在幻灯片中插入艺术字课件.ppt
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在幻灯片中插入艺术字
在幻灯片中插入艺术字
一、教学目标
1、知识与技能
为了更好地美化PowerPoint，我们可以在PowerPoint插入艺术字，使这篇演示文
稿的文章美观、别具一格。
2、过程与方法
采用任务驱动式教学法，教师先提出一定的任务，然后同学们边上机操作、边探讨
交流、边活动边总结的方法，教师及时点拨，让学生在动手实践的同时，发现问题、解
决问题。
3、情感态度和价值观
通过学生对插入艺术字的操作，让学生在动手操作的同时发现问题，从而培养学生在上机操作时，认识到在插入图形时出现的实际问题，增强学生学好信息技术的信心和积极性。
二、教材内容分析及学生分析
1、教材分析
本节学习插入艺术字
1、插入艺术字。
2、修改艺术字
2、学生分析
让学生在任务驱动方式下来上机学习，综合本课知识，体现自己的才能，这样可能
有的学生做的比较好，但也可能出现这样或那样的问题，让学生在“研究”中学，在“实践”中学，我想这样会大大激发学生的学习兴趣。
3、重难点
重点：1、插入艺术字。
2、修改艺术字
难点：将本节的两部分知识点融合一体，完成本课节的练习题。
三、知识结构
插入艺术字
1、插入艺术字。
2、修改艺术字
四、教学过程。
在powerpoint中,对于艺术字的用法
在powerpoint中,对于艺术字的用法：
在PowerPoint中，艺术字是一种非常有用的工具，可以用来增强幻灯片的视觉效果和吸引力。
以下是使用艺术字的一些步骤和技巧：
1.打开PowerPoint演示文稿，选择需要插入艺术字的幻灯片。
2.在菜单栏上选择“插入”选项卡，然后在文本组中选择“艺术字”按钮。
3.在弹出的下拉列表中，选择一种喜欢的艺术字样式。
可以根据需要单击不同的样式以预览效果。
4.在艺术字文本框中输入所需的文本。
可以设置字体、字号和字体颜色等属性。
5.移动艺术字文本框到所需的位置，并调整其大小。
可以使用拖动手柄来调整文本框的大小，也可以直接拖动文本框的
边角来调整其位置。
6.如果需要更改艺术字的样式，可以在艺术字工具栏中选择“更改文字效果”或“格式”选项卡下的“形状样式”组进行设
置。
7.最后，保存演示文稿，并在需要的时候进行演示。
在幻灯片中插入艺术字
介休市三佳中学教案
第 页
山西省介休市三佳中学
初中电脑教案
路立言
148524584.xls
章节首页
教学过程设计 章节课题 主备教师
在幻灯片中插入艺术字 路立言
参与备课 教师 授课教师
课时
路立言
课型
1．使学生掌握在PowerPoint中插入艺术字的方法。 2．使学生掌握修改艺术字的方法。 三 教学
维 教 学 目 标 目标
教学 方法
在幻灯片中插入艺术字。
教学重点
插入艺术字的方法。
教学难点 板书设计： 课后反思：
介休市三佳中学教案
第 页
山西省介休市三佳中学
初中电脑教案
路立言
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续 页
教学过程设计 教师活动预设 预设学生行为及设计理念 补充修订
一、导入课题
三、课堂练习 打开“我们的班级体”演示文 教师展示、评价学生制作 稿，在其中添加艺术字。 的“我的家庭”幻灯片， 同时提出在幻灯片中添加 四、课堂小结 艺术字的问题。由此引出 教师与学生共同小结本课所学 课题。 内容，强调在PowerPoint中添 二、新课 加和修改艺术字的基本方法与 1．插入艺术字 Excel、Word中相同。 教师引导学生回忆在Excel 中插入艺术字的方法。 五、布置作业 教师介绍插入艺术字的新 在“我的家庭”演示文稿中添 方法：在绘图工具栏中单 加艺术字。 击“插入艺术字”按钮→ 选择艺术字样式→输入艺 术字内容→“确定”。 教师布置任务：打开“我 的家庭”演示文稿，将第 一张幻灯片的标题改为艺 术字。 2．修改艺术字 教师要求学生打开艺术字 工具栏，弄清每种工具的 作用和使用方法后，对“ 我的家庭”演示文稿中插 入的艺术字进行修改。
插入艺术字ppt课件
请同学们使用“艺术字”工具 栏左边第二个按钮, 改变刚才插 入的艺术字（字体、字号、及 内容）效果如屏幕所示。
5
三、以数字的动画效果
1.选定艺术字 2.调整艺术字位置和大小 （1）移动艺术字、改变艺术字大小 （2）改变艺术字的字体、字号、及 内容 （3）改变艺术字的样式，调整倾斜 或扭曲、旋转艺术字
小提示：利用“艺术字”工具栏中的“文字环绕” 命令。
8
任务：
• 自己制作一个带有艺术字各种形式的幻灯片，
• 你可以吗?加油哦~ • 小提示：你的艺术字可以是各种方向的。
9
~现在请同学们自由练习~
10
同学们，今天的内容学会了吗？ ❀
~~回到家去可要多练练哦~~
11
插入艺术字
1
艺术字欣赏
2
作品欣赏
3
一、插入艺术字方法
（1）在“艺术字”工具栏上选择 “插入艺术字”按钮 （最左边），弹出“艺术字”字库 的选择框。 （2）在字库里面任选一种样式，出 现编辑艺术字的对话框。 （3）选择艺术字的大小和字体，在 对话框内输入“永不言弃”，按确 定。
4
二、艺术字的简单调整
6
各式各样的艺术字
7
四、艺术字与文章混排的范例
第一个红色的是福娃“欢”，以奥运圣火为原型， 代表太阳；第二个黑白相间的是福娃“晶”，原 型为国宝大熊猫，代表森林；此外还有原型为鱼 儿的福娃“贝”，代表海洋；（原型为藏羚羊的 福娃“莹”，代表草原；）原型为燕子的福娃 “妮”，代表天空；这五个福娃从色彩上正好呼 应了奥运五环的红、橙、蓝、绿、黑，而他们的 名字谐音连起来旗号是“北京欢迎你”。
5
三、以数字的动画效果
1.选定艺术字 2.调整艺术字位置和大小 （1）移动艺术字、改变艺术字大小 （2）改变艺术字的字体、字号、及 内容 （3）改变艺术字的样式，调整倾斜 或扭曲、旋转艺术字
小提示：利用“艺术字”工具栏中的“文字环绕” 命令。
8
任务：
• 自己制作一个带有艺术字各种形式的幻灯片，
• 你可以吗?加油哦~ • 小提示：你的艺术字可以是各种方向的。
9
~现在请同学们自由练习~
10
同学们，今天的内容学会了吗？ ❀
~~回到家去可要多练练哦~~
11
插入艺术字
1
艺术字欣赏
2
作品欣赏
3
一、插入艺术字方法
（1）在“艺术字”工具栏上选择 “插入艺术字”按钮 （最左边），弹出“艺术字”字库 的选择框。 （2）在字库里面任选一种样式，出 现编辑艺术字的对话框。 （3）选择艺术字的大小和字体，在 对话框内输入“永不言弃”，按确 定。
4
二、艺术字的简单调整
6
各式各样的艺术字
7
四、艺术字与文章混排的范例
第一个红色的是福娃“欢”，以奥运圣火为原型， 代表太阳；第二个黑白相间的是福娃“晶”，原 型为国宝大熊猫，代表森林；此外还有原型为鱼 儿的福娃“贝”，代表海洋；（原型为藏羚羊的 福娃“莹”，代表草原；）原型为燕子的福娃 “妮”，代表天空；这五个福娃从色彩上正好呼 应了奥运五环的红、橙、蓝、绿、黑，而他们的 名字谐音连起来旗号是“北京欢迎你”。
应用图片和艺术字ppt
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可 充当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可 充当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
蒲山镇姚亮小学 王迪
一：我会给幻灯片中的文字配上图片。 二：我会给幻灯片加上艺术字标题。 三：合作学习，提高自己的交流能力。
课堂小结
一、在幻灯片中插入图片 1.插入 图片 文件中的图片 2.选择图片存放的位置，单击插入，接着移动到合适的 位置并调整大小。 二、在幻灯片中插入艺术字标题 1.插入 艺术字 选择艺术字样式
2.移动位置和调整大小
课后作业
每位同学做一张不一样的幻灯片 （要求有图片有艺
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可充 当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可充 当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
动手操作二（3分钟时间）
插入艺术字标题。
它刚开始是一只没有名字的小妖， 因为长得像萝卜所以宋天荫一直 叫他萝卜，后来发现他会发出 “胡巴”的声音所以叫他胡巴。
一：探究学习 先学后教（带着问题读课本37.38页）
问题：1. 如何在幻灯片上插入图片？ 2.如何调整图片的大小和位置？ 要求：（看谁问题找的迅速并准确）
1、同学们，认真读课文。3分钟
2、找出问题所在的地方，并画出来。2分钟
如何在幻灯片中插入图片？
2.在“插入图片” 对话框中选择图片
3.单击“插入”按钮
二：探究学习 先学后教（带着问题读课本39页）
问题：1. 如何在幻灯片上插入艺术字做标题？ 要求：（看谁问题找的迅速并准确） 1、同学们，认真读课文。3分钟 2、找出问题所在的地方，并画出来。2分钟
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可 充当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
蒲山镇姚亮小学 王迪
一：我会给幻灯片中的文字配上图片。 二：我会给幻灯片加上艺术字标题。 三：合作学习，提高自己的交流能力。
课堂小结
一、在幻灯片中插入图片 1.插入 图片 文件中的图片 2.选择图片存放的位置，单击插入，接着移动到合适的 位置并调整大小。 二、在幻灯片中插入艺术字标题 1.插入 艺术字 选择艺术字样式
2.移动位置和调整大小
课后作业
每位同学做一张不一样的幻灯片 （要求有图片有艺
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可充 当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
外形：高大，短腿，大肚子 功能：提供医疗帮助，必要时可充 当暖宝宝 卖萌必杀技：走路时被卡到身体
动手操作二（3分钟时间）
插入艺术字标题。
它刚开始是一只没有名字的小妖， 因为长得像萝卜所以宋天荫一直 叫他萝卜，后来发现他会发出 “胡巴”的声音所以叫他胡巴。
一：探究学习 先学后教（带着问题读课本37.38页）
问题：1. 如何在幻灯片上插入图片？ 2.如何调整图片的大小和位置？ 要求：（看谁问题找的迅速并准确）
1、同学们，认真读课文。3分钟
2、找出问题所在的地方，并画出来。2分钟
如何在幻灯片中插入图片？
2.在“插入图片” 对话框中选择图片
3.单击“插入”按钮
二：探究学习 先学后教（带着问题读课本39页）
问题：1. 如何在幻灯片上插入艺术字做标题？ 要求：（看谁问题找的迅速并准确） 1、同学们，认真读课文。3分钟 2、找出问题所在的地方，并画出来。2分钟
在PowerPoint2003中图片和艺术字的插入
图 片 的 插 入
单击“来自文件”选项，打开 “插入图片”对话框，根据所需 图片的位置，进行适当的选择。
图 片 的 插 入
选定图片后（如此处选中名 为5.jpg的图片），单击“插 入”按钮即可
图 片 的 插 入
根据实际情况对图片的位置及大 小进行调整
艺术字的插入
WINTER
Template
01
艺术字的插入
04
在第三步中单击确定后，打开编辑“艺术字” 在第三步中单击确定后，打开编辑“艺术字” 文字对话框，可以根据需要设置艺术字的字体、 文字对话框，可以根据需要设置艺术字的字体、 大小、加粗和倾斜，如图所示： 大小、加粗和倾斜，如图所示：
艺术字的插入
05
设置好格式后，单击“确定”按钮， 设置好格式后，单击“确定”按钮，就完 成了艺术字的插入操作，但还需对其进行 成了艺术字的插入操作， 调整，如图所示： 调整，如图所示：
同图片的插入一样， 同图片的插入一样，将光标定位在要 插入艺术字的幻灯鼠标单击菜单栏中的“插入”选项，打开其子菜 单，单击“图片”选项，打开其子菜单，如下图 所示：
艺术字的插入
03
单击“艺术字”选项，打开“艺术字库”对话框，如图所示：
然后，根据自己的需要进行选择，选中一种样式后，单击“确定”进 入下一步操作。
在PowerPoint2003中图片和 中图片和 艺术字的插入
讲 授 人： 指导教师： 指导教师：
图 片 的 插 入
将光标定位在要插入图片的 幻灯片中
图 片 的 插 入
鼠标单击菜单栏中的“插入”选项，打开其 子菜单，选中“图片”命令，打开其子菜单， 然后根据图片的来源选择适当的选项，如图 所示：
艺术字的插入
插入艺术字-课件知识讲稿
可以使用不同字体、字号和颜色来区分不同类型的内容，例如重点内容使用粗体或 斜体，引用内容使用引用符号等。
还可以在内容页中添加一些图片、图表或视频等多媒体元素，以增强课件的表现力 和趣味性。
01
总结与展望
本讲稿的主要内容回顾
引言
介绍了课件知识讲稿的背景和 目的，阐述了其在现代教育中
的重要性和应用价值。
制作目录页
目录页是课件内容的导航，需要 清晰地列出各个章节和子标题， 以便观众快速了解课件的结构和
内容。
可以使用不同字体、字号和排版 方式来区分目录层级，例如一级 标题使用大号字体，二级标题使
用中号字体等。
还可以在目录页中添加一些图标 或图片，以增强视觉效果和可读
性。
制作内容页
内容页是课件的主体部分，需要使用简洁、明了的语言和排版方式来呈现课件内容。
社区共建
未来的课件将更加注重社区共建，鼓励师生共同参与课件 的制作和改进，促进教育资源的共享和优化。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
避免使用过于花哨或 夸张的艺术字样式， 以免分散观众的注意 力。
考虑与幻灯片背景和 其他元素的协调性， 确保整体视觉效果的 一致性。
调整艺术字的大小和位置
01
02
03
04
根据需要调整艺术字的大小， 使其适应幻灯片的布局和比例
。
根据视觉层次和内容的重要性 ，合理安排艺术字的位置。
使用对齐工具对齐艺术字和其 他元素，保持整齐和规范。
插入艺术字-课件知 识讲稿
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
还可以在内容页中添加一些图片、图表或视频等多媒体元素，以增强课件的表现力 和趣味性。
01
总结与展望
本讲稿的主要内容回顾
引言
介绍了课件知识讲稿的背景和 目的，阐述了其在现代教育中
的重要性和应用价值。
制作目录页
目录页是课件内容的导航，需要 清晰地列出各个章节和子标题， 以便观众快速了解课件的结构和
内容。
可以使用不同字体、字号和排版 方式来区分目录层级，例如一级 标题使用大号字体，二级标题使
用中号字体等。
还可以在目录页中添加一些图标 或图片，以增强视觉效果和可读
性。
制作内容页
内容页是课件的主体部分，需要使用简洁、明了的语言和排版方式来呈现课件内容。
社区共建
未来的课件将更加注重社区共建，鼓励师生共同参与课件 的制作和改进，促进教育资源的共享和优化。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
避免使用过于花哨或 夸张的艺术字样式， 以免分散观众的注意 力。
考虑与幻灯片背景和 其他元素的协调性， 确保整体视觉效果的 一致性。
调整艺术字的大小和位置
01
02
03
04
根据需要调整艺术字的大小， 使其适应幻灯片的布局和比例
。
根据视觉层次和内容的重要性 ，合理安排艺术字的位置。
使用对齐工具对齐艺术字和其 他元素，保持整齐和规范。
插入艺术字-课件知 识讲稿
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
《插入艺术字》PPT课件
第五个环节：课堂小结
通过本节课的学习，我们不但学会了如何在 Word中插入艺术字，还利用了艺术字为我们学校 环保方面设置了一些文明提示牌，希望通过我们的 设置，能够让那些破坏我们学校环境的同学们得到 清醒，让我们一起去保持我们美好的校园吧！
五、说时间安排
1课时
六、说教学反思
本节课在教学设计中，力求实现新课程标准的教学理念，突出学生的主 体地位，教师在整个教学中起着引导的作用。具体如下：
在创设情境环节，通过观看学校美丽的校园录像，让学生 感受在这样美好的校园中，宽敞明亮的教室里学习是一件非常 高兴的事情。然后再次出示校园内一些不文明现象的图片，再 次让学生交流感受。让学生思考，最后以做提示牌提醒学生， 什么样的字更醒目，起到的效果更好，从而引出本节课要学习 的艺术字。（揭示课题）
第二个环节：探索新知
引发学生思考，从内容角度引导孩子——提示牌还要恰当、 合理、新颖、幽默等。使评价的标准达成共识。然后出示评价 标准，学生展开设计。教师巡视指导。
这个活动不仅培养了学生动手操作能力，而且还激发学生 创新的积极性，同时，也在不知不觉中培养了学生的环保、节 能意识。
第四个环节：展示评价
作品的展示对于信息技术课而言是一个非常重要的环节。 在这个环节里，我请已经完成作品的同学大胆地离开自己 的座位去看看其他同学的作品，互相看一看，评一评，这样可 以取长补短。 展示作品，采取学生自评、生生互评和教师点评相结合的 方式，评出星级提示牌以及最有创意提示牌，最幽默提示牌。
第三个环节：综合运用
在综合运用环节，教师利用多媒体出示了一些学校内部经 常出现的不文明的现象，让学生通过自主选择，为学校设立一 些提示牌。艺术字的样式等其它功能，学生可自由设置，越美 观越好，越醒目越好，看谁制作的作品真的能让学生杜绝那些 不文明的行为。
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为 “塞上新五宝” 演示文稿 制作一张封底幻灯片, 在幻灯片中插入艺术字 “宁夏欢迎您 !
"
小博士
当在幻灯片中插入艺术字时，功能区中会出现一个 “绘图工具/格式”选项卡(又称为上下文选项卡)。这个 选项卡只有在幻灯片上选中一个对象后才会显示，选 中不同的对象，选项卡的名称内容会不相同。
1
2
3
点试击试添加看文本
删除标题幻灯片中原来的标题文字，将其 改为自己喜欢的艺术字格式，并调整到合适的位 置和大小，同时适当修改幻灯片中其余文字的字 体和颜色。
点说击说添加看文本
1、在幻灯片中，艺术字与文本框中的文字 有什么不同？
2、在演示文稿中添加艺术字有什么作用？
“绘图工具/格式”选项卡为我们提供了对艺术字的 形状、样式等进行编辑的工具。
点金击钥添加匙文本
鼠标指针移到“转换”选项卡中的各个效果 图标上，系统会给出效果提示，同时，在幻 灯片上可以预览艺术字采用该选项的效果。
小博士
在幻灯片中，艺术字是一个特殊的对象，艺术字文 本框内文字的格式可以使用“开始”选项卡“字体”组中的工 具进行设置；文本框整体可以按图形对象处理。
报告人 五年级一班 宁凯
塞上新五宝
• ——宁夏名优土特产
息技术
第三单元 让幻灯片变得更“漂亮”
宁夏教育厅教研室小学信息技术
应用了版式的幻灯片，其中的文字大小 、位置都是格式化的，连标题也不例外。
使用power point提供的“艺术字”功能 ，可以为幻灯片中的文字营造一些特殊的艺 术效果，使幻灯片变得更美观，更具有感染 力！