16编钟
编钟课件
PPT学习交流
15
文中主要围绕哪一句话来介绍曾候 乙编钟的？（中心句）
这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸工艺、非凡的 音乐效果以及内容丰富的乐律铭文震惊了世界！ • 这句话概括地写出了曾侯乙编钟的哪些特点？ 气势恢弘、 铸造工艺精湛、 音乐效果非凡、 乐律铭文内容丰富
编钟
PPT学习交流
1
• 曾侯乙编钟是我国现存最大、保存最完整的 一套大型编钟，是战国早期著名青铜乐器。 1978年出土于湖北随县的一座战国早期墓 葬——曾侯乙墓中。曾侯乙，是战国时代曾 国（今湖北随州、枣阳一带）一个名叫“乙” 的诸侯。此人死于楚惠王五十六年（公元前 433年）。1978年曾侯乙墓被发现并开掘， 使得许多埋藏地底的珍贵历史文物得以重见 天日。现存湖北省博物馆。出土时，整套编 钟耸立如故。它共六十四件，(计钮钟十九件， 角钟四十五件)，分三层悬挂在满饰彩绘花纹 的铜木结构的钟架上，每层的立柱是一个青 铜佩剑武士。它们的形体和重量是上层最小， 中层次之，下层最大。最小的一件重二点四 公斤，高二十点二厘米；最大的一件重二百 零三点六公斤，高一百五十三点四厘米。它 们的总重量在二千五百公斤以上。钟架通长 十一点八三米；高达二点七三米。气魄宏大， 场面相当壮观。这座墓的下葬年代为公元前 四三三年，距今二千四百一十余年。它的出 土引起国内外的重视，被认为是世界音乐史 上的重大发现。
的演奏效果非凡。赞美了我们的先人制作乐器的 聪明智慧和高超技艺。
PPT学习交流
20
1997年7月l日，在香港回归的庆典上，我国
编钟乐团用精心复制的曾侯乙编钟，演奏《交响 曲1997：天、地、人》，以新的音响和奏鸣祈祷 着和谐美满、国泰民安；以“文明古国的象征” 向世人展示今日中国的辉煌。
观金编钟有感
观金编钟有感在中国工艺鉴赏课上介绍的众多历史文物里，我对金编钟颇有感情，她的优美造型，她的华丽装饰还有她那大气非凡的派头都无不深深的吸引了我。
我还了解到中国第一颗人造卫星在太空中播放的《东方红》乐曲，就是由金编钟奏出的。
但可惜的是，我在网上始终找不到由金编钟演奏的声音音频，真想亲耳听听她的声音。
现在我只能通过文字形容来想象她那富有金属感的动人声音。
金编钟作为乾隆皇帝80万寿的礼寿，华丽而气派，在当时最引人注目。
金编钟的铸造可谓极其复杂。
我翻阅资料得知，它是由清宫的工部、户部和内务部造办处共同铸造的。
首先由画工画出编钟的图样，给乾隆皇帝审阅；审阅以后再制模，模子做好以后再由皇帝审阅；皇帝审阅以后再铸造成样子，铸造成样子以后再由皇帝审阅；再开炉铸造；铸造好以后再经过高超的工匠的锉磨雕刻，直到皇帝满意为止。
这套16枚的编钟共用了一万一千四百三十九两黄金铸造而成。
而且每枚金编钟都有各自的名字。
更为惊奇的是，她与铜编钟不同，不是由编钟的大小来区分音调的，而是凭借每枚编钟的钟壁薄厚来表现音的高低，其外形和大小都是一致的。
这样一来，金编钟的外观就更加美观和匀称了。
金编钟造型雍容华贵，每一件编钟的背后有“乾隆五十五年造”的款式。
编钟上瑞兽复为钮，两条蟠龙跃然其间，波涛云海环绕金钟，彰显着帝王尊贵之像。
她既是宫廷乐器又是礼器，既是工艺品又是文物，其价值远远超过黄金本身的重量。
金编钟现在能完美地保存在首都故宫博物院珍宝馆，其中却是历经重重曲折。
在清末时期，乾隆皇帝挚爱的金编钟一直完好的保存在宫中上百年。
但是，到了1924年6月的一个晚上，一直保存的金编钟被打破了平静。
几个男人将金编钟装进了大箱子里用卡车把他们偷偷地运出了皇宫，直接运到了东交民巷盐业银行的外库。
而将金编钟运出去的人正是当时的宣统皇帝傅仪。
这是为什么呢？我经过收集资料研究得知，辛亥革命以后，傅仪皇帝崇尚奢侈的生活，每年的开支都要三四百万两银子。
当年光绪皇帝结婚时，曾命人绘制了一幅记录婚礼场面的《大婚图》，但是逊帝溥仪的婚礼仍要照此办理。
金声玉振千古佳音——滕州市博物馆馆藏编钟赏析
金声玉振千古佳音——滕州市博物馆馆藏编钟赏析葛海洋;吕文兵【期刊名称】《文物鉴定与鉴赏》【年(卷),期】2014(000)008【总页数】4页(P38-41)【作者】葛海洋;吕文兵【作者单位】;【正文语种】中文1982年，滕州市庄里西村滕国贵族墓地一墓葬中出土了一套青铜编钟，该套编钟共13件，其中编镈4件、钮钟9件，现均收藏于滕州市博物馆（见图1）。
编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。
我国从周至清末，对乐器统称八音。
按乐器的质地来分类，可分为金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类，编钟属金类。
金类乐器中以钟为贵，在古代青铜编钟是与鼎、簋并列的礼乐重器，被视为权力和地位的象征。
滕州市博物馆藏的这套编钟的4件编镈制作精细，腔体厚实，造型一致，大小递减，通高34至30厘米。
舞平，上植双龙吞蛇形繁钮，合瓦形腔体，铣棱略弧，于口平齐，有内唇。
以高棱框隔枚、篆、钲区，舞、篆饰龙纹，鼓部饰由龙纹组成的兽面纹。
钟体有螺旋钮扣状枚，共2面，每面2区，每区3行3列共9枚。
镈钟的内部有调音磨锉痕迹。
▲图1 编钟整体照片▲图2-1 镈钟1▲图2-2 镈钟1铭文拓片9件钮钟的造型一致，大小相次，高8.9至8厘米。
舞平，上植方形环钮，合瓦形腔体，铣棱斜直，于口弧曲上凹，有内唇。
以绳索纹框隔枚、篆、钲区，舞饰勾连卷云纹，鼓部、篆间饰交龙纹。
篆带上、下及两篆间各有涡纹钟乳突起，每区3层9枚，正背4区共有36枚。
钟体内部有磨锉痕迹，但数量不一。
在每件镈正面的右铣、钲间及左铣有铸铭。
铭文按原行款书写如下：隹正孟嵗十月庚午曰古朕皇祖悼公嚴龔天命哀（图2）命鰥寡用克肇謹（先）王明祀朕吝考懿弔亦帥刑灋（图3）則公正惪卑乍司馬于滕 =羊非敢楙乍宗（图4）彜用享于皇祖吝考用旂吉休畯楙子孫萬年是保（图5）四镈文字相连读，成为完整的一篇铭文。
全铭共81字（重文1），释写如下：隹（唯）正孟岁十月庚午，曰古朕皇祖悼公，嚴龔（恭）天命，哀命鳏寡，用克肇谨（先）王明祀。
对编钟文化的感受
对编钟文化的感受一、前言编钟是中国古代的一种乐器，它由多个铜制的钟组成，每个钟都有不同的大小和音高，可以演奏出优美的乐曲。
编钟文化是中国传统音乐文化中的重要组成部分，它具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
本文将从多个角度来探讨编钟文化对我的感受。
二、历史渊源编钟起源于中国商代时期（公元前16世纪-公元前11世纪），当时它被用作祭祀活动中的礼器。
到了春秋战国时期（公元前770年-公元前221年），编钟已经成为贵族社交活动和宗教仪式中不可或缺的乐器。
在汉朝时期（公元前206年-公元220年），编钟逐渐普及到民间，并发展出了独特的演奏技巧和曲目。
三、艺术价值1.音乐表现力编钟具有丰富多彩、变幻无穷的音色，可以表现出各种情感和意境。
在演奏过程中，演奏者需要根据曲目要求掌握各种技巧，如击打、摇晃、滑动等，以表现出乐曲的情感变化和音乐形态。
2.文化内涵编钟在中国传统文化中具有独特的地位，它代表了古代贵族社交和宗教仪式的一种形式。
编钟曲目中大多数都是祭祀歌曲，这些歌曲反映了古代人们对神灵的崇拜和敬畏之情。
同时，编钟也是中国传统音乐文化中的重要组成部分，对于推广和传承中国传统音乐文化具有重要意义。
四、演奏技巧1.节奏掌握编钟演奏需要掌握准确的节奏感，以确保整个乐队演奏同步协调。
在演奏过程中需要注意节拍、速度和力度等方面的掌握。
2.手法技巧编钟演奏需要使用手指、手掌、拳头等不同部位进行击打、摇晃或滑动等技巧。
不同的技巧可以产生不同的音色效果，需要根据曲目要求进行选择。
3.团队合作编钟演奏通常是由多个人组成一个团队完成的。
在演奏过程中需要相互协作，确保整个乐队的演奏效果达到最佳状态。
五、个人感受作为一名音乐爱好者，我对编钟文化有着深厚的兴趣和热爱。
在学习编钟演奏的过程中，我深刻地感受到了它所包含的丰富的文化内涵和艺术价值。
同时，编钟演奏也是一项需要团队合作和个人技巧结合的艺术形式，它可以培养人们的集体意识和个人能力。
在这个过程中，我不仅学会了如何掌握节奏、使用手法技巧等方面的技能，更重要的是体验到了音乐带给我的快乐和满足。
24《编钟》PPT(共23张)
仿照课文第五自然段的内容设计一份曾侯乙 编钟(biān zhōnɡ)演奏音乐会的节目单。
注意： 先给曾侯乙编钟进行一翻详尽的介绍（包
括其特点与价值），以吸引人们前来欣赏 。再设计一分音乐会的节目单，注意每个 节目之间的衔接。
第19页，共23页。
《编钟 赋》 (biān zhōnɡ)
它创造了中国古代一钟双音的神奇；它有着最好的音
乐性能和非凡的音乐效果；它是中华名族的又一瑰宝； 它是中国古代劳动人民智慧与才能的结晶！
第21页，共23页。
作业 ： (zuò乐会节目单 。
可仿照课文第五自然段的内容设计一份曾侯乙编钟演 奏音乐会的节目单。
先给曾侯乙编钟进行一翻详尽的介绍（包括其特点与价 值），以吸引人们前来欣赏。再设计一分音乐会的节 目单，注意每个节目之间的衔接。
第22页，共23页。
再见 ！ (zàijiàn)
第23页，共23页。
第16页，共23页。
曾侯乙编钟的特点： 造型设计精巧 音乐性能良好
回忆：曾侯乙编钟的价值是？
1、数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏伟 2、恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐效
果，内容(nèiróng)丰富的乐律铭文。
第17页，共23页。
拓展 练习 (tuòzhǎn)
1.用一句话赞美编钟。 2.有感情的朗读《编钟赋》
可分为几个部分？
第9页，共23页。
理解(lǐjiě)生字、新词
juān 镌 刻 ： 雕刻。
xiè 拆 卸 ：拆解。
lián 泪 水 涟 涟 ：形容不断流泪的样子。
（泪流满面 泪如雨下 热泪盈眶）
第10页，共23页。
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜 铸成。是古人把不同的钟按照音调高低的次序 排列起来，悬挂在钟架上面而制成的。通过用 木槌敲击来演奏乐曲。既可以用于独奏、合奏、 也可以为歌舞伴奏。
随州的编钟文化调研报告
随州的编钟文化调研报告随州的编钟文化调研报告一、引言编钟，又称钟鼎，是中国古代的一种音乐乐器，起源于公元前16世纪的商朝，发展至春秋战国时期较为盛行。
编钟由数个大小不等的钟铛组成，铜质材料打造而成，形似漏斗。
它的制作工艺复杂，音色悦耳动听，被誉为“活青铜器”。
随州作为编钟文化的发源地之一，具有深厚的历史背景和独特的文化内涵。
二、历史沿革编钟文化在随州的历史可以追溯到早期的商朝，当时编钟主要在宗教仪式和祭祀中使用。
经过时代的演变，编钟逐渐发展成为一种重要的音乐乐器，成为当时社会中的特权象征。
春秋战国时期，编钟已经普及到各个阶层，成为古代贵族享受音乐的重要方式。
三、制作工艺随州的编钟制作工艺非常独特，经过数千年的发展，已经形成了独具特色的制作工艺。
首先，制作编钟所使用的材料是优质的青铜，经过特殊处理和调制，使得铸铜的质量更加坚硬和耐腐蚀。
其次，制作编钟需要经过多道工序，包括铸模、浇铸、打磨、调音等等，每一道工序都需要工匠们精心操作，以保证编钟的音色和外观完美。
最后，编钟的装饰也是非常精美，常常以动物形象和吉祥图案作为设计元素，富有古代文化意蕴。
四、文化价值编钟作为中国古代的一种重要乐器，不仅具有音乐价值，还具有较高的历史和文化价值。
它反映了古代社会的阶层观念和宗教信仰，展现了古代贵族和统治者的威严与尊贵。
同时，编钟也是古代音乐的代表，它所发出的声音清亮悦耳，使人们在音乐中得到愉悦和放松。
随州的编钟文化已经成为当地重要的文化遗产和旅游资源。
每年都有大量的游客来到随州观赏编钟的制作过程和演奏表演，这不仅带动了当地旅游业的发展，也使得编钟文化得到了更广泛的传播和推广。
五、问题与挑战随着时代的变迁，编钟文化也面临着一些问题和挑战。
首先，编钟制作的工艺非常复杂，传承这一技艺的工匠越来越少，导致编钟制作的数量逐渐减少。
其次，编钟文化在现代音乐领域的应用较少，仅仅被当做一种古代的艺术品进行展示，缺乏与现代社会的联系。
三仙山编钟表演时间表
三仙山编钟表演时间表摘要：一、引言二、三仙山编钟表演时间表概述1.表演时间2.表演地点3.表演内容4.表演特色三、编钟表演的意义与价值四、如何欣赏编钟表演1.关注演奏技巧2.感受音乐韵味3.了解历史背景五、结语正文：一、引言在我国传统文化中，编钟作为一种古老的乐器，承载着丰富的历史底蕴。
近年来，三仙山景区的编钟表演吸引了无数游客的目光。
本文将为您详细介绍三仙山编钟表演的时间表，让您更好地安排游览行程，感受编钟艺术的魅力。
二、三仙山编钟表演时间表概述1.表演时间三仙山编钟表演每天定时举行，具体时间为上午9:30、10:30、11:30，下午14:00、15:00、16:00。
演出时长约为20分钟。
游客可根据自己的游览计划选择合适的表演时间观看。
2.表演地点三仙山编钟表演地点位于景区内的编钟演奏厅。
该厅环境优美，设施齐全，为游客提供舒适的观赏体验。
3.表演内容三仙山编钟表演以古代编钟乐曲为主，演奏内容包括经典曲目如《高山流水》、《平湖秋月》等。
表演过程中，演奏者身着古装，展现古代宫廷乐的氛围。
4.表演特色三仙山编钟表演的特色在于采用original ancient musical instruments，结合现代演奏技巧，让游客感受编钟音乐的韵味。
此外，表演还融入了舞蹈、朗诵等元素，为游客呈现一幅立体化的古代宫廷音乐画卷。
三、编钟表演的意义与价值编钟表演不仅是一种艺术的传承，更是对中国传统文化的弘扬。
它承载着丰富的历史信息，体现了古代宫廷的礼仪制度。
观赏编钟表演，有助于了解中国古代音乐文化，提升自身审美情趣。
四、如何欣赏编钟表演1.关注演奏技巧编钟演奏技巧是评价演奏者水平的重要指标。
在欣赏表演时，游客可以关注演奏者指法、敲击力度等方面的技巧。
2.感受音乐韵味编钟音乐具有独特的韵味，游客在欣赏表演时应放松心情，细细品味音乐带来的美感。
3.了解历史背景了解编钟的历史背景，有助于游客更深入地欣赏编钟表演。
古代乐器知多少
古代乐器知多少
陈平
【期刊名称】《语文知识》
【年(卷),期】2006(000)002
【摘要】一、打击乐器编钟种打击乐器．用16个大小不同的钟悬挂在一个架子的两旁，奏乐时用锤击打。
如元好问《癸巳五月三日北渡三首》：“随营木佛贱于柴，大乐编钟满市排。
”
【总页数】1页(P3)
【作者】陈平
【作者单位】贵州天柱二中
【正文语种】中文
【中图分类】J632.52
【相关文献】
1.中国古代乐器发展研究的新视角——评《中国古代物质文化史:乐器》 [J], 曹健丽
2.萨-霍分类体系与西方古代管乐器简述西方管乐器研究系列之一 [J], 章滨
3.古代乐器研究新的理论建树——评方建军《中国古代乐器概论》 [J], 修海林
4.民族乐器知多少 [J], 小梅;
5.敦煌古代乐舞乐器探微——以打击乐器拍板为例 [J], 朱爱
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四五六年级·“读写语文”略读课文·课堂教学模式
24. 编钟
主题和目标：
1、掌握课文内容，学习字词，积累语言。
2、读懂课文，了解编钟的知识，学习抓住特点介绍事物的方法。
3、通过本课的学习，提升学生对祖国历史文化的情感，赞美古代劳动人民高超的智慧。
过程和方法：
读文、思考、交流
一、导入从乐器入手，分别给学生出示现代和古代具有代表性的几种乐器，
例如：钢琴、小提琴、缶、古筝，让学生听音观形，从而引入新课，板书课题。
二、读文
1. 默读1遍。
查阅工具书，扫除字词障碍。
2. 大声朗读1遍。
要求：教师密切关注学生读书情况，人人读，用心读，书声琅琅。
三、根据问题预设思考、交流、总结
1. 出示问题预设，学生在默读中思考，然后组内交流。
2.班内交流、教师总结
（一）班内交流
1、创设情境，激发兴趣
2009年世界邮展要在洛阳举行，会迎来中外许多游客。
假如有外国人看到了东周王城博物馆内陈列的编钟，他最想知道什么？
2、转换角色，设问采访
教师以记者身份采访学生，让学生站在一名不了解编钟和中国文化的外国人的角度说出最想知道的，趁机让学生以此从课文中找出答案。
问题1、编钟是干什么用的？
问题2、编钟是用什么铸造的？它完整的构造是什么样的？
问题3、编钟最独特的地方是什么？
问题4、编钟演奏的音乐好听吗？能不能听一下？
……
3、熟读课文，回答问题
让学生针对问题熟读课文，从文中找出答案，并用自己的话说出来，提高口语表达能力。
4、为了满足外宾想听一听编钟演奏的愿望，让学生结合课文第5自然段制作一份曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单，包括音乐会时间和宣传词，从中升华感情。
5、播放编钟演奏的音乐，然后让学生站在外宾、国人等不同的角度谈一谈心中的感受，激发民族自豪感，赞美古人高超的智慧和先进的工艺。
（二）总结全文
课后查阅资料，了解中国古代的其他乐器，选择一种抓住其特点完成一篇小练笔，进行简单的介绍，在全班汇报。
四、字词
方法：讲解、默写或听写、纠错
教学反思：。