课时跟踪检测(三十) 数列的概念与简单表示法
课时跟踪检测(三十) 数列的概念与简单表示法
1.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2(a n -1),则a 2等于( ) A .4 B .2 C .1
D .-2
2.按数列的排列规律猜想数列23,-45,67,-8
9,…的第10项是( )
A .-16
17
B .-18
19
C .-2021
D .-22
23
3.数列{a n }的前n 项积为n 2,那么当n ≥2时,a n =( ) A .2n -1 B .n 2 C.(n +1)2n 2
D.n 2
(n -1)2
4.对于数列{a n },“a n +1>|a n |(n =1,2,…)”是“{a n }为递增数列”的( ) A .必要不充分条件 B .充分不必要条件 C .必要条件
D .既不充分也不必要条件
5.(2012·北京高考)某棵果树前n 年的总产量S n 与n 之间的关系如图所示.从目前记录的结果看,前m 年的年平均产量最高,m 的值为( )
A .5
B .7
C .9
D .11
6.(2013·江西八校联考)将石子摆成如图的梯形形状.称数列5,9,14,20,…为“梯形数”.根据图形的构成,此数列的第2 012项与5的差,即a 2 012-5=( )
A .2 018×2 012
B .2 018×2 011
C .1 009×2 012
D .1 009×2 011
7.已知数列{a n}满足a st=a s a t(s,t∈N*),且a2=2,则a8=________.
8.(2012·潮州质检)已知数列{a n}满足a1=1,a2=2,且a n=a n-1
a n-2
(n≥3),则a2 012=
________.
9.已知{a n}的前n项和为S n,且满足log2(S n+1)=n+1,则a n=________.
10.数列{a n}的通项公式是a n=n2-7n+6.
(1)这个数列的第4项是多少?
(2)150是不是这个数列的项?若是这个数列的项,它是第几项?
(3)该数列从第几项开始各项都是正数?
11.已知数列{a n}的前n项和S n=2n2+2n,数列{b n}的前n项和T n=2-b n.求数列{a n}与{b n}的通项公式.
12.(2012·东莞质检)数列{a n}中,已知a1=2,a n+1=a n+cn(n∈N*,常数c≠0),且a1,a2,a3成等比数列.
(1)求c的值;
(2)求数列{a n}的通项公式.
1.(2013·珠海质检)已知数列{a n}满足a1=1,a n+1a n=2n(n∈N*),则a10=()
A.64B.32
C.16 D.8
2.数列{a n }中,S n 为{a n }的前n 项和,n (a n +1-a n )=a n (n ∈N *),且a 3=π,则tan S 4等于
( )
A .-
33
B. 3 C .- 3
D.
33
3.(2012·广东清远调研)已知数列{a n }中,a 1=1,且满足递推关系a n +1=2a 2n +3a n +m
a n +1(n
∈N *).
(1)当m =1时,求数列{a n }的通项公式a n ;
(2)当n ∈N *时,数列{a n }满足不等式a n +1≥a n 恒成立,求m 的取值范围.
答 案 课时跟踪检测(三十)
A 级
1.选A 由题可知S n =2(a n -1), 所以S 1=a 1=2(a 1-1),解得a 1=2.
又S 2=a 1+a 2=2(a 2-1),解得a 2=a 1+2=4.
2.选C 所给数列呈现分数形式,且正负相间,求通项公式时,我们可以把每一部分进行分解:符号、分母、分子.很容易归纳出数列{a n }的通项公式,a n =(-1)n +1
2n
2n +1
,故a 10=-20
21
.
3.选D 设数列{a n }的前n 项积为T n ,则T n =n 2,
当n ≥2时,a n =T n T n -1=n 2
(n -1)2
.
4.选B 当a n +1>|a n |(n =1,2,…)时,∵|a n |≥a n ,∴a n +1>a n ,∴{a n }为递增数列.当{a n }为递增数列时,若该数列为-2,0,1,则a 2>|a 1|不成立,即知a n +1>|a n |(n =1,2,…)不一定成立.故综上知,“a n +1>|a n |(n =1,2,…)”是“{a n }为递增数列”的充分不必要条件.
5.选C 依题意S n
n 表示图象上的点(n ,S n )与原点连线的斜率,由图象可知,当n =9时,
S n
n
最大,故m =9. 6.选D 因为a n -a n -1=n +2(n ≥2), 所以a n =5+(n +6)(n -1)
2,
所以a 2 012-5=1 009×2 011.
7.解析:令s =t =2,则a 4=a 2×a 2=4, 令s =2,t =4,则a 8=a 2×a 4=8. 答案:8
8.解析:将a 1=1,a 2=2代入a n =a n -1a n -2
得a 3=a 2a 1=2,同理可得a 4=1,a 5=12,a 6=1
2,
a 7=1,a 8=2,故数列{a n }是周期数列,周期为6,故a 2 012=a 335×6+2=a 2=2.
答案:2
9.解析:由已知条件可得S n +1=2n +
1. 则S n =2n +
1-1,当n =1时,a 1=S 1=3, 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2
n +1
-1-2n
+1=2n
,n =1时不适合a n ,故a n =?
????
3,n =1,
2n ,n ≥2.
答案:?
????
3,n =1,
2n ,n ≥2.
10.解:(1)当n =4时,a 4=42-4×7+6=-6. (2)令a n =150,即n 2-7n +6=150, 解得n =16或n =-9(舍去), 即150是这个数列的第16项. (3)令a n =n 2-7n +6>0, 解得n >6或n <1(舍). 故从第7项起各项都是正数.
11.解:∵当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2+2n )-[2(n -1)2+2(n -1)]=4n , 当n =1时,a 1=S 1=4也适合, ∴{a n }的通项公式是a n =4n (n ∈N *).
∵T n =2-b n ,
∴当n =1时,b 1=2-b 1,b 1=1.
当n ≥2时,b n =T n -T n -1=(2-b n )-(2-b n -1), ∴2b n =b n -1.
∴数列{b n }是公比为1
2,首项为1的等比数列.
∴b n =????12n -1
.
12.解:(1)由题知,a 1=2,a 2=2+c ,a 3=2+3c , 因为a 1,a 2,a 3成等比数列,所以(2+c )2=2(2+3c ), 解得c =0或c =2,又c ≠0,故c =2. (2)当n ≥2时,由a n +1=a n +cn 得 a 2-a 1=c , a 3-a 2=2c , …
a n -a n -1=(n -1)c ,
以上各式相加,得a n -a 1=[1+2+…+(n -1)]c =n (n -1)2c ,
又a 1=2,c =2,故a n =n 2-n +2(n ≥2), 当n =1时,上式也成立,
所以数列{a n }的通项公式为a n =n 2-n +2(n ∈N *).
B 级
1.选B 因为a n +1a n =2n ,所以a n +1a n +2=2n +
1,两式相除得a n +2a n
=2.又a 1a 2=2,a 1=1,
所以a 2=2,
则
a 10a 8·a 8a 6·a 6a 4·a 4
a 2
=24,即a 10=25. 2.选B 法一:由n (a n +1-a n )=a n 得 na n +1=(n +1)a n ,
可得3a 4=4a 3,已知a 3=π,则a 4=4
3π.
又由2a 3=3a 2,得a 2=2
3
π,
由a 2=2a 1,得a 1=π3,故S 4=a 1+a 2+a 3+a 4=10
3π,
tan S 4=tan 10
3
π= 3.
法二:∵由n (a n +1-a n )=a n ,
得na n +1=(n +1)a n 即a n +1n +1=a n
n ,
∴a n n =a n -1n -1=a n -2n -2=…=a 33=π3. ∴a n =π3
n ,
∴S 4=a 1+a 2+a 3+a 4=π3(1+2+3+4)=103π,tan S 4=tan 10
3π= 3.
3.解:(1)∵m =1,由a n +1=2a 2n +3a n +1
a n +1(n ∈N *),得
a n +1=(2a n +1)(a n +1)a n +1=2a n +1,
∴a n +1+1=2(a n +1),
∴数列{a n +1}是以2为首项,公比也是2的等比数列. 于是a n +1=2·2n -
1,∴a n =2n -1. (2)∵a n +1≥a n ,而a 1=1,知a n ≥1, ∴2a 2n +3a n +m a n +1≥a n ,即m ≥-a 2n -2a n , 依题意,有m ≥-(a n +1)2+1恒成立.
∵a n ≥1,∴m ≥-22+1=-3,即满足题意的m 的取值范围是[-3,+∞).
课时跟踪检测(六十七)-离散型随机变量及其分布列
课时跟踪检测(六十七) 离散型随机变量及其分布列 (分A 、B 卷,共2页) A 卷:夯基保分 一、选择题 1.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X 去描述1次试验的成功次数,则P (X =0)等于( ) A .0 2.(2015·长沙模拟)一只袋内装有m 个白球,n -m 个黑球,连续不放回地从袋中取球,直到取出黑球为止,设此时取出了X 个白球,下列概率等于?n -m ?A 2 m A 3 n 的是( ) A .P (X =3) B .P (X ≥2) C .P (X ≤3) D .P (X =2) 3.设X 是一个离散型随机变量,其分布列为: 则q 的值为( ) A .1 ± 336 -336 + 336 4.随机变量X 的概率分布规律为P (X =n )=a n ?n +1? (n =1,2,3,4),其中a 是常数, 则P ? ????1 2 <X <52的值为( ) 5.(2015·厦门质检)设随机变量X 的分布列为P (X =k )=m ? ?? ??23k (k =1,2,3),则m 的值 为( ) 6.若随机变量X 的分布列为
则当P(X<a)=时,实数a的取值范围是( ) A.(-∞,2] B.[1,2] C.(1,2] D.(1,2) 二、填空题 7.若P(X≤x2)=1-β,P(X≥x1)=1-α,其中x1 2021年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十二理 一、选择题 1.(xx·沈阳质检)函数f (x )=ln(x 2+1)的图象大致是( ) 解析:选A 函数f (x )的定义域为R ,由f (-x )=ln[(-x )2+1]=ln(x 2+1)=f (x )知函数f (x )是偶函数,则其图象关于y 轴对称,排除C ;又由f (0)=ln 1=0,可排除B ,D.故选A. 2.(xx·全国卷Ⅲ)已知a =2,b =3,c =25,则( ) A .b <a <c B .a <b <c C .b <c <a D .c <a <b 解析:选A a =2=4,b =3,c =25=5. ∵y =x 在第一象限内为增函数, 又5>4>3,∴c >a >b . 3.(xx·陕西质检)已知a =2,b =(2),c =1 4? ?0 πsin xdx ,则实数a ,b ,c 的大小关系 是( ) A .a >c >b B .b >a >c C .a >b >c D .c >b >a 解析:选C 依题意得,a =2,b =3,c =-14cos x |π0=12,所以a 6=2-2=14,b 6=3-3 = 127,c 6=? ????126=164 ,则a 6>b 6>c 6 ,即a >b >c ,故选C. 4.函数f (x )=e x +x -2的零点所在的一个区间是( ) A .(-2,-1) B .(-1,0) C .(0,1) D .(1,2) 解析:选C ∵f (0)=e 0 +0-2=-1<0,f (1)=e 1 +1-2=e -1>0,∴f (0)·f (1)<0,故函数f (x )=e x +x -2的零点所在的一个区间是(0,1),故选C. 课时跟踪检测二十七难溶电解质的溶解平衡 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是( ) A.反应开始时,溶液中各离子浓度相等 B.沉淀溶解达到平衡时,生成沉淀的速率和沉淀溶解的速率相等 C.沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度相等,且保持不变 D.沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,将促进溶解 解析:沉淀溶解平衡符合一般平衡的特点,反应开始时,各离子的浓度没有必然的关系,A项错误;平衡时,沉淀的生成速率与溶解速率相等,B项正确;平衡时,离子浓度不再变化,但不一定相等,C项错误;沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,由于固体的浓度为常数,故平衡不移动,D 项错误。 答案:B 2.(2017届保定市高阳中学月考)对饱和AgCl溶液(有AgCl固体存在)进行下列操作后c(Ag+)减小而K sp(AgCl)均保持不变的是( ) A.加热B.加水稀释 C.滴加少量1 mol/L盐酸D.滴加少量1 mol/L AgNO3溶液 解析:含AgCl饱和溶液中,存在+(aq)+Cl-(aq) ΔH>0,加热沉淀溶解平衡正向移动,c(Ag+)增大,K sp(AgCl)也增大,A项不符合题意;加水稀释,由于饱和AgCl溶液中有AgCl固体存在,加水AgCl固体溶解,该溶液仍为饱和溶液,c(Ag+)不变,B项不符合题意;滴加少量1 mol/L盐酸,c(Cl -)增大,沉淀溶解平衡逆向移动,c(Ag+)减小,由于温度不变,K sp(AgCl)保持不变,C项符合题意;滴加少量1 mol/L AgNO3,溶液c(Ag+)增大,D项不符合题意。 答案:C 3.(2017届玉溪第一中学月考)物质间的反应有时存在竞争反应,几种溶液的反应情况如下: (1)CuSO4+Na2CO3 主要:Cu2++CO2-3+H2O―→Cu(OH)2↓+CO2↑ 次要:Cu2++CO2-3―→CuCO3↓ (2)CuSO4+Na2S 主要:Cu2++S2-―→CuS↓ 次要:Cu2++S2-+2H2O―→Cu(OH)2↓+H2S↑ 下列几种物质的溶解度大小的比较中,正确的是( ) A.Cu(OH)2>CuCO3>CuS B.CuS>Cu(OH)2>CuCO3 C.CuS 课时跟踪检测 (二十九) 等差数列及其前n 项和 一抓基础,多练小题做到眼疾手快 1.(2017·桂林调研)等差数列{a n }中,a 4+a 8=10,a 10=6,则公差d =( ) A .1 4 B .12 C .2 D .-12 解析:选A 由a 4+a 8=2a 6=10,得a 6=5,所以4d =a 10-a 6=1,解得d =1 4,故选A . 2.等差数列{a n }的前n 项之和为S n ,若a 5=6,则S 9为( ) A .45 B .54 C .63 D .27 解析:选B 法一:∵S 9=9(a 1+a 9) 2=9a 5=9×6=54.故选B . 法二:由a 5=6,得a 1+4d =6, ∴S 9=9a 1+9×8 2 d =9(a 1+4d )=9×6=54,故选B . 3.(2017·陕西质量监测)已知数列{a n }满足a 1=15,且3a n +1=3a n -2.若a k ·a k +1<0,则正整数k =( ) A .21 B .22 C .23 D .24 解析:选C 3a n +1=3a n -2?a n +1=a n -23?{a n }是等差数列,则a n =473-2 3n .∵a k + 1· a k <0, ∴????473-23k ????453-23k <0,∴452 课时跟踪检测 (二十) 指 数 层级(一) “四基”落实练 1.计算: -x 3=( ) A .x -x B .-x x C .-x -x D .x x 解析:选C 由已知,得-x 3≥0,所以x ≤0,所以-x 3= (-x )·x 2= -x ·x 2= -x ·|x |=-x -x ,选C. 2.设2a =5b =m ,且1a +1 b =2,则m 等于( ) A.10 B .10 C .20 D .100 解析:选A ∵2a =m,5b =m ,∴2=m 1a ,5=m 1b ,∵2×5=m 1a ·m 1b =m 1a +1b ,∴m 2=10,∴m =10.故选A. 3.已知a >0,将 a 2a ·3 a 2 表示成分数指数幂,其结果是( ) A .a 12 B .a 56 C .a 7 6 D .a 3 2 解析:选C a 2 a ·3 a 2 =a 2÷23·a a ?? ???1 2=a 526 -=a 76,故选C. 4.计算(2n +1)2·??? ?122n +14n ·8 -2 (n ∈N *)的结果为( ) A.1 6 4 B .22n + 5 C .2n 2-2n +6 D .????122n - 7 解析:选D 原式=22n +2·2-2n -1(22)n ·(23)-2=21 22n -6=27-2n =????122n -7. 5.(多选)下列式子中,正确的是( ) A .(27a 3) 1 3 ÷0.3a - 1=10a 2 B.2233a b ?? ???-÷1133a b ?? ??? +=a 13 -b 1 3 C.[]()22+32(22-3)2 1 2 =-1 D.4 a 3 a 2a =24 a 11 解析:选ABD 对于 A ,原式=3a ÷0.3a -1= 3a 2 0.3 =10a 2,A 正确;对于B ,原式=1111 3333113 3 a b a b a b ???? ???????-++=a 13-b 13,B 正确;对于C ,原式=[(3+22)2(3-22)2] 12=(3+ 22)(3-22)=1.这里注意3>22,a 12 (a ≥0)是正数,C 错误;对于D ,原式= = a 1124 = 24 a 11,D 正确. 6.使等式 (x -2)(x 2-4)=(x -2)x +2成立的x 的取值范围为________. 解析:若要等式成立.需满足x ≥2. 答案:[2,+∞) 7.计算:(0.008 1) 14 --????3×????560×130.2527818? ????? ????? ?? --+1 2 - -10×(0.027) 13 = ________. 解析:原式=103-3×????13+231 2--3=-83. 答案:-8 3 8.若a =2,b >0,则 12 2 12 a b a a b ++(a 12 -b 13 - )(a +a 12 b 13 - +b 23 - )的值为________. 解析:原式=a 3 2 +b -1+12a ?? ???3-13b ?? ??? -3=a 32+b -1+a 32-b -1=2a 32=2×232=4 2. 答案:4 2 9.计算下列各式: (1)(-x 13 y 13 -)(3x 12 - y 23)(-2x 16y 23 ); 课时跟踪检测(十八)语句补写 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 湿地可作为直接利用的水源,可有效补充地下水,还能有效控制洪水和防止土壤沙化,滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而__①__;湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时,又为人类提供食物、能源和原材料,因此,湿地是人类__②__。我国湿地生态环境十分脆弱,当今中国,庞大的人口数量、快速的经济增长、有限的土地资源,使得湿地保护面临着严峻的挑战。我们要从人类生存和发展的角度认识其重要意义,即__③__。 答:① ② ③ 解析:第一空由前文的“有效……还能有效……”可得出在改善环境污染方面的作用;第二空由上文“还是……又为人类……”可知,湿地是人类赖以生存和发展的基础;第三空由前文可知,此处应从保护湿地与人类的关系角度组织答案。 答案:①改善环境污染②赖以生存和发展的基础③保护湿地就是保护我们人类自己2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。从取向上说,__①__,“读厚”则偏重于求宽度。从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,__②__。深入了解一个民族的重要途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术,其真谛和要义唯在于:__③__。如此循环往复,则境界全出。 答:① ② ③ 解析:解答本题要联系前后文内容作答。第一处结合后文内容:“读厚”则偏重于求宽度。“读厚”对“读薄”,“宽度”对“深度”。第二处结合前文内容:“读薄”需要开掘、“蒸馏”。“读薄”对“读厚”,开掘、“蒸馏”对拓展、杂糅。第三处结合前后文内容,“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,如此循环往复。所以应是由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”。 答案:①“读薄”偏重于求深度②“读厚”则需要拓展、杂糅③由“薄”而“厚”, 课时跟踪检测(二十七)通过神经系统的调节 一、选择题 1.下列关于神经调节的说法正确的是() A.在反射弧完整的情况下,只要给感受器一个刺激,就会引起感受器的兴奋 B.将灵敏电流计的电极均接在一离体神经纤维膜内,在某处给予一有效刺激,电流计一定会发生两次方向相反的偏转 C.将一离体神经纤维置于较高浓度的NaCl溶液中,对测定的静息电位影响不大 D.在反射弧某一部位给以适当刺激,效应器产生相应的反应,说明发生了反射 解析:选C给感受器一个适宜刺激、且达到一定的刺激量,才会引起感受器的兴奋,A错误;将灵敏电流计的电极均接在一离体神经纤维膜内,若给予的一有效刺激部位位于灵敏电流计的两电极之间、且距离两电极相等,则产生的兴奋同时到达电流计的两极,灵敏电流计不会发生偏转,B错误;静息电位产生的机理是K+外流,因此将一离体神经纤维置于较高浓度的NaCl溶液中,对测定的静息电位影响不大,C正确;在反射弧某一部位给以适当刺激,效应器产生相应的反应,若没有经过完整的反射弧,则没有发生反射,D错误。 2.(2019·潍坊期末)下列有关神经调节的叙述,正确的是() A.反射是机体神经调节的结构基础 B.机体受刺激后产生神经冲动与胞外Na+内流有关 C.神经递质与突触后膜上的受体结合,一定引起突触后神经元兴奋 D.神经系统可支配某些内分泌腺的分泌,故神经系统的发育和功能不受激素的影响解析:选B反射弧是机体神经调节的结构基础,A错误;胞外Na+内流产生了动作电位,B正确;神经递质与突触后膜上的受体结合,引起突触后神经元兴奋或抑制,C错误;神经系统的发育和功能受激素的影响,D错误。 3.(2019·济南重点中学联考)下列关于神经调节的说法错误的是() A.静息状态下,神经纤维膜外带正电、膜内带负电 B.神经纤维受到一定强度的刺激后,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流 C.反射过程中,突触小体内会发生电信号→化学信号→电信号的转变 D.只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动 解析:选C静息电位表现为外正内负,A正确;神经纤维受到一定强度的刺激后,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流,产生动作电位,B正确;反射过程中,突触小体内会发生电信号→化学信号的转变,C错误;反射的结构基础是反射弧,只有反射弧完整,反射 课时跟踪检测(二十九) 数列的概念与简单表示法 (二)重点高中适用作业 A 级——保分题目巧做快做 1.已知数列1,2,7,10,13,…,则219在这个数列中的项数是( ) A .16 B .24 C .26 D .28 解析:选C 因为a 1=1=1,a 2=2=4,a 3=7,a 4=10,a 5=13,…,所以a n =3n -2.令a n =3n -2=219=76,解得n =26. 2.(2018·郑州模拟)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +2-a n =6,则a 11的值为( ) A .31 B .32 C .61 D .62 解析:选A ∵数列{a n }满足a 1=1,a n +2-a n =6, ∴a 3=6+1=7,a 5=6+7=13,a 7=6+13=19, a 9=6+19=25,a 11=6+25=31. 3.数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n (n ∈N *),若p -q =5,则a p -a q =( ) A .10 B .15 C .-5 D .20 解析:选D 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n 2-3n -[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5,当n =1时,a 1=S 1=-1,符合上式,所以a n =4n -5,所以a p -a q =4(p -q )=20. 4.(2018·湖南湘潭一中、长沙一中等六校联考)已知数列{a n }满足:?m ,n ∈N *,都有 a n ·a m =a n +m ,且a 1=12 ,那么a 5=( ) A.132 B.116 C.14 D.12 解析:选A ∵数列{a n }满足:?m ,n ∈N *,都有a n ·a m =a n +m ,且a 1=12 ,∴a 2=a 1a 1=14,a 3=a 1·a 2=18,∴a 5=a 3·a 2=132 . 5.若数列{a n }满足:a 1=19,a n +1=a n -3(n ∈N *),则数列{a n }的前n 项和最大时,n 的值为( ) A .6 B .7 课时跟踪检测(二十五)语言表达的连贯 1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)() 美和实际人生有一个距离,________。这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此,而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景。这全是观点和态度的差别。就好比乘海船遇到海雾,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误程期,预兆危险,没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美,我们一定要从实用世界跳出来,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。 A.所以我们要缩小这种距离,真正看到事物本身的美 B.只有与事物近距离接触,才能真正看到事物本身的美 C.只有把事物摆在适当的距离去看,才能见出事物本身的美 D.只要把事物摆在适当的距离去看,就能见出事物本身的美 解析:选C首先要把握语段,该语段是表述如何才能见出事物本身的美的。第一句是先提出观点的总括句,之后作了类比说明,最后是举例分析原因。解答时可以根据“这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此,而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景”一句分析应填内容。A项,“这种”一词太突兀,可以排除;B项,“近距离接触”错误,可以排除;D项,“只要……就……”关联词语表达太绝对,因而也可排除。 2.依次填入下面文段空白处的内容,最恰当的一组是(3分)() 时常想起鲁迅,想起胡适,想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸,以独立的姿态成为20世纪30年代中国知识界的柱梁;如今,正凝视着这个轻佻的当下,沉默不语。我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、________、________,还是老老实实地告诉我们的学生,我们曾经有过________、________与钱穆的严谨学业? A.周作人的平和林语堂的幽默鲁迅的自由思想胡适的社会批判 B.周作人的苦茶林语堂的菜谱鲁迅的社会批判胡适的自由思想 C.林语堂的幽默周作人的平和胡适的思想自由鲁迅的批判社会 D.林语堂的菜谱周作人的苦茶鲁迅的思想自由胡适的批判社会 解析:选B与“雅舍”对应的是“苦茶”和“菜谱”,而“平和”与“幽默”是作家的风格;与“严谨学业”结构一致的应为“社会批判”和“自由思想”,鲁迅与胡适分别对应“社会批判”和“自由思想”。因此判定B项最恰当。 3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)() 课时跟踪检测(三十八) 空间几何体及表面积与体积 [A 级 保分题——准做快做达标] 1.关于空间几何体的结构特征,下列说法中不正确的是( ) A .棱柱的侧棱长都相等 B .棱锥的侧棱长都相等 C .三棱台的上、下底面是相似三角形 D .有的棱台的侧棱长都相等 解析:选B 根据棱锥的结构特征知,棱锥的侧棱长不一定都相等. 2.一个球的表面积为16π,那么这个球的体积为( ) A. 16 3 π B.323 π C .16π D .24π 解析:选B 设球的半径为R ,则由4πR 2 =16π,解得R =2,所以这个球的体积为43πR 3=323 π. 3.如图所示,等腰△A ′B ′C ′是△ABC 的直观图,那么△ABC 是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .钝角三角形 解析:选B 由题图知A ′C ′∥y ′轴,A ′B ′∥x ′轴,由斜二测画法知,在△ABC 中, AC ∥y 轴,AB ∥x 轴,∴AC ⊥AB .又因为A ′C ′=A ′B ′,∴AC =2AB ≠AB ,∴△ABC 是直角 三角形. 4.下列说法中正确的是( ) A .各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B .以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C .棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则该棱锥可能是六棱锥 D .圆锥的顶点与底面圆周上的任一点的连线都是母线 解析:选D 当一个几何体由具有相同的底面且顶点在底面两侧的两个三棱锥构成时,尽管各面都是三角形,但它不是三棱锥,故A 错误;若三角形不是直角三角形或是直角三角形但旋转轴不是直角边所在直线,所得几何体就不是圆锥,故B 错误;若六棱锥的所有棱都 课时跟踪检测(十)短文三篇 (时间:40分钟满分:45分) 一、基础巩固(15分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是() A.迸.发(bìnɡ)苇.草(wěi) 聚苯乙烯.(xī) 培养皿.(mǐn) B.针灸.(jiù) 畜.牧(xù) 赋.予(fù) 厚赐.(cì) C.不堪.(kān) 惋.惜(wǎn) 弥.补(mí) 囊.括(náng) D.推衍.(yǎn) 轮廓.(ɡuō) 清晰.(xī) 囿.于成见(yòu) 解析:选C A项,“迸”应读bèng;B项,“灸”应读jiǔ;D项,“廓”应读kuò。 2.下列各组词语中,有错别字的一组是() A.消磨禀赋枯燥无味垂暮之年 B.婉约短暂稍纵即逝一衣带水 C.顽石脆弱具有优势一头畜生 D.苦恼磨难基本政策帖近真实 解析:选D D项,帖—贴。 3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①许多事情的真相稍纵即逝 ....,如果无法追索,紧随其后的将是一场近于残酷的良心较量。 ②“五一”小长假第一天,天公作美,风和日丽 ....,不少市民选择中短途旅程,开启愉快的3天假期。 ③事实无情,曾经受消费者爱戴,被人们寄予厚望的,也是“老三样”中年纪最轻的 富康轿车,如今也进入了垂暮之年 ....。 ④从高铁、核电到“一带一路”,中国的国家战略已从韬光养晦 ....转变为“走出去”的负责任大国战略,中国正在为疲软的世界经济贡献力量。 ⑤这次中秋灯展中,我们以灯光营造出满月造型,就像是把钟灵毓秀 ....的月亮搬到家中一样,瞬间让家庭增添了几分童话色彩。 ⑥在中国新诗发展史上,徐志摩的诗可谓独树一帜 ....,他的诗富于想象,意境清新,风格柔美飘逸。 A.①②④B.②③⑥ 课时跟踪检测 (二十五) 对数函数的概念 层级(一) “四基”落实练 1.(多选)下列函数是对数函数的是( ) A .y =log 23 x 2 B .y =log 15 x C .y =log (x +1)x D .y =log πx 答案:BD 2.已知函数f (x )=log a (x +1),若f (1)=2,则a =( ) A .0 B .1 C. 2 D .2 解析:选C ∵f (1)=log a (1+1)=2,∴a 2=2,则a =2,故选C. 3.如果函数f (x )=log a x (a >0且a ≠1)的图象经过点(4,2),那么a 的值为( ) A.14 B .12 C .2 D .4 解析:选C 因为f (x )=log a x 图象经过点(4,2),所以log a 4=2,所以a 2=4且a >0且a ≠1,解得a =2,故选C. 4.函数f (x )= x -4 lg x -1 的定义域是( ) A .[4,+∞) B .(10,+∞) C .(4,10)∪(10,+∞) D .[4,10)∪(10,+∞) 解析:选D 要使函数f (x )=x -4 lg x -1有意义, 则???? ? x -4≥0,lg x -1≠0,x >0, 解得???? ? x ≥4, x ≠10, x >0, 即x ≥4且x ≠10, 所以函数的定义域为[4,10)∪(10,+∞).故选D. 5.(多选)设集合A ={x |y =lg x },B ={y |y =lg x },则下列关系中正确的是( ) A .A ∪B =B B .B ?A C .A ∩B =A D .A ∩B =B 解析:选AC 由题意知A ={x |x >0},B ={y |y ∈R }.所以A ?B . 课时跟踪检测 (三十三) 三角函数的概念 层级(一) “四基”落实练 1.sin 780°的值为( ) A .- 3 2 B . 32 C .-12 D .12 解析:选B sin 780°=sin(2×360°+60°)=sin 60°= 32 . 2.若45°角的终边上有一点(4-a ,a +1),则a =( ) A .3 B .-32 C .1 D .32 解析:选D ∵tan 45°=a +14-a =1,∴a =32. 3.已知角α的终边经过点(-5,m )(m ≠0),且sin α=2 5m ,则cos α的值为( ) A .-55 B .- 510 C .-25 5 D .±255 解析:选C 已知角α终边上一点P (-5,m )(m ≠0),且sin α=2 5m = m 5+m 2 ,∴m 2 =54 , ∴cos α= -5 5+5 4 =-255. 4.已知角α的终边经过点(3a -9,a +2),且cos α≤0,sin α>0,则实数a 的取值范围是( ) A .(-2,3] B .(-2,3) C .[-2,3) D .[-2,3] 解析:选A 由cos α≤0,sin α>0可知,角α的终边落在第二象限内或y 轴的正半轴2021年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十二理
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