20042005学年度

2004——2005学年度
第二学期期末考试语文试题
一积累与运用（20分）
1.用楷书字将下面的一首诗抄写在方格里（2分书写规范漂亮加1分）
2
确凿（）蝉蜕（）骊（）歌冗（）杂浑身解（）数迥（）乎不同
3填字组成词语（3分）
（）往直前（）来迟尽态极（）忧心（）（）不乐（）得意
4请给下列句子的空缺处选择一个恰当的词语（2分）
“起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿（）在柜顶上，一会儿神气十足地（）在书架上，
啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳（）得来回摇动，跟着（）到画框上去了。

”（飞落站逃停撞）5写一个句子，使它构成语义连贯的排比句。

（2分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
___________________ _______________________
⒍黄河是我们中华民族的母亲河，它哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。

历代歌咏黄河的诗词很多，请你写
出两句（课内外皆可 2分）
①_______________________
②_______________________ 7．背诵默写（4分）
⑴啊！黄河！，五千年的古国文化，________________；多少英雄的故事，______________。

⑵骤雨一样，是急促的鼓点；___________，______________；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，
是强健的风姿。

⑶万里赴戎机，______________。

_______________，寒光照铁衣。

⑷独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

__________________，____________________。

8．按要求答题：（每小题2分，共4分）
1．根据所给材料的内容写中心句。

（15字以内）
无数成功的经验证明，□□□□□□□□□□□□□□□。

列宁习惯于做笔记，并经常反复诵习。

毛泽东早在读师范时就养成了“不
动笔墨不读书”的习惯，鲁迅写作《中国小说史略》，摘抄的纸片就有五千张。

托尔斯泰写作《战争与和平》时，摘录的有价值的
文件有七十多种，包含了几百卷的历史著作。

米丘林有惊人的记忆力，却总是带着笔记本，看书、观察、研究，只要有了重要的发
现、体会，都记在笔记里。

9．按要求回答问题。

一次，著名钢琴家李斯特到冬宫（俄国沙皇的皇宫）演奏。

演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐们聊天。

于是李斯特停止了演奏。

乐
声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。

李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣理应缄默。

”
李斯特的话看似谦恭，实际上暗藏机锋，他在委婉而又得体地给沙皇讲一个道理。

你能说出他讲的是什么道理吗？
二、阅读与理解（12分）
（一）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆
声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能
指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

10．说说下列加点词语的意思。

（2分）
（1）宾客意少舒少：（）（2）不能名其一处也. 名：（）
（3）两股战战，凡欲先走股（）. 走：（）
11．翻译下面句子：（2分）
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

12．按要求找出这两段中表示时间的词。

（3分）
（1）表示突然发生的。

（）
（2）表示过了很短时间发生。

（）
（3）表示两件事相继发生。

（）
13．①文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围？找出来写在下面。

（1分）
②一家人睡去后，宾客的情绪有什么变化？（用原文回答）（1分）
14．第 4段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法，请用自己的话概括这两个方面的内容（2分）正面写：
_______________ 侧面写：___________________
（二）爷娘闻女来，出廓相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我
战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郞。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1．请找出下面句中的通假字。

（1）当窗理云户鬓，对镜帖花黄。

通（2）出门看火伴，火伴皆惊忙。

通
2．成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，现在常用这个成语形容事情。

3．“爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊”这三组语句用的修辞方法，极力渲染木兰还乡给家中带来的气氛。

(三)却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。

懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。

果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。

左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。

城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。

次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。

今大开城门，必有埋伏。

我兵若进，中其计也。

汝辈岂知？宜速退。

”
1．上文中的孔明姓什么？名什么？
2．上文选自元末明初的小说家的长篇小说《》。

3．孔明智退司马懿用的是什么计？
4．司马懿为什么会中计？
（四）从前有个国王，年纪大了，眼睛花了，耳朵也有点聋了，走起路来跌跌撞撞。

国王想：我快要死了，我死了以后，让谁来当国王呢？
有一天，国王全国的老百姓，他要挑一个孩子将来当国王。

怎么个挑法呢？他给所有的孩子发了粒花籽，看谁能拿这粒花籽种出最美丽的花来，就让谁将来当国王。

有个孩子叫雄日，他领了一粒花籽回家去，把它种在一个花盆里，天天浇水，他多么希望花籽长出芽，抽出枝，开出最美丽的花儿来啊！可是，日子一天一天地过去了，花盆里什么也没长出来。

雄日多着急啊！他换了一个花盆，又换了一些土，把那粒花籽种上，可是两个月过去了，到了大家送花去比赛的日子，花盆里还是空空的，什么也没长出来。

这一天，全国各地的孩子，一齐来到王宫里。

他们每个人都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽，一下子真说不出谁种的花最美丽。

国王出来看花了，他从孩子们的面前走过去，他们手里捧的花多美丽啊，可是国王一直皱着眉头，一句话也不说。

他走呀走呀，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆。

瞧，那个孩子低着头，心里难过极了，人家都种出美丽的花儿来，可他呢，什么也没种出来。

他是谁呀？他就是雄日。

国王走到雄日面前，问他：“孩子，你怎么捧着一个空花盆？”
雄日哭起来了，他说：“我把花籽种在花盆里，用心浇水，可是花籽怎么也不发芽，我，我，我只好捧着空花盆来了。

”
国王听完雄日说的话，高兴得笑起来了，他说：“找到了，找到了，我要找一个诚实的孩子当国王。

你是诚实的孩子，我让你做将来的国王。

”
原来国王发给大家的花籽是在锅里煮过的，怎么会发芽、抽枝、开花呢？雄日种不出花来，别的孩子也种不出花来。

别的孩子是换了好的花籽才种出花来的，雄日可没有这样做，所以他是诚实的孩子。

1．请你用简洁的语言概括故事的起因和结果。

（4分）
起因：结果：
2．国王为什么不选择捧着美丽的花朵的孩子做他的继承人？
3．如果文章开头就交代花种是煮熟的，这样安排好不好？为什么？
五．作文。

在你的亲戚、朋友、同学中，他们所做的事情，让你曾经感到敬佩、唾弃、藐视……请你以“这件事让我感到”为题，写一篇文章。

要求：1、叙事要完整；
2、突出你补写的题目内容；
3、字数500字左右。

参考答案
一．1.略 2.略 3.勇姗姗妍忡忡怏怏洋洋 4.落站撞逃 5.略 6.略 7.略 8.读书要养成做笔记的习惯9.李斯特认为安静地听演奏是对别人的尊重.
二．(一) 10．稍微参杂夹杂大腿跑 11.略 12.忽未几 13.①微闻……妇梦中咳嗽②宾客意稍舒，稍稍正坐 14. 正面写表演时模拟的各种声音侧面写宾客的反应 (二)1.(1)帖通贴 (2)火通伙 2.错综复杂,真假难辨. 3.排比欢乐,喜庆
(三) 1.复姓诸葛, 名亮 2.罗贯中三国演义 3.空城计
4.生性多疑, 刚愎自用
(四) 1.起因: 国王年迈多病,想挑选一个合格的继承人做国王.
结果: 选择了诚实的雄日做继承人.
2.那些孩子种的花不是由国王给的种子开出的花,他们失去了诚实的美德.
3.不好,开头交代花种是煮熟的,就不能造成悬念, 吸引读者, 文章就显得平淡了.。