全日制硕士专业学位研究生个人专业实践总结报告(附件三)
研究生社会实践总结
研究生社会实践总结在研究生阶段，社会实践是非常重要的一部分。
通过参与各种社会实践活动，我不仅增长了见识，还提升了自己的综合能力。
在这篇文档中，我将对我参与的社会实践活动进行总结，包括实践活动的内容、收获和感悟。
首先，我参与了一次社区调研活动。
在这次调研中，我深入社区，了解了居民的生活状况和他们的需求。
通过与居民交流，我了解到了许多平时不为人所知的情况，也更加深刻地认识到社区建设对居民生活的重要性。
同时，我还学会了如何与不同背景的人有效沟通，这对我以后的工作和生活都大有裨益。
其次，我参与了一次公益活动，为留守儿童提供帮助。
在这次活动中，我和一群志愿者一起，为留守儿童们带去了温暖和关爱。
通过和他们的交流，我看到了他们的天真和纯真，也意识到了社会的不公平现象。
这次活动让我更加关注社会弱势群体的生活，也激励我将来在工作中能够为他们做更多的事情。
最后，我还参与了一次企业实习活动。
在这次实习中，我深入了解了企业的运营模式和管理方式。
通过和企业员工的交流和学习，我对自己未来的职业规划有了更清晰的认识，也提升了自己的实际操作能力和团队协作能力。
通过这些社会实践活动，我不仅学到了很多知识，也提升了自己的综合素质。
我深刻认识到，只有将所学的知识应用到实践中，才能真正增长见识，提升能力。
同时，这些实践活动也让我更加关注社会的发展和人民的生活，激励我将来能够为社会做出更大的贡献。
总的来说，研究生阶段的社会实践活动对我产生了深远的影响。
通过这些活动，我不仅学到了知识，还提升了自己的综合素质。
我相信，这些宝贵的经历将成为我人生道路上宝贵的财富，也将激励我在未来的工作和生活中不断进步，为社会做出更大的贡献。
研究生专业实践总结
研究生（专业实习实践）报告题目：手势识别系统的研究与实现学号 m201172614 姓名罗阳专业计算机技术指导教师涂刚院（系、所）计算机华中科技大学研究生院制填表注意事项士学位研究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。
二、以上各报告内容及要求由相关院（系、所）做具体要求。
三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。
四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。
前言作为还没有踏入社会的大学生，面对自己未来的生活与工作，我们心中是有很多的疑问的，我们特别需要到真正的环境中去感受一下自己几年后所从事的工作到底是怎样。
因此，在这段时间里，学校及导师为我们安排了专业实习实践，主要就是为了让我们更深层次的接触社会，运用所学的专业知识认识企业实践活动，了解企业运行环境，认识企业管理业务流程，为将来走上工作岗位打好基础。
实习目的1.加强和巩固理论知识，发现和运用所学知识分析问题和解决问题。
2.锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理能力。
3.了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4.亲身参与项目的实际完成工作，了解计算机专业软件开发的具体流程。
5.通过实习来认识了解自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。
实习计划及进度2012.2 参观单位的基本设施并通过资料和领导介绍了解单位的发展历史及各方面情况，对单位的结构和运作有了一定的了解。
2012.2 对部门的情况和运作方式有了详细的了解，包括已经完成的研发和正在进行的研发任务进度，了解系统的整体构思。
2012.3 学习基本的环境配置，以及所需要用到的各种专业软件和基础知识。
2012.4 系统的学习了所学到的知识，对照需求分析和已经实现的功能了解自己理论方面的不足，确定今后努力的方向。
2012.5 开始参与部门具体项目的开发，向师傅和同事们请教相关问题。
2012.10 进行具体的方案设计和源码编写。
2013.3 对系统各个功能模块的编码实现的学习和尝试。
西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践管理办法
西南交通大学全日制硕士专业学位研究生专业实践管理办法（试行）根据2009年3月19日教育部下发《教育部关于做好全日制硕士专业学位培养工作的若干意见》(教研【2009】1号)文件的要求，为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，积极发展具有中国特色的专业学位教育，我国自2009年起，开始招收全日制硕士专业学位研究生。
其中对专业实践提出了较高的要求，要求全日制专业学位硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践。
为保证我校全日制专业学位研究生的专业实践工作能够顺利完成，切实有效地对研究生的专业实践过程进行全过程管理、服务和评价，确保专业实践的高质量、高水平，特制定本办法。
一、专业实践要求全日制专业学位研究生入学一年后并完成全部个人培养计划的课程学习方可进入专业实践阶段，如有特殊情况请以书面形式提出申请，经学院审批通过后方可进行专业实践。
我校全日制硕士专业学位研究生在校期间必须参加不少于半年的专业实践，原则上最长不超过一年。
二、专业实践方式专业实践的方式应体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则。
1、专业实践可采取以下几种方式灵活进行：方式一、由导师结合自身所承担的科研课题，安排学生进行专业实践。
方式二、进入学校与企、事业单位联合建立的实践基地，利用企、事业单位的科研资源，由导师与实践基地辅导教师共同负责安排相应的专业实践。
方式三、研究生结合本人的就业去向，自行联系实践单位进行专业实践。
方式四、依托于学校建立的实验室、专业实践基地或研究生企业工作站，由学院统一组织学生进行专业实践。
2、不同实践方式对指导教师的要求也不同，具体要求如下：（1）选择方式一、四进行专业实践的研究生，导师作为指导学生专业实践的责任教师，并由导师指定学生专业实践的辅导教师，可以是导师本人或其他教师。
（2）选择方式二、三进行专业实践的研究生，导师只作为指导学生专业实践的责任教师，而不能作为辅导教师。
全日制硕士专业学位研究生专业实践手册-中国石油大学北京
全日制硕士专业学位研究生专业实践手册研究生院学位办公室二〇一四年四月目录中国石油大学（北京）全日制硕士专业学位研究生专业实践教学实施办法 ............... - 1 - 附件1研究生专业实践免修申请表............................................. - 6 - 附件2中国石油大学（北京）研究生校外专业实践安全须知 ....................... - 7 - 附件3中国石油大学（北京）全日制硕士专业学位研究生专业实践计划 ............. - 8 - 附件4专业实践的组织管理架构图............................................ - 13 - 附件5安排研究生进站进行专业实践流程...................................... - 14 - 附件6在站专业实践研究生请假表............................................ - 15 - 全日制硕士专业学位研究生企业工作站专业实习流程................................. - 1 -地质工程（油气田勘探与开发地质工程）专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求 .. - 18 - 地质工程（物探方向）专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求 .................. - 21 - 地质工程（测井方向）专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求 .................. - 24 - 石油与天然气工程（油气井方向）专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求 ........ - 27 - 石油与天然气工程（油气田开发方向）专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求 .... - 30 - 石油与天然气工程（油气储运方向）专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求 ...... - 33 - 化学工程专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求.............................. - 37 -机械工程专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求.............................. - 39 - 动力工程（热能工程方向）专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求 .............. - 41 - 安全工程专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求.............................. - 44 - 电子与通信工程专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求 ........................ - 47 - 计算机技术专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求............................ - 51 - 材料工程专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求.............................. - 54 -会计专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求.................................. - 56 -翻译专业硕士研究生专业实习大纲及实习报告要求.................................. - 59 - 全日制硕士专业学位研究生企业实习报告撰写及实习考核要求 ........................ - 62 - 企业实习报告格式.............................................................. - 63 - 全日制硕士专业学位研究生学位论文及学位授予工作流程表 .......................... - 74 - 在站期间访问图书馆电子资源流程................................................ - 76 - 中国石油大学（北京）公费医疗管理规定.......................................... - 77 - 全日制硕士专业学位研究生教育管理人员联系方式.................................. - 82 - 常见问题解答.................................................................. - 83 -一、日常问题.............................................................. - 83 -二、政策解读.............................................................. - 85 -中国石油大学（北京）全日制硕士专业学位研究生专业实践教学实施办法（试行）专业实践是全日制硕士专业学位研究生（简称“专业学位研究生”或“研究生”）培养过程中重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
专硕专业实践总结范文
专硕专业实践总结范文
一、实践基本情况
本人专业实践时间为2019年8月1日至2019年10月30日,在公司办公室实习,实习岗位为产品经理。
二、实践工作内容
1. 参与新产品策划。
根据公司产品战略,与产品设计部合作,确定新一代产品的定位、功能、界面设计方案等。
2. 构建产品需求文档。
总结用户需求,导出产品功能结构图与界面原型图,形成产品需求文档。
3. 产品测试。
参与新产品测试,记录,提供改进建议。
4. 市场营销支持。
提供市场分析报告,参与产品推广活动策划。
5. 与客户沟通。
收集用户反馈,解答用户疑问。
三、实践收获
1. 进一步学习和理解产品管理知识体系,掌握产品各环节流程。
2. 加深了解用户需求,掌握用户中心设计理念。
3. 培养与产品设计、研发、市场部门协同工作能力。
4. 通过实践锻炼了分析问题、交互沟通的工作能力。
五、感谢总结
感谢公司提供实习机会,感谢导师的教导与指导。
这次实践让我了解到产品管理工作的考量因素,也锻炼了自己的软实力和交流能力。
在实习期间,我收获匪浅。
将来工作中,我会充实知识,继续学习,为企业作出更大贡献。
专业实践研究是全日制专业学位硕士研究生培养的重要环节
资源环境学院全日制专业学位硕士研究生专业实践研究环节考核及管理办法专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程中重要的教学环节，是专业学位硕士研究生教育质量的重要保证。
为保证全日制专业学位研究生实践研究工作的顺利进行，切实有效地对研究生的专业实践研究环节进行全过程管理、确保专业实践研究环节的质量，根据教育部“关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见”（教研〔2009〕1号）、国务院学位办“关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知”（学位办〔2009〕23号）和《西北农林科技大学制订全日制专业学位硕士研究生培养方案的指导意见》（研院[2010]02号），我院特制订全日制专业学位硕士研究生实践研究环节考核及管理办法，相关管理部门及导师应严格按此办法执行。
一、实践研究环节的目的和基本要求实践研究环节教学的主要目的是提高专业学位硕士研究生的实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。
同时，以实践单位的条件和需要为基础，完成毕业论文。
专业实践研究环节要求在校外实践基地、或校内专业实验室或拟就业单位完成。
研究生原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践研究阶段。
研究生在注册后，应及时按照培养大纲的要求，在导师的指导下完成培养计划。
专业实践研究环节开始前1个月，应在导师的指导下完成并提交实践与研究计划（主要内容包括：①实践研究目标；②实践研究地点；③实践研究内容及技术路线；④可行性，包括技术可行性、研究条件、经费等方面；⑤前期准备与工作基础；⑥考核指标；⑦安全保障等），并经学院审核备案。
二、实践研究环节的内容及方式1、实践研究的内容专业实践环节研究的内容应与毕业论文相一致，研究内容的确定应坚持理论联系实际的原则，密切结合我国农业推广领域和环境工程领域的战略需求和生产实践的需要，突出实用性，兼顾先进性。
2、实践研究的方式实践研究贯彻导师负责制原则，依托校外实践基地或校内专业实验室，或结合导师的项目安排实践研究内容，按照制定的实践研究计划进行，并定期接受检查。
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：桂林电子科技大学研究生学院制一、实践目的及意义实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。
通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。
专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
教育硕士校内实训工作总结
教育硕士校内实训工作总结
作为一名教育硕士研究生，校内实训工作是我在研究生生涯中不可或缺的一部分。
在过去的一段时间里，我有幸参与了校内实训工作，并从中收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，校内实训工作让我更加深入地了解了教育教学的实际操作。
在课堂上，我们学习了很多理论知识和教学方法，但是在实际的教学过程中，才能真正体会到其中的挑战和乐趣。
通过参与校内实训工作，我有机会亲身体验教学过程中的各种情况，学会了如何应对学生的不同需求和问题，提高了自己的教学能力。
其次，校内实训工作也让我更加了解了学校教育教学的现状和需求。
通过和学生、老师、家长的交流，我深刻地意识到了教育教学工作中存在的问题和挑战。
这让我意识到，作为一名教育硕士研究生，除了要不断提升自己的专业能力，还需要关注教育领域的发展和改革，为教育事业贡献自己的力量。
最后，校内实训工作也让我更加深刻地认识到了自己的不足和需要改进之处。
在实际的教学过程中，我发现了自己在教学方法、教学态度等方面的不足之处，并意识到了自己需要不断地学习和提高。
通过校内实训工作，我不仅学到了很多知识和技能，也意识到了自己的成长空间和努力方向。
总的来说，校内实训工作是我研究生生涯中非常宝贵的一部分。
通过参与实训工作，我不仅提高了自己的教学能力，也更加深入地了解了教育教学的实际情况，同时也意识到了自己的不足和需要改进之处。
我相信，这些宝贵的经验和教训将对我的未来教育教学工作产生深远的影响。