2010年北京中考物理试题及答案(试卷分析)
北京中考物理2010-2014
2011北京中考物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共24分，每小题2分）1．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3．下列用品中，通常情况下属于导体的是A．橡胶手套B．下班杯C．塑料盆D．钢尺4．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是5．如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是A．电风扇B．电动机C．电视机D．电饭锅7．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是8．下列实例中，为了加快蒸发的是A．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把湿衣服晾在通风向阳处D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒9．下列的估测，最接近实际的是A．普通课桌的高度约为10cm B．物理课本的长度约为2.6mC．一位普通中学生的质量约为50kg D．一袋普通方便面的质量约为0.5g10．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。
如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是A．电压表的示数变大，灯L变亮B．电压表的示数变小，灯L变暗C．电压表的示数变大，灯L变暗D．电压表的示数变小，灯L变亮11．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只无生命其中任意一个开关灯都不能发光。
如图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是12．如图所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S 乙。
甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。
现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。
液体对甲容器底部压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。
已知物体A与物体B的密度之比为2：3，S乙等于4S甲。
2010年北京中考物理试题及答案(试卷分析)
三、试卷总评与建议
1、总体评估：偏重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题
的思想，为初高中衔接做好铺垫。
试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易
梯度明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔功能和区分度。
2、平均分期望：71±2
3、试卷变化规律：与09年试卷对比可看出，今年对于物理规律和物理概念的深度掌握考察
较多，在单选题和多选题中，削弱了复杂计算，加强了实验探究的考察，
析特性和对学生灵活性及严谨性的考察。
今年计算大题特别注重学生对
干扰能力的考察，应用性考察的力度加大的非常明显，对学生在各种典
出了较高要求。
4、给新初三考生的建议：掌握知识不能停留于表面，应该深度理解，如：力和运动，电磁
现象。
熟悉常考的物理模型，掌握对应方法，举一反三。
注重探
格及从图像获取数据信息的能力，养成实验语言严谨的良好素养。
2010年北京中考物理试题及答案(试卷分析)1
2010年北京市中考物理试卷分析一、试卷分析：二、数据统计与分析53%21%5%21%总体难度分布10203040热学光学电学力学15103639知识板块分布热学光学电学力学0.10.20.30.40.50.60.70.80.911234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738每题难度系数分布题总分值11分，难题<红色）主要分布在第12、22、23、35、37、38题总分值26分。
其中前30%多的尖子学生能做，60%多的普通学生不能做的题目分值约18分。
p2wcjMd70S 三、试卷总评与建议1、总体评估：偏重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题的思想，为个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途初高中衔接做好铺垫。
试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易梯度明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔功能和区分度。
p2wcjMd70S2、平均分期望：71±23、试卷变化规律：与09年试卷对比可看出，今年对于物理规律和物理概念的深度掌握考察较多，在单选题察，突出了选择题的辨题特别注重学生对有效信息提取和，对学生在各种典型模型的掌握方面提4、给新初三考生的建议：掌握知识不能停留于表面，应该深度理解，如：力和运动，电磁现象。
熟探究实验能力的培养，提高分析数据的良好素养。
p2wcjMd70S申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。
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2010年北京中考物理
2010年北京中考物理
2010年北京中考物理试题
1. 两个物体分别处于静止和匀速运动状态，请问它们之间有哪些区别？
2. 如何判断一个物体是静止的？请说明原因。
3. 定义以下物理概念并给出相应的单位：
a) 速度
b) 加速度
c) 力
d) 功
e) 能量
4. 什么是力的合成？请简要阐述合成力的规律。
5. 当一个物体受到合外力作用时，将产生加速度。
请列举至少三种可能的加速度的变化情况，并加以解释。
6. 声音是一种机械波，它是怎样产生和传播的？
7. 在平面镜中，我们观察到物体的像。
请说明以下问题：
a) 物体离镜面越远，像的特点有何变化？
b) 物体离镜面越近，像的特点有何变化？
8. 湖南长沙到北京的直线距离约为900千米。
从长沙到北京的车速为90千米/小时，从北京返回长沙的车速为120千米/小时。
请计算整个往返行程所需的总时间。
9. 假设太阳光能以每秒300,000千米的速度传播到地球。
请计算太阳光从太阳到地球的大约传播时间。
10. 请简要解释以下术语：
a) 光稳定性
b) 物质的物理性质
c) 变频调速技术
以上为2010年北京中考物理试题，希望能对你的学习有所帮助。
如需更多相关信息，请咨询相关教育机构或教师。
2010年北京中考物理试题及答案
B C D 2010年北京市高级中等学校招生考试物 理 试 卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共24分，每小题2分） 1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2．图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3．下列用品中，通常情况下属于导体的是A ．橡胶手套B ．玻璃杯C ．塑料盆D ．钢尺 4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是5．图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是D AB C 景物在镜中成像 手在墙上形成手影山在水中形成“倒影”钢勺好像在水面处折断了图2 图1法 拉 第 A 焦 耳 B 安 培 C 欧 姆 D 图3A 自行车的车把上刻有条纹 汽车轮胎上刻有花纹 自行车脚蹬上刻有纹线轴承中装有滚珠冬天，树枝上形成“雾凇” 春天，草叶上形成“冰挂” 夏天，草叶上形成“露珠” 冬天，窗玻璃上形成“冰花” 图4 A B C D6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是A ．电风扇B ．电动机C ．电视机D ．电饭锅 7．图5所示的用具中，属于省力杠杆的是8．下列实例中，为了加快蒸发的是A ．用地膜覆盖农田B ．给盛有饮料的瓶子加盖C ．把湿衣服晾在通风向阳处D ．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 9．下列的估测，最接近实际的是A ．普通课桌的高度约为10cmB ．物理课本的长度约为2.6mC ．一位普通中学生的质量约为50kgD ．一袋普通方便面的质量约为0.5g10．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S 闭合时，灯L 正常发光。
如果将滑动变阻器的滑片P 向右滑动，下列说法中正确的是A ．电压表的示数变大，灯L 变亮B ．电压表的示数变小，灯L 变暗C ．电压表的示数变大，灯L 变暗D ．电压表的示数变小，灯L 变亮11．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。
2010年北京市中考物理试题及答案讲解
B CD 2010年北京市高级中等学校招生考试物 理 试 卷考 生 须知1．本试卷共8页，共五道大题，38道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共24分，每小题2分） 1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2．图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3．下列用品中，通常情况下属于导体的是A ．橡胶手套B ．玻璃杯C ．塑料盆D ．钢尺 4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是D AB C 景物在镜中成像 手在墙上形成手影 山在水中形成“倒影” 钢勺好像在水面处折断了 图2 图1法 拉 第 A 焦 耳B 安 培C 欧 姆D 图3A 自行车的车把上刻有条纹 汽车轮胎上刻有花纹 自行车脚蹬上刻有纹线轴承中装有滚珠冬天树枝上形成“雾凇” 春天草叶上形成“冰挂” 夏天草叶上形成“露珠” 冬天窗玻璃上形成“冰花” 图4 A B CD 5．图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是:A ．电风扇B ．电动机C ．电视机D ．电饭锅 7．图5所示的用具中，属于省力杠杆的是8．下列实例中，为了加快蒸发的是A ．用地膜覆盖农田B ．给盛有饮料的瓶子加盖C ．把湿衣服晾在通风向阳处D ．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 9．下列的估测，最接近实际的是A ．普通课桌的高度约为10cmB ．物理课本的长度约为2.6mC ．一位普通中学生的质量约为50kgD ．一袋普通方便面的质量约为0.5g10．如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S 闭合时，灯L 正常发光。
北京物理中考试卷及答案(wor
2010年北京市高级中等学校招生考试1 •在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2•图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3 •下列用品中，通常情况下属于导体的是考 生 须 知 1.本试卷共8页，共五道大题，38道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
物理试卷学校 ___________________ 姓名 _________________ 准考证号 __________________ 24分，每小题2分）、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共A .橡胶手套B .玻璃杯C .塑料盆D .钢尺4•图3所示的四个实例中,自行车脚蹬上刻有纹线A 目的是为了减小摩擦的是轴承中装有滚珠B汽车轮胎上刻有花纹C自行车的车把上刻有条纹D图35•图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是&下列实例中，为了加快蒸发的是A .用地膜覆盖农田C .把湿衣服晾在通风向阳处9.下列的估测，最接近实际的是 A .普通课桌的高度约为 10cm B . 物理课本的长度约为 2.6mC. 一位普通中学生的质量约为 50kgD . 一袋普通方便面的质量约为 0.5g10.图6所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关 S闭合时，灯L 正常发 光。
如果将滑动变阻器的滑片 P 向右滑动，下列说法中正确的是A 电压表的示数变大，灯 L 变亮B . 电压表的示数变小，灯 L 变暗C .电压表的示数变大，灯 L 变暗 D . 电压表的示数变小，灯 L 变亮 11.小宁设计了一种照明电路图， 其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光,只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。
2010北京中考物理试卷
2010年北京市高级中等学校招生考试物理试卷考生须知1．本试卷共8页，共五道大题，38道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共24分，每小题2分）1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2．图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是3．下列用品中，通常情况下属于导体的是A．橡胶手套B．玻璃杯C．塑料盆D．钢尺4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是DA B C景物在镜中成像手在墙上形成手影山在水中形成“倒影”钢勺好像在水面处折断了图2图1法拉第A焦耳B安培C欧姆D图3A自行车的车把上刻有条纹汽车轮胎上刻有花纹自行车脚蹬上刻有纹线轴承中装有滚珠B C D冬天，树枝上形成“雾凇” 春天，草叶上形成“冰挂” 夏天，草叶上形成“露珠” 冬天，窗玻璃上形成“冰花” 图4 A B C D 5．图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是6．下列用电器中，利用电流热效应工作的是A ．电风扇B ．电动机C ．电视机D ．电饭锅 7．图5所示的用具中，属于省力杠杆的是8．下列实例中，为了加快蒸发的是A ．用地膜覆盖农田B ．给盛有饮料的瓶子加盖C ．把湿衣服晾在通风向阳处D ．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 9．下列的估测，最接近实际的是A ．普通课桌的高度约为10cmB ．物理课本的长度约为2.6mC ．一位普通中学生的质量约为50kgD ．一袋普通方便面的质量约为0.5g10．图6所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S 闭合时，灯L 正常发光。
如果将滑动变阻器的滑片P 向右滑动，下列说法中正确的是 A ．电压表的示数变大，灯L 变亮 B ．电压表的示数变小，灯L 变暗 C ．电压表的示数变大，灯L 变暗D ．电压表的示数变小，灯L 变亮11．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。
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2010年北京市中考物理试卷分析一、试卷分析：
53%
21%
5%
21%
总体难度分布
10203040
热学光学电学力学
15
10
36
39知识板块分布
热学光学电学力学
0.10.20.30.40.50.60.70.80.911234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738
每题难度系数分布
11分，难题<红色）主要
分布在第12、22、23、35、37、38题总分值26分。
其中前30%多的尖子学生能做，60%多的普通学生不能做的题目分值约18分。
lRNLUw7ZR5三、试卷总评与建议
1、总体评估：偏重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分
析，控制变量法分析问题的思想，为初高中衔接做好铺垫。
试卷平均难度属于中等偏难，试题的难易梯度
明显，在保证基本合格率的前提下，具有较好的选拔
功能和区分度。
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2、平均分期望：71±2
3、试卷变化规律：与09年试卷对比可看出，今年对于物理规律和
物理概念的深度掌握考察
较多，在单选题和多选题中，削弱
重学生对有效信息提取和
在各种典型模型的掌握方面提
4、给新初三考生的建议：掌握知识不能停留于表面，应该深度理
解，如：力和运动，电磁
现象。
熟悉常考的物理模
高分析数据
养。
lRNLUw7ZR5
申明：
所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。