(新人教版)最新年高考语文学业水平测试一轮复习 专题十三 文学类文本阅读 第一节 小说阅读【必做练习】

第一节小说阅读一、阅读下面的文字，完成1～3题。

隔壁的父亲周海亮给父亲开门时，我正接着电话。

电话是朋友打来的，约我中午小酌。

我从父亲手里接过一个很大的纸箱，耳朵旁还夹着手机叽里呱啦地回着话。

父亲寻一双最旧的拖鞋换上。

问我，要出去？我说朋友约我吃午饭，不过不着急。

打开纸箱，里面塞满烙得金黄的发面烧饼。

这才想起，又到了七月七。

我们这里有个风俗：七月七，烙花吃。

花，即发面烧饼。

以前在老家，每逢这一天，心灵手巧的母亲都会烙出满锅金灿灿香喷喷的烧饼。

我搬进城里住以后，母亲便会将烙烧饼的时间提前几天，然后打发父亲将烧饼送到城里。

老家距城里不过两小时车程，但是，我似乎总也没有回家的时间。

和父亲喝了一会儿茶，手机再次响起。

我跟父亲说，要不一起去吧？父亲一脸惊慌，说，那怎么行？我一个乡下人，怎好跟你文化圈的朋友吃饭？我说，那有什么？正好把你介绍给他们。

父亲一听，更慌了，说，不去不去，那样不仅我会拘束，你的朋友们也会拘束。

我说，难道你来一趟，连顿饭也不吃？父亲说，没事没事，回乡下吃，赶趟儿。

我说，干脆这样，我下厨，咱俩在家里做点吃的算了，我这就打电话跟他们说。

父亲急忙阻拦我，说，做人得讲诚信，答应人家的事情，失约多不礼貌。

你去吃饭，我正好回乡下——乡下好多事呢。

我说，你如果不去，我也不去了。

当爹的进城给儿子送烧饼，儿子却没管饭，等我回村，别人还不戳我背骂我？再说，我早就想跟你一起吃顿饭了。

费了九牛二虎之力，我终于与父亲达成协议：偷偷在那家酒店另开一个只属于我和父亲的小包间。

这样，我就既能够不驳朋友面子，又能陪父亲吃一顿饭了。

父亲勉强同意，路上还一个劲儿嘱咐我别点菜，就要两盘水饺，一人一盘，聊聊天，多好。

到了酒店，小包间正好被安排在朋友义不容辞的大包间的隔壁。

我没敢惊动朋友，悄悄帮父亲点好菜，又对父亲说，等菜上来，你慢点吃，我去那边稍坐片刻，马上回。

父亲说，那你快点儿！还有，千万别说我在隔壁啊！我笑了。

父亲像刚刚进城时的我一样，拘谨。

做东的朋友一连敬酒三杯，嘴里滔滔不绝。

我念着隔壁的父亲，心里有些着急，说，要不我先敬大伙儿一杯酒吧，敬完我得失陪一会儿，有点事。

朋友说，还没轮到你呢！我急了，说，我爹在隔壁。

满桌人全愣了。

我说，今天我爹进城给我送烧饼，我把他硬拉过来。

让他过来坐，他死活不肯。

现在他一个人在隔壁，我想过去陪他一会儿。

朋友们长吁短叹，说，你爹白养你这个儿子了——你这算什么？在隔壁弄个单号？还愣着干什么？快请他过来啊！我说，他肯定不会过来。

如果你们不想让他拘束让他难堪，就千万不要拉他过来。

朋友说，那我们现在过去敬杯酒，这不过分吧？我拗不过他们。

朋友们全体离席，奔赴隔壁。

推开门，我愣住了，房间里只剩一个埋头拖地的服务员。

我问，刚才那位老人呢？服务员说，早走啦！你点的菜，也都被他退啦！不过，他打包带走一盘水饺，说想让乡下的老伴尝尝城里的水饺。

我们沉默良久，不知该说什么……(选自《小小说选刊》2012年第4期) 1．对小说第五段(“和父亲喝了一会儿茶……早就想跟你一起吃顿饭了”)，以下理解和分析不恰当的一项是( )A．我在招待父亲时，朋友电话来催，我不想把自己的父亲一个人留在家里，想带父亲一起与朋友小酌。

B．父亲起初不愿意与儿子赴约的原因是儿子的圈子都是有文化的，而自己一个乡下人，没有什么文化。

C．我觉得父亲给自己送来烧饼，作为儿子的自己连顿饭都不管，老家的人肯定会在背地里说他骂他。

D．父亲反复推辞儿子的挽留，可以看出父子两人都是很讲诚信守约的人，我也是一个很孝顺的人。

解析：“可以看出父子两人都是很讲诚信守约的人”错，可以看出父亲是一个拘谨、节俭的人。

答案：D2．下列对文本中内容的理解和赏析，不恰当的一项是( )A．小说开头时，“我”接过父亲送来的纸箱，耳朵旁边还夹着手机跟朋友回着话，刻画了“我”世故，对父亲的到来并不觉得有多激动。

B．“老家距城里不过两小时车程”中“不过”说明“我”觉得父母送烧饼也是应该，同时也对自己总也不回老家的行为表示了内疚。

C．与父亲最终达成的协议是让父亲就在“我”聚会的酒店里另开一个小包间，这样“我”既陪父亲吃了一顿饭，又不驳朋友面子。

D．听说“我”的父亲就在隔壁，朋友们非要相邀并敬酒，“我”却万般推辞，表现了“我”看重朋友情义，也说明“我”很了解自己的父亲。

解析：“表现了‘我’看重朋友情义”错，应该是“表现对父亲的尊重”。

答案：D3．小说的标题“隔壁的父亲”有一定的含义和作用，结合你对小说的阅读，谈谈你的理解。

答：___________________________________________________________________________________________________________答案：示例：“隔壁的父亲”既是小说的标题，又是小说极力塑造的一个重要人物形象，其中“隔壁”又隐含着“隔阂”的意味。

小说主要叙述了“我”为挽留父亲吃饭又要参加朋友饭局而与父亲达到协议——让父亲就在自己与朋友聚会的隔壁包间吃饭，这是小说的主要情节，小说标题与这一主要情节一致。

“我”与父亲相距不远，但很少回乡下去看望父母，倒是让父亲来给他送烧饼，父子之间的情感明显是有了的“隔阂”，这是小说标题所揭示出来的。

最后，读者通过“隔壁的父亲”这一标题，似乎可以看透都市人与人之间关系的无奈与虚伪，“我”也与老实质朴的父亲之间有着强烈的人性反差，这些都深化了小说的主题与现实意义。

(意思对即可)二、阅读下面的文字，完成4～6题。

(导学号 56070021)花开代表我爱你小哑回乡小住，正是人间四月天，天气却时风时雨，总也不够暖和，家乡的桃花梨花也因而开得冷冷清清，在轻阴灰白的天空下，像一场没有张罗好的婚礼。

就在这样的气氛里，院子大门前的樱花树渐渐打起了深红的花苞。

可惜的是，从去冬以来一直持续的干旱，让这些密匝匝的花骨朵看上去毫无水色。

但我每天从门口进进出出，都密切地关注着它们的变化。

因为，这是我送给母亲的树。

三年前的春天，我拜托老家的朋友找了两棵花树，一棵玉兰，一棵樱花，种在刚刚修好的院门前。

很遗憾，只有樱花树活了下来，且已经过了花期，看上去实在没什么特别之处。

我开始有些担心，实用至上的思维习惯，不会让母亲觉得这棵树很无用吧？从前家里的菜地有两棵银杏，其中一棵就是母亲让人砍掉的，既不会结果，又不能眼见它迅速成才，这树就变成了碍事的东西；另外一棵在我的挽留下勉强保命，却只能斜着身子了。

我有点后悔没有给母亲找一棵好果树，却也期待下个春天赶紧来临，好让母亲看看，这花在开放的时候是多么了不起。

我在城市的公园里已经见惯，母亲却还从未见过。

第二年春天，天气刚刚暖和，我就几次三番打电话回去，询问樱花开了没有，得到的回答总是，还没有，估摸得过几天。

最后，终于，弟弟给我传来了一组照片。

是他用手机拍的，像素很低且走了色，却依然能感受到它的奔放热烈：枝枝桠桠上，花团锦簇，与山乡僻野的花，完全不是一路开法。

但对我来说，重点却并不在此。

而是相片中，我的母亲坐在花树一侧，脸上洋溢着与那一树繁花恍如一体的笑容，单纯，灿烂，安详，好像她从未在生活中受过苦，也从来没有过忧愁。

我知道，母亲是在对着我微笑，那笑容是在告诉心急如火烧的我，她看见了樱花盛开，收到了我的心意。

看着相片，想象母亲——一位乡村老太，特别收拾停当，郑重其事坐在花树前，让弟弟拍照给我看，真是温暖异常。

而我对她的全部的心意，也的确包含在那一树繁花的祝福中：爱，希望，时光中不能忘却的美好。

这是樱花树在我家的第三年，我休假回乡的时间正是它的花期。

虽然气候异常，但只要到了时间，总归是要开的。

开始是零星几朵，忽有一天气温骤升，所有的花骨朵一天之内全部打开。

那种铺张奢靡的景象，真仿佛它是花中豪门。

这一团明亮的粉色光焰，在春风里燃烧，照亮了门前灰白色的水泥台阶。

我的母亲进出大门之际，都会忍不住惊呼：“看这花开得多——好——！”偏偏此时我又无心赏花了。

这次回乡带了两岁的女儿，开始还活蹦乱跳，几天之后因为感冒蔫儿下来，黏人不已。

母亲百般讨好她，总被毫无缘由地拒斥。

不让母亲抱，不让母亲喂饭，不让母亲给她穿鞋，甚至东西掉了也不让母亲去捡。

所有这些事必须由我这个妈妈亲自完成。

我甚至无暇顾及母亲会不会因此失落，因为我觉得自己随时都要“死机”了。

原本特地带了相机回来，准备在花前好好给母亲拍些照片，此时也被置于脑后。

樱花树明艳灼灼地燃烧了几天后，颜色渐渐黯淡下来，天气又突然变冷，它便很快被雨打风吹去了。

寥落的花瓣落在阶前，我想着我还没有给母亲拍照，心里很是遗憾。

其实，我一直都在想这件事，只是没有来得及做。

等我回到北京，整理相机，却发现里面有几张母亲坐在樱花树前的照片，母亲穿着她的红毛衣，眼睛眯着，拍得并不太好。

我从未为她拍过这些相片，这是怎么回事？我细细地回想，推测，想起花开的那几天，舅妈曾经上过我家。

最大的可能就是，母亲趁着中午我们午休，拿了我的相机请舅妈给她拍照，拍完后又放了回去。

也就是说，她既想在那一树繁花前留影，又不想打扰到我。

我没有再问母亲。

无论如何，我已收到了她的心意，会把春天和她一直带在身边。

4．下列对小说中母亲这一人物的分析，不恰当的一项是( )A．母亲生活在农村，有实用至上的思维习惯，不喜欢美丽的樱花，体现出农村老人不懂审美的特点。

B．女儿多次打电话询问，为免除女儿的担心，母亲在花下照相，表现出母亲明白了女儿对自己的心意。

C．面对因病黏人的外孙女，母亲百般讨好，虽遭拒斥，仍想帮女儿减轻负担，体现了母亲对女儿的爱。

D. 母亲不想打扰午休的女儿，不声不响地让“我”的舅妈为她照相，说明母亲默默地为女儿着想。

解析：“实用至上的思维习惯”过于夸大文本原意，同时母亲也不是不懂审美。

答案：A5．下列对小说有关内容的理解，不恰当的一项是( )A．“密匝匝的花骨朵看上去毫无水色”作者从樱花的花骨朵入手，借樱花因持续的干旱而毫无水色，写出了母亲因思念远在他乡的女儿而逐渐衰老。

B．“枝枝桠桠上，花团锦簇……完全不是一路开法”写樱花在“我”家盛开的情况，引出母亲在花下照相，为后文“我”想为她留张更漂亮的影像做铺垫。

C．“那种铺张奢靡的景象……照亮了门前灰白色的水泥台阶”此处的“铺张奢靡”贬词褒用，形容花开得非常繁密，引出下文母亲对樱花的夸赞与喜爱。

D．“樱花树明艳灼灼地燃烧了几天后，……它便很快被雨打风吹去了。

”樱花的凋谢给人以视觉上的落差，同时也表现出我没有给母亲拍照的遗憾。

解析：花朵毫无水色与母亲逐渐衰老没有直接关系。

答案：A6．文章题目为“花开代表我爱你”，不仅包含女儿对母亲的爱，更让读者感受到母亲对女儿的爱，你是怎样理解母亲对儿女的爱的，请结合文章内容谈谈你的看法。

答：__________________________________________________________________________________________________________答案：示例：给予是爱，接受和理解也是爱。