德育处13周工作总结
德育处工作总结6篇
德育处工作总结6篇德育处工作总结篇1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以质量为目标，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
根据学校年度工作目标，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育处的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
1、德育处增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作。
组织德育处干部通过学习资料、分享咨询、开展讨论等形式积极探索学校德育工作的新途径。
2、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会共计20次;每周一次班主任例会共计23次;每学期1次班主任经验交流会;第周一次德育工作会共19次。
通过以会代训的方式对班主任加强培训与指导，提高了班主任的德育水平，促进了我校德育工作的有效开展。
3、为促进班主任德育工作的有效开展，德育处坚持每月对班主任常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作情况，做到有检查有记录有评比有总结。
包括班主任手册、家校联系情况等，通过检查促进班主任与班级管理。
4、重视班主任自身学习，促进班主任成长。
为提高班主任的业务水平，德育处订了大量的《班主任工作规范与技能》及其它提高班主任工作水平的书籍，通过组织班主任集中学校与班主任自学相结合，要求班主任认真学习并认真作好记录，德育处通过检查班主任学习笔记来促进班主任加强自身能力的培养。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
德育实践周第13周总结
德育实践周第13周总结
在本次德育实践周开始之前，我们在学生科老师的安排下，知道了各自班级的工作岗位和具体分工，接下来在班主任和班干部的商讨下，决定以抽签的方式让同学们决定工作的岗位，在班干部的详细讲解下，同学们都明白了自己的工作任务和职责，一切都准备充分后，同学们都带着激动和跃跃欲试的心情等待着德育实践周的到来。
在德育实践周开展中，由于学校停电，星期日晚不能正常工作，不过同学们都提前在教室待命，最终由于停电的原因，学校听课了，晚上也不用执勤，同学们心中难免失落，但是在班干部的带领下，把执勤要用的桌子、凳子都搬到指定的工作岗位上，为即将开始的执勤做准备。
在执勤过程中，我们发现同学们无论是上课纪律、教室卫生等方面都有了很大的进步，违纪现象减少了很多，我们也深刻体会了德育实践周的不容易，深刻体会到了遵守校规的重要性。
我们在执勤过程中也发现了几个问题：
1、有同学不配合德育实践周的工作，违反规章制度，甚至辱骂推搡执勤人员，对于这些不服从管理的情况，我们做到冷静对待，不能与同学发生冲突。
2、有少数老师存在违纪情况，上课迟到，提前个同学下课，给执勤的同学带来了很大的不便。
3、有部分老师践踏草坪，我们执勤人员上去劝说，反而遭到老师的莫不理睬。
经过这次德育实践周，同学们深刻体会了学校的良苦用心，以及遵守学校规章制度的重要性，在今后的校园生活中，我们会约束自己，做好一个学生应该做的事情，共同维持好学校的秩序，愿我们北海市卫生学校越办越好，明天更辉煌。
14助产4、5、6班。
初中德育处工作总结推荐5篇
初中德育处工作总结推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育处工作总结5篇
德育处工作总结5篇第1篇示例：德育处工作总结德育处作为学校教育管理的重要组成部分，负责学生思想道德教育工作，培养学生正确的价值观和道德观。
在过去的一年里，我们德育处团结一致，积极进取，为学校德育工作做出了积极贡献。
在此，我对德育处的工作进行总结，希望能够反思过去的不足，总结经验，为未来的工作指明方向。
一、开展形式多样的思想政治教育活动德育处积极组织学生参加形式多样的思想政治教育活动，如主题班会、德育课堂、读书分享会等。
在这些活动中，德育处主任和老师们耐心倾听学生的思想感受，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
这些活动不仅让学生认识到自己的不足，也让他们意识到自己的潜力和优势，激发了他们的学习动力和自信心。
二、加强学生心理辅导工作德育处重视学生的心理健康，积极开展学生心理辅导工作。
德育处的老师们通过与学生的交流，了解他们的内心世界，帮助他们解决心理问题，树立健康的心态。
在这一过程中，学生的心理素质得到了提高，教师与学生之间的互信关系也得到了加强。
三、关注学生成长全面发展德育处注重学生的全面发展，努力培养学生的综合素质。
在德育工作中，我们不仅要注重学生的思想道德素质，还要注重学生的身心健康和社会适应能力，使他们在各方面都能够得到全面的提高。
四、加强师德师风建设德育处注重教师队伍的师德师风建设，要求教师们以身作则，作为学生的楷模。
德育处主任和老师们要不断提升自身的思想道德素质和教学水平，成为学生的良师益友。
五、加强家校合作德育处注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。
德育处要做好家长的工作，让家长了解学生的学习和生活情况，共同探讨学生的成长路径。
六、不断改进工作方法，提高工作效率德育处要不断总结工作经验，改进工作方法，提高工作效率。
我们要注重信息化建设，利用现代技术手段，提高工作效率，为学生思想道德教育工作提供更好的服务。
德育处的工作是一项复杂而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力。
我相信，在全体师生的共同努力下，我们德育处的工作一定会更上一层楼，为学校的发展做出更大的贡献。
德育处工作总结3篇
德育处工作总结3篇【德育处工作总结】一、引言德育处作为学校德育工作的管理部门，承担着培养学生良好品德和行为习惯的重要责任，本文将对德育处最近一段时间的工作进行总结，以便我们对过去的工作进行反思和改进。
二、提升学校德育水平的措施1.制定完善的德育方案为了确保学校德育工作的有效开展，德育处制定了一套系统完善的德育方案，明确了学校德育的目标、重点和具体实施计划。
我们通过该方案，提高了德育工作的针对性和科学性。
2.加强党建引领党支部组织成员积极参与德育工作，履行好党员的先锋模范作用。
开展主题党日活动、党员志愿服务等，倡导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.建立健全的班级管理制度德育处加强了对各班级的管理，建立了健全的班级管理制度，并指导班主任加强对学生的辅导和引导。
班级管理工作的规范化使得德育工作能够更加有序、有效地进行。
4.开展多样化的德育活动德育处通过组织丰富多彩的德育活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
包括德育主题演讲比赛、志愿者活动、道德讲堂等，使学生在参与活动中能够积累德育素养。
三、工作成绩及亮点1.学生成绩的显著提升通过持续的德育工作，学生的学习成绩得到了显著提升。
他们在德育课程中学到了自律、坚持和奉献等品质，这些品质在学习中得以体现，使他们成为了学习上的佼佼者。
2.学生自律能力的增强德育处加强了对学生自律能力的培养，让学生意识到自己的责任和义务。
通过组织规范的文明寝室评比、班级文明评选等活动，学生们的自律能力得到了明显提升。
3.德育活动的丰富多彩德育处组织了一系列有影响力的德育活动，如以“争做好少年”为主题的德育周、以“追求卓越”为主题的德育讲座等。
这些活动既激发了学生的学习激情，又提升了学生的道德修养。
四、存在的问题与改进措施1.德育活动的延伸问题虽然我们在德育活动上取得了很多成绩，但有部分学生仍然缺乏主动参与的意识。
针对这一问题，我们将进一步改进活动形式，增加趣味性和互动性，激发学生的兴趣和积极性。
德育处工作总结3篇
德育处工作总结3篇作为德育处的负责人，我在过去一段时间里对我们德育工作进行了总结与反思。
在这三篇文章中，我将会就我们的工作总结、存在的问题以及改进方向进行深入的探讨和分析。
第一篇文章：德育工作总结近期，德育处在全校师生的共同努力下，取得了一定的成绩和进步。
我们坚持以学生发展为中心，着力培养学生全面发展，注重培养学生的道德品质与社会责任感。
以下是我们在过去一段时间里取得的主要成就：首先，我们通过开展各类德育项目和活动，如主题班会、社会实践、志愿者服务等，有效提升了学生的道德素养和社会责任感。
学生们积极参与，从中获得了成长与锻炼的机会。
其次，在班级管理方面，我们积极引导学生形成正确的价值观和行为规范，有效提高了班级的凝聚力和积极性。
通过制定班级规章制度和组织各类班级活动，我们鼓励学生能够积极参与团队合作，传递正能量。
另外，我们加大了对学生个体的关注和引导。
通过定期的个别谈话、组织心理辅导等方式，我们关注并解决了一些学生的心理问题，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
但在德育工作中，也存在着一些问题和不足之处：首先，德育资源的分配不均衡，导致了一些德育项目和活动的开展受限。
我们需要加强对资源的统筹规划，确保各项工作能够得到平衡发展。
其次，一些德育项目的成效评估不够科学和系统，难以准确评价学生的德育发展情况。
我们应该制定更加科学的评估体系，为学生提供更加全面的德育指导和反馈。
最后，家校合作的力度不够，限制了德育工作的深入开展。
我们需要积极推动家校共育的机制建设，发挥家长在德育教育中的积极作用。
针对上述问题，我们将采取以下措施来改进德育工作：首先，加强德育资源的整合与管理，确保各项德育项目的顺利开展。
其次，建立科学的德育评估体系，为学生提供全方位的德育培养和指导。
最后，加强家校合作，提高德育工作的社会化与系统化。
通过这些改进措施的实施，我们有信心进一步提升学生的德育水平，建设更加和谐和优秀的学校文化。
第二篇文章：德育工作问题分析在过去的一段时间里，我们的德育工作取得了一些成绩，但也面临着一些问题和挑战。
德育工作的周总结范文6篇
德育工作的周总结范文6篇第1篇示例：本周德育工作已经顺利完成，学校在教育教学方面取得了一定的成绩，也发现了一些问题和不足，下面进行一下总结和反思。
本周学校开展了一系列的德育活动，如班主任工作坊、学生心理辅导等，这些活动有助于增强学生的思想道德修养，提高他们的自我管理和自我调节能力。
学校还积极搭建了平台，提供了更多社会实践和志愿活动的机会，让学生们通过参与社会活动，感受社会风貌，增强社会责任感。
这些活动受到了学生和家长的一致好评，得到了良好的反响。
本周学校加强了对师生思想道德教育的宣传和引导，通过各种途径向学生宣传树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的社会责任感和使命感。
学校还注重培养学生的判断力和自主学习能力，帮助他们树立正确的学习态度和方法，提高学习效率。
这些措施在一定程度上调动了学生的学习积极性，激发了他们的学习潜力。
本周学校还着力加强班级管理和学生管理工作，强化纪律教育和考勤管理，建立健全班级制度和规章制度，培养学生的自律能力和团队意识。
学校还加强了教师队伍建设，提高了教师的教学水平和管理能力，保障学校德育工作的顺利开展。
这些举措有助于增强学校的凝聚力和战斗力，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
本周学校还结合实际情况，积极开展了安全教育和法制教育，加强学生的安全意识和法制观念，提高他们的安全防范和法律意识。
学校还对学生进行了身心健康教育，关注学生的心理健康和生活习惯，帮助他们树立正确的健康观念和生活方式。
这些工作有助于保障学生的身心健康，提高学校的教育教学质量。
本周学校的德育工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
希望全体师生共同努力，共同进步，为学校的发展做出更大的贡献。
【字数已满】第2篇示例：本周德育工作周总结本周我们学校德育工作取得了一定的成绩，通过各项活动的开展和学生的参与，提高了学生的综合素质和道德修养。
下面就本周的德育工作进行总结分析。
一、德育活动开展情况本周我们学校组织了一系列德育活动，包括主题班会、德育讲座、德育演讲比赛等。
德育处工作总结(优秀5篇)
德育处工作总结(优秀5篇)德育处工作总结篇1刚刚过去的一年中，作为__教师的指导教师，我深知这项工作的意义及肩上的职责.也是深感压力山大。
一年的指导工作中，也与庞莹教师一齐成长了很多，工作中有收获，也有不足。
首先，作为指导教师，的收获是又有了一份进取工作，认真工作的动力。
作为教师就要言传身教，率先垂范。
我必须严格要求自我，处处以身作则，才能起到示范表率作用，才能给予好的影响。
其次，在教学方面。
这个学期，我对庞莹教师的教学设计基本上做到了每节必改，有时候会对修改后的教学设计再次检查。
重点是关注了知识体系的构建和重难点的突破。
庞莹教师十分努力，知识也比较扎实，教学设计也不断趋于规范。
教学设计毕竟只是一节课的规划，真正了解庞莹教师的课堂教学情景还是要靠听课。
庞莹教师这个学期听课的次数比较多，我也鼓励她多听其他教师的课，理解不一样的教学风格的影响，以建立自我的课堂教学风格。
我也经常会去听庞莹教师的课，基本是推门听课，从听课情景看，庞莹教师备课还是比较充分，也具备比较好的课堂教学机智，同样，也存在一些问题，在接下来的指导过程中要重点解决。
最终，在班主任工作方面，庞莹教师虽然是刚毕业的年轻教师，可是担任班主任工作比较有思想，也富有活力。
她对自我的班级管理有自我的思路，所以我主要是在她管理班级的思路基础上，进行完善和给予提议。
我作为一个班级管理的旁观者，也发现了一些问题。
因为年轻，庞莹教师和学生很容易打成一片，也受到了学生的尊敬和爱护。
可是学生毕竟不成熟，也有很自私的一面，所以庞莹教师也有很受伤的时候。
我认为一方面需要包容关爱，另一方面也需要管教。
要爱学生，但不是溺爱。
另外，年轻教师也应当注意与学生家长的交流，努力将家长纳入到班级管理中，做好学生在家的管理教育工作，而不要把原本属于家长的职责揽到自我身上，使家长不但不是管理的助力，有时甚至是管理的阻力。
在这些方面，庞莹教师已经有所调整，并且也有了一些成效，我们还会不断交流，继续将班主任工作完善下去。
德育工作周总结6篇
德育工作周总结6篇第1篇示例：德育工作周总结德育工作是学校教育工作中的一项重要内容，它旨在培养学生良好的品德和道德观念，帮助他们树立正确的人生观、价值观，成为有社会责任感、有担当精神的人才。
在学校的德育工作中，每一个教师都承担着重要的责任，需要密切关注学生的行为举止，及时发现问题并进行引导和教育。
近期，我们学校开展了一次德育工作周活动，旨在进一步加强学校的德育工作，提升学生的思想道德素质。
在这次活动中，我们开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一定的效果。
我们组织了一场主题为“诚实守信，共创和谐”的德育主题班会活动。
在这次班会中，我们向学生们介绍了诚实守信的重要性，让他们了解到做一个守信诚实的人是多么重要。
通过实例分析和讨论，引导学生们认识到诚实守信对于个人发展和社会稳定的重要性，培养他们诚信守信的品质。
我们还组织了一次“关爱他人，助人为乐”的志愿活动。
在这个活动中，学生们自愿参与到社区服务中，帮助有需要的人，体验到助人为乐的快乐和意义。
通过这样的活动，我们让学生们了解到帮助他人不仅能够带来他人的快乐，也会让自己感到满足和成长，培养他们关爱他人的良好品质。
我们还开展了一场主题为“尊敬师长，团结同学”的大课间活动。
在这个活动中，我们组织了一场班级团队建设游戏，让学生们在游戏中学会尊重师长、团结同学，感受到团队合作的力量。
通过这样的活动，我们希望培养学生们的团队精神和协作能力，让他们学会尊重他人、团结同学，共同进步。
通过本次德育工作周活动，我们取得了一些成效。
一方面，学生们对诚实守信、关爱他人、尊敬师长、团结同学等方面的品质有了更深的认识，增强了他们的道德观念和责任感；学生们的团队合作意识得到了增强，班级之间的关系更加融洽，学校的整体氛围也变得更加和谐。
在今后的德育工作中，我们将继续加强各项德育活动的开展，注重实效，让德育工作真正落实到学生的日常生活中。
我们相信，只有通过持续不断的努力和改进，我们才能为学生的成长和发展打下坚实的品德基础，培养出更多有社会责任感、有担当精神的人才，为社会贡献出更多的力量。
高中1--12周德育处工作总结9篇
高中1--12周德育处工作总结9篇第1篇示例：高中1-12周德育处工作总结近三个月以来，我们德育处团队一直致力于提升学生的思想道德素质，引导他们正确树立人生观、价值观和世界观。
通过各项德育活动的策划与实施，我们取得了一定的成绩，但也发现了一些问题，下面就此总结并提出改进意见。
一、工作回顾1. 活动策划我们在这12周内开展了多项德育活动，如主题班会、德育故事分享会、德育实践活动等。
主题班会引导学生思考人生意义，德育故事分享会传递正能量，德育实践活动增强学生社会责任感。
这些活动的策划与实施得到了学生的积极响应，并收到了预期效果。
2. 情况分析通过12周的工作总结，我们发现学生在思想道德素质上存在着不同程度的问题。
一部分学生存在着浮躁、功利等不良心态，需要引导他们转变思想观念；另一部分学生在道德行为上存在不守纪律、自私等问题，需要帮助他们树立正确的价值观。
3. 效果评估我们对这12周的德育工作进行了总结和评估，发现学生整体的思想道德素质有所提升，态度更加端正，行为更加规范。
这表明我们的工作取得了一定成效，但仍有改进的空间。
二、问题与改进1. 学生参与度不高在某些德育活动中，学生的参与度并不理想，有的学生表现出麻木和消极态度。
这可能是因为活动形式单一，内容不够吸引人导致的。
未来我们要更加注重活动的趣味性和实用性，让学生积极参与。
2. 活动内容单一我们在这12周内的德育活动中发现内容较为单一，缺乏灵活性和创新性。
未来我们需要更加注重活动形式和内容的多样性，丰富学生的思想道德教育体验。
3. 效果评估不够全面我们对这12周的德育工作进行了评估，但评估手段不够全面，只是从表面层次进行了评价。
未来我们要加强效果评估，针对性地查漏补缺，更好地指导我们的工作。
三、工作展望1. 加强活动策划未来我们要更加注重德育活动的策划与设计，从学生的需求出发，引导他们树立正确的思想观念和道德行为。
2. 提高活动品质未来我们要注重活动的质量，让每一次德育活动都有意义和价值，让学生在活动中得到启发和提升。
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★日常管理工作
学生干部会场
王校、李校、 邓主任出席工 作研讨会议， 并对本次研讨 会做出了高度 评价。
★日常管理工作 开展继续落实:"双创"工作指挥部文件及会议精神。
通过在我校开展的 志愿者活动,积极参 与创建全国文明城 市、创建全国卫生 城市。助力海口"双 创 "。
★其他工作
学生干部军体操培训。★源自周工作重点下周工作计划 班主任工作研讨会。 继续完成团员发展工作 开展双创<在我身边事，走进万绿园>环保 大行动 继续开展全校<奋斗青春最美丽拔河>大赛 决赛 继续落实”双创”工作指挥部文件及会议 精神 继续开展全校”优秀团总支和优秀个人” 评比表彰工作.
谢谢
教室卫生较差 15设计 15酒店 14电商 14航空 较好的班级 15服装
★日常管理工作
★日常管理工作
开展全校班长及学生会部分核心干部培养交流会.
会场的布置。
★日常管理工作
干部积极发言, 根据议题展开 了激烈的讨论, 把会议推上一 个新的高潮。
★日常管理工作
老一届学生干 部做经验交流, 并对新生提出 了希望,激发新 生的工作热情 。
邢金童老 师给学生 干部进行 健身操培 训工作, 干部培训 内容的多 样化。
★其他工作 开展团员接收、发展、年度重点考核材料整理上报工作。
共青团 年度重 点考核 材料整 理上报 。
★其他工作
班主任“研讨交流会”
因特殊情况未能完成，下周完成
★其他工作
完成迎接省级教育部门检查工作.
上级领导 对我校工 作给予高 度评价.
德育处
★日常管理工作
按出操流程，组织学生完成不同的出操任务。
★日常管理工作
赏识教育。
完成赏识教 育工作,对后 进生进行鼓 励,让学生感 觉到学校的 温暖,以及对 他们的重视. 李校为表现 突出的学生 颁发奖品。
★日常管理工作
13周量化考核数据统计
★日常管理工作
★日常管理工作
★日常管理工作
★日常管理工作
开展全校"奋斗的青春最美丽"<拔河>大赛.
各班级各派一 支16人的代表 参加"拔河"比 赛,通过组织这 样的活动,加深 学生彼此之间 的感情,增进友 谊,增加班级凝 聚力。
★日常管理工作
★日常管理工作
课堂存在座位不 够集中,较为分散 的情况,上课睡觉 的现象依然存在
★日常管理工作