作文竞赛活动简报
开展爱国主义教育征文比赛简报
教育简报
学校2023年5月22日
传承红色基因书写华彩青春
为了弘扬爱国精神，展现当代青少年发奋进取、积极向上的精神风貌，我校举办了第二届读书节“书香润心灵·雅言启人生”之“传承红色基因·书写华彩青春”爱国主义教育征文比赛。
本次活动得到了同学们的积极响应，初一、初二年级共推选出32份优秀作品。
同学们紧扣活动主题，结合自身实践和所思所想所感所悟，用手中的笔，表达了对祖国、对人民、对中国共产党的热爱和拥护之情，充分展示了当代青少年浓浓的爱国情怀和健康向上的精神风貌。
我校语文教师组成专业的评委团队对32篇征文进行了评选，共评选出一等奖5名，二等奖8名，三等奖9名，优秀奖10名。
获奖名单如下：
此次爱国主义教育征文比赛的开展，不仅对学生进行了美德教育、爱国主义教育、革命传统教育，还进一步培养了学生良好的读书习惯，提升了学生的写作能力。
学校参加作文竞赛简报
学校参加作文竞赛简报
墨香弥漫，书页翻舞，校园里恍如环绕在周围着一层神秘的薄雾。
那是一片安谧的湖泊，光芒照射着单独的人的梦想。
我的心砰砰急跳，好似一只强烈的渴望飞翔的小鸟，还想冲散这层迷雾，去无比热烈的拥抱远方。
比赛的通知贴在公告栏上，像是闪耀爆炸开来的红玫瑰，异样炽白。
我被使得了，像是被一道闪电真接打中，脑海中蕴满了灵感。
那一刻，我仿似一眼就看到了了自己站在领奖台上，奖杯阳光中光芒闪耀，无数盯着着我，我的名字被主持人大声喊道念出。
我正准备疯狂地语文写作，笔尖在纸上飘拂，竟像在弹奏一曲如此美妙的乐章。
我的思绪像泉水般狂涌，涌来那未知的远方。
夜深时，我仍旧完全沉浸在写作方面的觉得开心中，疲倦与困乏巳然被抛诸脑后。
比赛的舞台，灯火辉煌，我站在那儿，激动似是得意的笑。
我深吸了一口气，结束朗诵文章我的作品。
我的声音清脆响亮，透出出了自信，每一个字都浓浓着我的情感。
结果，我成功了比赛的二等奖。
站在领奖台上，我的内心蕴满了喜悦，那是一种渴望，是对努力再争取的肯定。
我轻吁地吸了一口气，感应到着这都属于我的荣耀。
接下来比赛，不只不过是是一次比赛，更是一段难以忘记的的旅程。
它让我见了自己的潜力，也让我更笃定了追寻梦想的信念。
未来，我会继续努力，用我的笔，写一段了有什么更曲折的故事，去紧紧相拥更广袤的天空。
我，一个爱作文写作方面的女孩，在我的校园，我的梦想，也在渐渐地再次发动了攻击。
作文之作文竞赛简报
作文比赛简报【篇一：作文比赛活动简报】大通县塔尔镇药草学校作文比赛活动简报增强民族团结提高写作能力进一步激发我校学生的写作热忱，提高学生写作能力，提高学生语文修养，我校于 2014 年 10 月 10 日举办了六至九年级学生现场作文比赛。
本次作文比赛，浮现出了一部分写作小好手，他们的作品或以合理、勇敢的想象，或以真切的事件、真情的描绘，扣主题作文，思想活跃、文笔流利、感情细腻、神彩飞扬，很好地表达了他们心里的真切感情，博得了评委的赏识。
教师指导仔细，评点到位，为此次作文比赛的顺利进行做了大批的工作。
经过严格评审， 13 位同学分别获取了奖，现通知以下：马金婷、王萍、马晓婷获取一等奖，苗芳、马云、马依娜、马国雄获取二等奖，马美贞、丁桂英、祁梅琴、马雯丽、马明玥、马玉珍获取三等奖。
此次比赛的作文题目以民族团结为主题，参加比赛的同学，都能依据题目的要求进行作文，文章的段落也很清楚的。
但有些现象值得注意 :一是有的学生缺乏对生活的关注 ,作文所写的内容是老生常谈,要学会用文字反应生活，写出自己的真情实感；二是极个别学生写的内容比较空洞,记述事情不详细，不真切；三是谋篇布局的能力不强，详略不妥。
希望经过此次作文比赛，同学们可以更为注意平时的生活，更多地用作文去表现生活；希望全体老师能更为关注作文教课，不停提高学生的语文修养，进而整体上提高我校的语文教课水平！报：马集文书记张国栋校长马彦校长刘兴隆校长陈有才校长送：女中校办公室存档2014 年 10 月 12 日印发【篇二：小学生现场作文比赛活动简报】新九学校 2012 —— 2013 学年度第一学期小学生现场作文比赛活动简报整个比胜过程中学生们踊跃有序的配合教师的安排和恪守比赛规则，都发挥出正常的水平。
【篇三：作文比赛简报[7] 】简报2012 第 007 期2012 年 4 月 20 日舟曲县东山乡中牌学校作文大赛各显神通-------- 记中牌学校文科组作文比赛为进一步激发我校学生的写作热忱，提高学生写作能力，提高学生语文修养，依据学校工作计划的安排，我校于 2012 年 4 月 19 日举办了作文比赛，本次作文比赛，浮现出了一部分写作小好手，他们的作品或以合理、勇敢的想象，或以真切的事件、真情的描绘，扣主题作文，思想活跃、文笔流利、感情细腻、神彩飞扬，很好地表达了他们对生活世界的较为深刻的认识和感觉，博得了评委的赏识。
作文比赛简报
作文比赛简报1.关于：作文比赛新闻报导的作文彩鸽环绕在赛场上空，无数彩球（红旗）迎风飘扬，令人激情澎湃的xxxx比赛开始了。
比如说：第一场比赛是50米冲刺跑，选手们站在赛道上，时刻保持高度警惕，“膨”枪声响起，一瞬间，选手们如脱缰的野马，疯狂的向前冲去，向着冠军冲去。
只见1号赛道上的选手健步如飞，很快超出其他选手，勇夺第一第二场是1000米耐力跑，赛道上的每个选手摩拳擦掌，活动手脚。
枪声响起，不见第一场的你追我赶，只见一个个速度减慢，比拼耐力的时候到了。
在最后一圈是，第3赛道的选手加速冲刺，超越其他选手，跃得第一2.写一篇体育比赛作文是根据新闻报道的结构来写的作文今天是星期二，一个阳光明媚的日子，天空晴朗，温暖的阳光照射着大地。
我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。
比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。
但自已这次没有被选上，不能为自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在场下为上场的同学加油助威了。
上午8点半左右，比赛正式开始了，先是五、六年级的比赛，只见操场上一下子热闹了起来，场上的同学有的跳绳，有的踢毯子，场下的同学也都在为自己的班呐喊，看得我眼花缭乱，目不暇接。
等五、六年级比赛一结束，就轮到了我们班，被选上的同学个个都摩拳擦掌，气势雄雄在走上了比赛场。
第一场比赛是接力跳绳，我们班的同学跳的都非常的快，一个接着一个，男同学都不错，但女同学比较慢，有时一不小心就停了下来，我在下面真为他们担心，幸好顺利地结束了。
接下来一场是跳毯子比赛，我们班有八个人参加，他们拿好毯子，在老师一声哨声中比赛开始了，同学们踢的踢，不踢的就在边上数着，这个场面真是好看。
最后一项是由18个同学参加的跳大绳，两个力气大一点同学在两头甩绳子，剩下的同学就排队跳，老师一声令下，同学们就一个接一个地跳起来，他们个个身捷如燕，前边的同学刚跳过去，后面的同学就立即跟上，每个人都动作敏捷地跳了过去，一会儿只听一声哨响，比赛结束了。
作文竞赛简报
作文竞赛简报
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！近期学校将举办一次作文竞赛，为了让大家更好地了解比赛的相关情况，我特地整理了一份作文竞赛简报，希望能够帮助大家更好地准备比赛。
首先，本次作文竞赛的主题是“成长”，这是一个贴近生活、贴近学生的主题，相信大家一定会有很多思考和感悟。
在作文中，可以从自身成长、家庭成长、学校成长等多个角度展开，发挥自己的想象力和创造力，写出真情实感的作品。
其次，比赛的形式是自选题目，字数不少于800字的作文。
这意味着大家可以根据自己的兴趣和思考，选择适合自己的题目进行创作，同时也要注意控制好作文的篇幅，确保作品的质量和深度。
另外，评选标准将主要从内容创意、语言表达、结构组织和文字规范等方面进行评定。
因此，在写作过程中，大家要注重观察生活，思考问题，用心构思，精心组织语言，力求在作文中展现自己独特的见解和表达能力。
最后，作文竞赛的截止时间是下个月的15号，希望大家能够提
前规划好时间，抓紧准备，争取在截止日期前提交优秀的作品。
同时，也希望老师们能够在平时的教学中多给予学生指导和帮助，为
他们的作文创作提供更多的支持和鼓励。
总之，作文竞赛是一个展现自己的舞台，也是一个提高自己的
机会。
希望大家能够充分发挥自己的才华，用心投入到作文创作中，创作出优秀的作品。
最后，预祝大家在比赛中取得优异的成绩！
谢谢大家的聆听！
以上就是本次作文竞赛的简报内容，希望大家能够认真阅读并
按照要求准备比赛。
祝愿大家都能在作文竞赛中有所收获，展现自
己的风采！。
诗词歌赋征文比赛简报
征文比赛简报一、比赛概述本次诗词歌赋征文比赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升广大文学爱好者的创作热情和水平，挖掘优秀作品，为文学爱好者提供一个展示和交流的平台。
比赛自启动以来，得到了广大文学爱好者的积极响应和参与，共收到来自全国各地数千件作品。
二、作品评审本次比赛邀请了知名作家、诗人、文学评论家等专家组成评审委员会，对所有参赛作品进行严格评审。
评审过程遵循公平、公正、公开的原则，依据作品的思想性、艺术性和创新性等标准进行评分。
经过初审、复审和终审三轮评审，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
三、优秀作品展示本次比赛涌现出了一批思想深邃、文笔优美的优秀作品，现选取部分作品予以展示：1. 《临江仙·春日抒怀》春风吹拂花满楼，绿柳垂丝拂面柔。
燕子归来寻旧垒，桃花开处见新愁。
闲情未尽凭栏望，往事如烟入梦游。
莫道人间无美景，只缘心事付东流。
2. 《水调歌头·中秋感怀》明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恋凡尘烟火，千里共婵娟。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
3. 《七律·登高望远》登高望远意飞扬，万里山河入眼眶。
云卷云舒随天意，花开花落任风狂。
心中自有乾坤大，笔下何愁文字荒。
莫道前路多险阻，且看今朝多辉煌。
四、结语本次诗词歌赋征文比赛圆满结束，感谢广大文学爱好者的热情参与和优秀作品的涌现。
通过本次比赛，我们不仅挖掘了一批优秀的文学人才，还激发了更多人对中华传统文化的热爱和传承。
让我们共同期待下一届比赛的精彩！。
作文竞赛活动简报（通用5篇）
作文竞赛活动简报（通用5篇）作文竞赛活动简报（通用5篇）在现在的社会生活中，简报使用的情况越来越多，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。
我们该怎么拟定简报呢？以下是小编帮大家整理的作文竞赛活动简报（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文竞赛活动简报1为进一步贯彻落实小学语文新课程标准，营造浓郁的书香校园文化氛围，也为了全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生的习作兴趣，让学生在习作中体验成功与快乐，成为富有内涵，身心和谐发展的孩子。
根据本学期计划，哑柏镇昌西小学教研组统一安排，开展了3-5年级学生现场作文竞赛。
竞赛中学生们信心十足，认真审题，放飞情感，挥洒灵性，时而低头沉思，时而奋笔疾书，用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。
这次竞赛涌现出了许多写作小能手。
他们的作文书写漂亮，内容真实，描写细腻，情感真挚。
台上一分钟，台下十年功。
孩子们能经历这次作文竞赛的考验要感谢老师们的指导，也不负自己夜以继日的练习和读书积累。
指导老师对参赛学生进行了专业而细致的辅导，她们夙兴夜寐，用兢兢业业的工作态度和扎扎实实的专业技能给参赛学生注入许多力量。
孩子们也默默努力，每天坚持进行阅读，从海量的阅读中汲取广泛的写作素材。
本次作文竞赛，给学生提供了一个展示自我的平台，让学生享受到了写作的乐趣，既是对学生日常生活积累以及作文水平的考察，也是对教师日常作文教学能力的一次检验，展示了学校作文教学的成果。
作文竞赛活动简报2为了丰富校园文化生活，激发学生阅读和写作兴趣，搭建展示写作水平的平台，近日，我校组织中学部学生举行了“春之声”现场作文竞赛。
此次作文竞赛由各年级挑选的34名优秀学生参加，分初中和高中两组进行，由语文教研组命题，每组参赛的选手可在两个不同类型的作文题目中任选一个，要求在90分钟内当场完成作文。
比赛现场，孩子们个个镇定自若、信心满怀、文思泉涌、奋笔疾书，用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。
【魏家学校简报第二期】百花齐放展文韬 百家齐鸣竞风流
教学教研简报〔第二期〕万源市魏家乡中心小学校教导处2015年5月5日百花齐放展文韬百家齐鸣竞风流——魏家学校3—9年级作文竞赛为了检验我校作文教学的成果，激发学生作文创作的兴趣和激情。
展示学生作文创作的能力，进一步提高学生的写作能力和语文素养。
魏家学校教导处于4月20日起在全乡组织了3—9年级作文竞赛，现已圆满完成初赛和决赛两个阶段，现将此次竞赛活动作如下简报：学校教导处于4月18日制定和公布了比较详尽的作文竞赛方案，组建了以张红校长为组长的活动领导小组，对各校点、各班级、各任课教师提出了明确的目标要求。
各校、各班于4月20日——4月28日，在村校长、班主任、语文教师的积极响应、努力配合下开展了第一阶段的初赛工作。
特别是中心校各班充分利用本次作文比赛的契机，在班主任老师主持，语文教师具体实施下，广泛开展了作文赏析、作文写作、作文评比等活动。
全校掀起了一个学生即兴作文的高潮，学生学习氛围更浓了，阅读、写作兴趣提高了。
教师则互相学习，积极交流，丰富了作文教学的手段，提升了作文教学的技能。
当然，也存在部分班级、部分教师对学校的活动要求置若罔闻。
我行我素，敷衍塞责，应付了事。
折射出教师消极的职业态度，直接影响到学生的学习和成长。
4月29日，各校（4所村校，一所中心校）共计85名选手在中心校大会议室和多媒体教室参加了决赛；决赛采取分年级段现场抽作文题目，即兴作文的方式进行。
学生文稿现场临时编号，不书写姓名，不落款学校、班级。
杜绝任何形式的舞弊和评分主观意向，保证此次活动的绝对公平公正。
作文的评分分3、4年级，5、6年级，7—9年级三个组进行，每个组安排了三个评委老师分别评分。
取三个评委老师的平均分为每个选手成绩。
通过评委老师认真按照评分细则评分。
最终蔡博庆、张琪、刘灿、赵明珠、赵梅远、许代春、杨瑞等七位同学分获3—9年级一等奖。
胡迪、赵术芬、刘成兰、罗瑞霞、张兰生、赵家文、郭健等七位教师分获3——9年级优秀指导奖。
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大通县塔尔镇药草学校作文竞赛活动简报
加强民族团结 提升写作能力 进一步激发我校学生的写作热情，提高学生写作能力，
提升学生语文素养，我校于2014年10月10日举办了
六至九年级学生现场作文竞赛。
本次作文竞赛，涌现
出了一部分写作小能手，他们的作品或以合理、大胆的
想象，或以真实的事件、真情的描述，扣主题作文，思
维活跃、文笔流畅、感情细腻、神采飞扬，很好地表达
了他们内心的真实情感，赢得了评委的欣赏。
教师指导
认真，评点到位，为这次作文竞赛的顺利进行做了大量
的工作。
经过严格评审，13位同学分别获得了奖，现通告如下：
马金婷、王萍、马晓婷获得一等奖，苗芳、马云、马依娜、
马国雄获得二等奖，马美贞、丁桂英、祁梅琴、马雯丽、马
明玥、马玉珍获得三等奖。
这次比赛的作文题目以民族团结
为主题，参加比赛的同学，都能根据题目的要求进行作文，
文章的段落也很清楚的。
但有些现象值得注意:一是有
的学生缺少对生活的关注,作文所写的内容是老生常
谈,要学会用文字反映生活，写出自己的真情实感；二
是极个别学生写的内容比较空洞,记叙事情不具体，不
真切；三是谋篇布局的能力不强，详略不当。
希望通过这次作文竞赛，同学们能够更加注意平
时的生活，更多地用作文去表现生活；希望全体老师能更加关注作文教学，不断提高学生的语文素养，从而整体上提高我校的语文教学水平！
报：马集文书记 张国栋校长 马彦校长 刘兴盛校长 陈有才校长 送： 女中校办公室 存档
药草中学教务处 2014年10月12日印发。