七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Section B(1a-2c)学案
七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Section B(3a-4)学案
happen v.发生，一般指偶然发生，主语为事，不能为人。
Sth + happens to sb. A traffic accident happened to his elder brother yesterday.
_____________________________________________?
5. John wants to watch talk shows because they’re enjoyable.(对划线部分提问)
_________ John to watch talk show?
6. Over 80 years ago, he first appeared in the cartoon Steamboat While.(同义句)
You two stay here, the others go with me.
I’m different from Jeff because I’m louder than the other kids (any other kid) in my class.
other 作代词或形容词，可修饰可数名词单数或复数。例：
the person _____.
A. to send B. for sending it C. to send it to D. for sending it to
2. “Do you know the girl in red?” “She seems _____ me at last month’s party. But I’m not sure.
七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Section B(3a-4)学案
【金识源】七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Section A(1a-2c)课件
Make your own conversations. A: What do you think of game shows ?
B: I don’t like them .
C: What does he /she think of game shows ?
D: He / She doesn’t like them.
• •
Jack: What do you think of talk
shows?
Mark: Talk shows?! I can’t stand
them.
1c Practice the conversation. Then make your own conversations. A: What do you want to watch? B: What do you think of talk shows? A: They’re Ok. I don’t mind them. B: Then let’s watch a talk show.
• Chinese culture
• Animal World
•
news《新闻联播》
•
soap operas
talent shows
Chinese cooking
中央电视台新闻 晚间新闻 世界报道 天气预报 体育新闻 实话实说 连续剧 人与自然 情景喜剧
CCTV News Evening News World’s Report Weather Report
What do you think of English?
What do you think of English?
I like it . I love it . / I don’t like it. /I don’t love it.
七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Section B(3a-4)教案
3c: one possible version:
The Lion King is a cartoon movie. It’s the most popular English movie in the world. The movie is about a young lion, Simba. He was the prince of the forest. But his uncle Scar wanted to be the king. So he killed Simba’s father. When Simba grew up, he came back to the forest and had a big fight with his uncle. At last, Simba won and became the true king. 八、反思
2、课堂讲授Reading
1). Introduce something about Disney.
2). New words.3. Work on 2b.
T: Do you like to watch cartoons? Do you know Mickey Mouse? Today we’ll learn a passage about Mickey Mouse.
Let some Ss talk about their answers.
3、课堂练习
4、课堂活动Work on 3b:
1）. Think about your favorite movies. Write notes for your own movie review.
2). Give some examples to the Ss.
最新鲁教版英语七年级下册Unit 1《Do you want to watch a game...》(Section B)ppt课件
John wants to watch talk shows because
they’re enjoyable. I like to watch action
movies because they’re exciting.
Pairwork
Sample:
A: What do you think of these TV shows and movies?
comedy
game show
cartoon sitcom
thriller
interesting, exciting, funny, scary, sweet, educational , relaxing , great, boring, sad
1a What do you think of these TV shows and movies? Choose words from the box and write
2c Read the passage again and fill in the facts about Mickey.
What does he look like? Mickey Mouse Who created him? What was his first cartoon? Who is his girlfriend? Why is he popular?
Action movies
Scary movies
Game shows
Talk Sitcoms shows
John
Mary
exciting
1d Tell your partner what John and Mary like to watch and why. Then tell your partner what you like to watch and why.
鲁教版七年级英语下册Unit1 Do you want to watch a game show 第一课时教学设计
Unit1 Do you want to watch a game show 第一课时教学设计教学主题一、教材分析本课选取的是七年级上册Unit1 Do you want to watch a game show ? 第一课时本着“从课本中来，到生活中去”的理念，对教材作了如下的处理：1a连线题改成看图说出电视节目的名称，以此来巩固短语。
1c去掉，直击语言目标的练习，然后生成新的三单句型反复操练。
2c口语练习，把语境设置在即将到来的寒假，让同学们进行交流，让语言更贴近生活，从而激发学生们学习英语的兴趣.二、学生分析七年级学生对英语已经不再陌生，已经有了一定的语言基础，刚接触时的不和谐音符已渐渐退去，为学习本单元提供了主观条件。
再加之低年级的学生积极活跃、热爱游戏、比赛和各种活动，对学习有强烈的好奇心和好胜心，本课时的设计理念恰恰适合此年龄段的学情。
在教学中，充分利用多媒体，课件、图片、视频等教学资源，让学生们更直观的感受英语，学习英语，运用英语，使他们在合作中，在欢愉的气氛中感受英语的魅力。
三、教学目标1.语言知识目标1)能掌握以下词汇：sitcom, news, soap opera, stand, educational, plan1.game show2.talk show3.sports show4. talent show2)能掌握以下句型: ① What do you think of ……?I like /love / don’t like / don’t mind / can’t stand them / it.②What does he think of ……?He likes /loves / doesn’t like / doesn’t mind / can’t stand them / it.教学难点：①熟练的掌握句型，尤其三单的使用②熟练掌握两个结构：plan to do , hope to do2.谈论自己对不同类型的电视节目以及其它事物的看法与偏好。
七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Section B(3a-4)教案
T: Read the passage again. This time you should discuss the questions with a partner.
方法指导：首先，在短文中找到相关问题的回答依据；然后，与伙伴来讨论一下这个问题，结合自己生活经历回答出这个问题；
一、教材分析
本单元以“do you want to watch a game show?”为话题展开教学活动，首先让学生学会各种电视节目的英文表达，再让学生学会怎样用英语表达对不同电视节目以及事物的厌恶。通过用学生们熟悉的电视节目提高学生们学习兴趣，在通过简单的口语练习，使学生积极参与，合作，从而培养学生的综合语言运用能力。本节课为Unit1单元的第四课，自测为主，注重培养学生运用语言知识自学的能力。本节课始终贯彻自主学习、合作探究的教学理念。本节课通过课前指导，要求学生课前识记该课的相关词汇及短语，感知新语言项目。课堂设计层层递进、由易到难，各环节过渡自然。课堂上采用多种形式操练句型，尽可能多地创造真实的英语语言运用环境。要求学生在小组合作中学习英语、运用英语并掌握英语。本节课采用情景教学法，直观、生动，融知识于竞赛游戏、调查采访以及小组活动中。运用现代教学手段多媒体进行教学，充分调动学生的积极参与，使课堂气氛活跃，参与率高，以确保教学效果。
1) 能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介，并能完成相关任务。
2）能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。
2. 教学难点：
能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。
四、教学策略方法
（1）直观教学法：充分利用图片与实例，创设真实的情景，引起学生学习兴趣。
鲁教版七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Section B(3a-4)教案
Unit 1 Do you want to watch a game show? Section B (3a-4)一、教材分析本单元以“do you want to watch a game show?”为话题展开教学活动，首先让学生学会各种电视节目的英文表达，再让学生学会怎样用英语表达对不同电视节目以及事物的厌恶。
通过用学生们熟悉的电视节目提高学生们学习兴趣，在通过简单的口语练习，使学生积极参与，合作，从而培养学生的综合语言运用能力。
本节课为Unit1单元的第四课，自测为主，注重培养学生运用语言知识自学的能力。
本节课始终贯彻自主学习、合作探究的教学理念。
本节课通过课前指导，要求学生课前识记该课的相关词汇及短语，感知新语言项目。
课堂设计层层递进、由易到难，各环节过渡自然。
课堂上采用多种形式操练句型，尽可能多地创造真实的英语语言运用环境。
要求学生在小组合作中学习英语、运用英语并掌握英语。
本节课采用情景教学法，直观、生动，融知识于竞赛游戏、调查采访以及小组活动中。
运用现代教学手段多媒体进行教学，充分调动学生的积极参与，使课堂气氛活跃，参与率高，以确保教学效果。
二、教学目标I．知识能力目标：1. 语言知识目标：1) 掌握下列生词: dress up; take sb’s place, army, do a good job2) 复习to不定式做宾语的用法。
掌握后面跟不定式结构做宾语的动词。
3) 能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
3) 通过自己所喜欢的一些动画片或影视剧来达到熟练运用所学知识的目的。
II．过程与方法：Listening skills, communicative competenceIII．情感态度价值观目标：1) 每个人都有自己的爱好，要了解个体的差异性，了解自己的爱好，尊重别人的爱好。
2) 了解一些影视片的内容，通过观看不同形式的影视片来了解社会，丰富自己的文化知识。
七年级英语下册 Unit 1 Do you want to watch a game show Se
2016-2017学年七年级英语下册Unit 1 Do you want to watch a game show Section B3（3a-Self Check）教案鲁教版五四制
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017学年七年级英语下册Unit 1 Do you want to watch a game show Section B3（3a-Self Check）教案鲁教版五四制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2016-2017学年七年级英语下册Unit 1 Do you want to watch a game show Section B3（3a-Self Check）教案鲁教版五四制的全部内容。
Unit1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 1 Do you want to watch a game show? Section B（ 1a-2c） 一、【学习目标】： 1 口、笔头掌握以下句型：John wants to watch talk shows because they’re enjoyable. I like to watch action movies because they’re exciting. 2. 熟练掌握以下词汇comedy, meaningless, action, action movie, scary movie 技能目标：能进行关于电视节目爱好的听说练习。 情感态度: 培养学生能够实事求是地转述别人的观点的能力。 二、【知识学习】： 一）.导入（启发探究 3分钟） （1）-----do you like watching the news? ------ Yes, I do ----Why do you like watching the news? -----Because I hope to find out what’s going on around the world. （2）----What does your father think of the watch? ----He doesn’t mind it. 二）、自学（自主探究 6分钟） 完成1a 1、朗读1a单词，并写出其中文。 educational serious wonderful relaxing meaningless enjoyable exciting boring 2、明确这些形容词的用法 位于联系动词后，作表语； 位于名词前，作定语。 3、用这些形容词造句。 4、完成1a任务。 What do you think of these TV shows and movies? 三）、交流（合作探究 10分钟） 小组完成1b、1c 1d 1、1b Listen and circle the description words you hear in the box in 1a. 2、 1c Listen again. Write down the words John and Mary use to describe the TV shows or movies. 3、check the answers in pairs.. 4、listen and repeat after the tape. 5、read the dialogue aloud.. 6、talk about John and Mary use the words to describe the TV shows or movies.(1d) 小组合作完成2a 1. Do you like to watch cartoons? 2. What is your favorite cartoon? 3. Why do you like it? 4. 小组一起读3a 短文，完成题目要求并核对答案。 5.小组讨论短文意思,然后全班交流，教师点拨。 6．再读3a小短文，完成2c 7、再读3a小短文，完成2d. 三、【问题探究】： hope to V\ be hope 一词意为“希望”。在使用时应该注意以下几点： 1. 从说话语气上看，hope 用于表示可能实现的事情，后接从句时，用陈述语气。如： I hope I shall see him again. 我希望再见他一次。 I hope you haven't hurt yourself. 但愿你没有受伤。 2. 从含义上看，hope 多用于指对好事的盼望、预想;对坏事的预想则多用“I'm afraid...”。如： I hope it will be fine tomorrow. 我希望明天天气好。 I'm afraid it will rain again. 恐怕还要下雨。 3. 从时间上看，hope 所希望的一般指将来或现在的事情，不用于指过去的事情。如： I hope he will come. 我希望他会来。 4. 从句型上看，hope 可用hope to do sth句型，而不能用hope sb to do sth句型。如： I hope to watch the football match again. 我希望再看一次那场足球赛。 而不说：I hope you to go. 最后，当你要表示“希望如此。”时，就说“I hope so.”其否定形式用“I hope not.”。hope 一般不用于进行时。 hope后面还可以接that 从句，意为“希望……；能……就好了”。如： She hopes that I will pass the exam. 她希望我能通过考试。 与hope有关的几个词组： in the hope of sth 怀着……的希望 live in hope(s) of 满怀希望 hope for the best 希望获得最好的结果 四、【巩固训练】 单项选择 （ ）1．What do you ________ do? A．want B．want to C．like D．to like （ ）2．My grandfather ________ stay ________ home and watch TV. A．like, at B．like, in C．likes to, at D．likes to, in （ ）3．________ kind of movies ________ Lucy like? A．What, does B．What, do C．What’s, does D．Which, do （ ）4．________ a word, we can learn a lot ________ Chinese history. A．For, for B．In, about C．For, about D．In, for （ ）5．Gina likes action movies, ________ she doesn’t like thrillers. A．and B．so C．or D．but （ ）6．September is ________ month of the year. A．nineth B．ninth C．the nineth D．the ninth （ ）7．I don’t like action movies. I think they’re ________. A．boring B．difficult C．interesting D．exciting （ ）8．— How is the new movie? — It is ________. A．well B．thriller C．young D．exciting （ ）9．My brother ________ this kind of story-books. A．have B．don’t have C．does’t has D．doesn’t have （ ）10．“The Big Race” is a kind of ________. A．thrillers B．documentaries C．comedies D．action movies （ ）11．Do you often go to ________ football games ________ your friends? A．see, and B．look at, with C．watch, and D．watch, with （ ）12．Mr Brown is very old, ________ he is still healthy. A．but B．and C．so D．for （ ）13．________ weekdays, what time do you get up? A．On B．For C．At D．By （ ）14．Do you like ________ books? A．read B．reading C．see D．seeing （ ）15．He even ________ a Beijing Opera artist. A．want to be B．wants to be C．want is D．is want 五、学法引导 情境交际法、任务型教学法、自主学习 六、反思 本节课词汇较多，但由于词汇均涉及学生的生活实际，而且在课堂中，我采用图文并貌，突出真实性，同时，我在教学中采用了任务型教学，设计了有层次和一定梯度且有启发性的问题，让他们在富有情趣的交际中愉快地主动地接受信息、加工信息、交流信息。而且和谐、融洽的课堂气氛，有利于激发他们的学习兴趣，在有兴趣的前提下是他们的想象力得到了充分发挥，他们把学习变成了自己主动、渴望的一种行为。因此本课的教学目标在愉悦的课堂气氛中得到落实和巩固。 答案 二）、自学（自主探究 6分钟） 1、朗读1a单词，并写出其中文。答案 教育，严重的，美妙的，放松， 毫无意义的，愉快的，兴奋的，无聊的 【巩固训练】答案 单项选择 1.B（want to do sth. 想要做某事） 2．C（like to do sth. 愿意做某事stay at home呆在家里） 3．A（what kind of什么样的……） 4．B（in a word总而言之） 5．D（but表示转折关系） 6．D（nine的序数词为ninth） 7．A（boring形容词, “令人生厌的”意思） 8．D（exciting形容词, “激动人心的”意思） 9．D（主语为单数名词） 10．D（action movies动作影片） 11．D（watch可以表示：“观看比赛”with sb. 表示“同某人一起”） 12．A（but表示转折关系） 13．A（on weekday在周日里） 14．B（like doing sth. 喜欢做某事） 15．B（want后接to do sth. ）