最新高三数学专题复习资料函数与方程
高三数学知识点全部汇总人教版

高三数学知识点全部汇总人教版高三数学知识点全部汇总一、函数与方程1. 函数概念及性质函数是描述两个变量之间相互关系的工具。
具有定义域、值域和对应关系等性质。
2. 一元二次函数一元二次函数是形如y=ax^2+bx+c的函数,其中a≠0。
3. 三角函数三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数等。
4. 指数函数与对数函数指数函数是以底数为常数的幂函数,对数函数是指数函数的反函数。
5. 解方程与不等式解方程是求出使等式成立的未知数值,解不等式是求出使不等式成立的未知数值范围。
二、数列与数列求和1. 等差数列等差数列是具有相同公差的数列,常用通项公式an=a1+(n-1)d来表示。
2. 等比数列等比数列是相邻两项的比值相等的数列,常用通项公式an=a1*q^(n-1)来表示。
3. 递推数列递推数列是通过前一项和递推关系得到后一项的数列。
4. 数列求和数列求和是指对数列中的所有项进行加和运算,有等差数列求和公式和等比数列求和公式。
三、平面几何1. 平面图形的性质平面图形包括点、线、角、三角形、四边形、圆等,具有特定的性质和定理。
2. 三角形三角形是由三条边和三个内角组成的图形,有特殊的三边关系、三角形的性质和定理。
3. 圆与圆的相交关系圆与圆之间可以相离、相切或相交,并有相应的关系和定理。
四、空间几何1. 空间图形的性质空间图形包括点、线、面、体等,在三维空间中有特定的性质和定理。
2. 平行与垂直平行是指两条直线在同一平面内永不相交,垂直是指两条直线相交成直角。
3. 球与球的相交关系球与球之间可以相离、相切或相交,并有相应的关系和定理。
五、概率与统计1. 概率基本概念概率是用来描述事件发生可能性的大小,包括样本空间、事件、概率的概念。
2. 样本空间与事件样本空间是指随机试验的所有可能结果的集合,事件是样本空间的子集。
3. 随机变量与概率分布随机变量是随机试验结果的数值描述,概率分布用来描述随机变量取值的概率。
高三知识点归纳数学公式总结

高三知识点归纳数学公式总结数学作为一门基础学科,在高三的学习中扮演着重要的角色。
高三阶段,我们需要对前几年学习过的各个知识点进行总结和归纳,特别是数学公式的应用。
下面将对高三数学知识点进行分类,并总结重要公式的应用。
一、函数与方程在高三的数学学习中,函数与方程是数学中的基础内容。
其中,二次函数和一次函数是较为重要的知识点。
1. 二次函数二次函数的一般形式是y=ax²+bx+c,其中a、b、c为常数,且a≠0。
我们常用到的公式有:1) 顶点坐标:函数的顶点坐标为(-b/2a, f(-b/2a))。
2) 对称轴:对称轴的方程为x=-b/2a。
3) 判别式:判别式Δ=b²-4ac的大小可以判断二次函数的图像与x轴的关系(大于0与x轴相交,等于0与x轴相切,小于0与x轴无交点)。
4) 函数的增减性:若a>0,则二次函数开口向上,如果a<0,则开口向下。
2. 一次函数一次函数的一般形式是y=kx+b,其中k、b为常数。
我们可以根据函数图像和方程求解线性方程的一些性质:1) 斜率:一次函数的斜率等于k。
2) 常数项:一次函数的常数项等于b。
3) 函数图像:一次函数的图像是一条直线。
二、平面几何与向量平面几何与向量是高三数学的一大难点,其中,平面几何主要包括三角函数和圆的相关知识,而向量则是利用数学工具解决几何问题的重要方法。
1. 三角函数高三阶段,我们常用到的三角函数有正弦函数、余弦函数和正切函数,它们在解决几何问题时大显身手:1) 正弦定理:a/sinA=b/sinB=c/sinC。
2) 余弦定理:a²=b²+c²-2bc×cosA。
3) 正弦函数:sinA=对边/斜边,cosA=邻边/斜边,tanA=对边/邻边。
2. 圆的相关知识圆是高中数学中的一个重要知识点,我们常见的公式和性质有:1) 圆的方程:圆的一般方程为(x-a)²+(y-b)²=r²,其中(a,b)为圆心坐标,r为半径长度。
山东高三数学知识点

山东高三数学知识点一、函数与方程1. 函数的概念与性质1.1 函数的定义1.2 函数的图像与性质1.3 函数的分类与常见函数2. 方程与不等式2.1 一元一次方程与不等式2.2 一元二次方程与不等式2.3 二元一次方程与不等式二、数列与数列极限1. 数列的定义与性质1.1 数列的定义1.2 数列的通项公式1.3 数列的性质与分类2. 数列的求和与极限2.1 数列的部分和与求和公式2.2 数列的极限与收敛性2.3 数列极限的计算与应用三、三角函数1. 基本概念与性质1.1 三角函数的定义与图像1.2 三角函数的性质与关系1.3 三角函数的周期与对称性2. 三角函数的计算与应用2.1 三角函数的基本公式2.2 三角函数的合并与拆分2.3 三角函数在几何和物理中的应用四、立体几何1. 空间直线与平面1.1 空间直线的方程与相关概念 1.2 平面的方程与相关性质1.3 直线与平面的位置关系2. 空间点与多面体2.1 空间点的坐标与平移2.2 多面体的分类与性质2.3 多面体的体积与表面积计算五、解析几何1. 直线与圆的方程1.1 直线的点斜式与一般式1.2 圆的标准方程与一般方程 1.3 直线与圆的位置关系2. 曲线的参数方程与一般方程2.1 曲线的参数方程的定义与应用2.2 曲线的一般方程与性质2.3 曲线与直线的位置关系六、概率与统计1. 概率的基本概念与性质1.1 概率的定义与运算法则1.2 条件概率与独立事件1.3 事件的排列与组合2. 统计的基本概念与应用2.1 样本数据的收集与整理2.2 统计量与频率分布2.3 抽样与统计推断以上是山东高三数学的主要知识点,希望能给同学们提供一个简要的概览。
在学习过程中,建议同学们深入理解每个知识点的定义、性质与应用,进行大量的练习与解题,巩固基础,并在考试前做好知识点的回顾与总结,加深对数学的理解与掌握。
祝同学们在数学学习中取得好成绩!。
2024年高考数学总复习第二章函数的概念与基本初等函数真题分类10函数与方程

由于f1(1)=0,当n≥2时,fn(1)=212+312+…+n12>0,故fn(1)≥0.
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真题分类10 函数与方程
又fn23=-1+23+k∑=n 223k2k ≤-13+14k∑=n 223k =-13+14·23211--2323n-1 =-13·23n-1<0, 所以存在唯一的xn∈23,1,满足fn(xn)=0.
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真题分类10 函数与方程
高考·数学
答案:C
(1-a)x,x<0, 由题意,b=f(x)-ax=13x3-12(a+1)x2,x≥0.
(1-a)x,x<0, 设 y=b,g(x)=13x3-12(a+1)x2,x≥0.
即以上两个函数的图象恰有 3 个交点,根据选项进行讨论.
高考·数学
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真题分类10 函数与方程
高考·数学
Ⅰ.函数零点存在定理法判断函数零点所在区间 Ⅱ.数形结合法Fra bibliotek断函数零点所在区间
01 判断函数在某个区间上是否存在零点的方法
(1)解方程:当函数对应的方程易求解时,可通过解方程判断方程是否有根落在给定区 间上.
(2)利用函数零点存在定理进行判断. (3)画出函数图象,通过观察图象与 x 轴在给定区间上是否有交点来判断.
真题分类10 函数与方程
高考·数学
第二章 函数的概念与基本初等函数
§ 2.6 函数与方程
真题分类10 函数与方程
C1.函数零点所在区间的判断 C2.函数零点个数的判断 C3.函数零点求和的问题 C4.零点与参数的综合问题
高考数学一轮复习函数与方程

对于在区间[a,b]如图象连续不断且f(a)f(b)<0的函数y=f(x),通过不
断地把它的零点所在区间 一分为二 ,使所得区间的两个端点逐步逼近零
点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
目录
4.用二分法求函数y=f(x)零点x0的近似值的一般步骤
(1)确定零点x0的初始区间[a,b],验证f(a)f(b)<0;
目录
(多选)有如下说法,其中正确的有
(
)
A.函数f(x)的零点为x0,则函数f(x)的图象经过点(x0,0)时,函数值一定
变号
B.连续不断的函数,相邻两个零点之间的所有函数值保持同号
C.函数f(x)在区间[a,b]上连续,若满足f(a)·f(b)<0,则方程f(x)=0
在区间[a,b]上一定有实根
c)(x-a)的两个零点分别位于区间 (
)
A.(a,b)和(b,c)内
B.(-∞,a)和(a,b)内
C.(b,c)和(c,+∞)内
D.(-∞,a)和(c,+∞)内
解析:A 函数y=f(x)是开口向上的二次函数,最多有两个零点,由于a<b
<c,则a-b<0,a-c<0,b-c<0,因此f(a)=(a-b)(a-c)>0,f
知,当直线y=2mx的斜率在kOA,kOB之间时,有三个交点,即kOA<2m<
1
1
1
1
kOB,因为kOA=- ,kOB=1,所以- <2m<1,解得- <m< .
3
3
6
2
答案 (2)A
目录
|解题技法|
利用函数零点求参数(范围)的方法
目录
考向2 探究函数多个零点(方程根)问题
− 2 −2, ≤ 0,
高三数学一轮知识点总结归纳

高三数学一轮知识点总结归纳高三数学是学生们备战高考的关键时期,对于数学知识点的总结归纳是非常重要的。
本文将对高三数学一轮知识点进行全面梳理,帮助同学们更好地复习与巩固学习内容。
一、函数与方程1. 函数的性质与图像a. 定义域、值域与奇偶性b. 函数的增减性与最值c. 函数的周期性与对称性d. 常见函数的图像与性质总结2. 一次函数与二次函数a. 一次函数的定义与性质b. 一次函数的图像与常见问题c. 二次函数的定义与性质d. 二次函数的图像与常见问题3. 指数与对数函数a. 指数函数的定义与性质b. 指数函数的图像与常见问题c. 对数函数的定义与性质d. 对数函数的图像与常见问题4. 幂函数与反比例函数a. 幂函数的定义与性质b. 幂函数的图像与常见问题c. 反比例函数的定义与性质d. 反比例函数的图像与常见问题二、三角函数1. 基本概念与性质a. 弧度制与角度制的转换b. 正弦、余弦、正切函数的定义与性质c. 正弦、余弦、正切函数的图像与常见问题2. 三角函数的基本关系a. 三角函数的周期性与对称性b. 三角函数的和差化积与积化和差c. 三角函数的倍角与半角公式3. 解三角函数方程a. 解简单的三角方程b. 解复杂的三角方程c. 解三角方程组与实际问题应用三、数列与数列的表示方法1. 基本概念与通项公式a. 数列的定义与性质b. 等差数列的通项公式与性质c. 等比数列的通项公式与性质2. 数列求和问题a. 等差数列求和与常见问题b. 等比数列求和与常见问题c. 常用数列求和公式总结3. 递推数列与特殊数列a. 递推数列的定义与常见问题b. 斐波那契数列与常见问题c. 等差数列与等比数列的特殊性质四、空间几何与向量1. 点、直线与平面a. 点的定义与性质b. 直线的定义与性质c. 平面的定义与性质2. 空间图形的方程a. 点、直线的位置关系与方程b. 直线与平面的位置关系与方程c. 平面与平面的位置关系与方程3. 向量的基本概念与运算a. 向量的定义与性质b. 向量的加减法与数量积c. 向量的数量积与向量积4. 空间几何的应用a. 点到直线的距离与投影b. 直线与平面之间的夹角与距离c. 空间图形的体积与表面积计算通过以上的知识点总结归纳,我们可以更好地复习数学知识,加深对各个知识点的理解,并且在解题过程中能够迅速找到思路,提高解题效率。
高考数学知识点总结及公式大全

高考数学知识点总结及公式大全《高考数学知识点总结及公式大全》一、函数与方程1. 一次函数- 方程:y = ax + b- 直线的斜率公式:a = Δy / Δx- 直线的截距公式:b = y - ax2. 二次函数- 方程:y = ax^2 + bx + c- 抛物线的顶点坐标公式:(h, k) = (-b / (2a), c - b^2 / (4a))3. 三角函数- 正弦函数:y = sin(x)- 余弦函数:y = cos(x)- 正切函数:y = tan(x)- 三角函数间的关系:sin^2(x) + cos^2(x) = 14. 指数函数与对数函数- 指数函数:y = a^x- 对数函数:y = loga(x)- 对数运算法则:loga(m * n) = loga(m) + loga(n)5. 不等式- 线性不等式:ax + b > 0- 二次不等式:ax^2 + bx + c > 0二、解析几何1. 直线与曲线- 一次函数的图像是一条直线- 二次函数的图像是一个抛物线2. 二维坐标系- 直角坐标系:以x轴和y轴为基准构建的坐标系- 极坐标系:以原点O和角度θ为基准构建的坐标系3. 几何图形- 圆:由所有与一个点的距离相等的点所组成的图形- 圆柱体:由一个圆沿着一条平行于其平面的直线旋转一周形成的立体图形三、概率与统计1. 概率- 事件的概率:P(A) = n(A) / n(S)- 互斥事件:P(A ∩ B) = 0- 独立事件:P(A ∩ B) = P(A)P(B)2. 统计- 平均数:A = (x1 + x2 + ... + xn) / n- 方差:Var(X) = (x1^2 + x2^2 + ... + xn^2) / n - (A)^2- 标准差:σ = √[ (x1 - A)^2 + (x2 - A)^2 + ... + (xn - A)^2 / n ]四、解题技巧1. 代入法:将未知数用已知条件中的数进行代入,并求解方程。
高三数学高考知识点总结

高三数学高考知识点总结1. 函数与方程1.1 一元二次函数及应用1.2 二次函数与一元二次方程1.3 三角函数与解三角形1.4 指数、对数与幂函数1.5 不等式1.6 等式与方程的应用1.7 参数方程与函数的图形2. 数列与数列极限2.1 数列的概念与性质2.2 等差数列与等比数列2.3 数列极限的定义与性质2.4 数列极限的计算方法2.5 无穷数列极限3. 三角函数与三角恒等变换3.1 三角函数的定义与性质3.2 三角函数的图像与变换3.3 三角函数的复合与反函数3.4 三角恒等式的证明与应用3.5 三角函数的基本计算4. 几何与空间几何4.1 平面几何基本概念与定理4.2 平面图形的性质与计算4.3 立体图形的基本概念与定理4.4 空间图形的性质与计算4.5 空间几何的向量与坐标表示4.6 空间几何的相交与平行关系5. 三角函数与向量5.1 向量的概念与性质5.2 平面向量的基本运算5.3 向量的数量积与向量积5.4 向量与空间图形的应用5.5 三角函数与向量的关系6. 概率与统计6.1 随机事件与概率6.2 概率的计算与性质6.3 组合与排列6.4 统计图与频率分布表6.5 参数估计与假设检验7. 导数与微分7.1 导数的概念与性质7.2 导数的计算及应用7.3 高阶导数与隐函数求导7.4 微分的概念与性质7.5 微分中值定理与泰勒展开7.6 极值与最值的判定8. 不定积分与定积分8.1 不定积分及其基本性质8.2 常用的积分公式与方法8.3 定积分的定义及性质8.4 定积分的计算方法8.5 定积分在几何与物理中的应用9. 空间解析几何9.1 空间直线与面的方程9.2 空间几何的两点形式与一般方程9.3 空间几何的交点、距离与投影9.4 空间直线与面的位置关系9.5 空间曲线及其方程10. 数学建模10.1 建模的基本思路与方法10.2 建模中的数学工具与技巧10.3 建模中的数据处理与分析10.4 建模中的模型建立与求解这些都是高中数学高考的核心知识点,在备考过程中需要掌握这些知识点的概念、性质、计算方法和应用。
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第八节 函数与方程1.函数f(x)=ln(x +1)-2x 的一个零点所在的区间是( )A .(0,1)B .(1,2)C .(2,3)D .(3,4)2.若x 0是方程⎝ ⎛⎭⎪⎫12x=x 13的解,则x 0属于区间( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫23,1B.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,23 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫13,12 D.⎝⎛⎭⎪⎫0,133.(A.金华模拟)若函数f(x)=(m -2)x 2+mx +(2m +1)的两个零点分别在区间(-1,0)和区间(1,2)内,则m 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,14B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,12 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫14,12 D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,12 4.(A.舟山模拟)设函数f 1(x)=log 2x -⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,f 2(x)=log 12x -⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 的零点分别为x 1,x 2,则( )A .0<x 1x 2<1B .x 1x 2=1C .1<x 1x 2<2D .x 1x 2≥25.已知函数f(x)=a x +x -b 的零点x 0∈(n ,n +1)(n ∈Z ),其中常数a ,b 满足2a =3,3b =2,则n 的值为( )A .-1B .-2C .1D .26.(A.温州模拟)偶函数f(x)满足f(x -1)=f(x +1),且当x ∈[0,1]时,f(x)=-x +1,则关于x 的方程f(x)=lg(x +1)在x ∈[0,9]上解的个数是( )A .7B .8C .9D .107.函数f(x)=⎩⎨⎧x 2+2x -3,x ≤0-2+ln x ,x>0的零点个数为________.8.(A.杭州模拟)已知函数f(x)=⎩⎨⎧x ,x ≤0,x 2-x ,x>0,若函数g(x)=f(x)-m有三个不同的零点,则实数m 的取值范围为__________.9.(A.义乌模拟)已知函数f(x)=ln x +3x -8的零点x 0∈[a ,b],且b -a =1,a ,b ∈N *,则a +b =________.10.设函数f(x)=ax 2+bx +b -1(a ≠0). (1)当a =1,b =-2时,求函数f(x)的零点;(2)若对任意b ∈R ,函数f(x)恒有两个不同零点,求实数a 的取值范围. 11.已知函数f(x)=-x 2+2ex +m -1,g(x)=x +e 2x(x>0).(1)若g(x)=m 有实数根,求m 的取值范围;(2)确定m 的取值范围,使得g(x)-f(x)=0有两个相异实根.12.是否存在这样的实数a ,使函数f(x)=x 2+(3a -2)x +a -1在区间[-1,3]上与x 轴有且只有一个交点.若存在,求出a 的范围,若不存在,说明理由.[冲击名校]1.已知函数f(x)满足f(x)+1=1fx +1,当x ∈[0,1]时,f(x)=x ,若在区间(-1,1]内,函数g(x)=f(x)-mx -m 有两个零点,则实数m 的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,12B.⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,13D.⎝ ⎛⎦⎥⎤0,122.已知函数f(x)=⎩⎨⎧kx +1,x ≤0,ln x ,x>0,则下列关于函数y =f(f(x))+1的零点个数的判断正确的是( )A .当k>0时,有3个零点;当k<0时,有2个零点B .当k>0时,有4个零点;当k<0时,有1个零点C .无论k 为何值,均有2个零点D .无论k 为何值,均有4个零点 [高频滚动]1.若函数f(x)=a 2x -4,g(x)=log a |x|(a>0,a ≠1),且f(2)·g(-2)<0,则函数f(x)、g(x)在同一坐标系内的大致图象是 ( )\A B C D2.已知函数 y =f(x)的定义域是R ,若对于任意的正数a ,函数g(x)=f(x +a)-f(x)是其定义域上的增函数,则函数y =f(x)的图象可能是( )A B C D答案 [全盘巩固]1.解析:选B 由题意知,函数f(x)=ln(x +1)-2x 的定义域为(-1,0)∪(0,+∞),结合四个选项可知,f(x)在(0,+∞)上单调递增,又f(1)<0,f(2)>0,所以函数f(x)=ln(x +1)-2x的一个零点所在的区间是(1,2).2.解析:选C 构造函数f(x)=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -x 13,则函数f(x)的图象是连续不断的一条曲线,又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13=⎝ ⎛⎭⎪⎫1213-⎝ ⎛⎭⎪⎫1313>0,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫1212-⎝ ⎛⎭⎪⎫1213<0,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13·f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<0,故函数的零点所在区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫13,12,即方程⎝ ⎛⎭⎪⎫12x =x 13的解x 0属于区间⎝ ⎛⎭⎪⎫13,12.3.解析:选C 依题意,结合函数f(x)的图象分析可知m 需满足⎩⎨⎧m ≠2,f 1f 0<0,f 1f2<0,即⎩⎨⎧m ≠2,[m -2-m 2m +1]2m +1<0,[m -2+m2m +1][4m -22m2m +1]<0,解得14<m<12.4.解析:选A 依题意知x 1>x 2>0,且log 2x 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 1=0,log 12x 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 2=0,则log 2x 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 1=log 12x 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 2=-log 2x 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 2,所以log 2x 1+log 2x 2=log 2x 1x 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 2<0=log 21,所以0<x 1x 2<1. 5.解析:选A a =log 23>1,b =log 32<1,令f(x)=0,得a x =-x +b.在同一平面直角坐标系中画出函数y =a x 和y =-x +b 的图象,由图可知,两函数的图象在区间(-1,0)内有交点,所以函数f(x)在区间(-1,0)内有零点,所以n =-1.6.解析:选C 依题意得f(x +2)=f(x),所以函数f(x)是以2为周期的函数.在平面直角坐标系中画出函数y =f(x)的图象与y =lg(x +1)的图象(如图所示),观察图象可知,这两个函数的图象在区间[0,9]上的公共点共有9个,因此,当x ∈[0,9]时,方程f(x)=lg(x +1)的解的个数是9.7.解析:法一:令f(x)=0,得⎩⎨⎧x ≤0,x 2+2x -3=0或⎩⎨⎧x>0,ln x =2,解得x=-3或x =e 2,所以函数f(x)有两个零点.法二:画出函数f(x)的图象(图略)可得,图象与x 轴有两个交点,则函数f(x)有两个零点.答案:28.解析:由g(x)=f(x)-m =0,得f(x)=m ,作出函数y =f(x)的图象,当x>0时,f(x)=x 2-x =⎝⎛⎭⎪⎫x -122-14≥-14,所以要使函数g(x)=f(x)-m 有三个不同的零点,只需直线y =m 与函数y =f(x)的图象有三个交点即可,如图,只需-14<m<0.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,09.解析:∵f(2)=ln 2+6-8=ln 2-2<0, f(3)=ln 3+9-8=ln 3+1>0,且函数f(x)=ln x +3x -8在(0,+∞)上为增函数, ∴x 0∈[2,3],即a =2,b =3. ∴a +b =5. 答案:510.解:(1)当a =1,b =-2时,f(x)=x 2-2x -3, 令f(x)=0,得x =3或x =-1. ∴函数f(x)的零点为3或-1.(2)依题意,f(x)=ax 2+bx +b -1=0有两个不同实根, ∴b 2-4a(b -1)>0恒成立,即对于任意b ∈R ,b 2-4ab +4a>0恒成立, 所以有(-4a)2-4×(4a)<0⇒a 2-a<0,解得0<a<1, 因此实数a 的取值范围是(0,1).11.解:(1)法一:∵g(x)=x +e 2x ≥2e 2=2e ,等号成立的条件是x =e ,故g(x)的值域是[2e ,+∞),因此,只需m ≥2e ,g(x)=m 就有实数根.法二:作出g(x)=x +e 2x (x>0)的大致图象如图:可知若使g(x)=m 有实数根,则只需m ≥2e.(2)若g(x)-f(x)=0有两个相异的实根,即g(x)与f(x)的图象有两个不同的交点,作出g(x)=x +e 2x(x>0)的大致图象.∵f(x)=-x 2+2ex +m -1=-(x -e)2+m -1+e 2,∴f(x)的图象的对称轴为x =e ,开口向下,最大值为m -1+e 2.故当m -1+e 2>2e ,即m>-e 2+2e +1时,g(x)与f(x)有两个交点,即g(x)-f(x)=0有两个相异实根.∴m 的取值范围是(-e 2+2e +1,+∞).12.解:∵Δ=(3a -2)2-4(a -1)=9⎝⎛⎭⎪⎫a -892+89>0,∴若存在实数a 满足条件,则只需f(-1)·f(3)≤0即可.f(-1)·f(3)=(1-3a +2+a -1)·(9+9a -6+a -1)=4(1-a)(5a +1)≤0,所以a ≤-15或a ≥1.检验:①当f(-1)=0时,a =1. 所以f(x)=x 2+x.令f(x)=0,即x 2+x =0,得x =0或x =-1. 方程在[-1,3]上有两根,不合题意,故a ≠1. ②当f(3)=0时,a =-15,此时f(x)=x 2-135x -65. 令f(x)=0,即x 2-135x -65=0, 解得x =-25或x =3.方程在[-1,3]上有两根,不合题意, 故a ≠-15.综上所述,a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-15∪(1,+∞).[冲击名校]1.解析:选D 当x ∈(-1,0]时,x +1∈(0,1].因为函数f(x)+1=1f x +1,所以f(x)=1fx +1-1=1x +1-1=-x x +1.即f(x)=⎩⎨⎧-xx +1,x1,0],x ,x 0,1].函数g(x)=f(x)-mx -m 在区间(-1,1]内有两个零点等价于方程f(x)=m(x +1)在区间(-1,1]内有两个根,令y =m(x +1),在同一坐标系中画出函数y =f(x)和y =m(x +1)的部分图象(图略),可知当m ∈⎝⎛⎦⎥⎤0,12时,函数g(x)=f(x)-mx -m 有两个零点.2.解析:选B 当k>0时,f(f(x))=-1,结合图(1)分析, 则f(x)=t 1∈(-∞,-1k )或f(x)=t 2∈(0,1).对于f(x)=t 1,存在两个零点x 1,x 2;对于f(x)=t 2,存在两个零点x 3,x 4.此时共计存在4个零点. 当k<0时,f(f(x))=-1,结合图(2)分析, 则f(x)=t ∈(0,1),此时仅有1个零点x 0.[高频滚动1.解析:选B f(2)·g(-2)=a 0log a 2<0,得0<a<1,所以f(x)=a 2x -4在R 上为减函数,g(x)=log a |x|在(0,+∞)上为减函数,在(-∞,0)上为增函数.2.解析:选A 设x 1<x 2,由g(x)为其定义域上的增函数,得f(x 1+a)-f(x 1)<f(x 2+a)-f(x 2),即f(x 1+a)-f(x 2+a)<f(x 1)-f(x 2),所以f x 1+a f x 2+a x 1+ax 2+a>f x 1f x 2x 1-x 2,即曲线y =f(x)的割线的斜率单调递增.结合函数图象可知,选项A 正确.。