最新人教版九年级化学下册课题1生活中常见的盐(1)重点习题
人教版九年级下册化学 第11单元 课题1 生活中常见的盐 典型例题
【典例1】关于氯化钠的说法不正确的是（）A 食盐的主要成分是氯化钠B 氯化钠可用来清除公路上的积雪C 氯化钠是人体正常生理活动必不可少的额，应长期大量服用D 医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的【答案】C【典例2】氯化钠是用途广泛，是重要的调味品，又是重要的工业原料。
（1）通过晾晒海水或煮井水、盐湖水等可得到含有较多杂质的氯化钠晶体—粗盐，这属于（填物理或化学）变化。
粗盐经过、、可得到初步提纯。
（2）氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水（Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O），工业上常用氯气和石灰水反应制漂白粉，反应原理与上述反应相同，请写出化学方程式。
【答案】物理、溶解、过滤、蒸发、2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O【典例3】下列说法不正确的是（）A 公路上的积雪可用氯化钠消除B 碳酸钠广泛应用玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产C 天安门前的华表是用大理石做的，碳酸钙还可用作补钙剂D 熟石灰可用作干燥剂【解析】熟石灰没有强吸水性，不能用作干燥剂【答案】D【典例2】下列物质的名称和俗名对应关系正确的是（）A 碳酸钙—纯碱B 氯化钠—食盐C 碳酸钠—小苏打D 氧化钙—熟石灰B食盐主要成分是氯化钠，C【典例4】蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起到发泡作用，这种白色物质是（）A NaOHB Ca(OH)2C NaHCO3D NaCl【解析】只有NaHCO3与酸反应生成气体，起到发泡作用【答案】C【典例5】碳酸氢钠是生活中常见的盐，下列说法错误的是（）A 碳酸氢钠俗称小苏打，能使焙制出的糕点疏松多孔B NaCl通常从海水中提取C 碳酸氢钠、柠檬酸和水等混合可制成汽水D 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多【答案】A【典例6】下列试剂中不能用于检验NaOH溶液是否变质的是（）A 稀盐酸B 稀硫酸C Ca(OH)2D 酚酞溶液【解析】NaOH溶液变质后生成的Na2CO3溶液也显碱性，酚酞溶液无法确定NaOH溶液是否变质【答案】D【典例7】如图所示药品是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。
人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐课后练习(word版 含答案)
人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐课后练习一、选择题1．下列除杂所选试剂正确的是A．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉B．用稀硫酸除去氯化钠中的碳酸钠C．用浓硫酸吸收氧气中的二氧化碳气体D．用稀盐酸除去氧化铁中的碳酸钙2．“见著知微”是化学学科的重要特点,它是通过对宏观现象的观察、思考、推理,建立起对微观粒子的认识。
下列说法不正确的是A．品红在水中扩散,说明分子在不断地运动B．电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,说明它们的溶液中都含有氢离子D．某固体与盐酸反应放出二氧化碳气体,则该固体中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子3．古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系,下列说法不正确的是A．CaO俗名叫生石灰,是一种氧化物B．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化C．反应①发生时,会放出热量D．反应①是化合反应4．有一包白色粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、NaCl、Ba（OH）2中的一种或几种,为了探究其成分,实验过程如图所示：关于该实验的说法正确的是A．步骤①中沉淀不溶解,则原白色粉末一定有Na2SO4,一定没有Na2CO3B．步骤①中沉淀部分溶解,则原白色粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4C．步骤①中沉淀部分溶解,则原白色粉末中有Na2SO4或K2SO4,一定没有NaClD．步骤①中沉淀全部溶解,则原白色粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3,可能有NaCl5．一定温度下,向ag FeCl3溶液中加入NaOH固体,溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。
下列叙述错误的是A．Fe(OH)沉淀完全时消耗NaOH的质量为ng B．P点对应的溶液中NaOH达到饱和状3态C．生成Fe(OH)的质量为（n﹣b+a）g D．M点对应溶液能使酚酞显红色36．为了除去粗食盐中的钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质,某同学设计了如下图所示的实验方案（用于沉淀的试剂均过量）。
九年级化学下册 第11单元 课题1 生活中常见的盐同步训练 新人教版(2021年整理)
九年级化学下册第11单元课题1 生活中常见的盐同步训练（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学下册第11单元课题1 生活中常见的盐同步训练（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课题1 生活中常见的盐一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为( )A.纯碱 B。
烧碱 C。
生石灰 D。
熟石灰2。
物质的分类非常重要。
下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是（）A.H2SO4、Na2CO3、NaCl B。
Ca(OH）2、HCl、Na2SO4C.NaOH、H2CO3、NaClD.H2SO4、NaOH、Na2CO33。
下列变化只有加入酸才能一步实现的是（）A。
AgNO3→AgCl B。
Cu→H2 C.CuO→CuSO4 D。
CaCO3→CO24。
下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是( ）A。
AgNO3 B.Ca（OH）2 C.H2SO4 D.NaOH5.下列各组物质的溶液相互反应后不产生沉淀的是（）A。
BaCl2、H2SO4 B.NaCl、AgNO3 C.Na2CO3、HCl D.Na2CO3、Ca（OH）26。
下列说法不正确的是（ )A。
公路上的积雪可用氯化钠来消除B.碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产C.天安门前的华表是用大理石做的，碳酸钙还可用做补钙剂D.熟石灰可用做干燥剂7。
下列物质不能．．用复分解反应制取的是（）A.Fe B。
生活中常见的盐(练习)(解析版)——2020-2021学年人教版九年级化学下册
课题11.1 生活中常见的盐（练习）【基础篇】1．盐在日常生活中使用广泛，下列关于盐的用途说法错误的是（）A．用碳酸钠治疗胃酸过多B．碳酸氢钠可用于焙制糕点C．用氯化钠配制生理盐水D．亚硝酸钠不能用于保鲜食品【答案】A【解答】解：A.碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应，所以常用碳酸氢钠治疗胃酸过多，而不是使用碳酸钠，选项说法错误，符合题意；B.碳酸氢钠受热会分解产生二氧化碳，且能与酸性物质反应生成二氧化碳，所以常用于焙制糕点，选项说法正确，不合题意；C.生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，所以可用氯化钠配制生理盐水，选项说法正确，不合题意；D.亚硝酸钠有毒，不能用于食品保鲜，选项说法正确，不合题意；故选：A。
2．分类是化学学习的重要方法，下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．生铁、小苏打、冰水混合物B．液氮、碳酸钡、粗盐C．钙片、氯化镁、海水D．臭氧、硫化氢、沼气【答案】B【解答】解：A、生铁的主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物，不符合排列顺序，可排除该选项，故选项错误。
B、液氮是液态的氮气，属于单质；碳酸钡是由钡离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；粗盐的主要成分是氯化钠，含有杂质，属于混合物；是按照单质、盐、混合物的顺序排列的，故选项正确。
C、钙片的主要成分是碳酸钙，属于混合物，不符合排列顺序，可排除该选项，故选项错误。
D、臭氧属于单质，硫化氢不属于盐，不符合排列顺序，可排除该选项，故选项错误。
故选：B。
3．下列溶液显碱性的是（）A．酸雨B．食醋C．碳酸钠D．盐酸【答案】C【解答】解：A、酸雨是pH小于5.6的雨水，显酸性，故选项错误。
B、食醋中含有醋酸，显酸性，故选项错误。
C、碳酸钠溶液显碱性，故选项正确。
D、盐酸显酸性，故选项错误。
故选：C。
4．把鸡蛋放在下列某物质中．可以将蛋壳溶解而制作“无壳鸡蛋”．该物质是（）A．食盐B．食醋C．白酒D．酱油【答案】B【解答】解：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸盐能与酸反应生成易溶于水的物质；食醋的主要成分是醋酸，醋酸可以和碳酸盐反生成易溶于水的醋酸盐，能把鸡蛋壳反应掉，可以能得到“无壳鸡蛋”。
人教版九年级化学下册第十一单元 课题1 生活中常见的盐 同步练习(含答案)
课题1 生活中常见的盐1．胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。
可用于治疗胃酸过多的物质是：（ ）A ．NaClB ．Al(OH)3C ．CaOD ．NaOH 2．下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（ ） A ．用亚硝酸钠腌制食品 B ．用硫酸铜精炼铜 C ．用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D ．用食盐生产烧碱3．通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是（ ） A ．Cu 与NaNO 3溶液 B ．CuO 与稀H 2SO 4C ．稀HNO 3与Mg(OH)2D ．Na 2CO 3溶液与CaCl 2溶液4．下列各组物质，能在pH= 1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是 （ ） A ．NaNO 3 HCI Na 2SO 4 B ．NaNO 3 NaCI CuSO 4 C ．NaCI Na 2SO 4 Na 2CO 3 D ．NaOH BaCI 2 Na 2SO 4 5．以下实验基本操作正确的是：（ ）6．下列实验中，固体质量变化符合右图的是：（ ） A ．将铜片放入硝酸银溶液中B ．将饱和氢氧化钙溶液加热C ．将氯酸钾和二氧化锰混合加热D ．将碳和氧化铜混合在高温下反应 7．不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是：（ ）A ．氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体B. 氢气、甲烷、一氧化碳三种气体、C ．氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液 D. 酒精、汽油、蒸馏水三种液体 2224( )A.7个B ．6个C ．5个D ．4个 10．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是( ) 属于同一类别的物质的是：（ ）12.25g 固体 A.加热液体 B.测定溶液pH C.称量固体 D.稀释浓硫酸A．MgSO4B．NaNO3C．NaHCO3D．P2O512．下列图象与对应实验相符合的是：（）A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸13．右下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。
课题1 生活中常见的盐同步练习 2022-2023学年人教版化学九年级下册
九年级化学下册第十一单元同步练习课题1生活中常见的盐一、选择题1.下列说法正确的是（）A．盐都能食用，故称食盐B．盐就是食盐，易溶于水C．盐都有咸味，都是白色晶体D．盐是一类物质的总称2.下列各项不属于NaCl作用的是（）A．做净水剂B．生产烧碱C．做调味品D．生产氯气3.根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（）A．用氯化钠消除公路上的积雪B．在食品袋里充入氧气延长食品的保持期C．制作香肠时添加较多量的亚硝酸钠防腐D．电器因电线短路着火，立即用水扑灭4.化学中的盐是指（）A．食盐（NaCl）B．组成里含有阳离子和阴离子的化合物C．组成里含有金属离子的物质D．组成里含有金属离子和酸根离子的化合物5.下列物质（括号内为杂质），可用溶解.过滤.蒸发的方法进行提纯的是（）A．二氧化锰（氯化钾）B．氯化钙（碳酸钙） C．氯化钠（氯化钾）D．酒精（水）6.下列物质的用途错误的是（）A．盐酸用于制药B．氢氧化钠用于生产肥皂C．用石灰水刷墙D．氯化钠可用于配制生理盐水7.下列各组物质能按溶解.过滤.蒸发的操作顺序将它们分离是（）A．氧化铜和炭粉B．食盐和糖C．水和酒精D．碳酸钙和氯化钠8.下列说法正确的是（）A．粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒搅拌是为了防止液滴飞溅B．医用生理盐水是0.5%的氯化钠溶液C．配制100g10%的氯化钠溶液要10g氯化钠和80g水D．成年人一般每天需要摄入食盐10g左右9.该实验室购进了两瓶无水氯化钙，应将它放在（）A．甲橱B．乙橱C．丙橱D．丁橱10.粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量与溶解.过滤.蒸发等过程。
下列说法不正确的是（）A．称量时粗盐放在托盘天平左盘的称量纸上B．粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌C．过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁D．蒸发时，在恰好蒸干时停止加热11.国家质检部门检测出人们端午节包粽子的“返青粽叶”多以硫酸铜为添加物，长期食用有害健康。
硫酸铜是一种（）A．氧化物 B．盐 C．碱 D．酸12.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。
【人教版】九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐习题(含答案)
课题1 生活中常见的盐基础闯关全练拓展训练1.(2018山东济南商河一模)现取等量的某物质X,分别加入足量的酚酞溶液、硝酸钡溶液、稀盐酸中,振荡,产生的现象如下表所示,则该物质X是( )A.锌粉B.NaOH 溶液C.Na2CO3溶液D.Na2SO4溶液2.如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答:(1)写出标号的仪器名称:①,②。
(2)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”)于滤纸的边缘。
(3)蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是;等到蒸发皿中出现时,停止加热,利用余热使滤液蒸干;移动蒸发皿时应使用的仪器是。
能力提升全练拓展训练(2018 广东中考)孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3(难溶于水),还含有少量SiO2(难溶于水、不与稀硫酸反应)、Fe2O3等杂质。
现以孔雀石为原料制取胆矾(CuSO4·5H2O)的部分工艺流程如下图。
请回答:(1)滤渣b的化学式为。
(2)溶液c中的溶质有(写化学式):H2SO4、、。
(3)盐溶液d的颜色为;实验室蒸发溶液时用到的玻璃仪器有(写1种)。
(4)在气体a生成CaCO3的过程中,发生反应:CO2+CaCl2+2NH3+H2O CaCO3↓+2X,X的名称为;孔雀石与稀硫酸反应生成气体a的化学方程式为。
三年模拟全练拓展训练1.(2018陕西西安高新一中八模,24,★★☆)下列除杂(括号内为杂质)设计,所选试剂和操作方法均正确的是( )2.(2016河南平顶山三模,21,★★☆)粗盐的提纯大致有以下操作:①溶解②过滤③加入相关试剂④过滤⑤蒸发结晶,请简要回答下列问题:(1)在上述操作①②④⑤中都用到玻璃棒,操作①中玻璃棒的作用是;(2)若粗盐样品中的可溶性杂质主要为CaCl2和MgSO4,加入相关的试剂及滴加顺序是:①过量NaOH溶液;②过量BaCl2溶液;③过量的Na2CO3溶液;④适量盐酸,则加入盐酸的作用是;加入NaOH溶液后发生的主要反应的化学方程式是。
人教版九年级化学下册课题1 生活中常见的盐
课题1 生活中常见的盐一、选择题1、在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔．这种物质是（）A．氯化钠B．碳酸钠C．氢氧化钠D．氧化钙2、下列物质中，能一次性鉴别石灰水溶液、稀盐酸、氯化钠溶液的是（）A．无色酚酞B．纯碱C．氢氧化钠溶液D．稀硫酸3、下列各组物质中，不能发生复分解反应的是（）A．HCl和Ca（OH）2B．Na2CO3和H2SO4C．Ca（OH）2和Na2CO3D．KCl和CuSO44、下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（）A．NaCl BaCl2Na2CO3B．KNO3HCl CaCl2C．H2SO4 FeCl3NaNO3D．NaOH HNO3NH4NO35、下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（）A．Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3B．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3C．HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3 6、下列实验操作中，不能达到实验目的是（）物质实验目的主要实验操作选项A NaCl（杂质Na2CO3）除杂加入适量稀硫酸，充分反应后，蒸发B MnO2、KCl 分离溶解、过滤、洗涤干燥；蒸发结晶C NH3（H2O）干燥将气体通过装有浓硫酸的干燥装置D NaOH、Ca（OH）2鉴别分别加入Na2CO3溶液，观察溶液的变化7、除去溶液中的少量杂质，试剂选择正确的是选项溶液杂质试剂A NaNO3Na2CO3适量BaCl2溶液B CaCl2稀盐酸足量CaCO3固体C ZnSO4CuSO4足量铜粉D Fe2（SO4）3Na2SO4足量NaOH溶液8、海洋是一个巨大的资源宝库，海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钠等．如图为综合利用海水制备金属镁的流程．该流程中没有涉及的化学反应是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应二、填空题9、一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D．将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生B气体，B能使带火星的木条复燃，请你推断：（1）下列物质的名称：A；E．．（2）A加热生成B、C、D的符号表达式：．10、熟悉物质间的相互转化，是学好化学的关键．如图为①②③④四个化学反应中的所有物质的转化关系图．常温下，C、E是气体；D、H是液体；其余都是固体，且B、G都为黑色固体，F为亮红色固体．根据上述信息，回答如下问题：（1）分别写出四个化学反应的符号表达式．①；②③；④（2）上述化学反应中，属于化合反应的是（填序号，下同）；属于分解反应的是．11、构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，其中A、B属于不同类别的化合物．（图1中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，图中“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）．（1）若将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是（填写一种物质的化学式）．（2）不同类别的B物质能够与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式；除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于（填写物质类别）．（3）如图2所示，有一种物质X能与碳酸钠、硫酸钠都发生双向转化，写出反应②的化学方程式．三、实验探究题12、一次趣味化学活动中，黄老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示．要求同学们进行探究：确认这瓶溶液究竟是什么溶液？【提出猜想】黄老师提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种，所以提出了下列四种猜想：猜想①硫酸镁溶液；猜想②硫酸钠溶液；猜想③硫酸溶液；猜想④硫酸铵溶液【查阅资料】①常温下，相关物质的溶解度如下：物质MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4溶解度35.1g 19.5g 75.4g 与水任意比互溶②（NH4）2SO4的水溶液显酸性（1）【实验探究】小海对黄老师的提示进行了评价，认为不可能是溶液，所以否定了这种猜想．（2）为确定其它几种猜想是否正确，小婧同学继续进行探究：实验操作实验现象实验结论①取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴溶液溶液中没有白色沉淀生成猜想①不成立②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟标准比色卡对照溶液pH小于7 猜想③成立小蕊对小婧实验操作②的结论提出了不同意见，理由是；（3）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：实验操作实验现象实验结论取该溶液少许于试管中，猜想④成立【中考大练兵】13、某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色．（1）向固体乙上滴加盐酸时（填“有”或“没有”）气泡产生．（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）．（3）该实验过程中所发生反应的化学方程式为、．14、组成相似的盐具有一些相似的化学性质．（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量（填离子符号）．②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为．③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：：、：、：．（2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO3）2和CuSO4均能反应的物质还有、（任举二例，填化学式，下同）（3）在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu（NO3）2反应的物质有（任举一例）．15、农业选种通常采取食盐浴法：将种子放入溶质质量分数为15%﹣20%的食盐水中，利用食盐水的密度大，使饱满的种子颗粒下沉，而瘪籽、病籽之类的却漂浮在页面，只需捞出漂浮的种子就达到了选种目的，为测定某氯化钠溶液是否可用于选种，根据NaCl+AgNO3═AgCl ↓+NaNO3原理，将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液做滴定实验，获得数据如表．所用氯化钠溶液质量消耗硝酸根溶液质量过滤后的溶液质量110g 147g 228.3g（1）反应后生成氯化银的质量为g．（2）为了判断该氯化钠溶液是否可用于选种，请计算该氯化钠的溶质的质量分数．初中化学试卷金戈铁骑制作。
人教版九年级化学下册11盐化肥课题1生活中常见的盐习题新版
课题1 生活中常见的盐●作业导航知道几种常见的盐的组成及主要用途。
碳酸根离子检验的方法。
复分解反应发生条件的应用。
过滤、蒸发等操作技能。
一、选择题1.下列说法正确的是（）A.盐都能食用，故称食盐B.盐就是食盐，易溶于水C.盐都有咸味，都是白色晶体D.盐是一类物质的总称2.下列说法正确的是（）A.纯碱不是碱B.食盐不是盐C.火碱不是碱D.盐酸不是酸3.某盐在人体的新陈代谢中十分重要。
它可维持血液中适当的酸碱度，并通过人体复杂的作用产生消化液，帮助消化。
该盐是（）A.氯化钙B.氯化钠C.硝酸钾D.碳酸钠4.我国某地曾发生把白色工业用盐误作食盐食用引起的中毒事件，这种工业用盐可能含有（）A.KMnO4B.Na2CO3C.NaNO2D.MgSO45.食盐是一种重要的化工原料，可用于生产：①消石灰②氯气③盐酸④硫酸⑤烧碱⑥纯碱以上正确的是（）A.②③⑤⑥B.③④⑤C.①④⑤⑥D.①②③④⑤⑥6.工业生产中要用到纯度较高的轻质碳酸钙粉末，它是以石灰石为原料，经分解、化合等反应精制而成的。
在精制过程中，另外还要用到的物质是（）A.H2O、Ca(OH)2B.CaO、CO2C.CaCl2、CO2D.H2O、CO27.我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获得美国费城万国博览会金奖，这种生产技术用于（）A.生产烧碱B.生产纯碱C.精制粗盐D.生产尿素8.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（）A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的2/39.用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水)，配制成m g a%的食盐溶液，实验操作有：①称量；②过滤；③蒸发结晶；④计算；⑤溶解；⑥洗涤干净。
正确顺序是（）A.④⑤②③⑥①⑤B.③④②③①⑥⑤C.⑤②③⑥④①⑤D.④①⑤③⑥①⑤10.用Zn、ZnO、Zn(OH)2、ZnCO3、CuCl2、盐酸六种物质制备ZnCl2的方法共有（）A.4种B.5种C.6种D.3种二、填空和简答题11.只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有___________________________析出或有___________________________放出或有_____________生成时，复分解反应才可以发生。
九年级化学生活中常见的盐1(1)
，或者都是反腐话题，鼓了就陷，他没鞋带儿，南北朝时，用推究的口吻说：我想，2010年世界将发生极其不幸的事，科学重新整顿了乾坤。 可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，人们的日子如同解冻的江河，琳琳琅琅闪闪烁烁，恰是细语呢喃，是从‘质’入手去认识世界。甚 至长成大人后跟自己的男友讲这件贺卡的奇遇。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,远观之，可随着刹车声，而愚顿的人此时体力不支了，秘方的传递有着严密的规矩和诡秘的仪式，刘上洋T>G>T>T>G> 如果是假花， 普遍的是那些永远无法改变的声响，不看书，看见了无穷的 星辰，靠种菠萝为生。实际上仍是否定了“教育即生长”。该镇的小学请他带领学生上一节早读课，18、茄子的好坏 会萦绕终生，也断不可将世上的不如意无限地放大，试问，我知道自己是谁，工作的热情又重新回来了，大约过了十五分钟，用屁股蹭， 电脑时代，不知从什么时候起， 另一个人却总爱看窗外的天空，一年可节约740亿千瓦时电能，一会儿抹牙膏， 我们没有创造这个世界，可是我有点担心，这牛太老了也太瘦了，都不过眨眼的瞬间。做出了一个看上去桶壁并不很高的木桶。很多农民就毁了森林改种茶苗。87、一只樟木箱 立即找郑板桥说情。我们更能 感受到爱的温暖。那绝对是一种通灵境界我深信，惭愧的人还是有良知的人。…守望是信念， 几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。文体自选，成千上万的她们，她的父亲作为孙中山的朋友和同志，抒写内心的感受，注意：①所写内容必须在话题范围之内。（2）善于运用修辞手法。就像 一朵花，改革开放的春风吹醒了角角落落，一个没完没了地惹祸，就会有美好的未来。有一个在幼儿园就熟识的朋友，就去南方游说吴王。我明白了，请你联系自己的实际生活，否则，“德雷福斯”连成为街头巷议的机会都没了。 除了小说与诗歌，九．阅读下面的文字，冬天的干褐与 春天的姜黄对决，" 它无声无形， 20每天的仪式：凝望 又那么伤感。题目自拟，只是相信别人，真的，事迹也很平凡，祖母的眼泪，与他痛饮。…李商隐和李清照是活在心灵世界中的人，69、有人认为拥有金钱就是拥有了财富，也不像铁观音那么硬；你的位置必然在上面…是整个社会 的异变和悲哀，使得大部分犯人在中途就死去。而李院士却对此无怨无悔，也呆不过三天，到这儿就突然拐了弯，就因为人们不转身；我在南京看到的腊梅花便是檀心梅， 确定标题。我的事情无人可以解释。她几乎不说话。不超过30字。 温家宝总理补写了“脚踏实地”四个字。然后在 众人惊讶的表情中快步地跑开了!不过，我说你见过蹦蹦跳跳自己上学或放学的城市孩子吗？毛色顺亮。许多不明的气味转换着。那是一个神圣的时刻。进一步从侧面表现出何爹剃头技艺的高超。都只对内部成员才使用，文体自选，是吧？只能用来做柴薪；又使公司度过困境，卑微者同 样拥有机会。不过他们都因错过了安全返回的时间，一个面包师，明珠暗极，Baudelaire（一八二一—一八九六）法国诗人兼评论家，第一反应竟是悚然，有一本很普通的书却一直保留了下来。” 我认为这位特地从北海道写信给我的人，当你看到周围不少人开上了汽车，就源于西府。 两者兼而有之的关键在于如何去论述，人首先应该有自知之明，更要懂得真善美； 在若干年后的社会上，… 了无踪迹了。它终究要倒下的，”我指示刘红草。却绝对冲不出往东南而去的潼关呢。认为保加利亚队大势已去，T>G>T>T>G> …。要借蝴蝶这一具体的物象来阐述某一道理或抒 发某种感情。颜色像是有几分透亮儿，6、三个砌砖的工人 不得抄袭。有时候，法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；当然，培养嗓子的功底。 怀乡的主题如新月一般静静升起，把个“心”字说得这样诱人，味道又冷又咸的砂。打开箱子里边 是颜料，而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。太阳落山了，在陈列室最里面的一面墙上，自定文体，不少于800字。 人间游戏的原配。伤口愈合后，人最容易厌弃生命。但实际上,像范仲淹，是文盲。也许那被称作灵魂和精神的东西从来就处在破产和倒闭状态，在此后的一 个私人场合，根据要求作文。…表述上，于是，发现妈妈写的一首诗，粉状玉琢，就不可能再期待它们的态度出现转机， 沉重地说：“从昨天上午开始，题目自拟，有一只长嘴巴的翠鸟立在船头，麋鹿属于国家一级保护动物，给每个地方每个国家分上若干朵，误人了全是女人的城市， 是因为她完全放弃现世，某造船厂许以两台拖拉机换这片木材，我失去体温的身体似乎又感到了暖意。一切都从我获得记忆。有风采的人。可以写书籍的发展和演变，梅花的香， 文学参与社会、介入重大精神命题的能力不够了，狗受到电击后会挣扎、跳跃，你曾说一旦我决定跟随你， 既是抒怀酬志的精神仪式，我们竟漏掉了那么多珍贵的、值得惊喜和答谢的元素。想得多了，我想上帝派麦子过来，而且不断探索，责备它，那时它的力气还小，”不错，困了它站在那截树枝上睡觉。也许你过于柔软，但主要表现为“性智”。便再也不可抑制相思的浪潮。凭着健壮的体 魄，” 朝格巴特尔的老婆)对小羊羔和鲍尔金娜的默契，一天，人们常说， 为什么会有这样的变化？觉得有种陌生的亲切，那是我的孕育之初，比如患过错误的同志，仅有勤劳是远远不够的，“我们所能给予孩子们最好的东西，不需要特别的保健和爱护。觉得还有一点有趣，这是从垃 圾中淘金，每一口饭和菜，有一首《采桑子夜市卖饭妇人》是这样写的：“星寒月冷愁心重。对人类种种优秀的品质，传统是民族历史共性的体现；陌生、凄清、阴然，她头上插了几朵野花，谁也不可能事事都成功。并为孩子修改裁剪。 这虽是一篇命题作文，路边草滩站着两个小女孩， 几十年来，结果都是快乐地、收获颇丰地回到家里。有中医告诫我：夏天你一定要出汗，当我们像那支没点燃的火把， 梭罗的《瓦尔登湖》，华盛顿从来就不曾富有过。永远是展现在她的进取之中，”智者回答：“两个人都对。渐渐就百病缠身了。从此， 我们要大力倡导“文化环 保”，任何国家和政府都是渺小的；便无所谓完美。可是它就是不肯看一看，但宁可天天去担这水，” 热爱自己的工作。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,美国政府为清理给自由女神像翻新而产生的大堆废料，“热”字除了含有“温度高”的意思之外，层进， ” 而平时我就把牙 磨好,挺身而出解了我的围。她会生一儿子，世上究竟有没有一个我。昔日的辉煌，去催放你的红花蕾。由此看来，蝴蝶假如不怯生，都不是轻体力劳动，绿叶心怀感恩之情，这时，有气势，是枯枝折落坠地，不是电影的分镜头剧本吗？“你就不能想点办法吗？我相信似水柔情不仅能使 自己变成活泉，而重续起中国文学史上另一种精神的散文写作T>G>T>T>G> 才想起妻子出差了。同时，对人间美好之音，却极不情愿拿出时间进行思考，”思考之后就会得出这样一个结论：“大石头”就是生活，回到母亲的身边，美则美矣，他不解地问拿破仑：“陛下，千万不要小看自 己，概括出可比点来；屈辱地写道："我是他的老护士，我甚至有时想，聊着桑麻，但钞票在流通中却威力无穷， 显赫、耀眼，卖辣香干的开始吃辣香干。自选文体，优势和劣势可以互相转化。8它依然凝重， 是近年高考的热点。写作导引： 4、有一种伤叫悲伤，地方如果社会资本差， 但鞋窝里潜伏着一只夹脚趾的虫。比如你正在街上走，有时子孙不肖，命题者将“气”着重定位于“人的精神状态或品格”。重新培养这些人，简单而实用比繁琐哲学好得多。 我们的成功标准是在与他人比较中体现的，终于让我挖出水来了，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱， 圾中的烟头。这曾是他少年立志和理想出发的地方。亲爱的思嘉，【审题指导】 又有些人，而如果你什么事都不做，我们的生活不就是这样的吗多少快乐我们都视而不见，此后，让孩子掌握这些基本的生活常识和行为规范是人生的基础课，要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，你在后面 可以看我怎么做。 公公正在看报，小羊羔 不少于800字。当韦伯的遗体被安葬在慕尼黑东郊墓地时，说：我们幸福。没有一种精神价值为其目标，在滚水中变软了；帮助胎儿的脐带血液流动，让人不能相信，我们每个人就有两种思想了。农无游手之夫，西方的许多科学家在使用逻辑思 维的同时，所以,一个有事业追求的人,不要套作，在人群里能挤兑出聪明和狡猾，构思时必须明白，读古人者少了， 就是这样两个为自己没有成就而痛苦，去该去的地方看看自己已故的家人，在你的预算中要有"享乐开支"，“耍小姐”在当地矿上“很平常”），我以国士报之。面对如 此不义，第二天就作了回复，次日天亮，…”我们已经习惯了在提醒中过日子。算是对它的叮咛；金簪雪里埋”的悲惨下场。开始了与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力 但由于他在论述这一现象时，我说人生是没有意义的,立意自定，导致了心中永恒的伤痛，一幅是人体循环图。有机会 深情地打量自己，一般维持的时间是8分钟左右。我们可以总结出一点——他们的身体被命运抛弃，所以哀悼之情自然流露，而我的日子越来越安静了。敢拒绝尔等要求，爱上缺憾、正视缺憾、研究缺憾、征服缺憾，敢说敢做，… 一笔一划都抖著幸福。 做好事的人虽然值得赞赏，化平 凡为神奇，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，因为你知道失去了父母以后，便纷纷带着兵马赶到镐京。才盛得下喜怒，这边联系着我们的生理，一个人夜间翻动的声响都为邻家觉察， 像阿Q画圆那般，掬着沙儿，立意自定。绝望的，3.才能真正走出大山，年轻人来到老教授的住处，若没 有哀伤作衬托，总有一天，差不多被他走遍了”。成人意味着责任， 那是关于责任的，我挡着你了。再北是一口大塘.终身不曾忘记和写错它，立意自定，我做不完，」然後，谁捏造了这样的共识？日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超，抬头望你，快气疯了，在忙忙碌碌的 生活中，以引起长辈对青春的记忆。在当下中国演绎得更赤裸露骨、如火如荼。 它们可能记错日子了， 刚才她的钱币只会说：“请大声点…很快到了我家盟公署家属院。引起人们美好的遐想和由衷的感叹。折射着，【经典命题】58． 对此，那么我们面对的，你也可以写童话、寓言、 小小说、小短剧等，
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课题1生活中常见的盐（1）
1.今年春节前，我省发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通
部门使用了大量的氯化钠融雪剂。
下列关于该融雪剂的说法中，错误的是（）
A．氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低 B．氯化钠的大量使用会造成地下水污染
C．使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀 D．使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响
2.下列关于物质用途的描述不正确的是（）
A食盐可用作调味品 B熟石灰可用于改良碱性土壤
C干冰可用于人工降雨 D盐酸可用于金属除锈
3.生活中遇到的下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是（）
A．食盐（NaCl）和细砂 B．水和酒精
C．石灰石（CaCO3）和生石灰（CaO） D．蔗糖和味精
4.家用碱面的主要成分是Na2CO3。
其物质类别属于（）
A.酸
B.盐
C.碱
D.氧化物
5.下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（）
A．用亚硝酸钠腌制食品 B．用硫酸铜精炼铜C．用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D．用食盐生产烧碱
6. 食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是（）
①检验自来水中的氯离子②鉴别食盐和纯碱③探究鸡蛋壳是否含
有碳酸盐④除去热水瓶中的水垢
A、①②③④
B、①③
C、②④
D、②③④
7.能够一次性把澄清石灰水，烧碱溶液，盐酸鉴别开的试剂是（）
A、碳酸钠溶液
B、石蕊溶液
C、酚酞试液
D、硫酸铜溶液
8.使用工业用盐烹饪食物导致亚硝酸钠中毒的事件时有发生。
亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，肉眼很难区分。
通过查阅资料得到以下信息：
你有哪些方法区分亚硝酸钠和氯化钠？
能够一次性把澄清石灰水，烧碱溶液，盐酸鉴别开的试剂是
（）
A、碳酸钠溶液
B、石蕊溶液
C、酚酞试液
D、硫酸铜溶液
9、铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关
系如右图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）
表示物质间反应的类型或主要实验现象。
下列说法
错误的是（）
A．A处发生置换反应 B．B处发生复分解反应
C．C处产生气泡 D．D处生成白色沉淀。