2018届 二轮 实验 专题卷 (江苏专用)
2018版高考物理二轮训练(江苏专版)：实验题18分强化练 Word版含解析
实验题18分强化练(一)(对应学生用书第160页)(建议用时：10分钟)1．(8分)如图1所示是三个涉及纸带和打点计时器的实验装置图．图1(1)如图1三个实验装置中，摩擦力对实验结果没有影响的是________(选“A”或“B”或“C”)．A．甲B．乙C．丙(2)若某同学实验时所用的电源如图2甲所示，则打点计时器应选图2乙中的________(选“A”或“B”)．甲乙图2(3)如果操作都正确，则通过装置________(选填“甲”、“乙”或者“丙”)可打出图3中的纸带________(选填“①”或者“②”)图3【解析】(1)在匀变速直线运动的实验中，受到的拉力恒定，摩擦力也恒定，那么物体受到的合力恒定，对实验没有影响，在研究功和速度的关系的实验中，每次实验时受到的拉力加倍，但是摩擦力不加倍，对实验会产生影响，在研究加速度与力、质量的关系的实验中，改变车的拉力时，摩擦力不变，对实验的计算会产生影响，所以没有影响的是A．(2)由于电源是学生电源，电磁打点计时器的电压为4～6 V，所以要选择电磁打点计时器，故选B；(3)分析纸带可以得到，纸带①中两点间的距离逐渐增大，说明是加速运动，可能是甲图、也可能是丙图的实验结果．纸带②中后面两点间的距离相等，说明是匀速运动，实验纸带②应该是研究功和速度的关系的实验中得到的，即乙．所以通过装置乙可以得到纸带②．【答案】(1)A(2)B(3)乙②2．(10分)(1)某同学用多用电表的欧姆挡来测量电压表的内阻，如图4甲所示．先将选择开关旋至倍率“×100”挡，红、黑表笔短接调零后进行测量，红表笔应接电压表的________接线柱(选填“＋”或“－”)，测量结果如图乙所示，电压表的电阻为________Ω．甲乙图4(2)该同学要测量一节干电池的电动势和内阻，有以下器材可供选择：A．电流表(0～0．6 A～3 A)B．电压表(0～3 V)C．滑动变阻器R(0～15 Ω，5 A)D．滑动变阻器R′(0～50 Ω，1 A)E．定值电阻R0为1 ΩF．开关S及导线若干丙丁图5本次实验的原理图如图5丙，则滑动变阻器应选______(填器材前的字母序号)．按照原理图连接好线路后进行测量，测得数据如下表所示．________．现将上述器材的连线略加改动就可使电压表的示数变化更明显，请在图5丁中按改动后的原理图完成连线．【解析】(1)用多用电表的欧姆挡时内部电源被接通，且黑表笔接内部电源的正极，即电流从欧姆表的黑表笔流出，从电压表的正极流入，则红表笔接电压表的负极．欧姆表表盘示数为40，选择开关旋到“×100”挡，即倍率为100，则最后读数为：100×40 Ω＝4 000 Ω(2)待测电阻的电阻值比较大，为了能有效控制电路，并且能方便实验操作，滑动变阻器应选小电阻C；路端电压随电路电流的增大而减小，由表中实验数据可知，实验时电压表示数变化太小，这是由于电源内阻太小造成的；为使电压表示数变化明显，可以把定值电阻与电源串联组成等效电源，这样可以增大电源内阻，使电压表示数变化明显，电路图如图所示：【答案】(1)－ 4 000(2)C电源的内阻太小电路图如解析图所示实验题18分强化练(二)(对应学生用书第160页)(建议用时：10分钟)1．(8分)如图1所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…．图1(1)图中电火花计时器的工作电压是________V的交流电．(2)实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是________．(3)图中小车上有一固定小立柱，如图1给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是______________________．(4)在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图2所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据纸带中字母回答)，小车获得的速度是________ m/s．(结果保留两位有效数字)图2【解析】(1)电火花计时器的工作电压是220 V的交流电．(2)处理实验数据时需要测量两计数点间的距离，因此还需要的器材是：刻度尺．(3)由图示可知，橡皮筋最合理的套接方式是A，以A的方式套接释放小车后，橡皮筋不会影响小车的运动．(4)由图示纸带可知，GJ部分两点间的距离相等，小车做匀速直线运动，应选用的纸带是GJ部分；小车获得的速度v＝xt＝0．013 00．02m/s＝0．65 m/s．【答案】(1)220(2)刻度尺(3)A(4)GJ0．652．(10分)小王和小李两同学分别用电阻箱、电压表测量不同电源的电动势和内阻．(1)小王所测电源的内电阻r1较小，因此他在电路中接入了一个阻值为2．0 Ω的定值电阻R0，所用电路如图3所示．图3①请用笔画线代替导线将图4所示器材连接成完整的实验电路图4②闭合开关S，调整电阻箱的阻值R，读出电压表相应的示数U，得到了一组U、R数据．为了比较准确地得出实验结论，小王同学准备用直线图象来处理实验数据，图象的纵坐标表示电压表读数U，则图象的横坐标表示的物理量应该是________．(2)小李同学所测电源的电动势E2约为9 V，内阻r2为35～55 Ω，允许通过的最大电流为50 mA．小李同学所用电路如图5所示，图中电阻箱R的阻值范围为0～9 999 Ω．图5①电路中R 0为保护电阻．实验室中备有以下几种规格的定值电阻，本实验中应选用________．A ．20 Ω，125 mAB ．50 Ω，20 mAC ．150 Ω，60 mAD ．1 500 Ω，5 mA②实验中通过调节电阻箱的阻值，记录电阻箱的阻值R 及相应的电压表的示数U ，根据测得的多组数据，作出1U -1R ＋R 0图线，图线的纵轴截距为a ，图线的斜率为b ，则电源的电动势E 2＝________，内阻r 2＝________．【解析】 (1)①根据电路图，实物图连接如图所示：②根据欧姆定律可知：E 1＝U ＋U R (R 0＋r 1)，可得U ＝E 1－U R (R 0＋r 1)，故横坐标为U R ．(2)①电路最小总电阻约为R min ＝90．05Ω＝180 Ω，为保护电路安全，保护电阻应选C ；②在闭合电路中，电源电动势为E 2＝U ＋Ir 2＝U ＋U R 0＋Rr 2，则1U ＝r 2E 2 ·1R ＋R 0＋1E 2，则1U -1R ＋R 0图象是直线，截距a ＝1E 2，得E 2＝1a ，斜率b ＝r 2E 2，得r 2＝b a ．【答案】 (1) ①见解析 ②U R (2) ① C ②1a b a实验题18分强化练(三)(对应学生用书第161页)(建议用时：10分钟)1．(8分)在“测定电源电动势和内阻”的实验中，实验室仅提供下列实验器材：A．两节旧干电池，每节电动势约1．5 VB．直流电压表V l、V2，量程均为0～3 V，内阻约3 kΩC．电流表，量程0～0．6 A，内阻小于1 ΩD．定值电阻R0，阻值2 ΩE．滑动变阻器R，最大阻值15 ΩF．导线和开关若干甲乙丙丁图1(1)请根据连接的实物图1甲，在图乙虚线框中画出对应的电路图；(2)根据图甲电路进行实验，测得多组U、I数据，作出U-I图象，求出电动势和内阻的值均小于真实值，其产生误差的原因是____________________．(3)实验过程中，由于电流表发生了故障，某同学又设计了图丙所示的电路测定电源的电动势和内阻，实验中移动滑动变阻器触头，记录V1和V2的值如表所示，用测出的数据在图丁中绘出U1-U2图线．(4)．(结果保留两位有效数字)【导学号：17214266】【解析】(1)根据实物图可得出对应的原理图如图所示；甲(2)由图可知，电流表不是测干路电流，原因是电压表的分流造成的；(3)根据表中数据采用描点法可得出对应的图象如图所示；丁(4)由闭合电路欧姆定律可知，E ＝U 2＋U 2－U 1R 0r ，整理得：U 1＝R 0＋r r U 2－E R 0r ，当U 2＝1．60 V 时，U 1＝0．80 V ；当U 2＝2．24 V 时，U 1＝1．87 V ；代入解得：E ＝3．0 V ，r ＝3．0 Ω．【答案】 (1)见解析 (2)电压表分流 (3)见解析(4)3．0 3．02．(10分)某高一同学寒假时，在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0．2，为了验证这个数据，他设计了一个实验方案，如图2所示，图中长铝合金板水平固定．【导学号：17214266】图2(1)下列哪些操作是必要的________．A ．调整定滑轮高度，使细绳与水平铝合金板平行B．将铝合金板垫起一个角度C．选尽量光滑的滑轮D．砝码的质量远小于木块的质量(2)图3为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带，测量数据如图所示，则木块加速度大小a＝________m/s2(电火花计时器接在频率为50 Hz的交流电源，结果保留2位有效数字)．图3(3)该同学在实验报告中，将测量原理写为：根据mg－μMg＝Ma，所以μ＝mg－MaMg．其中M为木块的质量，m为砝码盘和砝码的总质量，a为木块的加速度，重力加速度为g．判断该同学的做法是否正确，如不正确，请说明原因：________________________．(4)若m＝70 g，M＝100 g，则可测得μ＝________(g取9．8 m/s2，保留2位有效数字)．【解析】(1)实验过程中，电火花计时器应接在频率为50 Hz的交流电源上，调整定滑轮高度，使细线与铝合金板平行，同时选尽量光滑的滑轮，这样摩擦阻力只有木块与铝合金板之间的摩擦力，故选项A、C正确．(2)据推论公式Δx＝aT2，得：a＝x6＋x5＋x4－(x3＋x2＋x1)9T2＝0．066 6＋0．061 8＋0．056 9－0．052 2－0．047 3－0．042 59×0．042m/s2＝3．0 m/s2．(3)不正确．因加速过程中细绳对木块的拉力小于mg．正确的做法应是：对M、m组成的系统，由牛顿第二定律得：mg－μMg＝(M＋m)a，解得：μ＝mg－(m＋M)aMg．(4)将m＝70 g＝0．070 kg，M＝100 g＝0．1 kg，a＝3．0 m/s2带入μ＝mg－(m＋M)aMg，整理可以得到：μ＝0．18．【答案】(1)AC(2)3．0(3)见解析(4)0．18实验题18分强化练(四)(对应学生用书第162页)(建议用时：10分钟)1．(8分)为了探究加速度与力的关系，使用如图1所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，当滑块通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录，滑块连同上面固定的条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平．回答下列问题：(1)若取细绳牵引滑块的拉力T＝mg，测得滑块质量M＝0．2 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是________．A．m1＝5 g B．m2＝15 gC．m3＝20 g D．m4＝200 g(2)在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为a＝________(用t1、t2、D、x表示)．(3)以小车和牵引砝码为研究对象，小车质量M一定，改变牵引砝码的质量m，根据实验数据描绘的小车加速度a与牵引砝码的质量m之间的实验关系图象．能正确反映1a-1m关系的是图中的________．图1A B C D【解析】(1)在实验中，认为m的重力等于滑块所受的合力，所以m的质量应远小于M 的质量，故D 不合适．本题选不合适的，故选 D ．(2)滑块经过光电门的速度v 2＝D t 2，v 1＝D t 1， 则根据据v 22－v 21＝2ax ，得a ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫D t 22－⎝ ⎛⎭⎪⎫D t 122x． (3)根据牛顿第二定律，则有a ＝mg M ＋m，则1a ＝M ＋m mg ＝M g ·1m ＋1g ，所以1a -1m 图象是一条倾斜的直线，且在纵轴上有截距，故C 正确．【答案】 (1)D (2)⎝ ⎛⎭⎪⎫D t 22－⎝ ⎛⎭⎪⎫D t 122x(3)C 2．(10分)为了测量阻值范围在200～300 Ω之间的电阻R x 的阻值，实验室提供了如下器材：A ．电阻箱R (阻值范围0～999．9 Ω)B ．毫安表(量程0～3 mA ，内阻约100 Ω)C ．直流电源(电动势约3V ，内阻不计)D ．两个单刀单掷开关，导线足量(1)甲同学根据实验目的和提供的实验器材设计出如图2甲所示的实验电路，设计的操作步骤如下．甲 乙图2①按电路图连好电路，闭合开关S 1，记下毫安表的读数．②断开S 1，闭合开关S 2，调节电阻箱R 的阻值，使毫安表的读数和①中相同，记下此时电阻箱的示数R 1．假设该同学的设计合理，则待测电阻R x ＝________．(2)乙同学根据实验目的和提供的实验器材设计出如图乙所示的实验电路，设计的操作步骤如下．①按电路图连好电路，将R调到最大，然后闭合S1、S2，调节R，使毫安表达到满偏，记下此时电阻箱的示数R2．②断开S2，调节R，仍使毫安表满偏，记下此时电阻箱的示数R3．假设该同学的设计合理，则待测电阻R x＝________．(3)上述两位同学的设计中有一位是不合理的，不合理的是________，理由________________________．【解析】(1)根据甲同学的实验电路，该同学采用了等效替代法，故待测电阻R x＝R1；(2)根据乙同学的实验步骤可知：R2＝R3＋R x，则R x＝R2－R3；(3)甲电路中，开关接通后，电流表的读数最小为I＝ER x＝3300A＝10 mA，已超过了电流表的量程，故此设计不合理．【答案】(1)R1(2)R2－R3(3)甲电流表超程。
江苏省南京市、盐城市2018届高三第二次调研考试生物试卷上课讲义
江苏省南京市、盐城市2018届高三第二次调研考试生物试卷江苏省南京市、盐城市2018届高三第二次调研考试生物试卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关蛋白质分子的叙述，错误的是A.有些结构不同的蛋白质具似的功能B.细胞中运输K+、氨基酸的物质都是蛋白质C.变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应D.蛋白质的基本性质与碳骨架及功能基团有关2.人体记忆B细胞有迅速增殖、分化的能力，在该细胞中可发生A.核糖核苷酸→mRNA，[H]+02→H2OB.氨基酸→抗体，内质膜→高尔基体膜C.染色质→染色体蛋白质+tRNA→核糖体D.葡萄糖→丙酮酸→酒精，ADP+Pi→ATP3.下列有关科学史中研究材料、方法及结论的叙述，错误的是A.孟德尔以豌豆为研究材料，采用杂交等方法，发现了基因的分离和自由组合定律B.摩尔根以果绳为研究材料，统计分析后代眼色分离比，证明了基因位于染色体上C.赫尔希与蔡斯以噬菌体为研究材料，利用同位素示踪技术，证明DNA是噬菌体的遗传物质D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子4.下图为肝细胞膜运输葡萄糖的示意图，有关叙述正确的是A.上图表示肝细胞从血液中摄取葡萄糖分子的过程B.上图所示过程的速率随血糖浓度升髙而不断加快C.血糖浓度偏低时，葡萄糖的转运方向与上图相反D.载体的两种状态是蛋白质分子变性产生的结果5.下列有关实验的叙述，正确的是A.提取菠菜绿叶中色素的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同B.利用鸡血细胞提取DNA时，需用0.14mol/L的NaCl溶液将DNA溶解C.用龙胆紫溶液染色，可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目D.根据C0通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式26.研究人员从胡萝卜中提取过氧化物酶（P0D）所做的实验结果如下图所示，有关分析正确的是A.处理时间从15分钟增加到80分钟，40℃下POD活性减小最显著B.处理时间60分钟内，在所有的温度下POD活性都显著下降C.该实验的因变量是POD活性，自变量有温度、时间和底物浓度D.H2O2浓度过高会抑制POD的活性，与温度对POD活性的影响完全相同7.研究表明myoD基因在黄颡鱼雌雄成体的心、脑、肌肉等不词组织中均有表达，在肌肉组织中表达量最局。
江苏版2018版高考语文二轮训练试卷：文言文阅读专题卷2 (含解析)
文言文阅读专题卷(二)(对应学生用书第108页)(建议用时：40分钟)一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
(18分)戚元鲁墓志铭曾巩戚氏宋人，为宋之世家。
当五代之际，有抗志不仕、以德行化．其乡里、远近学者皆归之者，曰同文，号正素先生，赠尚书兵部侍郎。
有子当太宗、真宗时为名臣，以论事激切至今传之者，曰纶，为枢密直学士，赠太尉。
有子恭谨恂恂、不妄言动、能守其家法、葬宋之北原、余为之志其墓者，曰舜臣，为尚书虞部郎中。
元鲁其子也，名师道，字元鲁。
为人孝友忠信，质厚而气和，好学不倦，能．似其先人者也。
盖自五代至今百有六十余年矣，戚氏传绪浸远，虽其位不大，而行应礼义，世世不绝如此，故余以谓宋之世家也。
元鲁自少有大志，聪明敏达，好论当世事，能通其得失。
其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。
皆以谓元鲁之于学行，进而未止，意其且寿，必能成其材，不有见于当世，必有见于后。
孰谓不幸而今死矣！故其死也，无远近亲疏，凡知其为人者，皆为之悲，而至今言者尚为之慨然也。
元鲁初以父任为建州崇安县尉，不至。
以进士中．其科，为亳州永城县主簿，又为楚州山阳县主簿。
嘉祐六年三月二十九日，以疾卒于官，年三十有五。
娶陈氏，内殿承制习之女；再娶王氏，参知政事文宪公尧臣之女；有子一人；皆先元鲁死，而元鲁盖无兄弟。
呜呼！天之报施于斯人如此，何也？元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。
余悲元鲁不得就其志，而欲因余文以见于后，故不得辞也。
以熙宁元年某月某甲子，葬元鲁于其父之墓侧，以其配陈氏、王氏。
将葬，其从兄遵道以状来速．铭，铭曰：行足以象其先人，材足以施于世用，而于元鲁未见所止也。
生既不得就其志，死又无以传其绪，曷以告哀？纳铭于墓。
(选自《曾巩集》卷四十二) 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．以德行化．其乡里化：教化B．能．似其先人者也能：才干C．以进士中．其科中：考取D．其从兄遵道以状来速．铭速：催促D[本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
苏省南京市、盐城市2018届高三第二次调研考试生物试题答案解析教师版(31页)
江苏省南京市、盐城市2018届高三第二次调研考试生物试题生物试卷一、单项选择题1. 下列有关蛋白质分子的叙述，错误的是A. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能B. 细胞中运输K+、氨基酸的物质都是蛋白质C. 变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应D. 蛋白质的基本性质与碳骨架及功能基团有关【答案】B【解析】唾液淀粉酶和胰淀粉酶的化学本质均是蛋白质，二者的结构不同，但它们却具有相似的功能，都能催化淀粉水解，A正确；细胞中运输K+的物质是载体蛋白，而运输氨基酸的物质可能是载体蛋白或tRNA，B错误；变性蛋白质中肽键没有被破坏，仍然能够与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确；蛋白质的基本性质与碳骨架及功能基团有关，D正确。
2. 人体记忆B细胞有迅速增殖、分化的能力，在该细胞中可发生A. 核糖核苷酸→mRNA，[H]+02→H2OB. 氨基酸→抗体，内质网膜→高尔基体膜C. 染色质→染色体，蛋白质+tRNA→核糖体D. 葡萄糖→丙酮酸→酒精，ADP+Pi→ATP【答案】A【解析】记忆B细胞分化过程中，转录形成mRNA的原料是核糖核苷酸；其有氧呼吸第三阶段发生氧气与还原氢反应，生成水，A正确；记忆细胞不能合成抗体，抗体是由浆细胞合成与分泌的，B 错误；核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，C错误；人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不能产生酒精，D错误。
3. 下列有关科学史中研究材料、方法及结论的叙述，错误的是A. 孟德尔以豌豆为研究材料，采用杂交等方法，发现了基因的分离和自由组合定律B. 摩尔根以果蝇为研究材料，统计分析后代眼色分离比，证明了基因位于染色体上C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体为研究材料，利用同位素示踪技术，证明DNA是噬菌体的遗传物质D. 沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子【答案】D【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。
江苏省南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市2018届高三第二次调研(二模)生物试卷
南通市2018届高三第二次调研生物试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上3．.考试结束后保留试卷方便讲解，只交答卷一、单项选择题:本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于生物体内相关化合物的叙述，正确的是A.脂肪、磷脂和固醇的组成元素相同B.Na+和Cl-是维持人体血浆渗透压的主要无机盐C.麦芽糖和蔗糖水解后都能产生果糖和葡萄糖D.氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同功能2.下图为某动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是A.结构①的内膜向内折叠形成嵴，为葡萄糖的分解提供更多的场所B.结构②能控制物质进出细胞，细胞不需要的物质或颗粒不能通过C.结构③具有双层膜结构，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传D.结构④参与细胞生物膜系统的组成，其膜结构能与结构①直接发生交换3.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是A.遗传物质都是DNA，都与蛋白质结合组成染色体B.在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制C.在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生C02并释放能量D.在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码4.下图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图，其中染色体上标注的是相应位置上的基因。
相关叙述正确的是A.图①中两个细胞的中央将出现赤道板B.图①中细胞 2 的基因型是AaBBC.图②所示的细胞中有4个染色体组D.图②所示的细胞中有4个四分体5.下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述，错误的是A.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异B.细胞分化使机体细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率C.衰老细胞呼吸速率减慢，核体积减小，染色质染色加深D.细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程6.赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力，相关叙述错误的是A.选择了化学组成和结构简单的T2噬菌体作为实验材料B.利用放射性同位素标记技术区分DNA和蛋白质分子C.被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养D.对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测7.TATA框是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT，RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。
江苏省南京市、盐城市2018届高三第二次调研考试生物试卷
生物试卷一、单项选择题：本部分包含20 题，每题 2 分，合计 40 分。
每题只有一个选项最切合题意。
1.以下有关蛋白质分子的表达，错误的选项是A.有些构造不一样的蛋白质具似的功能B.细胞中运输 K+、氨基酸的物质都是蛋白质C.变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反响D.蛋白质的基天性质与碳骨架及功能基团有关2.人体记忆 B 细胞有快速增殖、分化的能力，在该细胞中可发生A. 核糖核苷酸→mRNA， [H]+0 2→ H2OB.氨基酸→抗体，内质膜→高尔基体膜C.染色质→染色体蛋白质 +tRNA→核糖体D.葡萄糖→丙酮酸→酒精， ADP+Pi→ ATP3.以下有关科学史中研究资料、方法及结论的表达，错误的选项是A.孟德尔以豌豆为研究资料，采纳杂交等方法，发现了基因的分别和自由组合定律B.摩尔根以果绳为研究资料，统计剖析后辈眼色分别比，证了然基因位于染色体上C.赫尔希与蔡斯以噬菌体为研究资料，利用同位素示踪技术，证明DNA是噬菌体的遗传物质D.沃森和克里克以 DNA大分子为研究资料，采纳 X 射线衍射的方法，破译了所有密码子4.以下图为肝细胞膜运输葡萄糖的表示图，有关表达正确的选项是A.上图表示肝细胞从血液中摄入葡萄糖分子的过程B.上图所示过程的速率随血糖浓度升髙而不停加速C.血糖浓度偏低时，葡萄糖的转运方向与上图相反D.载体的两种状态是蛋白质分子变性产生的结果5.以下有关实验的表达，正确的选项是A.提取菠菜绿叶中色素的原理：不一样色素在层析液中的溶解度不一样B.利用鸡血细胞提取 DNA时，需用 L 的 NaCl 溶液将 DNA溶解C.用龙胆紫溶液染色，可察看低温引诱后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目D.依据 C02通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式6. 研究人员从胡萝卜中提取过氧化物酶（P0D）所做的实验结果以以下图所示，有关剖析正确的是A. 办理时间从15 分钟增添到80 分钟， 40℃下 POD活性减小最明显B. 办理时间60 分钟内，在所有的温度下POD活性都明显降落C. 该实验的因变量是POD活性，自变量有温度、时间和底物浓度浓度过高会克制POD的活性，与温度对POD活性的影响完整同样7.研究表示 myoD基因在黄颡鱼雌雄成体的心、脑、肌肉等不词组织中均有表达，在肌肉组织中表达量最局。
2018版高考物理二轮江苏专版教师用书：第一部分 专题十二 电学实验 含解析 精品
专题十二电学实验一、电学仪器的使用与读数1．电流表、电压表、欧姆表的比较：(1)电流的流向：使用欧姆挡时，多用电表内部电池的正极接黑表笔，负极接红表笔，从电源外部看，电流从红表笔流入，从黑表笔流出．(2)区分“机械调零”和“欧姆调零”：“机械调零”在表盘刻度左侧“0”位置，调整表盘下边的中间定位螺丝；“欧姆调零”在表盘刻度的右侧电阻刻度“0”位置，调整欧姆调零旋钮．(3)倍率选择：使用欧姆挡测电阻时，表头指针过大或过小均有较大误差，指针偏转角度在13满偏到23满偏之间读数较准确，如待测电阻约为2 kΩ，应选用“×100”挡．3．电学仪器的选择：(1)电源的选择：一般可以根据待测电路的额定电流或额定电压选择符合需要的直流电源．(2)电表的选择：一般根据电源的电动势或待测用电器的额定电压选择电压表；根据待测电流的最大电流选择电流表；选择的电表的量程应使电表的指针偏转的幅度较大，一般应使指针能达到半偏以上，以减小读数的偶然误差，提高精确度．二、电流表内外接法的区分与选择1．控制电路的比较：(1)从节能的角度考虑，优先选用限流式．(2)以下三种情况必须用分压式：①要求待测电路的U、I从0变化．②R≪R x．滑③选用限流式，U x、I x过大(超过电流表量程，烧坏电表、电源或用电器等)．四、电学实验方法1．等效替代法：在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来进行研究和处理．2．控制变量法：对于多个变量的问题，常常采用控制变量的方法，把多个变量的问题变成单个变量的问题，从而研究这一个变量对事物的影响，分别对各个变量加以研究，最后综合解决．3．累积法：把某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法，将微小量变为较大的量，不仅便于测量，还可以提高测量的准确程度，从而减小误差．考点1| 电表的改装、使用与读数难度：中档题题型：填空题五年2考(对应学生用书第65页)1．多用电表使用“五步”法(1)选倍率：一般要选择比被测电阻的估计值低一个数量级的倍率，如估计值为200 Ω，就应该选“×10”的倍率；(2)进行欧姆调零；(3)将红、黑表笔接被测电阻两端进行测量；(4)将指针示数乘以倍率，得测量值；(5)测量结束后，将选择开关扳到OFF或交流电压最高挡．2．多用电表测电阻的注意事项(1)改换倍率必须重新进行欧姆调零；(2)通过选择合适倍率，指针指在刻度盘中间附近，误差较小；(3)测量电阻时，手不可接触表笔的金属杆部分；(4)被测元件与电源断开．●考向1 电压表和电流表的读数1．(2018·浙江高考改编)图12-1甲是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验连好的实物连接图．图12-1小红调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图乙中的①、②、③、④所示，电流表量程为0．6 A ，电压表量程为3 V ．所示读数为：①________、②________、③________、④__________．两组数据得到的电阻分别为________和________．【解析】 由实物图可知，电流表接的是0．6 A 的量程，电压表接的是3 V 的量程，因此①的读数为0．02 A ×5＝0．10 A ，②的读数为0．02 A ×12＝0．24 A ，③的读数为0．1 V ×20．0＝2．00 V ，④的读数为0．1 V ×2．7＝0．27 V ．两组数据得到的电阻R 1＝U 1I 1＝2．000．24 Ω＝8．3 Ω，R 2＝U 2I 2＝0．270．10 Ω＝2．7 Ω．【答案】 ①0．10 A ②0．24 A ③2．00 V ④0．27 V 8．3(±0．1)Ω 2．7(±0．1)Ω ●考向2 电表的改装2．如图12-2是一个电流表、电压表两用电表的电路，电流表G 的量程是100 μA ，内阻是1 000 Ω，电阻R 1＝0．1 Ω，R 2＝99 000 Ω，当双刀双掷开关接到a 、b 上时，可作为____________表，其量程是________，当双刀双掷开关接到c 、d 上时，可作为________表，其量程是________．图12-2【解析】 当开关合到a 、b 上时，电路转换成图甲所示的电路，此时小电阻R 1与电流表G 并联，R 1起分流作用，可作为大量程电流表使用，根据并联电路的特点有： (I －I g )R 1＝I g R g ．甲 乙电流表量程为 I ＝I g (R g ＋R 1)R 1＝0．000 1×(1 000＋0．1)0．1A ≈1 A ． 当开关合到c 、d 上时，电路变成图乙所示的电路，此时大电阻R 2与电流表G 串联，R 2起分压作用，所以电流表G 已装成电压表，根据串联电路的特点，电压表量程为：U ＝I g (R g ＋R 2)＝0．000 1×(1 000＋99 000) V ＝10 V ． 【答案】 见解析 ●考向3 多用电表的使用3．(2018·江苏高考T 10)如图12-3甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件，小明使用多用电表对其进行探测．甲乙图12-3(1)在使用多用电表前，发现指针不在左边“0”刻度线处，应先调整图乙中多用电表的________(选填“A”“B”或“C”)．(2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时，一表笔接a，另一表笔应________(选填“短暂”或“持续”)接b，同时观察指针偏转情况．(3)在判定黑箱中无电源后，将选择开关旋至“×1”挡，调节好多用电表，测量各接点间的阻值．测量中发现，每对接点间正反向阻值均相等，测量记录如下表．两表笔分别接a、b时，多用电表的示数如图乙所示．请将记录表补充完整，并在黑箱图中画出一种可能的电路．(2)使用多用电表进行测量时，为保证电表不被损坏往往要进行试触，即让两表笔进行短暂接触，观察指针偏转情况，若持续接触则有可能损坏电表．(3)黑箱中无电源且每对接点间正反阻值相等，由多用电表读数可知所缺数据为5．0 Ω，由a、b间电阻为5 Ω，a、c间为10 Ω，b、c间为15 Ω知，电路为a、b间5 Ω的电阻与a、c间10 Ω电阻串联而成，电路图如答案图所示．【答案】(1)A(2)短暂(3)5．0电路图如图4．某同学用电阻箱、多用电表、开关和导线测一节旧干电池的电动势和内阻．【导学号：17214185】(1)他先用多用表电压挡直接接在电源两极，读数如图12-4，则电源电动势约为________V ．图12-4(2)为了更准确的测量电源的电动势和内电阻，他用多用表的“直流100 mA ”挡设计了如图12-5甲的测量电路，为了电表安全，请估算开关闭合前电阻箱的最小取值为______________Ω．甲 乙图12-5(3)将多用电表的选择开关从“OFF ”旋转至“直流100 mA ”挡，调节电阻箱到合适的值并记录其读数R ，合上开关从多用表上读出相应的示数I ． (4)重复(3)获得多组数据，根据数据作出了如图乙所示的R -1I 图线． (5)由图线得干电池的电动势E ＝________V(保留三位有效数字)，内阻r ＝________Ω(取整数)．【解析】 (1)用量程为2．5 V 直流电压挡测电动势，最小分度为0．18，因此要读到本位，所以读数为1．30 V ．(2)由欧姆定律得：I g ＝ER ，得R ＝1．30 V 100×10－3 A ＝13 Ω．(5)由闭合电路欧姆定律可知： E ＝I (R ＋r )，变形得R ＝E ·1I －r 由R -1I 图线可知，斜率表示电动势： E ＝1．40 V纵轴截距表示电源的内阻：r ＝8 Ω． 【答案】 (1)1．30 (2)13 (5)1．40(1．35～1．45均可) 8考点2| 电学基本实验 难度：中档 题型：实验题 五年2考(对应学生用书第66页)1．(2018·江苏高考T 10)小明利用如图12-6所示的实验装置测量一干电池的电动势和内阻．【导学号：17214186】图12-6(1)图中电流表的示数为________A ．(2)调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数记录如下：由图线求得：电动势E＝______V；内阻r＝________Ω．(3)实验时，小明进行了多次测量，花费了较长时间，测量期间一直保持电路闭合．其实，从实验误差考虑，这样的操作不妥，因为____________________ _______________________________________________________________．【解题关键】解此题应注意以下两点：(1)电流表的量程为0～0．6 A，每小格表示0．02 A．(2)电压表示数最小值为1．18 V，作图时纵坐标起点不应为0．【解析】(1)电流表选用量程为0～0．6 A，分度值为0．02 A，则其读数为0．44 A．(2)坐标系选择合适的标度，根据表中数据描点作出的U-I图线如图所示．图线与纵轴交点为“1．61 V”，故E＝1．61 V，由图线的斜率ΔUΔI＝1．24知，电池内阻为1．24 Ω．注意此处不要用图线与纵轴交点值除以与横轴交点值．(3)长时间保持电路闭合，电池会发热，电池内阻会发生变化，干电池长时间放电，也会引起电动势变化，导致实验误差增大．【答案】(1)0．44(2)U-I图线见解析1．61(1．59～1．63都算对)1．24(1．22～1.26都算对)(3)干电池长时间使用后，电动势和内阻会发生变化，导致实验误差增大2．(2018·江苏高考T10)某同学通过实验测量一种合金的电阻率．【导学号：17214187】(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径．为防止读数时测微螺杆发生转动，读数前应先旋紧图12-7甲所示的部件________(选填“A”“B”“C”或“D”)．从图中的示数可读出合金丝的直径为________ mm．甲乙图12-7(2)如图乙所示是测量合金丝电阻的电路，相关器材的规格已在图中标出．合上开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中，发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化．由此可以推断：电路中________(选填图中表示接线柱的数字)之间出现了________(选填“短路”或“断路”)．(3)在电路故障被排除后，调节滑动变阻器，读出电压表和电流表的示数分别为2．23 V和38 mA，由此，该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为58．7 Ω．为了更准确地测出合金丝的阻值，在不更换实验器材的条件下，对实验应作怎样的改进？请写出两条建议．【解题关键】解此题应注意以下三点：(1)螺旋测微器读数时要符合有效数字要求．(2)由电压表示数接近3 V可知，电压表两测量点间有断点．(3)根据测量合金丝阻值的结果与电压表、电流表的内阻值判断电流表应采用内接法还是外接法．【解析】根据欧姆定律解题．(1)螺旋测微器读数时应先将锁紧装置锁紧，即旋紧B．螺旋测微器的示数为(0＋41．0×0．01) mm＝0．410 mm．(2)电压表的示数不为零，电流表的示数几乎为零，说明连接两电表的电路是导通的．而滑动变阻器几乎不起作用，说明线路电阻很大，故可判断7、8、9间断路．(3)由题知R AR x≈0．018<R xR V≈0．019，说明电流表的分压作用不显著，故可将电流表改为内接，并测出多组U、I值，求出R x后，再取平均值作为实验结果．【答案】(1)B0．410(2)7、9断路(3)电流表改为内接；测量多组电流和电压值，计算出电阻的平均值．(或测量多组电流和电压值，用图象法求电阻值)1．电阻测量的常用方法(1)器材选择的三个主要原则：安全性(量程不能太小)、准确性(量程不能太大)、方便性(滑动变阻器要方便调节)．(2)选择电流表内外接法的口诀：“好表要内接”(因为：越接近理想电流表，其分压的影响越小)或“大内小外”(内接法测大电阻，外接法测小电阻)；选择滑动变阻器接法口诀：“以小控大用分压”(变阻器阻值小于待测电阻)．(3)电表有时可反常规使用：已知内阻的电压表可当电流表使用，已知内阻的电流表可当电压表使用．(4)定值电阻的常见用途：保护电路、与电流表串联改装为电压表、与电流表并联扩程．2．测量电源的电动势和内阻的常用方法(1)三种常用实验方法和原理：伏安法E＝U＋Ir、伏阻法E＝U(1＋r/R)、安阻法E＝I(R＋r)．(2)两种数据处理方法：联立方程求解法和图象处理法，对伏安法利用电源的U-I图象求电动势和内阻；对伏阻法和安阻法需对闭合电路欧姆定律方程E＝U(1＋r/R)和E＝I(R＋r)适当变形作线性处理，并利用直线方程的截距和斜率求电动势或内阻等物理量．●考向1以测电阻为核心的电学实验5．(2018·南京四模)测量一未知电阻的阻值．图12-8(1)某同学首先用多用电表粗测电阻的大小，将多用表选择开关置于“×10”挡，调零后，将红黑表笔分别接电阻两端，发现指针读数如图甲所示，则所测阻值为________Ω．(2)接着该同学计划用V A法准确测量电阻的阻值，提供的实验器材有：8 V直流电源；电压表(0～10 V，内阻约20 kΩ)；电流表(0～50 mA，内阻约10 Ω)；滑动变阻器(0～20 Ω，1 A)；开关和导线．请根据实验要求和提供的器材，参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图(图乙)，并完成实物电路(图丙)未连接的导线．(3)在上述(2)的实验中，连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表皆没有读数，该同学用多用电表检查电路故障．他的操作如下：选用多用电表的直流电压挡，将红、黑表笔分别接在：电源正负极间；变阻器电阻丝的两端；电流表“－”接线柱和电压表“＋”接线柱之间，结果多用电表的指针均发生偏转，则可能是连接__________________之间的导线发生了断路．(4)实验中移动变阻器滑动头，记下多组电压表、电流表读数(U，I)，然后在坐标纸上作出U-I图线，图线的________大小表示待测电阻阻值．在这个实验中，测量值________真实值．(填“＞”“＝”或“＜”)【解析】(1)由题图甲所示欧姆表可知，所测电阻阻值为：20×10 Ω＝200 Ω．(2)由于滑动变阻器最大阻值为20 Ω，远小于待测电阻阻值200 Ω，如果滑动变阻器采用限流接法，移动滑动变阻器滑片时，电路电流及待测电阻电压变化较小，不能进行多次测量，因此滑动变阻器应采用分压接法；电压表内阻是20 kΩ，电流表内阻是10 Ω，待测电阻阻值约为200 Ω，相对来说电压表内阻远大于待测电阻阻值，因此电流表应采用外接法，实验电路图如图1所示；根据实验电路图连接实物电路图，实物电路图如图2所示．图1图2(3)闭合开关，发现电流表和电压表皆没有读数，说明电路存在断路；用电压表测：电源正负极间、变阻器电阻丝的两端、电流表“－”接线柱和电压表“＋”接线柱之间，结果多用电表的指针均发生偏转，说明各测试连点与电源之间不存在断路，因此电路断路位置在连接电流表与电压表之间的导线断路．(4)由欧姆定律可知，I＝UR，则U＝IR，在电阻一定时，U与I成正比，它们的比例系数是导体电阻R，因此U-I图象的斜率大小表示电阻阻值；实验采用了电流表外接法，由于电压表的分流作用，使电流表的测量值大于真实值，由R＝UI可知，电阻的测量值小于电阻的真实值．【答案】(1)200(2)实验电路图如图1所示；实物电路图如图2所示(3)连接电流表和电压表(4)斜率＜6．(2018·泰州三模)为描绘小灯泡的伏安特性曲线，实验室备有下列器材：【导学号：17214188】A．小灯泡(额定电压6 V，额定电流600 mA)B．电流表A1(量程0～0．6 A，内阻约为0．5 Ω)C．电流表A2(量程0～3 A，内阻约为0．1 Ω)D．电压表V(量程0～6 V，内阻约为10 kΩ)E．滑动变阻器R1(0～10 Ω，2 A)F．滑动变阻器R2(0～100 Ω，1．5 A)G．直流电源E(约6 V)H．开关、导线若干(1)实验中电流表应选用__________；滑动变阻器应选用________．(填器材前面的字母)(2)请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整．(3)实验电路连接正确，闭合开关，从最左端向右端调节滑动变阻器滑片，记录电流表和电压表相应示数，根据实验数据在坐标系中描点如图乙所示，则电路发生的故障是______________________________________________．甲乙图12-9【解析】(1)灯泡的额定电流为600 mA，因此电流表应选择600 mA量程的A1；本实验采用滑动变阻器分压接法，因此滑动变阻器应选择总阻值较小的R1；(2)根据原理可知，本实验应采用滑动变阻器分压接法，同时灯泡内阻较小，故电流表采用外接法，连接实物图如图所示；(3)由伏安特性曲线可知，电路中有电流和电压存在，说明电路是完好的，但明显没有测出较小的电流和电压值，说明滑动变阻器接成了限流接法，因此故障应是电源负极和滑动变阻器左下接线柱间的电路断路造成的．【答案】(1)A1R1(2)如图所示(3)电源负极和滑动变阻器左下接线柱间的电路断路●考向2以测量电源电动势和内阻为核心的电学实验7．(2018·徐州模拟)某同学查阅电动车使用说明书知道自家电动车的电源是铅蓄电池，他通过以下操作测量该电池的电动势和内阻．(1)先用多用电表粗测电池的电动势．把电表的选择开关拨到直流电压50 V挡，将两只表笔与电池两极接触，此时多用电表的指针位置如图12-10甲所示，读出该电池的电动势为________V．甲乙丙图12-10(2)再用图乙所示装置进一步测量．多用电表的选择开关拨向合适的直流电流挡，与黑表笔连接的是电池的________极(选填“正”或“负”)．闭合开关，改变电阻箱的阻值R，得到不同的电流值I，根据实验数据作出1I-R图象如图丙所示．已知图中直线的斜率为k，纵轴截距为b，则此电池的电动势E＝________，内阻r＝________．(结果用字母k、b表示)(3)他发现两次测得电动势的数值非常接近，请你对此做出合理的解释：______．【解析】(1)电压挡量程为50 V，则最小分度为1 V，则指针对应的读数为12．0 V；(2)作为电流表使用时，应保证电流由红表笔流进，黑表笔流出，故黑表笔连接的是电池的负极；由闭合电路欧姆定律可得：I＝E r＋R变形可得：1I＝rE＋1E·R则由图可知：rE＝b；1E＝k则可解得：E＝1k；r＝bk．(3)因铅蓄电池的内阻远小于多用电表电压挡的内阻，因此直接用表笔接在蓄电池的两极时，电表的读数非常接近电源的电动势．【答案】(1)12．0(2)负1kbk(3)因铅蓄电池的内阻远小于多用电表电压挡的内阻，因此直接用表笔接在蓄电池的两极时，电表的读数非常接近电源的电动势8．(2018·如皋市模拟)在测量一节干电池电动势E和内阻r的实验中，小明设计了如图12-11甲所示的实验电路．甲乙丙图12-11(1)根据图甲实验电路，请在乙图中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．(2)实验开始前，应先将滑动变阻器的滑片P调到______(选填“a”或“b”)端．(3)合上开关S1，S2接图甲中的1位置，改变滑动变阻器的阻值，记录下几组电压表示数和对应的电流表示数；S2改接图甲中的2位置，改变滑动变阻器的阻值，再记录下几组电压表示数和对应的电流表示数．在同一坐标系内分别描点作出电压表示数U和对应的电流表示数I的图象，如图丙所示，两直线与纵轴的截距分别为U A、U B，与横轴的截距分别为I A、I B．①S2接1位置时，作出的U-I图线是图丙中的________(选填“A”或“B”)线；②S2接1位置时，测出的电池电动势E和内阻r存在系统误差，原因是________表(选填“电压”或“电流”)的示数偏________(选填“大”或“小”)．【解析】(1)实物连线图如图所示：(2)为保护电流表，实验开始前，应将滑片P置于电阻最大的a端；(3)①当S2接1位置时，可把电压表与电源看作一个等效电源，根据闭合电路可知，电动势和内阻的测量值均小于真实值，所以作出的欧姆定律E＝U断U-I图线应是B线；②测出的电池电动势E和内阻r存在系统误差，原因是电压表的分流，结果使电流表的读数偏小．【答案】(1)见解析图(2)a(3)①B②电流偏小考点3| 电学创新实验难度：中高档题型：实验填空题五年2考(对应学生用书第69页)3．(2018·江苏高考T10)小明同学通过实验探究某一金属电阻的阻值R随温度t 的变化关系．已知该金属电阻在常温下的阻值约10 Ω，R随t的升高而增大．实验电路如图12-12所示，控温箱用以调节金属电阻的温度．【导学号：17214189】图12-12实验时闭合S，先将开关K与1端闭合，调节金属电阻的温度，分别记下温度t1，t2，…和电流表的相应示数I1，I2，…．然后将开关K与2端闭合，调节电阻箱使电流表的示数再次为I1，I2，…，分别记下电阻箱相应的示数R1，R2，…．(1)有以下两种电流表，实验电路中应选用________．A．量程0～100 mA，内阻约2 ΩB．量程0～0．6 A，内阻可忽略(2)实验过程中，要将电阻箱的阻值由9．9 Ω调节至10．0 Ω，需旋转图中电阻箱的旋钮“a”、“b”、“c”，正确的操作顺序是________．①按旋钮a由“0”旋转至“1”②将旋钮b由“9”旋转至“0”③将旋钮c由“9”旋转至“0”(3)实验记录的t和R的数据见下表：由图线求得R随t的变化关系为R＝________ Ω．【解题关键】解此题的关键有以下三点：(1)估算电流的变化范围，再选择电流表的量程．(2)为避免电流过大烧坏器材，电阻箱应先调至较大阻值．(3)因阻值R随温度变化范围较小，纵坐标起点不应取为零．【解析】(1)电路中电源电动势为1．5 V，金属电阻的阻值约为10 Ω，滑动变阻器电阻最大为10 Ω，电流在0．185～0．15 A，则电流一般在0．1 A以内调整，为使电流读数更准确，应选用量程0～100 mA的电流表．(2)调节电阻箱阻值时，为了避免有其他电路发生短路而烧毁器材，电阻箱应先调至较大电阻，然后依次从电阻较小的挡位开始减小．(3)R-t图象如答案图所示，可得R随t的变化规律是R＝0．18t＋8．8 Ω．【答案】(1)A(2)①②③(或①③②)(3)如图所示0．18t＋8．8(0．18t＋8．6～0．18t＋9．0都算对)4．(2018·江苏高考T11)某同学通过实验制作一个简易的温控装置，实验原理电路图如图12-13所示，继电器与热敏电阻R t、滑动变阻器R串联接在电源E两端，当继电器的电流超过15 mA时，衔铁被吸合，加热器停止加热，实现温控．继电器的电阻约20 Ω，热敏电阻的阻值R t与温度t的关系如下表所示．【导学号：17214190】12滑动变阻器R1(0～200 Ω)、滑动变阻器R2(0～500 Ω)、热敏电阻R t、继电器、电阻箱(0～999．9 Ω)、开关S、导线若干．为使该装置实现对30 ℃～80 ℃之间任一温度的控制，电源E应选用________(选填“E1”或“E2”)，滑动变阻器R应选用________(选填“R1”或“R2”)．图12-13图12-14(2)实验发现电路不工作．某同学为排查电路故障，用多用电表测量各接点间的电压，则应将如图12-14所示的选择开关旋至________(选填“A”“B”“C”或“D”)．(3)合上开关S，用调节好的多用电表进行排查．在图12-13中，若只有b、c 间断路，则应发现表笔接入a、b时指针__________(选填“偏转”或“不偏转”)，接入a、c时指针________(选填“偏转”或“不偏转”)．(4)排除故障后，欲使衔铁在热敏电阻为50 ℃时被吸合，下列操作步骤的正确顺序是________．(填写各步骤前的序号)①将热敏电阻接入电路②观察到继电器的衔铁被吸合③断开开关，将电阻箱从电路中移除④合上开关，调节滑动变阻器的阻值⑤断开开关，用电阻箱替换热敏电阻，将阻值调至118．1 Ω【解析】(1)若实现对30 ℃温度的控制继电器和R t的电压U＝0．015×(20＋199．5) V≈3．29 V因此符合要求的电源应选E2．若实现对80 ℃温度的控制对全电路有U＝I(R继＋R t＋R)即6 V＝0．015 A×(20 Ω＋49．1 Ω＋R)解得R＝330．9 Ω．因此滑动变阻器应选R2．(2)用多用电表测量直流电压时，选择开关应旋至C(直流电压挡)．(3)a、b间电压为0，指针不偏转．接入a、c时，多用电表与电源等构成回路，指针偏转．(4)连接电路时，先用电阻箱代替热敏电阻，调节滑动变阻器阻值，衔铁被吸合时，调节完毕，移除电阻箱换为热敏电阻即可，正确的顺序为⑤④②③①．【答案】(1)E2R2(2)C(3)不偏转偏转(4)⑤④②③①5．(2018·江苏高考T10)为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，小明测量小灯泡的电压U和电流I，利用P＝UI得到电功率．实验所使用的小灯泡规格为“3．0 V1．8 W”，电源为12 V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10 Ω．(1)准备使用的实物电路如图12-15所示．请将滑动变阻器接入电路的正确位置．(用笔画线代替导线)图12-15(2)现有10 Ω、20 Ω和50 Ω的定值电阻，电路中的电阻R1应选________Ω的定值电阻．(3)测量结束后，应先断开开关，拆除________两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材．(4)小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图12-16所示．请指出图象中不恰当的地方．图12-16【解题关键】解此题应注意以下三点：(1)由小灯泡规格“3．0 V1．8 W”确定电流表所选量程．(2)小灯泡正常发光时电流为0．6 A，则流过电源的电流不小于0．6 A．(3)应用平滑的曲线连接所描各点，偏离较远的点舍去．【解析】(1)从P-U2图象上描出的点可知，小灯泡两端的电压从0开始逐渐增大，故滑动变阻器采用分压电路．根据P＝IU知，通过小灯泡的最大电流I＝PU＝0．6 A，故电流表选0～0．6 A的量程．实物电路如答案中图所示．(2)电路中定值电阻起保护作用，电池的电动势为12 V，小灯泡的内阻为R＝U2 P＝91．8Ω＝5 Ω，因此小灯泡和滑动变阻器并联后的最大电阻为5×1015Ω＝103Ω，要使小灯泡两端的电压能达到3 V，由3103＝9R1可知，R1不能超过10 Ω，所以R1选10 Ω．(3)为了实验仪器的安全，防止电源短路及误将电源与其他电路接通，所以断开开关后，先拆除电池两端的导线，再拆除其他导线．(4)从坐标纸上所描点可以看出这些点不近似在一条直线上，应为曲线，小明作出了一条直线不合适．作图时应使这些点占据整个坐标纸，而小明的横坐标只用了一半，所以小明横坐标的标度选择不合适．【答案】(1)如图所示(2)10(3)电池(4)图线不应画为直线；横坐标的标度选择不合适．●考向1实验原理的设计与创新9．(2018·镇江一模)小明在研究由某种新材料制成的圆柱体电学元件(图12-17甲所示)的过程中，进行了如下操作：(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图12-17乙所示，由图可知其长度为_____mm，用螺旋测微器测量其直径如图12-17丙所示，其直径为_____mm；图12-17图12-18图12-19(2)小明为研究通过该电学元件的电流I随两端电压U变化的关系，设计了图12-18所示实验电路．为使该电学元件两端电压能从零开始调起，请你用笔画线代替导线帮他将电路实物图连接完整；(3)小明利用(2)中实验电路测得相关数据如下表所示，请你在如图12-19的坐标纸上绘出I-U图象；。
2018版高考物理二轮(江苏专版)教师用书：第二部分 倒计时第4天 力学实验
倒计时第4天力学实验A．主干回顾B．精要检索1．实验要点C ．考前热身1．利用如图1装置可以做力学中的许多实验：(1)以下说法正确的是________．【导学号：17214233】图1A ．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响B ．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细绳与滑轨平行C ．用此装置“探究加速度a 与力F 的关系”时，每次改变砝码及砝码盘总质量之后，需要重新平衡摩擦力D ．用此装置“探究加速度a 与力F 的关系”时，应使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量(2)本装置中要用到打点计时器，如图2所示为实验室常用的两种计时器，其中b 装置用的电源要求是________．a b图2A ．交流220 VB ．直流220 VC ．交流4～6 VD ．直流4～6 V(3)在利用此装置“探究加速度a 与力F 的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图3，已知打点计时器接在频率为50 Hz 的交流电源上，则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为__________m/s ．(结果保留两位有效数字)图3【解析】 (1)小车与滑轨间存在的摩擦力不会影响小车做匀变速直线运动，故不需要平衡摩擦力，A 项错误；为保持小车所受拉力方向不变，需要调整滑轮高度使连接小车的细绳与滑轨平行，B 项正确；平衡摩擦力后，mg sin θ＝μmg cos θ，即tan θ＝μ，即只需要调整好轨道倾角即可，与砝码与砝码盘总质量无关，C 项错误；F ＝mgM ＋m M ＝11＋m M ·mg ，所以为确保小车所受拉力近似等于砝码盘和盘内砝码总重力，盘及盘内砝码总质量应远小于小车总质量，D 项正确．(2)b为电磁打点计时器，使用4～6 V低压交流电源，C项正确；a为电火花打点计时器，使用交流220 V电源．(3)纸带中A点的瞬时速度等于以它为中间时刻某段位移的平均速度，即v A＝(6．10－3．98)×10－22×0．02m/s＝0．53 m/s．【答案】(1)BD(2)C(3)0．53(0．51～0．53均对)2．某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验，实验步骤如下：图4A．挂上钩码，调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；B．打开速度传感器，取下轻绳和钩码，保持A中调节好的长木板倾角不变，让小车从长木板顶端静止下滑，分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1和v2；C．重新挂上细绳和钩码，改变钩码的个数，重复A到B的步骤．回答下列问题：(1)按上述方案做实验，长木板表面粗糙对实验结果是否有影响？________(填“是”或“否”)；(2)若要验证动能定理的表达式，还需测量的物理量有()A．悬挂钩码的总质量mB．长木板的倾角θC．两传感器间的距离lD．小车的质量M(3)根据实验所测的物理量，动能定理的表达式为：_____．(重力加速度为g)【导学号：17214234】【解析】(1)小车在重力、斜面弹力、摩擦力、细线拉力作用下处于平衡状态，撤去钩码后小车的合外力等于钩码的重力，所以长木板表面粗糙对实验结果没有影响，(2、3)根据动能定理可知，合外力对小车做的功等于小车动能的变化量，则有：mgl＝12M v22－12M v21，所以要测量悬挂钩码的总质量m，两传感器间的距离l，小车的质量M．【答案】(1)否(2)ACD(3)mgl＝12M v22－12M v213．用落体法验证机械能守恒定律的实验中，打点计时器的打点频率为50 Hz，重力加速度为9．8 m/s2．(1)运用公式12m v2＝mgh时，对实验条件的要求是重锤由静止出发，为达到此目的，所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近________．(2)若实验中所用重锤的质量m＝1 kg，打点纸带如图5所示，则打下B点时，重锤的动能E k＝________J；从开始下落至打下B点，重锤的重力势能的减少量ΔE p＝________J．(结果保留三位有效数字)图5(3)由上述实验可得出的结论是____________________________．【解析】 (1)用公式12m v 2＝mgh 验证机械能守恒定律时，对实验条件的要求是纸带上打下第1点时，重锤的初速度为零，打点计时器的打点频率为50 Hz ，打点周期为0．02 s ，重锤开始下落后，在第一个打点周期内下落的高度为h ＝12gT 2＝12×9．8×(0．02)2 m ≈2 mm ，所以所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近2 mm ．(2)由题图，利用匀变速直线运动规律，有v B ＝x AC 2T ＝0．031 0－0．007 82×0．02m/s ＝0．58 m/s ，打下B 点时重锤的动能E k B ＝12m v 2B ＝0．168 J ；从开始下落至打下B 点，重锤的重力势能的减少量ΔE p ＝mgh ＝1×9．8×0．017 6 J ＝0．172 J ．(3)由以上数据，可得出的结论是在误差允许的范围内，重锤下落过程中机械能守恒．【答案】 (1)2 mm (2)0．168 0．172 (3)在误差允许的范围内，重锤的机械能守恒4．某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则．实验步骤：甲乙图6①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向．②如图6甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置记为O1、O2，记录弹簧秤的示数F，测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l)．每次将弹簧秤示数改变0．50 N，测出所对应的l，部分数据如表所示：拉力记为F OO′．④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙所示．用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为F OA，OB段的拉力记为F O B．完成下列作图和填空：(1)利用表中数据在给出的坐标纸上画出F-l图线，根据图线求得l0＝____cm．(2)测得OA＝6．00 cm，OB＝7．60 cm，则F OA的大小为________N．(3)根据给出的标度作出F OA和F OB的合力F′的图示．(4)通过比较F′与________的大小和方向，即可得出实验结论．【解析】(1)根据表格中数据利用描点法作出图象如图甲所示：甲乙由图甲可知，图象与横坐标的交点即为l0，由图可知l0＝10．0 cm；(2)AB的总长度为6．00＋7．60 cm＝13．60 cm；由图可知，此时两端拉力F ＝1．80 N；(3)根据给出的标度，作出合力如图乙所示；(4)只要作出的合力与实验得出的合力F OO′大小和方向在误差允许的范围内相等，即可说明平行四边形定则成立．【答案】(1)如解析图甲所示10．0(2)1．80(3)如解析图乙所示(4)F OO′。
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2018届二轮实验专题卷（江苏专用）一、选择题1．某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响，实验结果如图所示，下列叙述正确的是()A．激素类似物的种类是该实验的唯一自变量B．该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性C．实验证明激素类似物乙促进生根的最适浓度是10 μmol·L－1D．若探究10 μmol·L－1激素类似物甲、乙对该种月季插条生根的复合影响，应设计4组实验解析：选D该实验的自变量是激素类似物的种类和浓度；与对照组相比，激素类似物甲的所有浓度都能促进月季插条生根，不能证明激素类似物甲的作用具有两重性；实验组别太少，无法确定激素类似物乙促进生根的最适浓度；若探究10 μmol·L－1激素类似物甲、乙对该种月季插条生根的复合影响，应设计蒸馏水、单独10 μmol·L－1甲、单独10 μmol·L－1乙、10 μmol·L－1甲和10 μmol·L －1乙混合液的4组实验。
2．(2017·南京一模)下列是高中生物实验的相关图像，有关叙述正确的是()A．图甲中色素带Ⅰ是胡萝卜素，它在层析液中的溶解度最小B．图乙利用样方法调查得该植物种群密度为10株·m－2C．图丙细胞置于清水中，不一定能观察到质壁分离复原现象D．图丁中①②④处细胞都不分裂，③处细胞都处于分裂期解析：选C色素在层析液中溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散速度越快，图甲中色素带Ⅰ在层析液中的溶解度最大；图乙样方中植物个体为10株，样方面积为4 m2，种群密度为2.5株·m－2；图丁中①②③④处分别为成熟区、伸长区、分生区、根冠，其中①②④处细胞都不分裂，③处有些细胞处于分裂期。
3．下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是()A．采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式B．采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体C．采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题D．采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题解析：选B探究酵母菌细胞呼吸方式的实验采用了对比实验的方法；恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体，该实验中并没有采用同位素标记法；可采用调查法和系谱分析研究伴性遗传问题；采用模型建构(如能量流动模型)和系统分析的方法研究生态学问题。
4．某学习小组利用甲图所示血细胞计数板进行“探究酵母菌种群数量”的实验，第4 d取样并稀释100倍后所观察到的结果如图乙，连续观察7 d结果如图丙。
下列分析正确的是()A．图甲中有两个计数室，每个计数室应有16个中方格B．由图乙可知，本实验中培养液的环境容纳量约为7.0×107个·mL－1C．该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验D．实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测，其中第5～7 d种内斗争最激烈解析：选B图甲中有两个计数室，每个计数室应有25个中方格；由图乙可知，稀释100倍后，25格×16格的血细胞计数板(体积为10－4 dm3，即10－4 mL)计数的5个中方格共有7个酵母菌，故本实验中培养液的环境容纳量约为7.0×107个·mL－1；该探究活动中自身前后对照，不需要单独设置对照实验，但需要进行重复实验，避免实验的偶然性；实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测，其中第3～5 d种群数量最多，种内斗争最激烈。
5．(2017·天津高考)叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。
以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是() A．用无水乙醇提取叶绿体中的色素B．用水做层析液观察花青苷的色素带C．用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D．用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目解析：选D月季叶绿体中含有的叶绿素和类胡萝卜素为脂溶性，能溶于有机溶剂，故可用无水乙醇提取叶绿体中的色素；月季成熟的紫红色叶片中含有的花青苷能溶于水，可用水做层析液观察花青苷的色素带；月季成熟叶片有大液泡，可用质壁分离与复原实验探究细胞的失水与吸水；月季叶片表皮细胞是成熟细胞，不再进行细胞分裂，不能用于染色体形态和数目的观察。
6．下列关于生物学实验的叙述，正确的是()A．在探究温度对酶活性的影响实验中，宜选用过氧化氢为底物B．叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异C．欲探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘置于单侧光和无光环境中进行实验D．对酵母菌计数时，先用吸管吸取培养液滴于计数室，再轻轻盖上盖玻片解析：选B过氧化氢的分解受温度影响，不能作为探究温度对酶活性的影响实验的反应底物；叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异，溶解度越大则色素随层析液扩散的速度越快；探究胚芽鞘的感光部位，应将胚芽鞘的不同部位分别进行感光实验；对酵母菌计数时，先摇匀培养液，轻轻盖上盖玻片，再用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘，让菌液自行渗入计数室。
7．(2017·南通二模)下列化学试剂在两个实验中所起作用相同的是()解析：选C还原糖鉴定实验中，氢氧化钠的作用是和硫酸铜形成氢氧化铜，蛋白质鉴定实验中，氢氧化钠的作用是创造碱性环境；观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，蔗糖的作用是创建具有一定浓度的外界溶液，而胡萝卜韧皮部细胞的组织培养实验中，蔗糖的作用是为外植体提供营养和调节渗透压；制备杂交瘤细胞和植物体细胞杂交中使用的聚乙二醇都是促融剂；探究pH对α淀粉酶活性的影响实验中盐酸的作用是调节pH，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是解离，使组织细胞分离开来。
8．下列有关实验材料的选择及理由的叙述，错误的是()A．鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性B．黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体C．果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研究D．洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原解析：选D洋葱根尖分生区细胞没有中央大液泡，不适于观察质壁分离和复原。
9．下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，正确的是()A．施莱登与施旺采用观察等方法发现了生物都是由细胞发育而来B．卡尔文等人利用同位素标记法揭示了CO2中碳的转移途径为CO2→C5→C3→糖类C．艾弗里等人利用物质提纯和鉴定等技术手段证明了DNA是遗传物质D．孟德尔利用假说—演绎法证明了同源染色体上的等位基因遵循基因的分离定律解析：选C施莱登与施旺只是研究了动物和植物，发现它们是由细胞和细胞产物构成的，原核生物、病毒等没有研究；CO2中碳的转移途径为CO2→C3→糖类和C5；艾弗里等人证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质；孟德尔利用假说—演绎法发现了基因的分离定律，但基因的概念是后来由丹麦遗传学家约翰逊提出的。
10．(多选)关于下列实验的说法，错误的是()A．显微观察花生子叶中脂肪时，可看到被苏丹Ⅲ染成橘黄色的脂肪小颗粒B．显微观察洋葱根尖有丝分裂时，可看到后期细胞中染色体移向细胞两极C．探究酵母菌的呼吸方式，利用澄清石灰水是否变浑浊判断酵母菌的呼吸作用类型D．探究2,4D对扦插枝条生根作用，不可能出现两种不同浓度下插条生根相同的情况解析：选BCD脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色；细胞在解离时已经死亡，无法看到染色体移向细胞两极；酵母菌在有氧和无氧的条件下均能产生二氧化碳，不能利用澄清石灰水变浑浊来判断酵母菌的呼吸作用类型；在最适浓度的两侧，存在两个不同浓度的2,4D，它们对扦插枝条生根的作用相同。
11．(2017·苏北四市一模)(多选)下图是有关实验的操作简图。
有关叙述正确的是()A．若甲是梨，乙为水，则得到的滤液丙可用于还原糖的鉴定实验B．若甲是梨，乙为水，得到的滤液丙密封保存一段时间后可能会有酒精产生C．若甲是菠菜叶，乙为无水乙醇，常用定性滤纸过滤研磨液得到色素滤液D．若甲是菠菜叶，乙为无水乙醇，则滤液丙经纸层析后可能不会出现4条明显的色素带解析：选ABD梨中含有大量还原糖，可用于还原糖的鉴定；梨的外表附着酵母菌，酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖产生酒精；用单层尼龙布过滤研磨液得到色素滤液；在提取过程中只加了无水乙醇和石英砂，没有加碳酸钙，碳酸钙可以防止色素被破坏，所以滤液丙经纸层析后可能不会出现4条明显的色素带。
12．(多选)下列有关实验的叙述，错误的是()A．在鉴定蛋白质时，若双缩脲试剂B液滴加过多，可能会使待测溶液变蓝，影响结果B．探究促进插条生根的最适生长素浓度时，预实验的目的是排除无关变量的影响C．调查种群密度时，若被捕捉过的田鼠更难捕捉，则实际值比估算的种群密度低D．高压灭菌加热结束时，应打开排气阀使压力表指针回零，再对称拧松螺旋后开盖解析：选BD过量的双缩脲试剂B液与双缩脲试剂A液生成蓝色的氢氧化铜，使待测溶液变蓝，影响结果；预实验的目的是探索实验条件，检验实验设计的科学性和可行性，避免实验的盲目性和资源的浪费；若被捕捉过的田鼠更难捉，第二次捕获并被标记的个体数偏少，估算的种群密度偏大；高压灭菌加热结束时，当压力表指针回零时，打开排气阀，如果提前打开排气阀，锅内压力突然下降，灭菌容器内液体会冲出容器，造成污染。
二、非选择题13．某兴趣小组利用豌豆为实验材料进行了相关实验。
回答下列问题：(1)利用图1所示密闭装置来测量豌豆幼苗在2 klx、20 ℃条件下的光合速率，装置内无其他生物，NaHCO3溶液能维持瓶内CO2浓度的相对稳定。
注射器的起始读数为a mL，液滴的位置为X,15 min后，注射器的读数需调整为b mL，才能使液滴回至位置X。
①(b－a)mL________(填“能”或“不能”)表示测试15 min内豌豆幼苗光合作用产生的氧气体积？②如要精确测量该豌豆幼苗在25 ℃下的呼吸速率(装置有多套，且内部O2量足够)，如何设计实验？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。
(简单写出设计思路即可)(2)已知标准层析液的组分及比例为石油醚∶丙酮∶苯＝20∶2∶1，为研究标准层析液各组分在色素分离中的各自功能，该研究小组分别用标准层析液、石油醚、苯、丙酮等4种不同溶液分别处理豌豆幼嫩叶中的色素。
结果如图2所示。
据图分析，下列对标准层析液中的3种成分的各自功能的叙述正确的有________(填字母)。