国学亲子活动策划方案
国学主题教育活动策划方案五篇(最新)
国学主题教育活动方案1一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。
二、总体目标和具体目标1、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。
2、具体目标(1)培养小学生的注意力和记忆力。
(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
(3)提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
(4)培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
(5)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
三、诵读内容主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文、《日有所诵》中的优秀选文为主。
(其中有：《三字经》、《老子》、《论语》、《孟子》、《大学》等经典的选萃;精选中外现、当代美文等。
)以及精选的神话故事;寓言故事等篇目。
分低、中、高三个阶段，6年完成。
一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文10首;优秀儿歌童谣30首。
二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文15首;《三字经》选萃。
三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首;优秀中外现代诗文10首;《老子》选萃。
四年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文25首;现代诗文10首;寓言故事、神话故事十则;。
五年级：《诗经》4首;《陋室铭》;《短歌行》;《礼记》：《学记-教学为先》、《不食嗟来之食》、《苛政猛于虎也》;《孟子》6篇;现代诗文10篇。
六年级：《木兰诗》、《满江红》、《岳阳楼记》、《劝学》(前三节)、《师说》、《大学》选萃;现代诗文10首。
四、教学原则和方法1、原则模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
2、方法(1)“人人是老师，处处是教室”。
国学亲子活动方案
国学亲子活动方案国学是中华传统文化的重要组成部分，它包含了丰富的思想、道德、美学等内容，对于培养孩子优秀的品德素养和良好的学习习惯具有重要作用。
因此，开展一些以国学为主题的亲子活动可以让孩子更好地接触、了解和传承中华传统文化。
一、活动名称：传统节日体验活动内容：1.组织参观传统节日的庆祝活动，如春节的庙会、灯节的焰火秀等。
带领孩子感受传统节日的欢乐氛围，了解其中的文化寓意和民俗习惯。
2.学习传统的节日风俗，如包饺子、踩高跷等。
家长可以亲自示范、传授技巧，鼓励孩子参与其中并体验传统的节日文化。
3.组织制作传统节日的手工制品，如剪窗花、画年画等。
通过亲自动手制作，让孩子了解传统的艺术形式和技艺，培养他们的观察力和耐心。
4.联欢活动，举行传统节日的舞蹈、歌曲表演等。
鼓励孩子积极参与，展示自己的才艺，增强自信心和团队协作意识。
二、活动名称：经典诵读比赛活动内容：1.家长指导孩子选择一篇经典诗词或文章，进行朗读。
通过诵读经典作品，让孩子感受文字的韵律和美感，培养他们对文学的兴趣。
2.组织比赛，评选最佳诵读者。
家长可以担任评委，根据孩子的语调、表情和声音处理等方面进行评分，同时给予肯定和鼓励。
3.家长和孩子一起探讨经典作品的意义和价值，引导孩子深入思考。
通过亲身实践和思考，使孩子对经典作品有更加深入的了解和体验。
4.设立奖品和奖状，鼓励孩子参与比赛和诵读。
通过奖励的方式，激发孩子的学习兴趣和积极性。
三、活动名称：传统文化讲座活动内容：1.邀请专家学者进行传统文化讲座，介绍中华传统文化的基本内涵、发展历程和现实意义。
让孩子学习专业知识和理论，增强国学知识的系统性和科学性。
2.与专家学者进行互动交流，提问并分享对传统文化的理解和体验。
让孩子学会从多个角度思考问题，培养他们的思辨能力和表达能力。
3.在讲座结束后，进行小组讨论，总结和归纳今天所学的知识。
让孩子学会思考和总结，加深对传统文化的理解和记忆。
4.提供相关的学习资料和图书，让家长和孩子可以在课后继续深入学习，提高对传统文化的全面了解。
国学诵读活动方案8篇
国学诵读活动方案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!国学诵读活动方案8篇活动方案写好了，能够提前安排活动的评估和总结工作，为下一次活动的改进提供经验，一个实用的活动方案能够创造出有趣和有意义的活动内容，使参与者在活动中获得更多的乐趣和收获，下面是本店铺为您分享的国学诵读活动方案8篇，感谢您的参阅。
国学活动案例
为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，让学生与经典为友，与圣贤相伴，“博观而约取，厚积而薄发”，传承国学经典文化，从经典中汲取民族精神的源头活水，培养心灵，启迪心智，为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园，自三月底以来，我校开展了国学经典诵读活动，通过晨读、午诵、暮省的学习，“将帅伟人故里行”户外实践活动中集体诵读大展示，“情系玉树”现场募捐时的接力诵读展示，活动已初见成效。
为了总结并推进先进经验，加强班与班、年级与年级之间的交流与合作，促进我校国学经典诵读活动更深入、持久地开展下去，学校决定，将于五月底开展国学经典诵读汇报表演。
现将有关事宜通知如下：一、活动主题相伴国学经典，传承中华文明二、活动对象初2012级、2012级全体学生三、时间与地点五月底，体育馆或体育场四、内容与形式（一）初2012级：1、内容以《弟子规》为主。
2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容（四个部分），每个班诵读时间在2分钟以内。
3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。
4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。
5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。
（二）初2012级：1、内容以《声律启蒙》为主。
2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容（六个部分），每个班诵读时间在2分钟以内。
3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐（表演、现场书法、国画）吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。
4、每班选送1个优秀节目参赛。
5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。
（三）表演过程将穿插互动：“亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。
五、评分标准（一）初2012级节目评分标准1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容健康（25分）；有创造性（10分）。
幼儿园开设国学课程方案 幼儿园国学课程
一、概述随着我国传统文化的复兴和弘扬，越来越多的学校开始将国学课程纳入教学内容当中。
在幼儿教育领域，开设国学课程已经成为一种趋势。
幼儿园是孩子接受教育的起点，因此幼儿园开设国学课程方案备受关注。
本文将探讨幼儿园国学课程的重要性、开设国学课程的意义以及具体的开设国学课程方案。
二、幼儿园开设国学课程的重要性1. 传承中华优秀传统文化国学课程可以帮助幼儿了解和传承我国优秀的传统文化，包括诗词、经典、传统节日等，通过国学课程的学习可以增强幼儿对中华传统文化的认同感和自豪感。
2. 培养良好的品德国学课程中蕴含着丰富的道德规范和价值观念，幼儿通过学习国学可以培养孩子的品德修养和道德情操，培养出孝顺、礼貌、忠诚等良好品质。
3. 促进综合能力的发展国学课程内容广泛，包括我国的历史、地理、文学等方面的知识，这有利于幼儿在综合能力上的发展，可以帮助幼儿培养综合素质，促进其全面发展。
三、开设国学课程的意义1. 丰富课程内容国学课程可以为幼儿园的课程体系增加丰富的内容，不仅拓展了幼儿的知识面，而且能够增长幼儿的见识和学识。
2. 提高教学质量开设国学课程可以提高幼儿园的教学质量，使幼儿园的教学更加全面，更加具有活力，提高了教学的吸引力和感染力。
3. 增加文化底蕴国学课程可以为幼儿园增添文化底蕴，丰富了幼儿园的文化内涵，让幼儿园更富有传统文化特色，增强了幼儿园的文化品位和文化氛围。
四、幼儿园国学课程的具体方案1. 课程设置开设国学课程的幼儿园在课程设置方面一般包括传统经典、古代诗词、我国历史、传统文化等内容。
针对不同芳龄段的幼儿，可以设计不同的课程内容和教学方式。
2. 教学方法国学课程的教学方法应注重情境营造和互动式教学，引导幼儿通过游戏、手工、音乐等方式参与学习，提高幼儿的学习兴趣和主动性。
3. 儿童心理在开设国学课程时，也要考虑到幼儿的心理特点，采用轻松愉悦的教学方式，照顾到幼儿的兴趣和心理需求。
4. 教师培训为了提高教师的国学教育水平，幼儿园需要加强国学课程教师的培训，提高他们的教学水平、专业知识和教学能力。
国学活动方案4篇
国学活动方案 4 篇国学活动方案4 篇1.国学活动方案活动意义：一、“拜祖先为师” 自古以来，中国的各代圣贤达人，作为中华时代和历史的“引路人”，他们德才兼备，是中华民族的脊梁。
这些各行各业的杰出人才理应是我们后辈学习的榜样，尤其是对孩子们来说，引导学生拜自己崇拜的祖先为师，拜读他们的成长故事，感受他们的人格魅力，无论是立志、修身，还是将来服务人民、报效祖国，对孩子的健康成长都有着极其深远的意义。
二、“我们的节日” 中华民族源远流长，文化灿烂辉煌，其中的很多传统节日就是中华民族文化的特殊元素和基本标志; 是华夏儿女对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知。
让学生从小集体过一些传统节日，能拓展他们的知识面，培养对中国文化的兴趣爱好，提高学生的人文素养; 能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质; 还能培养学生之间的团结合作、互帮互学、共同进步的意识和能力，有利于孩子身心健康、快乐地成长。
活动时间：xx 年——2020 年，陪伴孩子的整个小学学习生活。
活动内容和形式：一、“拜祖先为师”主要步骤：1、每位同学根据爱好和兴趣，选一位自己最崇拜的先人为师2、一节主题班会：开拜师会，行拜师礼，有家长参与见证。
3、每年举行一次“拜师学艺”的阶段性成果汇报会，全班家长、老师参与。
4、六年级毕业典礼上进行拜师学习的成果展示。
二、“我们的节日”以“元宵节”、“寒食节”、“端午节”、“中秋节”、“重阳节”等五个节日为代表，从一年级开始，每个年级过一个节日。
1、一年级——元宵节“元宵”是我国民间传统节日。
又称正月半、上元节、灯节。
元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。
宋代始有吃元宵的习俗。
元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。
活动主题是——亲子互动、同伴合作，创意闹元宵。
2、二年级——寒食节“寒食”是我国民间传统节日。
节日里严禁烟火，只能吃寒食。
在冬至后的一百零五天或一百零六天，在清明前一、二日。
幼儿园传承传统文化活动策划12篇
幼儿园传承传统文化活动策划12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如学习资料、学生作文、英语资料、教学资料、工作计划、工作总结、演讲稿、心得体会、条据文书、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as study materials, student essays, English materials, teaching materials, work plans, work summaries, speech drafts, insights, evidence documents, other sample texts, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园传承传统文化活动策划12篇幼儿园传承传统文化活动策划精选12篇我们为了确定活动的圆满进行，通常需要提前准备好一份活动策划来进行计划工作，那么我们在写活动策划的时候通常要包括有什么内容呢？不妨参考一下，下面是本店铺给大家带来的幼儿园传承传统文化活动策划，希望能够帮到你哟!幼儿园传承传统文化活动策划（篇1）活动时间：5月28日下午4：20~5：00地点：幼儿园大操场人员安排：主持：胡文静录音：胡文静李丹灵音响：禤小珠活动目标：1.以幼为本，营造优雅的礼仪氛围，传承中国文化。
经典一家亲——“古诗文”亲子活动方案
经典一家亲——“古诗文”亲子活动方案前言:中华传统文化是中国文化的精髓，几千年来滋养了一代又一代人，从古代谦恭礼让的孔融到近代的仁人志士，无一不受到传统文化的熏陶。
xxx小学近几年来在传承中华传统文化方面进行了一系列的探讨实施活动，首先是面向全校进行古诗文的考级活动，邀请家长当考官;其次是编排国学操，成立图书角等。
从晨读时同学们琅琅的读书声中，从家长赠送《三字经》殷殷期盼中，我们感受到了中华传统文化的律动。
本活动方案就是在这样的大环境下进行设计的，整个方案紧紧围绕“古诗文”这一经典进行活动，把诗文经典与活动紧密联系起来，特色鲜明的活动主题，富有创意的经典文化是本次活动的亮点。
一、活动目的1.培养学生热爱传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。
2.通过亲子“经典一家亲古诗文”活动，培养家庭成员之间的和谐交流，教育孩子学会感恩，促使父母积极表达对孩子的爱。
3.构建学习型校园，更好地营造学习氛围。
二、活动对象、时间、地点活动对象:六年级学生及家长活动时间:x月x日周六上午活动地点:学校操场三、活动程序7:40-8:10 学生、家长按规定的场地入座8:30-9:00 主题活动“经典一家亲”之亲子对对碰9:05-9:30 主题活动“经典一家亲”之亲情转转盘9:40-10:20主题活动“经典一家亲”之亲子给力赛10:25-11:05 主题活动“经典一家亲”开心大课堂11:10-11:30 延绵亲子情周敏、韩少兰、余晓梅赠送校本读物四、活动准备1.标语准备2.准备十块写有古诗的展板正反面3.制作转盘并写上古诗名，制作贴有古诗的乒乓球拍4.音响5.主持人培训6.场地划分座位摆放7.现场氛围调动五、活动过程主持人1:(背景音乐:《让爱住我家》)尊敬的家长朋友、亲爱的同学们，五月是鲜花盛开的季节，今天是一个灿烂而美好的一天!主持人2:五月是一个令人感动的季节当耳边响起这温馨动听的旋律时，我们更多的是感动与幸福，当我们大手拉着小手，小手拉着大手相聚在校园时，我们不禁为我们的父母感到骄傲，为我们的孩子感到自豪!主持人1:是啊，孔子曰:今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬何以别乎?主持人2:今天就让我们一起走近经典，一起感受这份浓浓的亲情吧。
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国学亲子活动策划方案_活动策划方案
来源：工作方案手机版
国学亲子活动策划方案(1)
活动主题：0元!体验秦汉胡同琴棋书画，感受传统艺术魅力!
报名时间：即日起至2016年7月31日
活动时间：2016年7月19日—8月3日逢周六、周日。
活动地点：秦汉胡同上海市十六家分馆
适合年龄：4—12岁
活动费用：0元
【报名地址】http://xxxxxxxxxxxxx
活动详情
热辣桑巴，文化“解暑”——秦汉胡同国学体验之旅
炎炎夏日，骄阳似火，带孩子出去玩，怕中暑，肿么办?来秦汉胡同国学书院，穿汉服、听琴声、品香茶，清凉一夏，乐悠悠!
琴棋书画茶，是五千年文明古国的文化瑰宝，对少儿的性格及学习有着非常重要的作用。
现在文化宝典已打开，请让名师带领您的孩子进入寻“宝”之旅吧。
在悠悠琴声中，培养耐心;在黑白对弈中，锻炼智慧;在挥毫泼墨中，学会豁达;在水墨丹青中，理解修养;在焚香煮茶中，品味健康。
通过本次活动的学习体验，一定可以让您的孩子在趣味中成长。
请记住，不是只有世界杯才精彩哦!
【活动价格】
0元，报名即可体验机会(抽奖)
活动须知
【活动时间】2016年7月19日—8月3日逢周六周日，具体时间视分馆而定。
【参与名额】10组家庭(限2大1小) /每期/每馆
【活动费用】免费
【适合年龄】4—12岁
【活动地点】秦汉胡同十六家分馆
【停车信息】视各分馆而定
【必看说明】
1.本活动分为六期，每周两期(均周末)。
为保证教学质量，每期只收10组家庭名额。
2.每期将在所有报名的会员中抽取10组家庭参加周末的体验课，并电话通知。
3.咨询电话：6xxxxx27
4.每组家庭仅限参与所有分馆的一期活动，如有重复选中则名额作废。
5.请家长提前10分钟到场参加活动。
活动流程
【签到取礼】——会员签到，领取签到礼，开启国学之旅!
【峨冠博带】——换上秦汉胡同特制汉服，回溯历史，感受古韵
【诵读经典】——名师带领诵读，回顾国学经典。
【蒙学养正】——分组体验琴、棋、书、画课程，感受传统文化魅力
【秦汉微观】——名作展览赏析，开启孩子对艺术的欣赏之光。
【天真无邪】——合照记录家长与孩子们的共同成长。
国学之旅圆满结束。
举办国学亲子读书活动(2)
上周末，秦淮幼儿园在明孝陵博物馆内的观朴·台北书院举行了一次国学亲子读书活动，国学老师带着大班的孩子和家长们在“古代课堂”里诵读了《弟子规》，不仅孩子们学会不少生活礼仪规范，家长们也觉受益匪浅。
记者看到，书院内与古时学堂的风格颇像，课堂上老师教授的内容也让孩子倍感新鲜。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒……”几遍读下来，不用特别解释含义，孩子们也能大致悟出其中含义。
现场教课的赵老师告诉记者，五六岁的孩子听读能力很强，多读读《弟子规》《论语》这样的国学内容，不仅可以多学习感受中国传统文化，对孩子将来的语文学习也会很有帮助。
“女儿之前就一直在读《弟子规》，遇上她挑食，我会念‘对饮食，勿拣择，食适可，勿过则’这段，尽管不大情愿，但她还是能听进去慢慢改正。
”孩子家长王敏说。
据悉，秦淮幼儿园未来将把国学作为大班教学内容的一部分，通过举办相关主题活动，让孩子们多接触国学内容。