教师布置作业量及批改情况问卷调查表
小学数学作业调查问卷(教师)
小学数学作业调查问卷(教师)
小学数学作业调查（教师问卷）
1、您经常按教学目标精心设计作业？A、经常B、偶尔
C、没有
2、平时布置作业根椐：
A、完成教学任务；
B、学生研究需要；
C、应付考试需要；
D、综合各方面情况。
3、您认为现在您布置的作业量：
A、太多；
B、适宜；
C、太少。
4、您布置作业时考虑到不同学生的实际情况？A、是；B、否。
5、您布置作业的主要形式？
A、自主开放；
B、必选题；
C、必选题、自选相结合。
6、您平时留学生的作业类型有：
A、书面作业
B、口头作业
C、操作与实践作业
D、想象作业
7、您平时留给学生的作业内容为：
A、教材上的
B、练册上的
C、自己设计8、您平时对学生的作业要求：
A、要求一致
B、不同的学生提出不同的要求9、你认为作业减半，会影响成绩吗？A、不影响B、影响很大才
C、影响不大
A、所有由教师统一批改
B、部分由学生相互批改11、您平时处理学生作业的方式
A、集体订正
B、个别面批
C、批改后发下去让学生考订
D、分类讲评与个别考订相结合12、您以为当前的作业状况在必要改革吗？
A、有必要；
B、无所谓；
C、没必要。
13、您认为什么样的作业学生会比较喜欢？（可以多选，也可以补充）（）。
教师工作负担情况调研问卷
教师工作负担情况调研问卷
调查目的
本调查旨在了解教师们在工作中所面临的负担情况，以及他们对于减轻工作负担的期望和建议。
通过收集这些信息，我们将能够更好地了解教师的需求，并为改善他们的工作环境提供有针对性的支持。
个人信息
请您提供一些基本的个人信息，以便我们进行更详细的分析。
请注意，您的个人信息将被严格保密，仅用于研究目的。
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 教龄：
5. 所在学校/机构名称：
工作负担情况
请您回答以下问题，以评估您在工作中所面临的负担情况。
1. 您每周的工作时间是多少小时？
2. 您每周为备课和评估学生的时间是多少小时？
3. 您每周为批改作业和考试的时间是多少小时？
4. 您是否感觉工作负担过重？请简要说明原因。
5. 您认为哪些方面对于您的工作负担最大？（请在下面的空格
中列出）
-
-
-
减轻工作负担的期望和建议
请您回答以下问题，以了解您对于减轻工作负担的期望和建议。
1. 您希望学校/机构能够提供哪些支持措施，以减轻您的工作
负担？
2. 您认为哪些方面可以通过改进来减少您的工作负担？（请在
下面的空格中列出）
-
-
-
3. 您有什么其他建议或意见，以改善教师的工作环境和减轻工作负担？
谢谢参与！
非常感谢您抽出时间参与本次调研。
您的回答对于我们的研究至关重要。
如果您愿意进一步参与我们的研究，或者对调查结果感兴趣，请留下您的联系方式（可选）：
联系方式：。
中学教师教学情况问卷调查
学生评教1. 对该教师教学态度的认真程度. ( A .差不多中意 B .中意 C .不中意 )2.你认为该教师对课的预备情况 ( A .预备充分 B .预备不充分 C .有时预备不充分)3.你喜爱该教师的课堂教学方法吗? ( A .喜爱 B .不喜爱 C .一般)4.该教师是否注意知识规律的总结和学习方法的介绍 ( A .否 B .一般 C .是)5.该教师是否注意对学生学习能力的培养 ( A .是 B .否 C .一般)6.你感受该教师的课堂教学效果 ( A .一般 B .好 C .不行 D .专门差)7.你认为该门学科课后作业 (A .太多，完不成 B .偏少 C .适中 D .无作业)8.该教师对你作业的批改 ( A .有时批 B .每次都批 C .差不多不批 D .无作业)9 .该教师对你作业中出现的错误 ( A .不纠正 B .有时纠正C .及时纠正D .无作业10.该教师课后辅导 (A .耐心、认真 B .一般 d .不耐心、不认真)11.你与该教师间关系的融洽程度 (A .一般 B .不行 C .好)12.你对该教师的教学治理方法 (A .中意 B .管得太严 C .不中意 D .全然不管)13.你对该教师的综合评价 ( A .差不多中意 B .中意 C .不中意)14.你对老师的教学工作还有哪些意见或建议？城关中学教师教学情况（学生评教）问卷调查表班级：学科：同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那儿得到更多的关怀、关心、指导和更好的教学服务吗？你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗？你希望为你老师的进展、进步提供真心的关心吗？假如你的回答是确信的，那么请你如实填写下表。
（）1、你认为老师的教学态度：A、工作热情高，关怀、爱护学生B、工作较认真，对学生比较关怀C、工作不够认真，不关怀学生（）2、你认为该教师对学生的体罚或变相体罚情况是：A、从来没有 B、间或发生 C、经常发生（）3、老师是否按时上下课：A、按时 B 、差不多按时 C、迟到或拖堂次数多（）4、你觉得教师上课预备是否充分：A、充分，条理清晰 B 、不太充分，条理少够清晰C、不充分，上课无条理（）5、你认为老师创设的课堂氛围：A、融洽、活跃而有序B、秩序好，但比较死板C、课堂秩序差（）6、你认为老师对你进行的学习指导：A、能够经常进行指导，效果好B、能够进行指导，但效果一般C、专门少指导（）7、你在课堂上参与学习的情况：A、积极、主动地学习B、较少主动地答问、提问或参与讨论C、差不多上不主动答问（）8、你觉得在该学科的课堂上：A、当堂听明白、掌握B、有时听不明白C、全然听不明白（）9、你在该科课堂上的感受是A、兴趣浓厚、愉快的B、兴趣一般、有压力的C、毫无兴趣、厌倦的（）10、老师布置与批改作业的情况：A 、合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时，讲评效果好。
评教评学问卷调查表
评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。
您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。
[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。
[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
【调研问卷模板】教师师德师风问卷调查表
【调研问卷模板】教师师德师风问卷调查表为进一步规范我校教师的职业道德水平，促进教师的自我提升，也为了使您的孩子在学校受到更好的教育,请您配合填写以下问卷。
我们将组织教师对您的答卷进行认真学习和分析，并根据您的意见加强整改，为打造一支专业、敬业的教师队伍而努力。
让我们一起努力吧，您的支持和理解将是我们不断前进的动力！谢谢合作！
1. 你认为您的孩子每天的作业量
太少
适量
太多
2. 您觉得您孩子的教师在批改作业方面
及时
不及时
不了解
3. 教师对学生有无体罚、变相体罚或辱骂现象
有
没有
不了解
4. 你孩子所在班级的教师对学生是否关心
很关心
不关心
不了解
5. 您认为学校老师的言行举止
很文明
不文明
不了解
6. 你觉得你的孩子喜欢自己班级的教师吗
喜欢
不喜欢
不了解
7. 你觉得孩子的老师是否做到了平等对待每一位学生与家长做到
没做到
不了解
8. 您孩子的老师常为了孩子的学习和表现主动和你联系吗主动联系
从未联系
不了解
9. 你觉得自己的孩子在学校过得开心吗
开心
不开心
不了解
10. 你的孩子在谈起自己的老师时
很崇拜
很平淡
很讨厌。
教师工作负荷调查问卷
教师工作负荷调查问卷尊敬的教师：您好！为了深入了解我国教师的工作负荷现状，以便于为教师提供更有针对性的支持和帮助，我们特此开展此次教师工作负荷调查。
请您根据实际情况，如实填写以下问卷。
我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。
感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 职称：- 初级- 中级- 高级- 正高级4. 学科：- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 政治- 历史- 地理- 美术- 音乐- 体育- 信息技术- 其他（请注明）二、工作负荷5. 您每周的教学课时是多少？- 10节以下- 10-20节- 21-30节- 31-40节- 40节以上6. 您每周需要批改的作业量是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上7. 您每周参加的教研活动、备课时间是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上8. 您每周需要完成的行政工作量是多少？- 1小时以下- 1-2小时- 2-3小时- 3-4小时- 4小时以上9. 您认为当前的工作负荷对您的生活和健康有何影响？- 没有影响- 轻微影响- 中等影响- 严重影响- 无法承受三、工作满意度10. 您对当前的工作环境满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对目前的教学资源配备满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校的管理制度满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、意见和建议13. 请描述您在工作中的困难和问题。
14. 请提出您对改善工作环境、减轻工作负荷的建议和意见。
请您如实填写以上问卷，感谢您的支持与配合！。
学生作业情况调查问卷
学生作业情况调查问卷______年级______班尊敬的学生家长：您好！作业是课堂教学的延伸和重要补充。
我们想提高作业设置的针对性和批改的实效性，以减轻学生过重的课业负担，提高学习成绩。
所以，请您和孩子一起认真、如实填写下表，谢谢您的参与！1.你是否觉得孩子的家庭作业量过重？（）A．是 B.合适如果过重，请写明布置作业过多的科目：___________________________2.你认为老师布置的家庭作业类型（如抄写作业）合适吗？（）A.合适B.有的作业不合适请写出不合适的作业类型：________________________________________3.你孩子的老师收取家庭作业及时吗？（）A.及时B.有的学科不及时请写出收取作业不及时的学科：___________________________________4.偶尔让同学之间批改作业，有助于相互学习，你能接受吗？（）A.可以B.不同意如果不同意，请写明理由：________________________________________5.你孩子的老师批阅作业认真吗？（）A.非常认真B.经常让同学批阅C.不认真如果存在BC两种情况，请分别写明学科：经常让同学批阅的学科：________________________批改作业不认真的学科：________________________6.你对学校发展或教学工作的其他建议是：________________________ ____________________________________________________________温馨提示：此表孩子早晨上学时上交，学校会安排专人收取。
学生作业情况问卷调查表
学生作业情况问卷调查表（学生用）你的班级：你的性别：亲爱的同学们：本表是调查现阶段各科教师作业布置批改和同学们完成作业的情况，如实填写，将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。
本问卷不需填写姓名，只须填写好你所在班级及你的性别。
问卷答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写。
（请在你的选项下面打√）家长家庭方面：1、你有一个能使你安静做作业的地方吗 A、有 B、没有2、家长是否经常检查你的作业 A、每天 B、经常 C、偶尔 D、从不3、家长是否经常对你的学习进行辅导 A、每天 B、经常 C、偶尔 D、从不4、家长是通过什么方式了解学生作业情况（可多选）A、作业签字B、短信回复C、电话或当面交流D、发送邮件E、其他5、家长如何对待抄作业行为（可多选） A、教育 B、打骂 C、重复抄写 D、不管 E、无抄写行为6、在家中父母会经常和你讨论学习吗A、经常，愿意和他们讨论B、经常，但嫌他们烦C、偶尔，父母都很忙D、从不7、你请家教吗 A、每周一次 B、没有 C、有这个想法 D、其他8、你父母空闲时间的爱好是（可多选）A、打牌，搓麻将B、看电视，上网，炒股C、聊天D、看书读报E、其他9、父母最关心你在学校什么方面的发展（可多选）A、学习成绩B、道德品质C、身体健康D、人际交往E、其他10、家长对你上网持怎样的态度A、不加限制B、给予正确引导，但随时了解沟通C、随时严密监控D、禁止上网作业内容方式时间：1、你所做的作业主要来源于：（可多选）A、教师自主命题B、课本练习题C、基础训练D、课外资料E、网络F、其他2、你平时的作业类型是：（可多选）A、背诵B、实践探究C、做教辅资料D、抄写或默写E、课前资料学习F、预习G、其他3、你每天写作业大概需要多长时间A、30分钟以下B、30分钟-1小时C、1—2小时D、超过2个小时4、周一至周五，每天你有多少时间可以不用学习而做自己想做的任何事情A、0小时B、1小时以内C、2小时以内D、2小时以上5、放学后你的玩耍时间是多少 A、几乎没有 B、很少 C、很多作业布置批改方面：1、你认为哪一科目的作业最有意思（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物2、你认为哪些学科的教师在布置作业时能精心选题，针对性强、形式多样、难易适中（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物3、哪些学科平时布置的作业量偏多（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物4、老师批改作业的方式是：（可多选）A、先订正后批改B、在办公室批改C、面批面改D、多种形式批改（抽样批改、学生互改、自评自改）5、能做到全批全改的学科有哪些（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物6、哪些学科及时批改作业并经常讲评，且讲解详略得当，分析具体，重难点突出，有针对性（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物7、你喜欢怎样的作业批改方式（可多选） A、老师改 B、学生互改 C、自评自改8、对于你不会做的作业，老师有什么要求 A、一定要做 B、可以选做 C、可以不做9、能对不交作业的学生进行批评教育并让其认真纠错的学科有哪些（可多选）A、语文B、数学C、英语D、物理E、化学F、政治G、历史H、地理I、生物10、老师一般对于同学的作业抄袭现象持什么态度A 绝对禁止，并采取多种防范措施（学科：）B 看见一次提醒一次但无什么惩罚措施（学科：）C 争一只眼，闭一只眼，不到逼不得已不会提醒（学科：）D 坐视不理（学科：）个人学习习惯方面：1、你认为学习对自己前途的影响： A、很大 B、比较大 C、比较小 D、很小2、你觉得作业对学习有帮助吗 A、有帮助 B、帮助不大 C、几乎没有 D、一点都没有3、你认为完成作业的目的是什么 A、巩固知识 B、提升自己 C、应付老师 D、应付家长4、你有每天认真记录家庭作业的习惯吗 A、有 B、没有5、你平时完成作业的情况是A、独立思考，独立完成B、与同学合作完成C、部分作业有抄袭现象D、一般都是抄袭的6、作业做完后，你会检查吗 A、是 B、否 C、有时7、你经常在什么时候完成作业 A、回家后马上写 B、睡觉前写 C、早晨上学前写8、你对待抄作业这个问题上的态度是什么A、自己不抄，也会劝或制止他人抄B、知道是不对的，但不会去纠正C、保持中立的态度，不关我的事D、认为大家都这样，无所谓的9、你书面作业完成后一般安排看书复习（或预习）吗 A、经常 B、偶尔 C、没有10、你认为有的同学不能按时上交作业的原因是什么（可多选）A、作业太多B、作业太难C、作业太枯燥D、不想做E、贪玩F、动作慢，没办法集中思维11、在遇到较难的题目时，你会选择谁一起解决（可多选）A、独立思考解决B、与同学交流C、问老师或者家长D、上网查找E、不解决，管他12、你在完成家庭作业时需要大人催吗 A、需要 B、不需要 C、有时需要13、写作业时，你有没有边看电视边写作业 A、有时会 B、从来都不 C、一直这样14、你的作业错了后是否会改正 A、每次都认真改正 B、一般会改正 C、偶尔改改 D、从不改正15、对平时练习你有分析总结的习惯吗 A、有 B、有时有 C、很少有 D、没有16、对老师布置的读书背诵等作业，你的态度通常是 A、认真完成 B、马虎对待 C、忽略17、除了老师布置的作业外，你会寻找一些什么样的方式来补充上课的知识（可多选）A、教辅练习B、家教学习C、课后自我温习D、没有任何措施18、你所做的作业正确率怎么样 A、每次都全对 B、基本上正确 C、错误较多 D、全错19、老师批改作业的认真度会影响你对作业的态度吗A、无论老师怎么处理作业，我都认真完成B、老师改就做，不改就不做C、老师认真改的作业做得比较认真一点D、无所谓20、你觉得自己的学习成绩怎么样 A、理想 B、比较理想 C、不太理想 D、不理想希望要求与建议：1、你喜欢教师怎样布置作业（可多选）A、统一布置B、分层布置C、同学之间互相布置D、自己布置E、无所谓2、你希望老师布置什么样的作业（可多选）A、有趣味性的B、针对性强的C、容易完成的D、具有挑战性的3、你喜欢老师以怎么样的方式讲评作业（可多选）A、认真评讲全部习题B、只评讲做题方法C、选重点、难点讲D、作业答案公布E、不讲评4、你有什么可行的减少抄作业的方法（可多选）A、让同学认识到作业的重要性B、作业难度适中C、教师加强管理D、进行适当的惩罚E、其他5、你对哪些科目的作业布置、批改、讲评及纠错有什么合理化的建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老师布置的作业是否有层次：即教师能针对学生学习能力不同，布置一些分层作业，给学生以选择权利
7
老师布置的作业每天及时批改吗
8
教师有没有积压作业不批的。
9
老师是否让学生帮着突击批作业
10
老师对学生的作业是否进行面批
11
你对教师的批改满意吗
12
你对老师作业布置和批改还有哪些要求及建议
教师布置作业量及批改情况问卷调查表
教师布置作业量及批改情况问卷调查表
班级
语文教师
数学教师
序号
内容
学生评价
家长评价
语
数
语
数
1
老师是否每天都布置作业。
2
老师布置的作业每天你大约得做多长时间。
3
你感觉老师布置的作业多吗。
4ห้องสมุดไป่ตู้
你感觉老师布置的作业作用大吗
5
老师布置的作业是否多样性：即既有巩固性的书面作业，又有一些实践性、活动性、探究性作业。