幼儿园师德师风培训计划【三篇】精选
幼儿园师德师风培训活动方案模板五篇
幼儿园师德师风培训活动方案模板五篇师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。
以下是XXX为大家精心准备的这幼儿园师德师风培训活动方案五篇，希望对大家有所帮助!幼儿园师德师风培训活动方案1一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。
二、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下：1、加强宣传,营造氛围。
学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。
引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。
通过宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。
切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。
2、认真研究，增强责任感。
暑期集中组织本园教师举行师德培训体系研究，平时利用每周一薄暮，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、规矩待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。
全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。
3、剖析问题，开展自查。
在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。
要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。
4、正面引导，提高水平。
在师德建设活动中，发现和挖掘身旁的先进师德典型，并做勤研究和宣传工作。
要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐研究活动，形成大家讲求高尚师德，文化做人、礼仪待人的良好园风。
幼儿园师德师风培训工作计划(精选8篇)
幼儿园师德师风培训工作计划（精选8篇）幼儿园师德师风培训工作计划精选精选篇1学高为师，德高为范，为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，以塑造教师良好形象为方向，以不断提升思想道德修养为目标。
加强师德师风建设，推动教育教学创新，进而推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园文化内涵，形成爱岗敬业、关心幼儿、快乐从教的师德风尚。
因此，我园结合实际，特制订师德师风的培训计划如下：一、指导思想为进一步加强师资队伍建设，强化师德师风道德素养，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》精神，我园立足本园实际，坚持思想政治素质与业务水平双管齐下，以开展师德实践活动为抓手，以加强师德评估为动力，杜绝体罚、变相体罚及一切有损幼儿的行为发生，实现“教育好幼儿、师幼共同发展“的目标。
二、培训目标1.通过培训，教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识，依法从教，严禁体罚或变相体罚幼儿，提高教师依法从教的观念，保护幼儿身心健康。
2.通过培训，理解师德对教育教学的意义和作用，不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为，自觉弘扬优良传统，践行新风正气，自觉接受群众监督，树立良好教师形象。
3.通过培训，不断反思，找出自己的不足之处和适合自身师德修养的方式，提高自身师德修养。
三、具体措施（一）加强领导规范作用，强化师德建设观念。
1.幼儿园成立师德师风建设领导小组，把师德师风建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2.幼儿园不断完善师德师风建设制度，做到师德师风教育经常化、制度化。
教师集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。
3.教师不断规范师德师风行为，对照幼儿园有关师德师风规范的要求，对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决师德师风建设中存在的问题。
2024年幼师师德师风工作计划范文(三篇)
2024年幼师师德师风工作计划范文县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习氛围，树立教师的公仆形象。
一、教师职业道德教育学习内容我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。
由两位园长根据计划去准备内容，拟订学习提纲。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及时间我们利用每周星期一下午组织教师进行分组专题的学习。
个别有临时的内容增加学习时间。
学习形式是集体统一学习与小组交流为主。
三、教师职业道德教育开展的活动1、组织全体教职工学习《纲要》，认真组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学经验总结的评优活动。
2、组织讨论，交流思想，每人撰写读书笔记不少于10篇，学习心得不少于3篇，师德论文一篇。
3、每半月一篇教学反思。
4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以《纲要》理念为指导，提升自身的业务水平。
5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。
让学校工作的方方面面自觉接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。
7、开展评选师德师风标兵的活动，评选出本园政治水平最高、师德师风最好、业务能力最强、无私奉献最多的优秀教师-罗____、孙____。
8、每位教师认真撰写了个人师德师风学习、总结。
总之，我园通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。
2023幼儿园师德师风计划范文(四篇)
2023幼儿园师德师风计划范文教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。
在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。
工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。
一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。
师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老。
2023幼儿园师德师风计划范文（二）指导思想：自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。
面向21世纪，我将以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，以塑造教师良好形象为方向，以教书育人为己任，以关心学生健康成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
具体措施：（一）不断学习，提升自我1.加强政治思想的学习。
认真学习____，树立____，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。
2.加强德育教育的学习。
认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
幼儿园师德师风培训计划4篇
幼儿园师德师风培训计划4篇【篇一】一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
三、学习目标加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。
加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。
培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。
坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
四、学习措施1、充分认识师德建设的重要意义2、加强思想政治学习，提高思想政治素质为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中小学教师行为“六禁五不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。
在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。
3、规范自己的言行，做学生的表率学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。
这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。
因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。
一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。
就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。
这也正是这个职业的崇高之处。
幼儿园关于师德师风的培训方案15篇
幼儿园关于师德师风的培训方案15篇幼儿园师德师风培训内容方案【篇1】为了进一步落实“关于加强政治思想工作”的有关指示和市教委有关“加强师德建设，提高教师职业道德水平”的要求，学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，只有加强了这块工作，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。
我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标；以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托；以“以法治校”的制度管理、科学评估、重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。
一、组织学习做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义学校拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。
由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲，一般由校长和中层人员承担。
本学期组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》，《中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
二、建立师德师风的建设制度、相关条例，加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。
为了加强《同仁小学内部管理体制改革暂行方案》的执行力度，提高教职员的师德水平，真正做到防微杜渐，在此基础上，向教师提出：在教书育人的过程中，应该忌哪些言和哪些行？在教师充分讨论的基础上，由学校师德领导小组进行综合归类，拟订了《同仁小学教职员忌言忌行》并打印出来发给每位教师，并要求压在台板下，以达到自我教育，自我提高。
根据学校实际和教师工作的特点指定行之有效的`管理条例，有助于养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯，为学校的发展奠定了坚实的基础。
三、强化师德师风教育，以丰富多采的活动为依托活动育人是更好的育人途径。
幼儿园师德师风培训活动方案设计(9篇)
幼儿园师德师风培训活动方案设计（9篇）幼儿园师德师风培训活动方案设计【篇1】教师是立校之本，师德是教育之魂。
要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。
为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校校。
制定师德建设实施方案如下：一、指导思想以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。
本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤（一）动员学习阶段1、成立师德建设领导小组：组长：朱行富副组长：徐东保成员：2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。
3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。
4、制定我校教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。
面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。
老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在校的每一天都健康、快乐、平安！（二）研讨阶段1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
2024年幼儿园教师师德师风学习计划精选(三篇)
2024年幼儿园教师师德师风学习计划精选一、学习目标1.始终坚持以儿童为中心的教育理念, 注重培养孩子的全面发展；2.不断提升自身的专业素养, 深化对幼儿教育的理解；3.坚守教育伦理, 始终保持良好的师德师风；4.加强家园合作, 促进与家长的良好沟通与协作；5.持续研究教育教学理论，提高实际教学能力。
二、学习内容1.学习幼儿教育理论和教育法律法规知识；2.学习幼儿园课程设置与教学方法；3.学习如何与幼儿进行有效的沟通和交流；4.学习如何与家长建立良好的家园合作关系；5.学习如何管理和引导幼儿的行为；6.学习如何发现和解决幼儿在成长过程中的问题。
三、学习方法1.阅读与研究: 定期阅读相关幼儿教育领域的书籍和研究论文, 深入了解幼儿教育的最新理论和实践；2.培训和学习班: 参加幼儿教育相关的培训和学习班, 提升自身的专业素养和教学能力；3.考察和交流：定期参观其他幼儿园, 与其他教师进行交流和分享经验；4.实践和反思：将学到的理论知识运用到实际教学中，不断反思和改进自己的教育方法和教学效果。
四、实施计划1.月度学习计划- 第一周: 阅读相关书籍和论文, 了解幼儿教育理论和最新研究成果；- 第二周: 参加培训和学习班, 提升专业素养和教学能力；- 第三周: 进行幼儿教学实践, 将学到的理论知识运用到实际教学中；- 第四周：反思和总结教学实践, 调整和改进教育方法和教学效果。
2.学习资源整合- 订阅相关教育期刊和杂志, 及时获取最新的幼儿教育研究成果；- 关注幼儿教育领域的专家和学者, 参与他们的线上线下讲座和研讨会；- 参与幼儿教育相关的论坛和社群, 与其他教师进行交流和分享经验；- 加入教育公益组织, 参与志愿者活动, 拓宽教育视野和经验。
五、评估与反馈1.自我评估: 每月进行一次学习计划和目标的自我评估, 总结自己的学习成果和不足之处, 并进行调整和改进；2.学员评估: 参加培训和学习班后, 及时向导师和专家咨询学习效果和改进建议；3.上级评估：向学校领导和同事请教和交流, 接受他们的评估和指导；4.反馈与分享：定期向同事和家长进行教育经验的分享和反馈，共同提高教育质量。
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幼儿园师德师风培训计划【三篇】
本文是小编为您整理的幼儿园师德师风培训计划【三篇】,仅供大家参考.
【篇一】幼儿园师德师风培训计划
一,指导思想:
为了树立文明的行业新风,科学规范地带好班,上好课,进一步规范广大教师的日常行为,并使教师的行为有所依从,从而逐步造就一支师德高尚,业务精湛,爱岗敬业,奉献为乐的一流的教师队伍,为创建特色名校打下坚实的基础.
二,具体内容:
根据上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为:>和>,具体安排如下:
1,加强宣传,营造氛围.
学校要广泛通过校园网,墙报板报,横幅等宣传形式,广泛宣传教师行为规范标准和>的有关规定.引导教师重视自身的修养,即选择教师就要全力倾注教育事业.通过宣传,使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性,把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓.切实提高教师行为规范意识和职业道德意识.
2,认真学习,增强责任感.
暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树立为人师表,乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业,礼貌待人,运用正确的儿童观面向孩子,以游戏化的形式与孩子宽松对话.全面贯彻执行>和>精神. 3,剖析问题,开展自查.
在开展师德教育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动.要求每一位教师都要对照>和>规定的内容,认真查找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现,危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析,明确今后整改和努力的方向.
4,正面引导,提高水平.
在师德建设活动中,发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作.要宣传师德标兵事迹,组织教师向标兵看齐学习活动,形成人人讲求高尚师德,文
明做人,礼仪待人的良好园风.
5,加强监督,奖惩并用.
①幼儿园将进一步强化检查监督机制,发挥网站的作用,接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处.
②幼儿园要开展学生评师德,家长评师德,社会评师德等评议活动.每年年终考核,进行一次师德师风的专项考核,并将考核情况记入教师个人考核档案.
③实行师德”一票否决制”.对师德考核不合格者,要予以批评教育,晋级评职评优,奖惩首先看师德,实行师德”一票否决制”.
三,集体培训日程安排:
1,7月24日>的学习,互相实地角色演示.
2,7月25日>的学习,案例分析.
3,7月26日:>的学习,对教学中常见问题剖析.
4,7月27日上午分组研讨,日常行为中存在的问题和改进措施.
下午集体交流:你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园教师以怎么样的态度面对和处理一日活动各环节?
参加人员:全体教师16人,另加行政园长,业务分管,保健员共17人参训.
讲课老师:钱__
作业:围绕>和>,认真反思自己存在的问题和不足之处,写出自查自纠报告.形式不限.
【篇二】幼儿园师德师风培训计划
师德教育是教师教育工作的核心内容.为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训,提高全体教师师德水平,根据瑞教办政（20__）73号文件精神,现将20__年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划:
一,指导思想
以党的__大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以”学为人师,行为世范”为准则,进一步丰富新时期师德建设内涵,树立一批新的师德典型,引导我园广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的幼儿教师队伍.
二,培训对象:全体教师
三,培训内容
（一）学习教育部>和>,>等,组织师德专题动员报告.通过学习,进一步弘扬高尚师德,增强广大教师的光荣感,责任感和使命感,全面落实”育人为本,德育为先”的要求,努力提高教职工思想政治和政策理论水平,把未成年人思想道德建设提高到一个新水平.
（二）结合实际从身边的人,身边的事中挖掘典型事迹,身体力行,不断提高职业道德水平.通过组织讲座”教师如何做人”,”老师与妈妈”观点分析,学校师德状况分析及学习宣传”我感动的教师”先进事迹等形式,通过挖掘教师身边的先进人物和事迹,大力宣传,弘扬优秀教师,教育工作者的先进事迹,树立正确的谋生观,享受观和发展观,提倡教师敬业,乐业,勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例,认真进行警示教育.
（三）开展”师德师风大讨论”活动.对当前存在师德方面的缺陷和不良现象,开展讨论,自查,反思,整改活动.每位教师在”师德师风大讨论”活动中做到有笔记,有心得,并写出体会文章.
四,培训时间8月25日～8月30日.具体日期安排见附件.
五,培训要求
1,建立领导小组,统一要求.建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组.全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训.积极引导广大教职员工把加强学习提高,实现理论与实践相结合,提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;牢固树立一切为了孩子的理念,增强求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观,质量观和人才观,真正落实到打造”创先争优”活动中去.
2,合理安排,保证质量.在组织师德集中教育过程中,要结合教师师德实际,创造性地开展此项工作,既要有针对性,又要有理论性,更要有现实的指导性,能为广大教师所欢迎.要严格做到保质保量,特别是集中辅导要合理安排,妥善组织,确保培训工作的时间与质量.
3,严格培训的考勤制度.每位教师必须按时参加师德培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,完成师德剖析等培训要求.办公室严格做好考勤工作.
4,结合”转作风,优环境”工作主题,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,打造志存高
远无私奉献的优秀教师队伍.加强教师职业道德教育,把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来.通过教师素质集中专业培训,提高教师的师德素养和业务水平.
5,根据教育局文件要求,做好建立教师师德修养档案与学分登记工作.教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分,考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得,考核试卷等.
【篇三】幼儿园师德师风培训计划
一,指导思想
我园以”三个代表”重要思想和党的__大精神为指导,以区教育局工作思想为指针,深入学习实践科学发展观,切实加强教师职业道德建设,深化师德学习活动,增强师德教育的针对性,实效性,主动性和创新性,引导教师自觉树立良好形象. 二,活动目标
始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置,通过学习,讨论,总结,交流,传递师德师风,深化文化内涵,努力建设一支”师德优良,技能过硬,知识面广,经验丰富,人民满意”的教师队伍.
三,具体措施
1.继续开展>学习活动,提高全体教工的师德修养,牢固树立”教书育人,为人师表”的道德品质,把教师职业新要求的道德规范转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人.由各组长组织观看>vcd,交流讨论,撰写心得体会,各小组推荐1～2篇.
2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动,教师人人参与,随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会,教育教学之后的行为反思,可以是一次读书感悟,一段教育管理心得,也可以是对一次蕴涵创意的教学构想,一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等.
3.开展读书活动,使教师认识到只要坚持不懈地读书自学,就可以运用自身的智慧和经验,事半功倍地取得教学与自学的功效.活动以工会小组为单位,分三个阶段进行:小组成员推荐好书,集体阅读或轮流阅读一本好书,各小组推荐2～3篇
读书感悟.
4.学期评选园级”先进工作者”,”先进班级”,”优秀班主任”等,进一步推动师德教育工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象.
幼儿园师德师风培训计划【三篇】.doc。