找朋友PPT
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《找朋友》3岁至4岁绘画PPT课件
范 画 参 考
感谢您的聆听
找朋友
1 教学目标和材料准备
2 文字引导 3 图片引导
目录
CATALOG
4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
3-4岁
1、让孩子们认识到找到好朋友的快乐。 2、学习观察身边的人和事。
绘画技法
学习用水粉颜料直接涂鸦的方法
纸张类型、规格 彩色卡纸或黑卡纸
画笔类型、规格 水粉笔，水粉颜料套装
绘 画 步 骤
步骤一：材料准备如图
步骤二：用较干的水粉颜料画出两个 头部，注意要画的大一些。
绘 画 步 骤
步骤三：接着换别的颜色画出人物的 身体和胳膊
步骤四：再用别的颜色，画出头发， 衣服的花纹和背景
绘 画 步 骤
步骤五：适当添加背景，用色要干一 些：
步骤六：贴上小朋友的眼睛，画出嘴 巴，小脸蛋等，并贴上一些装饰品
其它材料
DIY眼睛，双面胶等
文
字
引
欣赏并演唱歌曲《找朋友》
导
文
今天老师想请大家来做一个画画游戏，画出你自己
字
和你的好朋友，今天老师还会给大家用一些特别的
引
工具，看谁画的小朋友最好看！让我们开始吧！
导
图 片 引 导片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
小鸭子找朋友(幼儿园PPT课件)
遇见不同动物及互动
遇见小鸡
小鸭子和小鸡一起玩耍，互相追 逐。
遇见小狗
小鸭子和小狗一起分享食物，建立 友谊。
遇见小猫
小鸭子和小猫一起钓鱼，增进感情。
遇到困难时如何解决问题
迷路时
小鸭子向其他动物寻求帮 助，最终找到回家的路。
食物短缺时
小鸭子和其他动物分享食 物，共同度过难关。
遇到危险时
小鸭子勇敢地保护其他动 物，展现出友谊的力量。
珍惜友谊的延续
小鸭子懂得友谊的珍贵，努力维护和延续与朋友 们的深厚情谊。
PART 04
社交技能培养与实践
REPORTING
学会主动与人沟通交流
鼓励幼儿主动与其他小朋友和老 师打招呼，表达自己的想法和感
受。
通过角色扮演、情景模拟等活动， 让幼儿学会如何与他人进行有效
的沟通和交流。
教育幼儿学会倾听他人的意见和 看法，尊重他人的权利和感受。
通过小鸭子的故事，了解了友情和团结 掌握了与他人沟通和分享的基本技巧。 的重要性。
家长参与延伸活动建议
家长可以鼓励孩子主动与其他小朋友建立友谊，并提供 机会让孩子参加一些团队活动或社交场合，如参加社区 活动、参加亲戚朋友的聚会等。
家长可以与孩子一起回顾课程内容，并讨论小鸭子的故 事和其中所蕴含的道理。
教育幼儿学会分工合作，共同 完成任务和目标。
培养幼儿的团队精神和集体荣 誉感，鼓励其在团队中发挥自 己的特长和优势，为团队的胜 利贡献力量。
PART 05
情感教育与价值观塑造
REPORTING
尊重每个个体，包容差异
通过故事中的角色设定，展示每 个小动物的独特之处，引导幼儿 认识到每个人都有自己的特点和
掌握基本社交礼仪和规则
一年级品德第三节《找朋友》PPT课件
1
2
儿歌《找朋友》
3
你和谁是好朋友？
为什么要和他做朋友？
4
歌曲《我的朋友在那里》
5
我们在一起
老师、同学在一起， 真好！
6
我们一起学习真快乐！
7
我们一起学会做眼保健操和早操了，真快乐！8
我们一起玩游戏，真快乐！
9
我们玩得真开心！
10
怎样交朋友
11
12
看到小朋友摔倒了，丁丁……
13
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
19
小朋友想和丁丁一起玩球……
14
看到同学哭了,丁丁走过去……
15
想一想,丁丁的哪些做法 让大家喜欢,哪些大家会不 喜欢?为什么?
16
我们共同生活在一个 班级，同学们之间应该互 相谦让，互相关心，只有 这样才能成为大家欢迎的 小伙伴。
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
2
儿歌《找朋友》
3
你和谁是好朋友？
为什么要和他做朋友？
4
歌曲《我的朋友在那里》
5
我们在一起
老师、同学在一起， 真好！
6
我们一起学习真快乐！
7
我们一起学会做眼保健操和早操了，真快乐！8
我们一起玩游戏，真快乐！
9
我们玩得真开心！
10
怎样交朋友
11
12
看到小朋友摔倒了，丁丁……
13
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
19
小朋友想和丁丁一起玩球……
14
看到同学哭了,丁丁走过去……
15
想一想,丁丁的哪些做法 让大家喜欢,哪些大家会不 喜欢?为什么?
16
我们共同生活在一个 班级，同学们之间应该互 相谦让，互相关心，只有 这样才能成为大家欢迎的 小伙伴。
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
小班找朋友音乐ppt课件
2+2=? 5+2=?
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春天来了，一只 小蜗牛在草地上爬， 背着大大的壳，伸着 一对触角正在找吃的 。
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春天来了，一只 小蜗牛在草地上爬， 背着大大的壳，伸着 一对触角正在找吃的 。
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬， 背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的 。
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春天来了，一只 小蜗牛在草地上爬， 背着大大的壳，伸着 一对触角正在找吃的 。
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬， 背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的 。
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萤火虫找朋友ppt课件
萤火虫飞呀飞， 飞到草丛中间的小路 看见了一只小蚂蚁就对说：
“小蚂蚁你愿意 做我的好朋友吗？
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
小蚂蚁说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我迷路了 帮我照亮回家的路，好吗？”
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
小青蛙说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我要找我的小弟弟， 你帮我找找，好吗？” 萤火虫说：不，不，我要找朋友。”
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在一个夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼， 飞来飞去，找朋友。
故事，作者没有说教而是讲了一个萤 火虫找朋友的故事，故事虽然没有答 案，相信聪明的小朋友会想明白其中 的含义。让小朋友们知道要相互帮助， 才可以交到朋友。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
萤火虫听后， 脸红了。。。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
选择故事《萤火虫找朋友》的原因 这是一个教小朋友如何交朋友的
“小蚂蚁你愿意 做我的好朋友吗？
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
小蚂蚁说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我迷路了 帮我照亮回家的路，好吗？”
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
小青蛙说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我要找我的小弟弟， 你帮我找找，好吗？” 萤火虫说：不，不，我要找朋友。”
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在一个夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼， 飞来飞去，找朋友。
故事，作者没有说教而是讲了一个萤 火虫找朋友的故事，故事虽然没有答 案，相信聪明的小朋友会想明白其中 的含义。让小朋友们知道要相互帮助， 才可以交到朋友。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
萤火虫听后， 脸红了。。。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
选择故事《萤火虫找朋友》的原因 这是一个教小朋友如何交朋友的
幼儿园-找朋友.ppt
长得一模一样 好 朋 友 长得像
做游戏
我们已经知道长得一模一样的两 个宝宝是好朋友，长得像的两个 宝宝也是好朋友。下面我将叫几 个小朋友找找自己的好朋友。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
有一天，兔妈妈带着一对双胞胎兔宝宝在草地上玩耍。他们又蹦又跳开心极了，玩着 玩着，突然， 不远处蹿出了一只大灰狼。兔妈妈为了保护小兔宝宝，自己引开了大灰狼， 两只兔宝宝却跑散了。
找朋友
赵亚峰
哪位小朋友能找到这只兔子失散多年的弟弟？
好朋友：长得一模一样的两个宝宝
长得一模一样的两个宝宝是好朋友， 那么长得像的两个宝宝是不是好朋友 呢？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 8:06:03 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
精选优质教案幼儿园音乐活动《找朋友》含PPT课件
精选优质教案幼儿园音乐活动《找朋友》含PPT课件（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!精选优质教案幼儿园音乐活动《找朋友》含PPT课件一、活动目标1、认识并感受do re mi fa sol la si 七个音符。
一年级上心理健康教育《找朋友》课件PPT
于是她伤心的哭了起来，眼泪像断了线的珠子直往 下掉。
鸽子看见了小孔雀这样伤心， 就飞过来，问道：小孔雀你怎么 了？”小孔雀伤心地回答：“我 没有朋友，我好孤单。”鸽子说： “我去找一些动物来和你交朋友 吧！”
第二天，小乌鸦知道了这件事， 便去找小孔雀交朋友，他诚心诚意 地对小孔雀说：小孔雀，我可以跟 你交朋友吗？”小孔雀看了小乌鸦 一眼，没搭理他，心想：他黑乎乎 的，如果和他交朋友的话，一定会 被别的小动物嘲笑的。
啦啦啦啦 真欢喜，同唱歌来同游戏，
xiào xī xī duō tián mìwǒ de péng you jiù shì nǐ
笑嘻嘻， 多甜蜜，我的朋友就是你。
小兔子找朋友
送你一首儿歌
yī èr sān sì wǔ liùqī wǒ de péng you zài nǎlǐ
一二三四五六七，我的朋友在哪里，
zài zhèlǐ zài nàlǐ wǒ de péng you zài zhè lǐ
在这里，ālā zhēn huān xǐ tóng chàng gē lái tóng yóu xì
乌鸦看出了她的心思，便闷闷 不乐地飞走了。
第三天，啄木鸟也听说了这件事， 也来找小孔雀交朋友。
她对小孔雀说：“小孔雀，我想 和你交朋友，可以吗？”小孔雀神气 地对啄木鸟说：你天天和虫子打交道， 脏死了，我才不要和你交朋友呢！” 啄木鸟听了，难过地飞走了。
小豆豆为什么不 和其他同学聊天 呢？
1、小豆豆向妈妈请教 怎么交朋友如果你是妈 妈可以给小痘痘哪些方 法呢？ 2、请小朋友来演一演， 小豆豆交朋友。
暖身操
你的好朋友是谁？把你们有趣的事 说来听听。
我现在又结识了许多新朋友，他们是
我和
鸽子看见了小孔雀这样伤心， 就飞过来，问道：小孔雀你怎么 了？”小孔雀伤心地回答：“我 没有朋友，我好孤单。”鸽子说： “我去找一些动物来和你交朋友 吧！”
第二天，小乌鸦知道了这件事， 便去找小孔雀交朋友，他诚心诚意 地对小孔雀说：小孔雀，我可以跟 你交朋友吗？”小孔雀看了小乌鸦 一眼，没搭理他，心想：他黑乎乎 的，如果和他交朋友的话，一定会 被别的小动物嘲笑的。
啦啦啦啦 真欢喜，同唱歌来同游戏，
xiào xī xī duō tián mìwǒ de péng you jiù shì nǐ
笑嘻嘻， 多甜蜜，我的朋友就是你。
小兔子找朋友
送你一首儿歌
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一二三四五六七，我的朋友在哪里，
zài zhèlǐ zài nàlǐ wǒ de péng you zài zhè lǐ
在这里，ālā zhēn huān xǐ tóng chàng gē lái tóng yóu xì
乌鸦看出了她的心思，便闷闷 不乐地飞走了。
第三天，啄木鸟也听说了这件事， 也来找小孔雀交朋友。
她对小孔雀说：“小孔雀，我想 和你交朋友，可以吗？”小孔雀神气 地对啄木鸟说：你天天和虫子打交道， 脏死了，我才不要和你交朋友呢！” 啄木鸟听了，难过地飞走了。
小豆豆为什么不 和其他同学聊天 呢？
1、小豆豆向妈妈请教 怎么交朋友如果你是妈 妈可以给小痘痘哪些方 法呢？ 2、请小朋友来演一演， 小豆豆交朋友。
暖身操
你的好朋友是谁？把你们有趣的事 说来听听。
我现在又结识了许多新朋友，他们是
我和