2011届12月月考(根据湛江一中2011届10月月考改编)
广东省湛江市第二十一中学2023-2024学年高一10月月考英语试题
广东省湛江市第二十一中学2023-2024学年高一10月月考英语试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解What do you think of the “double reduction” policy (双减政策)? Do you have moreA．play ping-pong B．go swimming C．go to a chess club D．play the piano 2．What activity may Laura NOT do after school?A．Playing badminton.B．Cooking.C．Dancing.D．Singing.3．What can we know from the passage?A．The four students are in the same middle school.B．The four students all like playing sports.C．The four students don’t have homework.D．The four students have more time to do their favorite things after school.Last summer holiday, Aunt Emily took us to a safari park (野生动物园), not far from Liverpool.I was very happy to go as I had never been to a safari park before. It’s a very interesting park, full of wild animals running freely.When we got there, we bought our tickets and drove into the park. We were very excited at the thought of going to see the lions. But to get to the lions’ place we had to go through the monkeys’ land first. And that was an unforgettable experience because they climbed all over the car, ate apples and bananas, and threw all kinds of things at us. They seemed very unfriendly.Anyway, we went on our way to the lions’ place where we had to lock ourselves in the car as we knew lions could be dangerous. A lion came up very close to us. Then it was on the bonnet (车盖). It looked calm but we felt terrified. Aunt Emily, who isn’t very brave, started to call for help. The kids started crying. Only my brother, George, stayed cool. I sounded the horn (喇叭) but nobody heard us.In the end a guard arrived in his car, and the lion just got off our car and started smelling the guard’s hand as if nothing was the matter.4．Which animal did the author want to see the most?A．The lions.B．The elephants.C．The monkeys.D．All of them. 5．Why did they lock themselves in the car?A．Because the monkeys might steal things.B．Because they were afraid of beingrobbed.C．Because the lions might be dangerous.D．Because something was wrong with the car.6．What does the underlined word “terrified” in Paragraph 4 probably mean?A．Excited.B．Bored.C．Interested D．Scared 7．Who stayed calm among the visitors when they met the lion?A．Aunt Emily.B．George.C．The guard.D．The author.I woke up this morning and it was harder to get out of bed than usual.I didn’t sleep well because I was very nervous. I had many questions. What should I wear? What should I put in my schoolbag?I finally fell asleep around5:45 and my alarm(闹钟) started going off at 6.Wellit was time for me to start my first day of high school.My first class wasn’t too bad. I had to listen to my English teacher discuss the importance of themes and plots(主题和情节)，but otherwise it was a pretty relaxing class. My other classes that followed were pretty much the same. Not too many cliques( 小团体)had formed yet from what I could see but then again, lunch hadn’t started yet. Thinking about all of this made me wonder where I would sit during lunchtime. I was hoping I wouldn’t feel too lonely and would find a good table to sit at and enjoy my lunch.I chose a pizza and an orange soda. I was thankful that the food didn’t taste terrible. More importantly,I managed to find some new friends to sit with so I wouldn’t have that on my mind for the rest of the day I was just happy I had a great lunchtime.My first day at school was almost over when I felt a tap( 轻拍)on my shoulder in Chemistry class. It was a girl named Samantha asking if she could read my textbook with me because she left hers at home.I told her yes and invited her to sit next to me. When the class bell rang, we exchanged numbers to hang out after school.I felt like my day couldn’t have gone any smoother.I just had one more class to get through and I would be done for the day. 8．What happened to the author before her first day of high school?A．She almost didn’t sleep the night before.B．She kept asking her parents questions.C．She didn’t find her schoolbag.D．She failed to get up early.9．What did the author worry about before lunch?A．Not finding her way to the dining room.B．Having lunch with her English teacher.C．Not having enough time for lunch.D．Being alone during lunchtime. 10．What did Samantha ask the author to do?A．Send her home.B．Sit together with her.C．Share a textbook with her.D．Guide her to a classroom.11．Why did the author write the text?A．To describe her first high school day B．To encourage students to study hard.C．To talk about her favorite course.D．To introduce her new friends.It’s time to go back to high school. Students are excited about the new beginning. But for many kids, the first day is more about friends than classes, and maybe with good reason. On that day, the teacher takes attendance (考勤), hands out books, and describes the teaching plan. If a student hears the same things in seven classes, you can’t blame (责备) them forthinking it’s going to be another long year. When the high schoolers’ parents ask what they did in school, it’s pretty likely that the answer will be “Nothing.”It doesn’t have to be this way. Kids always want exciting changes, and you can give them a taste of how interesting your course will be. One English teacher asks students to write 77 words about what they want to get out of her class. Then she reads their responses (回答) out aloud. She keeps the responses until the last day of the school year when she hands them back to students so they can see if they achieved what they wanted. After encouraging kids with a year-long game, she begins the English course.On the first day of science, a teacher gives students 30 minutes to build something to improve people’s lives. A history teacher organizes a debate on whether Swiss cheese is better than cheddar. In math class, another teacher puts students in groups of three, and gives them six minutes to come up with as many answers as possible to the question, “What is math good for?”The new class activities are part of our school wide movement to improve the first day of classes. Many teachers choose to use creative ways to encourage kids from day one. And all students seem to enjoy the changes. Quite a few parents told me that their kids said, “I think English (or math or biology or Spanish) is going to be great!”12．Which best describes the class on the first day of school in paragraph 1?A．A bit strange.B．Too boring.C．Really wonderful.D．Quite challenging.13．What will the students find out in English class at the end of the school year?A．If their expectations have been realized.B．If their writing skills have improved.C．If they can understand the 77 words.D．If the teacher likes their responses.14．What do the teachers in paragraph 3 have in common?A．All ask students to work in groups.B．All choose to do something exciting.C．All hold discussions on teaching plans.D．All try to improve students’ creativity.15．What is the author’s altitude to the movement?A．She shows little interest in it.B．She feels surprised at it.C．She is worried about it.D．She supports it.二、七选五You would want to make a good impression when you introduce yourself on the first day in class at your school wouldn’t you? In this post, it will cover what to include in your introduction.The startYou can start with the obvious (明显的) information — your name. 16 You can be a bit creative by starting with something different. You can start with an unusual experience or an interesting fact about your city or an unusual hobby.17The city you come from. You may add a sentence or two about the city as well if there is something interesting to talk about.Maybe the city is known for its historic monuments (历史遗迹). 18 And if you’ve lived in different cities, you may briefly (简洁地) mention their names and,as mentioned above, a sentence or two on the most interesting parts of them.What are your interests and hobbies?Playing a sport? Traveling? Reading? Kite flying? Or something unusual,such as toy collecting? 19 For example if you’ ‘re into reading, mention your favorite books, your favorite author, and how reading has influenced you.Where can you help others?If you have a strength (长处) others in your class can benefit (受益) from, feel free to share it.For example, if you’re good at dancing, you can teach anyone who’s interested. If people know your strengths, they’ll readily turn to you when they need help. 20 And if you think helping others may be a waste of time, you should remember that you too may need help in areas where others are stronger.A．Where are you from?B．But that’s a common start.C．Where did you last attend the school?D．Maybe it’ s famous for its natural beauty.E．This is an easy way to make friends in high school.F．Describe small facts if you’ve followed the hobby with serious interest.G．The organizer may ask to include your family and the place you come from in the introduction.三、完形填空A long time ago, there lived a girl named Lilly.When she started going to school, sheshe knew all the 23 .Out of all the subjects, her favorite subject was sports. She always 24 to be a football player on her school team. But the students always made fun of her. 25 , she didn’t care what her 26 would say as she wanted to 27 that she could be a football player.So during the day, Lilly 28 her school, and at night, she would practice football at her home. Her mother installed(安装) some more lights in their garden so that her daughter could 29 properly .Finally, the selections for the inter-school for football competition came. Lilly, without a thought, 30 to go for it. Her classmates 31 her, and said, “Boo! you will not make it. Back off ! ” But Lilly decided not to 32 their words.As she began to play, everybody was 33 her excellent skills.The judges were so wowed by her confident 34 that they not only selected Lilly but also made her the captain. Now, everybody wanted to become Lilly’s friend and soon she became the 35 girl in the school.21．A．friendly B．bored C．shy D．patient 22．A．young B．bad C．new D．bright 23．A．answers B．titles C．orders D．examples 24．A．wanted B．hated C．required D．agreed 25．A．Instead B．However C．At last D．As usual 26．A．classmates B．parents C．teachers D．teammates 27．A．suggest B．warn C．prove D．believe 28．A．visited B．attended C．closed D．supported 29．A．research B．rest C．study D．practice30．A．decided B．learned C．helped D．forgot 31．A．comforted B．protected C．laughed at D．knew about 32．A．introduce B．consider C．say D．copy 33．A．thankful for B．satisfied with C．proud of D．surprised by 34．A．voice B．behavior C．smile D．thought 35．A．simplest B．strangest C．most popular D．most beautiful四、用单词的适当形式完成短文五、单词释义六、其他58．We all need a healthy environment.59．She showed her friends all her pictures.60．The sports meeting lasted for two days.61．My teacher asked us to choose a country we wanted to visit. 62．Marie Curie is probably the most famous woman scientist in the world.七、完成句子八、其他应用文67．进入新学校新班级，同学们互相还都不熟悉。
函数的概念与性质
函数的概念与性质题组一一、选择题1．（安徽省百校论坛2011届高三第三次联合考试理）设()f x 是定义在R 上的偶函数，对任意x R ∈，都有(2)(2),f x f x -=+且当[2,0]x ∈-时，1()()1,(2,6]2x f x =--若在区间内关于x 的方程()log (2)0(1)a f x x a -+=>恰有3个不同的实数根，则a 的取值范围是（ ）A ．（1，2）B ．(2,)+∞C ．D ．答案 D.2．（山东省莱阳市2011届高三上学期期末数学模拟理）函数()(3)xf x x e =-的单调递增区间是（ ）A.(,2)-∞B.(0,3)C.(1,4)D.(2,)+∞答案：D.3.（河南省辉县市第一高级中学2011届高三12月月考理）下列命题中是假命题．．．的是 A ．,)1()(,342是幂函数使+-⋅-=∈∃m m xm x f m R ),0(+∞且在上递减B ．有零点函数a x x x f a -+=>∀ln ln )(,02C ．βαβαβαsin cos )cos(,,+=+∈∃使R ;D ．,()sin(2)f x x ϕϕ∀∈=+R 函数都不是偶函数答案 D.4.（河南省焦作市部分学校2011届高三上学期期终调研测试理）已知函数，下面结论错误．．的是 A ．函数的最小正周期为 B ．函数是奇函数C ．函数的图象关于直线对称D ．函数在区间上是减函数答案 D.5.（河南省鹿邑县五校2011届高三12月联考理）已知函数(),()f x x g x =是定义在R 上的偶函数，当0x >时，()ln g x x =，则函数()()y f x g x = 的大致图像为（ ）答案 A.6、（黑龙江省佳木斯大学附属中学2011届高三上学期期末考试理）函数xe x xf )3()(-=的单调增区间是 （ ）A ．)2,(-∞B ． )3,0(C ． )4,1(D ． ),2(+∞ 答案 D.7．（重庆市南开中学高2011级高三1月月考文）把函数sin ()y x x =∈R 的图象上所有的点向左平称移动3π个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的12倍（纵坐标不变），得到的图象所表示的函数是（ ）A ．sin(2),3y x x π=-∈R B ．sin(),26x y x π=+∈RC ．sin(2),3y x x π=+∈RD ．答案 C.8. （江西省吉安一中2011届高三第一次周考）将函数()sin(f x x ωϕ=+）的图象向左平移2π个单位，若所得图象与原图象重合，则ω的值不可能等于A ．4B ．6C ．8D ．12答案 B.9．（浙江省诸暨中学2011届高三12月月考试题文）已知函数),0(cos sin )(R x a b a x b x a x f ∈≠-=为常数，、在4π=x 处取得最小值，则函数)43(x f y -=π是 A ．偶函数且其图象关于点()0,π对称B ．偶函数且其图象关于点)0,23(π对称C ．奇函数且其图象关于点)0,23(π对称2 s in (), 23x y x π =+∈ RD ．奇函数且其图象关于点()0,π对称 答案 D.10.（山东省济宁一中2011届高三第三次质检理）设a R ∈，函数()xxf x e a e -=+⋅的导函数'()y f x =是奇函数，若曲线()y f x =的一条切线斜率为32，则切点的横坐标为（ ）A ．ln 22B ．ln 22-C ．ln 2D ．ln 2-答案 C.11．（山东省莱阳市2011届高三上学期期末数学模拟理）设奇函数()f x 定义在(,0)(0,)-∞+∞ 上，()f x 在(0,)+∞上为增函数，且(1)0f =，则不等式3()2()5f x f x x --<的解集为（ ）A.(1,0)(1,)-+∞B.(,1)(0,1)-∞-C.(,1)(1,)-∞-+∞D.(1,0)(0,1)- 答案：D.12．（浙江省诸暨中学2011届高三12月月考试题文）已知函数),0(cos sin )(R x a b a x b x a x f ∈≠-=为常数，、在4π=x 处取得最小值，则函数)43(x f y -=π是 A ．偶函数且其图象关于点()0,π对称B ．偶函数且其图象关于点)0,23(π对称C ．奇函数且其图象关于点)0,23(π对称D ．奇函数且其图象关于点()0,π对称 答案 D.13．（山东省聊城市2011届高三年级12月月考理）函数sin(2)3y x π=+的图象（ ）A ．关于点(,0)3π对称 B ．关于直线4x π=对称C ．关于点(,0)4π对称 D ．关于直线3x π=对称答案 A. 二、填空题14. （四川广安二中2011届高三数学一诊复习题综合测试题三）在ABC ∆中，已知,,a b c 是角,,A B C 的对应边，①若,a b >则()(sin sin )f x A B x =-⋅在Ｒ上是增函数；②若222(cos cos )a b a B b A -=+，则ABC ∆是Rt ∆；③cos sin CC +的最小值为；④若cos B ，则Ａ＝Ｂ；⑤若(1t a n )(1t a n )A B ++=，则34A B π+=，其中正确命题的序号是 。
2011届高三数学月考、联考、模拟试题汇编 直线和圆
直线和圆题组一一、选择题1．（北京龙门育才学校2011届高三上学期第三次月考）直线x-y+1=0与圆（x+1）2+y 2=1的位置关系是（ ） A ．相切 B ．直线过圆心 C ．直线不过圆心但与圆相交 D ．相离 答案 B.2．（北京五中2011届高三上学期期中考试试题理）若过定点)0,1(-M 且斜率为k 的直线与圆05422=-++y x x 在第一象限内的部分有交点，则k 的取值范围是( ))(A 50<<k )(B 05<<-k )(C 130<<k )(D 50<<k答案 A.3、（福建省三明一中2011届高三上学期第三次月考理）两圆042222=-+++a ax y x 和0414222=+--+b by y x 恰有三条公切线，若R b R a ∈∈,，且0≠ab ，则2211b a +的最小值为 （ ）A ．91B ．94C ．1D ．3答案 C.3．（福建省厦门双十中学2011届高三12月月考题理）已知点P 是曲线C:321y x x =++上的一点，过点P 与此曲线相切的直线l 平行于直线23y x =-，则切线l 的方程是（ ） A ．12+=x y B ．y=121+-xC ．2y x =D ．21y x =+或2y x =答案 A.4. （福建省厦门双十中学2011届高三12月月考题理）设斜率为1的直线l 与椭圆124:22=+y x C 相交于不同的两点A 、B ，则使||AB 为整数的直线l 共有（ ） A ．4条 B ．5条 C ．6条 D ．7条 答案 C.5.（福建省厦门外国语学校2011届高三11月月考理） 已知圆22670x y x +--=与抛物线22(0)y px p =>的准线相切，则p ＝ （ ▲ ）A 、1B 、2C 、3D 、4答案 B.6．（甘肃省天水一中2011届高三上学期第三次月考试题理）过点M(1,5)-作圆22(1)(2)4x y -+-=的切线,则切线方程为（ ） A ．1x =-B ．512550x y +-=C ．1512550x x y =-+-=或D ．15550x x y =-+-=或12答案 C.7．（甘肃省天水一中2011届高三上学期第三次月考试题理）已知圆222410x y x y ++-+=关于直线220ax by -+=41(0,0),a b a b>>+对称则的最小值是（ ）A ．4B ．6C ．8D ．9答案 D.8．（广东省惠州三中2011届高三上学期第三次考试理）已知直线x y a +=与圆224x y +=交于A 、B 两点，O 是坐标原点，向量OA 、OB满足||||OA OB OA OB +=-，则实数a 的值是（ ）（A ）2 （B ）2- （C 或 （D ）2或2- 答案 D.9. （广东省清远市清城区2011届高三第一次模拟考试理）曲线321y x x x =-=-在处的切线方程为（ A ．20x y -+= B ．20x y +-= C ． 20x y ++= D ．20x y --=答案 C.10.（贵州省遵义四中2011届高三第四次月考理）若直线02=+-c y x 按向量)1,1(-=a 平移后与圆522=+y x 相切，则c 的值为（ ）A ．8或－2B ．6或－4C ．4或－6D ．2或－8邪恶少女漫画/wuyiniao/ 奀莒哂答案 A.11.（黑龙江大庆实验中学2011届高三上学期期中考试理） 若直线y x =是曲线322y x x ax =-+的切线，则a =（ ）.1A .2B .1C - .1D 或2 答案 D.邪恶少女漫画/wuyiniao/ 奀莒哂12．（黑龙江哈九中2011届高三12月月考理）“3=a ”是“直线012=--y ax ”与“直线046=+-c y x 平行”的 （ ）A ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件D ．充要条件D ．既不充分也不必要条件答案 B.13．（湖北省南漳县一中2010年高三第四次月考文）已知α∥β，a ⊂α，B ∈β，则在β内过点B 的所有直线中A ．不一定存在与a 平行的直线B ．只有两条与a 平行的直线C ．存在无数条与a 平行的直线D ．存在唯一一条与a 平行的直线 答案 D.14．（重庆市南开中学2011届高三12月月考文）已知圆C 与直线040x y x y -=--=及都相切，圆心在直线0x y +=上，则圆C 的方程为（ ）A ．22(1)(1)2x y ++-=B ．22(1)(1)2x y -++=C ．22(1)(1)2x y -+-=D ．22(1)(1)2x y +++=答案 B. 二、填空题14．（湖北省南漳县一中2010年高三第四次月考文）已知两点(4,9)(2,3)P Q --,，则直线PQ 与y 轴的交点分有向线段PQ的比为 ．答案 2.15. （福建省厦门外国语学校2011届高三11月月考理）已知椭圆的中心为坐标原点O ，焦点在x 轴上，斜率为1且过椭圆右焦点的直线交椭圆于A 、B 两点，)1,3(-=+与共线，求椭圆的离心率▲▲.答案 36=e . 16．（甘肃省天水一中2011届高三上学期第三次月考试题理）设直线30ax y -+=与圆22(1)(2)4x y -+-=相交于A 、B 两点，且弦AB 的长为a = 答案 0.17. （广东省中山市桂山中学2011届高三第二次模拟考试文） 在极坐标中，圆4cos ρθ=的圆心C 到直线sin()4πρθ+=的距离为 .18．（河南省郑州市四十七中2011届高三第三次月考文）如下图，直线PC 与圆O 相切于点C ，割线PAB 经过圆心O ，弦CD ⊥AB 于点E ， 4PC =，8PB =，则CE = .答案12519.（黑龙江省哈尔滨市第162中学2011届高三第三次模拟理）已知函数()x f 的图象关于直线2=x 和4=x 都对称，且当10≤≤x 时，()x x f =.求()5.19f =_____________。
2011广东高考数学(理科)试题及详解
试卷类型：A2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）数学（理科）参考公式：柱体的体积公式V=Sh 其中S 为柱体的底面积，h 为柱体的高线性回归方程^^^y b x a =+中系数计算公式^^^121()(),()niii nii x x y y b a y b x x ==--==--∑∑，其中,x y 表示样本均值．n 是正整数，则-1-2-2-1-(-)()n n n n n n a b a b a a b ab b =++⋯⋯++一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 设复数z 满足()12i z +=，其中i 为虚数单位，则z =( ) A ．1i + B. 1i - C. 22i + Ｄ．22i -2．已知集合(){,A x y = ∣,x y 为实数，且}221x y +=，(){,B x y =,x y 为实数，且}y x =，则A B ⋂的元素个数为( )Ａ．0 Ｂ．1 Ｃ．2 Ｄ．33. 若向量ａ，ｂ，ｃ满足ａ∥ｂ且ａ⊥ｂ，则(2)c a b ∙+=( )Ａ．4 Ｂ．3 Ｃ．2 Ｄ．04. 设函数()f x 和()g x 分别是Ｒ上的偶函数和奇函数，则下列结论恒成立的是( ) Ａ．()()f x g x +是偶函数 Ｂ．()()f x g x -是奇函数 Ｃ．()()f x g x +是偶函数 Ｄ．()()f x g x -是奇函数5. 在平面直角坐标系xOy 上的区域D由不等式组02x y x ⎧≤≤⎪≤⎨⎪≤⎩给定。
若(,)M x y 为D 上的动点，点A的坐标为，则z OM ON =的最大值为( )A． B． C ．4 D ．36. 甲、乙两队进行排球决赛，现在的情形是甲队只要在赢一次就获冠军，乙队需要再赢两局才能得冠军，若两队胜每局的概率相同，则甲队获得冠军的概率为( ) A ．12 B ．35 C ．23 D ．347. 如图1－3，某几何体的正视图（主视图）是平行四边形，侧视图（左视图）和俯视图都是矩形，则该几何体的体积为( )A.8.设S 是整数集Z 的非空子集，如果,,a b S ∀∈有ab S ∈，则称S 关于数的乘法是封闭的. 若T,V 是Z 的两个不相交的非空子集，,T U Z ⋃=且,,,a b c T ∀∈有;,,,abc T x y z V ∈∀∈有xyz V ∈，则下列结论恒成立的是( )A. ,T V 中至少有一个关于乘法是封闭的B. ,T V 中至多有一个关于乘法是封闭的C. ,T V 中有且只有一个关于乘法是封闭的D. ,T V 中每一个关于乘法都是封闭的16. 填空题：本大题共7小题，考生作答6小题，每小题5分，满分30分。
2011年广东省高考数学试卷(理科)答案与解析
2011年广东省高考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题5分，满分40分）1．（5分）（2011•广东）设复数Z满足（1+i）Z=2，其中i为虚数单位，则Z=（）A．1+i B．1﹣i C．2+2i D．2﹣2i【考点】复数代数形式的乘除运算．【专题】数系的扩充和复数．【分析】我们可以利用待定系数法求出Z，我们设Z=x+yi，结合已知中（1+i）Z=2，结合复数相等的充要条件，我们易构造出一个关于x，y的方程组，解方程组即可求出满足条件的复数Z的值．【解答】解：设Z=x+yi则（1+i）Z=（1+i）（x+yi）=x﹣y+（x+y）i=2即解得x=1，y=﹣1故Z=1﹣i故选B【点评】本题考查的知识点是复数代数形式的乘除运算，其中利用复数相等的充要条件，构造出一个关于x，y的方程组，是解答本题的关键．2．（5分）（2011•广东）已知集合A={（x，y）|x，y为实数，且x2+y2=1}，B={（x，y）|x，y为实数，且y=x}，则A∩B的元素个数为（）A．0 B．1 C．2 D．3【考点】交集及其运算．【专题】集合．【分析】据观察发现，两集合都表示的是点集，所以求两集合交集即为两函数的交点，则把两集合中的函数关系式联立求出两函数的交点坐标，交点有几个，两集合交集的元素就有几个．【解答】解：联立两集合中的函数解析式得：，把②代入①得：2x2=1，解得x=±，分别把x=±代入②，解得y=±，所以两函数图象的交点有两个，坐标分别为（，）和（﹣，﹣），则A∩B的元素个数为2个．故选C【点评】此题考查学生理解两个点集的交集即为两函数图象的交点个数，是一道基础题．3．（5分）（2011•广东）若向量，，满足∥且⊥，则•（+2）=（）【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系；平面向量数量积的运算．【专题】平面向量及应用．【分析】利用向量共线的充要条件将用表示；垂直的充要条件得到；将的值代入，利用向量的分配律求出值．【解答】解：∵∴存在λ使∵∴=0∴=2=0故选D【点评】本题考查向量垂直的充要条件|考查向量共线的充要条件、考查向量满足的运算律．4．（5分）（2011•广东）设函数f（x）和g（x）分别是R上的偶函数和奇函数，则下列结论恒成立的是（）A．f（x）+|g（x）|是偶函数B．f（x）﹣|g（x）|是奇函数C．|f（x）|+g（x）是偶函数D．|f（x）|﹣g（x）是奇函数【考点】函数奇偶性的判断．【专题】函数的性质及应用．【分析】由设函数f（x）和g（x）分别是R上的偶函数和奇函数，我们易得到|f（x）|、|g （x）|也为偶函数，进而根据奇+奇=奇，偶+偶=偶，逐一对四个结论进行判断，即可得到答案．【解答】解：∵函数f（x）和g（x）分别是R上的偶函数和奇函数，则|g（x）|也为偶函数，则f（x）+|g（x）|是偶函数，故A满足条件；f（x）﹣|g（x）|是偶函数，故B不满足条件；|f（x）|也为偶函数，则|f（x）|+g（x）与|f（x）|﹣g（x）的奇偶性均不能确定故选A【点评】本题考查的知识点是函数奇偶性的判断，其中根据已知确定|f（x）|、|g（x）|也为偶函数，是解答本题的关键．5．（5分）（2011•广东）已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定．若M（x，y）为D上的动点，点A的坐标为（，1），则z=•的最大值为（）【考点】二元一次不等式（组）与平面区域．【专题】不等式的解法及应用．【分析】首先画出可行域，z=•代入坐标变为z=x+y，即y=﹣x+z，z表示斜率为的直线在y轴上的截距，故求z的最大值，即求y=﹣x+z与可行域有公共点时在y轴上的截距的最大值．【解答】解：如图所示：z=•=x+y，即y=﹣x+z首先做出直线l0：y=﹣x，将l0平行移动，当经过B点时在y轴上的截距最大，从而z 最大．因为B（，2），故z的最大值为4．故选：C．【点评】本题考查线形规划问题，考查数形结合解题．6．（5分）（2011•广东）甲、乙两队进行排球决赛，现在的情形是甲队只要再赢一次就获冠军，乙队需要再赢两局才能得冠军，若两队胜每局的概率相同，则甲队获得冠军的概率为（）A．B．C．D．【考点】相互独立事件的概率乘法公式．【专题】概率与统计．【分析】根据已知中的比赛规则，我们可得甲要获得冠军可分为甲第一场就取胜，或甲第一场失败，第二场取胜，由分类事件加法公式，我们分别求出两种情况的概率，进而即可得到结论．【解答】解：甲要获得冠军共分为两个情况一是第一场就取胜，这种情况的概率为一是第一场失败，第二场取胜，这种情况的概率为×=则甲获得冠军的概率为【点评】本题考查的知识点是相互独立事件的概率乘法公式，要想计算一个事件的概率，首先我们要分析这个事件是分类的（分几类）还是分步的（分几步），然后再利用加法原理和乘法原理进行求解．7．（5分）（2011•广东）如某几何体的正视图（主视图）是平行四边形，侧视图（左视图）和俯视图都是矩形，则几何体的体积为（）A．6 B．9C．12D．18【考点】由三视图求面积、体积．【专题】立体几何．【分析】由已知中三视图我们可以确定，该几何体是以正视图为底面的直四棱柱，根据已知三视图中标识的数据，求出棱柱的底面积和高，代入棱柱体积公式即可得到答案．【解答】解：由已知中三视图该几何体为四棱柱，其底面底边长为3，底边上的高为：=，故底面积S=3×=3，又因为棱柱的高为3，故V=3×3=9，故选B．【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积，其中根据三视图判断出几何体的形状及相应底面面积和高是解答本题的关键．8．（5分）（2011•广东）设S是整数集Z的非空子集，如果∀a，b∈S有ab∈S，则称S关于数的乘法是封闭的，若T，V是Z的两个不相交的非空子集，T∪V=Z，且∀a，b，c∈T，有abc∈T；∀x，y，z∈V，有xyz∈V，则下列结论恒成立的是（）A．T，V中至少有一个关于乘法是封闭的B．T，V中至多有一个关于乘法是封闭的C．T，V中有且只有一个关于乘法是封闭的D．T，V中每一个关于乘法都是封闭的【考点】元素与集合关系的判断．【专题】集合．【分析】本题从正面解比较困难，可运用排除法进行作答．考虑把整数集Z拆分成两个互不相交的非空子集T，V的并集，如T为奇数集，V为偶数集，或T为负整数集，V为非负整数集进行分析排除即可．【解答】解：若T为奇数集，V为偶数集，满足题意，此时T与V关于乘法都是封闭的，排除B、C；若T为负整数集，V为非负整数集，也满足题意，此时只有V关于乘法是封闭的，排除D；从而可得T，V中至少有一个关于乘法是封闭的，A正确．【点评】此题考查学生理解新定义的能力，会判断元素与集合的关系，是一道比较难的题型．二、填空题（共7小题，每小题5分，其中14、15只能选做一题。
2011年真题及参考答案812
首先，抗日战争爆发以后，为了全面抗日，文坛渐渐停止三十 年代那些无休止的激烈纷争，左联为左协代替。毛泽东在延安座谈 会上的讲话给文坛指明了发展方向，产生了巨大影响，出现大量人 民作家和人民文学。赵树理即是一大代表。周扬指出“赵树理同志 的作品是文学创作上的一大收获，是毛泽东文艺思想在创作实践上 的一个胜利。”
4、简述《浮士德》的悲剧历程；结合引文谈谈你对《浮士德》中“两个赌赛” 及其结果的理解。
答：《浮士德》德国伟大的文学家歌德的代表作。通过浮士德的悲剧一生来探 讨人的命运以及不可打败的精神。
（一） 浮士德的悲剧历程
（1） 知识的悲Байду номын сангаас（2） 爱情的悲剧（3） 政治悲剧（4） 美的悲剧（5） 事业悲剧
现在看来，赵树理的出现和成功也很值得讨论。一方面有其积 极的影响，另一方面，站在今天的角度，或者说文学自身发展的道 路上来看，以赵树理为代表的那一代文学也产生了消极影响。文学 与政治联系过于紧密，难免产生很多不属于文学的东西，思想性强 而艺术性不足。排挤其他文学的生存，导致后来越演越烈而酿成大 祸，最终也不利于文学的健康发展，这是我们应该警惕的。
1、 答： 词汇和词义的发展是和社会的发展、人们对现实的认识的变
化联系在一起的。新事物的出现，旧事物的消亡，认识的深化， 都会在词汇和词义中打上自己的印记。
这种发展变化具体表现在三个方面：新词的产生、旧词的消 亡，词语的替换，词义的演变。
（1）新词的产生与现实中出现新的事物有联系。例如，导弹， 核弹等，是随着工业化进程产生的。构成新词的材料，有些是从 外语借来的，例如瓦斯，柯达等。
云南大学2011年招收攻读硕士学位研究生 入学考试自命题科目试题
（考生注意：全部答案必须写在答题纸上，否则后果自负！） 考试科目名称：理论批评（A卷） 考试科目代码：812 答题须知：以下5道题目选做3题，每题50分，共150分。不能多选，多选者按顺序前3题
英语卷·2015届广东省湛江一中高二10月月考(2013.10)
广东省湛江一中2013-2014学年高二10月月考英语试题本试卷满分为135分。
考试用时120分钟。
I. 语言知识及应用(共两节，满分45分)第一节完形填空（共15小题；每小题2分, 满分30分）阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中, 选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。
A young man was getting ready to graduate from college. For many months he had 1 a beautiful sports car in a dealer’s showroom, and 2 his father could well 3 it, he told him that was all he wanted.On the morning of his graduation day his father called him into his own study and told him how 4 he was to have such a fine son. He handed his son a beautiful gift box. 5 but slightly disappointed, the young man 6 the box and found a lovely book.7 , he raised his voice at his father and said, “with all your money you give me a book?” And he rushed out of the house, 8 the book in the study.He did not contact his father for a whole year until one day he saw in the street an old man who looked like his father, he 9 he had to go back home and see his father.When he arrived at his father’s hou se, he was told that his father had been in hospital for a week. The moment he was about to 10 the hospital, he saw on the desk the still new book, just as he had left it one year ago. He opened it and began to 11 the pages. Suddenly, a car key 12 from an envelope taped behind the book. It had a tag(标签) with the dealer’s name, the 13 dealer who had the sports car he had 14 . On the tag was the date of his graduation and the 15 PAID IN FULL.1. A. expected B. enjoyed C. admired D. owned2. A. finding B. proving C. deciding D. knowing3. A. afford B. offer C. keep D. like4. A. encouraged B. comfortable C. proud D. moved5. A. Nervous B. Serious C. Careful D. Curious6. A. packed B. opened C. picked up D. put aside7. A. Angrily B. Eagerly C. Calmly D. Anxiously8. A. tearing B. putting C. forgetting D. leaving9. A. learned B. realized C. recognized D. admitted10. A. get to B. search for C. turn to D. leave for11. A. clean B. read C. turn D. count12. A. lost B. came C. appeared D. dropped13. A. old B. same C. special D. new14. A. remembered B. desired C. found D. met15. A. words B. information C. messages D. card第二节语法填空(共10小题，每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16—25的相应位置上。
2011广东中考语文试题(含答案)
2011年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分120分。
考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、（25分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）子曰：“□□□□□，可以为师矣。
”（《论语》）（1分）（2）了却君王天下事，□□□□□□□。
□□□□□！（辛弃疾《破阵子》）（2分）（3）香远益清，亭亭净植，□□□□□□□□□。
（周敦颐《爱莲说》）（1分）（4）王安石《登飞来峰》中的诗句“□□□□□□□，□□□□□□□”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
（2分）（5）默写韦应物的《滁州西涧》。
（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
【（本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止）（1）（1分）温故而知新（2）（2分）赢得生前身后名可怜白发生（3）（1分）可远观而不可亵玩焉（4）（2分）不畏浮云遮望眼自（或“只”）缘身在最高层（5）（4分）独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟白横】2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）如果我能kuān shù人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（2）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊fēng saā。
（3）有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī的科学家：邓稼先。
（4）对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事，大家还拟定了上千种计划。
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2011届12月月考（根据湛江一中、六校联考题改编）
12．《沈氏农书》中记载：“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。
”这段话反映了中国古代家庭手工业：
A ．与农业相结合，竞争力强
B ．生产方式落后，效率较低
C ．以营利为目的，面向市场
D ．生产成本较低，自给自足
13．宋史专家邓广铭说：“宋代物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前的。
”下列史实不能佐证上述观点的是：
A ．商品经济发达，“市”突破了空间和时间的限制
B ．宋代形成了以理学为代表的新儒学
C ．在纺织业发达地区出现一定规模的自由劳动力市场
D ．印刷术、指南针和火药三大发明有划时代的发展
14．开创中国近代陆上、海上、空中交通（国防）革命性变化的奠基者是：
A ．詹天佑、曾国藩、冯如
B ．詹天佑、李鸿章、李善兰
C ．詹天佑、曾国藩、李善兰
D ．詹天佑、李鸿章、冯如
15．右边文字内容创作的背景是： A ．马克思主义在中国传播 B ．苏联建成社会主义社会 C ．中国共产党在上海成立
D ．国民革命运动蓬勃兴起
16．“鞍山轧钢开红花，‘解放’牌汽车跑中华，喷气式飞机翔蓝天，长江大桥武汉架。
”这首歌谣所歌颂的成果的取得是在：
A ．过渡时期
B ．十年探索时期
C ．“文革”时期
D ．改革开放时期
17．20世纪50年代中国共产党认为社会主义与市场经济水火不容，1982年的中共十二大提出“计划为主，市场为辅”，1987年的中共十三大提出“有计划的商品经济”，1992年的中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。
这说明中国共产党在建设社会主义过程中：
①摸着石头过河 ②不是一帆风顺 ③找到了正确的道路
A ．①②正确，③不正确
B ．①③正确，②不正确
C ．①②③都正确
D ．①②③都不正确
18．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。
譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。
法官确认后才能受理。
”这一描述主要说明罗马法：
A ．重视法律程序
B ．保留习惯旧俗
C ．强调法官至上
D ．体现人人平等
19．世界正在形成一个经济单位，南北美洲和东欧（与西伯利亚一起）生产原料，非洲提
供人力，亚洲提供各种奢侈商品，而西欧则指挥这些全球性活动。
其描述的现象开始于：
A．文艺复兴B．新航路开辟C．宗教改革D．工业革命20．小波在阅读历史文献时发现，很多国家在古代常用文字中有关“马”的词汇特别多；
而现代常用文字中关于“马”的词汇少了很多，但关于“机”的词汇却多了。
造成这种变化的根本原因是：
A．生态恶化，物种消失B．传统文化的丧失和灭亡
C．农业文明到工业文明的转变D．文字改革的必然结果
21．19世纪30年代，一位来华传教士撰文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。
上述言论适应了当时西方国家：
A．垄断贸易的要求B．商品输出的要求
C．瓜分殖民地的要求D．资本输出的要求
22．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。
”对此理解恰当的是：
①取得了第一次社会主义革命的胜利②冲破了世界帝国主义的阵线
③开创了国际社会主义运动的新局面④鼓舞了民族解放运动的发展
A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④23．美国总统罗斯福曾说：“如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平，我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。
”二战后初期，体现以上思想的经济领域中的合作有：
①国际货币基金组织②国际复兴开发银行
③“关税与贸易总协定”④北大西洋公约组织
A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④
38．（26分）阅读下列材料：
【材料一】夷货非衣食所急，可谓中国不缺耶。
绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我，何可得哉！
——《海防纂要》卷七
【材料二】中国内地风气尚未尽开，资本又不充裕，试问舍世界各国经济互助，有何别法？互助之道无他，即合各国之利病共同，视线一致者，集一银公司，棉铁为主要……凡有一地一矿一事视为可经营者……详确其预算，等差其年度，支配其用数，程序其设施，检核其成绩，而又势以平等资本，公开昭布其条件，而互输产品保公司之利，以不犯土地尊主国之权。
如是十五年小效，三十年大效，可以预言。
——《张季子九录•实业录》
【材料三】长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区，作为沿海经济开放区，同经济特区、沿海开放城市一样，是我国对外经济联系的桥梁、进出口的重要基地。
它要把国外的先进技术、设备引进来，加以吸收消化创新，向内地转移，推动科技进步……尤
为重要的是，必须面向世界，发展出口贸易，开拓国际市场，为增加我国的外汇收入多做贡献。
—《长江、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区座谈会纪要》
请回答：
（1）材料一和材料二在对外方面的主张有何不同？各出于何种考虑？（10分）
（2）材料三与材料二的主张看似相同，但有着本质上的差异。
这一本质差异是什么？（4分）
（3）依据材料三和所学知识，分析十一届三中全会以来我国对外开放形成了怎样的格局？
（4分）
（4）早在20世纪初就有人提出开发浦东的设想。
但却难以实现，而在20世纪末却喜获成功，造成这两种命运的主要原因分别是什么？（8分）
39.阅读下列有关材料，回答问题。
（26分）
15世纪至20世纪，人类历史的发展在政治、经济和社会生活方面等领域经历了重大转变，在这个转变过程中，对中国和西方产生了不同的影响。
（1）19世纪中期到20世纪初，请概括说明中国在政治、经济和社会生活发生的一
系列新变化。
（6分）
（2）新民主主义革命时期和新中国成立后，中国共产党进行了积极探索，从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”，这两个时期的两条“路”各指什么?（6分）（3）20世纪50至70年代，中国却在探索社会主义建设道路上出现哪些失误？分析中国出现失误的根本原因？面对失误，中国在20世纪70年代末做出什么重大决策？（8分）
（4）20世纪90年代以来我国是如何站在现代化高度、与时俱进地建设中国特色的政治文明的？（6分）
38、答案：
（1）主张：材料一主张闭关锁国。
（1分）考虑：认为中国无需与外国通商；闭关可以阻止外国入侵，防止内外勾结。
（4分）
主张：材料二主张在维护中国主权的条件下，积极引进外资。
（2分）．考虑：为了发展民族工业，解决资本短缺问题。
（3分）
（2）本质差异：材料二是为了发展资本主义经济，材料三是为了发展社会主义经济。
（4分）
（3）格局：形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地这样一个多层次、
全方位、宽领域的对外开放格局（4分）。
（4）20世纪初命运的主要原因：在半殖民地半封建社会，民族工业的发展受到本国封建主义和外国资本主义的压制，发展艰难。
（4分）
20世纪末命运的主要原因：中国的独立自主与十一届三中全会以来对外开放；邓小平理论，特别是邓小平的南方谈话，为浦东的实践创新提供了可靠的精神财富和支柱（4分）。
39.参考答案：
（1）新变化：政治上：学习西方代议制，颁布《临时约法》，初步实现民主共和。
（2分）
经济上：自然经济逐渐解体，逐步被卷入资本主义世界市场，近代民族资本主义
兴起与发展。
（2分）
社会方面：生活逐步近代化,民主平等观念深入人心，衣食住行等方面都发生了变化。
（2分）
（2）新民主主义革命时期：从城市为中心的武装暴动发展到农村包围城市，最后夺取
全国胜利（3分）
建国后：从高度集中的政治经济体制发展到建设有中国特色的社会主义道路（3分）（3）失误：大跃进、人民公社化运动、文化大革命（每点1分，共3分）。
根本原因：犯严重的“左”倾错误（2分）。
重大决策：改革开放（3分）。
（4）建设政治文明：（法制建设）①1997年，党的十五大把“依法治国”确定为政治体制改革的重点；（2分）②1999年把“依法治国”被正式写入宪法；（2分）（民主制度建设）③1998年全国人大颁布《中华人民共和国村民委员会组织法》，（1分）完善和发展基层民主选举制度（1分）。