2017年3月太平小学消防应急演练活动方案 -
小学消防安全应急演练方案(二篇)
小学消防安全应急演练方案一、演练目的通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排（一）内容：（1）紧急疏散演练（2）消防安全知识培训（二）对象：小学全体师生（三）时间：___年___月___日三、演练准备1、下发实施方案2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。
3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对待，确保演练能安全、顺利进行。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全区域进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各教室、班级严密___，认真对待，以免不安全事故发生。
小学消防安全应急演练方案（二）一、目的和意义小学消防安全应急演练是为了提高师生对火灾的认知和应对能力，培养师生的消防安全意识，提高应对突发火灾事件的应急能力，保护学生和师生的生命财产安全，保障学校的正常教育教学秩序。
二、演练时间和地点时间：每年一次，校方可根据需要适时安排。
地点：学校校园内的火灾事故模拟场地。
三、演练主题和目标主题：小学消防安全应急演练目标：1. 师生能够正确了解火灾事故的危害性和应对措施；2. 师生能够正确使用灭火器材，并掌握逃生自救的方法；3. 师生能够在实际火灾事故发生时保持冷静、迅速撤离；4. 提高学校师生的火灾逃生和自救能力。
小学消防安全演练方案样本（3篇）
小学消防安全演练方案样本一、目标和任务:认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。
学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。
二、消防宣传活动的主题:增强防火意识，珍爱生命安全。
三、消防宣传活动的实施步骤:消防宣传活动的时间为____年____月____日至____月____日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。
(一)宣传发动:全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。
(二)组织实施:1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、各完初小校、各班级要开展三个一活动:一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。
各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。
3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。
学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
(三)检查总结:消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结;____月底全校学生进行消防安全知识测试。
并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。
小学消防安全演练方案样本（二）为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：一、演练时间、地点、内容：1、时间：____年____月____日上午2、地点：学校操场3、内容：(1)消防逃生演练(2)火灾灭火(全校师生现场观摩)二、消防逃生演练方案(一)现场组织现场总指挥：____(校长兼党支部书记)副总指挥：____报警组：____疏散组：____(1)教室疏散：各班主任第一排东出口：____，西出口：____第二排东出口：____，西出口：____第三排西出口：____救护组：____音响组：____消防组：____场地组：____(二)参加演练的班级：全校师生(三)演练器材准备：(1)燃料(油)、柏油桶2只、灭火器(2)每生一条毛巾或手帕、每班一盆水(四)演练的具体操作程序：1、工作人员各就各位。
关于小学消防应急演练方案范文（精选5篇）
小学消防应急演练方案关于小学消防应急演练方案范文（精选5篇）为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的关于小学消防应急演练方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学消防应急演练方案1一、活动目的：为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动时间：20xx年3月22日三、活动要求：（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。
（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。
（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。
四、逃生演练方法与人员安排：1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。
（1）拟定路线：教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。
（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。
维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。
（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。
在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。
（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。
之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。
（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。
小学应急演练消防应急预案
小学应急演练消防应急预案一、演练目的为了加强我校消防安全工作，提高师生的消防安全意识，增强突发火灾时的应急处理能力，确保师生生命财产安全，特制定本应急预案。
二、演练原则1. 预防为主，防消结合。
2. 统一指挥，分级负责。
3. 快速反应，科学处置。
三、演练组织架构1. 领导小组：校长担任组长，副校长、安全主任、班主任等为成员，负责组织、协调和指挥整个演练过程。
2. 执行小组：各部门负责人及教职工，负责落实演练方案，组织师生参与演练。
3. 救援小组：由校医、保安、部分教职工组成，负责火灾现场的救援和救护工作。
四、演练内容1. 火灾报警和应急响应。
2. 师生疏散逃生。
3. 灭火器材的使用。
4. 伤员救治和现场处理。
五、演练流程1. 演练准备：检查消防设施设备，确保正常运行；制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等；通知师生，做好演练前的准备工作。
2. 演练启动：模拟火灾发生，启动应急预案，领导小组迅速到位，执行小组按照预案进行疏散逃生、灭火等操作。
3. 演练实施：师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带；救援小组对受伤师生进行救治，并及时报告领导小组；领导小组对演练情况进行总结评估。
4. 演练结束：宣布演练结束，恢复校园正常秩序；对演练中存在的问题进行整改，提高应急预案的实用性。
六、演练周期每学期至少组织一次消防应急预案演练。
七、演练注意事项1. 确保师生了解演练目的、内容、流程和注意事项。
2. 确保演练过程中师生安全，避免发生意外事故。
3. 演练结束后，及时对师生进行消防安全教育，提高消防安全意识。
八、演练评估与总结1. 演练结束后，领导小组组织相关人员对演练情况进行评估，总结经验教训。
2. 对演练中存在的问题进行整改，完善应急预案。
3. 将演练评估报告上报学校和家长，提高家校合作，共同关注消防安全。
通过消防应急预案演练，提高我校师生的消防安全意识，增强突发火灾时的应急处理能力，确保师生生命财产安全。
小学火灾应急演练方案（三篇）
小学火灾应急演练方案一、背景和目的火灾随时可能发生，作为学校教育机构，特别是小学，应加强火灾应急意识和能力培养。
通过开展火灾应急演练，能够提高师生的火灾防范和逃生技能，增强应对火灾的能力，确保人身安全和财产安全，为学校的平安运行提供保障。
本方案旨在通过组织小学火灾应急演练，提高师生的火灾防范和自救互救能力，预防和减少火灾事故的发生。
二、演练的时间和地点演练时间：每学期至少进行一次火灾应急演练，演练时间约定在上午或下午的课间或午休时间。
演练地点：校内篮球场，或者选择没有其他教学活动的开放场地。
三、演练的内容和流程1. 演练前的准备工作a. 制定火灾应急救援队伍，明确各个岗位的任务和责任；b. 教师要对学生进行火灾知识的教育和宣传，确保学生了解火灾的成因、火灾的危害和火灾的预防措施；c. 确保学生能正确并快速撤离教室和到达安全地点；d. 检查消防器材的完好性和可用性，确保火灾发生时能够及时使用；e. 进行广播通知或班级通知，告知师生火灾应急演练的时间、地点和注意事项。
2. 演练的流程a. 学校广播通知或班级通知，提醒所有师生参加火灾应急演练，并到指定地点集合；b. 教职工迅速组织学生有序排队，迅速撤离教室，按照事先分配好的逃生通道和安全出口撤离；c. 在撤离途中，教职工要注意引导学生保持安静和不拥挤，不乱窜，确保尽快安全撤离；d. 学生撤离到达安全地点后，教职工要立即进行人员清点，确保无人员遗漏；e. 在安全地点，教师要组织学生迅速排队，进行消防器材的使用及灭火演示；f. 演练结束后，学校要及时总结反馈，让师生了解火灾演练中存在的不足和问题，并进行改进；g. 学校可以邀请消防队员来学校宣传消防知识和进行消防演示，进一步提高师生的消防意识。
四、演练时的注意事项1. 演练过程中，要注意学生的安全和心理健康，不得产生恐慌和伤害。
2. 在演练开始前，要对学生进行火灾应急知识的讲解和示范，让学生了解火灾的成因、火灾的危害和火灾的预防措施。
小学消防演练方案范文（通用6篇）
小学消防演练方案范文（通用6篇）小学消防演练方案范文（通用6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学消防演练方案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学消防演练方案1一、活动目的为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。
旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员1、时间:20xx年4月1日上午9点50分。
2、地点:学校操场内。
3、参加人员:全体教职员工及学生。
三、演练道具灭火器等，湿毛巾四、现场人员分工现场总指挥:xxx现场副总指挥:xxx现场总协调:xxx疏散人员:全体教职工及幼儿救护人员:xxx协助指挥人员:各班班主任老师五、演练的具体操作程序1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。
3、xxx老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散顺序:教室1，4大组向前跑走前门出口，2，3大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
消防安全应急演练方案
消防安全应急演练方案 消防安全应急演练方案 篇一 为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的`紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。3月6日，我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据《火灾事故应急处置预案》，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 一、演练目的： 增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 二、演练项目： 教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 三、参演人员： 全校师生员工。 四、演练领导机构： 总指挥：副总指挥：现场指挥： 成立以下工作小组： 1、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男教师 2、紧急疏散小组：组长：组员：全体女教师 3、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员 4、信息报告小组：组长：组员：后勤人员 5、事故善后处理小组组长：组员： 五、火灾事故应急援救演练过程记录。 1、火灾事故演练过程： （1）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。 （2）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 （3）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。 具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室，各楼道口安排女教师负责秩序。教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼初三女教师；教学楼西楼梯，三楼初二女教师；二楼初一女教师；初一初二由班主任教师负责。 （4）、信息小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 （5）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火。 （6）、伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带，等待医生救护。 （7）、现场指挥宣布演练结束。
小学消防演练应急方案
小学消防演练应急方案为了提高小学师生对火灾事故的应急意识和自救能力，确保校园安全，我校制定了小学消防演练应急方案。
以下是具体内容：一、演练目的通过组织消防演练，达到以下目的：1. 增强师生对火灾事故的风险意识和安全意识，掌握正确的逃生方法和自救技能；2. 熟悉校园的消防设施和逃生通道，掌握灭火器材的使用方法；3. 增进师生对消防安全的了解，提高应对突发火灾事故的应急能力；4. 增强学校组织力和应急救援能力，确保师生的生命财产安全。
二、演练时间和场地1. 时间：每学期举行一次，具体时间根据学校安排；2. 场地：校园内各类教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等。
三、演练流程根据学校实际情况和校园建筑特点，制定以下演练流程：1. 提前通知：学校在演练前提前通知师生，告知演练时间、地点和注意事项；2. 提醒解释：演练前，在晨会、班会等活动中向师生解释演练目的和流程，并进行相关消防知识宣传；3. 停电、报警：演练开始前，校方负责人通知电力部门切断电源，并触发火灾报警器；4. 逃生指导：根据每个楼层的具体情况，由各班级班主任带领学生按照预定逃生路线撤离楼层，并向学生展示正确的蹲下低姿态通过浓烟的方法；5. 集结点：学生撤离到指定的集结点，按照班级集结，班主任及时统计人数，核实是否有遗漏；6. 灭火演练：专业老师以及指定学生进行灭火器具的操作和灭火示范；7. 角色扮演：学校安排专业人员扮演火灾中受困或受伤的人员，演示救援和施救过程，提醒学生如何正确救助他人；8. 演练总结：校方负责人对整个演练进行总结，指出优点和不足，对演练中出现的问题进行讲解和分析。
四、角色分工1. 学校领导：负责组织协调演练活动，制定演练方案，并提供必要的消防设备和器材；2. 班主任：负责带领班级学生撤离楼层，并在集结点核对学生人数；3. 班级学生：根据班主任的指导，按照预定逃生路线撤离楼层，保持队伍整齐；4. 消防救援：学校邀请消防专业人员进行演练指导，负责灭火演示和救援演练。
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消防应急疏散演练活动方案
新户镇太平小学
二O一七年三月
太平小学消防应急演练活动方案
一、活动目的：
1、通过火场逃生自救及报警的模拟演练，进一步增强师生的安全意识，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平。
2、通过实战型应急疏散演练，让学生掌握火灾自救和火场逃生自救的一些技巧,能有序、迅速地安全疏散，提高学生自防自救能力。
3、通过油盘灭火演示，使学生初步掌握灭火器的使用和简易火灾的扑救常识。
4、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识
二、演练原则：
1、服从指挥的疏散原则
2、有组织的疏散原则
3、高楼层优先的疏散原则；
4、先学生后教师、先女士后男士原则。
三、活动地点：太平小学教学楼
四、活动人员：太平小学全体师生
五、活动时间：每月最后一周周五下午最后一节课
六、活动主题及程序：普及安全知识、提高避险能力。
（1）火情报警；
（2）教学楼遇到火灾时的逃生；
（3）从教学楼撤离到广场；
（4）校长做活动总结。
七、组织领导：
组长：许振海（校长）
副组长：武奉良
成员：崔晓辉刘明刚冉卫国李增华侯新国
八、工作领导小组及职责：
1、指挥组：
总指挥：许振海
副总指挥：武奉良
成员：刘明刚侯新国崔晓辉冉卫国李增华刘美庆任务及职责：发生灾害后，要立即赶赴现场，组织指挥各部门按各自的任务进行工作，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险、抢修及救护伤员等指令，总指挥能亲自组织，现场指挥，确保效果。
2、宣传报道组（2人）：
组长：侯新国（负责时间的调控）
组员：王宇飞
负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
3、疏散引导组（4个组）：
一楼组长：朱瑞欣（西）王秀庆（中）
组员：刘南（负责一楼西门）武静淑（负责一楼中门）二楼组长：李冉（西）李姿慧（中）
组员：王宇飞（负责二楼西楼梯）崔萍 (陈晓男替美庆盯
班）（负责中间楼道）
三楼组长：吴凤清（西）张珏（中）
组员：崔晓辉（负责三楼西楼道）王亮张金娜（负责中
间楼道）
四楼组长：陈鹏（西）马俊珍（中）
组员：崔仁芳（负责四楼西楼道）张金柱周杨（负责四楼中间楼道）
大厅门口：刁海霞王丽梅刘春霞
3、医疗救护组：
组长：张金娜
成员：李冉
任务及职责：一旦有破坏性灾难发生，能迅速联系急救中心或拨打120，有伤情的，立即将伤员送到安全地带，在专
业医疗人员到达之前,在领导小组的统一指挥下，救护组
应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤员赢得时间
并对伤员进行精神慰问。
4、抢险救护组：
组长：侯新国
成员：全体年轻男教师
任务及职责：灾情过后，紧急做好各种设施的检修工作，
保障教育教学设施的正常有效使用。
保障学校尽快恢复正
常的教育教学秩序。
5、后勤保障组：
组长：冉卫国
成员：男轻男教师
任务及职责：布置演练场地，维护演练秩序；通讯、标示、广播、救助等演练所需物资装备的装备；组织协调各组工
作，调查和统计灾情震情动态，及时向上级部门汇报，保
障生活用品的供给，负责处理指挥部的日常事务。
做好灾
情速报工作。
6、解说组（1人）：李姿慧
摄影：（1人）王宇飞
音响：（1人）刘美庆
九、活动过程：
（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，太平小学消防应急逃生演练现在开始”。
（二）火灾现场模拟人员点燃烟火（大厅），待烟雾扩散后，（在点火同时）报警组一人迅速向校领导报告失火情况。
（三）“火灾、地震警报”（警报声）发出后，校领导当机立断立即启动学校应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼一楼发生火灾，大家不要慌张，保持镇静，全校师生立即按消防逃生预案撤离教学楼。
（四）疏散组在指定位置疏散各班师生。
学生在班主任指挥下按指定路线组织逃生，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰，排两纵队有秩序的跑出教室。
疏散路线：西楼道（一二、二二、四一、五三每班排成两队从楼梯两侧按顺序依次逃离现场）中间楼梯（一一、二一、三二、三一、四二、五二、五一每班排成一队从楼梯两侧按顺序依次逃离现场）
十、灭火器灭火演示
目的：使学生掌握灭火器的使用和简易火灾的扑救。
场地器材：油盘一个，内置柴油汽油混合物（4：1），油盘旁放置灭火器2具。
演示人员：五年级学生各一名，教师每个办公室出一名。
十一、太平小学校长做总结。
十二、太平小学应急疏散演练结束。
十三、注意事项：
1、人员疏散時，不得大声喧哗、严禁你推我挤、提鞋、下蹲等动作，当前面学生停下时后边学生应立即停止前行。
2、人员疏散時，掉物不准拾捡。
3、人员疏散時，必须按规定路线行走，下楼梯时不能一步几个台阶，更不能跳。
4、从座位到走出教室时，班主任安排好顺序。
新户镇太平小学
二O一七年三月。