社区儿童之家工作总结
社区儿童之家活动年度总结

社区儿童之家活动年度总结导言社区儿童之家是一个以关爱社区儿童为宗旨的非营利组织,并致力于为他们提供安全、健康、充实的成长环境。
在过去的一年中,我们通过举办各种活动,让孩子们在快乐中学习、成长,使他们获得了更多的知识和技能,也培养了他们的团队合作意识和社交能力。
以下是我们过去一年的活动总结。
活动一:夏令营在去年暑假期间,我们为社区儿童组织了一次精彩纷呈的夏令营活动。
夏令营的目的是让孩子们在快乐的氛围中学习新知识、培养兴趣爱好,并与其他孩子互动交流。
为了实现这个目标,我们设计了一系列的室外活动、手工制作、绘画练习等。
夏令营活动共持续了两周,期间孩子们参加了足球比赛、乐高拼搭比赛、绘画比赛等多项活动。
通过这些活动,孩子们锻炼了身体、培养了团队合作精神,并在比赛中学到了如何友好竞争的道理。
除了竞技活动,我们还组织了手工制作课程,让孩子们动手制作自己的玩具、DIY装饰品等。
这些活动鼓励了孩子们的创造力和想象力,同时也提高了他们的动手能力和空间思维。
夏令营活动的最后一天,我们组织了一个庆功晚会,孩子们给大家表演了自己练习的歌曲、舞蹈和戏剧。
这不仅是他们展示才艺的机会,也让他们学会了如何在公众面前自信表达自己。
活动二:科普讲座除了夏令营,我们还定期组织科普讲座,让孩子们了解科学知识和环保意识。
在过去的一年中,我们邀请了多位科学家、环保专家为孩子们进行了精彩的讲座。
在这些讲座中,孩子们学习到了地球的生态系统、动物保护、节能环保等方面的知识。
通过这些知识的传授,孩子们更加懂得了人与自然的关系以及自己在环保中的责任。
讲座结束后,我们还组织了一些互动环节,让孩子们亲身参与其中,加深了他们对知识的理解和记忆。
例如,我们组织了一次植树活动,让孩子们亲手种下自己的小树苗,感受到植物对地球的重要作用。
活动三:志愿者活动社区儿童之家一直鼓励孩子们参与志愿者活动,培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
在过去一年中,我们组织了多次志愿者活动,例如到敬老院探望老人、到社区公园清洁环境、为贫困地区的儿童捐款等。
最新村儿童之家工作总结报告(5篇)

最新村儿童之家工作总结报告(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、调研报告、合同协议、条据文书、演讲致辞、口号大全、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, contract agreements, documents, speeches, slogans, rules and regulations, teaching materials, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!最新村儿童之家工作总结报告(5篇)留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。
社区儿童之家工作总结(多篇)

社区儿童之家工作总结(多篇)篇:留守儿童之家工作Fpg 響導中學留守兒童之家工作總結我校充分認識關愛農村留守兒童工作の重要性、緊迫性,加強了對留守兒童の管理教育工作,讓留守兒童把學校當成了自己の家。
現將工作總結如下:一、高度重視,加強領導。
學校十分重視對留守兒童の教育工作,成立了以校長為組長、副校長為副組長,中層幹部為成員の領導小組,並以團總支、關工委、少先隊為成員の辦公室,具體負責留守兒童工作。
小組定期召開會議,研究和討論我校留守兒童の思想道德現狀,制定相關の措施,安排相應の管理人員,確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。
二、健全制度,落實責任。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。
通過調查研究,摸清留守兒童の具體人數和基本情況,建立留守兒童個人檔案和聯繫卡,對留守兒童個人檔案和聯繫卡實行動態管理,及時補充、變更相關內容,每學年末做好留守兒童管理の交接工作。
成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料,記錄學生發展過程中の有關評價,班主任及時將有關情況報告給家長。
2、建立“家校”聯繫制度。
為及時瞭解掌握各方面情況,有針對性の對留守學生進行教育和管理,建立“家校”定期聯繫制度,代管家長每月進行一次家訪,每月與家長通一次電話,每學期給家長寫一封信。
還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭,經常深入學生家庭,進行學習輔導,指導家長或親屬如何關心孩子。
開展各項活動,豐富學生生活1、開展結對幫扶活動。
採取“一幫一”或“多幫一”の形式,為留守學生選配了在職教師與他們結成對子,在生活上給予幫助,進行心理輔導,讓留守學生傾訴心中の苦悶,幫助他們排解煩惱,恢復自信,保持良好の心態,實行全程跟蹤教育。
同時選配優秀學生和班隊幹部與留守學生開展生活學習互幫互助活動,讓他們成為知心朋友,在學習生活上互相幫助,在品德行為上互相促進,在心靈思想上互相交流,許多學生邀請留守學生到家裏做客或共度週末,感受家庭の溫馨。
儿童之家工作总结(集合7篇)

儿童之家工作总结(集合7篇)儿童之家工作总结第1篇加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求,是贯彻落实《重庆市关爱农村留守儿童行动计划》文件精神的必然要求。
和江津委办发文件精神,结合津南片区各学校实际情况,对片区内各教管中心以及辖区内学校开展留守儿童工作进行了调研和总结,现就津南片区开展情况小结如下:一、摸清现状,分析实情津南片区有法人单位学校31所,共有学生16856人,学生95%都来自于农村,留守儿童较多。
从片区内各校开展“留守儿童”专项调查工作的结果来看:辖区内“留守儿童”总数为12285人,占学生总数的73.9%,但这些弱势群体的成长与发展却关系着学校的生存发展。
二、组织保障,构建网络1、各教管中心成立“留守儿童专项督导和工作小组”:各教管中心主任任组长、书记(副主任)任副组长,以办公室人员和各校校长为成员,齐抓共管,形成合力。
2、协调社会力量,共同关注“留守儿童”。
为了让“留守儿童”安心学习、健康成长,各教办采取了一系列积极措施,与镇关工委密切配合,争取得到上级领导部门的大力支持,探索和尝试针对“留守儿童”的教育模式,辖区各校构建立了家校联系网络:一是完善留守儿童亲人联系方式,二是寻找代理爸爸和妈妈;三是各校德育处具体负责,各班主任具体实施,师生员工多位一体,创办了“留守儿童之家”。
三、健全制度,创新机制为了使留守儿童工作规范有序发展,各校也成立了由校长、德育处成员、班主任、科任教师等组成的留守儿童工作领导小组,成立了留守儿童志愿者队伍,建立了留守儿童专项督导制度。
具体包括以下三个方面的制度:1、建立留守儿童档案和联系卡制度。
片区各校对留守学生的生活、思想、学习和家庭教育情况进行了调查摸底,逐一登记造册,把留守儿童父母的家庭地址、打工地址、联系方式、临时监护人的住址、联系电话登记在册,建立了成长记录档案,有《留守学生个人及家庭基本情况登记制度》、《结对帮扶制度》、《教师与留守儿童谈心制度》、《留守学生个案记录》、《隔代家长培训记录表》等,收集他们学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,记录他们成长过程中的有关评价,实施动态跟踪、及时归档、分类管理、定期分析,准确掌握留守儿童的成长脉搏。
社区儿童家园总结9篇

社区儿童家园总结9篇第1篇示例:社区儿童家园总结社区儿童家园是指为流浪儿童、孤儿和贫困家庭的儿童提供社会帮助和支持的场所。
在社区儿童家园中,儿童们能够得到温暖的家庭氛围和周到的照顾,促进他们的身心健康成长。
社区儿童家园的建设和管理,对于提升儿童福利、传递社会正能量具有重要意义。
本文对社区儿童家园的总结必不可少。
社区儿童家园的建设是社会责任的体现。
在社会转型期,家庭结构日益复杂,许多儿童处于失独家庭、受虐待、流浪等困境中。
社区儿童家园的存在,填补了这些儿童生活上的空缺,确保他们能够有一个温暖的家,得到关爱和成长的机会。
社区儿童家园的建设和管理是社区、公益组织和政府应当共同承担的社会责任。
只有通过社会的努力,才能让更多的儿童得到关爱和帮助。
社区儿童家园的管理需要更加专业和科学。
社区儿童家园承载着儿童的成长和教育,因此其管理不能简单地停留在提供基本生活条件的水平上,还需要提供更加专业化的教育和心理支持。
为实现这一点,社区儿童家园应当引入更多的专业管理人员和心理咨询师,为儿童提供全方位的关怀和帮助。
社区儿童家园的管理还需要遵循儿童权利保护的原则,保障儿童的合法权益,防范可能存在的侵害和虐待。
只有将社区儿童家园的管理工作做到位,才能更好地让儿童在其中成长。
社区儿童家园需要更多的社会资源支持。
社区儿童家园的建设和日常运营需要大量的资金和资源。
而很多社区儿童家园受限于条件和资源,无法给予儿童更好的生活和教育。
社会应当加大对社区儿童家园的支持力度,包括资金、物资和人力资源的投入。
社会各界也应当积极参与到社区儿童家园的建设和管理中,提供更多的扶持和帮助。
只有通过社会的共同努力,才能够为更多的儿童提供更好的成长环境和机会。
社区儿童家园需要注重家庭教育和社会融入。
社区儿童家园的存在本质上是为了补偿儿童缺失的家庭关怀和教育。
在社区儿童家园中,应当注重对儿童进行家庭教育和社会融入的指导。
只有通过这样的努力,才能更好地让儿童在成长过程中获得更多的机会和支持。
2024年社区儿童之家工作总结

2024年社区儿童之家工作总结2024年是社区儿童之家开展工作的第一年。
在过去的一年里,我们努力为社区内的儿童提供优质的教育和关爱服务,取得了一定的成绩。
以下是我对2024年社区儿童之家工作的总结。
一、工作内容及主要成果1. 提供教育辅导:我们每周组织儿童参加各类教育辅导活动,包括语言表达、数学、科学、音乐等。
通过有趣的教学方式培养儿童的综合素养,提高他们的学习能力和兴趣。
2. 进行兴趣培养:我们开设了足球、舞蹈、绘画等多个兴趣班,让儿童有机会发展自己的特长和爱好。
在培养他们的兴趣的同时,也加强了他们的团队合作能力。
3. 举办社区活动:我们组织了多次社区活动,如春游、夏令营、感恩节聚会等。
这些活动不仅让儿童享受快乐,也促进了社区的凝聚力和互动交流。
4. 定期家访:我们每个月都会进行家访,了解儿童家庭的情况,与他们的家长进行沟通和交流。
通过与家长的合作,我们可以更好地照顾和教育儿童。
5. 心理辅导:我们为需要的儿童提供心理辅导服务,帮助他们处理各种情绪和困扰。
通过关怀和倾听,我们帮助儿童建立健康的心理状态,增强他们的自信心和心理抗压能力。
二、工作亮点1. 以儿童为中心:我们始终坚持以儿童的需求和利益为中心,关注他们的成长、发展和幸福。
我们根据儿童的特点和需要,量身定制教育和关爱计划,使每个孩子得到具体的关注和照顾。
2. 多元化课程设置:我们针对不同年龄段的儿童,设置了丰富多样的课程内容。
这样可以满足他们的兴趣和发展需求,并激发他们的学习潜能。
3. 与家长的合作:我们积极与儿童的家长进行沟通和合作。
通过定期的家访和家长会议,我们与家长分享儿童的表现和进展,并为他们提供相关的教育指导和建议。
这种家校合作模式促进了儿童的全面发展。
4. 注重心理健康:我们非常重视儿童的心理健康,为他们提供了专业的心理辅导服务。
通过关注儿童的内心世界,我们帮助他们建立自信心,培养积极向上的心态。
三、存在的问题及改进措施1. 资源不足:由于经费有限,我们的资源投入还不够充分。
社区儿童之家工作总结(精选)

社区儿童之家工作总结(精选)推荐篇一:南七街道丁岗社区儿童之家工作汇报----南七街道丁岗社区儿童之家验收汇报材料构建创新服务举措、完善服务功能儿童身心健康成长新环境一、加强领导、构建网络,完善建设丁岗社区儿童之家位于洪岗路丁香家园小区,紧邻丁岗社区服务大厅、蜀山区人口计生服务中心、南七街道社区卫生服务中心、南七街道居家养老中心,形成了一个便利的综合服务圈。
社区妇联建立“三者结合”的队伍模式,即“社区工作者+社会工作者+巾帼志愿者”社区妇联主席担负儿童之家的日常管理,社会工作者承担儿童之家的日常活动,巾帼志愿者由大学生志愿者、辖区五老队伍、“中国好人”蜀山区“五美女性”张风琴为首的“爱心妈妈”等协助儿童之家开展工作。
丁岗社区儿童之家建设之初,社区党委高度重视,成立了由社区书记任组长,两委班子为成员的工作领导小组。
并将驻地单位、辖区企业负责人纳入社区妇联组织,为开展相关活动提供人力、物力保障。
社区多次开展了“儿童之家”建设问卷调查,在充分征求居民意见、确定居民需求的基础上,对“儿童之家”的规划建设进行了定位,以“快乐一个儿童、温馨一个家庭、温暖一个社区”为建设口号,以“贴近儿童、方便儿童、吸引儿童、服务儿童”为建设标准,着力打造融生活服务、信息服务、娱乐服务为一体的新型公共服务平台。
六月份,社区妇联正式启动了“儿童之家”项目建设,街道妇联组织经过认真筹划,将“儿童之家”与“城市生活e站”并行建设,在整合资源的基础上,减少了资金投入,形成了工作的合力。
在儿童之家入口处,相关名称、标识、开放时间等标牌明显。
并根据各服务区的功能,配臵了电子琴、吉他、空调、电脑、照相机、投影仪、液晶电视、dvd、数码相册等电子设备,配备了休闲沙发、饮水机、生活常用工具,各类图书、报刊、杂志1000余册,建立“阳光书吧+家长学校+文体乐园”三位一体的功能室,着力打造融和生活服务、信息服务、娱乐服务为一体的新型公共服务平台。
2024年社区儿童之家工作总结

2024年社区儿童之家工作总结尊敬的领导、老师和家长:大家好!我是社区儿童之家的工作人员,今天我很荣幸向大家汇报2024年的工作总结。
2024年是社区儿童之家的一年,我们团结一心,积极向上,在各项工作中取得了一系列重要成果。
以下是我们的工作总结:一、儿童教育工作:1. 在2024年,我们专注于提供丰富多样的课程和活动,为儿童的全面发展提供机会。
我们开设了文学、艺术、音乐、舞蹈等各种课程,让儿童能够充分发挥自己的潜能。
2. 我们还组织了一系列特色活动,如科技展览、文化交流等,为儿童提供了更广阔的视野和学习机会。
3. 我们注重与学校和家庭的合作,加强家校沟通,共同关注儿童的学习和成长。
二、心理辅导工作:1. 我们设立了心理辅导室,专门为儿童提供情绪管理、自我认知等方面的帮助。
通过儿童心理辅导的工作,我们帮助了许多儿童解决了自己的心理困扰,提高了他们的心理素质。
2. 我们组织了一系列心理讲座和培训,提高了工作人员的心理辅导能力,更好地服务于儿童。
三、社区活动:1. 我们积极参与社区活动,为儿童提供了更广泛的社交和交流机会。
我们组织了社区游园活动、义工活动等,培养了儿童的社会交往能力和团队合作精神。
2. 我们还与其他社区组织合作,共同举办了一系列公益活动,增进了社区的凝聚力和友好关系。
四、团队建设:1. 我们加强了团队的协作和沟通,形成了一个互相支持、共同发展的良好氛围。
2. 我们组织了团队建设活动,提高了团队成员的合作精神和工作效率。
以上是我们2024年的工作总结,感谢大家对社区儿童之家的支持和关注!我们将继续努力,为儿童的健康成长做出更大的贡献!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
社区儿童之家工作总结 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT篇一:南七街道丁岗社区儿童之家工作汇报----南七街道丁岗社区儿童之家验收汇报材料构建创新服务举措、完善服务功能儿童身心健康成长新环境南七街道丁岗社区,位于合肥市蜀山区东南部,南至铁路专用线与本区荷叶地街道相邻,西至潜山路与本街道洪岗社区相连,北至黄山路与西园街道相望,东至石台路与本街道新华社区相交。
辖区面积平方公里,现有住户5362户,人口14245 万余人。
其中妇女4608 人。
儿童3461 人。
辖区内有蜀山区住建局、南七街道办事处、省建筑机械厂等驻地单位和新华学府春天、信旺华府骏苑、九华华林家园、利恒嘉苑、秀水花园、丁怡花园、世纪新城等9个高档生活小区,共划分15个社区化管理服务网格。
社区服务中心面积600余平方米,内设一站式服务大厅和多功能活动室。
知名企业爱尔眼科医院、特易购(乐购)超市、左岸国际影城、肯德基相继入驻社区望潜商圈经营。
现将丁岗社区儿童之家的规划建设思路如下:一、加强领导、构建网络,完善建设丁岗社区儿童之家位于洪岗路丁香家园小区,紧邻丁岗社区服务大厅、蜀山区人口计生服务中心、南七街道社区卫生服务中心、南七街道居家养老中心,形成了一个便利的综合服务圈。
社区妇联建立“三者结合”的队伍模式,即“社区工作者+社会工作者+巾帼志愿者”社区妇联主席担负儿童之家的日常管理,社会工作者承担儿童之家的日常活动,巾帼志愿者由大学生志愿者、辖区五老队伍、“中国好人”蜀山区“五美女性”张风琴为首的“爱心妈妈”等协助儿童之家开展工作。
丁岗社区儿童之家建设之初,社区党委高度重视,成立了由社区书记任组长,两委班子为成员的工作领导小组。
并将驻地单位、辖区企业负责人纳入社区妇联组织,为开展相关活动提供人力、物力保障。
社区多次开展了“儿童之家”建设问卷调查,在充分征求居民意见、确定居民需求的基础上,对“儿童之家”的规划建设进行了定位,以“快乐一个儿童、温馨一个家庭、温暖一个社区”为建设口号,以“贴近儿童、方便儿童、吸引儿童、服务儿童”为建设标准,着力打造融生活服务、信息服务、娱乐服务为一体的新型公共服务平台。
六月份,社区妇联正式启动了“儿童之家”项目建设,街道妇联组织经过认真筹划,将“儿童之家”与“城市生活e站”并行建设,在整合资源的基础上,减少了资金投入,形成了工作的合力。
在儿童之家入口处,相关名称、标识、开放时间等标牌明显。
并根据各服务区的功能,配臵了电子琴、吉他、空调、电脑、照相机、投影仪、液晶电视、dvd、数码相册等电子设备,配备了休闲沙发、饮水机、生活常用工具,各类图书、报刊、杂志1000余册,建立“阳光书吧+家长学校+文体乐园”三位一体的功能室,着力打造融和生活服务、信息服务、娱乐服务为一体的新型公共服务平台。
二、创新服务、打造品牌、丰富儿童生活为了提高居民服务的贴近度,我们对儿童之家的各功能区制定了管理制度,由指定的工作人员兼任管理员。
同时社区不断加强志愿者服务队伍建设,一方面注重教育宣传,利用社区宣传栏、上门走访、入户宣传等方式,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神,让更多的社区群众了解志愿服务,接受志愿服务,参与志愿服务,不断壮大志愿者服务队伍;另一方面社区结合自身特色,以“群众的需要就是服务的方向”为宗旨,通过多渠道、多方式吸收多类型的志愿者,不断充实服务内容。
并将志愿者的兴趣、需要与服务对象、项目挂钩,提高他们参加活动的积极性,鼓励他们发挥一技之长。
社区现已有心理咨询、儿童教育、医学保健、家政服务、法律咨询、维权援助等各类志愿者30人,其中具备职业资格证的10人。
社区不断完善社区志愿者队伍管理机制,开展志愿者服务互评活动,鼓励优秀的社区志愿者,提升志愿者服务的热情。
社区定期组织志愿者开展服务活动,实行职业资质、服务项目、服务时间三公开,确保儿童之家充分发挥服务功能。
社区与志愿者策划开展的“我是小医生”、“小小剪纸送母亲”、“暑期训练营折纸小课堂”、“非遗传承文化”、“爱心按摩”、“阅读经典”,“中国好人” 合肥市“五美女性”张风琴为首的“爱心妈妈”参与活动等特色活动得到了儿童的喜爱、取得了良好的效果,增强了儿童之家的吸引力和社区的凝聚力,儿童之家成为了社区小居民温馨的家园。
三、结合实际、注重实效、开展活动社区儿童之家内环境温馨、设施齐全、布局合理,按照2+n的要求,建立了家庭幸福生活指导室、e智空间电子阅览室两个基本功能室、乐智小天地、知心小栈等特色服务延伸区。
明亮安静的“e智空间”主要分为图书阅览和网络浏览两个区域。
图书阅览区现有图书1000余册,分为儿童、科普、文化、教育等多个板块,我们还定期和辖区内的华府骏苑小学,信旺集团公司进行图书互换,方便儿童能有更多的好书可读;网络阅览区配臵了6台电脑,儿童可以免费上网查阅资料、浏览新闻,我们更贴心地给每台电脑配臵了摄像头,为流动留守儿童提供亲情视频服务,缓解他们的思乡之情。
e智空间还专门配备了一名网管员为儿童上网提供帮助指导,同时我们也拓展了配套网络服务。
“家庭生活指导室”设家庭教育视听区、悄悄话室、健身室三个功能区,我们以促进儿童家庭发展能力建设为目标,为社区儿童提供更加人性化的服务,定期开展快乐生活、和谐共处、夕阳关爱、健康呵护、共筑爱巢、同城温暖等幸福指导活动,受到了居民的欢迎。
在“三八”节来临之际,我们在这里举办了一次有趣的“谁言寸草心报得三春晖”活动,几位儿童在老师的指导下现场为妈妈制作剪纸,以实际行动为妈妈送上一份温馨特别的节日礼物。
我们针对社区内的儿童的典型问题和服务需求,有针对性地开展了“暑期课堂”、“健康生活技能培训、“家庭保健”等特色服务项目。
“知心小栈”是社区儿童的心灵驿站。
生活中、学习上难免会产生疑惑和难题。
在“儿童之家”设计之初,社区就将特地规划了这样一个倾诉点,让儿童可以放心地向社区工作人员敞开心扉,说说心里话,讲讲麻烦事。
社区工作人员通过聊天、游戏的形式,帮助儿童解疑释惑。
“乐智小天地”充满了童趣,弯弯的月亮桌、彩色的小靠椅、新奇好玩的益智玩具、内容精彩的漫画图书深深吸引着社区的孩子们。
来自辖区幼儿园和小学的志愿者老师们,会在这里定期开展各类智趣活动,拓展孩子认知领域,促进孩子身心成长。
同时我们更加关注辖区的“特殊”孩子,希望他们能与健康的孩子一起在快乐中学习,在学习中自信,在自信中成长。
在我们辖区有一所特殊的学校——至爱阳光学校,全部是患自闭症的孩子,为了让这些孩子也感受到社区的关爱,我们多次与学校的指导老师沟通,精心组织了一次“栽种希望、放飞梦想”的活动,买来了美丽的小植物让孩子们亲手栽种,这些“星星”的孩子在阳光下露出了快乐的笑容,学校的老师也称赞活动效果好。
丁岗社区儿童之家自开放以来,紧紧围绕促进“家庭发展能力建设”这一核心,积极开展形式独特、内容有趣、贴近儿童生活的特色活动,不仅得到了社区群众的一致好评,更吸引了诸多媒体的关注,人民日报、香港中通社、安徽日报、安徽电视台、安徽生活广播等知名媒体纷踏而至并相继进行了宣传报导,为儿童之家造出了声势、提高了影响力,取得了良好的社会效应。
今后社区妇联将进一步加强儿童之家服务平台建设,拓展公共服务内容,优化公共服务机制,从满足群众多样性、个性化需求出发,扎实工作、务求实效,确保儿童公共服务水平试点工作健康发展和卓有成效。
丁岗社区妇女联合会2013年12月20日篇二:2013年度奥林花园社区儿童之家建设工作总结2013年度奥林花园社区儿童之家建设工作总结2013年来,奥林花园社区围绕“发挥核心作用,建设人文社区”和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重,以活动为载体,切实推进社区儿童之家建设工作,取得了一定的成绩,我们的主要做法是:一、加强组织领导,营造青少年健康成长的良好社会氛围。
几年来,我们社区结合自身的工作实际,把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。
成立了以社区书记张家国为主任,社居委主任葛家文为副主任,社区民警、文教干事参加的社区未成年人工作领导小组,并明确了职责,按小区划片,落实了责任,为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。
为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去,我们坚持做到:一是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容:二是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动,取得了较好的社会反响,提高了青少年的思想和政治素质,维护了社区的治安稳定。
二、以法制教育为重点,积极开展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地,然而,未成年人的思想建设工作是全方位的,要做的工作很多很多,作为社区,我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上,更以法制教育为重点,积极配合学校和家庭,帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。
三、抓好重点,切实为未成年人多办实事。
针对青少年成长过程中的重点和热点,我们采取了切实有效的措施,充分利用社区科技馆的优势,定期进行儿童科普活动,开发儿童智慧,培养其科学兴趣。
利用家长学校、阳光书吧、大润发职工书屋丰富的藏书优势,丰富儿童的知识,培养其阅读兴趣。
利用手工操作区,培养儿童动手能力。
利用绿色网吧,为社区留守儿童开通与在外父母的视频聊天,关心留守儿童心灵并培养社区儿童文明上网习惯。
社区将与时俱进,以开拓创新的精神,求真务实的作风,把社区关爱未成年人设工作提高到新的水平。
奥林花园社区工作站2014年4月篇三:大风社区妇女儿童之家2012年工作总结大风社区妇女儿童之家2012年工作总结 2012年在上级领导的关怀下,在社区党支部的高度重视下,经过一年多的建设,大风社区妇女儿童之家已形成了系统的体系和完整的制度。
依托完善的工作制度和配套齐全的软硬件设施,妇女服务队在这一年的工作开展的更加如火如荼,展现了队员们积极奉献的风貌。
社区妇女儿童的素质得到提升,以妇女儿童为主力军的丰富多彩的文体娱乐活动广泛开展,丰富了广大妇女儿童的生活,也提升了整个社区的精神面貌。
具体总结如下:一,完善组织制度建设,积极吸收先进妇女。
在上一年的基础上进一步完善了社区妇女儿童之家的各项工作制度。
吸收先进妇女担任服务队各小组的负责人,明确各分队责任范围。
同时,配合社区妇女人才建设工作,又推荐了两名优秀的妇女同志作为入党积极分子。
社区党支部加大了对妇女儿童之家的经费投入,保证了工作的顺利开展。
二,开展困难妇女帮扶活动和妇女维权活动。
首先,维护妇女生存权是妇女儿童之家的崇高职责。
切实解决好特困妇女家庭的生活困难,维护好这些特殊女性的生存权是全体工作人员的不懈追求。