《现代礼仪教程》第二章形象礼仪
02 现代礼仪 第二章
在轻松的休闲场合，适宜穿着舒适、随意、自由的便装休闲服。
在温馨的家居场合，适宜穿着比较随意的、个性化的休闲服。
在欢乐的喜庆场合，适宜穿着色彩热烈、明快的衣服。出席婚 礼时，穿着不宜过于出众、耀眼，打扮也不宜过于怪异。
在悲哀、肃穆的场合，只适宜穿着以黑色或其他深色、素色为 主的服装，不宜穿红着绿，也不宜穿有花边、刺绣或飘带之类 装饰物的服装。
仪态：主要包括站姿、坐姿、走姿、蹲姿、鞠躬等身体姿态。
第二章 个人礼仪
现代礼仪
本章要点
一个人的形象包括六要素——仪容、仪表、仪态、手势、谈吐、 交际。仪容是指面容和发型，仪表是指服装和配饰，仪态是指 身体姿态和面部表情（第七章第一节详述），这些是构成个人 形象最基本的元素。良好的形象一定是清新而精神的妆容、靓 丽而得体的服饰及恰当而端庄的仪态之完美结合。
从场合上讲，置身在室内或室外，驻足于闹市或乡村，停留在 国内或国外，身处于单位或家中，应有所变化。
从目的上讲，人们的着装往往体现其一定的意愿。自尊，还是 敬人；亲和，还是权威；颓废，还是阳光；时尚，还是嚣 张……从你的着装可以得到体现。
第二章 个人礼仪
现代礼仪
（一）场合服饰具体要求
在隆重的公务场合，适宜穿着正统、庄重的服装，而不适合穿 便服。
现代礼仪自身条件身份体现个性整洁合体爱好年龄体型肤色222服饰礼仪除了了解自己确定符合自己的穿着打扮外还要了解参加活动的时间场合和目的应做到与环境场合相适应即礼仪着装的tpo原则
现代礼仪
李荣建 周 静 主编
第2章 个人礼仪
2.1 仪容 2.2 仪表 2.3 仪态
第二章 个人礼仪
学习目标
第二章 个人礼仪
袁涤非现代礼仪笔记
袁涤非现代礼仪笔记袁涤非现代礼仪笔记礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。
以下是小编带来袁涤非现代礼仪笔记的相关内容，希望对你有帮助。
授课老师：袁涤非学生：陈瑾学习感受：这门课程详细介绍了有关现代礼仪的知识，非常具体，有可实践性，希望在学完这门课程后，能了解到更多的礼仪知识，完善自身，提高修养。
学习笔记：第三章个人形象包括三个大方面：一、仪容礼仪二、仪表礼仪三、仪态礼仪仪容是指：外貌、容貌、外观具体体现在：发型、面部、妆容、颈部、手部发型需注意：清洁、定型、自然光泽、长短适中另外应根据自己的年龄和脸型来选择适合自己的发型。
俗话说：“三分人才，七分打扮”。
现在也流行一种说法是：“世上没有丑女人，只有懒女人。
”我们应该时刻注意自己的仪容仪表。
这堂课也详细介绍了化妆的基本步骤和注意事项，非常实用。
当然我们也要注意眼部、唇部、鼻部、颈部（能显示出女人的'年龄）、手部（第二张脸）的护理。
职场中的妆容应该以淡雅为主。
第二节仪表礼仪一、面部表情：从面部的变化上表达出的心理活动和思想感情。
掌握四个原则：真诚、友善、谦恭、适度笑容是人类最具魅力的语言。
二、着装礼仪一个人的穿着打扮就是他教养、品味、地位最真实的写照。
——(英国)莎士比亚着装原则：TPO 时间、地点、目的（国际着装的标准原则）整洁原则整体原则三色原则（颜色最好不要超过三种）个性原则（可以穿出自己的个性，但不等于出格、另类）老师提出的新的着装观念：一定要根据自己的职业、年龄、形体条件来选择适合自己的衣服。
第三节：仪态礼仪语言分为有声语言和无声语言（仪容、仪表、仪态）站如松、坐如钟、行如风要给人一种朝气蓬勃、精神饱满的感觉塑造形体美的方法：1．因人而异，具有针对性2．坚持不懈，掌握规律性3．循序渐进，讲究合理性4．全面兼顾，遵循变化性女性不管是站立还是坐姿都要遵循一个原则：膝盖必须完全并拢。
形象礼仪项目课程设计
形象礼仪项目课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握形象礼仪的基本概念和原则，理解其在不同场合的重要性。
2. 使学生了解服饰、仪态、交际等方面的基础知识，并能将其与形象礼仪相结合。
3. 帮助学生认识到我国传统文化与现代礼仪的融合，理解礼仪文化的历史渊源。
技能目标：1. 培养学生具备良好的仪表仪态，如正确的站姿、坐姿、走姿等。
2. 提高学生在不同社交场合的交际能力，学会礼貌用语和礼仪规范。
3. 指导学生运用所学知识，对自己的形象进行合理搭配和塑造。
情感态度价值观目标：1. 培养学生尊重他人、关爱他人的良好品质，形成和谐相处的氛围。
2. 增强学生的自信心和自尊心，使其更加注重个人形象和内在修养。
3. 引导学生树立正确的价值观，认识到形象礼仪在个人发展和社会交往中的重要性。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重理论联系实际，以实用性为导向。
在教学过程中，充分考虑学生的年龄特点、认知水平和兴趣，采用生动形象、互动性强的教学方法，激发学生的学习兴趣和参与热情。
通过本课程的学习，使学生能够将形象礼仪知识内化为自身行为，养成良好的礼仪习惯，为未来的学习和生活打下坚实基础。
二、教学内容1. 形象礼仪基本概念：介绍形象、礼仪的定义，分析形象礼仪在个人发展和社会交往中的作用。
教材章节：《礼仪与文化》第一章内容列举：形象的定义、礼仪的定义、形象礼仪的重要性。
2. 服饰礼仪：讲解服饰搭配的基本原则，如色彩、款式、场合等，以及服饰在形象塑造中的作用。
教材章节：《礼仪与文化》第二章内容列举：服饰搭配原则、服饰与场合、服饰在形象塑造中的作用。
3. 仪态礼仪：教授正确的站姿、坐姿、走姿等，以及在不同场合的仪态要求。
教材章节：《礼仪与文化》第三章内容列举：仪态的重要性、正确站姿、坐姿、走姿、不同场合的仪态要求。
4. 交际礼仪：介绍交际场合的基本礼仪规范，如礼貌用语、交谈技巧等。
教材章节：《礼仪与文化》第四章内容列举：交际礼仪原则、礼貌用语、交谈技巧、电话礼仪。
现代礼仪(02,仪容)
现 代 礼 仪 · 仪 容
• 修整唇形前，可选用比肤色较暗一点的粉底，打底 遮盖原有的唇线再描绘唇形。口红色彩的选择与唇 形要适合，与脸部其他部位相比，不可太突出。
经济管理系文秘与旅游教研室 何伟民
现 代 礼 仪 · 仪 容
经济管理系文秘与旅游教研室二、头型与发式
脸 型
发 型
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现 代 礼 仪 · 仪 容
1、发式与发质、服装
• 直而硬的头发容易修剪得整齐，故设计发型时应尽量避
免花样复杂，应以修剪技巧为主，做成简单而又高雅大方的 发型。 • 比如梳理成披肩长发，会给人一种飘逸秀美的悬垂美感；用 大号发卷梳理成略带波浪的发型或梳成发髻等，会给人一种 雍容、典雅的高贵的气质。
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现 代 礼 仪 · 仪 容
• 在现代美容中，一个人的发式与服装有着十分密切 的关系。什么样的服装应当有什么样的发式相配， 这样才显得谐调大方。假如一个高贵典雅的发髻配 上一套牛仔服系列就显得不伦不类，因此，只有和 谐统一才体现美。
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现 代 礼 仪 · 仪 容
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• 上睫毛膏时，眼睛稍微 往下看 。刷上睫毛时， 横拿睫毛刷；刷下睫毛 时，则将睫毛刷直拿 ， 利用前端，刷上睫毛膏。
《新型现代交际礼仪实用教程》课件项目一 个人形象礼仪
现代交际礼仪实用教程
2.1.3 服装的和谐
1、衣着与自身形象相和谐 （1）体型较胖的人，应是用冷色调的、小花型的，
质地较软的面料。 （2）身材矮小的人，宜穿一色服装，最好鞋袜也
后，用指甲签轻轻将指甲根部的表皮向后推，直至显现指 甲根部的半弯月位； （4）涂上底层护甲油，以使指甲油更加持久，而且防止深 色指甲油渗到指甲的缝隙中； （5）搽指甲油时，每只指甲只需涂三下便足够，先是指甲 中央，接着是两旁；待第一层指甲油干透后，可再涂第二 层； （6）涂上表层护甲油，可在甲尖底部也涂护甲油，有助于 防止折断崩裂。
（4）温莎结。温莎结适用于宽领带型的衬衫，该领结应多 往横向发展，应避免材质过厚的领带，领结也勿打得过大。
（5）双交叉结。这样的领结很容易让人有种高雅且隆重的 感觉，适合正式活动场合选用该领结。应多运用在素色且 丝质领带上，若搭配大翻领的衬衫不但适合且有种尊贵感。
现代交际礼仪实用教程
男士穿着西服套装时注意
现代交际礼仪实用教程
2.1.1 正装的穿着
2．女士西装 女士西装式样较多，它的领型就有西装领“V”字
领、青果领、披肩领等；款式有单排扣、双排扣； 衣长也有变化，或短至齐腰处，或长至大腿；造 型上有宽松的、束腰的，还可有各种图案的镶拼 组合。女士西装有衣、裤相配的套装，也有衣、 裙相配的套裙。在社交场合无论西服套装或西服 套裙款式都宜简洁大方，避免过分的花哨与夸张。
眉笔、唇彩、香水等。 实训方法：按照化妆的一般方法，教师为一名学员
操作示范，然后学员分别操作，教师重点指导。 针对若干化妆好的学员进行分析总结。
现代礼仪课程标准
《现代礼仪》课程标准一、课程定位《礼仪》是中等职业学校的一门重要的公共选修课程，是培养学生综合能力的素质课程，立足于提高学生整体素质，强化学生技能训练，提升学生综合实践能力，为学生将来走上工作岗位，提高社会适应能力，奠定良好基础的一门课程。
二、教学对象中职全日制学生三、课程教学目标通过本课程的教学，使学生认识和掌握礼仪的概念，认识社会活动和人际交往中礼仪的重要性，掌握仪表礼仪、社交礼仪、求职礼仪，了解学校礼仪、世界主要国家民族民俗礼仪。
(一)能力目标礼仪学方面的基本概念、基本理论和基本技能，为实际应用，与社会工作接轨打下基础。
在课程的教学过程中，要通过各个教学环节逐步培养学生具有理论思维能力、分析推理能力、想象能力和实际应用能力，并注意培养学生的所学理论解决应用问题的能力，培养学生具有比较熟练的案例采集能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。
(二)知识目标通过本课程的教学，使学生认识和掌握礼仪的概念，认识社会活动和人际交往中礼仪的重要性，掌握仪表礼仪、社交礼仪、求职礼仪，了解学校礼仪、世界主要国家民族民俗礼仪。
(三) 职业素质目标：培养学生勤于思考、勇于创新的能力和品格；树立良好的个人形象；促进学生综合能力的提高。
四、理论教学内容和要求（1）本课程以课堂讲授为主，精讲多练。
如礼仪篇，根据教学对象和教学内容的需要，还参加实践活动，也有针对性地增加一定量的案例题，以锻炼学生解决实际问题的能力。
在本课程讲授前，先安排学生看一次有关应用的案例，加深学生的感性认识。
（2）根据教育发展的趋势和教学改革的要求，在本课程的教学过程中，将逐步引入现代化教学手段。
首先，应用多媒体教学；其二，在教学过程中将应用实际案例教学。
（3）除教材外，给学生指定相关的参考书，以拓宽学生的知识面。
在教学过程中，任课教师还要向学生介绍相关知识，以增加学生的应用能力。
（4）本课程可尝试实际操作考试。
今后还将进行进一步的考试改革，以适应新形势的需要。
《现代礼仪》课程标准
《现代礼仪》课程标准一、教学目的、任务本课程是一门公选课。
是一门为提高大学生的人文素质和自身修养而开设的课。
通过本课程的学习，使学生掌握礼仪的基础知识，成为一个知礼、行礼的现代人，为将来进入社会、形成良好人际关系打下基础。
二、教学改革设想这是一门实践性课程，在教学中，注重实用性，实践性，动手性和操作性，不采取满堂灌式地纯讲授，而是采取互动式教学，操作式教学。
三、成绩考核方法面试为主同时参考课堂表现。
四、讲授大纲第一章：礼仪概述本章的教学目的与要求：通过本章的学习，掌握礼仪的基本内容，如历史沿革、内容、特性、功能等。
本章的教学重点与难点：礼仪的特性一、礼仪的历史发展。
礼仪是人们在社会交往过程中形成并得到共同认可的各种行为规范，它是人们以一定的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。
礼仪的历史是漫长而久远的。
它随着人类社会的产生而产生，随着经济的发展、社会的进步而不断前进。
在原始社会，就产生了最早的也是最简单的以祭天、敬神为主要内容的“礼”；进入奴隶社会，“礼”开始打上了阶级的烙印，成为阶级统治的工具。
到了封建社会，礼仪形成“礼制”，成为束缚人们行为的工具。
新中国成立以后，人们真正做到了诚挚相处、互谅互让、舍己救人、助人为乐、道不拾遗、夜不闭户。
二、礼仪的内容。
礼节、礼貌、仪表、仪式。
1、礼节是人们在交际过程中逐渐形成的约定俗成的和惯用的各种行为规范之总和。
礼节是社会外在文明的组成部分，具有严格的礼仪性质。
它反映了一定的道德原则的内容，反映了对人对已的尊重，是人们心灵美的外化。
2、礼貌是指人们在社会交往过程中良好的言谈和行为。
它主要包括口头语言的礼貌、书面语言的礼貌、态度和行为举止的人类文明行为的最基本要求。
3、仪表是指人的外表，包括仪容、服饰、体态等。
仪表属于美的外在因素，反映人的精神状态。
仪表美是一个人心灵美与外在美的和谐统一，美好纯正的仪表来自于高尚的道德品质，它和人的精神境界融为一体。
仪式是指行礼的具体过程或程序。
现代礼仪章节答案解析
现代礼仪第一章测试（100分）1单选题“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，这句话是孔子说的。
2单选题中国素有“礼仪之邦”的美誉，自原始社会时期，礼仪之根就已经开始萌芽。
3单选题儒家文化一直主导着中国的封建社会，影响达几千年之久，它宣扬“礼教”，提出以“修身”“真诚”为本。
4单选题《周礼》是我国流传至今的第一部礼仪专著。
5单选题西汉初期，思想家董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，让儒家礼教成为定制。
6单选题礼仪的实质就是一个字“敬”7单选题俗话说“礼多人不怪”，所以，人际交往中礼越多越好。
错误8单选题礼仪的特征主要体现在继承性、差异性、针对性和规范性等四点上。
正确9单选题孔子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”使当时的社会尊老爱幼蔚然成风。
错误10单选题修养的内涵主要包括思想修养、文化修养和审美修养。
正确第二章测试（100分）1单选题“个人形象礼仪”主要包含了仪容礼仪、（仪表）礼仪和仪态礼仪。
2单选题职场上男士的发型要做到“三个不”，即（前不覆额）、侧不掩耳，背不及领。
3单选题“TPO”原则是国际上公认的穿衣原则，它是三个英文字母的缩写，告诉我们穿衣服要注意（时间）、地点和目的。
4单选题男士着西服时，皮带、（皮鞋）、和手中的公文包最好是同种颜色，同一质地。
5单选题女性在职场上有一种裙子最好不要穿，那就是（黑色的皮短裤）。
6单选题男士的单排扣西装有两粒扣与三粒扣之分，若为两粒扣，只扣上面一粒；若是三粒扣，则要全扣上。
错误7单选题仪态主要包括形体、站姿、走姿、坐姿、蹲姿和手势（正确）8单选题女性站立时，应当注意的基本要素是挺拔、均衡和自然，双脚微开（错误）9单选题男士着西服时应穿浅颜色的袜子（错误）10单选题珍贵的饰物虽然夺目，但若佩戴过多，反而会喧宾夺主，选择的饰物数量为2-6个点，以少为佳（正确）第三章测试（100分）1.单选题每天和家人相处在一起，关系当然是非常亲密的，也就不用讲究礼节礼貌了（错误）2.单选题高铁列车的车厢禁止吸烟，但在车厢连接处和洗手间是可以吸烟的（错误）3.单选题飞机起飞时应系好安全带，收起小桌板，打开遮光板，关闭通讯工具、便携式电脑等电子设备（正确）4.单选题在观看演出或者听演唱会时，为了表达对演员、指挥等所有演职人员的尊重和谢意，应经常鼓掌，只要你觉得精彩（错误）5.单选题一般情况下，舞会上女士是不用主动邀请男士的，但特殊情况下，需要请长者或者贵宾时，则可以委婉提出，男士一般不宜拒绝女士。