最新小学消防应急演练预案

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小学消防安全应急预案6篇

小学消防安全应急预案6篇小学消防安全应急预案6篇在现实生活或工作学习中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，可能需要提前进行应急预案编制工作。

那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是我为大家整理的小学消防安全应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学消防安全应急预案1为预防和减少学校火灾危害，最低限度地降低损害，确保学校和广大师生员工的生命财产安全，给学校教书育人创造一个良好的环境，根据《中华人民共和国消防法》、《河北省学校消防工作暂行规定》的有关规定，特制定本预案。

一、本预案的适用范围及原则1、本预案适用于学校消防突发事件。

学校消防突发事件是指学校校舍、或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。

2、学校消防安全事故的处理遵循“预防为主、防消结合；以人为本、生命第一”的原则，定期进行消防演练，提高单位人员的消防素质，提升学校抵御安全事故的能力。

二、组织机构及防范措施1、成立学校消防事故应急领导小组：组长：董任科（校长）成员：胡琴章（安全副校长）王彩亮（总务主任）谷京然（教导主任）王志强（政教处主任）彭志刚（法制办主任）张玉收（教导副主任）2、在学校消防事故应急领导小组的直接领导下，设置以下专业小组：⑴灭火行动组：由董任科任灭火行动组长，胡琴章、王志虽组成学校义务消防队。

⑵通讯联络组：由谷京然担任组长，张玉收及各班班主任人员组成。

⑶疏散引导组：由胡琴章任组长，各年级班主任等相关成员组成。

⑷安全防护救护组：由彭志刚任组长，王志强、张丽组成。

⑸后勤保障组：由王彩亮任组长，各班班主任组成。

3、建立学校消防预警机制。

学校消防事件预警机制为：在“学校消防事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，所有学校在籍的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。

小学生消防的应急预案

小学生消防的应急预案小学生消防的应急预案（通用6篇）在平平淡淡的日常中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，时常需要预先编制应急预案。

怎样写应急预案才更能起到其作用呢？下面是店铺为大家整理的小学生消防的应急预案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生消防的应急预案1为维护学生宿舍区学习、生活秩序，进一步强化消防安全工作，确保学生的人身和公共财产安全，依据消防安全法纪法规的要求，结合学生宿舍楼实际情况，特制定消防安全应急预案：一、指导思想以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想，增强消防安全意识。

注重事前教育、事前防范，杜绝各种不安全隐患。

二、日常规范⑴宿管员坚守工作岗位，把消防安全工作作为每一天的首要的任务认真落实。

⑵禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器，禁止私拉乱接电线。

⑶禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。

⑷禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。

⑸禁止在走廊、楼道内堆放杂物。

⑹灭火器材专人保管（宿管员），严禁其他人员移动或挪用。

⑺熟悉楼内电闸箱的位置及使用方法。

三、应急预案火灾无情，瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。

一旦有火情发生时，宿管员要沉着冷静、临危不乱，迅速采取以下措施：（一）火情：宿管员发现火情后，应立即切断电源，打开消防门和安全通道。

（二）自救：当火情较小时，宿管员应迅速使用灭火器扑救。

灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护措施，如：使用湿毛巾、湿被子、湿衣服、沙土等。

（三）报警：当火情有蔓延趋势时，宿管员应立即报告学校保安科和有关部门，要讲清地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。

学校保安科成员应立即赶赴现场，组织协调灭火工作。

（四）撤离：当火情快速蔓延，宿管员要组织指挥同学，依据火情就近用电话报告消防中心（电话119），从各安全通道迅速撤离火场。

（五）疏散：⑴危急时刻，不要顾及财物，逃生第一。

小学火灾应急演练方案（三篇）

小学火灾应急演练方案一、背景和目的火灾随时可能发生，作为学校教育机构，特别是小学，应加强火灾应急意识和能力培养。

通过开展火灾应急演练，能够提高师生的火灾防范和逃生技能，增强应对火灾的能力，确保人身安全和财产安全，为学校的平安运行提供保障。

本方案旨在通过组织小学火灾应急演练，提高师生的火灾防范和自救互救能力，预防和减少火灾事故的发生。

二、演练的时间和地点演练时间：每学期至少进行一次火灾应急演练，演练时间约定在上午或下午的课间或午休时间。

演练地点：校内篮球场，或者选择没有其他教学活动的开放场地。

三、演练的内容和流程1. 演练前的准备工作a. 制定火灾应急救援队伍，明确各个岗位的任务和责任；b. 教师要对学生进行火灾知识的教育和宣传，确保学生了解火灾的成因、火灾的危害和火灾的预防措施；c. 确保学生能正确并快速撤离教室和到达安全地点；d. 检查消防器材的完好性和可用性，确保火灾发生时能够及时使用；e. 进行广播通知或班级通知，告知师生火灾应急演练的时间、地点和注意事项。

2. 演练的流程a. 学校广播通知或班级通知，提醒所有师生参加火灾应急演练，并到指定地点集合；b. 教职工迅速组织学生有序排队，迅速撤离教室，按照事先分配好的逃生通道和安全出口撤离；c. 在撤离途中，教职工要注意引导学生保持安静和不拥挤，不乱窜，确保尽快安全撤离；d. 学生撤离到达安全地点后，教职工要立即进行人员清点，确保无人员遗漏；e. 在安全地点，教师要组织学生迅速排队，进行消防器材的使用及灭火演示；f. 演练结束后，学校要及时总结反馈，让师生了解火灾演练中存在的不足和问题，并进行改进；g. 学校可以邀请消防队员来学校宣传消防知识和进行消防演示，进一步提高师生的消防意识。

四、演练时的注意事项1. 演练过程中，要注意学生的安全和心理健康，不得产生恐慌和伤害。

2. 在演练开始前，要对学生进行火灾应急知识的讲解和示范，让学生了解火灾的成因、火灾的危害和火灾的预防措施。

2024年小学防火演练计划精编(5篇)

2024年小学防火演练计划精编一、活动目的：1.提高学生的防火意识，增强自我保护能力；2.增加学生对火灾事故的感知能力，培养正确处理火灾紧急情况的能力；3.提供学生参与实践的机会，让他们了解防火知识和技能的实际运用。

二、活动时间：每学年至少进行一次，具体时间可以选择在寒假前或暑假前进行。

三、活动地点：学校操场、教室、图书馆等可用的场所。

四、活动内容：1.理论学习阶段（60分钟）：（1）组织学生观看防火安全教育视频，介绍火灾的成因、防范措施和逃生要点等。

（2）邀请当地消防员到校进行防火演讲，宣传火灾的危害和防范知识。

2.实践操作阶段（60分钟）：（1）组织学生参加灭火器使用实践，指导学生正确使用灭火器进行灭火，并强调操作注意事项。

（2）安排学生按照预定的逃生路线进行撤离演练，包括下楼梯、跳楼垫、爬烟道等紧急逃生方式的模拟演练。

3.逃生知识竞赛（30分钟）：（1）根据逃生知识设计竞赛题目，包括火灾相关知识、逃生路线、安全器具使用等方面。

（2）通过竞赛的形式，检验学生对防火知识的掌握程度，并给予奖励。

4.互动体验游戏（30分钟）：（1）开展防火知识互动游戏，如模拟火灾场景，让学生通过实际操作加深对火灾的认识。

（2）设置队列游戏，让学生模拟逃生场景，体验队列纪律和井然有序的重要性。

五、活动安全措施：1.活动前进行安全检查，确保活动场所的消防设施完好并能正常使用；2.设置专人负责活动的安全监控，确保活动期间的安全；3.在实践阶段，提供专业人员指导学生正确使用灭火器；4.提醒学生参与活动时要注意安全，不得玩火和捣乱；5.遇到突发情况，立即报警并指示学生进行逃生。

六、活动评估：1.活动结束后，进行总结和评估，了解学生对防火知识掌握的情况以及活动效果；2.组织学生填写问卷调查，收集学生对活动的意见和建议，为下一次活动进行改进。

七、活动宣传：1.提前通知学生和家长活动时间、地点和注意事项；2.在学校的宣传栏、班级黑板报等地方张贴活动的宣传海报；3.在校园广播、校刊等媒体上进行宣传。

小学消防演练方案(五篇)

小学消防演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击____的应变能力，能有____、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间地点：时间：____月____日下午3：30地点：学校操场、教学楼三、演练内容。

(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护；(4)灭火器灭火流程。

四疏散演练步骤：(1)____月____日____时____分，王军老师在广播室广播：小刘小学消防演练准备开始，请在____分钟之内有关老师和同学各就各位，一、二年级学生集中教学楼前广场，四、五年级学生集中到操场，按指定位置站好。

(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍，后勤保障组(唐子华高其岗李思义李兆生)和科任教师协助。

(3)灭火组(后勤人员)在二楼走廊生起一堆烟火。

(4)准备妥当，在广播室广播：小刘小学消防演练正式开始。

(5广播，模拟拨打“119”火警电话：“小刘小学向119报告：我校教学楼二楼发生火警，被困学生有____多人，请迅速前来抢救，报警人王军，(6)灭火组拉响消防警铃，____秒后切断教室电源。

(7)广播(重复____次)。

各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。

(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水____将火扑灭(后勤负责)。

(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

(11)广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。

小学消防安全演练方案及流程 (精选3篇)

小学消防安全演练方案及流程篇1为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，锻炼学生在发生火灾时的自救能力；让隐患意识警钟长鸣。

特制订如下消防逃生、灭火演练方案。

一、演练时间、地点、内容：演练时间：2024年1月24日下午16：20——17:30地点：xxx小学校内内容：（1）火情报警；（2）教学楼、宿舍楼遇到火灾时的逃生；（3）火场自救。

二、参与人员：全校师生。

三、材料的准备：每生一条手帕。

四、活动安排：总指挥:：xxx 副总指挥:：xxx工作小组：大队部：班主任：xxx、xxx、xxx、xxx假设学校教学楼或宿舍里发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：五、演练疏散要求与注意事项：1、演练前保护引导人员各就各位。

准备燃放烟雾，（位置在教育楼中间）吹紧急集合哨，当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。

在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

（大队部及相关人员）3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向年级学部长汇报，年级学部长向大队辅导员汇报年级人数。

汇报内容：*年级应到*人，实到*人，报告完毕。

4、安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

六、演练程序1、在南北楼教育楼中间施放烟雾，吹紧急集合哨。

学校喇叭连续响起警报。

2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后为止，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。

小学消防安全演练应急预案（精选5篇）

小学消防安全演练应急预案（精选5篇）在平日的学习、工作和生活里，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，往往需要预先编制好应急预案。

应急预案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的小学消防安全演练应急预案（精选5篇），欢迎大家分享。

小学消防安全演练应急预案1一、演练意义为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在检验学校应对突发事件的组织能力，培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

二、演练目标1、让广大师生进一步熟悉消防知识。

2、让教职工掌握常见消防设备的使用。

3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、参加人员及分工1、指挥组：组长分管疏散组、联络组副组长分管灭火组、救护组、保卫组2、灭火组：组长组员。

3、联络组：组长组员负责协助指挥组随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。

必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。

并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。

4、疏散组：组长组员：各班主任、包班教师以及当堂任课教师。

负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。

以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。

以方便疏散为原则，将教室分为前后两个区域，每道门口派1人进行有序疏散。

5、救护组：组长组员负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。

6、保卫组：组长重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。

火灾发生后，负责疏散集合到学校操场的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。

7、活动摄影及宣传报道：负责本次演练活动的图片采集、网站信息报道。

四、实施步骤1、筹备阶段（1）传达方案、演练前知识培训：3月4日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。

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小学消防应急演练预
案
ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防演练预案
为了确保我校全体师生员工在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生，结合学校实际，制定ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防应急逃生预案演练。

一、演练目的
1.论证我校消防应急预案的可行性。

2.师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。

3.让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练内容
学生消防紧急疏散演练及仿真灭火现场操作示范
三、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼、宿舍楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序，使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

四、教师在演练中的分工
1.教学楼
总指挥：吴志辉副总指挥：王斌
哨声信号：董亚雄一楼楼梯口：段春燕
二楼楼梯口：夏谢文三楼楼梯口：曾树文
一年级教室门口：崔菊梅二年级教室门口：辛荣
三年级教室门口：巩占虎四年级教室门口：毕娟丽
五年级教室门口：邱霞六年级教室门口：刘晓强
二楼拐角处：巩生宪
三楼拐角处：陈春操场及疏散管理：王斌
活动说明：
活动前陈春主任准备好燃放的柴火
活动中高永强主任全程进行照片采集
活动后董亚雄主任做好报道工作
活动后三至六年级班主任做好学生写好的安全演练体会进行修改、指导学生写在专用稿纸上，每班10份，周五中午上交至综治办董亚雄主任处，过时不候。

所有活动结束后，由综治办主任董亚雄进行总结
今天只进行学生在上课期间（即地点在教学楼）的消防演练。

2.学生宿舍楼
总指挥：王斌哨声信号：董亚雄
二楼拐角处：刘晓强二楼楼梯口：高永强
三楼楼梯口：巩占虎三楼拐角处：夏谢文
操场及疏散管理：王斌
其他教师在操场维持疏散学生纪律
3.下课时间
总指挥：董亚雄副总指挥：刘晓强
哨声信号：王斌一楼楼梯口：段春燕
二楼楼梯口：邱霞三楼楼梯口：辛荣
二楼拐角处：夏谢文三楼拐角处：崔菊梅
教学楼右侧：刘晓强厕所和教学楼夹道：巩占虎
宿舍楼：高永强操场：毕娟丽
其他教师在操场维持疏散学生纪律
4.组织灭火：王斌董亚雄刘晓强
高永强巩占虎
五、演练步骤及演练路线
1.15：25分集合完毕后由王斌进行演练方案学习，并讲解注意事项，分别从：干粉从手提式干粉灭火器的使用方法；火灾发生时的逃生技能技巧；撤离时的注意事项进行说明，随后进入班级。

2.听到急促长哨音，学生在教师的带领下迅速排队疏散，全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场），学校届时会划分各年级撤离地点。

3.撤离指定地点后，董亚雄总结消防演练撤离情况，主要从撤离耗时、撤离过程的有序、安全等方面进行总结。

4.撤离完成并总结后学生在各班班主任组织下围成一个直径约为10—15米的大圈，点燃仿真演练易燃物品后，由王斌负责对干粉灭火器使用方法进行讲解，随后进行灭火，学生在10米范围外进行观看。

（一）上课时间
1.一楼：直接从教室撤出到操场中央集合。

一年级：共32人，其中前两排16人从前门疏散，后两排16人从后门疏散；
2.二楼：左边教室二年级从教室撤出后，靠楼梯左边疏散，右边教室四年级从教室撤出后，靠楼梯右边疏散，所有二楼学生在篮球场中线靠左集合。

二年级：共29人，其中前三排16人从前门疏散，后两排13人从后门疏散；
六年级：共31人，其中前4张桌子学生21人从前门撤离，后两张桌子10人从后门疏散；
3.三楼：三年级学生撤出后，靠楼梯左边疏散，四年级靠近楼梯口，学生撤出后靠楼梯右边疏散，五年级学生从教室撤出后，靠楼梯右边疏散，所有三楼学生撤出后在篮球场中指定地点集合。

三年级：共28人，其中前三排共计16从前门疏散，后二排12人从后门疏散；
四年级：共22人，其中前二排共计12人从前门疏散，后二排共计10人从后门疏散；
五年级：共25人，其中前两三张桌子15人从前门疏散，后两张桌子10人从后门疏散。

（二）学生宿舍
女生宿舍一和女生宿舍二的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯右边撤离；女生宿舍三的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯左边撤离；
男生宿舍一和男生宿舍二的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯右边撤离；男生宿舍三的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯左边撤离；
（三）晚自习时间
由各负责上晚自习的教师组织疏散，其他教师按照预案的分工安排，及时到位，保护学生疏散。

三年级：共28人，其中前三排共计16从前门疏散，后二排12人从后门疏散；
四年级：共22人，其中前二排共计12人，后二排共计10人从后门疏散；
五年级：共25人，其中前两三张桌子15人从前门疏散，后两张桌子10人从后门疏散。

六年级：共31人，其中前4张桌子学生21人从前门撤离，后两张桌子10人从后门疏散；
六、各人员的具体工作职责
1.各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2.各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离，并注意自身安全，在学生撤离后及时撤离。

3.安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

七、疏散注意事项
1.疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰撤离到指定（安全空旷）地带；
2.严禁推搡、拥挤、抢先，要有序安全撤离；
3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

5.各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

6.各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

7.请各位教师认真阅读方案内容，按时按岗进行我校消防安全演练活动。

ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学
2016年3月24日。