利用经纬网确定方向
利用经纬网判断方向
利用经纬网判断方向例析在地图上判断方向主要有三种方法.一是在一般的地图上，遵循“上北下南，左西右东”，我们称之为一般定向法；二是在有指向标的地图上，遵循“指向标一般指向北，按顺时针方向依次为东、南、西、北”，我们称之为指向标定向法；三是在有经纬网的地图上，遵循“经线指示南北，纬线指示东西”，我们称之为经纬网定向法。
其中，经纬网定向法是地理教学中的重点和难点,也是各类地理考试中频繁出现的考点.经纬网定向法可以分为两类问题，一是利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向,二是利用运动路线确定由一个点到另一个点的运动方向。
一、利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向可以分为四个基本步骤。
第一，确定地理坐标.（1）读取经纬度数值：在方格状经纬网图中,横向直线或弧线为纬线，纵向直线或弧线为经线；在极地投影经纬网图中,以极点为中心的同心圆为纬线，由极点向四周放射的直线为经线.（2）判断南北纬和东西经:纬度向南增加是南纬，向北增加是北纬；经度向东增加是东经，向西增加是西经。
第二，确定南北方向。
(1）两点同纬：两点均是南纬或均是北纬时，北纬度数越大越在北,南纬度数越大越在南。
（2）两点异纬：一点是南纬另一点是北纬时，北纬在北,南纬在南。
第三，确定东西方向（遵循劣弧定向原则）。
（1）两点同经：两点均是东经或均是西经时,东经度数越大越在东，西经度数越大越在西。
（2）两点异经：一点是东经另一点是西经时，若两点经度和＜180º则东经在东、西经在西,若两点经度和＞180º则东经在西、西经在东，若两点经度和＝180º则无法比较东西。
第四,综合判断方向。
（1）同一经纬线上：同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
（2）不同经纬线上：既不在同一经线上、又不在同一纬线上的两点，其相对方向是南北方向和东西方向的综合。
例1：在下面的经纬网中，A点在B点的方向是：( D ）A. 东南方B. 东北方C。
七年级地理经纬网定方向
03
利用地球的自转和公转 来确定季节和昼夜的相 对位置。
04
利用太阳的高度角和方 位角来确定太阳的相对 位置。
确定运动方向
01
02
03
04
利用地球的自转和公转来确定 天体的运动方向。
利用地图上的等高线、河流、 城市等地理特征来确定物体的
运动方向。
计算大圆航线距离
通过经纬度坐标，可以计 算出大圆航线的距离，从 而确定两点间的最短路径。
导航应用
在导航应用中，大圆航线 被广泛用于计算航行距离 和路线，为飞机、船舶和 车辆提供导航指引。
03 经纬网定向方法
确定方向
01
02
03
04
北极星定向法
利用北极星确定北方，再利用 地球的自转确定其他方向。
日出日落定向法
术的依赖。
人工智能辅助定位
利用人工智能技术对定位数据进 行处理和分析，以提高定位精度
和自动化水平。
经纬网的应用前景
1 2 3
智能交通
经纬网定位技术可以为智能交通提供精确的位置 信息，帮助实现智能导航、车辆调度和交通管理 等功能。
应急救援
在应急救援领域，经纬网定位技术可以帮助救援 人员快速确定事发地的位置，提高救援效率和成 功率。
确定地理位置
地理位置描述
通过经纬度坐标，可以描述地球上任意一点的地理位置，如某城市、山脉、河 流等。
地图与GPS
地图和全球定位系统（GPS）是确定地理位置的重要工具，GPS通过接收卫星 信号来获取经纬度坐标。
确定地球上任意两点间的最短路径
大圆航线
在地球上任意两点间，大 圆航线是最短的路径，它 沿着地球大圆的弧线飞行。
七年级地理经纬网定方向
核实信息
核实查找结果是否准确， 确保定位无误。
计算距离和角度
STEP 01
计算距离
STEP 02
计算角度
利用地球半径和经纬度差 值，计算两点之间的距离。
STEP 03
绘制路线
根据计算出的距离和角度， 在地图上绘制出两点之间 的路线。
根据经纬度坐标计算两点 之间的角度。
02
经纬网在地图和地球仪上广泛应 用，是地理学和航海、航空等领 域的重要工具。
经纬度的划分
经度
以本初子午线为起点，向东和向西各 划分180度。
纬度
以赤道为起点，向南和向北各划分90 度。
Part
02
利用经纬网定位
确定地理位置
确定经纬度
通过观察地球仪或地图， 找到目标地点的经纬度坐 标。
查找地名
确定方向
01
02
03
判断东西方向
根据目标地点的经度与起 始地点的经度比较，确定 东西方向。
判断南北方向
根据目标地点的纬度与起 始地点的纬度比较，确定 南北方向。
综合判断
结合东西方向和南北方向， 综合判断目标地点的相对 位置。
Part
03
经纬网在生活中的应用
航海和航空
航海
经纬网是航海中确定船只位置的重要工具。通过观测太阳、星星等天体与海平面的角度， 结合经纬度信息，可以确定船只的具体位置和航向。
航空
在航空领域，飞行员需要依靠经纬网来确定飞行航线和目的地位置。现代飞机还使用 GPS等卫星定位系统来辅助定位，但经纬网仍然是基础和可靠的定位手段。
地震和灾害救援
地震
在地震发生后，救援人员需要快速确定震中位置和受灾区域。经纬网提供了准 确的地理坐标，有助于救援队伍快速定位并展开救援行动。
高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向
高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向看地图时学会定方向是很重要的。
最常见的定向法是“上北下南，左西右东”的一般定向法。
在有指向标的地图上，在根据“指向标指北”来定方向。
而经纬网定向法是最精确的定向法。
经纬网图的类型很多，常见的主要是方格状经纬网图和弧线式经纬网图两种。
因为方格状经纬网图上经线和纬线都是直线，确定方向比较简单，可以采用一般的“上北下南，左西右东”的方法来定向。
而在经线或(和)纬线为弧线的经纬网图上定方向就要根据经线和纬线来定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
因此位于同一条经(纬)线的两点只有南北(东西)方向。
确定南北方向时要注意南极点和北极点。
东西方向的确定要应用“劣弧定向法”：①若两地同在东(西)经度，则经度数值大(小)的一点在东方;②若两地分别位于东西经度，两地经度数值之和大于(小于)180°，则位于东经度的一点在西(东)方。
【自然地理】自然地理，这一部分看起来很难，其实只要你用心去弄懂后，是很容易得分的。
也许你会说，操作起来不容易。
其实高中自然地理涉及的知识点并不多，多做一些题目，多看一看地图，再把地球自转，公转，太阳直射点，这几个关系弄清楚，慢慢的就会融会贯通了。
【人文地理】再次是人文地理，这一部分简单来说就是要背，当然背要讲究技巧的。
要联系分散来背。
比如以河流为例。
你首先要记住世界上的主要河流。
再去记住他们的主要支流，以及记住河流的形状以及河流的经纬度，然后记住河流的沿线情况，这有这样以点带面才能把零散的知识点串联起来，做题的时候才不会孤立的看问题。
【区域地理】区域地理这一部分就要你熟读地理。
把一些标志性的东西记住，主要解题时，就是要从图中找出这些可以判断地区的标志性东西。
比如河流、海峡的形状，岛的摸样。
平时的时候也要多熟悉一下地图册，把地图多角度的来看。
【地图册的学习】环球优学老师发现很多同学地理之所以考不及格或者是考不到一个满意的分数，很大部分是因为对地理地图很生疏，一些洋流的流向，以及区域的形状都不能马上反映，甚至连一些主要国家的首都都不知道。
经纬网的应用--坐标、方向、距离
② 两地同为西经时，经度数小的在东面，数值大的在西面
P点在D点的东方
③ 两地一地在东经度，一地在西经度（经度值相加和 180°比大小）
0°
ⅰ 两地经度之和小于180°时， 位于东经度的点在东面，
20°W
45°E
A
位于西经度的点在西面。
（图中的 A、P 两点） ⅱ 两地经度之和大于180°时， 位于东经度的点在西面， 位于西经度的点在东面。 （图中的 B、D 两点） ⅲ 两地经度和等于180°时，不分东西。 （A、D两地；B、P两地）
南极点
W
N
S E
甲在乙的西北 N 丙在丁的东南
符合“甲地在乙地西北,丙地在丁地东南”
甲在乙的东北
丙在丁的东南
符合“甲地在乙地西北,丙地在丁地东南”
E
N
W
甲在乙的东北
丙在丁的西北
4、综合判断（写地理坐标）
A：23.5°N，45°E B：30°N，90°E C：60°N，180° D：30°N，135°W P：23.5°N，90°W
任意一条纬线（纬度为α）的周长＝赤道周长× cos α
S
F
M
P
P点坐标 45°S，150°W ；M点坐标 60°S，150°E 。
P点位于M点的
东北
方；M点位于北京的 东南
。
方。
P点关于地心对称的点坐标为 45°N，30°E
弧FM长度约为3330 千米；弧PF长度约为 1665 千米。
五、利用经纬网确定球面两点间“最短航线” 地球上两点间的最短航线为球面最短距离，即经过 两点的大圆劣弧长度。（大圆指的是过地心的平面与地 面的交线）
③ 两地一地在北半球，一地在南半球：
高三地理 最基础系列 经纬网的应用知识点
经纬网的应用★★★○○1．定“方向”在经纬网中，确定两点之间的方位按以下定位流程：依据纬线定南北→依据经线定东西→综合定方向具体分析如下：（1)方格状经纬网图此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状网图,对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程：(2）弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例）此类图中,纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，准确判定地球的自转方向是定位的关键。
如图所示，对A、C两点的相对方位的判定步骤如下：2．量“距离"（1)在经线上，纬度1°的实际弧长处处相等，大约是111千米,如右图中。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
(2)在纬线上，经度1°的实际弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ千米（φ表示该纬线的纬度数值）,如下图中。
3．定“范围”在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小.在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间隔相同的网格,其纬度越高，表示的实地范围就越小；纬度越低，表示的实地范围就越大.在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经度越多,表示的范围就越大；区域所跨的经度越小,表示的范围就越小。
如下图中,四个阴影地域中实地面积最大的是④。
经纬网的基本应用主要包括三个方面：1。
利用经纬网定方向理论依据：“经线指示南北方向,纬线指示东西方向"。
①同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
②若两点既不在同一经线上，又不在同一纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向,又要判断两点之间的南北方向.③判定东西方向时要选择劣弧段(即两点间经度差小于180°)，再按地球自转方向确定方位，与地球自转方向同向为东，背向为西。
2.利用经纬网定“距离”①纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
★地理专题复习《经纬网的判读》解析
专题内容：《经纬网的判读》巡检初中周斌【考纲聚焦】1.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
2.利用经纬网确定某点的位置。
3.利用经纬网确定方向。
【知识网络】一、经线、纬线1、经纬线（度）特点及半球划分：纬线经线形状圆,每一条纬线自成纬线圈半圆,两条相对应的经线组成经线圈指示方向东西方向南北方向长度赤道最长,向两极渐短一样长标度范围0°～90°0°～180°度数起点线赤道(0°纬线) 本初子午线(0°经线)度数值变化规律由赤道向南北两极逐渐增大本初子午线向东、向西逐渐增大度数表示方法北纬N，南纬S 东经E，西经W半球划分赤道（南、北半球）20°W，160°E经线圈（东、西半球）2、经纬线的特点名称形状长度指示方向间隔位置关系经线半圆都相等南北方向任意两条纬线间的间隔处处相等相交于南北极纬线圆圈赤道是最大的纬线圈，由赤道向两极逐渐缩短东西方向任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两级递减互相平行由上表可知：1.两条相向的经线才能组成一个圆圈，即经线圈。
2. 赤道是最大的纬线圈，度数越大的纬线，其长度却越短；度数相等的纬线，其长度则相等。
3.沿某条纬线一直向东（或西）走，最后能返回到原地；而沿某条经线一直向北（或南）走，最后不能返回到原地。
站在北极向四周看,所有方向都朝南;而站在南极向四周看,所有方向都朝北。
3、经度、纬度（1）纬度与经度的划分（见下图）（2）经纬度比较（3）纬度的特点（如下表）名称起点范围度数大小（度）表示字母度数增大方向半球划分北纬赤道赤道以北0～90 N 向北增大以赤道为界。
赤道以北为北半球，赤道以南为南半球南纬赤道赤道以南0～90 S 向南增大（4）经度的特点（如下表）名称起点范围度数大小（度）表示字母度数增大方向半球划分东经本初子午线本初子午线以东0～180 E向东增大以20°W和160°E的经线圈为界。
经纬网的应用
N
B
西
1
S
B 东
三、利用经纬计算距离
1、赤道上经度1°的实际弧长约是111km 赤道上任意两点间的距离为111千米×相隔经度数 2、任意经线上纬度1°的实际弧长为111km 同一条经线上任意两点间的距离为111千米×相隔纬度数 3、任意纬线上经度1 °的实际弧长为111×cos θ km 同一条纬线上任意两点间的距离为111×cos θ ×相隔经度数
域范围大小为A＞B；又因为图中A、B两区域的图幅面积
相等，所以两区域比例尺的大小为A＜B。
3、读经纬网图，回答：图中阴影部分实际面积的大小是：
c
20°
25°
A、甲等于乙 C、甲小于乙
B、甲大于乙 D、无法确定
4、读下图，回答问题。 （1）图中甲、乙、丙区域 内实际面积的比较为 A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>乙>甲 D.丙>甲>乙
区的面积 相等 。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实 际范围 越小 。 (3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，跨 经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺 越 小 。
比例尺的大小(如下图)
根据经纬网的特征，经纬度间隔相同时，越向高纬， 其实际范围越小。如上图中，A、B两区域相比，实际区
4、利用经纬网比较面积大小
在经纬网地图上，根据经纬线组成的
网格可大致判断区域面积的大小。
在经纬线都是直线的经纬网图上，经 纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表
示的实际范围就越小；
在纬度大致相同的情况下，区域所跨 的经纬度越多，表示的范围就越大；区 域所跨的经纬度越少，表示的范围就越 小。
利用经纬网判定范围大小： (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地
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利用经纬网确定方向
青山中学吴传万
教学目标：
知识与能力：能够看懂经纬网图，并能利用经纬网确定各地点的相对方向。
过程与方法：通过对经线、纬线知识的复习，使学生能够看懂几种类型的经纬网图。
情感态度与价值观：通过本节课的学习使学生养成严谨的思维习惯，培养学生学好地理的信心。
教学重难点：
重点：读懂经纬网图。
难点：利用经纬网图确定方向。
教具：地球仪小黑板
教学过程：
一．知识准备
我们利用经纬网可以确定地球上任何一点的地理位置，那么，我们如何利用经
纬网确定地球上各点的相对方向呢？请看问题1：右图中，甲在乙的什么方向，
丙在丁的什么方向，下列选项正确的是（）
A．东南东南
B．东北东南
C．西北东南
D．西南西北
1.经纬网确定方向的基本原则：经线指示南北方向，指向北极点的是北方，反
之为南方；纬线指示东西方向，顺着地球自转方向为东方，反之为西方。
2.经纬网确定方向的实用原则：
⑴同一经线上的两点只有正南、正北的关系；同一纬线上的两点只有正东、正西的关系。
⑵判断两点的相对南北方向，北纬在北，南纬在南。
若同为北纬，度数越大越在北，反之在南；同为南纬，度数越大越在南，反之在北。
⑶判断两点的相对东西方向，两个相比较的地点同是东经，则经度大的在东面，经度小的在西面；两个相比较的地点同是西经，则经度大的在西面，经度小的在东面；两个相比较的地点分别为东经和西经，两地经度相差小于180°，东经度的地点在东面；两地经度相差大于180°，西经度的地点在东面；两地经度和=180°，不分东西。
3.例题讲解
例1.根据右图进行判断：点D在点A，
点D在点B的方向分别为（）
A．东南东南 B．西南西南
C．东南西南 D．西南东南
解析：此题旨在考查方格状的经纬网图中点的相对方向的考查。
根据纬线判断南北，经度判断东西，由于此类图，纬线沿水平方向延伸，经线沿竖直方向延伸，我们可以根据“上北下南，左西右东”来判断
两点之间的相对方向。
但是要特别注意的是：若两点间的经度差大于180°，那么东西方向应改为相反的方向去判断。
(图中的A点与D点相差200°，所以D点应在A点的西南方) 故答案：D
例2.读右图，甲地在乙地，丙地在丁地的方向分别为（）
A．东南东南
B．东北西北
C．西北东南
D．西南西北
解析：这个题目是在弧形经纬网图上判断点与点之间的相对方向问题。
在看
这一类型的题目时，一定要注意纬度的变化规律是否符合北纬向北度数增大，
南纬向南度数增大，经度的变化是否符合从左向右度数变大为东经，从左向
右度数减小为西经，如果不是这样，那么就需要把图中的“东南西北”四个基本的方位定出来。
上图中，我们可以看到50°S 60°S 70°S依次向北，那么图中越向上就越靠近南方，此时的110°130°就应该为西经。
图中乙的纬度大于70°S，而甲的纬度小于70°S，所以，甲在乙的北方，又因为，丙更接近于60°S，所以，丙在丁的南方。
在经度上，甲乙丙丁都是西经，且甲乙和丙丁经度相差小于180°，那么，度数越大的就在靠西方，所以，甲在乙的西方，丙在丁的东方。
故答案为：C
例3.读右图，乙地在甲地，丁地在丙地的方向分别为（）
A．东北东南
B．东南东南
C．西南东南
D．西南西北
解析：此图为以极点为中心的经纬网图，读这类图，要做到三定：一是
定南北极，根据自转方向确定出极点，方法是“顺南逆北”；二是定南北
向，离北极越近越靠北，离南极越近越靠南；三是定东西向；顺着自转
方向是东，反之是西。
从这个图来看，逆时针自转，所以中心为北极点，甲与乙比，甲更接近
北极点，故乙在甲的南方，丙与丁比，丙更靠近北极点，故丁在丙的南方。
再根据自转方向看，甲乙相比，甲是顺着自转方向的，所以甲在乙的东方，反之乙在甲的西方，所以，乙在甲的西南方。
而丙丁相比，丁是顺着自转方向的，所以定在丙的东方，所以，丁在丙的东南方。
故答案为：C
4.巩固练习
（1）右图中，各点方位描述正确的是（）
A． A点在B点的东南方 B. D点在A点的正南方
C． C点在A点的东南方 D. D点在C点的西北方
（2）读右图，下列说法正确的是（）
A A在B的西北方
B D在C的西南方
C A在C的东南方
D B在D的东南方
5.解决问题
学生利用上面的方法独立思考解决导入里的问题。
6.小结反思
学生通过对本节课的学习，对所学知识进行回顾，并对所学到的方法进行各抒己见的总结。
7.课后作业
学生完成课堂互动专题一的练习。