人教版八年级生物上册期末测试答题卡
八年级生物上册期末试卷 答案 答题卡
八年级生物上册期末试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（共30小题，每小题2分,共60分）1．（2分）能使关节运动灵活并能增加关节弹性的结构是（）A．关节头B．关节窝C．关节囊D．关节软骨2．（2分）人体具有（）块骨．A．600多B．206 C．208 D．6023．（2分）下列动物的行为归类不正确的是（）A．蜜蜂群体攻击偷蜂蜜的熊﹣﹣攻击行为B．老虎在山林中巡逻﹣﹣领域行为C．海洋中的大马哈鱼洄游到内陆河流﹣﹣繁殖行为D．壁虎断尾﹣﹣防御行为4．（2分）如图为几种生物示意图，有关叙述正确的是（）A．②、③分别是通过产生芽孢和孢子繁殖后代B．②由蛋白质外壳和内部的DNA组成C．①②属于原核生物，③属于真核生物D．它们大多数是利用现成的有机物生活5．（2分）下列有关病毒结构和生命活动特点，叙述错误的是（）A．病毒没有细胞结构B．病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成C．病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体D．病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的6．（2分）海马（如图）行动迟缓，却能很有效率地捕捉到行动迅速、善于躲藏的生物，海马全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。
那么海马是（）A．软体动物 B．鱼 C．两栖动物D．哺乳动物7．（2分）下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（）A．腐乳﹣﹣霉菌 B．酸奶﹣﹣乳酸菌 C．泡菜﹣﹣酵母菌 D．沼气﹣﹣甲烷菌8．（2分）如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。
下列说法中错误的是（）A．甲、乙两组对照的变量是肉汤中有无活细菌B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶C．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤D．乙、丙两组实验对照证明，导致肉汤变质的细菌来自空气9．（2分）下列动物的运动方式与神舟十号升空的运动状态相似的是（）A．乌贼B．青蛙C．袋鼠D．蜥蜴10．（2分）下列关于艾滋病认识正确的是（）A．艾滋病是一种免疫缺陷病（简称HIV）B．艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（简称AIDS）C．艾滋病的主要传播途径血液传播。
新人教版八年级上册《生物》期末测试卷及答案【完整版】
新人教版八年级上册《生物》期末测试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺2、人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激3、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（）A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力C．经常打开窗户，使空气流通D．不喝生水，不吃生冷的食物4、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述正确的是（）A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外D．C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间，此时肺内气压等于外界气压5、下列行为不属于学习行为的是（）A．动物表演B．鹦鹉学舌C．鸡群到指定的地方觅食D．亲鸟育雏6、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A．一个生态系统 B．一个基因库 C．一种生物原材料 D．一种有益生物7、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。
关节在运动中起着（）A．动力作用B．杠杆作用C．支点作用D．调节作用8、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（）A．细菌繁殖较慢 B．细菌很少C．没有细菌 D．细菌都冻死了9、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（）A．基因是DNA上具有遗传功能的片段B．基因和特定的蛋白质组成染色体C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义10、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（）A．免疫器官 B．皮肤和黏膜 C．体液中的杀菌物质 D．淋巴细胞11、下列属于真菌特征的是（）A．通过复制方式繁殖后代 B．没有单细胞的种类C．细胞内没有成形的细胞核 D．能产生孢子，孢子能发育成新个体12、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（）A．它们的亲缘关系相近B．它们的身体结构相似C．它们的食物种类相似D．它们的生存年代相近13、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面14、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据15、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子16、设计对照试验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都不同B．所有变量都不同C．除实验变量外，其他变量都相同D．所有变量都相同17、生物进化的内因是（）A．遗传和变异B．过度繁殖C．生存斗争D．适者生存18、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是（）A．视网膜B．角膜C．视神经D．晶状体19、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A．扦插B．压条C．嫁接D．播种20、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。
人教版初二(上)生物期末试卷及答案
人教版初二(上)生物期末试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物结构属于单细胞生物？A. 阿米巴B. 草履虫C. 钟虫2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞具有：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核3. 生态系统中的生产者是：A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌4. 生物多样性的层次不包括：A. 物种多样性B. 生态系统多样性C. 遗传多样性D. 环境多样性5. 遗传信息的载体是：A. DNAB. RNAC. 染色体D. 蛋白质二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）2. 细菌都是单细胞生物，没有成形的细胞核。
（）3. 生物的性状是由基因决定的，与环境无关。
（）4. 生态系统中的物质循环和能量流动是相互独立的。
（）5. 生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由________组成。
2. 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和________。
3. 生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、________。
4. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的________。
5. 生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物多样性的价值。
2. 什么是光合作用？其意义是什么？3. 简述食物链和食物网的概念。
4. 简述基因在亲子代间的传递。
5. 简述生态系统中的能量流动特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某生态系统中，草、兔和鹰的食物链是草→兔→鹰。
如果大量猎杀鹰，对兔和草的数量变化会产生什么影响？2. 某种植物的花色由一对等位基因控制，红色花（A）对白色花（a）为显性。
人教版八年级上学期生物《期末检测题》附答案
A. 生物的性状都可以用肉眼观察到
B. 基因是控制生物性状的基本单位
C. 亲代的性状不一定在后代中表现出来
D. 生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状越多
11.生育期内的成年女性每月排出1个卵细胞,有时会同时排出2个卵细胞.如果2个卵细胞都成功受精,则会形成“异卵双生”胚胎.下列有关说法不正确的是()
C. 花生种子发育时,胚乳内的营养物质转移到了①内
D. 花生种子萌发时,④首先突破种皮
3.下列关于绿色植物生长、发育过程的叙述,正确的是()
A. 小麦种子和红豆杉种子内最主要的结构都是胚
B. 肥沃 土壤中富含营养物质,可加快种子的萌发过程.
C. 根尖成熟区上方的根毛是由表皮细胞向外突出形成的
D. 根从土壤中吸收的营养物质,通过筛管运送到植物的其他部位
人 教 版 生 物 八年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
第Ⅰ卷(选择题共50分)
说明：本卷共4页,共25道题,每题2分,共50分.每题只有一个最佳答案.选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案.
(2)网上流传,“自制酵素”不仅有助于减肥,还能排毒.因此不少人纷纷效仿在家自制饮用.专家指出,家庭制作酵素前,需要对装原料的容器进行煮沸并保持一段时间,否则很难达到卫生要求.如果喝了受到细菌、霉菌等严重污染的酵素,对人体有害无益.
资料二：(1)苏云金芽孢杆菌体内有“杀虫蛋白”基因(简称BT基因),将该基因转入水稻中,可以生产出含有BT蛋白的水稻,即BT大米,BT大米能使食用它的昆虫幼虫死亡.目前,尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用.
新人教版八年级上册生物期末试题(附答题卡)
新人教版八年级上册生物期末试题（附答题卡） 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间 60 分钟，满分 100 分。
考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共 60 分）一、选择题（本题包括30个小题，每个小题所给的四个选项中只有一个．．．．选项符合题意。
每题2分，共60分）1．下列是腔肠动物所具有的特殊细胞A ．腺细胞B ．变形细胞C ．刺细胞D ．领细胞2．下列扁形动物中，营自由生活的动物是A ．猪肉绦虫B ．疟原虫C ．血吸虫D ．涡虫3．线形动物蛔虫与寄生生活相适应，最发达的器官是A ．生殖器官B ．消化器官C ．运动器官D ．感觉器官4．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是A ．保持蚯蚓身体的柔软性B ．有利于蚯蚓的运动C ．便于蚯蚓留下运动痕迹D ．有利于蚯蚓正常呼吸5．河蚌的贝壳是A ．外套膜形成的B ．外套膜的分泌物形成的C ．斧足的分泌物形成的D ．柔软身体产生的分泌物形成的6．下列动物中，具备身体分为头、胸、腹，三对足、两对翅等特征的是7．在无脊椎动物中，节肢动物中的昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是A ．身体分部B ．具有翅C ．有表有外骨骼D ．适于陆地生活8．下列全都属于脊椎动物中“鱼类”的一组是①鲨鱼 ②鲸鱼 ③中华鲟 ④鱿鱼 ⑤鲍鱼 ⑥章鱼 ⑦海马 ⑧甲鱼A ．①④⑤B ．②⑦⑧C ．①③⑦D ．③⑥⑦9．到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色就是A ．鲜红色B ．白色C ．暗红色D ．灰白色10．下列能表示青蛙发育过程的是A ．卵细胞→蝌蚪→成蛙B ．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C ．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D ．受精卵→蝌蚪→成蛙11．真正的陆生脊椎动物是A ．昆虫B ．节肢动物C ．两栖动物D ．爬行动物12．家鸽飞行时的呼吸特点是A ．肺和气囊都能进行气体交换B ．只有呼气时，肺内才进行气体交换C ．只有吸气时，肺内才进行气体交换D ．吸气、呼气时，肺内都进行气体交换13．下列有关鸟类适于空中飞行生活特征的叙述中，不正确．．．的是 A ．体表被覆羽毛，前肢变成翼B ．食量大，消化能力强，飞行时可随时排出粪便C ．鸟的翅膀上肌肉最发达，适于产生飞行的动力CD．吸气和呼气时，肺内都进行气体交换14．下列关于动物与其气体交换部位的连线中，正确的是①蚯蚓——体壁②鲫鱼——鳃③家鸽——肺和气囊④青蛙——鳃和皮肤⑤家兔——肺A．①②④B．①②⑤C．①③⑤D．②③⑤15．一组在南美旅行的动物学家发现一种被称为树懒的动物，他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有下列特点：皮肤上长有毛发，生产活着的小仔（胎生）、恒温、用肺呼吸，动物学家根据这些特点可以把树懒归类为A．两栖动物B．鸟类C．鱼类D．哺乳动物16．一块骨骼肌至少附着在几块骨上A. 两块B. 四块C. 三块D. 一块17．用哑铃锻炼时，用力向内举哑铃(如下图所示)，此时．．上臂的骨骼肌所处的状态是A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张18．在狼群内部的搏斗中，战败了的狼会侧身躺在地上，把自己致命的部位——咽喉部暴露在对手面前，意味着向对手屈服。
2019年下学期人教版八年级上册生物期末测试题、答题卡及参考答案
2019年下期人教版八年级上册生物期末测试题本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，考生作答时，须将答案答在答题卡上。
在本试题卷、草稿纸上答题无效，满分100分，考试时间45分钟。
注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上。
非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答。
第一部分选择题(共54分)一、单项选择题。
(每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，将答案代号填在答题卡相应位置。
)1、炎热的夏天，放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色或黄色的斑点，一个斑点是（▲）A.一个细菌B.一个真菌C.一个细菌菌落D.一个真菌菌落2、做泡菜要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。
密封坛口的目的是（▲）A.隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵B.造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵C.利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用D.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵3、在观察霉菌时，看到某霉菌直立菌丝的顶端长有扫帚状结构，这是（▲）A.青霉B.根霉C.曲霉D.毛霉4、若将面包作为培养曲霉的材料，应为其提供的适宜环境条件是（▲）A.干燥、温暖B.潮湿、温暖C.潮湿、低温D.干燥、低温5、下列有关地衣的说法中，正确的是（▲）A.地衣是细菌与藻类共生在一起形成的B.地衣是真菌和藻类共生在一起形成的C.地衣中的藻类供给真菌水和无机盐D.地衣中的真菌为藻类提供有机物6、细菌在自然界分布十分广泛，这是因为（▲）①细菌生活不需要氧气②细菌的繁殖速度很快③细菌在条件不良时可形成芽孢④细菌不能分解有机物A.①②B.②④C.②③D.③④7、剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是（▲）A.挡住空气中的灰尘落入饭菜B.隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物C.隔绝空气，使饭菜中的细菌缺氧窒息D.释放杀菌物质，杀死细菌8、细胞结构为原核的微生物是（▲）A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌9、如图为人的体细胞中一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图，下列叙述不正确的是（▲）A. A表示显性基因B.如果A来自母方，则a来自父方C.此个体表现出来的是A所控制的性状D.a控制的性状不可能在后代中表现10、男性的体细胞中染色体有（▲）A.23对常染色体和一对XY染色体B. 22对常染色体和一对XY染色体C. 23对常染色体和一对X染色体D. 22对常染色体和一对Y染色体11、一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想再生一个男孩，那么第二胎生男孩的机会是（▲）A.100%B. 50%C.25%D.0%12、在精子和卵细胞融合时，如果是含有Y染色体的精子与卵细胞融合，那么，正常情况下这个受精卵发育成的个体是（▲）A.男性B.女性C.可能是男性也可能是女性D.要等出生后才能确定13、关于染色体、DNA、基因三者之间的关系，表述不准确的是（▲）A.染色体是由DNA和蛋白质组成的B.基因是有遗传效应的DNA片段C.染色体是遗传物质的载体D.基因包含了染色体和DNA14、对人的性别起决定作用的是（▲）A.细胞膜B.性染色体C.细胞质D.线粒体15、在孟德尔的遗传实验中，高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交，子二代表现的性状是（▲）A.高茎豌豆多，矮茎豌豆少B.矮茎豌豆多，高茎豌豆少C.均是矮茎豌豆D.均是高茎豌豆16、人的皮肤颜色由基因A和a控制，正常肤色由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a控制。
最新人教版八年级上册《生物》期末试卷含答案
最新人教版八年级上册《生物》期末试卷含答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．心脏四腔2、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶3、下列有关生物进化的叙述中，不正确的是A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C．现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生4、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体5、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A．蝙蝠B．蜘蛛C．鸟类D．昆虫6、对男孩小明性染色体的分析,错误的是（）A．小明的性染色体组成为XY B．X染色体不可能来源于奶奶C．Y染色体一定来源于爷爷D．X染色体一定来源于外婆7、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
关于这两种生物的描述，错误的是（）A．都属于脊椎动物B．在生态系统中有维持生态平衡的作用C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露8、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是A．红细胞数量明显偏低B．白细胞数量明显偏高C．血小板数量明显偏低D．血红蛋白含量明显偏高9、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液10、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）A．声音B．动作C．气味D．表情11、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。
全套人教版八年级生物上册期末测试卷(附细目表答题卡及答案)
2020—2021学年度人教版八年级上册生物期末试题双向细目表八年级生物命题说明一、考试性质有利于全面、准确地反映八年级学生的学业水平；有利于引导新课程实施，全面落实课程标准所设定的目标；有利于学生和教师的发展；有利于发挥测试对课程改革的促进作用和导向作用。
二、命题依据1. 依据是义务教育2011版新《生物学课程标准》。
2．命题素材的选择范围要符合莫旗学生的实际学习水平，同时参照正在使用的人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书（生物学八年级上册）》。
3．命题结合近三年中考及结业考试命题方向，分值及试题分配符合结业考试标准。
三、命题原则1. 重视基础：重点考查生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识。
2. 注重导向：试题尽量源于教材，体现课程目标和课程内容的要求，对生物学科的教学起到积极的导向作用。
3. 关注实验：考查实验基础知识和基本技能，适当考查学生的科学探究能力。
4. 联系实际：注重与学生生活和社会生产实际的联系，从日常生活中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息并运用所学生物学知识分析和解决问题的能力。
四、考试形式和试卷结构（一）考试形式生物试题满分为100分。
考试采用闭卷、笔答、答题卡的形式，考试时间为90分钟。
（二）试卷结构1. 试题题型为选择题和非选择题，其中选择题为单项选择，分值约占50%；非选择题主要以填空题、识图题、分析说明题等形式出现，分值约占50%。
2. 试题易、中、难的比例约为6: 3：1。
五、考试内容和要求依据义务教育《生物学课程标准》中的课程目标、课程内容和本届学生所使用的人教版教材《生物学》八年级（上册），具体考试内容归纳如下：1. 科学探究所有七年级上册实验都在考查范围内，这里不再一一列出。
探究实验要求：尝试书面表述问题；应用已有知识，对问题做出可能的假设；拟定探究计划；选出控制变量；设计对照实验；描述现象；处理数据；得出结论。
6.动物的运动和行为列举动物多种多样的运动形式；说明动物的运动依赖于一定的结构；区别动物的先天性行为和学习行为；举例说出动物的社会行为。