四年级语文下册基础知识
人教版语文四年级下册基础知识默写
人教版语文四年级下册基础知识默写一、古诗词默写1、《独坐敬亭山》：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2、《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？4、《乡村四月》：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
5、《四时田园杂兴（其二十五）》：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
6、《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
7、《清平乐・村居》：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
二、日积月累及名言警句默写1、孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。
2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
3、与朋友交，言而有信。
4、朝霞不出门，晚霞行千里。
5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）三、根据课文内容默写1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
部编版四年级语文下册第二单元知识点
部编版四年级语文下册第二单元知识点一、概述亲爱的同学们，四年级语文下册第二单元可是藏着不少宝藏哦！这里我们将接触到一些富有情感和趣味的故事，还有充满智慧的寓言。
让我们先来一起了解一下这个单元的重点内容吧。
这个单元我们将会学习到很多有关自然、友情、生活哲理的内容。
故事里的角色们会带领我们去感受生活中的酸甜苦辣，同时也会给我们带来许多值得深思的启示。
在学习这些课文的时候，我们不仅要理解故事的内容，还要学会从中提取出主要的知识点，这样才能更好地掌握这个单元的学习要点。
别急让我们一步一步来，一起探索这个单元的精彩之处。
接下来我们会更详细地介绍这个单元的知识点，帮助大家更好地理解和掌握。
让我们一起期待吧！1. 简述四年级语文下册第二单元的整体内容及其重要性四年级语文下册的第二单元，是孩子们学习语文旅程中的又一重要站点。
这一单元内容丰富多彩，形式多样既包含了经典的文学作品，又有启发思考的知识点，是孩子们积累语言、培养思维能力的关键时期。
这个单元我们会遇到很多有趣的故事和美丽的景色，通过阅读和了解这些课文，孩子们不仅能学会新的生字词，还能在故事的海洋中感受到文字的魅力。
同时这些课文背后所蕴含的哲理和深意，也在潜移默化中引导孩子们思考生活、理解世界。
第二单元的内容，不仅仅是课本上的文字，更是一个个精彩的世界，等待着孩子们去探索、去体验。
它为孩子们打开了一扇认识世界的窗口，让孩子们在学习的过程中感受到生活的美好和语文的魅力。
因此掌握这个单元的知识点，对于孩子们来说非常重要。
2. 引出本文的主要目的和知识点概览接下来让我们一起走进《部编版四年级语文下册第二单元知识点》的世界探索这一单元究竟藏着哪些宝藏。
本文旨在帮助大家系统地梳理这一单元的重点内容，让我们在学习的过程中能够有的放矢，轻松掌握关键知识点。
这一单元的知识点非常丰富，涵盖了课文内容理解、生字词学习、语言表达技巧等多个方面。
接下来让我们一起看看第二单元到底有哪些重要的知识点需要我们去关注。
四年级下册语文基础知识过关练全册(人教版)
四年级语文下册第一单元基础知识过关练一、用“”划出加点字的正确读音。
鸡冠．（guān guàn）和．谐（xiéjiē）卜．算子（pǔbǔ）住宿．（sùxiǔ）率．领（lǜshuài）绮．丽（yǐqǐ）附和．（héhè）剥．夺（bōbāo）蝙．蝠（biān piān）例．子（lìliè）闪烁．（shuòlì）素．来（shùsù）倘．若（shǎng tǎng）附．近（fùhù）应和．（hèhé）占卜．（bōbǔ）二、看拼音，写词语。
zhuāng shìwèi jièqíhuàn bàqi sǎo dàngshuìmián jiégòu ruìlìwūyán mìshíhétān zhàng peng yóu jìmiáo huìtàqīngmáo cǎo dūn xiàlǎo yīng gāo sǒng wúlài三、选字填空。
摊滩河（）分（）（）开沙（）帐账（）本蚊（）（）篷算（）籍藉书（）狼（）慰（）（）贯四、补全四字词语。
①天（）地（）②高（）林（）③（）水马（）④炊烟（）（）⑤依山（）（）⑥鸡犬（）（）1.词语④是描写生活的，类似的词语还有：2.词语②是描写生活的，类似的词语有：五、在括号里填上合适的词语。
独特的（）鲜嫩的（）碧绿的（）（）的长藤（）的夜莺（）的垂柳（）的风光（）的朝霞六、仿写句子。
1.几场春雨过后，到哪里走走，你经常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
语文四年级下册知识点整理(超全)
人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
人教部编版四年级语文下册第3单元基础复习(知识梳理+检测)
挤：拥挤
躲：躲雨
涛：波涛
箩：箩筐
灰：灰色
慢：缓慢
济：救济
射：射击
祷：祈祷
绣：刺绣
桦：白桦
叉：鱼叉
潇：潇洒
檬：柠檬
诱：引诱
华：华山
义：义气
朦：朦胧
啸：呼啸
四、近义词
交叉→交错
重叠→叠加
回忆→回想
潇洒→洒脱
飘动→飘荡
指挥→指导
徜徉→徘徊
晶亮→晶莹
朦胧→模糊
温柔→温顺
凉爽→清凉
寂静→安静
胆怯→胆小
第11课：《白桦》
1.苏联著名诗人叶赛宁创作的诗歌《白桦》从从雪中、寂静中、朝霞中多个角度描写白桦，展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
2.问题探究
（1）请你用自己的话描绘一下诗中的白桦。（重点）
这棵雪中的白桦树披着银霜，满身雪花。枝头满是积雪，好像雪绣的潇洒花边、绽放的串串花穗和如画的洁白流苏，美丽极了。这棵白桦树静静地站立在灿灿的金晖里，很好看。在朝霞的映照下，白桦树就好像裹着一层银色的光辉，挺拔而高洁。
《绿》的作者艾青描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。诗中表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感受。
含有绿的诗句：
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——【宋】翁卷《乡村四月》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——【唐】贺知章《咏柳》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——【宋】王安石《泊船瓜洲》
生动形象地写出了白雾与远天晴空连在一起的情景。
◇那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
部编版四年级语文下册总复习课文内容重点知识点归纳整理
部编语文四年级下册总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了：初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题：本诗写了初夏农村的自然景色，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题：本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语：疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法，平易自然，形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象，在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐：词牌名，村居：词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小，溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有：翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有：茅檐、小溪、青草。
5.主题：本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空：1.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳：1.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景”，这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点，概括了乡下人家美丽迷人的生活环境，体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
部编版四年级语文下册全册知识点归纳
部编版四年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭tíng（院庭、家庭、法庭、开庭）潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙ān（谙熟、谙练、谙达）2、桂林山水澜lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）攀pān（攀登、攀援、攀比、攀升）峦luán（山峦、峰峦、层峦叠翠）泰tài（泰山、国泰民安、泰然自若）骆luò（骆驼）驼tuó（骆驼、驼背、驼峰）罗luó（罗汉、罗列、天罗地网）障zhàng（障碍、一叶障目、屏障）兀wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）3、记金华的双龙洞浙zhè（浙江、浙菜、浙商）桐tóng（桐柏、梧桐、油桐）簇cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓nóng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀tún（臀围、臀部）稍shāo（稍微、稍许、稍纵即逝）额é（额头、额外、超额、名额）擦cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿wān（蜿蜒）蜒yán（蜿蜒）乳rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）据jù（根据、据说、证据、据理力争）源yuán（源头、源泉、资源、源源不绝）二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹近义词形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
部编版四年级下册语文字、词、句、必背必考基础知识+1-8单元作文
小学四年级下册语文期末复习提纲一、字1、读准字音。
检查字音主要出现了两种题型，A、第一种是“选择字的正确读音打‘√’。
B、第二种是写出加点字的读音。
2、同音字。
有关同音字的题型本册主要有：例：幕—慕—暮、城—诚、托—拖、摩—磨、尊—遵、均—钧、莫—漠—摸、旬—询、错—措、维—唯、值—殖、范—犯、付—负、但—旦、惯—贯、架—驾、级—极等。
常见题型：（1）比一比，并组词。
（2）选择恰当的字填进（）里。
（3）找出词语中的错别字并改正。
3、多音字本册总共出现了10个多音字：相、横、和、旋、刹、荷、涨、号、咽、率多音字的考察题型A、一般为组词。
B、另一种题型就是在词语或句子中选择正确读音。
4、形近字例：增—赠—僧、隐—稳、恨—狠、裁—栽、蔽—敞、滥—监、乏—眨、营—管、湍—端、甚—其、倍—赔、撒—散、岭—铃、庭—延、陡—徒等5、易错的字：在教学中我们发现本册中有些生字孩子在书写中特别容易出现：多一笔：乞、染、武、泽、少一笔：齿、裹、蒸、聚、置、凤、另外还有：滔、浆、魔、毅、慰、陷、炼、腾、赢、惯、魂、膏、搜、泽、贯等字孩子有时候不注意也很容易写错。
6、查字典。
二、词语1、看拼音写词语。
（1）写字表中两个本学期新学生字组成的词语：踏碎（践踏）、陶醉、权势、催促、焦躁、介绍、逐渐、痕迹、隐蔽、审案、捐款、宗旨、逃脱、储蓄、负荷、繁殖、炼钢、朴素、脂膏、叮嘱、腾云驾雾。
（2）语文天地中“我的摘录笔记”中出现的词语，其中以常用的、含有生字的词语为主，尤其是加横线的词语。
（3）语文天地中分类收集的四字词语及课文中和单元主题有关的词语。
2、四字词语和成语相关题型有：（1）将词语或成语补充完整。
例：（贪）生怕死秉笔（直）书（闻）所（未）闻（得）（意)忘形（2）熟练掌握关于“花、手、指、眼、目、言、词、日”的成语。
（3）根据给出的意思写出四字词语或成语。
（4）根据语言环境选择成语。
3、近义词。
有关近义词的题型有：（1）放在具体语境中理解选词填空：（2）在阅读题中划去文中不恰当的词语。
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一、 组词 拂（ ） 彩（ ） 蓝（ ） 愈（ ）佛（ ） 睬（ ） 篮（ ） 愉（ ） 悔（ ） 映（ ）缭（ ） 尊（ ） 歉（ ） 影（ ） 遵（ ） 微（ ） 原（ ） 建（ ） 正（ ） 徽（ ） 源（ ） 键（ ）症（ ） 柔（ ） 劳（ ） 叼（ ） 涛（ ） 抒（ ） 唠 ( ) 叨(（ ） 祷（ ） 挺（ ） 尝（ ） 植（ ） 适（ ） 艇（ ） 赏（ ） 值（ ） 恰（ ） 饮（ ） 孤（ ） 猎（ ） 吹（ ） 抓（ ） 蜡（ ） 二、 多音字组词，先注音再组词。 feng ( ) tiao ( ) qiang ( ) bao ( ) hong( ) 缝 调 强 剥 烘 Feng( ) diao( ) qiang( ) bo ( ) hong( ) yun ( ) xian（ ） hua( ) bo( ) geng( ) 晕 鲜 哗 泊 更 Yun( ) xian（ ） hua( ) po( ) geng( ) bu ( ) zhong( ) sha( ) chang( ) hao( ) 堡 重 刹 长 好 bao( ) chong( ) sha( ) zhang( ) hao( ) zhao( ) tan ( ) bian ( ) xi ( ) zang( ) 朝 弹 便 系 藏 chao( ) dan ( ) pian( ) ji( ) cang( ) xiang( ) chong( ) zhuan( ) bei( ) 降 冲 转 背 jiang( ) chong( ) zhuan( ) bei( ) 三、 造句 （１） 再三请求„„
（２） 发愤„„ （３） 增添„„ （４） 偶尔„„ （５） 有„„有„„还有„„ （６） 有的像„„有的像„„有的像„„有的还好像„„ （７） 只要„„就„„ （８） 不是„„是„„ （９） 尽管„„还是„„ （１０） 一„„就„„ （１１） 除了„„还„„ （１２） 为了„„ （１３） 坚定„„ （１４） 用尽全力„„ （１５） 只有„„才„„ （１６） 本来„„可是„„ （１７） 虽然„„但是„„ （１８） 无论„„都„„ （１９） 不仅„„还„„ （２０） 勉励„„ （２１） 自豪„„ （２２） 再三„„ （２３） 既„„又„„ （２４） 先„„再„„最后„„ （２５） 像„„像„„像„„ 四、 根据意思写词语 （１） 各种花竞相开放。（ ） （２） 在阳光下波浪显得十分明亮洁净。（ ） （３） 很少被人知道。（ ） （４） 熟练地操作。（ ） （５） 背地里轻轻地交谈。（ ） （６） 工艺技术高明的人。（ ） （７） 被弓箭吓怕了的鸟。（ ） （８） 失去许多同伴，无依无靠。（ ） （９） 生命力非常旺盛。（ ） （１０） 形容十分担心害怕。（ ） （１１） 看到的东西多、色彩繁杂，几乎把眼睛都看花了。（ ） （１２） 自己控制不住自己的感情。（ ） （１３） 捧着肚子大笑。（ ） （１４） 用不着想，说话做事迅速。（ ） （１５） 愤怒得不能阻止。（ ） （１６） 应该有的都有了，非常齐全，不缺少。（ ） （１７） 对人的感情很深厚。（ ） （１８） 头脑发昏，眼睛发花。（ ） （１９） 坚决地，毫不犹豫地。（ ） （２０） 看见了就害怕。（ ） （２１） 惊动了天地。（ ） （２２） 一会儿看见，一会儿又看不见。（ ） （２３） 俩人靠的近，互相低声说话。（ ） （２４） 出于人们的意料之外。（ ） （２５） 逝世、去世。（ ） （２６） 大街上和人道里。（ ） （２７） 车马多，来往不绝。（ ） （２８） 各种花木竞相开放，色彩鲜艳，枝叶繁茂的景象。（ ） （２９） 做事慌张，没有先后，没有条理的样子。（ ） （３０） 由于寒冷而发抖。（ ） （３１） 光彩极为鲜艳耀眼。（ ） 五、 找近词 本事„„ 严肃„„ 酷爱„„ 故障„„ 地址„„ 竭力„„ 临近„„ 闪烁„„ 知晓„„ 奇异„„ 宁静„„ 蕴藏„„ 制止„„ 勉励„„ 惊呆„„ 高尚„„ 精致„„ 热闹„„ 维护„„ 央求„„ 呼唤„„ 阻碍„„ 请求„„ 连忙„„ 实践„„ 六、 找反义词 平滑„„ 消失„„ 狭窄„„ 清晰„„ 弯曲„„ 危险„„ 减少„„ 静寂„„ 黎明„„ 节约„„ 散开„„ 耐心„„ 费事„„ 宽阔„„ 热心„„ 凹进„„ 陡峭„„ 违反„„ 热闹„„ 虚心„„ 痛苦„„ 放人„„ 七、 改句子 （１） 问句改成陈述句： １．不经过努力，学习能取得好成绩吗？
２．没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？ ３．巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？ ４．这朵花很好看，难道你可以摘了吗？ （２） 缩句 １． 数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
２． 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 ３． 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 ４． 我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 ５． 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 ６． 我激动得流下晶莹的泪珠。 ７． 深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 ８． 工人们在节日里仍然坚持劳动。 ９． 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 （３） 把表示地点的词语提前 几个儿童在茶地里紧迫着飞舞的蝴蝶。
我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。 一群少先队员在池塘边看小青蛙。 （４） 扩句 １． 小孩在玩。
２． 小婷看书。 ３． 她很高兴。 ４． 战士们冲向敌人。 ５． 太阳升起来了。 ６． 同许们踢足球。 ７． 狐狸欺骗了乌鸦。 ８． 爷爷爱看报纸。 ９． 建筑工人盖起高楼。 １０． 机枪喷出火舌。 （５） 用因为„„所以连接 赶快停车检查，因为汽车出了故障。
小红马上停步，因为她看见了红灯。 （６）“介宾短语”提前 国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
我在老师的带领下，春游南北湖。 同学们在阵阵掌声中，唱起了动听的歌 小白兔在人们的恐吓声中逃跑了。 （７） 句子补充完整，用上顿号、省略号 １． 我们的学习用品真多，有 商店里的鞋子真多，有 ２．我明白了 等，都是公共财物。 我知道 等，都有商标。 ３． 是必需的生活用品。 是植物的生长所必须的条件 （８） 补充句子 我虽然是第一次参加考试， 无论到哪里， 为了取得好成绩， 只有不怕困难的人 即使现在条件很好， 这家酒店不但坚固， （９） 把字与被字的互改（主动句改被动句） １． 地上的纸屑被我们捡起来了。
２． 几把坏了的扫帚被我整修一新。 ３． 凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。 ４． 炸弹把庙的后墙震坍了。 ５． 茂密的树叶把阳光遮得严严实实。 ６． 战士们把来犯的敌人消灭了。 ７． 他看完了一本书。 ８． 指导员的鲜血染红了那本书。 ９． 大雨淋湿了方小明刚买来的新衣。 八、 修改病句 （一） 缺少部分： １． 经过半年的努力，终于赶上来了。 ２． 光荣的成了中国共产党。 ３． 大家在操场上愉快地做。 ４． 我们肩负着建设社会主义祖国。 ５． 完成了老师布置的作业。 ６． 盖起了一幢又一幢的高楼。 ７． 雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。 ８． 老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。 （二） 词语搭配不当 １． 经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 ２． 这座桥不但坚硬，而且美观。 ３． 我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。 ４． 小气象员坚持每天考察天气的变化。 ５． 我们一定坚持光荣的革命传统。 ６． 我们要端正学习目的，明确学习态度。 ７． 上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 ８． 我们养成了饭前便后洗手的风气。 ９． 犯了错误，要决心改进。 １０． 老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。 １１． 姐姐最爱看舞蹈和音乐。 １２． 锯是鲁班发现的。 （三） 重复 １． 大约有５０个左右的人，参加了会议。 ２． 我们学校有一千多个同学们。 ３． 弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 ４． 我才不怕这些坏蛋们呢？ ５． 五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 ６． 他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 ７． 我有另外别的打算。 ８． 广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。 （四） 词序错误 １． 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 ２．黄继光献出了自己光荣的生命。 ２． 妈妈只见在台灯下看书。 ３． 爷爷过的一生都是俭朴生活。 ４． 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 ５． 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。 （五） 不合事理 １． 我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。
２． 我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。 ３． 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。 ４． 参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
５． 老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。 ６． 战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 ７． 同学们的作业基本上都交齐了。 ８． 乌云和大雨从半空中倾泻下来。 （九）加标点符号 １． 我有一本 汉语成语小词典 它是帮助我学习的好老师 ２． 列宁握住战士的手 高兴地说 你做的很对 小伙子 你对工作很负责任 谢谢 ３． 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记 ４． 一天中午 我对弟弟说 我们学校要组织看电影了 我给你买了张电影票 弟弟歪着头问 真的吗 我挺胸说 咱说话算数 弟弟听了高兴得拍手跳了起来 ５． 参加今天大会的有工人 农民 解放军 还有教师 ６． 总攻开始了 军号声 枪声 喊杀声 立刻震动了山谷