二十世纪欧洲文学一.ppt
20世纪文学一海明威、劳伦斯、苏俄作家
三、关于劳伦斯创作的总体评价
3、主要观点
（1）社会历史批评家 赞扬劳氏作品中的社会批判意识和人道主义精神； （2）心理分析批评家 视其作品为弗洛伊德学说的图解； （3）存在主义批评家 “自我”意识的扩张 （4）女权主义批评家 批评劳伦斯宣扬“男性崇拜”，是一位男子沙文主 义
四、如何看待劳伦斯小说中的两性描写
《丧钟为谁而鸣》
（又译《战地钟声》） 一、情节P66 二、主题：
超越“迷惘”—反法西斯
三、手法：三天发生的事情
细致入微的动作描写及丰 富多彩的对白，紧紧环绕着罗 伯特· 乔丹的行动，一气呵成地 把这故事讲到底，同时插入了 大段大段的内心独白及回忆， 表现主人公。
海明威在巴黎
1953年于非洲
《老人与海》
迷惘的一代
（一）发展概况 1、历史背景 （1）原本稳定有序的和以理性为准绳的“二元对立” 的精神世界突然坍塌，代之而来的是孤独冷漠、混乱无序 的精神“荒原”。 一战的爆发成为导火索，引发了更为尖锐的社会矛盾 和严重的精神危机，异化感和幻灭感成为弥漫在西文世界 的共同情绪。 （2）另一方面，20世纪的前十年，又是西方艺术的 实验和创新时期。反传统成为时尚，生活方式上放荡不羁， 艺术创作上追求标新立异。
《永别了，武器》
美国青年弗雷德里克· 亨利在一大战期 间到意大利北部战争担任救护车驾驶员， 与英国护士凯瑟琳相识。亨利在前线执 行任务时被炮弹炸伤，被送往后方的米 兰医院就医，两人想爱，亨利伤愈返回 前线，发现意军士气大跌，开始溃退； 宪兵部队开始逮捕、枪决退兵，亨利也 在其中，不得已跳河逃脱。他意识到， 自己作为士兵的义务已经连同河水一起 被冲走了。他只想找到凯瑟琳，然后逃 离战争。亨利辗转找到凯瑟琳以后，两 人再次相聚。可意大利警察的追捕，使 得他们不得不逃往瑞士。亨利和凯瑟琳 在瑞士度过了一段幸福的时光，但最终， 凯瑟琳还是在难产中死去，留下亨利一 人独自在外流亡。
第九章二十世纪西方文学
第九章二十世纪文学第一节概述一、历史文化背景二、20世纪西方文学发展概况20世纪的西方文学就纵的走向看可以大体分为两条线,一条是从现代主义到后现代主义的西方文学,另一条是不断发展变化的现实主义文学。
这两条线大致平行,但有时交叉。
不断发展变化的现实主义文学具有强大的生命力,对20世纪世界文学具有广泛的影响,但比较而言,现代主义和后现代主义文学对于20世纪世界文学的影响显然更大,而且更深刻。
(一)、现代主义文学的由来和实质一般来说,现代主义是指迄今为止的所有现代主义文学艺术思潮流派。
20世纪以来至第二次世界大战结束,为规范的现代主义,也被称作正宗的现代主义,主要流派有表现主义、未来主义、后期象征主义、超现实主义、意象派、意识流小说等。
20世纪50年代以来为后现代主义文学,主要的文学流派有存在主义、垮掉的一代、荒诞派戏剧、黑色幽默、新小说派、魔幻现实主义文学等。
两者在哲学、审美观念和表现技巧方面有明显的分歧。
(二)、现代主义文学产生的根源及其基本特征两次世界大战给整个世界带来了毁灭性的灾难,促使人类不能不从新的角度来思考自己的命运。
人与人之间的对立、冷酷关系,也给西方世界带来了深重的危机感。
与此同时,科学技术的一日千里的迅猛发展使人们对已经熟悉了的世界变得愈来愈陌生,它改变了人们的生活方式、思维方式和文化价值观念。
正是在这种背景下产生了非理性主义思潮。
从文化的角度看,现代主义文学正是西方现代非理想哲学和现代心理学相结合的产物。
叔本华的唯意志哲学、尼采的权力意志哲学、柏格森的生命哲学、弗洛伊德的精神分析理论以及萨特的存在哲学,使现代主义文学染上了非理性和悲观主义色彩。
西方文学史来看,现代主义文学也是西方文学自身发展演变的结果。
现代主义作家反其道而行之,他们抛弃了传统文学对客观真实性的刻意追求,转而重视对主观内心世界的挖掘和分析,从而形成了整个文学“向内转”的趋势。
现代派文学的整体特征:1、由于危机感、幻灭感导致悲观厌世情调;2、由于人的异化而导致文学形式的荒诞与变形;3、由于个体的发展、自我意识的增强而使文学重于创造、工于形式;4、由于心理意识的加强使整个文学向内转,重主观,形成意识流般的特点。
外国文学史 (下)
第一章二十世纪现实主义文学（上）第一节概述二十世纪现实主义文学特点思想上：第一，20世纪的现实主义作家看到了十月革命的伟大胜利和国际无产阶级革命运动的蓬勃展开，社会主义思想不同程度地影响了他们，使他们对现实有了更加深刻的认识，他们之中大多数同情和支持社会主义革命和人民群众为争取自由解放而进行的斗争，在作品中不遗余力地揭露和批判社会的黑暗和垄断资本地种种罪恶；他们正视现实的发展变化，力求真实地反映时代风貌，在描写生活上具有传统现实主义的广阔性、真实性和深刻的批判性；人道主义精神依然是他们认识和批判现实的基本武器，但不时仍能闪现出新的斗争精神，或多或少地用阶级观点或者社会主义思想去观察问题，站在崭新的时代高度去描绘现实。
第二，不少现实主义作家借鉴了19世纪现实主义文学经验，力图全面地反映一个时代的社会生活，他们或者以当代社会为对象，或者对历史进行再认识，充分展开社会背景的描绘，上至王公贵族，下至社会底层，五光十色，包罗万象。
第三，无产阶级的生活和斗争越来越多地成为他们反映的对象，无产阶级的贫困化与资产阶级的财富迅速增长，成为20世纪上半叶社会生活的突出现象。
第四，两次世界大战，因其规模的巨大、战争的激烈，残杀和迫害人民或犹太民族的酷烈，政治斗争的复杂等等，都是以往的战争不可同日而语的。
艺术上：第一，频频出现“长河小说”，这种多卷本小说能够较好地反映每个历史时期的变迁。
第二，20世纪的现实主义文学无疑受到现代主义思潮的影响，从而使现实主义文学产生了巨大变化。
第三，越来越淡化情节，越来越淡化塑造典型人物。
第二节英国文学和劳伦斯的创作名词解释：费边主义：1894年伦敦知识分子组成的团体，体现了中产阶级倾向社会主义团体，政治纲领的改良主义，主张用渐变的方法进入社会主义，反对暴力革命。
（一）生平与创作、第一时期：（1906——1910）《白孔雀》自然生命与文明的冲突《逾矩的罪人》《儿子与情人》（恋母情结，工业文明批判）畸形情感2、第二时期：（1910——1920）《虹》《恋爱中的女人》《迷失的少女》注：《虹》中的人物形象：第一代：汤姆·布兰温；第二代：安娜·布兰温；第三代：厄秀·布兰温。
世界文学极简史
世界文学极简史目录：二十世纪欧美文学及其他地区文学十九世纪欧美文学十八世纪欧洲文学十七世纪欧洲文学文艺复兴时期（14-16世纪）欧洲文学中世纪（5-15世纪）欧洲文学古希腊（前800-前164年）、古罗马（前753-1453）文学二十世纪欧美文学及其他地区文学一、罗曼·罗兰法国作家，代表作《约翰·克利斯朵夫》。
二、卡夫卡捷克小说家，主要作品《变形记》。
其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。
三、艾略特英国诗人、剧作家和文学批评家，诗歌现代派运动领袖。
代表作《荒原》。
四、海明威（1899-1961）美国作家和记者，是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，代表作《老人与海》。
其作品对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。
五、马尔克斯哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，代表作《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。
六、高尔基代表作《童年》《在人间》《我的大学》。
七、塞缪尔·贝克特爱尔兰荒诞派戏剧的重要代表人物，主要作品《等待戈多》。
八、肖洛霍夫他是二十世纪苏联文学的杰出代表，代表作《静静的顿河》。
九、海勒美国作家，代表作《第二十二条军规》。
十九世纪欧美文学一、拜伦代表作《唐璜》。
二、普希金俄国文学家，被誉为“俄国小说之父”，代表作有诗歌《假如生活欺骗了你》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，小说《上尉的女儿》。
三、果戈里俄国批判现实主义作家，善于描绘生活，将现实和幻想结合，具有讽刺性的幽默，代表作品《死魂灵》。
四、陀思妥耶夫斯基代表作品《罪与罚》。
五、列夫·托尔斯泰代表作《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
六、契诃夫俄国的世界级短篇小说巨匠，是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与法国的莫泊桑和美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
代表作《醋栗》、《套中人》、《有关爱琴的故事》、《樱桃园》。
欧洲文化史12(二十世纪的西方文化)
英国的阿诺德· 汤因比继承并发展了斯 宾格勒的观点。他的代表作是12卷的《历 史研究》。他把人类历史分为21种文明。 汤因比认为这些“文明”都要经过5个阶段， 即“发生”、“成长”、“破坏”、“崩溃” 和“死 亡”。他指出，“文明”的起源、生长、衰 落、解体有其原因和机制，文明的灭亡可 以用某种明智的、及时的措施来防范。这 在一定程度上体现了欧美资产阶级对未来 的期望。
让· 保尔· 萨特（1905——1980）是法国哲学家 家、作家、无神论者存在主义的代表人物。 他专门研究和阐明人的存在的哲学。萨特宣扬 人生的荒诞的：人生下来就遇到烦恼、忧虑、恐 怖、充满着痛苦，斗争、拼搏是徒劳的。人的力量 是微弱、渺小和整个社会的大机器相比显得太脆弱 了。萨特认为，人的存在先于人的本质。他说：“人 之初，是空无所有；只是后来，人需要变成某种东 西，于是人就按照自己的意志而造就他自身。” 萨 特的名言是“人命注定是自由的”。这为极端个人主 义和无政府主义提供了理论依据。萨特还宣扬人的 超越自我。他认为人在做着自由的选择，而每一次 选择就是一次超越。这样人就按照自己的意志和可 能进行着选择，来完成不断的超越。
属于后一种非理性主义的哲学流派有唯意志 论、生命哲学、现象学、弗洛伊德主义、存在主 义、分析哲学、法兰克富学派和实用主义哲学 等。唯意志论的代表人物叔本华和尼采；生命哲 学的代表是伏尔泰和柏格森；现象学的代表是德 国的胡塞尔；心理分析学派的代表人物是弗洛伊 德；存在主义的代表人物是丹麦的克尔凯郭尔和 萨特；分析哲学的代表是罗素和维持根斯坦；法 兰克福学派的代表只霍克海默；实用主义哲学的 代表是杜维。在这些流派中，影响最大的哲学家 有叔本华、尼采、柏格森、弗洛伊德和萨特。
2.批判的、分析的历史哲学
批判的、分析的历史哲学以新的自然科学和新 的哲学观念为基础，对19世纪西方占统治地位的实 证主义史学进行了尖锐的批判。 意大利的克罗齐认为，历史研究的目的不是复 制和再现过去，而是回答和解决现实生活所提出的 多种理论问题。 英国的科林伍德则提出一切历史都是思想史的 口号，认为历史不是孤立的、个别事件的集合，而 是无始无终的过程，研究历史是要透过事件的表象 去辨析出其中的思想来。 批判、分析的历史学开阔了人们的视野，有助 于人们思想的澄清和认识的深化。历史哲学从思辨 到分析的转变，使史学与哲学之间建立了一种更为 密切的关系，但同时，它也使历史似乎成了艺术和 哲学一类的东西，使它丧失了科学的地位。
欧洲文化ppt
• 二十世纪虽然不及文艺复兴来的精绝，可在整个艺术史中也是一个活 跃的年代，短短百年间，涌现出众多的艺术流派，从野兽派开始，经 历了表现主义、立体主义、未来主义、抽象主义、达达主义、风格派、 形而上画派、包豪斯、超现实主义、巴黎画派、抽象表现主义、新现 实主义、波普艺术、欧普艺术、地境艺术、观念艺术、行为表演艺术、 照相写实、激浪派、极少主义、女性主义、涂鸦主义、装置艺术、影 像艺术、新媒介艺术、全球化时期、象征主义、俄国前卫艺术、构成 艺术、八人画派、现代雕塑、后现代名词解释，直至世界现代设计。
George Grosz乔治· 格罗兹
• A German expressionist, was famous for satirical drawings attracking the corruption of German bourgeoris society. • Major works: Punishement(a recollection of destruction of wars with blazingexplosions, thunder clouds of smoke, and debris of buildings in a furious image of man-made hell where no figure of man survives)
• 表现主义（Expressionism），现代重要艺术流派之一。 20世纪初流行于德国、法国、奥地利、北欧和俄罗斯的文 学艺术流派。1901年法国画家朱利安· 奥古斯特· 埃尔韦为 表明自己绘画有别于印象派而首次使用此词。后德国画家 也在章法、技巧、线条、色彩等诸多方面进行了大胆地 “创新”，逐渐形成了派别。后来发展到音乐、电影、建 筑、诗歌、小说、戏剧等领域。 • 表现主义是艺术家通过作品着重表现内心的情感，而忽视 对描写对象形式的摹写，因此往往表现为对现实扭曲和抽 象化的这个做法尤其用来表达恐惧的情感，因此，主题欢 快的表现主义作品很少见。从这个定义上来说马蒂斯· 格 吕内瓦尔德与格雷考的作品也可以说是表现主义的，但是 一般来说表现主义仅限于20世纪的作品。
(完整版)20世纪西方文学
二、《巴巴拉少校》
1、情节梗概及主要人物形象 通过英国文学中常见的财产继承
权题材，深刻揭露了资本主义社会中 金钱势力的无所不在，及人们陷于金 钱摆布的怪圈现象。
20世纪初发表的一部“长河小说”。 它反映了世纪之交风云变幻的时代和具 有重大意义的社会现象。
❖ 通过主人公的游历经历去反映欧洲各国 的面貌。
❖ 描写了资产阶级文化和精神的堕落。 ❖ 描写了战争笼罩欧洲上空的严重威胁。
2、艺术特色
❖一部“现代心灵的道德史诗” ❖一部独具特色的“音乐小说” ❖遵循现实主义塑造典型的方法 ❖朴素中隐含着绚丽，流畅中蕴含着精粹。
2、思想内容及艺术特色
艺术特色： ❖ 写实风格突出 ❖ 透过现实关照历史与传统 ❖ 喜剧效果强烈，并有讽喻意味。 ❖ 机智幽默的对话艺术。
第三节 劳伦斯
1、生平及主要创作
劳伦斯 David Herbert Lawrence 1885—1930
20世纪英国文学史上最重 要的作家之一。
2、艺术特色
创作三阶段：1926年以前 1926-1933年 1933-1956年
二、《大胆妈妈和她的孩子们》
1、情节梗概和主要人物
《大胆妈妈和他 的孩子们》剧照
2、艺术特色
❖ 内容简洁 ❖ 歌唱性因素 ❖ 开放形式 ❖ 共时性场景
第七节 德莱塞
1、生平和主要创作
西奥多 ·德莱塞 （Theodore Dreiser， 1871—1945）
❖ 以两性关系为创作核心，具有社会 批判、文化批判、心理探索等多重含义。
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第二节 萧伯纳
1、生平及主要创作
萧伯纳 （George Bernard Shaw， 1856—1950） 英国20世纪杰出剧作家 1925年荣获诺贝尔文学奖
2、思想内容
❖批判讽刺英国19世纪末20世纪初的社 会现实。 ❖描写了中产阶级一代人的软弱。 ❖思考了更有普遍意义的人生态度与人 性问题。
3、艺术特征
20世纪美国最杰出的 现实主义作家之一。
2、思想特点及艺术特色
德莱塞 漫画
二、《美国的悲剧》
1、情节梗概及主要人物 《美国的悲剧》是德莱塞成就的顶峰， “是对美国制度的一个控诉”。
2、艺术特色
❖ 将揭露“美国梦”的虚幻这一传统主题 发展到前所未有的高度。
❖ 质朴无华的真实感带来强烈的艺术感染 力。
❖ 垄断资本主义的发展 ❖ 西方现当代自然科学成就 ❖ 物质的兴盛
三、艺术特色
20世纪文学，特别是现代主义倾向 的文学，蕴含的是一种非理性人本意识， 它是对传统的以理性为核心的人本意识 的一种反拨，也显示了欧美文学在人文 观念上的新发展。
❖ 回到非理性状态 ❖ 对物质文明的反抗 ❖ “人道”、“理性”的否定与 复归
法国小说家、戏剧 家和散文家。
1915年，因“他的文学作品中的高 尚理想和他在描绘各种不同类型人物时 所具有的同情和对真理的热爱”而获得 诺贝尔奖。
2、思想特点和艺术特色
❖ 善于描绘个人的奋斗和思想探索历程。 ❖ “长河小说”
二、《约翰 · 克里斯朵夫》
《约翰·克里斯朵夫》插图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、情节梗概及主要人物
2、艺术特色
传统与现代两重性
❖运用内视角的强化与外视角的集约之间 的复合式叙述。
❖在传统的“全知全能”的作者叙述中注 入了大量的心理分析和展示心理意象的呈 现。
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十月革命后出现的苏联以及第二次世界大战后出现的 一批社会主义国家，大力提倡现实主义的创作方法，这对 欧美作家产生了重大影响。再者，苏联等国陆续产生了一 批优秀作品，这些作品在世界上具有不可忽视的声誉，
思考题
解释：迷惘的一代、冰山原理 二十世纪现实主义文学的特点 《老人与海》的启示 《母亲》的思想与艺术
❖ 30年代 ❖ 《乞力马扎罗的雪》 ❖ 《丧钟为谁而鸣》 ❖ 50年代 ❖ 《老人与海》
❖ 冰山原理：海明威在《死在午后》中提出冰 山原理：“冰山在海里移动很是庄严宏伟， 这是因为它只有八分之一露出水面。”他借 助这一形象的比喻，道出了自己的艺术追求， 说明作家不仅必须有深厚的感情基础和生活 积累，还要使自己的作品有含蓄简约、凝练 深沉的艺术特征。简而言之，用最精炼的语 言表达最丰富的内容。
二、《老人与海》评析
❖ 1、寓言式的中篇。坚持出海——捕杀大鱼— —苦斗群鲨。
❖ 2、桑提亚哥：典型的“硬汉性格” ——“人不是生来要给打败的，你尽可以把他消
灭掉，但是打不败他。”
❖ 3、积极乐观基调中的凄凉： ❖ “孤独的战斗” ❖ 取得象征性的胜利
第三节 高尔基
一﹑生平和创作:
二、《母亲》
第九章 二十世纪欧洲文学（一）
第一节 概述
第一节 概述
20世纪现实主义文学是19世纪现 实主义文学的继续和发展。
﹑
20世纪现实主义文学的特征
❖ 作家们始终坚持现实主义创作的基本原则 ❖ 人道主义和民主主义仍然是作家们的重要思
想武器。 ❖ 描写的“内倾性” ❖ 创作方法上的兼容并蓄。 ❖ 人物塑造上强调性格的多重性。
第二节、海明威
❖ 一、传奇人生（18991961）
❖ 获1954年诺贝尔文学奖。
创作分期
❖ 分为三个时期，伴随着 三个创作高峰。
❖ 20年代——“迷惘的一 代”的代表作家
❖ 30年代——提出文学创 作理论“冰山原理”
❖ 40年代以后——写出了 《老人与海》
❖ 20年代
❖ 《太阳照常升起》 ：“迷惘的一代”的宣言 书和代表作
❖ 《永别了，武器》 ：“迷惘的一代”ห้องสมุดไป่ตู้学的 最高成就。
❖ 格特鲁德·斯泰恩：“你们都是迷惘的一代。”
❖ 迷惘的一代：出现于一战后的20年代，其鼎 盛期在20年代下半期。它既没有纲领，也没 有宣言，不是一个严密的文学团体。它只是 一些带有同样“迷惘”的情绪，以同样的主 题和差不多的创作手法进行创作的一批作家 的总称。