小学数学【小数的读法和写法教学课件】人教版四年级下册
四年级下册数学课件-4.2《小数的读法和写法》人教新课标(共12张PPT)

你能写出这段话里的小数吗?
一点四 写作: 五点八 写作: 零点零九 写作: 零点八八 写作:
1.4
5.8 0.09 0.88
先写整数部分,整数部分 按整数的写法写,
小数点写在个位的右下角, 写成实心小圆点,
再写小数部分,小数部分 依次写出每个数字。
写小数时应写阿拉伯数字
写 小 数
巩固练习
写出下面各数
三百点七一 写作:300.71
五点零六
写作:5.06
零点零八九 写作:0.089
课堂小结
通过今天的学习你有哪些收获?
1.感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云,理解雪与 云之间 的变化 过程。 3.读了这段话,你有什么发现?(让 学生找 出意思 相反或 相近的 词) 4.通过朗读,进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段,体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
数
…
万 位
千 位
Hale Waihona Puke 百 位十 位个 位
位
计
一
数… 万 千 百 十 ︵
单
个
位
︶
十 百 千万 …
分 分 分分 位 位 位位
·
十 百 千万
分 分 分分 … 之 之 之之 一 一 一一
巩固练习
下面各数中的“5”表示的意思 50.06 表示: 5个十 5.11 表示:5个一 0.25 表示:5个百分之一 0.475 表示:5个千分之一
小数的读法
这是世界上最 大的古钱币
高:0.58 m 读作:零点五八米 厚:3.5cm 读作:三点五厘米 重:41.47kg 读作:四十一点四七千克
人教版四年级下数学课件第四单元4-2小数的读法和写法

12.378米
1 2 . 3 7 8米
整数部分 小数部分
整数数位顺序表
千百十 千百十 数… 亿 万千百十个 亿亿亿 万万万 位… 位 位位位位位 位位位 位
计 数…千百十 千百十 亿 万千百十个 万万万 单…亿亿亿 位
小数数位顺序表
小数 整 数 部 分 小 数 部 分 点
人教新课标四年级数学下册
一、在下面的括号里填上小数。
1、 2分米=( 0.2 )米
45厘米=(0.45)米 300克=( 0.3 )千克
5元6角8分=(5.68)元 1米4厘米=(1.04)米
2、 0.15是( 两 )位小数,它 十五 表示(百 )分之( ),它的计 数是(0.01 ),有(15 )个这样 的计数单位。 3、 0.008是( 三 )位小数,它 表示( 千 )分之( 八 )。0.008 里面有( 8 )个( 0.001 )。
计数单位是( 一 );小数部分的
最高位是(十分位),计数单位是 ( 十分之一 ),它们的进率是( 十)。
这是世界上最大的古钱币
高:0.58米
读作 零点五八
厚:3.5厘米
读作 三点五
重:41.47千克
读作 四十一点四七
试一试
读出下面的小数。 读作:六点五 零点零四 读作: 一百六十点零七三 读作:
6.5 0.04 160.073
读小数的时候,整数部分 按照整数的读法来读(整数部 分是0的读作“零”),小数 点读作“点”,小数部分通常 顺次读出每一个数位上的数字。
例: 0.04 读作:零点零四 1000.00读作:一千点零零
读出下面的小数。
6.5 20.302 6.72 0.058 340.09 4.006 0.04 6008.3 41.71
人教版四年级下册数学习题课件小数的读法和写法 (共9张PPT)

You made my day!
我们,还在路上……
4.2 小数的读法和写法
一、读出下面的小数。
0.908读作: 零点九零八
100.306读作: 一百点三零六
401.008读作: 四百零一点零零八
56.307读作:
五十六点三零七
二、写出下面的小数。 五点八七写作: 5.87 七十点零五四写作:70.054 二百三十点零四六写作:230.046 六十点零七写作: 60.07
写作:4 读作:四
写作:0.004 读作:零点零零四
2.先比较,再写出来。 零点七( 0.7 ) 零点零零七( 0.007 ) 十点零七( 10.07 )
一百点一零一( 100.101 ) 一千点一零一( 1000.101 ) 十点零零一( 10.001 )
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
原来的小数是600.07。
六、用8,3,0,0,7和小数点按要求写数。(每小题只写一个) 1. 只读一个零的小数。
70.038(答案不唯一)
2. 一个零都不读出来的小数。 700.38(答案不唯一)
3. 两个零都读出来的小数。
7.0038(答案不唯一)
八、 1.用4颗算珠在下面的计数器上分别表示出最大的数和最小的数, 并读写出这两个数。
四年级下册数学教案 小数的读法和写法 人教版 (3)

四年级下册数学教案小数的读法和写法人教版 (3)教学内容本节教学内容围绕小数的读法和写法展开,旨在帮助学生理解和掌握小数的基本概念,以及如何正确地读写小数。
课程内容将包括:- 小数的定义与结构- 小数的读法规则- 小数的写法规则- 小数点的意义和作用- 实际生活中小数的应用教学目标通过本节课的学习,学生应能够:1. 明确小数的概念,理解小数的构成。
2. 掌握小数的读法,能够准确流利地读出各种小数。
3. 学会小数的写法,能够正确无误地书写小数。
4. 理解小数点的意义,知晓其在小数读写中的重要性。
5. 能够将所学知识应用于解决实际生活中的数学问题。
教学难点本节课的教学难点主要包括:1. 小数点的正确使用和其在小数中的位置。
2. 不同位数小数的正确读写方法。
3. 学生对于小数概念的理解和实际应用能力的培养。
教具学具准备为了更好地进行教学,需要准备以下教具和学具:- 小黑板或电子白板- 小数读写的示例卡片- 练习题和小数读写游戏- 小数点标识和数字卡片- 实际物品(如尺子、钱币等)用于小数应用的示例教学过程1. 导入新课:通过日常生活中的实例引入小数,如购物时价格标签上的小数,让学生初步感知小数在实际生活中的应用。
2. 基本概念讲解:详细介绍小数的定义、结构和小数点的意义。
通过示例,让学生理解小数的每一位代表的是什么。
3. 读法教学:按照小数的位数,分步骤教授小数的读法。
先从简单的小数开始,逐渐过渡到更复杂的小数。
4. 写法教学:同样按照小数的位数,分步骤教授小数的写法。
强调小数点的位置和书写规范。
5. 互动练习:设计一些小数读写的练习题,让学生在课堂上进行练习,并及时给予反馈和指导。
6. 实际应用:通过实际物品或场景,让学生运用所学的小数知识解决实际问题,如测量长度、计算金额等。
7. 总结与评价:对本节课的内容进行总结,强调小数读写的重要性和注意事项。
同时,对学生的学习情况进行评价和反馈。
板书设计板书设计将清晰地展示小数的结构、读法和写法,以及小数点的位置和作用。
四年级数学下册人教版第三单元 《小数的读法和写法》_优质_课件

闯关 2
填空: 1、0.2是(一 )位小数,表示( 十 )分之( 二 );
2、0.51是(两 )位小数,表示( 百 )分之( 五十一);
3、0.008是( 三 )位小数,表示(千 )分之( 八 )
闯关 3
下面各数中的“5”表示的意 思 50.06 5个十 5.11 5个一 5个百分之一
0.25
0.475
整数部分 小 数 小数部分 点 十 百千 万 分 分分 分 … 位 位位 位 十百 分分 之之 一一
数… 万 千 百十 个 位 位 位 位位 位 计 数 … 万 千 百十 个 单 位
千 分 之 一
万 分… 之 一
作业布置
找一找生活中哪些地方用到小数, 并记录下来。
退出
小数的数位顺序表
小数点右边 万分 第二位是( )位, 千分 第四位是( )位, 第一位是( )位, 第三位是( )位。
百分 十分
闯 闯关 1 关
你会做吗? 1、0.4的计数单位是(0.1 ), 它有( 4 )个这样的计数单位;
2、0.07的计数单位是( 0.01 ), 它有( 7 )个这样的计数单位; 3、0.138的计数单位是( 0.001), 它有(138 )个这样的计数单位。
6.8„„
这些小数的小数点的左边还是0吗?
小数可分为几部分?
小数可以分成两部分:
• 小数点左边是它的 整数部分; • 小数点右边是它的 小数部分。
整数的读法
563
4007
12378
这三个数你会读吗? 请读一读。
千 百 十 万 万 万 万 位 位 位 位
千 百 十 个 位 位 位 位
整理小数数位顺序表
5个千分之一
你能读出古钱币的有关数据吗?
人教版四年级数学下-第3课时 小数的读法和写法【优秀PPT课件】

一点四 写作:1.4 五点八 写作试数:着改5将写.8 这成些数小 字 零点零九 写作的:形0式.09。 零点八八 写作:0.88
一点四 写作:1.4 五点八 写作:5.8 零点零九 写作:0.09 零点八八 写作:0.88
写小小数数点的写时在候个,位整的数右部下分角按, 整小数的 部写 分法顺来次写,出(每整一数个部数 分位是上0的的数写字作。“0”)。
0.358;0.385;0.538;0.583; 0.853;0.835
5.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写 出下面各数,每个数字都要用上并且只能 用一次: (2)大于8且小数部分是三位的小数;
8.035;8.053;8.305;8.503; 8.350;8.530
3.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写 出下面各数,每个数字都要用上并且只能 用一次: (3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
中国古代数学名人
刘徽(生于公元250年左右 )
中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上, 也占有杰出的地位。
代表作:《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数 《九章算术》约成书于东汉之2初46个,问共题有的解法.在许多方面: 如解联立方程,分数四则运算,正负数运算,几何图形的体积 ,都属于世界先进之列,但因解法比较原始,缺乏必要的证明 对此均作了补充证明。
30.58;30.85;50.38;50.83; 80.35;80.53
五、课堂小结
通过这节课的学习,你知 道了什么?还有什么疑惑?
▶备选练习
1.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)读、写小数都是从高位到低位。
(2)小数的读法和整数的读法完全一样。
(3)10.056读作:十点零五十六。
人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和读写法第3课时小数的读法和写法PPT

读出下面的数,并班内展示。
3 . 5 读作:三点五 41 . 47 读作: 四十一 点 四七
☆注意:读小数时,小数部分要依次读出每个数 字,而且有几个0就要读出几个零。
写出下面各数。
四点七六 零点零六 十三点一五 零点二零六
教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第35页例4
仔细观察,说一说这个小数是怎样写的? 四点七六
写作:4 . 7 6
4.小鸟回巢(把相同的数用线连一连)。
50.9
5.09
0.509
0.009
五点零九 零点五零九 零点零零九 五十点九
课堂小结
同学们,这节课你有什么收获?
小数的读法
①先读整数部分 整数部分按照整数的读法读。 ②再读小数点 小数点读作“点”。 ③最后读小数部分 小数部分要依次读出每个数字。
小数的写法
说一说你发现了什么?
零点零六 十三点一五 零点二零六
写作: 0 . 0 6 写作:1 3 . 1 5 写作: 0 . 2 0 6
整数部分是“零”就写“0”。
课堂练习
1.读出下面各数。
6.5 读作: 六点五 0.04 读作: 零点零四 6.72 读作: 六点七二 0.058 读作: 零点零五八 340.09 读作: 三百四十点零九
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
第3课时 小数的读法和写法
人教版数学四年级(下)
学习目标
1.理解并掌握小数的读写法,能正确读写小数。 2.经历小数的读写练习过程,发现数学知识之间的联
系。 3.通过观察、比较、掌握新知,培养归纳概括的能力。
【重点】 掌握小数的读写方法
【难点】 能熟练、正确地读写小数。
这是世界上最大的古钱币。
人教版小学数学4.1.3小数的读法和写法()-课件

布置作业
作业: 第36页练习九,第5题、 第37页练习九,第6题。
You made my day!
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
我们,还在路上……
(3)43米=(1000)千米=(0.043)千米
(4)560千克=(1506000)吨=(0.56)吨
课堂练习——5、按要求在803004中填上小数点 (1)读三个零的小数。 803.004 (2)读两个零的小数。 80.3004 (3)只读一个零的小数。80300.4
课堂练习—拓展提升
读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了四万五 千零一。原来的小数读出来只读一个零,原来的小 数是多少?
整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是 “0”的按照整数读法来读; 小数点读作“点”; 小数部分是几就依次读出来即可。将读出来的内容 用汉字写下来,就可以了。
小试牛刀——专项练习
读出下面各数:
6.5 0.04 6.72 0.058 340.09 34009
读作: 六点五 读作: 零点零四 读作: 六点七二
探究新知——小数的读法 例3、古钱币高0.56m,厚3.5cm,重41.47kg。
你认识这三个小数吗? 将他们读给你的伙伴听一听。
探究新知——小数的读法 例3、古钱币高0.56m,厚3.5cm,重41.47kg。
0.56 3.5 41.47
读作: 零点五六 读作: 三点五 读作: 四十一点四七
探究新知——小数的读法
课堂练习——3、填上适当的数
单价:6元9角3分 (6.93)元
体长:30米5分米 (30.5)米
质量:160克 (0.16)千克
线段长:5厘米 (0.05)米
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0.58 读作:零点五八 3.5 读作:三点五
41.47 读作:四十一点四七
小结:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部 分是“0”的就读成“零”,小数部分要依次读出每个数 字。
4
你们认识划线部分的数字吗?
怎么写出这些小数呢?
1.4
5.8
0.09
0.88
问题:1. 自己试着写出上面这段话里的小数。 2. 说一说你是怎样想的。
四年级数学下册(RJ) 教学课件
第 4 单元 小数的意义和性质
第 2 课时 小 数 的 读 法 和 写 法
一、复习导入
认识小数的数位——十分位
把一张正方形纸(平均分成10份)。
问题:1. 从这幅图上得出分数,并改写成小数。 2. 如果从0.1开始数,你能数出几个这样的小数? 3. 小数点后面的这一位叫什么位?
您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。在此录入上 述图表的综合描述说明。
一点四 写作:1.4 五点八 写作:5.8 零点零九 写作:0.09 零点八八 写作:0.88
写小数时,小数部分依 次写出每个数字。
三、巩固练习
2.83是由( 2 )个一、 ( 8 ) 个十分之一和( 3 )个百分之一组成的。
读出下面各数。
6.5 0.04 6.72
六点五 零点零四 六点七二 零点零五八 三百四十点零九
04
02
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03
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十分位,计数单位是0.1。
认识小数的数位—百分位
把一张正方形纸(平均分成100份)。
问题:1. 从这幅图上得出分数,并改写成小数。 2. 小数点后面的第2位叫什么位? 百分位,计数单位是0.01。
二、探索新知
2 出示例题情境
研究数位的意义
整数部分 小数点 小数部分
1
.
85
.
63
12
.
378
这是个位,计数单位 是一,表示几个一。
50.7是由(5)个十和(7)个十分之一组成的;
50.07是由(5)个十和(7)个百分之一组成的。
2.83是由( 2 )个一、 ( 8 )个十 分之一和( 3 )个百分之一组成的。
写出下面各数。
三百点七一 写作:300.71 五点零六 写作:5.06
零点零八九 写作:0.089
把小数和它正确的读法连起来。
99.79
14.859
2元6角
3米+5分米
400克
(1)0.358;0.385;0.538;0.583;0.853;0.835 (2)8.035;8.053;8.305;8.503;8.350;8.530 (3)30.58;30.85;50.38;50.83;80.35;80.53
赠送教育通用模板
4.105 15.7 2.08 0.21
350.90
一五点七 十五点七 二点零八 三百五十点九十 三百五十点九零 四点一零五 零点二十一 零点二一
问题:1. 哪几个可以连线?你是怎么想的? 2. 你能把其中错误的读法改正吗?
四、课堂小结
读小数时,先读整数部分,按整数的读法去读; 再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分, 小数部分要依次读出每一位上的数字。(注意:整 数部分是0的小数,整数部分就读零;小数部分有 几个0就读出几个零)
3
这是世界上最
大的古钱币。
高:0.58m
厚:3.5cm
重:41 读作:三点五
41.47 读作: 四十一点四七
问题:1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。
2. 说一说你是怎样读的。 小数部分的读法。
高:0.58m 厚:3.5cm 重:41.47kg
这是世界上最大 的古钱币。
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01
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小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法 去写,如果整数部分是零,就直接写0;再在个位 的右下角点小数点;最后依次写出小数部分每一位 上的数字。
五、课后练习
8 32
2个十
2个百分之一 2个十分之一 2个千分之一
二十九点五
零点八四
一点二,一点八
八千八百四十四点四三
0.557
40075.69
01
单击此处添加标
题
02
单击此处添加标
题
03
单击此处添加标
题
04
单击此处添加标
题
01
单击此处添加标
题
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表示几个十分之一, 是“十分位”。
问题:1. 介绍个位及其计数单位,并说一说它表示什么。 2. 你能像这样说一说其他数位表示什么吗? 3. 说一说12.378是由什么组成的。 1个十,2个一,3个十分之一,7个百分之一和8个千分之一。
整理小数数位顺序表
问题:1. 整理小数的数位顺序表。 2. 为什么在百分位的后面排上千分位,你是怎么 想的?
0.058
340.09
写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04
(
5.42 (
0.25
(
0.672
(
2个十
)
2个百分之一 )
2个十分之一
)
2个千分之一
)
先说说各数中5、0、7的含义,再把小数和 对应的读法连起来。
5.07
五十点七
50.7
五十点零七
50.07
五点零七
答案提示:
5.07是由(5)个一和(7)个百分之一组成的;