护理学基础考研复习
考研护理学基础部分知识点
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控1）医院物理环境的调控1.空间：患者床单位不能过密，病床间的距离不得小于1米2.温度：病室温度：20~22℃新生儿、老年病室、产房、手术室：22~24℃3.湿度：50%~60%4.通风：5.噪音：WHO白天：35~40dB “四轻”：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻6.采光7.装饰2）医院生理社会环境的调控（三）口腔卫生保健知识了解程度的评估1.评估患者对保持口腔卫生重要性认识的程度，对口腔为卫生与口腔疾病、全身性疾病相关性知识的了解程度。
2.评估患者对保持口腔清洁正常方法的掌握，如对经常使用的牙膏、牙刷及其他口腔清洁用品应如何选择，如何正确刷牙。
3.评估患者对口腔卫生保健知识的了解程度。
二、口腔卫生的护理措施（一）口腔卫生指导1.养成良好的口腔卫生习惯2.指导正确上午刷牙（1）刷牙时间：晨起或临睡前，进食后。
（2）刷牙用具的选择（3）刷牙的方法2.牙线剔牙法BID 餐后（二）义齿的护理1.义齿的佩戴2.义齿的清洁3.义齿的保存冷开水每日一换忌开水或乙醇（以免义齿变色、变形或老化）（三）特殊口腔护理【适应症】：高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、气管切开或气管插管、口腔术后及生活不能自理者bid~tid 【目的】1.保持口腔清洁，避免因微生物繁殖引起口腔感染等并发症。
护理308考研题库
护理308考研题库护理学是医学领域中一个重要的分支，它涉及到对患者的全面护理，包括身体、心理和社会层面。
随着护理学科的不断发展，护理专业人才的需求也在不断增加。
考研作为提升专业水平和学术深度的重要途径，对于护理专业的学生来说，准备一套全面的护理考研题库是非常必要的。
以下是一些护理考研题库的示例内容：# 护理基础知识1. 护理学的定义是什么？2. 护理学的主要任务有哪些？3. 护理学的发展历程是怎样的？# 护理伦理与法律1. 护理伦理的基本原则有哪些？2. 护理工作中常见的伦理困境有哪些？3. 护理人员在法律上的权利和义务是什么？# 护理操作技能1. 如何正确进行静脉注射？2. 心肺复苏的步骤是什么？3. 如何进行伤口的清洁和包扎？# 护理管理1. 护理管理的基本原则是什么？2. 护理质量控制的方法有哪些？3. 护理团队协作的重要性是什么？# 护理心理学1. 护理心理学的基本理论有哪些？2. 如何评估患者的心理健康状态？3. 护理人员如何进行有效的心理护理？# 护理研究方法1. 护理研究的常见类型有哪些？2. 如何设计一项护理研究？3. 护理研究结果的分析方法有哪些？# 护理教育1. 护理教育的目的是什么？2. 护理教育的主要内容有哪些？3. 如何评估护理教育的效果？# 护理实践案例分析1. 请分析一个护理实践的成功案例，并说明其成功的关键因素。
2. 面对一个复杂的护理案例，你将如何制定护理计划？3. 请讨论护理实践中的跨学科合作的重要性。
以上题库内容仅为示例，实际的护理考研题库应根据最新的教育大纲和考试要求进行编制，以确保覆盖所有必要的知识点和技能。
考生在准备考研时，应结合自己的实际情况，有针对性地复习和练习，以提高考试的通过率。
同时，不断更新和完善题库，以适应护理学科的发展和考试的变化。
北京大学护理考研题库
北京大学护理考研题库北京大学护理考研题库涵盖了护理学基础理论、护理实践技能、护理管理以及护理伦理等多个方面的内容。
以下是一些模拟题目，供考生复习参考：# 一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 护理学的基本任务包括以下哪项？A. 预防疾病B. 促进健康C. 恢复健康D. 所有选项2. 护理评估的首要步骤是：A. 收集健康史B. 进行体格检查C. 确定护理诊断D. 制定护理计划3. 以下哪项是护理伦理的基本原则？A. 尊重患者自主权B. 保护患者隐私C. 公正使用资源D. 所有选项4. 护理记录的书写要求不包括：A. 客观、真实B. 及时、准确C. 详细、全面D. 个人主观感受5. 护理管理的基本原则不包括：A. 以人为本B. 科学决策C. 效率优先D. 忽视细节# 二、多项选择题（每题2分，共20分）6. 护理评估的内容通常包括：A. 患者生理状况B. 患者心理状况C. 患者社会环境D. 患者经济状况7. 护理诊断的类型包括：A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 风险的护理诊断8. 护理计划的制定应遵循以下哪些原则？A. 个体化B. 可行性C. 灵活性D. 保密性9. 护理实践中的沟通技巧包括：A. 倾听B. 观察C. 表达D. 反馈10. 护理质量控制的方法包括：A. 定期检查B. 持续改进C. 患者满意度调查D. 护理差错分析# 三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述护理评估的重要性及其基本步骤。
12. 阐述护理诊断与医疗诊断的区别。
13. 描述护理记录的主要内容及其书写注意事项。
# 四、案例分析题（每题15分，共30分）14. 患者，女性，65岁，因高血压入院治疗。
请根据患者的病情，制定一份护理计划，并说明护理措施的依据。
15. 某护士在执行医嘱时，发现医嘱存在错误，她应该如何处理？请结合护理伦理原则进行分析。
考生在准备考研时，应重点掌握护理学的基础理论，熟练运用护理实践技能，了解护理管理的基本原则，并深入理解护理伦理的重要性。
考研护理学知识点归纳
考研护理学知识点归纳护理学是一门关注健康护理、疾病预防、治疗和康复的学科，对于考研护理学的学生来说，掌握以下知识点至关重要。
基础护理学- 护理学的定义、发展历史和基本理论。
- 护理程序：评估、诊断、计划、实施和评价。
- 护理伦理和法律问题。
生理学与解剖学- 人体基本结构和功能。
- 各系统生理功能及其相互关系。
病理学与病理生理学- 疾病的病因、发病机制和临床表现。
- 病理生理学的基本过程。
临床护理学- 各科护理的特点和护理技术。
- 常见疾病的护理评估、护理诊断、护理计划和护理措施。
护理心理学- 护理工作中的心理干预和心理支持。
- 患者心理状态的评估和护理。
护理管理学- 护理管理的基本原则和方法。
- 护理质量控制和护理安全。
护理教育学- 护理教育的目标、内容和方法。
- 护理教育的评估和改进。
护理研究方法- 护理研究的设计、实施和评价。
- 护理研究的伦理问题。
公共卫生与社区护理- 公共卫生的概念和实践。
- 社区护理的特点和方法。
特殊人群护理- 儿童、老年人、孕产妇等特殊人群的护理需求和特点。
护理新技术与新进展- 护理领域的新技术、新方法和新理念。
- 护理实践的创新和发展。
结束语：考研护理学是一个涉及广泛知识和技能的领域，考生需要系统地学习和掌握上述知识点，以便在考试中取得优异成绩，并在未来的护理工作中提供高质量的护理服务。
希望以上的知识点归纳能够帮助考生更好地准备考研，祝大家考试顺利，学业有成。
护理考研攻略
护理考研攻略包括以下几个方面：1. 确定目标学校和专业：首先，了解自己的兴趣和职业发展方向，根据自己的兴趣和长处选择适合自己的学校和专业。
可以参考各学校的专业排名、师资力量、实验设施等因素。
2. 英语和政治复习：护理考研的公共课是英语和政治，每科满分 100 分，共计 200 分。
建议提前规划复习时间，每天安排一定时间进行学习，确保英语和政治成绩达到理想水平。
3. 护理综合复习：护理综合是护理考研的重点科目，涵盖护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学等课程。
建议结合教材和辅导资料进行系统复习，掌握重点知识点和考点。
4. 制定合理的学习计划：根据自己的基础和时间安排，制定切实可行的学习计划。
合理安排学习时间，确保各科目平衡发展。
5. 增强实践能力：护理专业注重实践操作，考研面试环节可能涉及实践技能考核。
考生可参加实习或模拟面试，提高自己的实践操作水平。
6. 搜集信息：关注各大高校的招生政策、考试大纲、报名时间等信息，及时了解考研动态，为自己的考研之路做好准备。
7. 调整心态：考研过程漫长且艰辛，保持良好的心态至关重要。
适当参加课外活动，缓解学习压力，保持乐观积极的心态。
8. 模拟考试和总结：在考试前进行模拟考试，熟悉考试流程和题型，检验自己的学习成果。
每次模拟考试后，认真总结分析，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行改进。
9. 提前准备面试：面试是护理考研的重要环节，提前准备自我介绍、专业知识问答等环节，提高自己的沟通能力和应变能力。
10. 考研辅导班：根据自己的需求，选择合适的考研辅导班。
辅导班可以提供系统的复习资料和专业指导，有助于提高考研成绩。
护理学考研题库讲解
护理学考研题库讲解一、基础知识点梳理护理学考研的基础知识主要包括护理学基础理论、护理操作技能、护理伦理学、护理管理学等。
考生需要对这些基础知识有全面而深入的理解。
1. 护理学基础理论：包括护理学的定义、发展历史、护理学的基本任务和目标等。
2. 护理操作技能：涉及基础护理操作、特殊护理操作、急救护理等。
3. 护理伦理学：包括护理伦理的基本原则、护理伦理决策过程、护理伦理问题等。
4. 护理管理学：涉及护理管理的基本概念、护理管理的流程、护理质量控制等。
二、考试题型分析护理学考研题库通常包含选择题、判断题、简答题、案例分析题等。
考生需要熟悉不同题型的解题技巧。
1. 选择题：考查考生对基础知识点的掌握程度，需要考生能够快速准确地选择正确答案。
2. 判断题：要求考生对护理学中的一些基本观点和事实进行判断，考查考生的判断力和理解力。
3. 简答题：需要考生对某一护理学知识点进行简要阐述，考查考生的表达能力和逻辑性。
4. 案例分析题：通过具体的护理案例，考查考生的临床思维能力和问题解决能力。
三、考试技巧分享1. 理解题目要求：在答题前，考生需要仔细阅读题目，理解题目的具体要求，避免因误解题目而失分。
2. 时间管理：合理分配答题时间，确保有足够的时间完成所有题目。
3. 审题与答题：在回答选择题时，要仔细审题，避免因粗心大意而选错答案；在回答简答题和案例分析题时，要注意条理清晰，逻辑严密。
4. 复习策略：在复习阶段，要注重基础知识的掌握，同时通过模拟题和历年真题来提高自己的应试能力。
四、结语护理学考研不仅考察学生的知识储备，还考察其临床思维和实际操作能力。
通过系统的复习和练习，考生可以更好地准备考试，提高通过率。
同时，考生也需要关注护理学领域的最新动态和发展趋势，不断更新自己的知识体系，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
希望每一位护理学考研的学生都能取得理想的成绩，实现自己的职业目标。
护理学基础下重要知识点考研笔记整理(分单元)
护理学基础重点知识总结（下）十．饮食与营养（一）人体对营养的需要（自学）1.热能：是一切生物维持生命和生长发育及从事各种活动所必需的能量，由食物内的化学潜能转化而来。
2.热能营养素产热量：碳水化合物4kcal/g，脂肪9kcal/g，蛋白质4kcal/g。
热能供给量：成年男子10.0~17.5MJ/d，成年女子9.2~14.2MJ/d。
1KJ=0.239kcal，1kcal=4.184KJ3.（名解）营养素（nuterient）:是能够在生物体内被利用，具有供给能量、构成机体及调节和维持生理功能的物质。
人体所需六大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、微量元素、维生素和水。
4.各种营养素的功能、来源及供给（自学，易考选择）书P271~272（二）医院饮食（重点）2.（名解）治疗饮食（therapeutic diets）:是指在基本饮食的基础上，适当的调节热能和营养素，以达到治疗或辅助治疗的目的，从而促进患者的康复。
3.（名解）试验饮食（test diet）：是指在特定的时间内，通过对饮食内容的调整来协助诊断疾病和确保实验室检查结果正确性的一种饮食。
（三）营养状况的评估（了解）1.标准体重的计算公式：我国常用的标准体重的计算公式为Broca公式的改良公式：男性：标准体重（kg）=身高（场面）- 105女性：标准体重（kg）=身高（场面）105 – 2.5实测体重占标准体重的百分数计算公式：（实测体重–标准体重）/ 标准体重* 100%（四）一般饮食护理（重点）1.患者进食前的护理：（1）饮食教育（2）环境准备（3）患者准备2.患者进食中的护理（1）分发食物（2）鼓励进餐（3）健康教育3.患者进食后的护理（1）保持清洁（2）做好记录（3）做好交接（五）特殊饮食护理1.（名解）胃肠内营养（EN）：是采用口服或管饲等方式经胃肠道提供能量及营养素的支持方式。
2.（名解）胃肠外营养（PN）：是按照患者的需要，通过周围静脉或中心静脉输入患者所需的全部能量及营养素，包括氨基酸、脂肪、各种维生素、电解质和微量元素的一种营养支持方法。
山东省考研护理学专业复习资料重点护理技巧总结
山东省考研护理学专业复习资料重点护理技巧总结护理学专业是医学类考研中的热门专业之一，对于考生而言，熟练掌握护理技巧是非常重要的。
本文将针对山东省考研护理学专业的复习资料，总结重点护理技巧，帮助考生备战考试。
以下是几个重要的护理技巧:一、静脉输液操作技巧静脉输液是护理工作中常见的操作之一，考生需要了解静脉输液的操作要点。
首先，正确选择适当的静脉通道，比如手部静脉、前臂静脉等，评估距离心脏的距离以及通畅程度。
其次，进行一次性穿刺，控制好穿刺角度和深度，注意插管过程中的无菌操作。
最后，确认穿刺成功后，进行输液管的连接，并调节滴速、注意观察患者的输液反应情况。
二、床位翻身技巧床位翻身是护士照顾卧床患者时必须掌握的技巧之一，考生需要了解正确的操作方法。
首先，根据患者病情和体力状况，选择合适的侧翻或平翻方式。
其次，与患者沟通，告知翻身的目的和过程，并征得患者的同意。
之后，采取正确的抓握手法和体位，通过协调力量，将患者慢慢翻转至另一侧或平躺。
最后，注意翻身过程中的安全性，防止患者滑落或受伤。
三、心肺复苏技巧心肺复苏是护理工作中紧急情况下的重要操作，对于护理专业的考生而言，熟练掌握心肺复苏技巧至关重要。
首先，判断患者是否处于心跳骤停状态，采取正确的判断方法，如观察胸廓起伏、听心音等。
其次，立即按下呼叫急救按钮，并通知相关人员前来协助。
之后，正确进行心肺复苏操作，包括按胸部心脏按压、进行人工呼吸等。
最后，密切观察患者反应情况，调整操作策略。
四、创口护理技巧创口护理是护士日常工作中的重要内容，对于考生而言也是备考重点之一。
正确的创口护理有助于预防感染和促进创面的修复。
首先，根据创口的情况选择合适的护理方式，比如湿润敷料、干式敷料等。
其次，进行创面的清洁，采用正确的清洁液进行冲洗，或者用脱脂棉球轻轻擦拭。
之后，进行合适的敷料更换，使用无菌操作，保持创面的湿润和清洁。
最后，密切观察创口的恢复情况，及时评估并记录。
五、导尿技巧导尿是护理工作中常见的操作之一，对于考生而言，了解正确的导尿技巧很重要。
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护理专业考研之基础护理重点名词(1)基础护理学是护理专业考研的专业课，在进行护理专业考研的过程中要注意总结出各个专业课中的重要考点。
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1. 贵重药、麻醉药、剧毒药应有明显标志，加锁保管，专人负责，使用专本登记，并实行严格交班制度2. 对易氧化和遇光易变质的药物应装在有色密封瓶内，或放在黑纸遮光的纸盒里，放于阴凉处，如维生素C、氨茶碱、盐酸肾上腺素等3. 对易挥发、潮解或风化的药物，应装瓶、盖紧，如乙醇、碘酊、过氧乙酸、糖衣片等护理专业考研4. 对易燃易爆的药物，如乙醇、乙醚、环氧乙烷等，应单独存放，密闭瓶盖置于阴凉处，并远离明火5. 硫酸镁口服(po)产生导泻利胆的作用，而注射给药却产生镇静和降压作用6. 小儿的神经系统、内分泌系统以及许多脏器发育尚未完善，且新陈代谢又特别旺盛，因而应用某些药物时应该有其特殊性。
例如小儿对影响水盐代谢和酸碱平衡的药物较为敏感，使用利尿药后容易出现严重的血钾和血钠降低7. 女性在月经期和妊娠期，子宫对泻药、子宫收缩药及刺激性强的药物较敏感，容易造成月经量较多、早产或流产8. 肝功能不良时肝药酶活性降低，使药物代谢速度减慢，造成药物作用延长或增强，半衰期延长。
如地西泮的正常半衰期为46.6小时，肝硬化患者可使该药半衰期延长达105.6小时，因此，如安定、苯巴比妥、洋地黄等主要在肝脏代谢的药物应减量、慎用或禁用9. 肾功能不良时，药物排泄减慢，半衰期也会延长，某些主要经肾脏排泄的药物如氨基糖苷类抗生素、头孢唑啉等应减少剂量或适当延长给药间隔时间，避免引起蓄积中毒10.口服给药：A 口服给液体药时，将药液倒入药杯;油剂、按滴计算的药液或药量不足1ml时，在药杯内倒入少许温开水，用滴管吸取药液1ml 以15滴计算。
B 口服药时对危重患者及不能自行服药的患者应喂药;鼻饲患者须将药物碾碎，用水溶解后，从胃管注入，再用少量温开水冲净胃管C 对牙齿有腐蚀作用的药物，如酸类和铁剂，应用吸管吸服后漱口以保护牙齿D 在一般情况下，健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激性的药物宜在饭后服用，催眠药应在睡前服用，驱虫药宜在空腹或半空腹时服用E 服用对呼吸道粘膜起安抚作用的药物后不宜立即饮水F 服强心苷类药物时需加强对心率、节律的监测，脉率低于每分钟60次或节律不齐时应暂停服用，并及时通知医生11.皮肤常规消毒方法：用棉签蘸取2%碘酊，以注射点为中心向外螺旋式旋转涂擦，直径在5cm以上;待干后，用75%乙醇以同法脱碘，待乙醇挥发后即可注射或用0.5%的碘伏以同法涂擦消毒两遍，无须脱碘12.根据药物剂量、粘稠度和刺激性的强弱选择注射器和针头13.(1)皮内注射法(ID)：是将少量药液或生物制品注射于真皮与表皮之间的方法(2)穿刺、注射：一手绷紧局部皮肤，一手持注射器，针头斜面向上，与皮肤成5°刺入皮内。
待针头斜面完全进入皮内后，放平注射器。
用绷紧皮肤的手的拇指固定针栓注入抽吸液0.1ml，使局部形成一皮丘护理专业考研14.(1)皮下注射法(H)是将少量药液或生物制剂注入皮下组织的方法(2)适用皮下注射的方法：预防接种，胰岛素，肾上腺素，阿托品，肝素，脱敏药物等15.(1)肌内注射法(intramuscular injection，IM)是将一定药液注入肌肉的方法(2)注射部位选择肌肉丰厚且距大血管及神经较远处。
其中最常用的部位为臀大肌、其次为臀中肌、臀小肌、股外侧肌及上臂三角肌(3)臀大肌定位法A 十字法：从臀裂顶点向左侧或右侧划一水平线，然后从髂嵴最高点做一垂线，将一侧臀部分为四个象限，其外上象限(避开内角)即为驻社区B 联线法：从髂前上棘至尾骨作一连线，其外上1/3即为注射部位(4)对2岁以下的婴幼儿不宜选用臀大肌注射，因其臀大肌尚未发育好，注射时有损伤坐骨神经的危险，最好选择臀中肌和臀小肌注射(5)臀部肌内注射时，为使臀部肌肉放松，减轻疼痛与不适，可嘱患者取侧卧位、俯卧位、仰卧位或坐位。
为使局部肌肉放松，嘱患者侧卧时上腿伸直，下腿稍弯曲;俯卧位时足尖相对，足尖分开，头偏向一侧护理专业考研之基础护理重点名词(2)基础护理学是护理专业考研的专业课，在进行护理专业考研的过程中要注意总结出各个专业课中的重要考点。
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16.股三角内由内向外：股静脉、股动脉、股神经17.特殊患者的静脉穿刺要点(1)肥胖患者肥胖者皮下脂肪较厚，静脉位置较深，不明显，但相对固定，注射时，在摸清血管走向后由静脉上方进针，进针角度稍加大(30°-40°)(2)水肿患者可沿静脉解剖位置，用手按揉局部，以暂时驱散皮下水分，使静脉充分显露后再行穿刺(3)脱水患者血管充盈不良，穿刺困难。
可做局部热敷。
按摩，待血管充盈后再穿刺(4)老年患者老人皮下脂肪较少，静脉易滑动且脆性较大，针头难以刺入或易穿破血管对侧。
注射时，可用手指分别固定穿刺断精脉上下两端，再沿静脉走向穿刺护理专业考研19.雾化吸入的注意事项(1)超声波雾化吸入水温不宜超过50摄氏度(2)注意保护雾化罐底部的透声膜及水槽底部晶体换能器，因透声膜和晶体换能器质脆易破碎，在操作及清洗过程中，动作要轻，防止损失(3)氧气雾化吸入氧气流量一般为6-8L/min20.青霉素皮试注意事项(1)皮试液必须现用现配，浓度与剂量必须明确，注射前必准备0.1%盐酸肾上腺素(2)严密观察患者首次注射后必须观察30min，注意局部和全身反应倾听患者主诉，并做好急救准备工作(3)皮试试验阳性的不可使用青霉素，并在体温单、病历、医嘱单、床头卡醒目注明，注射簿上注销，同时将结果告诉患者和家属(4)告诉病人注意事项：a 看皮试结果的具体时间b 嘱病人不要离开c 不要按揉抓挠皮丘，不要做剧烈运动d 如有不适清按铃护理专业考研21.静脉留置针输液法：使用于需长期输液，静脉穿刺较困难的患者22.静脉穿刺时，头皮针与皮肤成15°-30°进针23.颈外静脉穿刺置管输液：下颌角与锁骨上缘中点连线的上1/3处颈外静脉边缘为穿刺点24.输液微粒：指输入液体中的非代谢性颗粒杂质，一般为1-15微米，较大达50-300微米25.静脉输血的目的：补充血容量;纠正贫血;补充血浆蛋白;补充各种凝血因子和血小板;补充抗体、补体等血液成分;排除有害物质26.全血(1)新鲜血指在4℃常用抗凝保养液保存一周内的血液(2)库存血在4℃环境下可以保存2-3周护理专业考研27.直接输血法：将供血者的血液抽出后立即输给患者的方法适应症：适用于无库存血患者又急需输血及婴幼儿的少量输血28.间接输血法：开始滴速不要超过20滴/分钟，观察15分钟左右，无不良反应后再根据病情及年龄调节速度：成人一般40-60/min，儿童酌减29.输血传染的各种疾病：病毒性肝炎、疟疾、艾滋病等30.变质血液的表现：血浆变红，有泡沫;血细胞呈玫瑰色;有明显凝血块;标签不清、破损、脱落31.急性面容：表情痛苦、面颊潮红、呼吸急促、鼻翼扇动、口唇疱疹等，一般见于急性感染性疾病，如肺炎球菌肺炎的感染32.慢性面容：面色苍白或灰暗，面容憔悴、目光黯淡、消瘦无力等，常见于慢性消耗性疾病，如恶性肿瘤、肝硬化、严重结核病33.贫血面容：面色苍白，唇舌和结膜色淡，表情疲惫无力，见于各种类型的贫血患者34.醉酒步态：见于小脑疾病、酒精及巴比妥中毒护理专业考研35.(1)肺心病、心力衰竭等缺氧患者，其口唇、面颊、鼻尖等部位发绀(2)热性病患者皮肤发红;休克患者皮肤湿冷(3)严重脱水、甲状腺功能减退者，皮肤弹性差(4)心性水肿可表现为下肢或全身性水肿;肾性水肿，多于晨起眼睑、颜面水肿护理专业考研之基础护理重点名词(3)基础护理学是护理专业考研的专业课，在进行护理专业考研的过程中要注意总结出各个专业课中的重要考点。
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36.呕吐：(1)中枢性呕吐：喷射性(2)消化性呕吐：呕吐后可缓解不适颜色：(1)急性大出血：鲜红色(2)陈旧性出血、慢性出血：咖啡色(3)胆汁反流：黄绿色(4)胃内容物：暗灰色气味普通：酸味; 出血：咸味; 胆汁：苦味; 肠梗阻：粪臭味; 有机磷中毒：大蒜味; 幽门梗阻：臭味护理专业考研37.瞳孔的直径一般在2-5mm，调节反射两侧相等(1)变小：直径小于2mm，双侧瞳孔缩小，见于有机磷、氯丙嗪、吗啡等中毒(2)变大：直径大于5mm，一侧瞳孔扩大、固定，常提示同侧颅内血肿或脑肿瘤等颅内病变所致的小脑幕裂孔疝的发生。
双侧：颅内高压、颅脑损伤、颠茄类药物中毒及濒死状态(3)瞳孔大小不随光线刺激的变化而变化时，称瞳孔对光反应消失38.胸内心脏按压：严重胸廓畸形，广泛性肋骨骨折，血气胸，心包填塞，心脏外伤护理专业考研39.脑死亡：又称全脑死亡，包括大脑、中脑、小脑、脑干不可逆的死亡诊断标准：无感受性和反应性;无运动、无呼吸;无反射;脑电波平坦40.临终患者的心理变化：否认期、愤怒期、协商期、忧郁期、接受期41.体温单的绘制(1)物理或药物降温半小时后，应重测体温，测量的体温以红圈“○”表示，划在物理降温前温度的同一纵格内，并用红虚线与降温前的温度相连，下次测得的温度用蓝线仍与降温前温度相连(2)体温低于35℃时，为体温不升，应在35℃线相应时间纵格内用蓝笔划一蓝点“●”，于蓝点处向下划箭头“↓”，长度不超过两小格，再与邻近温度相连。
(3)若患者体温与上次温度差异较大或与病情不符时，应重新测量，重测相符时在原体温符号上方用蓝笔写上一小写英文字母“v”(4)脉搏与体温重叠时，先化体温符号，再用红笔在外划红圈“○”，如系肛温，则先以蓝圈表示体温，其内以红点表示脉搏。
(5)灌肠后排便以E作分母，排便做分母表示，例如：“1/E”表示灌肠后排便1次;“”表示自行排便1次，灌肠后又排便2次;“4/2E”表示灌肠2次后排便4次。
护理专业考研新增名解：1. 皮内注射法：(ID)是将少量药液或生物制品注射于表皮与真皮之间的方法2. 皮下注射法(hypodermic injection，H)是将少量药液或生物制剂注入皮下组织的方法3. 输液微粒：指输入液体中的非代谢性颗粒杂质，一般为1-15微米，较大达50-300微米4. 输液微粒污染：指在输液过程中，将输液微粒带入人体，对人体造成严重危害的过程护理专业考研5. 溶血反应：是受血者或供血者的红细胞发生异常破坏或溶解引起的一系列临床症状，是最严重的输血反应，分为血管内溶血和血管外溶血6. 大量输血：一般指在24h内紧急输血量相当于或大于患者总血容量7. 嗜睡：最轻度的意识障碍。
患者处于持续睡眠状态，但能被言语或轻微的刺激唤醒，醒后能正常、简单而缓慢的回答问题，但反应迟钝，刺激去除后又很快入睡8. 意识模糊：程度较嗜睡深、表现为思维和语言不连贯，对时间、地点、人物的定向力完全或部分发生障碍，可有幻觉、错觉、躁动不安、谵妄或精神错乱9. 浅昏迷：意识大部分丧失，无自主运动，对光、声刺激无反应，对疼痛刺激可有痛苦表情及躲避反应。