汉语2第七课

现代汉语下册课后习题答案

现代汉语下册课后习题答案第一课语言：概述与范畴1. 【简答题】请你简述“语言是人类制造的最伟大的发明”这一观点的依据。

“语言是人类制造的最伟大发明”这一观点的依据有以下几点：首先，语言是人类与其他动物最大的区别之一。

人类通过语言能够进行思维交流和信息传递，能够表达丰富的情感和抽象的概念，从而推动了社会的进步和文明的发展。

其次，语言是人类思维的外在表现。

通过语言交流，人们可以分享知识、交流经验、传播文化，从而在集体中不断积累智慧和创造力。

最后，语言的灵活多变也是其伟大之处。

不同的语言具有不同的特点和结构，能够适应不同的环境和需求，在人类社会中发挥重要的作用。

第二课语言的声音：语音、语调与音系1. 【论述题】请你结合实例，说明汉字“韵母”的概念及分类。

汉字的“韵母”是指声母和声调之后的音节成分，能够独立发出音的部分。

根据韵母的特点和音质，可以将其分为以下几类：一是“清韵母”，如“i、u、ü”。

这类韵母发音时舌位较高，声音相对准确清脆。

二是“浊韵母”，如“ia、uo、üe”。

这类韵母发音时带有明显的浊音特点，声音相对较浑。

三是“开合韵母”，如“ai、ei、ou”。

开合韵母指的是发音时口腔的开合程度，可以区分为开音和合音两类。

四是“鼻韵母”，如“in、ing、un”。

鼻韵母的发音时有一定的鼻音成分，声音较为柔和。

五是“咸韵母”，如“an、ang、en”。

咸韵母的发音时又带有明显的咸音特点，声音相对较粗糙。

此外，还有一些特殊的韵母，如“üan”、“iong”等。

第三课语言的构词：前缀、后缀、词根与词素1. 【解释题】请你解释“前缀”和“后缀”的概念，并结合实例说明它们在构词中的作用。

前缀和后缀是构词中常用的两种词缀形式，分别位于词根的前后，具有以下特点和作用：前缀是指加在词根前面，能够改变词义或词性的一类词缀。

例如，“非”、“无”、“不”等都是常见的前缀。

比如，“非常”是“非”前缀加在“常”这个词根上，表示程度很高的意思；“无聊”是“无”前缀加在“聊”这个词根上，表示没有兴趣。

大学汉语精读_第七课

期四了。
（×）
总而言之，我以为这个决定是错误的。
（×）
上一页下一页点击返回
2. 表达表示
点击
表达思想表达感情表达心意表达心情当地观众只要看到中国人，都会伸出大拇指，用不太熟练的普通话说着“姚明”、“谢谢”等来表达他们对姚明的喜爱。这篇文章表达了作者对母亲的爱。
表示感谢表示同意表示理解表示关心表示不满表示欢迎对各位的到来，我表示衷心的感谢。点头表示同意，摇头表示不同意。他来看你，这是友好的表示。
上一页下一页点击返回
3. 影响
点击
⑴ 动词。
他的良好形象也影响了很多华人。
父母应该用自己的模范行动去影响孩子。
不要让坏情绪影响了你的工作。
⑵ 名词。
姚明的影响会超过迈克尔•乔丹。
这件事给他的生活造成了很大的影响。
他受父亲的影响，从小就热爱京剧。
上一页点击返回
词语比较
点击
1. 认为以为
不少美国人曾认为中国人是古板的、保守的。
上一页
点击返回
点击
大拇指中指无名指
食指大拇指
小指
竖起大拇指
点击返回
点击
肤色
白色
黄色
棕色
点击返回
词语复习词语例释词语比较
点击返回
词语复习
点击
1. 因此连词。
姚明在美国人心目中树立了中国人的新形象，姚
明也因此成了美国人眼里的“中国名片”。
古人把圆月看做是团圆的象征。因此，八月十五\
又叫“团圆节”。
开始了自己的 NBA 征程。 • 2009年7月，收购上海男篮，成为国内球员兼老板第一人。 • 2007年与同为篮球运动员的叶莉结为夫妻。 • 2011年7月20日，姚明和他的团队在上海宣布退役。

对外汉语：发展汉语(第二版)初级综合Ⅱ课文+生词整理

发展汉语初级综合（二）词汇+课文第一课入乡随俗1入乡随俗idm. when in Rome， do as the Romans do2渐渐adv. gradually; little by little3迟到v. be late4着part. used after a verb or adjective to Indicate acontinued action or state, often with the“particle”＂呢＂ at the end of the sentence5不好意思feel embarrassed: be ill at ease6为了prep. in order to, for7闹钟n. alarm clock8懒虫n. lazybones9该aux. have to, should, ought to10感谢v. thank11打招呼say hello, greet12有些pron. Some; not many13问好v. say hello to, send one's regards to14而conj. used to express coordination by joining two elementsopposite in meaning that show a contrast15奇怪adj. strange ;odd16下面n. following, next17邻居n. neighbor18对话n. dialogue9伞n. umbrella20肯定adv. surely: sure21却adv. but: vet22挺adv. very. rather23亲切adj. warm: cordial24熟人n. acquaintance25回答v. answer26成语n. idiom, set phrase27适应v. get used to; be accustomed to28风俗n. social custom来中国半年多了，我已经渐渐地习惯了这里的生活。

汉语教程第二册第七课：我们那儿的冬天跟北京一样冷

第七课我们那儿的冬天跟北京一样冷国家n. country我们两个国家的文化不一样。

你觉得这个国家的气候怎么样？你最想去哪个国家旅行？一样adj. same①A+跟+B+一样。

你的汉语书跟我的一样。

你也用这种手机？你看，我们的手机一样。

②A+跟+B+一样+adj.我妹妹今天七岁，她弟弟今年也七岁。

我妹妹跟她弟弟一样大。

我喜欢听英文歌曲，她也喜欢听。

她跟我一样喜欢听英文歌曲。

③A+跟+B+一样+V+O.我喜欢听英文歌曲，她也喜欢听。

她跟我一样喜欢听英文歌曲。

一样adj. same④A+跟+B+不一样.这个箱子的颜色和那个箱子的不一样。

⑤A+跟+B+不一样+adj.北京跟上海不一样大。

练习：1.姐姐喜欢跳舞，弟弟喜欢唱歌。

—2.这套房子50平方米，那套房子70平方米。

—3.昨天的气温是12度，今天的气温也是12度。

—S+V+（Num.+M.）+跟……一样的n.我有一本跟你（这本）一样的故事书。

他昨天买了一件跟你（这件）一样的衣服。

我昨天看了跟你一样的电影。

一样adj. SameS+V+（Num.+M.）+跟……一样的n.练习：1.我得了95分，他也得了95分。

（成绩）—2.我去了礼堂，她也去了礼堂。

（地方）—时差n. Time difference—上海跟New York有几个小时的时差？—这两个城市有+num.+个小时的时差。

这儿跟你的国家有几个小时的时差？夜n. night夜里你一般做什么？At night昨天夜里我听见有人唱歌。

季节n. season你知道一年有几个季节吗？当然知道。

有四个季节。

每年这个季节，屋子里都很冷。

春天spring夏天summer四季four season冬天winter秋天autumn热冷冷水热水刮风v. to blow（wind）刮风V +N外面刮风了。

外面正在刮风。

外面刮大风了。

外面风刮得很大。

下雨v. to rai n下雨V +N外面下雨了。

外面正在下雨。

外面下小雨了。

汉语拼音第7课备课教案

汉语拼音第7课备课教案第7课备课教案。

一、教学目标。

1. 知识目标。

通过本节课的学习，学生能够掌握汉语拼音中的声母j, q, x和韵母i, u, ü的发音和拼写规则。

2. 能力目标。

学生能够准确地读写包含j, q, x声母和i, u, ü韵母的拼音单词，并能够在实际交流中正确运用这些拼音。

3. 情感目标。

通过本节课的学习，学生能够对汉语拼音产生浓厚的兴趣，培养学生学习拼音的积极态度。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点。

j, q, x声母和i, u, ü韵母的发音和拼写规则。

2. 教学难点。

学生对于ü韵母的发音和拼写的掌握。

三、教学准备。

1. 教学课件。

2. 拼音教学音频。

3. 拼音教学视频。

4. 拼音教学练习题。

四、教学过程。

1. 创设情境。

通过展示有关j, q, x声母和i, u, ü韵母的图片和视频，引起学生对拼音学习的兴趣。

2. 导入新知。

通过教师的示范和音频的播放，让学生跟读j, q, x声母和i, u, ü韵母的发音。

3. 拼音教学。

1）教师通过课件展示和教学视频播放，讲解j, q, x声母和i, u, ü韵母的发音和拼写规则。

2）教师示范拼写j, q, x声母和i, u, ü韵母的拼音，并让学生跟读。

3）教师出示拼音教学练习题，让学生进行练习，巩固所学知识。

4. 拓展练习。

1）教师让学生分组进行拼音拼写游戏，加深对j, q, x声母和i, u, ü韵母的记忆和掌握。

2）教师播放拼音教学音频，让学生跟读和模仿。

5. 课堂小结。

教师对本节课的重点和难点进行总结，并对学生的表现进行肯定和鼓励。

6. 作业布置。

布置拼音练习题作业，让学生巩固所学知识。

五、教学反思。

通过本节课的教学，学生对j, q, x声母和i, u, ü韵母的发音和拼写规则有了初步的掌握，但对于ü韵母的发音和拼写仍有一定难度。

汉语会话301句：第七课你家有几口人(课堂PPT)

hùshi 护士
05/04/63
14
• yǒu 有
kǒu( zuǐbā) hé jiéhūn 口（嘴巴）和结婚
le méi 了没
liǎng gè háizi 两个孩子
xuéxí yīngyǔ/ hànyǔ/ rìyǔ/ hányǔ / tàiyǔ
学习英语/ 汉语/ 日语/ 韩语 / 泰语
• 他有几个孩子？ -----------> 2 liăng
05/04/63
8
Nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén？ A:你家有几口人？ Wǔ kǒu rén,bàbɑ māmɑ、yéye hé yígè dìdi. Nǐ jiā ne ? B:五口人，爸爸妈妈、爷爷和一个弟弟。你家呢？
yínháng zhíyuán àirén(zhàngfū、tàitai)
银行
职员
爱人（丈夫、太太）
shàngxià zuǒyòu qián hòu zhōngjiān
• 上下
左右
前后
中间
shàngkè (shàngwǎng wèishēngjiān)
• 上课
（上网
Байду номын сангаас
卫生间）
shǒujī diànhuà/diànnǎo/diànshì/diànyǐng/diàndēng
Liǎng kǒu rén, māmɑ hé wǒ. A: 两口人，妈妈和我。
Nǐ māmɑ zuò shénme gōngzuò? B:你妈妈做什么工作？
Tā shìlǎoshī. Tā zài Burapha dàxué gōngzuò. Nǐ ne ? A:他是老师。他在Burapha 大学工作。你呢？ Wǒ bàbɑ、māmɑ dōu shìyīshēng, zài yīyuàn gōngzuò; B: 我爸爸、妈妈都是医生，在医院工作；

对外汉语：发展汉语(第二版)初级综合Ⅱ课文+生词整理

发展汉语初级综合（二）词汇+课文第一课入乡随俗1入乡随俗idm. when in Rome， do as the Romans do2渐渐adv. gradually; little by little3迟到v. be late4着part. used after a verb or adjective to Indicate acontinued action or state, often with the“particle”＂呢＂ at the end of the sentence5不好意思feel embarrassed: be ill at ease6为了prep. in order to, for7闹钟n. alarm clock8懒虫n. lazybones9该aux. have to, should, ought to10感谢v. thank11打招呼say hello, greet12有些pron. Some; not many13问好v. say hello to, send one's regards to14而conj. used to express coordination by joining two elementsopposite in meaning that show a contrast15奇怪adj. strange ;odd16下面n. following, next17邻居n. neighbor18对话n. dialogue9伞n. umbrella20肯定adv. surely: sure21却adv. but: vet22挺adv. very. rather23亲切adj. warm: cordial24熟人n. acquaintance25回答v. answer26成语n. idiom, set phrase27适应v. get used to; be accustomed to28风俗n. social custom来中国半年多了，我已经渐渐地习惯了这里的生活。

汉语教程第二册第七课课后练习你能帮我买杯咖啡吗

第七课你能帮我买杯咖啡吗课后作业一、写汉字二、组词词：面：赛：习：考：容：典：格：心：定：三、填写动词例如：学习汉语1．生词 2．字典 3．早餐 4．比赛四、选词填空1．学校后天才开学，今天我们去学校。

（不用不要）2．你告诉我去动物园怎么走吗？（会能）3．明天我想去美术馆看画展，可杰克去。

（不想不要）4．今天我早上六点起床了。

（就才）五、给括号中的词选择适当的位置1．今天早上A我九点B到C教室D。

（才）2．A有的生词B我C写一遍D会了。

（就）3．A昨天晚上B我C在宿舍看D比赛。

（一直）4．你A帮B我C预习D生词吗？（能）5．很多生词A我B还C会D写呢。

（不）六、组句1．咖啡帮吗我杯能买你？2．差不多昨天金大成两点晚上睡才。

3．说老师可以这查次字典考试。

4．昨天应该写多遍几真晚上。

七、用括号中的词语完成会话或句子1．A: 你们什么时候到？B: 。

（马上）2．A: ？（别的）B: 不要了，多少钱？3．A: 我这次考试不及格，很多汉字不会写。

B: 。

（应该）4．A: ？（帮）B:当然可以！我正要去买早餐呢。

5．A: 你觉得北京怎么样？B: 。

（不过）6．爸爸告诉我，妈妈最近身体不太好，。

（担心）八、完成会话爱子：金大成，你怎么了？金大成：我昨天晚上睡得很晚，。

王一中：！上课了！安娜：老师，今天谁听写生词？王一中：。

杰克：老师，不是我，是金大成。

金大成：老师，。

王一中：没关系。

来！金大成！金大成：等一下儿，我再。

王一中：好，咱们开始吧！九、根据实际情况回答问题1．你平时预习生词、复习课文吗？2．学习的时候，有不会的生词或语法你怎么办？3．你觉得汉字难吗？预习的时候你一般写几遍？4．你有什么预习生词的好方法？十、综合填空今天（1）我听写了，昨天晚上我正在预习，杰克给我打来一个电话，问我是不是（2）和他一起看足球比赛，我告诉他，很多生词我还不（3）写呢，他说球赛很精彩，生词可以明天早上预习。

我就和他一起看球赛了，我们差不多两点多（4）睡觉。

现代汉语下册课后习题答案

大学汉语精读_第七课

对外汉语：发展汉语(第二版)初级综合Ⅱ课文+生词整理

汉语教程 第二册第七课：我们那儿的冬天跟北京一样冷

汉语拼音第7课备课教案

汉语会话301句：第七课 你家有几口人(课堂PPT)

对外汉语：发展汉语(第二版)初级综合Ⅱ课文+生词整理

汉语教程第二册第七课课后练习 你能帮我买杯咖啡吗

汉语教程第二册第七课：我们那儿的冬天跟北京一样冷

汉语会话301句：第七课你家有几口人(课堂PPT)

汉语教程第二册第七课课后练习你能帮我买杯咖啡吗