人教统编版高中必修2019 中外历史纲要(下)第12课资本主义世界殖民体系的形成 教案

《资本主义世界殖民体系的形成》

教学方案

课标要求

通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张，世界殖民体系的建立以及亚、非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。

教材分析

本课为第六单元“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”中的《资本主义世界殖民体系的形成》，包括：“拉丁美洲的殖民地化”、“亚洲沦为殖民地半殖民地”、“西方列强瓜分非洲”三目内容。

第一目“拉丁美洲的殖民地化的”，随着新航路的开辟，拉丁美洲是最早被殖民的地区之一，主要是西班牙和葡萄牙。此时西方国家处于资本原始积累时期，对拉丁美洲的殖民主要采取掠夺资源的方式，这一方式限制了拉丁美洲地区经济的发展。

第二目“亚洲沦为殖民地和半殖民地”，西方国家对亚洲的殖民首先是采用股份制公司的方式，直接掠夺，出现了东印度公司等股份制公司。第一次工业革命之后，殖民侵略的主要目的是拓展商品销售市场和原料产地，以适合本国工业资本主义的发展需要，殖民扩张的手段是发动侵略战争和输出廉价的商品，印度、中国等国沦为殖民地或者半殖民地。

第三目“西方列强瓜分非洲”。十五世纪至十八世纪，西方处于商业资本为主导的资本原始积累阶段，对非洲的掠夺，是以暴力为主要特征，表现在黑奴贸易。第二阶段，工业革命之后，为了把非洲大陆变成西方国家的商品销售市场和原料供应地，西方殖民者对非洲的掠夺方式逐渐从奴隶贸易转向领土占有和殖民奴役。第三个阶段在19世纪末20世纪初，各帝国主义国家为争夺商品销售市场、原料产地和资本投资场所，并争夺未来战争中的军事战略要地，开始了瓜分非洲的狂潮。

教学目标

1.通过识别地图、阅读史料，了解西方列强在亚洲、非洲、拉丁美洲殖民扩张的基本史实，培养时空观念的历史核心素养。

2.通过文本阅读，认识殖民扩张对世界的双重作用，学会运用唯物主义理论分析解决问题，培养唯物史观的历史核心素养。

3.通过课堂学习，认识殖民主义的罪恶，感受建立和谐世界的重要性，培养学生家国情

怀的历史核心素养。

教学重难点

教学重点：西方国家对拉丁美洲、非洲的殖民统治。

教学难点：不同时期，西方国家对拉丁美洲、亚洲、非洲殖民侵略的不同方式。

教学过程

【导入新课】

1990年3月21日晨零时，非洲大陆最后一块殖民地纳米比亚庄严宣告独立。零时钟声响后，在温得和克体育场，一面由白窄条间隔的蓝、红、绿三色和一轮金色的太阳图案组成的纳米比亚共和国国旗冉冉升起。萨姆·努乔马在联合国秘书长佩雷斯·德奎利亚尔主持下，宣誓就任纳米比亚共和国首任总统。

纳米比亚的独立标志着欧洲殖民者入侵、奴役非洲历史的结束，也标志着世界殖民体系的最终崩溃。

世界殖民者体系什么时间建立，它的建立对亚洲、非洲、拉丁美洲产生了什么影响？这些都是本课需要探讨的问题。

（设计意图）通过1990年纳米比亚独立的事实，知道其独立的意义，拉近历史与现实之间的距离，引导学生带着问题学习世界殖民体系的形成。

【讲授新课】

一、拉丁美洲的殖民地化

1.拉丁美洲地理范围

拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，因为这两种语言都属拉丁语族，因此得名拉丁美洲。拉丁美洲原是印第安人劳动生息的地方。自1492年西班牙、葡萄牙的冒险家踏上拉丁美洲以后，很快就沦为这两个国家的殖民地。

首先，西欧各国商品经济的不断发展，社会对黄金白银等货币的需求也不断增加，这使西欧资本主义国家寻找新的黄金白银产地，拉丁美洲有广泛的黄金、白银矿产。

其次，拉丁美洲地区，经济条件依然十分落后，甚至有些地区依然是原始生活的状态，方便了西方的殖民统治。

2.西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的统治

（1）统治制度：总督制

国家出面组织，国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在殖民地内行使军事、行政和司法的最高权力。

（2）统治范围

1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，西班牙统治了除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。葡萄牙则统治了整个巴西。

（3）统治方式：殖民掠夺

①掠夺财富

西班牙侵占中南美洲的最主要目的之一是掠夺黄金，西班牙人采用一切手段在中南美洲广大地区掠夺黄金，甚至破坏庙宇中的金制装饰。在墨西哥和秘鲁等地强迫印第安人开采金银矿。1500-1650年间从美洲流到西班牙的金银，有16000吨白银，180吨黄金。葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。

②屠杀和奴役印第安人

地方殖民当局有权向印第安人的村庄定期抽取贡税，并可在付给相应工资的条件下强迫印第安人服徭役。但这个有偿徭役制很快变质。西班牙人在墨西哥和秘鲁区开办银矿，征发印第安人入矿劳动，实际等于奴隶。银矿中繁重的劳动，使印第安人成批地死去。

安的列斯岛原有300万印第安人，1514年减至1.4万人，最后只剩下200人。外国征服者出现的时候，美洲印第安人总共不少于7000万，也许还要多，一个半世纪以后就减少到总共只有350万。

③贩卖黑奴

殖民者对印第安人实行种族灭绝政策，导致美洲劳动力不足，为了补充劳动力，殖民者进行罪恶的黑奴贸易。欧洲奴隶贩子从欧洲港口载上廉价货物到非洲“换取”奴隶，将黑人奴隶贩卖到美洲，从美洲运金银、烟草、蔗糖到欧洲。黑奴贸易使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力。让欧洲资本主义得到充分发展。

资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思

过渡：西班牙、葡萄牙从殖民掠夺中获得的巨额财富并没有被转化为资本，而是被国王、贵族等阶层挥霍掉，他们用大笔钱财购买英法等国生产的奢侈品。西、葡的殖民优势很快衰落下去。到了17世纪，其霸权地位便被荷兰所取代。

3.荷兰、英国在拉丁美洲的统治

（1）荷兰

展示材料：

荷兰向海外扩张的组织形式，与西、葡不同，荷兰向外发展不是由政府包办，而是通过独占贸易公司进行的。

荷兰在1602年成立的东印度公司和在1617年成立的西印度公司就是这样的商业组织。