第四章 土壤水分的能态

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土壤水分、空气和热量

土壤水分、空气和热量

1cm
19 ℃
(2)导热率的物理意义
导热率大则传热快,得热后迅速下传(失热后迅速补 给),引起的变温小。
导热率小则传热慢,得热后不易下传(失热后补给缓 慢),引起的变温大。
J s-1
1cm2
20 ℃
21 ℃ 21 ℃
1cm
19 ℃
20 ℃ 19.2 ℃
Question:土壤的导热率大小取决于什么? Answer:取决于土壤中的基本组成物质。
固相 50% 矿物质45% 水20-30% 空气
30-20% 孔隙50%
有机质5%
不同土壤组分的热容量
土壤组成物质
粗石英砂 高岭石 石灰 腐殖质 Fe2O3 Al2O3
土壤空气 土壤水分
重量热容量 (Jg-1℃-1)
0.745 0.975 0.895 0.682 0.908 1.996 1.004 4.184
一般作物根系的吸水力平均为1.5MPa。
2、土壤膜状水
土壤膜状水:吸湿水达到最大后,土壤还有剩余的引力吸 附液态水, 在吸湿水的外围形成一层水膜。
膜 状 水 示 意 图
土壤膜状水的有效性:
土壤膜状水
3.1MPa (靠近土壤内层)(无效水)
受到的引力
0.625 MPa (靠近土壤外层)(有效水)
一般作物根系的吸水力平均为1.5MPa。
取容积为1的土壤,设它吸收(放出)的热量为 ⊿Q,引起的温度变化为⊿T ,则根据定义Cv=⊿Q/⊿T, 这就是容积热容量。
转换公式一下:⊿T=⊿Q/Cv, 当不同的物质吸收或放出相同热量时候,热容量越 大的物质,升、降温缓慢, 即温度变化小,反之亦然。
Question:土壤的热容量大小取决于什么?

土壤物理知识点总结图解

土壤物理知识点总结图解

土壤物理知识点总结图解一、土壤颗粒性质1. 土壤颗粒组成土壤由砂、粉砂、壤土和粘土组成,颗粒大小依次减小。

2. 颗粒形态土壤颗粒的形态多种多样,有圆形、角形、片状等。

3. 颗粒结构土壤颗粒的结构有单粒结构、胶结结构、复合结构等。

二、土壤孔隙结构1. 孔隙分类土壤孔隙包括毛管孔隙、颗粒间隙和大孔隙。

2. 孔隙特征毛细管作用使土壤中的水分能上升,在土壤中形成一种特殊的溶液吸附现象,使土壤能保持一定量的水分。

3. 孔隙组成毛细管作用和颗粒结构使得土壤中有多样化的孔隙组成。

三、土壤水分运动1. 土壤中的水分形态土壤中的水分主要包括毛细吸附水、毛管水和重力水。

2. 水分运动过程水分在土壤中的运动主要有渗流、毛细吸附运动和重力排水等。

四、土壤气体运动1. 土壤中的气体土壤中的气体主要包括氧气、二氧化碳、氮气等,它们对土壤有着重要的影响。

2. 气体运动规律土壤中的气体运动与水分运动联系紧密,同时还受温度、湿度等因素的影响。

五、土壤热量传导1. 热量传导的方式土壤中的热量主要通过传导、对流和辐射传导等方式进行。

2. 土壤热力学性质土壤的热导率、热容量等热力学性质对热量传导具有重要的影响。

六、土壤质地与结构1. 土壤质地土壤质地主要指土壤中砂、粉砂和粘土的含量比例,它对土壤的肥力和透水性等具有重要影响。

2. 土壤结构土壤结构可分为状结构、团粒结构、板状结构等,不同的土壤结构对土壤的通透性、保水性等有重要影响。

七、土壤物理性质与植物生长1. 土壤物理性质对植物生长的影响土壤的通透性、保水性、含氧量等物理性质对植物生长有着直接的影响。

2. 土壤改良通过改良土壤的物理性质,可以提高土壤的肥力、改善土壤的透气性和透水性,促进植物生长。

通过以上内容的学习,对土壤物理知识有了更全面的认识。

在实际的土壤改良和农业生产过程中,对这些知识的理解和掌握将发挥重要作用。

同时,也希望通过图解和详细解释,能更好地帮助读者理解和应用这些知识。

水利专业土壤农作学学复习思考题(二)

水利专业土壤农作学学复习思考题(二)

水利专业土壤农作学学复习思考题(二)一、名词解释:绪论1.土壤:是地球陆地能够产生绿色植物收获物的疏松表层。

2.土壤肥力:是土壤为植物生长提供和协调营养条件和环境条件的能力。

第一章土壤形成、组成及分类3.土壤机械组成:土壤中各粒级土粒重量百分率的组合叫土壤颗粒组成,也称为土壤机械组成。

4.土壤质地:根据土壤颗粒组成所划分的土壤类别名称。

第二章土壤性质5. 土壤活性酸:由土壤溶液中H+所引起的酸度。

6. 土壤潜性酸:是由土壤胶粒上吸附着氢离子和铝离子所造成的酸性。

以厘摩尔(+)/千克为单位,南方的红壤、黄壤呈酸性,土壤胶体吸附的阳离子主要是H+和Al3+。

7. 永久电荷:由粘粒矿物晶层内的同晶替代所产生的电荷。

8. 可变电荷:其数量和性质随土壤溶液 pH 的变化而改变的电荷。

9.. 土壤吸收性:土壤能吸持各种分子、离子、气体、悬浮颗粒及微生物的能力。

10. 阳离子交换量:土壤溶液为中性(pH = 7)时,每千克土所含的全部交换性阳离子的厘摩尔数称为土壤的阳离子交换量。

(CEC:cmol(+)kg-1 )11. 盐基饱和度:在土壤胶体所吸附的阳离子中,交换性盐基离子占阳离子交换总量(CEC)的百分数称盐基饱和度。

12.土壤孔(隙)度:单位体积自然状态土壤中,所有孔隙的容积占土壤总容积的百分数。

13.土壤孔隙比:土壤中孔隙容积与土粒容积的比值。

14.土壤容重(ρ):单位体积自然状态土壤的干重(容重=土壤干重/土壤容积)。

15.土壤重量热容量(C):单位重量的土壤,当温度增高或降低 1℃时所需要吸收或放出的热量(J/g ·℃).16.土壤容积热容量(Cv):单位容积的土壤,当温度增高或降低 1℃时所需要吸收或放出的热量(J/cm3·℃) 。

17.导热率(入):指厚度为1cm的土层,温度相差1℃时,每秒钟通过面积为1cm 2断面的热量。

单位是J/cm·s·℃。

第三章土壤水分形态18.吸湿系数:吸湿水达最大时的土壤含水量称最大吸湿量(也称吸湿系数)。

土壤水分的作用

土壤水分的作用

土壤水分的作用土壤水分的作用土壤是地球表面最重要的自然资源之一,它直接关系到植物的生长和发育、农田的产量、水文循环、生态环境等方面。

而土壤中的水分则是影响这些方面最为重要的因素之一。

本文将从不同角度探讨土壤水分的作用。

一、影响植物生长和发育1.1 提供植物所需的水分植物在生长过程中需要吸收大量的水分,其中有些部分会被蒸散掉,这就需要土壤中有足够多的水来满足植物对水分的需求。

如果土壤中缺乏水分,那么就会导致植物受到缺水胁迫,从而影响它们正常的生长和发育。

1.2 调节植物体内温度土壤中含有一定量的水分,可以通过蒸散作用帮助调节周围环境温度。

当气温较高时,土壤中储存的大量水分能够吸收部分热量,并通过蒸散作用释放出去,从而使周围环境温度得到一定程度的降低。

这对于植物来说非常重要,因为高温会导致植物体内水分的丢失,从而影响它们的生长和发育。

1.3 影响植物根系的生长土壤中含有水分可以帮助植物根系得到充分的生长和发育。

当土壤中水分充足时,植物根系可以更好地吸收养分和水分,从而促进其生长和发育。

相反,如果土壤中缺乏水分,则会导致植物根系的生长受到限制,进而影响其正常的生长和发育。

二、影响农田产量2.1 保证作物正常生长在农业生产中,土壤中含有适量的水分对作物正常生长至关重要。

如果土壤中缺乏水分,则会导致作物受到缺水胁迫,从而影响其正常的生长和发育。

相反,如果土壤中含有适量的水分,则可以保证作物得到充足的供应,并且促进其正常的生长和发育。

2.2 提高农田产量适量地供给土壤水分可以提高农田产量。

这是因为土壤中含有适量的水分可以促进作物的生长和发育,增加作物的产量。

同时,适当灌溉也能够提高土壤肥力,从而进一步提高农田产量。

三、影响水文循环3.1 影响地下水和地表水的补给土壤中的水分是地下水和地表水的重要补给源之一。

当土壤中含有足够多的水分时,这些水分会通过渗透和径流等方式进入地下水层或河流湖泊等地表水体系中,从而为人类生活和生态环境提供了重要的自然资源。

第四章 土壤水分的能态

第四章 土壤水分的能态

第四节 土壤水能态测定方法
有多种方法, 有多种方法,如:张力计法、压力膜法、 张力计法、压力膜法、 冰点下降法、水气压法等。 冰点下降法、水气压法等。它们的适宜 范围不同。 范围不同。 最常测定的是基质势,仪器为张力计。 最常测定的是基质势,仪器为张力计。
基质势的测定 (1)张力计法。 张力计法。 主要原理是将充满水的带有陶土滤杯 孔径在1.0 1.5um的细孔 1.0— 的细孔) (孔径在1.0—1.5um的细孔)的金属 管埋入土中, 管埋入土中,水可通过细孔与土壤水 接触,水分由细孔进入土壤。 接触,水分由细孔进入土壤。 金属管上端连接金属表, 金属管上端连接金属表,水分由瓷杯细 孔进入土壤后,管内形成负压, 孔进入土壤后,管内形成负压,真空 压力计上的负压读数即代表管外土壤 水吸力。 水吸力。来自(六)土壤水能态的定量表示
单位容积土壤水的势能值用压力表示, 单位容积土壤水的势能值用压力表示, 标准单位帕(Pa),或千帕(KPa),兆 ),兆 标准单位帕 ,或千帕( ), ),习惯上也曾用巴 帕(MPa),习惯上也曾用巴(bar) ),习惯上也曾用巴( ) 和大气压( 和大气压(atm)表示。 )表示。 单位重量的土壤水的势能值用相当于一 定压力的水柱高厘米数表示。 定压力的水柱高厘米数表示。
土壤-植物 大气系统 土壤 植物-大气系统 植物 土壤水分有效性是一个与大气条件紧密 相连的问题,应该从土壤-植物 植物-大气这 相连的问题,应该从土壤 植物 大气这 个动态系统来阐明土壤水分的有效性。 个动态系统来阐明土壤水分的有效性。 只要根系吸收水分的速率能平衡蒸腾损 耗水分的速率,植物就能正常生长, 耗水分的速率,植物就能正常生长,土 壤水分就是有效的。 壤水分就是有效的。 一旦根系吸水速率低于蒸腾速率,植物 一旦根系吸水速率低于蒸腾速率, 就失水,并且迅速凋萎。 就失水,并且迅速凋萎。此时土壤水分 就是无效的。 就是无效的。

任务四认识土壤水分

任务四认识土壤水分

等,使土壤中的水比纯水自由能降低了(分子活动能力降低了),
土壤水的自由能和纯自由水之间自由能的差值,其值大小等于在 标准大气压等温条件下,单位数量的纯自由水转变成土壤水时所 作的功或其自由能的降低值称为土水势。 土水势严密的概念如下:从一已定高度的蓄水池中,把无限少量 的纯水,在一个大气压下等温可逆地转移到土壤中的某一已定点, 使成为土壤水,这时必须做的功,以单位水量来表示称为土水势。 我们规定纯水(自由水)势能值为零,土水势应是负值。
有效水分 土壤水吸力 3.1Mpa 1.5Mpa 0.625Mpa 最 萎 最 大 大 蔫 吸 分 系 湿 子 数 量 持 水 量 膜状水 0.1Mpa 田 间 持 水 量 0Mpa
土 壤 颗 粒
吸湿水
饱 和 持 水 量
毛管悬着水
重力水
泌阳县中等职业学校 农经组
三、土壤含水量的表示方法 1、质量含水量:土壤中保持的水分质量占干土质量的分数, 单位g/㎏。 土壤质量含水量rw=
d=
m土 V土
V H 2O = m土 d
=
Q=
V H 2O V土
mH 2O m土
×d
rw ×d = 1000
Q=rw×d÷1000=质量含水量×容重÷1000 Q%=rw×d÷1000×100%=质量含水量×容重÷1000×100%
泌阳县中等职业学校 农经组
3相对含水量:土壤含水量占田间持水量的百分率。 相对含水量=
3、毛管水:当土壤水分含量达到最大分子持水量时土壤水分就不 再受土粒吸附力的束缚,成为可以移动的自由水,这时靠土壤毛管 孔隙的毛管引力而保持的水分称为毛管水。毛管水可分为: a、毛管上升水:地下水随毛管上升而保持在土壤中的水分称毛 管上升水,毛管上升水与地下水位有密切的关系,它的有效性取 决地下水位。 毛管上升水达到最大量时土壤含水量称土壤毛管持水量。 b、:毛管悬着水:在地下水位很深的地区,降雨或灌水之后, 由于毛管引力而保持在土壤上层中的水分,称为毛管悬着水。它 与地下水位没有关系,好象悬浮在土层中一样,它是植物水分的 重要来源,对植物的生长意义重大。 毛管悬着水达到最大量时的土壤含水量称田间持水量。

土壤的水分形态教案

土壤的水分形态教案

土壤的水分形态教案教案标题:土壤的水分形态教案教学目标:1. 了解土壤中水分的形态及其对植物生长的影响。

2. 掌握土壤水分的测量方法和管理技巧。

3. 培养学生的观察和实验设计能力。

教学内容:1. 水分在土壤中的形态:毛管水、吸附水和胶体水。

2. 水分对植物生长的影响:提供植物所需的养分和保持细胞结构稳定。

3. 土壤水分的测量方法:重量法、压力板法和电阻法。

4. 土壤水分的管理技巧:合理灌溉和排水措施。

教学步骤:引入活动:1. 引导学生思考土壤中的水分对植物生长的重要性,并与他们分享一些相关的实际案例。

知识讲解:2. 介绍土壤中水分的形态:毛管水、吸附水和胶体水。

解释每种水分形态的特点和作用。

示范实验:3. 进行一个简单的实验,让学生观察不同类型土壤中的水分形态。

将不同类型的土壤样品放在玻璃容器中,加入适量的水,观察水分在土壤中的分布情况。

讨论和总结:4. 引导学生讨论实验结果,总结不同土壤类型对水分的吸附和保持能力的差异。

测量方法介绍:5. 介绍土壤水分的测量方法:重量法、压力板法和电阻法。

解释每种方法的原理和适用范围。

小组实践:6. 将学生分成小组,让每个小组选择一种测量方法,并设计一个简单的实验来测量土壤水分。

结果分析和讨论:7. 学生展示实验结果,并进行结果的分析和讨论。

比较不同测量方法的优缺点,并讨论如何根据实际情况选择合适的测量方法。

水分管理技巧介绍:8. 介绍土壤水分的管理技巧:合理灌溉和排水措施。

解释如何根据植物的需求和土壤的特性来制定合理的水分管理方案。

课堂练习:9. 给学生提供一些案例,让他们设计合理的水分管理方案,并解释其原理和效果。

总结和评价:10. 总结本节课的重点内容,并评价学生的学习情况和表现。

拓展活动:11. 鼓励学生进行实地考察,观察和记录不同土壤类型中的水分形态,并与课堂所学进行对比和分析。

教学资源:- 土壤样品- 玻璃容器- 水- 测量工具(天平、压力板、电阻仪等)- 实验记录表格- 案例材料教学评估:- 学生的观察记录和实验设计是否准确和合理。

土壤水分、空气、热量(1)

土壤水分、空气、热量(1)
害、渍害。因此必须排除土壤多余的水分,主要包括排除地表 积水、降低过高的地下水和除去土壤上层滞水。
2.土壤空气调节
• 对于一般旱作来说,发生通气不良、供氧不足的情况 很少。土壤通气不良主要发生在那些质地粘重、通气 孔隙度不足10%、气体交换缓慢的粘质土壤上。对于 此类土壤可采取合理耕作结合增施有机肥料,以改善 土壤结构、增加土壤通气孔隙。土体中水分过多不仅 空气容量减少,而且阻碍土壤空气与大气的气体交换, 这是地势低洼、地下水位高的易涝地区土壤通气性差 的主要原因,对此应加强土壤水分管理,建立完整的 排水系统,降低地下水位,及时排除渍涝。至于那些 主要是由降(灌)水量大而造成的土壤过湿、表土板结而 影响通气的,则应及时中耕、松土,破除地结皮等, 土壤通气性就会大大改善。
壤水的收人大于支出,则土壤水分含量增加;反之,土壤水的支出
大于收入,则土壤水分含量降低。在农业生产实践中,土壤水分平 衡的作用主要表现为:
①计算作物日耗水量 例如,某玉米地在6月15日灌水前根层土壤 含水量厚度为70mm,然后灌水55mm。6月25日测定同一根层的含 水量厚度为81mm,假设灌水后的这段时间内无降雨过程,也没有 土壤水分的深层渗漏,则在此期间玉米的日耗水量为:
• (1)土水势 • (2)土壤水吸力 • (3)土壤水分特征曲线
(1)土水势 土水势(soil water potential)表示土壤水分在土—水平衡体系 中所具有的能态。通常用水势(ψw)表示。由于土壤水分受到各 种吸力的作用,有时还存在附加压力,所以其水势必然与参 比系统不同,两者之差为土水势的量度。通常规定纯水池参 比系统的水势能为零,因此,土水势一般为负值,它主要由 以下几个分势组成。 基质势(matric potential) 通常用ψm表示。对于非饱和土壤 而言,由于基质吸力对水分的吸持,完成这一过程需要环境 对它做功,所以基质势为负值;而饱和的土壤水不受基质吸 持,故其基质势为零。
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第四节 土壤水能态测定方法
有多种方法, 有多种方法,如:张力计法、压力膜法、 张力计法、压力膜法、 冰点下降法、水气压法等。 冰点下降法、水气压法等。它们的适宜 范围不同。 范围不同。 最常测定的是基质势,仪器为张力计。 最常测定的是基质势,仪器为张力计。
基质势的测定 (1)张力计法。 张力计法。 主要原理是将充满水的带有陶土滤杯 孔径在1.0 1.5um的细孔 1.0— 的细孔) (孔径在1.0—1.5um的细孔)的金属 管埋入土中, 管埋入土中,水可通过细孔与土壤水 接触,水分由细孔进入土壤。 接触,水分由细孔进入土壤。 金属管上端连接金属表, 金属管上端连接金属表,水分由瓷杯细 孔进入土壤后,管内形成负压, 孔进入土壤后,管内形成负压,真空 压力计上的负压读数即代表管外土壤 水吸力。 水吸力。
土壤含水量与土壤水吸力关系
土壤含水量与土壤水吸力呈负相关, 土壤含水量与土壤水吸力呈负相关,随 含水量升高,土壤水吸力降低。 含水量升高,土壤水吸力降低。 含水量相同时,不同质地土壤水吸力大 含水量相同时, 小顺序为: 小顺序为: 粘土>壤土 壤土>砂土 粘土 壤土 砂土 土壤水吸力相同时, 土壤水吸力相同时,不同质地土壤含水 量大小顺序为: 量大小顺序为: 粘土>壤土 壤土>砂土 粘土 壤土 砂土
土水势研究土壤水的优点
可以作为判断各种 土壤水分能态的统一标准 和尺度; 和尺度; 水势的数值可以在土壤—植物— 水势的数值可以在土壤—植物—大气之间统一使 把土水势、根水势、叶水势等统一比较, 用,把土水势、根水势、叶水势等统一比较,判 断它们之间的水流方向,速度和土壤水的有效性; 断它们之间的水流方向,速度和土壤水的有效性; 对土壤水势的研究还能提供一些更为精确的测定 手段。 手段。
土壤水是否有效及其有效程度如何,在很大程度上决定于土壤 土壤水是否有效及其有效程度如何, 水吸力和根吸力的对比。一般土壤水吸力大于根吸力则为无效水, 水吸力和根吸力的对比。一般土壤水吸力大于根吸力则为无效水, 反之为有效水。 反之为有效水。
第三节 土壤水分特征曲线
土壤水的基质势或土壤水吸力是随土壤 含水量的变化而变化的。 含水量的变化而变化的。它们之间的关 系曲线称为土壤水分特征曲线或 系曲线称为土壤水分特征曲线或土壤持 水曲线。 水曲线。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
张力计只能测定土壤的基质势。 张力计只能测定土壤的基质势。测定范 围在-8*104—-8.5*104Pa以下。 围在 以下。 以下 田间植物可吸收的水分大部分在张力计 可测定范围之内。 可测定范围之内。
基质势的测定 (2)压力板或压力膜法 在土壤水吸力低于80KPa时 在土壤水吸力低于80KPa时,可以用张力 计来测定基膜势;如高于80KPa时 计来测定基膜势;如高于80KPa时,空 气有可能从陶土杯的孔隙中透出。 气有可能从陶土杯的孔隙中透出。 在水势超过-80KPa时 在水势超过-80KPa时,应使用压力膜或 压力板。 压力板。
(五)总土水势
土水势代表土壤水分总的能量水平。 土水势代表土壤水分总的能量水平。土水势 的绝对值越小,土壤水分的能量水平就越高。 的绝对值越小,土壤水分的能量水平就越高。 土壤水总是从土水势高向低处移动。 土壤水总是从土水势高向低处移动。 如果只考虑土壤水分运动,而不考虑植物对 如果只考虑土壤水分运动, 水的吸收,溶质势可以忽略。 水的吸收,溶质势可以忽略。其余三个分势 和称为水力势: 和称为水力势: ψh = ψm+ ψp+ ψg
(四)重力势(ψg) 重力势(
土壤水由于其所处的位置不同, 土壤水由于其所处的位置不同,因重力 影响而产生的势能也不同, 影响而产生的势能也不同,有此而产生 的水势称为重力势。 的水势称为重力势。 重力势可正可负, 重力势可正可负,它是与参照面相对而 言的。 言的。参照面以上的土壤水重力势为正 参照面以下的为负值。 值,参照面以下的为负值。 通常选择剖面内部或底面边界。 通常选择剖面内部或底面边界。
土壤水的“ 土壤水的“能”,只考虑它的势能。 只考虑它的势能。 由于土壤水的运动速度很慢, 由于土壤水的运动速度很慢,它的动能 可以忽略不计。 可以忽略不计。而由于位置和内部状况 所产生的势能, 所产生的势能,在决定土壤水的状态和 运动方面十分重要。 运动方面十分重要。
物体从势能高处向低处移动, 物体从势能高处向低处移动,从自由能 高处向自由能低处移动。 高处向自由能低处移动。 进入土壤的自由水, 进入土壤的自由水,由于受到各种力的 作用,它的活动能力减弱了。换句话说, 作用,它的活动能力减弱了。换句话说, 与相同条件下的纯自由水相比, 与相同条件下的纯自由水相比,土壤水 所含的能量降低了。 所含的能量降低了。 如果把同样温度、高度和大气压等条件 如果把同样温度、 条件的纯自由水的水势等为零, 条件的纯自由水的水势等为零,则土水 势为负值。 势为负值。
(一)基质势(基模势,ψm) 基质势(基模势,
土壤的基质吸力是由于由土粒分子吸力和毛管 土壤的基质吸力是由于由土粒分子吸力和毛管 力作用下(即吸附力和弯月面力)所降低的势 力作用下(即吸附力和弯月面力) 是最主要的土水势组成部分,成为基质势。 能,是最主要的土水势组成部分,成为基质势。 一般以纯自由水的水势为零作为参比标准, 一般以纯自由水的水势为零作为参比标准,所 以基质势是负值。 以基质势是负值。 含水量越高,基质势的绝对值越低。 含水量越高,基质势的绝对值越低。 当土壤水分处于饱和状态时,基质势趋于零。 当土壤水分处于饱和状态时,基质势趋于零。 因此, 因此,基质势对非饱和土壤的水势运动和保持 有极其重要的作用。 有极其重要的作用。
压力势( (二) 压力势(ψp)
在饱和状态下,土壤水份所承受的压力与参照 在饱和状态下, 水面的差值,称为压力势。 水面的差值,称为压力势。 不饱和土壤中水的压力势等于零。 不饱和土壤中水的压力势等于零。只有在饱和 土壤中,土壤水已经形成连续体的情况下, 土壤中,土壤水已经形成连续体的情况下,土 壤水才存在压力势。 壤水才存在压力势。 压力势大于参比标准,所以压力势恒为正值。 压力势大于参比标准,所以压力势恒为正值。 同一土壤剖面中,深度越大,压力势越大。 同一土壤剖面中,深度越大,压力势越大。
上述单位之间的关系是: 上述单位之间的关系是: 1Pa=0.0102厘米水柱 厘米水柱 1atm=1033厘米水柱 厘米水柱=1.0133bar 厘米水柱 1bar=0.9896atm=1020厘米水柱 厘米水柱
(七)土壤水吸力
指土壤水在承受一定吸力的情况下所处 的能态。 的能态。 土壤水吸力不是指土壤对水的吸力。 土壤水吸力不是指土壤对水的吸力。 上面讨论的基质吸力和溶质吸力一般为 负值,在使用中不太方便。 负值,在使用中不太方便。所以将二者 之和的绝对值定义为吸力( )。 )。也可以 之和的绝对值定义为吸力(S)。也可以 分别称之为基质吸力和溶质吸力。 分别称之为基质吸力和溶质吸力。 土壤水总是从吸力低处向吸力高处流动。 土壤水总是从吸力低处向吸力高处流动。
土壤-植物 大气系统 土壤 植物-大气系统 植物 土壤水分有效性是一个与大气条件紧密 相连的问题,应该从土壤-植物 植物-大气这 相连的问题,应该从土壤 植物 大气这 个动态系统来阐明土壤水分的有效性。 个动态系统来阐明土壤水分的有效性。 只要根系吸收水分的速率能平衡蒸腾损 耗水分的速率,植物就能正常生长, 耗水分的速率,植物就能正常生长,土 壤水分就是有效的。 壤水分就是有效的。 一旦根系吸水速率低于蒸腾速率,植物 一旦根系吸水速率低于蒸腾速率, 就失水,并且迅速凋萎。 就失水,并且迅速凋萎。此时土壤水分 就是无效的。 就是无效的。
第二节 土壤水势
土壤水势 soil water potential
定义:土壤水受土壤颗粒的吸附力、 定义:土壤水受土壤颗粒的吸附力、重力和溶质渗 透力作用而产生的势能总和。 透力作用而产生的势能总和。
与自然界其它物体一样, 与自然界其它物体一样,土壤水具有不同数量和形式的能 量。 任何一个土——水平衡系统 都有与之相关的能量。 水平衡系统, 任何一个土——水平衡系统,都有与之相关的能量。单位 数量的水由一个平衡系统转移到另一个系统,所做的功, 数量的水由一个平衡系统转移到另一个系统,所做的功, 就称为土水势。是表示土壤水能量状态常用的名称。 就称为土水势。是表示土壤水能量状态常用的名称。 土壤水所具有的势能,即可逆地和等温地, 土壤水所具有的势能,即可逆地和等温地,在大气压下从 特定高度的纯水池移极少量的水到土壤水中, 特定高度的纯水池移极少量的水到土壤水中,单位数量纯 水所须做的功。 水所须做的功。
所谓土水势, 所谓土水势,就是指土壤水的势能与纯 自由水的能量之差。 自由水的能量之差。 从热力学角度出发, 从热力学角度出发,可以将土壤水的势 能看成是土壤水和标准水之间化学势的 差异。 差异。 水势是除温度以外的所有影响水的化学 势的各种因素之和。因此, 势的各种因素之和。因此,土水势由各 种分势组成:包括基质势、压力势、 种分势组成:包括基质势、压力势、溶 质势、重力势等分势。 质势、重力势等分势。 ψ = ψm+ ψp+ ψs+ ψg….
(三)溶质势(ψs) 溶质势(
由于土壤溶质对土壤水的作用而引起的 水分势值的降低,称为溶质势。 水分势值的降低,称为溶质势。 其数值与渗透压相等,符号相反, 其数值与渗透压相等,符号相反,为负 值。 土壤中没有半透膜,所以溶质势对土壤 土壤中没有半透膜, 水本身的运动并没有什么作用, 水本身的运动并没有什么作用,但对根 系吸水有影响。 系吸水有影响。
土壤水分特征曲线示意图
不同土壤的水分特征曲线
(低吸力脱湿过程 低吸力脱湿过程) 低吸力脱湿过程
2、土壤水分特征曲线意义: 土壤水分特征曲线意义: 第一,不同质地土壤达到萎蔫系数和田间 第一, 持水量时,但土壤水吸力相似。 持水量时,但土壤水吸力相似。达到萎 蔫系数时,土壤水吸力为15atm 15bar, 15atm或 蔫系数时,土壤水吸力为15atm或15bar, pF为4.2;达到田间持水量时, pF为4.2;达到田间持水量时,土壤水吸 力为0.3atm 0.3bar;pF为2.8。 0.3atm或 力为0.3atm或0.3bar;pF为2.8。 第二,不同质地土壤含水量相同时, 第二,不同质地土壤含水量相同时,其吸 水力相差很大。对植物的有效性不同。 水力相差很大。对植物的有效性不同。
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