第三课时作业
山西省太原市第一小学四年级英语下册Unit2WhattimeIsItPartB第3课时作业人教PEP
Unit 2 What time is it?Part B 第三课时一、英汉互译。
1. hurry up2. what time3. come on4. ten o’clock5. just a minute6. have a dinner二、情景交际。
( ) 1.你想让别人稍等一会儿，应说：______A. Come on!B. Just a minute!( ) 2.你告诉朋友是时候吃晚饭了，应说：______A. Time for dinner.B. Time for bed.( ) 3.询问时间时，应说：______A. What time is it?B. What is it?( ) 4.催促他人快一点儿，应说：______A. Time to get up.B. Hurry up!( ) 5.现在十点了，应说：______A. It’s 10 o’clock.B. It’s time 10 o’clock.三、读句子并排序。
( ) What time is it?( ) OK.( ) I’m ready.( ) It’s 8 o’clock. It’s time for English class.( ) Oh! It’s 6:30. It’s time to get up.( ) Hurry up! It’s 7:30. It’s time to go to school.( ) Breakfast is ready!答案：一、1.快点儿 2.几点 3.加油 4.十点钟 5.稍等一会儿 6.吃晚饭二、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A三、5 4 7 6 1 3 2Lesson19 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分通过设置在一个风和日丽的日子，Peter和Kate的小伙伴Gao Wei和Li Yan分别邀请他/她们踢足球和放风筝的场景，引出要学习的目标语言，在对话的教学过程中，让学生感知并学会运用描述天气的语句进行简单的交流。
2019年中考生物：第3课时-显微镜的结构和使用课时作业(含答案)
(4)如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[ ]________。
(5)若要使视野中的物像更加清晰，应调节[ ]。
|能力提升|·
一、单项选择题
1．[2017·遂宁]小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是( )
A．目镜 B．物镜
C．装片 D．反光镜
10.[2016·厦门]制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是( )
A．漱口→涂片→刮取→染色→盖片
B．漱口→刮取→涂片→盖片→染色
C．刮取→涂片→盖片→染色→漱口
D．涂片→刮取→漱口→盖片→染色
11．[2016·长沙]在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小齐同学顺手取以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部结构的是( )
C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋
8．[2016·泸州]在泸州市2016年初中生物实验操作考试中，小张同学观察人血的永久涂片时，显微镜处于光线较暗的环境中，下列操作组合中正确的是( )
A．小光圈 平面镜 B．大光圈 平面镜
C．大光圈 凹面镜 D．小光圈 凹面镜
9．[2016·安庆]用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换物镜和移动装片污物不动，则污物位于( )
选项
操作
目的
A
转动遮光器和反光镜
调节光线强弱
B
将装片向右下方移动
使位于视野左上方的物像移到视野中央
CHale Waihona Puke 转动细准焦螺旋使物像更清晰
D
转动转换器
高中化学第一节第3课时作业
第一节第3课时作业题组一核外电子排布式与轨道表示式1．下列硼原子轨道表示式表示的状态中，能量最高的是()2．下列基态原子或离子的核外电子排布式或轨道表示式错误的是()A．Na＋：1s22s22p63s1B．F：1s22s22p5C．N3－：D．Ar：1s22s22p63s23p63．当碳原子的核外电子排布由转变为时，下列说法正确的是()A．碳原子由基态变为激发态B．碳原子由激发态变为基态C．碳原子要向外界环境中释放不同的光D．碳原子需要释放能量4．下列说法或有关化学用语的表达错误的是()A．s轨道的电子云轮廓图呈球形，p轨道的电子云轮廓图呈哑铃形B．24Cr的价层电子排布：3d54s1C．电子排布式(23V)1s22s22p63s23p63d5违反了洪特规则D.违反了泡利原理5．下列叙述错误的是()A．若硫原子的轨道表示式为违反了泡利原理B．若第25号Mn元素的基态原子电子排布式为1s22s22p63s23p63d7，则违反了构造原理C．氮原子的轨道表示式为，符合洪特规则和泡利原理D．泡利原理、洪特规则、构造原理都是核外电子排布满足能量最低的条件题组二核外电子排布规则的应用6．下列微粒中，最外层未成对电子数最多的是()A．S B．As C．Mn D．Fe3＋7．(2022·云南丽江高二期中)在前四周期元素中，基态原子有3个未成对电子的元素种数为()A．3 B．4 C．5 D．68．基态原子的4s能级中只有1个电子的元素共有()A．1种B．2种C．3种D．8种9．A原子的结构示意图为，则X、Y及该原子3d能级上的电子数不可能的组合是()A．18、8、0 B．20、8、0C．25、13、5 D．30、18、1010～12题有一个或两个选项符合题目要求。
10．(2022·广州六中高二期中)某基态原子的核外电子排布式为[Ar]3d104s24p4，下列说法错误的是() A．该元素原子核外共有34个运动状态不同的电子B．该元素原子的最高能层符号为NC．该元素原子核外电子有8种空间运动状态D．该元素原子价层电子排布式为3d104s24p411．下列各组原子中，彼此化学性质一定相似的是()A．原子核外L能层的未成对电子数与M能层的未成对电子数相等的原子B．原子核外M能层上仅有两个电子的X原子与原子核外N能层上仅有两个电子的Y原子C．2p能级只有1个空轨道的X原子和3p能级只有1个空轨道的Y原子D．最外层都只有一个电子的X、Y原子12．某元素基态原子的最外层电子数为2，价层电子数为5，并且该元素是同族中原子序数最小的元素，关于该元素的判断错误的是()A．该元素基态原子的核外电子排布式为[Ar]3d34s2B．该元素为VC．该元素为第ⅡA族元素D．该元素属于过渡元素13．下表列出了核电荷数为21～25的元素的最高正化合价，回答下列问题：元素名称钪钛钒铬锰(1)写出下列元素基态原子的核外电子排布式：Sc____________________；Ti_______________________；V____________________；Cr_______________________；Mn__________________。
高中化学第二节第3课时作业
第二节第3课时作业一、元素周期表结构的应用1．已知某基态原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d84s2，该元素在元素周期表中的位置和区分别是() A．第四周期第ⅡB族；s区B．第四周期第ⅧB族；d区C．第四周期第Ⅷ族；d区D．第四周期第Ⅷ族；ds区2．原子序数在前36号的某原子最外层电子排布式为n s1，则该原子在元素周期表中不可能位于() A．第ⅠA族B．第ⅥB族C．第Ⅷ族D．第ⅠB族3．(2022·日照高二期末)元素周期表中有如图所示的元素，下列叙述正确的是()A．钛元素原子的M层上共有10个电子B．钛元素是ds区的过渡元素C．钛元素原子最外层上有2个电子D．47.87是钛原子的近似相对原子质量二、直述型“位—构—性”关系的应用4．(2022·开封高二月考)已知1～18号元素的离子a W3＋、b X＋、c Y2－、d Z－都具有相同的电子层结构，下列关系正确的是()A．质子数：c＞d，离子的还原性：Y2－＞Z－B．氢化物的稳定性：H2Y＞HZC．原子半径：X＜W，第一电离能：X＜WD．电负性：Z＞Y＞W＞X5．W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素，且原子核外L层的电子数分别为0、5、8、8，其最外层电子数之和为18。
下列说法正确的是()A．电负性：Y＜ZB．第一电离能：X>YC．化合物WZ难溶于水D．由Y与Z形成的化合物YZ3和YZ5均满足8电子稳定结构6．X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的常见元素。
其相关信息如下表：A．W是Fe元素B．X的电负性比Y的大C．Z2Y2中阴离子和阳离子个数比为1∶2D．XY2是一种直线形分子7．(2021·山东，4)X、Y为第三周期元素、Y最高正价与最低负价的代数和为6，二者形成的一种化合物能以[XY4]＋[XY6]－的形式存在。
下列说法错误的是()A．原子半径：X>YB．简单氢化物的还原性：X>YC．同周期元素形成的单质中Y氧化性最强D．同周期中第一电离能小于X的元素有4种三、结构片段型“位—构—性”关系的应用8．(2022·山东济宁高二月考)如图为元素周期表前四周期的一部分，下列有关R、W、X、Y、Z五种元素的叙述中，正确的是()A．W元素的第一电离能大于Y元素的第一电离能B．Y、Z的阴离子电子层结构都与R原子的相同C．p能级未成对电子最多的是Z元素D．X元素是电负性最大的元素9．X、Y、Z、W均为短周期主族元素，它们在元素周期表中的相对位置如图所示，下列说法正确的是()A．Y的价层电子排布式是n s2n p5B．四种元素所形成的最简单氢化物中，沸点最高的可能是Y的氢化物C．Y、Z之间可形成离子化合物D．X、Z、W的最高价氧化物所对应的水化物不可能均是强酸10．(2021·浙江6月选考，15)已知短周期元素X、Y、Z、M、Q和R在周期表中的相对位置如图所示，其中Y的最高化合价为＋3。
高中英语Unit5Music课时作业三ReadingforWritingAssessin必修第二册
课时作业(三) Reading for Writing, Assessing YourProgress&Video TimeⅠ.单词拼写1．A good ________(概要) is the most important step in writing a good paper.2．The bad ________(对待) they gave him was harmful to his selfesteem.3．My leg is giving me much less pain but still ________(疼痛) when I sit down.4．There was a girl student in his class who suffered from a serious back d________．5．There are v________ flowers and trees shown in the park and many people go to have a look.6．If you do something to someone's s________， they are happy with the way that you have done it.7．He has attempted to find a p________ solution to the Ossetian conflict.8．Let me first say that every “body” is different and will r________ differently to the situation.Ⅱ.单句语法填空1．She agreed ________(see)him again without hesitation.2．I'm not at all ________(satisfy)with the surroundings here.3．She tried every means to cure her child ________ the bad habit.4．I think I will fall, thus I lean ________ the desk in order to hold up myself.5．While ________(walk)along the street the other day, I met an old friend.6．She felt she had been unfairly ________(treat), and complained to her boss.7．I really wanted to try out ________ the basketball team when I was in college.8．If you are worried about your health, share your anxiety ________ your doctor.9．The programme aims ________(educate)and prepare students for a challenging career.10．Ladies and gentlemen, I'm greatly ________(honor) to speak here on behalfof my school.Ⅲ. 完成句子1．被邀请在这里讲话是一件非常荣幸的事情。
人教版高中物理选修33课时作业第七章第2节
高中物理学习资料金戈铁骑整理制作1．不一样物质能够 ________________ 的现象叫扩散现象．温度越 ____，扩散现象越 ________．扩散现象产生的原因是物质分子的________________ ．2．悬浮在液体(或气体 )中的 ________的不停的 __________ 运动叫布朗运动，温度越____，微粒越 ____，布朗运动越激烈．布朗运动是大量液体(气体 )分子对悬浮微粒撞击的____________造成的．3．________永不暂停的无规则运动叫热运动，宏观表现为____________和____________．热运动的特点是 ____________ 、________________. 温度越高，分子热运动越________．4．关于扩散现象，以下说法中正确的选项是A．扩散现象是指相互接触的物体相互进入对方的现象B．扩散现象只幸亏液体中进行C．扩散现象说明分子在做无规则运动且分子之间是有空隙的D．扩散的快慢与温度没关5．关于布朗运动的正确说法是()A．温度越高布朗运动越激烈，布朗运动就是热运动B．布朗运动反响了分子的热运动C．在室内看到的尘埃不停的运动是布朗运动D．室内尘埃的运动是空气分子碰撞尘埃造成的宏观现象【看法规律练】知识点一扩散现象1．扩散现象能够说明()A．分子间存在作用力B．分子间有空隙C．分子在不停运动着D．温度越高，分子无规则运动越快2．平时把萝卜腌成咸菜需要几十天，而把萝卜炒成熟菜，使之有相同的咸味，只需几分钟，造成这种差其余主要原因是()A．盐的分子很小，简单进入萝卜中B．盐分子有相互作用的斥力C．萝卜分子间有空隙，易扩散D．炒菜时温度高，分子热运动激烈知识点二布朗运动3．关于布朗运动的正确说法是()A．由于布朗运动的激烈程度跟温度有关，所以布朗运动也能够叫做热运动B．布朗运动反响了分子的热运动C．在室内看到的尘埃不停地运动是布朗运动D．用显微镜观察悬浮在水中的小碳粒，小碳粒在不停地做无规则运动4．以下有关布朗运动的说法正确的选项是()A．悬浮颗粒越小，布朗运动越明显B．悬浮颗粒越大，布朗运动越明显C．液体的温度越低，布朗运动越明显D．液体的温度越高，布朗运动越明显知识点三热运动5．关于分子的热运动，以下表达正确的选项是()A．布朗运动就是分子的热运动B．布朗运动是分子的无规则运动，同种物质的分子的热运动激烈程度相同C．气体分子的热运动不用然比液体分子激烈D．物体运动的速度越大，其内部的分子热运动就越激烈6．下面所列举的现象，哪些能说明分子是不停运动着的()A．将香水瓶盖打开后能闻到香味B．汽车开过后，公路上尘埃飞扬C．洒在地上的水，过一段时间就干了D．悬浮在水中的花粉做无规则的运动【方法技巧练】正确理解布朗运动7．关于悬浮在液体中的固体微粒的布朗运动，下面说法中正确的选项是() A．小颗粒的无规则运动就是分子的运动B．小颗粒的无规则运动是固体颗粒分子无规则运动的反响C．小颗粒的无规则运动是液体分子无规则运动的反响D．由于布朗运动的激烈程度跟温度有关，所以布朗运动也能够叫做热运动8．关于布朗运动的实验，以下说法中正确的选项是()图 1A ．如图 1 所示记录的是分子无规则运动的情况B．图 1 中记录的是微粒做布朗运动的轨迹．C．实验中能够看到，微粒越大，布朗运动越明显D．实验中能够看到，温度越高，布朗运动越激烈1．以下事例中，属于分子不停地做无规则运动的是()A．秋风吹拂，树叶纷纷落下B．在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味C．烟囱里冒出的黑烟在空中飞扬D．室内扫地时，在阳光照射下看见尘埃飞扬2.图 2如图 2 所示，一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上，用玻璃板分开．关于抽去玻璃板后所发生的现象(已知二氧化氮的密度比空气密度大说法正确的选项是 ()中间)，以下A．过一段时间能够发现上面瓶中的气体也变成了淡红棕色B．二氧化氮由于密度较大，不会跑到上面的瓶中，所以上面瓶中不会出现淡红棕色C．上面的空气由于重力作用会到下面的瓶中，于是将下面瓶中的二氧化氮排出了一小部分，所以会发现上面瓶中的瓶口处显淡红棕色，但在瓶底处不会出现淡红棕色D．由于气体分子在运动着，所以上面的空气会到下面的瓶中，下面的二氧化氮也会自觉地运动到上面的瓶中，所以最后上、下两瓶气体的颜色变得平均一致3．以下所述物理现象中，属于布朗运动的是()A．刮风时，空气分子的运动B．在阳光射入教室时，眼睛直接看到的空气中尘粒的运动C．花粉在水中的无规则运动D．稀释了的墨汁中的小炭粒的运动4．液体中悬浮的固体颗粒越小，布朗运动越明显，这是由于颗粒小时()A．质量小，沿某一方向运动的机遇大B．被碰的机遇小，自由运动的可能性大C．受液体分子阻拦的机遇小，简单运动D．受各个方向液体分子撞击的力不平衡的机遇大5．以下关于布朗运动的表达，正确的选项是()A．悬浮小颗粒的运动是纷乱无章的B．液体的温度越低，悬浮小颗粒的运动越缓慢，当液体的温度降到0℃时，固体小颗粒的运动就会停止C．被冻结在冰块中的小炭粒不能够做布朗运动，是由于冰中的水分子不运动D．做布朗运动的固体颗粒越小，布朗运动越明显6．在较暗的房间里，从射进来的光束中用眼睛直接看到悬浮在空气中的微粒的运动是() A ．布朗运动B．分子的热运动C．自由落体运动D．气流和重力共同作用引起的运动7.图 3如图 3 所示是布朗运动小颗粒的地址连线放大图，从小颗粒在 A 点开始计时，每隔30 s 记下小颗粒的地址，获取B、C、 D、 E、 F、G、 H、 I 等点，则小颗粒在第75 s 末时的地址，以下表达中正确的选项是()A ．必然在CD 连线的中点B．必然不在CD 连线的中点C．可能在CD 连线上，但不用然在CD 连线中点D．可能在CD 连线以外的某些点上8．布朗运动不能能是外界影响引起的，能够支持这一结论的事实是A．有外界影响时，能观察到布朗运动B．微粒越小，布朗运动越明显C．在实验环境相同的条件下，各个微粒的运动情况各不一样样D．随着温度高升，布朗运动加剧9．以下关于布朗运动、扩散现象和对流的说法正确的选项是()A．三种现象在月球表面都能进行B．三种现象在宇宙飞船里都能进行C．布朗运动、扩散现象在月球表面能够进行，而对流则不能够进行D．布朗运动、扩散现象在宇宙飞船里能够进行，而对流则不能够进行10．关于布朗运动和扩散现象的以下说法中正确的选项是()A．布朗运动和扩散现象都在气体、液体、固体中发生B．布朗运动和扩散现象都是分子的运动C．布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显D．布朗运动和扩散现象都是永不暂停的11．以下关于热运动的说法中，正确的选项是()A．热运动是物体受热后所做的运动B． 0℃的物体中的分子不做无规则运动C．热运动是单个分子的永不暂停的无规则运动D．热运动是大量分子的永不暂停的无规则运动题号1234567891011答案12.在房间的一角打开一瓶香水，若是没有空气对流，在房间另一角的人其实不能够马上闻到香味，这是由气体分子运动速率不大造成的．这种说法对吗？为什么？13．我国北方地区经常出现沙尘暴天气，残酷的黄风给人们的生活带来了不便，沙尘暴天气出现时，远方物体呈土黄色，太阳呈淡黄色，尘沙等细粒浮游在空中，能见度极低，请问沙尘暴天气中的风沙洋溢，尘埃飞扬，是否是布朗运动？第 2 节分子的热运动课前预习练1．相互进入对方高明显无规则运动2．微粒无规则高小不平衡3．分子布朗运动扩散现象永不暂停运动无规则激烈4． AC [扩散现象是指相互接触的物体相互进入对方的现象，且温度越高，扩散进行得越快，扩散现象说了然分子在做无规则运动，且分子之间是有空隙的．]5． B [室内空气中尘埃的运动不是布朗运动，它的运动主若是由于重力和空气的对流引起的． ]课堂研究练1．BCD [ 由于分子间有空隙，所以两种物质接触时，由于分子的无规则运动，能够相互进入对方，发生扩散现象，选项 B 、C 正确；温度越高，扩散现象越明显，说明温度越高，分子无规则运动越快， D 正确．扩散现象没有反响分子间的相互作用， A 错．]方法总结理解扩散现象是组成物质的分子永不暂停地运动的结果，就能快速正确地得出结论．2． D [ 萝卜变咸的原因是盐分子扩散到萝卜中去，温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显，萝卜变咸也就越快．]方法总结扩散现象发生的明显程度与物质的温度有关，温度越高，扩散现象越明显．3． BD [布朗运动是悬浮在液体中的小颗粒碰到液体分子的作用而做的无规则运动，它反映了液体分子的无规则运动，所以不能够说它的运动就是热运动，所以 A 错误而 B 正确．能在液体或气体中做布朗运动的微粒都是很小的，一般数量级在10－6m，这种微粒用肉眼不能直接观察到，必定借助显微镜．室内尘埃的运动不是布朗运动，而是尘埃在空气气流作用下所做的宏观运动，由于它的运动其实不是无规则运动．只有悬浮的渺小的颗粒(肉眼看不到 )才能做布朗运动． ]方法总结布朗运动不是分子的运动，是液体 (或气体 )分子撞击固体小颗粒( 肉眼不能够直接观察) 的结果，但它反响了液体分子运动的无规则性．4． AD [布朗运动的成因是液体分子对固体颗粒撞击力的不平衡性所致．颗粒越小，温度越高，布朗运动越明显．故A、D 正确． ]方法总结布朗运动发生的明显程度与颗粒大小和温度有关，温度越高，颗粒越小，布朗运动越明显．5． C [布朗运动是指固体小颗粒的运动， A 错．温度越高，分子无规则运动越激烈，与物质种类没关， B 错， C 对．物体的宏观运动速度大小与微观分子的热运动没关， D 错．应选C.]方法总结物质内分子永不暂停的无规则运动叫做热运动，热运动的激烈程度与温度有关，与物体的宏观运动没关．6．ACD [ 扩散现象和布朗运动都能说明分子在不停地做无规则运动．香水的扩散、水分子在空气中的扩散以及悬浮在水中的花粉的运动都说了然分子是不停运动的，故A、 C、D 均正确，而尘埃不是单个分子，是颗粒，尘埃飞扬不是分子的运动．]方法总结分子热运动的实验依据是布朗运动和扩散现象．注意做好问题的解析与归纳是解题要点．7． C [悬浮在液体中的固体颗粒诚然很小，需要用显微镜来观察，但它其实不是固体分子，而是千万个固体分子组成的分子集体，布朗运动是这千万个分子集体的一致行动，不能够看作是分子的运动，故 A 错．产生布朗运动的原因是固体微粒碰到周围液体分子的撞击，由于液体分子运动的无规则性，固体微粒碰到撞击力的合力也是无规则的，所以，固体微粒的运动也是无规则的．组成微粒的固体分子既有各自特有的无规则运动，又有我们经过显微镜看到的分子集体的宏观运动，即布朗运动．可见，小颗粒的无规则运动不能够证明固体微粒分子做无规则运动，而只能间接说明液体分子在做无规则运动．故B错，C正确．热运动是指分子的无规则运动，由于布朗运动不是分子的运动，所以不能够说布朗运动是热运动．故 D 错误． ]方法总结布朗运动是悬浮在液体(气体 )中的肉眼不能够观察的固体小颗粒(而不是分子 )的无规则运动，不是分子运动但能反响液体(或气体 )分子的无规则运动．8． D[ 布朗运动是指悬浮在液体中的微粒不停地做无规则的运动，而不是分子的无规则运动，它是分子无规则运动的反响，而分子无规则热运动是产生布朗运动的原因，温度越高，分子运动越激烈，所以布朗运动也越激烈，应选项 A 错误，选项 D 正确．微粒越大，来自各个方向的分子撞击力的平均收效能够为相互平衡，而且微粒的质量越大，碰到的撞击力越小，越难改变原来的运动状态，所以微粒越大，布朗运动就越不明显，选项 C 错误．图中折线的每个拐点记录的是微粒每隔相同时间的地址，在每段时间内微粒的运动也是无规则的，而不是直线运动，选项B错误．]方法总结布朗运动观察的对象是液体中悬浮的微粒，而不是液体内部的分子．经过观察记录的折线其实不是微粒做布朗运动的轨迹．课后牢固练1．B [树叶、尘埃、黑烟 (颗粒 )都是由若干分子组成的，它们的运动都不是分子的运动， A 、C、D错，B对．]2． AD[扩散现象发生的原因是分子无规则运动．]3． CD4． D [ 微粒越小，则同时撞击微粒的液体分子数量越少，则撞击收效越不平衡；微粒质量越小，运动状态越简单改变．]5． AD [布朗运动不能够在固体中发生，原因不是固体分子不运动，而是固体颗粒被固定在固体中不能够搬动，固体分子也是在做永不暂停的无规则运动．]6． D [ 布朗运动的实质是液体或气体的分子对其中的悬浮微粒不停撞击，因作用力不平衡而引起的微粒无规则运动．本题所述悬浮在空气中被眼睛直接看到的尘粒，其体积太大，空气分子各个方向的冲击力平均收效相互平衡，实质上这些微粒的运动是由气流和重力共同作用而引起的复杂的运动． ]7．CD[ 布朗运动是无规则的运动，每隔30 s 记下颗粒的一个地址，其连线不是运动轨迹，其实在这30 s 内运动也是纷乱无章的，不是沿直线运动的，在75 s 末小颗粒可能在 CD 连线上，也可能在 CD 的中点，也可能在 CD 连线外的任一地址，故C、D 正确． ]8． C9． AD [布朗运动和扩散现象都是分子无规则热运动的结果，而对流需要在重力作用的条件下才能进行．由于布朗运动、扩散现象是由于分子热运动而形成的，所以两者在月球表面、宇宙飞船里均能进行，由于月球表面仍有重力存在，宇宙飞船里的微粒处于完好失重状态，故对流可在月球表面进行，而不能够在宇宙飞船内进行，应选A、D 两项． ]10．CD[(1) 布朗运动与扩散现象的研究对象不一样：布朗运动研究对象是固体小颗粒，而扩散现象研究的是分子的运动．(2)布朗运动与扩散现象条件不一样样：布朗运动只幸亏气体、液体中发生，而扩散现象能够发生在固体、液体、气体任何两种物质之间．(3)布朗运动与扩散现象的共同点是两者都是永不暂停的，而且温度越高越明显．由以上解析不难判断，正确选项为C、 D.]11．D [ 热运动是组成物质的大量分子所做的无规则运动，不是单个分子的无规则运动，因此 A 、C 错误， D 正确；分子的热运动永不暂停，所以 0℃的物体中的分子仍做无规则运动，B错误．]12．见解析解析这种说法是错误的，气体分子运动的速率实际上是比较大的．过一会儿才闻到香味的原因是：诚然气体分子运动的速率比较大，但由于分子运动是无规则的，且与空气分子不停碰撞，所以要闻到足够多的香水分子必定经过一段时间．13．见解析10－6 m，这解析不是．能在液体或气体中做布朗运动的微粒都是很小的，一般数量级是种微粒肉眼是看不到的，必定借助于显微镜．沙尘暴天气中的灰沙、尘埃都是较大的颗粒，它们的运动不能够称为布朗运动；它们的运动基本属于在气流作用下的定向搬动，而布朗运动是无规则运动．。
Unit4 Using Language 课时作业-高中英语人教版(2019)选择性必修第三册
选择性必修三3 Unit4 Using Language第三课时作业一、完成单词默写并选词填空1.adj. 符合资格；具备……的知识(或技能、学历等)→v. 取得资格，有资格→ n.资格，条件；合格证书2.adj. 热情的；热心的→ adv.热心地；满腔热情地→ n. 热心；热忱；热情→ n.热心者；爱好者3.v.忍耐，忍受，持续→ n. 忍耐力；耐久力4.adj.相当不错的；正派的；得体的→ adv. 合适地；正派地5.adj. 真正的；真诚的；可信赖的→ adv. 真诚地；诚实地6.n. 毅力；韧性；不屈不挠的精神→ vi. 坚持；孜孜以求7.vi. & vt.决定；决心；解决(问题或困难) n. 决心；坚定的信念→ adj. 下定决心的，坚决的→ n. 决议；解决；坚定8.adj. 残酷的；残忍的；冷酷的→ adv. 残酷地→n. 残酷；残忍；残酷的行为9.adj. 深入的；彻底的；细致的→ adv. 非常，极其；仔细，缜密；彻底10.adv. 不幸地；遗憾地→ adv. 幸运地1．Dottie hasn’t graduated from college, so she is not (qualify) for a surgeon.2．The audience cheered him (enthusiastic).3．I envy his (endure),perseverance and resolution shown in his work. 4．People dressed themselves (decent) and flocked to the square for the celebration.5．This lady was (genuine) surprised at what happened to her decent banjo.6．He has never stopped trying and showed great (persevere). 7．The lawyer’s advice led to the (resolve) of this difficult problem. 8．It was the most extreme example of (cruel) to animals I had ever seen.9．They discuss issues (thorough).10．(fortunately),I hurt my knee when I fell down on the ice.二、完成短语默写并选词填空1.turn down2.throw away3.hold on4.go from bad to worse5.set off1. to your dream and you will succeed.2.They are all great offers from large companies，and I couldn’t any of them.3.Under the new management things have .4.It was raining hard when we .5.You’d better not those books.三、课文语法填空Although not 1.________ (allow) to join the expedition to the South Pole, Perce Blackborow managed 2.________ (go) aboard the Endurance and worked as a steward there. Their voyage didn't go smoothly and the ship was stuck in the ice. Before the ship was crushed and 3.________ (sink) into the sea, Shackleton gave the order to abandon ship with only essential 4.________ (supply). The crew had to camp on ice, but with spring coming, 5.________ was dangerous to stay there.They then sailed to Elephant Island. Things went from bad to worse. Soon after their arrival, Shackleton set off for South Georgia Island to seek for help. They were cold and hungry. To keep 6.________ his spirits, Perce tried to think of happier things. However, these happy memories 7.________ (interrupt) by a sudden cold rush of air.Perce lost his patience 8. (gradual) but soon realized his mistake thanks to Frank's concern. He thought he should be 9.________ (grate) to Frank and Shackleton. Without their concern and perseverance, he would have died. It was theirresolve 10.________ filled him with hope. Maybe they could return home!四、短文语法填空As a young man full of both passion and endurance, Perce Blackborow had long been 1. (dream) of decent adventure, so he didn't give up when Sir Ernest Shackleton turned down his request to join the expedition. Perce 2. (secret) hid himself in a cupboard, only3. (find) three days after they set off. He felt fortunate and happy when he was assigned as a steward instead of being sent back home.It turned4. to be a tough journey. The ship got5. (stick) in the ice as they approached Antarctica and they had to abandon the ship.6. the guidance of Sir Ernest, they7. (throw) away nearly everything except necessities and a banjo,8. kept their spirits up during the journey. Survival was not easy and things went from bad to worse. Finally Sir Ernest left for South Georgia Island in order to find help. The desperate situation made young Perce Blackborow feel down and become bad-tempered. It was the genuine9. (encourage) and concern from Bless Frank Wild that cheered him up. Frank and Ernest's resolve and perseverance filled him with hope. Realizing that he shouldn't become selfish just because of 10. adversity they were faced with, he learned to be optimistic and determined.五、阅读理解A new collection of photos brings an unsuccessful Antarctic voyage back to life.Frank Hurley's pictures would be outstanding—undoubtedly firstrate photojournalism—if they had been made last week. In fact，they were shot from 1914 through 1916，most of them after a disastrous shipwreck(海难)，by a cameraman who had no reasonable expectation of survival. Many of the images were stored in an ice chest，under freezing water，in the damaged wooden ship.The ship was the Endurance，a small，tight，Norwegianbuilt threemaster that was intended to take Sir Ernest Shackleton and a small crew of seamen and scientists，27 men in all，to the southernmost shore of Antarctica's Weddell Sea. From that point Shackleton wanted to force a passage by dog sled(雪橇) across the continent. Thejourney was intended to achieve more than what Captain Robert Falcon Scott had done. Captain Scott had reached the South Pole early in 1912 but had died with his four companions on the march back.As writer Caroline Alexander makes clear in her forceful and wellresearched story The Endurance，adventuring was even then a thoroughly commercial effort. Scott's last journey，completed as be lay in a tent dying of cold and hunger，caught the world's imagination，and a film made in his honor drew crowds. Shackleton，a onetime British merchantnavy officer who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908，started a business before his 1914 voyage to make money from movie and still photography. Frank Hurley，a confident and gifted Australian photographer who knew the Antarctic，was hired to make the images，most of which have never before been published.1．What do we know about the photos taken by Hurley?A．They were made last week.B．They showed undersea sceneries.C．They were found by a cameraman.D．They recorded a disastrous adventure.2．Who reached the South Pole first according to the text?A．Frank Hurley.B．Ernest Shackleton. C．Robert Falcon Scott. D．Caroline Alexander.3．What does Alexander think was the purpose of the 1914 voyage?A．Artistic creation. B．Scientific research. C．Money making. D．Treasure hunting.六、完形填空I suffered a serious head injury as a kid. It led to a constant(1)even in a special reading class. When I met my teacher, Jill Kinmont, for the first time, I felt(2)because I'd never known anyone who was(3). She was young but was ina wheelchair. She(4)during a race as a skier and injured her spinal cord(脊椎). She never acted like she felt(5)for herself. Instead, she(6)at us at the beginning of every class.She taught us(7)through reading cards, spelling lessons and writing practices. I was a slow reader, but she showed me it was okay to take my(8). I remember the day when I was ready to(9). To other teachers, spelling the word "furniture" might be a(10)thing, but my teacher treated it as a great(11). "You did it, Sandy!" she smiled. "You spelled a difficult word and(12)the tests. Now you can return to a regular classroom!"She(13) a ten-year-old girl who was hardly able to read and write and changed her world forever. Looking back, I wish I'd thanked her for making such a big(14)in my life. I'll always remember what she(15)me: with patience and love, no mountain is too high to climb.1. A. joy B. advance C. struggle D. danger2. A. shocked B. excited C. worried D. stressed3. A. flexible B. selfless C. determined D. disabled4. A. fell B. won C. quit D. escaped5. A. responsible B. secure C. sorry D. confident6. A. smiled B. looked C. shouted D. laughed7. A. generously B. eagerly C. anxiously D.patiently8. A. advice B. time C. place D. course9. A. begin B. change C. leave D. stay10. A. small B. tough C. serious D. personal11. A. reflection B. judgment C. shadow D. achievement12. A. respected B. passed C. missed D. valued13. A. saved B. met C. reminded D. harmed14. A. decision B. choice C. difference D. treatment15. A. bought B. taught C. warned D. tricked11.qualified adj. 符合资格；具备……的知识(或技能、学历等)→qualify v. 取得资格，有资格→ qualification n.资格，条件；合格证书12.enthusiastic adj. 热情的；热心的→ enthusiastically adv.热心地；满腔热情地→ enthusiasm n. 热心；热忱；热情→enthusiast n.热心者；爱好者13.endure v.忍耐，忍受，持续→endurance n. 忍耐力；耐久力14.decent adj.相当不错的；正派的；得体的→decently adv. 合适地；正派地15.genuine adj. 真正的；真诚的；可信赖的→genuinely adv. 真诚地；诚实地16.perseverance n. 毅力；韧性；不屈不挠的精神→persevere vi. 坚持；孜孜以求17.resolve vi. & vt.决定；决心；解决(问题或困难) n. 决心；坚定的信念→resolvedadj. 下定决心的，坚决的→resolution n. 决议；解决；坚定18.cruel adj. 残酷的；残忍的；冷酷的→cruelly adv. 残酷地→cruelty n. 残酷；残忍；残酷的行为19.thorough adj. 深入的；彻底的；细致的→thoroughly adv. 非常，极其；仔细，缜密；彻底20.unfortunately adv. 不幸地；遗憾地→fortunately adv. 幸运地1.qualified2.enthusiastically3.endurance4.decently5.genuinely6.perseverance7.resolution8.cruelty9.thoroughly 10.Unfortunately二、1.拒绝； 2.扔掉，丢弃 3.固定；停住；坚持住；(电话用语)别挂断4.每况愈下；越来越糟出发；引起；动身；使爆炸【答案】1.Hold on2.turn down3.gone from bad to worse4.se off5.throw away三、课文语法填空1．allowed 2.to go 3.sank 4.supplies 5.it 6.up7.were interrupted8.gradually9.grateful10.that四、短文语法填空1.【答案】1.dreaming2.secretly3.to be found4.out5.stuck6.Under7.threw8.which9.encouragement10.the【解析】1.分析句子可知，此处表示Perce Blackborow一直梦想着有一次像样的历险，应用过去完成进行时。
高中化学必修2 第五章 第三节 课时作业
课时作业A篇·知识对点训练1．下列物质中，不含有硅酸盐的是()A．水玻璃B．硅芯片C．黏土D．普通水泥答案 B解析水玻璃是Na2SiO3的水溶液，黏土和普通水泥的主要成分都是硅酸盐，硅芯片的主要成分是硅单质。
2．下列说法错误的是()A．二氧化硅是光导纤维的主要原料B．硅是信息技术的关键材料C．陶瓷餐具所用材料为硅酸盐D．水晶镜片所用原料为硅酸盐答案 D解析水晶、光导纤维主要成分为SiO2。
Si用于信息产业及太阳能电池。
传统硅酸盐材料是陶瓷、水泥、玻璃。
3．下列叙述正确的是()A．Na2SiO3是硅酸盐，所以不溶于水B．电影银幕用水玻璃浸泡，主要是为了防腐C．建筑工业常用水玻璃作黏合剂D．用水玻璃浸泡铁道的木制枕木，主要是为了防火答案 C解析Na2SiO3既是硅酸盐，又是钠盐，硅酸盐大多难溶于水，而钠盐均易溶于水，Na2SiO3能溶于水；浸泡银幕主要是为了防火，而浸泡枕木主要是为了防腐；水玻璃有黏合作用，常作黏合剂。
4．下列物质是纯净物的是()A．玻璃B．水泥C．纯碱D．水玻璃答案 C解析玻璃、水泥均是多种硅酸盐的混合物，水玻璃是Na2SiO3的水溶液，也是混合物；纯碱Na2CO3是纯净物。
5．制取下列物质不需要用石灰石作原料的是()A．硅酸B．水泥C．玻璃D．生石灰答案 A解析硅酸由可溶性硅酸盐与酸反应制得。
6．镁橄榄石(2MgO·SiO2)中阴离子是()A．SiO4－4B．SiO4－6C．SiO2－3D．SiO4－5答案 A解析将镁橄榄石写成硅酸盐的形式，其化学式为Mg2SiO4，故阴离子为SiO4－4。
7．下列关于SiO2和CO2的说法中不正确的是()A．CO2和SiO2都能与碱及碱性氧化物反应B．CO2和SiO2都能与水反应生成相应的酸C．CO2和SiO2都能与焦炭反应生成COD．SiO2可用于制光导纤维，干冰可用于人工降雨答案 B解析CO2能与水反应生成碳酸，但SiO2不能与水反应生成相应的酸，B错误。
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第三课时作业
1．如图3－4－12所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，磁针的S极向纸内偏转，则这束带电粒子可能是()
A．向右飞行的正离子束B．向左飞行的正离子束
C．向右飞行的负离子束D．向左飞行的负离子束
2．(2012·巴蜀中学高二检测)一条形磁铁放在水平桌面上，它的
上方靠S极一侧吊挂一根与它垂直的导电棒，图3－4－13中
只画出此棒的截面图，并标出此棒中的电流是流向纸内的，在通电的一瞬间可能产生的情况是()
A．磁铁对桌面的压力减小B．磁铁对桌面的压力增大
C．磁铁受到向右的摩擦力D．磁铁受到向左的摩擦力
3．如图3－4－14所示，两个完全相同的线圈套在一水
平光滑绝缘圆柱上，但能自由移动，若两线圈内通以大小不等的同向电流，则它们的运动情况是
A．都绕圆柱转动B．以不等的加速度相向运动
C．以相等的加速度相向运动D．以相等的加速度相背运动
5．(2012·哈尔滨三中高二检测)如图3－4－15所示，一根通电的直导体放在倾斜的粗糙斜面上，置于图示方向的匀强磁场中，处于静止状态．现增大电流，导体棒仍静止，则在增大电流过程中，导体棒受到的摩擦力的大小变化情况可能是()
A．一直增大B．先减小后增大
C．先增大后减小D．始终为零
6．(2013·茂名一中检测)如图3－4－16所示的各图中，磁
场的磁感应强度大小相同，导线两端点a、b间的距离均相等，导线中电流均相等，则各图中有关导线所受的安培力的大小的判断正确的是()
图3－4－16
A．丁图最大B．乙图最大
C．一样大D．无法判断
7．(2012·沈阳二中高二检测)如图3－4－17所示，一根有质量的金属棒MN，两端用细软导线连接后悬于a、b两点，棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中，棒中通有电流，方向从M流向N，此时悬线上有拉力，为了使拉力等于零，可以()
A．适当减小磁感应强度B．使磁场反向
C．适当增大电D．使电流反向图3－4－17
8．在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图3－4－18所示，过c点的导线所受安培力的方向()
A．与ab边平行，竖直向上B．与ab边平行，竖直向下
C．与ab边垂直，指向左边D．与ab边垂直，指向右边
图3－4－18
9．(2012·东北师大附中高二检测)一条形磁铁静止在斜面上，固定在磁铁中心的竖直上方的水平导线中通有垂直纸面向里的恒定电流，如图3－4－19所示．若将磁铁的N极位置与S极位置对调后，仍放在斜面上原来的位置，则磁铁对斜面的压力F和摩擦力f的变化情况分别是()
图3－4－19
A．F增大，f减小B．F减小，f增大C．F与f都增大D．F与f都减小
10．如图3－4－20所示，长为L、质量为m的导体棒用细线悬挂放入某匀强磁场中，导体棒与磁场方向垂直，当导体棒中通过的电流为I时，细线上的拉力恰好为零，问磁感应强度B为多大？。