中国梦----文明强国梦三(1)班主题班会
《中国梦我的梦》主题班会(一)

《中国梦我的梦》主题班会(一)
今天,我们举行了一场主题班会:《中国梦我的梦》。
在这场班会上,我们围绕“中国梦”的内涵展开了深入探讨,同时也分享了各自的梦想。
以下是本次班会的主要内容。
一、中国梦是什么?
首先,我们通过讨论的方式探究了“中国梦”的含义。
我们认为,
“中国梦”是祖国强大、人民幸福的综合理想,涵盖了国家、民族和
个人层面。
它是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的
既定目标。
每一个中华儿女都应为实现“中国梦”而努力奋斗。
二、中国梦与我的梦想
接下来,我们分享了各自的梦想,并探讨了“中国梦”与个人梦想之
间的关系。
我们认为,“中国梦”是我们追求梦想的坚实基础和强大
后盾。
只有当我们实现个人梦想的同时,为“中国梦”的实现贡献力量,才能真正实现自己的梦想。
三、如何脚踏实地实现梦想?
最后,我们探讨了实现梦想的具体方法。
我们认为,实现梦想需要不
断努力和奋斗。
要有明确的目标和计划,需要付出辛勤的劳动和坚定
的信念。
同时,要具备合作精神和勇于担当的品质,不断提升自己的
综合素质。
在这场班会中,我们深刻理解了“中国梦”的内涵,认识到实现个人
梦想需要与“中国梦”紧密相连。
我们将以这场班会为契机,持续努力、脚踏实地,为实现“中国梦”和自己的梦想而不懈努力!。
中国梦班会策划

中国梦班会策划标题:中国梦班会策划一、引言中国梦是提出的关乎国家、民族和人民的一项重要理念,而班会作为学生团体活动的重要组成部分,有着开展主题班会的责任和使命。
本策划书旨在通过组织一个以“中国梦”为主题的班会活动,引导学生理解和积极响应中国梦,激发他们热爱祖国、努力奋斗的精神。
二、活动目标1. 增强学生对中国梦的认识和理解;2. 激发学生的爱国情怀和责任感;3. 培养学生的团队协作意识和创新思维。
三、活动内容1. 国家情怀引领- 班会主持人以生动的方式介绍中国梦的内涵和重要性;- 播放相关视频,展示中国在不同领域取得的重大成就,激励学生热爱国家。
2. 学习中国梦- 组织学生自愿参与“中国梦主题知识竞赛”;- 家长代表或社会人士作为嘉宾,分享他们对中国梦的理解和实践。
3. 实践中国梦- 分组讨论,展开头脑风暴,共同构思班级和个人对中国梦的贡献;- 组织志愿者活动,参与社区服务或环境保护等实践项目。
4. 文化体验- 观看中国传统文化表演,如舞蹈、音乐等;- 设立手工艺品展示区,鼓励学生自制展览品,展示中国传统文化的魅力。
5. 赛事竞技- 设计中国梦大赛,鼓励学生通过艺术表演、口才辩论、主持等方式展现中国梦;- 进行团队比拼,鼓励学生在团队协作中展现自己的才华。
四、活动保障1. 资金保障- 向学校申请活动经费支持;- 邀请企业或社会组织赞助活动所需的资金或物资。
2. 时间安排- 班会活动时间为一个学期内的固定时间,力求与学生课程安排相协调。
3. 人员分工- 确定活动策划小组,明确每个成员的职责;- 活动策划小组负责统筹活动准备、执行和评估工作。
4. 环境布置- 创意设计相关主题标语,布置与中国梦相关的展板和宣传海报;- 在班会活动场地设置中国梦文化展示区。
五、活动评估1. 学生反馈调查- 利用问卷调查了解学生对班会活动的认可度和满意度,并收集建议。
2. 教师评估- 教师通过观察、记录和交流等方式对班会活动进行评估;- 教师形成评估报告,总结活动亮点和改进的方向。
“中国梦”主题班会教案3篇

“中国梦”主题班会教课设计 3 篇活动目的:1、使全体学生更进一步的认识到,社会要发展、进步,要生活得幸福,一定有梦想,有崇奉,有追求。
要实现梦想,一定相信自己、相信生活、相信未来。
2、经过这样的活动,加强班集体的凝集力,培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力,为班作出楷模的作用。
同时能让更多的同学参加到活动中来,加强学生的自信心 , 为学生更全面的发展作出一个很好的平台3、召开班会、写观后有感等形式让学生畅聊感想,畅聊梦想,以激发学生鼓励自己去努力奋斗。
活动预备:课前让学生观看电视节目、写观后有感、预先安排好主持人及资料等。
活动过程:一、老师宣告本次班会主题,预祝我们此次的班队会顺利进行。
二、主持人发言:1、开场白:有梦想就有希望,有希望就有未来.我们快乐,我们有缘。
成长在同一个班的我们。
拥有自已的梦想。
我们团结,我们努力,我们进步,我们成长。
三( 3)班的口号是:团结、努力、进步、成长2、创建氛围,明确理想重要意义。
(1)、播放歌曲《水手》,创建氛围,主持人提出理想含义。
敬爱的老师们!友善的同学们!大家好!陪伴着这首激感人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。
理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔,引导人生行进的方向,照亮人生行进的行程。
一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有预备。
没有理想,就没有果断的方向,没有果断的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在哪处,而在于我们朝什么方向走。
那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的神往和神往。
)(2)诗歌朗读《理想》。
三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心1、学生谈观后有感。
2、教师依照学生交流进行小结。
3、学生谈理想。
主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下边请同学们谈谈自己的理想。
(学生交流)主持人(女):对,只需我们从小便建立,并为之连续地努力,我们的理想就必定能实现!4、努力实现理想 , 果断信心 , 加强毅力 .同学们,你以为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们谈谈好吗?5小结:我们应当从此刻起,确立目标,努力学习,为中华民族的伟大中兴而贡献自己的青春与才干。
关于中国梦的主题班会

关于中国梦的主题班会中国梦的价值与实现引言:同学们,大家好!今天我们的班会主题是中国梦的价值与实现。
中国梦是习近平总书记提出的,代表着全国各族人民的共同愿望和理想追求。
它承载着中华民族伟大复兴的希望与梦想。
我们将从不同角度探讨中国梦的价值以及我们应该如何为实现中国梦而努力。
1. 中国梦的内涵与价值- 国家繁荣富强:中国梦追求的是一个繁荣富强、和谐稳定的国家。
经济强大将为每个人提供更多机会和福利。
- 民族团结进步:中国梦注重民族间的团结与和谐,实现中华民族的伟大复兴。
- 人民幸福安康:实现中国梦将为人民创造更好的就业、教育、医疗等福利,提高人民生活水平。
- 世界和平繁荣:中国的崛起将为世界和平与繁荣做出贡献,实现亚洲和世界的共同发展。
2. 实现中国梦的意义与路径- 价值观培养:树立正确的价值观,弘扬社会主义核心价值观,树立爱国、民族团结、科学、民主等价值观念。
- 教育与创新:加强教育体制改革,提高教育质量与公平性,培养具有创新精神的人才。
- 科技进步:加大科技创新力度,提高自主创新能力,推动中国走向世界科技强国。
- 绿色发展:推动绿色发展理念,保护生态环境,实现可持续发展。
3. 我们的努力与奉献- 学业上的努力:积极学习,发扬求知精神,提升自身素质,为实现中国梦打下坚实基础。
- 社会实践与服务:积极参与社会实践活动,关注社会问题,为社会进步与发展贡献力量。
- 个人理想与中国梦的结合:将个人理想与中国梦相结合,发挥自身才能与潜能,为实现中国梦做出贡献。
结语:中国梦是每个中华儿女心中的共同梦想。
实现中国梦需要每一个人的共同奋斗和努力。
同学们,让我们携手努力,为实现中国梦而奋斗!谢谢大家!。
小学中国梦主题班会

小学中国梦主题班会
同学们,大家好!
今天我们的班会以"中国梦"这一主题展开。
中国梦,是习近平
总书记提出的一个重要理念,它代表了全体中国人民对美好生活的向往和追求。
那么,什么是中国梦呢?我想,中国梦就是每个中国人的梦想。
它包括了个人的梦想和国家的梦想。
个人的梦想,可以是成为一名优秀的科学家、艺术家、运动员,也可以是实现自己的创业梦想,过上幸福稳定的生活。
国家的梦想,就是要建设一个繁荣富强、民主和谐、文明进步的社会主义国家。
我们每个人的努力和付出,都可以为实现中国梦做出贡献。
为了实现中国梦,我们应该怎么做呢?首先,我们要努力学习,提高自己的综合素质。
只有掌握了知识,培养了自己的能力,才能在未来的发展中有更多的机会,为国家做出更大的贡献。
其次,我们应该树立正确的人生观和价值观。
要追求真善美,坚持正确的道德准则,做一个有责任感、有担当的人。
同时,我们也要关心他人,关心社会,积极参与公益事业,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
同学们,让我们牢记中国梦,时刻怀着对国家的热爱和对自己梦想的追求,努力学习,奋力拼搏,为实现中国梦尽自己的一份力量!让我们一起见证和创造属于我们的未来!
谢谢大家!。
中国梦主题班会

中国梦主题班会中国梦是近年来在中国社会中广为流传的概念,它代表着每个中国人为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的理想。
为了加深学生对中国梦的认识和理解,培养他们的国家意识和社会责任感,本班会将围绕中国梦展开讨论和活动。
一、活动目的通过中国梦主题班会的开展,旨在:1. 增强学生对中国梦的认识和理解;2. 激发学生的国家意识和爱国热情;3. 培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、活动内容1. 主题演讲本次班会将邀请一位资深教师或专家进行主题演讲。
演讲内容将涉及中国梦的内涵、历史背景、现实意义等方面,以鼓励学生思考自己对中国梦的理解和担当。
2. 分组讨论将学生分为小组,让他们就中国梦的内涵、实现路径等进行深入讨论。
每个小组成员都有机会发表自己的见解和观点,并积极与其他小组成员交流互动,从而扩大对中国梦的认识和思考。
3. 视听材料展示本次班会将准备相关的视听材料,包括介绍中国梦实践案例、展示中国梦主题演讲视频等内容。
这些材料将通过投影仪等设备展示给学生,以图文并茂的方式直观地展示中国梦的内涵和实现进展。
4. 主题互动游戏为了增强学生的参与感和互动效果,本次班会将设计主题互动游戏。
游戏将以中国梦为主题,通过问答、填空等方式,考验学生对中国梦的了解程度,并激发学生的学习兴趣和参与热情。
5. 学生心得分享在活动结束时,将给学生一定的时间,让他们撰写学习心得与感悟。
学生可以根据本次班会的内容,写下自己对中国梦的认识、感想和行动计划等。
学生心得将在下次班会上进行分享,并可展示在班级公示栏上,以激励和启发其他同学。
三、活动评估本次班会活动结束后,将进行评估。
主要评估内容包括学生对中国梦的认识程度、互动参与情况以及对活动的反馈意见等。
评估结果将作为改进活动和调整教学方法的依据,以提高班会活动的整体效果和质量。
四、活动总结经过本次班会的开展,学生对中国梦的理解和认识将得到提升。
他们将进一步增强国家意识,树立正确的价值观和社会责任感,并通过自己的努力和实践,为实现中国梦贡献力量。
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)

《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)目录•班会开场与引言•我的梦想分享•中国梦解读与探讨•青春奋斗与担当•团队合作与共赢•班会总结与展望01班会开场与引言引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的爱国情怀和责任感。
激发学生的梦想和追求,鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。
增强学生的团队意识和集体荣誉感,促进班级凝聚力的形成。
班会目的和意义引入主题:《我的梦中国梦》通过讲述中国梦的历史渊源和现实意义,引导学生理解中国梦的内涵和重要性。
分享一些典型的中国梦故事和人物,激发学生的爱国情感和民族自豪感。
引导学生思考自己的梦想与追求,以及如何将个人梦想融入中国梦的实现中。
2. 引入主题通过讲述、视频等多种形式引入《我的梦中国梦》主题。
4. 小组讨论分组进行讨论,探讨如何将个人梦想融入中国梦的实现中,每组选出一位代表进行汇报。
6. 结束语主持人宣布班会结束,感谢大家的参与。
1. 开场白主持人简要介绍班会的主题和目的,营造氛围。
3. 学生发言邀请几位学生代表上台发言,分享自己的梦想和追求,以及对中国梦的理解和感悟。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结,强调中国梦的重要性,鼓励学生们为实现自己的梦想和中国梦而努力奋斗。
010203040506班会流程和安排02我的梦想分享成为一名杰出的企业家,创造更多的就业机会和财富。
成为一名有影响力的教育家,培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
成为一名优秀的科学家,为国家的科技进步做出贡献。
个人梦想展示梦想背后的故事小时候对科学的热爱和好奇心,让我立志成为一名科学家。
在大学期间,通过创业实践和社会实践,我发现了自己的商业才能和创业梦想。
教育工作的经历让我深感教育的重要性,我希望通过自己的努力,培养更多优秀的人才。
努力学习科学知识,积极参与科研项目,不断提升自己的科研能力。
深入了解市场需求,发掘商业机会,制定切实可行的商业计划。
不断学习和提升自己的教育理念和教学方法,关注学生的全面发展,培养学生的综合素质。
中国梦我的梦 主题班会

中国梦我的梦主题班会可以包括以下内容:
1. 介绍中国梦和我的梦的概念和意义。
可以通过讲解、图片展示等方式,让学生了解中国梦的含义和重要性,以及个人梦想与国家梦想之间的关系。
2. 分享自己的梦想和追求。
可以让每个学生都上台分享自己的梦想和追求,可以是个人职业规划、家庭生活目标等,以此激发学生对未来的思考和信心。
3. 分析实现中国梦和个人梦的途径和方法。
引导学生思考如何通过努力学习和奋斗,实现自己的人生梦想和国家民族的复兴梦想。
可以通过小组讨论、案例分析等方式,帮助学生找到适合自己的方法和路径。
4. 学习榜样人物和中国精神。
可以向学生介绍一些具有代表性的榜样人物和中国精神,如航天英雄、奥运冠军、优秀企业家等,让学生感受到榜样的力量和奋斗的精神。
5. 开展互动体验和实践活动。
可以在班级中组织一些互动体验和实践活动,如知识竞赛、演讲比赛、团队合作等活动,让学生在参与中感受梦想的力量和实现梦想的方法。
6. 总结班会内容和反思。
最后,可以引导学生回顾本次班会的学习内容和收获,并反思自己在实现梦想的过程中存在的问题和不足之处,提出改进措施和建议。
通过举办这样的主题班会,可以帮助学生们更好地理解中国梦和个人梦的关系,激发他们的学习热情和动力,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
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中国梦----文明强国梦
三(1)班主题班会
【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
【活动形式】快板,三句半,舞蹈,武术,民乐,歌曲,英语童谣。
【活动程序】
一、主持人出场,宣布主题班会开始:同学们,中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。
作为一名少先队员,我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。
我希望同学们人人争做文明小标兵,让文明之花处处绽放。
下面我宣布,三(1)班《中国梦----文明强国梦》主题班会现在开始:
二、活动过程:
女:妈妈常讲,我国是礼仪之邦
男:爸爸常说,中华民族是文明古国
合:老师告诉我们,知书达理儿时起
我们告诉自己,文明礼貌要发扬
女:合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生。
男:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的接班人。
女:做一个文明的少先队员,是我们共同的心愿。
合:让我们用自己良好的文明行为,从自己做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
(一)、首先,请听快板《文明礼仪歌》
女:刚才这几位同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
男:我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开”
女:文明用语大家用。
你文明,我有礼,人人都应来学习。
男:见面主动打招呼。
亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄。
女:是呀,生活在社会的大家庭中,我们应该从小懂得尊重别人。
(二)、接下来,请欣赏莫炎、朱盼盼同学表演的民乐演奏。
男:文明需要我们的努力,我们需要文明的生活。
女:文明要有良好的行为,文明也要有良好的习惯。
女:在欢快的歌声里,我们懂得了文明的重要。
男:说文明,唱文明,都为做个文明人;
女:学礼仪,道礼仪,文明礼仪知多少。
(三)、下面请大家欣赏三句半《文明歌》。
尊老师,敬家长,同学之间要友好;--和好!
不打架,不骂人,有了争执不要吵;--不吵
遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;--记牢
爱树木,护花草,时时刻刻要环保;--环保
要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;--记好
有外宾,有客人,见到客人要问好;--礼貌
要出行,乘公交,礼貌让座要做到;--真好
讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;--身体好
勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好;--重要
五千年,文明史,细细品味细细嚼;--自豪
好传统,要继承,发扬光大育新苗!--喵喵
学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓;--我要
有礼节,互尊重,礼貌待人品行好;--高
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理;--实在高
甲:千言万语,无法表达我们激情。
乙:千歌万曲,难以抒发志向
合:请全体同学起立,宣读我们的承诺。
全体队员:好好学习天天向上文明礼仪永记心上
女:乐队有了指挥,声音才会优美;
男:生活有了规则,才能安全来回。
女:的确,文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。
男:每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。
女:文明需要我们每个人的参与。
在学校,我们是知礼仪的好学生。
男:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。
在社会,我们是讲文明的好少年。
(四)、请欣赏歌曲《稻香》
(五)、下面请听诗朗颂《文明诗》,让我们的文明之声响彻寰宇。
男:文明是歌,一首焕发向上的歌;
女:文明是诗,一首没有结尾的诗;
男:文明是泉,一股清澈透亮的泉;
女:遵守文明礼仪,是你生活中的亮点;
男:学会文明礼仪,说明你正走向成熟。
女:孔融让梨敬父母;
男:黄香暖被教育人。
男女合:中华文明代代传
男:文明礼仪无处不在,
(六)、女:文明需要我们大家的参与。
现在让我们来欣赏一段欢快的拉丁舞蹈《》,
掌声有请!
(七)、女:谢谢她们精彩的表演!同学们,你们喜不喜欢看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师,掌声有请杨若兮
合:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!
男:社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。
要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。
男:语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙
(八)、男:校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养,我们在文明的环境里健康成长,请听诗朗诵《为成长鼓掌》。
男:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
女:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
男:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
女:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
(九)、下面,让我们轻松一下,有请为我们带来武术表演.
男:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩,我们要从小学做文明人。
女:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!
(十)、接下来请听每个小队对文明礼仪的看法。
我们就来比比,看哪个小队的文明礼仪知识懂的多。
第一小队:我们小队谈谈作客的文明:
1、访问时间要选择在主人方便的时候。
2、准时。
在西方礼仪中,这一点特别重要,提前去或者迟到了,都是不可取的,一旦由于某些原因迟到了,务必要向主人讲明情况。
3、衣着整齐,这是对主人的尊敬。
4、进入室内之前应敲门,未请入,不可闯入;未请坐,不可坐下;雨伞等物,应留于室外或主人指定处。
5、主人有事,应速离去;初访,不宜久坐。
6、未见主人,可留便条。
7、做客过程中,要针对不同的家庭成员,按长幼有序的原则,亲切称呼问候。
在交谈中,要用自然、端正的态度同主人叙谈,注意倾听主人的谈论。
未经主人同意切忌乱翻乱拿东西。
8、坐应讲究姿势,注意适当和自然,如坐得笔挺,不敢动弹,未免拘束,主人也尴尬;坐没坐相,翘腿乱抖,就放肆了,主人会难堪。
9、作客不可始终不做声。
10、不要时常看手表,或做出心烦意乱的样子。
11、室中珍贵之物,未经主人允许,勿要拿起耍弄。
12、在作客吃饭时,先请长辈入席就餐,切忌乱挑乱拣、乱撒汤饭之类的不雅行为。
13、告别。
说了告辞,应立即起身,注意善始善终,并诚心约请主人及其家庭成员到自家作客
第二小队:我们小队谈谈乘车文明
1、骑自行车:要严格遵守交通规则。
不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。
遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。
2、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不大声喊叫。
上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。
在车厢、轮船里,不能随地吐痰,不能乱丢果皮纸屑,也不能让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车:车到站时,应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后,不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客,应主动让座。
第三小队:我们小队要谈的是旅游观光文明:
1、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光的公共财物。
对公共建设、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱子、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便,污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿:旅客在任何宾馆住宿,不要在房间里大声喧哗或举行叫嘶聚会,以免影响其他的客人。
对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢。
3、饭店进餐:尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务远忙不来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。
对于服务员工作上的失误,要善意的提出,不可冷言冷语,加以讽刺。
4、我们除了会使用中文的礼貌用语,还要会使用常用的英文礼貌用语。
现在,我说中文,请你们说出英文。
早上好!(good morning)下午好!(good afternoon) 对不起 (sorry) 谢谢(thank you)
您好!(how do you do) 再见 (good bye)
希望同学们会说这些礼貌用语,争做文明小学生。
(十一)请听科普小品《噪声》
(十二)主持人:文明习惯,重在养成!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
它需要我们小学生,真正地将道德要求和行为规范,这才是我们今天开展养成教育的真正用意!让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》:
你拍一,我拍一,小孩少打游戏机;
你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋;
你拍三,我拍三,进了教室要坐端;
你拍四,我拍四,正确握笔写好字;
你拍五,我拍五,有益书籍天天读;
你拍六,我拍六,上下楼道请靠右;
你拍七,我拍七,放学路队要整齐;
你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;
合:同学们,让我们以这次队会为契机,通过对各种行为规范的体验,养成各种文明习惯,提高我们的素质,净化我们的心灵,以文明之我,创文明班级,建文明校园。
下面请班主任刘老师给我们做总结发言,大家掌声欢迎。
(鼓掌)
三、主持人:
我宣布,三(1)班“中国梦---文明强国梦”主题班会到此结束。
(音乐《歌声与微笑》)。