清华大学艺术博物馆场地分析
紫云——清华大学科学博物馆设计方案,北京,中国
场地位于清华大学美术学院和清华大学艺 术博物馆之间。紫云方案以建筑最小占地面积 获得了最大的南北空间贯通，保持了美术学院 和艺术博物馆建筑之间的视线联系和实地连接。 由此创造的“顶天立地”意象形象地诠释了清 华大学的学术追求。
不仅是清华大学的定位、科学博物馆的建 筑性格，还有清华大学东大门场地汇集城市交 通、带状公园等城市空间的矛盾等，都对建筑 师提出了巨大的设计挑战。“紫云”方案探索 了未来清华大学东大门的一种可能性。
094 | 城市设计 2021 2
图1 / Figure 1 清华大学科学博物馆紫云方案构想 Concept of the Purple Cloud for Tsinghua University Scince Musuem
Not only the positioning of Tsinghua University, the character of the science museum building, but also the urban space conflicts in the East Gate of Tsinghua University, where urban traffic and linear park are brought together, have posed huge design challenges for architects. The proposal of the Purple Cloud shows an exploration at the east gate of Tsinghua University in the future.
艺术博物馆建筑设计
艺术博物馆建筑设计在当代社会，艺术博物馆既是艺术作品的保护者和传承者，也是文化传统的守护者和创新者。
艺术博物馆的建筑设计不仅需要满足功能需求，更要展现其独特的魅力和内涵。
本文将介绍一种符合现代艺术博物馆建筑设计的格式。
引言艺术博物馆建筑设计是一个融合艺术、历史与现代科技的复杂项目。
艺术博物馆作为公共文化场所，需要满足人们对艺术、教育和休闲等多重需求。
因此，艺术博物馆建筑设计要从多个方面考虑，如空间布局、功能分区、展览陈列、公共服务和环境氛围等。
主体1. 空间布局艺术博物馆建筑设计的空间布局应根据艺术品的分类、功能需求和参观体验来合理规划。
可以将博物馆分为展览区、教育区和公共服务区等不同功能区域。
展览区应提供多样化的展览空间，包括大型展厅、小型陈列室和特展区等，以展示不同类型的艺术作品。
教育区则应设有教室、多媒体室和实验室等，为观众提供学习和参与交流的机会。
公共服务区包括票务、休息区、商店和餐饮等，为观众提供便利的服务。
2. 功能分区艺术博物馆建筑设计中的功能分区是为了优化参观体验和观众流线。
可以将艺术品按照不同的主题、时期或类型进行分类陈列，并设置导览路线，使观众能够有序地了解和欣赏艺术作品。
此外，可以设置专门的活动区域，提供临时展览、演讲和艺术活动等，增加观众的互动体验。
3. 展览陈列艺术博物馆建筑设计中的展览陈列是关键的部分，需要注重展览空间的布局和氛围营造。
可以通过不同的灯光、墙壁颜色和展台设计来突出艺术品的特色和美感。
同时，要合理利用展览空间的高度和面积，打造出符合艺术品尺寸和展示要求的陈列方式。
4. 公共服务艺术博物馆建筑设计中的公共服务是为了提供观众所需的便利和舒适。
可以设置宽敞明亮的大厅作为观众的接待区，方便购票和咨询。
此外，还可以设置舒适的休息区、商店、餐厅和咖啡馆等，为观众提供休闲和购物的场所。
5. 环境氛围艺术博物馆建筑设计中的环境氛围是为了营造与艺术品相适应的空间氛围。
可以通过景观设计、室内装饰和音响灯光等手段，创造出独特的艺术氛围，以加强观众对艺术品的体验和感受。
印象·清华大学艺术博物馆
印象·清华大学艺术博物馆
作者：
来源：《北京支部生活》2023年第11期
1. 清華大学艺术博物馆外景
2. 清华大学艺术博物馆馆外雕塑 （视觉中国）
3. 清华大学艺术博物馆内景 （叶文龙 摄）
4. “尺素情怀：清华学人手札展”
5. “凝固的韵律：国际当代陶艺作品展”展品
6. “清华藏珍·丝绣华章：清华大学艺术博物馆馆藏织绣展”
7. 清华大学艺术博物馆“艺术的阶梯”
8. 明代缂丝作品《五伦图》
（本文图片除标注外，均由清华大学艺术博物馆提供）
清华大学建筑教案博物馆
教学对象：建筑学本科三年级学生教学目标：1. 使学生了解博物馆建筑的特点、功能与设计原则；2. 培养学生运用建筑学知识进行博物馆建筑设计的实践能力；3. 提高学生审美能力和空间规划能力。
教学重点：1. 博物馆建筑的特点与功能；2. 博物馆建筑设计的基本原则；3. 博物馆建筑空间的规划与设计。
教学难点：1. 博物馆建筑内部空间与外部环境的协调；2. 博物馆建筑的功能分区与流线组织；3. 博物馆建筑的艺术表现与审美价值。
教学准备：1. 教师准备相关教材、案例、图片等教学资料；2. 学生准备笔记本、绘图工具等。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍博物馆的定义、历史与发展；2. 引导学生思考博物馆建筑的特点与功能。
二、讲授新课1. 博物馆建筑的特点与功能：- 博物馆建筑应具备展示、研究、教育、收藏等功能；- 博物馆建筑应体现地域文化、历史传承与时代精神；- 博物馆建筑应注重空间布局、功能分区与流线组织。
2. 博物馆建筑设计的基本原则：- 功能性原则：满足博物馆各项功能需求；- 空间布局原则：合理规划空间，确保流线畅通；- 美观性原则：注重建筑形态、色彩、材质等方面的审美价值；- 环境协调原则：与周边环境相协调，体现地域特色。
三、案例分析1. 教师展示国内外优秀博物馆建筑案例，如故宫博物院、大英博物馆等；2. 引导学生分析案例中的设计特点、功能布局、空间组织等；3. 学生分组讨论，提出自己的设计方案。
四、实践环节1. 学生根据所学知识，设计一座博物馆建筑；2. 教师指导学生进行方案修改与完善；3. 学生制作模型或绘制效果图，展示自己的设计方案。
五、总结与评价1. 教师总结本节课的主要内容，强调博物馆建筑设计的要点；2. 学生展示自己的设计方案，教师进行点评与指导；3. 学生反思自己在设计过程中的收获与不足。
教学反思：本节课通过理论讲解、案例分析、实践环节等多种教学方式，使学生全面了解博物馆建筑的特点、功能与设计原则。
博物馆案例分析
关于江南水乡建筑的地域文化，只 是他想到了这种能够引起广大观者 共鸣的方式。
场地分析
·故宫皇宫式的建筑规划布置，以政府为中心，通过广场对称而分布，无奈的是，
建筑成为了政治的一种统治工具，庆幸的是，以博物馆，文化中心，政府大楼为中 心，交通路网纵横布置，这种场地分布也是有一定合理性的，并且历史博物馆的设 计，很好的尊重了场地——形态、材料，都很耗地呼应了自然环境，并且没有破坏 原来的建筑尺度，也作出妥协，对宁波人、宁波历史、宁波文化最大的尊重。
以自然环境为切入角，以济南文 化为载体，与泉城广场、趵突泉、大 明湖的相互呼应，尊重自然，尊重传 统，尊重场地，设计一个泉水博物馆。
设计基地
中观层面
现代与传统的碰撞 自然与人工的冲突
这些都是来源于环境 本身，关注周围环境， 留住传统建筑，让五 龙潭的环境成为博物 馆最有趣的点，打造 五龙潭的场所精神。
材质要能保暖、抗雨
·济南盛行东北、西南风，
这两个方位要开窗合理， 既要通风、采光又要保暖。
案例1—宁波博物馆
设计思想
·以山水为主题的博物馆，
想表达的不过是一种看山是山，看 水是水的境界。
· 一贯坚持的场所精神，是
现象学的一种，用传统材料，工 艺，创造现代建筑空间，给人一 种旧时代江浙水乡民居的隐喻和 暗示，激发观者内心共鸣。
视线 基地
道路
专家和货物 入口
观景平台
西为五龙潭公园，东边是
共青团路，北边依次为护城河、 趵突泉北路，位处交通要塞， 交通方便，车流人流量大，因 此，交通流线很重要。
出口 主入口
公交车站 停车场
考虑到到交通的方便性， 在 设立公交点， 位于中间，
清华大学校园布局分析
清华大学校园布局分析报告目录一、清华大学简介 (3)（1）初期发展 (3)（2）实力 (3)二、校园环境 (4)校园占地六千余亩，以南北主干道为线分为东区、西区。
西区校园为老校区，以美式的校园布局和众多西洋风格的砖石结构历史建筑为特色，大礼堂为其中心景观，图书馆、科学馆、清华学堂、西体育馆及新建的理学院、新图书馆等建筑分布其间，而原“工字厅”、“古月堂”、“水木清华”等古建筑，以及朱自清先生在《荷塘月色》中描述的“近春园荒岛——荷塘”等，则展示了中国传统的皇家园林风格。
东区校园50年代则以兴建的苏式主楼为主体，90年代开始主楼前后新建了各院系系馆及综合体育馆、游泳馆、紫荆公寓等现代风格的建筑物，雄伟大气，而又安静舒适。
(4)三、清华大学校园布局 (4)1.清华大学位置 (4)地址：北京市海淀区双清路30号 (4)2.清华大学简明地图 (5)3.场馆 (5)4.清华建筑 (6)（1）早期建筑 (6)（2）现代建筑 (8)5.布局分析 (8)（1）建筑规划 (8)（2）校园布局分析 (8)（3）校园各建筑布局分析 (9)四、总结 (11)一、清华大学简介清华大学（英文名：Tsinghua University），地处北京西北郊繁盛的园林区，是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。
清华大学占地面积6000余亩，位于皇家园林清华园，清朝康熙年称熙春园。
雍正、乾隆、咸丰先后居住于此，咸丰年间熙春园改名为清华园。
清华大学是世界上最美丽的大学，2010年《福布斯》评出14所世界上最美丽的大学，清华是亚洲唯一上榜的大学。
（1）初期发展清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年，曾是由美国退还的部分庚子赔款建立的留美预备学校。
1912年，清华学堂更名为清华学校。
1925年设立大学部，开始招收四年制大学生。
1928年更名为国立清华大学，并于1929年秋开办研究院。
清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。
艺术博物馆的展示空间规划和创造力
艺术博物馆的展示空间规划和创造力艺术博物馆是艺术家的家园，也是观众的文化殿堂。
如何规划良好的展示空间，为观众提供最佳的参观体验，是每个艺术博物馆都必须面对的问题。
本文将探讨艺术博物馆的展示空间规划和创造力。
一、展示空间规划的要点展示空间规划是艺术博物馆最基本的要求，其中包含以下几点：1.良好的灯光和通风展示空间首先需要有良好的灯光和通风。
在灯光设计上，需要考虑展品的特性和展示效果，为观众创造最佳的视觉效果。
同时，展示空间也需要有良好的通风系统，保持空气流通，不影响观众的参观体验。
2.安全和防护措施展示空间需要采取安全和防护措施，避免展品受损或被盗。
安全措施包括安装监控设备、设置安全警报等，防护措施包括控制展品的观看距离、设置保护罩等。
3.清晰的展示路径和导览展示空间需要有清晰的展示路径和导览，方便观众参观。
正确的展示路径和导览可以增强参观者的体验和展品的吸引力。
优秀的导览员可以引领观众深入到展品的内涵，使展品更具有艺术魅力。
4.舒适的休息空间展示空间内也需要设置舒适的休息空间，为游客提供休息和交流的地方。
合理的休息区域可以协助游客解决疲劳和寻求帮助，同时还可以增加艺术馆的人气。
这些规划要点是艺术博物馆最基本的要求，是创造更丰富、更多样化和更有价值的展览空间的基础。
二、创造力的应用除了上述展示空间规划的要点之外，艺术博物馆也需要创造更具有吸引力的展示空间。
下面列举了几种创造力的应用方式：1.增强多样化的展览体验为了增强展品的魅力和吸引力，艺术博物馆可以利用造型艺术、声光艺术等多种艺术形式创造多样化的展品体验。
例如艺术博物馆可以利用现代科技手段，如投影、虚拟现实、实时交互等，来增强展品的体验感。
2.探索潜在的教育价值通过展示文物的文化价值，艺术博物馆可以探索其中潜在的教育价值。
例如，将文物与历史事实相结合，为游客提供更深入的文化教育。
艺术博物馆可以制作桌面游戏、互动节目来丰富游客的文化体验。
3.创意营销功能利用展品展示空间来开展创意营销活动不仅可以为艺术家和展厅提供更多的曝光机会，同时还可以吸引更多的游客，增加博物馆的人气。
博物馆设计场地分析幻灯片
在基地里原 有的古建筑 希望能够保 持原样，在 博物馆设计 的时候能够代建 筑风格结合，从而 与保留的古建筑有机 的结合起来，效果应 该会不错
公园的建园风格兼具南北造园之精华，以 潭、池、溪、港等景观构成，质朴野逸为 特点的园林水景园。园内人名泉20余处， 名胜古迹及新建景观有：秦琼故宅遗址、 中共山东省领导机关旧址、名士阁等。 五龙潭是济南诸泉中最深的一个，泉水碧 绿凝重，深不见底，终年涌流不息。桂馥 曾在潭边建潭西精舍，后颓废。现于其旧 址建起潭西阁，游人可于阁中赏看龙潭秀
位于济南旧 城西门外， 洛源桥北， 南临趵突泉， 北接大明湖。 毗邻五龙潭
公园。交通 方面位于 共青团路 以北，趵 突泉北路 以西。
基地卫星地图
五龙潭作为济南四大泉群之一，内有泉 池二十七处，相传昔日五龙潭颇有灵性， 每逢大旱， 在潭边祈雨必灵。故元朝初年，在潭边 建 庙，内塑五方龙神，此后便称五龙潭。
②中国：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义 科学事业的重要组织局部。
③国际博物馆协会：博物馆是为社会及其开展效劳的非营利的常设机构，并向群众开放。它为研 究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物
性质： 性质表达工作宗旨，博物馆的宗旨是：1、为社会和社会开展效劳，关注现实，关注社会，关注未
1962年：研究、教育和欣赏为目的的收藏保管具有文化或科学价值的藏品而进展展出的一切常设 机构。
1974年：不追求盈利，为社会和社会开展效劳的公开常设机构。把收藏保存研究有关人类及环境 见证物当做自己的根本职责，以便展出，公之于众，提供学习、教育、欣赏的时机。
不同国家的定义：
①美国：博物馆是非营利的常设性机构，其存在的主要目的不是为了组织临时展览，该机构应享 有免交联邦和州所得税的待遇，向社会开放，由代表社会利益的机构进展管理，为社会利益而保 存、保护、研究、阐释、收集、陈列具有教育和欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本， 包括艺术品、科学标本、历史遗物和工业技术制成品，符合前述定义的还包括具备上述特点的植 物园、动物园、水族馆、天象厅、历史文化学会、历史建筑遗址等。