风之王
五年级语文下册 绘本《风之王》课件 小学五年级下册语文课件

12/12/2021
典型特征
活动三: 奔跑吧
12/12/2021
1.回顾“麦穗纹”一章中的场景:阿格巴看到 老马死去,又听说小马也活不成,不知所措, 无法排解内心的悲伤,只能拼命奔跑。
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2.播放电影《阿甘正传》中类似的片段,在阿 甘的 “奔跑”中,感悟成长的足迹。
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思考:
如果闪和阿格巴没有被崔先生接回王宫,而 留在了这个“世外桃源”,会是怎样的结局 呢?
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活动二: 我知道的马
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1.通过书中信息了解“闪”的特征, 归纳阿拉伯马的特点。
2.阅读书籍或观看视频,了解世界名 贵马种,完成学习单。
3.小组交流学习单,分享信息。
说说 “闪”属 于什么马
种?
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马之最 最漂亮的马
产地
速度最快的马
最神秘的马
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3.小组交流: 如果“奔跑”是阿格巴和阿甘宣 泄内心情绪的方式,那生活中的你,是用什么 方式排解自己的烦恼和痛苦的?
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活动四: 结局还可能会怎样
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第20章《威肯沼泽》节选
威肯沼泽的日子并非总是乏味又沉闷, 其中也有天气晴朗的时候,阿格巴与老疯猫 便骑着闪,沿着长满绿草的堤道来到喝水的 地方。这一段路程简直像是飞一般,因为闪 已经卸下了马蹄铁,所以它的蹄子踏在草地 上是静悄悄的。这三个朋友似乎变成一个整 体,一起飞入黄昏的暮色之中,然后他们与 野鹿、野鸭与鸥鸟之类的野生动物一起喝 水……
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风之王练习题

风之王练习题风之王是一款风格独特的游戏,具备高质量的画面与精良的剧情设计。
它融合了动作、角色扮演和冒险元素,通过丰富多样的任务和挑战,营造出一个沉浸式的游戏世界。
本文将对风之王进行详细的练习题分析,以帮助玩家更好地掌握游戏内容。
一、风之王的世界观设定风之王的故事发生在一个神秘的幻想世界中,玩家将扮演一位拥有风之能力的英雄。
这个世界被一股邪恶势力笼罩,只有通过不断提升实力、解锁技能和完成任务,才能逐渐揭开背后的真相。
玩家需要在各种区域中探索、战斗和解谜,与各种怪物和敌人进行激烈的对决。
二、主要角色介绍1. 主角主角是本游戏的核心角色,具备独特的风之能力。
玩家需要不断提升主角的级别,获取更强大的技能和装备,以在战斗中取得胜利。
2. 伙伴角色在游戏中,主角可以与其他NPC角色结成队伍,进行合作战斗。
这些伙伴角色各自具有特殊技能和能力,可以在战斗中发挥重要作用。
玩家需要根据战斗需要,合理搭配伙伴角色,以提高整体实力。
三、任务与挑战1. 主线任务主线任务是游戏中的重要剧情线索,玩家需要完成一系列任务来推动故事发展。
这些任务通常需要进行探索、收集物品、打败强力敌人等等。
完成主线任务有助于玩家提升角色实力和解锁更多内容。
2. 支线任务支线任务是辅助主线任务的次要任务,通常会有独立的小故事和奖励。
完成支线任务可以获取额外的经验值、金币和装备,也能深入了解游戏世界的更多背景信息。
3. BOSS挑战在游戏世界的各个区域,玩家将会遇到各种强力BOSS敌人。
这些BOSS敌人通常拥有强大的攻击能力和防御力,需要玩家合理运用技能和策略才能战胜。
挑战BOSS不仅可以获取稀有装备和道具,还能提升自己的实力。
四、进阶系统与装备1. 角色进阶角色进阶是提升角色实力的重要方式。
通过消耗特定的资源和道具,玩家可以提升角色等级、技能级别和属性。
在进阶过程中,玩家需要根据自己的战斗风格和需求来选择合适的发展方向。
2. 装备系统风之王中的装备系统非常丰富,包括武器、护甲、首饰等多种类型。
风之王读后感15篇

风之王读后感15篇风之王读后感1阅读了《风之王》这本书。
它令我爱不释手,看了一遍又一遍,让我懂得了很多道理。
这是一个发生在两个多世纪前的一个传奇故事。
在摩洛哥皇家马厩里,一匹母马生下了一匹小马,小马的右腿有一个白点象征急速的的记号,还有着代表厄运的麦穗纹,它的马童阿格巴给小马取名闪,并许诺让闪成为受人尊敬的风之王。
阿格巴认为闪就是一匹拉动太阳战车的金马。
闪长大以后,一个意外的机会来到法国,又辗转到英国,然而命运却不全是公平的,一匹宝马在人的压迫下,埋没在了市井里。
但阿格巴的诺言买没有实现,为此,他和闪不断向命运挑战,终于铸成了真正的辉煌,用血书写了一张自己的证明。
闪和阿格巴及时在皇宫贵族们鄙夷的眼神中,也尽力证明自己;在嘈杂的市井里,闪也差点沦为一匹工作马,但在他们不屈不挠的抗争中,终于坚强地迎来了生命的春天。
看完这本书,我思绪万千。
想到阿格巴为了让闪成为风之王,付出那么多。
只有努力过的人,才能到达成功彼岸。
这是一匹马的传奇。
它告诉我,什么是都要坚持到底,只要坚持到底,无论结果如何,你总会成功的。
风之王读后感2我们这几个周午读读了一本振奋人心的书——《风之王》。
这本书的主角不是人而是一匹骏马,可不能小瞧了这匹马,它可是一匹迅疾如风的马,是皇家马的宠儿,名字叫“闪”它胸前有凶符,但腿后有个白斑这正代表着速度快。
它的马桶是一个哑巴叫阿格巴,自从它出生起一直照顾他。
一次机遇“闪”和阿格巴来到法国,可是闪的血统书被人给撕了,它便丢失了身份变成了工作马,一下它从天堂掉到了地狱,但是它的厄运才仅仅是个开始。
“闪”被一位英国伯爵收留,这是一个机会,它与“罗珊娜小姐”一见钟情,后来“罗珊娜小姐”为“闪”孕育出了优秀的子嗣,伯爵很生气把它和阿格巴流放到沼泽。
“闪”的孩子“板子”在两岁时赢得了一次比赛,证实了“闪”的高贵血统,它和它的子嗣们赢得了一次又一次的赛马比赛,得到了“风之王”的美誉!我很欣赏他不放弃,用于面对困难的精神。
【读书笔记大全】《风之王》读书笔记

【读书笔记大全】《风之王》读书笔记
大家知道本书中的“风之王”指的是谁吗?我告诉你,它,是一匹马!
大家都说,在马胸前的麦穗纹是厄运的征兆,在马腿上的白点是象征疾速的记号。
然
而这匹马却又这一好一坏的征兆――白点与麦穗纹。
这就是一个出现两百多年前的一个传说,迅疾如风的阿拉伯骏马“手挥”就是皇家马
厩的宠儿,不幸的机遇并使它走进了法国,又只身至了英国。
然而命运一再欺负他,他被
磨灭于喧闹的市井之中。
而这一切都无法发生改变“手挥”优雅的血统,在不断的抗争中,他最终成就了英国有史以来最杰出的赛马品种。
负责接生“闪”的小马夫是个哑巴男孩。
哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言:“我的名字叫阿格巴。
‘巴’和‘爸’的发音相同,我就是你爸爸,闪,等你长大了,大
家都会对你鞠躬,你会成为风之王。
我保证。
”为了这庄严的许诺,他和“闪”亲如父子,不离不弃,互相鼓励,终于等到了辉煌的那一刻。
这就是一个关于快乐与责任的故事。
能够给读者增添一种力量,一种惊艳。
风之王读后感

风之王读后感风之王读后感15篇当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,不妨坐下来好好写写读后感吧。
为了让您不再为写读后感头疼,以下是作者帮大家整理的风之王读后感,欢迎大家分享。
风之王读后感1书是打开世界的钥匙,是获取知识的源泉,是登上理想高峰的阶梯。
我很喜欢读书,其中给我印象最深的一本书就是《风之王》。
这本书是由美国的玛格莉特亨利写的,讲述的是200年前的一个传奇故事,是一只阿拉伯骏马和一个不能讲话的小马童叫阿格巴的故事。
书中主要讲了小马童出生在摩洛哥的.一间皇家马房。
它是马房里的宠儿,它跑起来像一阵风,但它身上有着代表厄运和幸运的麦穗纹和小白点。
然后,它被阿格巴带到法国和英国,历经了厨房拉车买菜,又给马贩子驮菜架车的悲惨生活。
从骄傲的马,沦为卑微的工作马。
在不断的抗争中,最终它成了英国最优秀的赛马,还和另一匹马生下了三匹小马。
这是一个爱与责任的故事,男孩阿格巴对马的照顾和关爱是值得我们学习的。
他为了这匹马付出了许多许多,即使付出生命,也心甘情愿。
和他相比我差远了,如果我是荧火虫,他就是那皎洁的月亮。
有时候,我缺少爱心,比如说:有一次,我同学有困难,我却没有帮助他,甚至幸灾乐祸。
在我们的生活中,也要像阿格巴一样,做一个爱心、有责任的人。
我要把阿格巴当做榜样,做一个有爱心、有责任心的孩子。
风之王读后感2今年寒假,我读了一本书,名叫《风之王》。
它让我从中得到了很大的启示!读这本书使我认识了两个有情有意的“父子”:第一的是阿拉伯骏马“闪”,第二个是哑巴男孩儿阿格巴。
“闪”虽是一匹马,但它却拥有高贵的血统,却在阴差阳错下,有一身本领却无法施展。
阿格巴虽出身卑微,却心中充满了爱和豪情壮志,却有口难言。
因为哑巴男孩儿阿格巴在“闪”出生时许下诺言:我的名字叫阿格巴,“巴”和“爸”的发音差不多,我是你的'爸爸,所以他们俩结为父子。
只为一句庄严的许诺,他和它不离不弃,卧薪尝胆,终于等到了辉煌的那一天!“闪”的一生就是阿格巴的一生,“闪”是阿格巴的全部,阿格巴把他全部的爱都给了“闪”,因为他坚信“闪”是“风之王”,因为他坚信心中的那份承诺。
2023年《风之王》读书笔记

2023年《风之王》读书笔记2023年《风之王》读书笔记1三月份,张老师给我们推荐了一本好书——风之王。
风之王这本书的作者是美国著名的儿童文学家,作家玛格丽特亨利写的。
于是同学们争先恐后的去购买。
并利用中午读报时间阅读了风之王,它给我的启发非常非常深刻,这本书的主人公阿格巴最让我感动因为他们不离不弃,互相鼓励,信守承诺,值得我们学习。
玛格丽亨利她是家中排行最小的孩子,在美国威斯康州长大的,她六岁爱上了马并在以后的写作生涯常常以动物为主题,1940年她出版了2本儿童书这时他才明白自己找到了写作上的定位而这些精彩的故事让她确立了她身为杰出儿童文学家的地位。
风之王这本书只要讲了发生在多年前的一个传奇故事,迅疾如风的阿拉伯骏马闪是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿,意外的机遇使它来到法国,又辗转来到英国然而,命运一再捉弄它它被埋没于市井之中而这一切都不能改变闪富贵的血统,在不断地抗争中,它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。
这是一个关于爱与责任的故事。
哑巴少年阿格巴在闪出生时许下诺言,我的名字叫阿格巴,巴和爸的发音差不多,我以后就是你的爸爸,闪,等你长大了,大家都会对你鞠躬,你会成为风之王,我保证,为了这庄严的许诺,他和闪亲如父子,不离不弃,互相鼓励,终于等到了辉煌的那一刻。
风之王这本书中,主人公阿格巴和闪很善良,阿格巴他出生卑微,虽然心中充满了爱和豪情壮志,却有口难言。
闪,拥有高贵的血统,却阴错阳差,虽然有一身本领却无法施展。
阿格巴只为一句庄严的许诺,他便和闪不离不弃,卧薪尝胆,终于等到了辉煌的那一天。
这本书告诉我:要不离不弃,互相鼓励,遇到挫折,要学会坚持,才能达到辉煌的顶端。
生活中,我并没有像阿格巴一样,对闪不离不弃,我并没有学会坚持,但看了风之王我明白了。
我的弟弟叫杨嘉诚,今年6岁了,他非常的调皮,我最不喜欢他不自己的事情自己做,我讨厌极了,别人一看到弟弟就会说这是谁家的孩子呀,皮肤这么白,又这么帅,我没有说什么,我对弟弟不太关心,妈妈总是叫我看着弟弟,我不太乐意。
风神的名词解释

风神的名词解释风神,这个具有神秘与力量的词语,既有指代神话中的神明,也有与自然现象相关的含义。
风神在不同文化的传说中扮演着各式各样的角色,为人们所崇拜、敬畏和仰望。
在本文中,我们将探讨风神的不同解释和涵义,以及它们背后的文化象征。
一、神话中的风神在世界各地的神话传说中,风神通常被视为掌管天空和自然力量的神明。
在希腊神话中,众神之一的阿诺斯(Aeolus)被尊称为风之王,他拥有操纵风的能力,能够带来和平或风暴。
在日本神话中,风神被称为“猿飞佐助”(Sarutahiko),他是天照大神(太阳女神)的使者,也是人们在起舞、祈祷和净化仪式中的守护神。
这些神话中的风神代表着宇宙的秩序和循环,给人们带来了对自然力量的敬畏和信仰。
二、自然现象中的风神除了神话传说,风神还可以被解释为自然现象中的表达。
风,作为一种自然力量,对人类和地球系统都产生着巨大的影响。
风神在这个意义上,可以被视为风的象征,代表着风的力量、声音和运动。
风的吹拂可以给人带来舒适和清凉,也可以带来狂暴和破坏。
在不同的季节和地域,风的性质和特点也各不相同。
例如,东亚的季风被视为风神的化身,它们给予了这个地区的农民和渔民希望和生机。
三、文化象征风神作为一种文化象征,不仅仅存在于神话和自然现象之中,它还表达着人们对于自由、力量和变幻的追求。
风这一自然元素的活力和无拘无束的特性,赋予了人们想象力的翅膀。
在文学作品、绘画和音乐中,我们常常能够看到风神的形象和意象。
例如,莎士比亚的名剧《暴风雨》中,风神雅普托干(Eurus)和托尔(Zephyrus)在剧情中起到了关键性的作用,它们象征着自然的力量和人类内心的冲突。
在中国的文化中,风神的形象和隐喻也被广泛运用。
在古代的文人画中,常常能够看到画家将风神与山水融合在一起,表达出自然之力与人文情怀的共振。
同时,风神也在中国传统音乐中得到了物化和表达。
例如,箜篌、古琴等乐器常以风为名,使得音乐在古人的心目中与自然力量相结合,传达出对大自然的敬畏与赞美之情。
二年级《风之王》读书笔记

二年级《风之王》读书笔记风之王是由美国的一位女作家所写的一本世界名著,讲述一匹马成长为马王的故事,下面为大家分享了《风之王》的读书笔记,欢迎借鉴!《风之王》这本书是获得纽伯瑞儿童文学奖的儿童小说。
这个故事先让我大概的说一下。
这是发生在两百多年前的一个传奇。
迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”得摩洛哥五国皇家马厩庞儿,意外的机遇使它来到法国,又辗转到英国。
然而,命运一再捉弄它,它被埋没于市井之中。
而一个哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言:“我就是你的爸爸,在你长大之时,你会成为风之王。
我保证!”从此以后他们就不离不弃,等待那辉煌的一刻。
在我们班有很多人不敢证明自己的观点是对的,有的人老师对他不公平,他也就算了,可是本书中的阿格巴与“闪”恰恰证明了这个的不对,要证明自己无论以什么样的方式。
既使是命运不公,也要抗争!这一句话是徐坤(作家、书评人)对这本书的评价。
不是智理名言,但让人深有感触。
这短短一句话,把这本书的作者要让大家知道的道理给表达了出来!有观点,就要表达不公之处,就要反抗!为何畏首畏脚的不提出观点,不反抗不公!我给大家说一件事吧!我的姐姐在东山外国院学校上课,她们那的伙食十分不好。
一天,她们全体学生不吃饭,而罢工。
这样一做让他们的校长开始重视,让她们填伙食单,自己选吃什么!如果换成有些人他们就根本没胆量做!就在那忍气吞声!在这里我要向学校食堂提要求!我们的伙食也很差!我都怀疑能不能吃呢!总之,证明自己无论以什么样的形式。
即使命运不公,也要抗争!这一句让我们记在心底,阿格巴与“闪”这两个证明自己的人物,在我心里留下了深深的印象!读了《风之王》的前三章后,我知道了在加拿大的一个王国中有一个名字叫阿格巴的有责任感的马童。
养了十匹马,其中有一匹是母马。
总管对阿格巴说,晚上母马就要生小马了。
晚上,阿格巴去吃饭了。
回来时他发现母马舔着一只小马,阿格巴高兴地跳了起来。
他给小马喂红糖水,给小马吃枣。
过了一段时间,马儿好像把阿格巴当成了自己的小主人,它冷了就跑到阿格巴的被子里,寂寞了就去推阿格巴。
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一、书评导入:
师:有这样一本书,
《芝加哥论坛报》这样评价它——
课件出示:一个震撼人心的故事。
笔触又是那么优美。
——《芝加哥论坛报》
师:作家徐坤读了这本书后说道:
课件出示:证明自己,无论以什么样的方式。
即使是命运不公,也要抗争。
——徐坤(作家、书评人)
师:震撼人心!笔触优美,命运不公,证明自己!这是一本什么书呢?板书:
《风之王》
今天这节课就让我们一起走进《风之王》,在交流中分享我们的快乐与感动,并一
同来了解一些读书的方法。
二、解读封面:
师:常言道,看书看皮,看报看题。
书的封面是书的眼睛,读书要先看书的封面。
板书:读封面
1、师:看《风之王》的封面,你从封面上获得了哪些信息?
题目:风之王
作者:玛格莉特.亨利
绘画:威斯利.丹尼斯
翻译:赵永芬
作者的名字很小,但我们一定要记得作者是谁。
读书的时候心中要慢慢出现一个作者的形象,因为是她给我们带来一部美妙的作品,我们应该学着和作者去交流。
《风之王》
三个字的奥妙:“风”白色字体,表示闪右后腿的白点,是象征疾速的记号,舒展的字体暗示闪跑起来就像阳光中的风一样;“之王”两字是棕红色的,象征着闪一身金
色的毛皮和油光发亮的鬃毛。
整个书名十分大气、潇洒,让人觉得闪就是一匹拉动太
阳战车的金马
2、画面上的人和马
(高大健壮,一个消瘦的、穿着阿拉伯服饰的孩子,闭着双眼,把他的脸颊紧紧地
贴着一匹红棕色马的胸前)
师:这样一幅画面,都会深深牵动读者的思绪,点燃读者的思索——谁是风之王?
忠诚与坚守真的会让人展现出才华吗?是马对孩子的忠诚和坚守,
还是孩子对马的忠诚
和坚守……
三、走近主人公
这匹马是这本书的主人公之一,它的名字叫“闪”。
1、走近“闪”
师:老师摘录了几段描写闪的片段,请同学们读一读,然后来说一说闪是一匹怎样
的马?
学生自由读。
(1)黎明的阳光
穿透了马房的小窗,把它的毛皮点燃成了金红色,还在它的脑袋周围形成一个光圈。
也许它本来就是一匹能拉动太阳战车的金马!P24
师:知道吗?小马的名字“闪”就是阿拉伯语“太阳”的意思。
(2)在它的右后腿上有一个白点,它不比一颗杏仁大,但是它却在那儿!那颗白点——那象征疾速的记号!
在小马的前胸有一块不规则的毛皮,那纹路酷似一根成熟的麦穗。
“麦穗纹”阿奇先生的声音变得沙哑起来,“这是噩兆。
昨天夜里苍鹭的嗡嗡声就警告过我了,黄眼猫头鹰也警告过我。
这匹小马一生都会很不幸。
皇家马房也将厄运连连。
”
P25
师你觉得这会是怎样的一个故事?你为什么作出这样的预测?”
闪应验了那颗白点的预言,它越长越强壮,而且跑得比它的母亲还快。
每当马童们在城外赛马的时候,
闪都跑赢所有的马儿。
它跑赢同龄的小马,
也跑赢经验丰富的跑马。
P37
好的征兆应验了,那“麦穗纹”的征兆?闪的命运如何呢?
(学生交流)
2
、走进阿格巴
师:闪的命运与一个小男孩息息相关,他叫阿格巴。
这里也有几段描写阿格巴的句子。
读一读,说说阿格巴。
指三名学生读句子。
位于非洲西北的一块土地上,也就是摩洛哥这个国家,一名手拿扫帚的马童正站
在国家皇家马厩偌大的院子里,等待着黄昏的来临。
阿奇先生压低了声音:“阿格巴这个马童没办法说话。
”
这会儿连其他马童也惊得喘气,他们并不知道阿格巴是哑巴,如今回想起来,他
们才记得阿格巴总是用他那激烈的黑眼睛、瘦削的双手、肩膀、眉毛与沉默在说话。
看了这段文字简单说说阿格巴吧。
(学生交流)
小结:正是一匹有着白点和麦穗纹,一好一坏的征兆的马——闪和哑巴马童——
阿格巴为我们演绎了一个震撼人心的故事。
三、走近故事,感受人马情深
四、分享精彩
精品片段赏读:
最催人泪下的一幕:第十三章《奇特的人、猫、马搭档》
最大快人心的决斗:第十九章《恶魔》
最扬眉吐气的比赛:第二十二章《女王奖杯》
五:真情告白、聚焦主题
1、出示:
“葛多芬阿拉伯马活到颇高的岁数。
它二十九岁过世之后,就埋葬在通往它的马房的走道上。
它的坟上竖了一块坚实的花岗岩墓碑,上面没有刻任何的字,一个字也没有…
“这里应该写的是我们对风之王,和深爱它的那名马童的想法与礼赞。
2给“风之王”的墓碑上写几句碑文。
第五版块:总结
闪作为摩洛哥王国皇家马厩的宠儿,一生可谓曲折艰难,命运之神一再捉弄他,
它被埋没于嘈杂的市井之中。
阿格巴为践行自己的诺言,饱受生活的艰辛和痛苦,
始终与闪不离不弃,始终坚信:闪具有与生俱来的高贵血统,一定会成为赛马场上的王者,成为“风之王”的。
正是这一份爱与责任,这一份忠诚与坚守,终于迎来了骄傲的一天。
同学们,请记住:
证明自己,无论以什么样的方式。
即使是命运不公,也要抗争!。