幼儿园大班健康活动《小袋鼠跳跳跳》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班体育《小袋鼠跳跳跳》教学设计
大班体育《小袋鼠跳跳跳》【活动名称】《小袋鼠跳跳跳》【班级领域】大班体育【教材来源】青快P155【教材分析】本活动选自大班教师用书中的快乐游戏《小袋鼠跳跳跳》。
大班幼儿相对于中小班幼儿来说，体力更加充沛，动作的灵敏性和协调性更强，自主意识、规则意识及合作意识已经初步形成，敢于尝试，喜欢挑战。
体育游戏《小袋鼠跳跳跳》主要是练习在袋中行进跳的动作，发展其跳跃能力和上下肢协调运动的能力。
身体钻进袋子里无论是往高里跳，还是往远里跳，对大班幼儿来说在身体控制协调方面具有较大挑战。
《指南》中体现了幼儿在中班已有行进跳的动作经验，因此，活动设计中在跳的方式上增加了“连续跨越障碍跳”，增添游戏的挑战性。
在活动中，我创设了“用身体画气球”“小袋鼠学本领”“小袋鼠躲雨”等游戏情境,根据游戏情节的不断深入，逐步提高动作的难度和运动量，让幼儿在自由、宽松、愉快的情境中玩耍、尝试、探索、总结，自然掌握袋中行进跳的动作要领，有效促进身体动作的发展。
【活动目标】1.练习身体装在袋中行进跳和跨越障碍跳的动作，探索布袋的多种玩法。
2.能保持身体平衡，动作协调灵活的在袋中进行双脚行进跳、跨越障碍跳。
3.体验利用布袋创造性进行跳跃活动的乐趣，在游戏中勇于挑战自我。
【活动重点】在袋中行进跳和跨越障碍跳的动作，探索布袋的多种玩法。
【活动难点】保持身体平衡的在袋中进行双脚行进跳、跨越障碍跳。
【活动准备】1.物质准备：小布袋人手一个、大布袋一个、磁性板3个、音乐《森林狂想曲》、《打雷下雨》音效、《森林交响曲》、障碍物、绳子“小河”，道具树三颗、装饰花朵若干。
2.经验准备：幼儿对袋鼠特点初步了解。
【活动过程】1.创设情境进行热身活动，激发幼儿的活动兴趣。
创设“森林爷爷要举办音乐会”的情境，用身体的各部位“画气球”进行装扮会场，通过“画气球”，转动身体进行热身，为游戏的进行做好充分准备。
2.玩布袋，引导幼儿主动探索并大胆交流布袋的多种玩法。
①通过“森林爷爷送礼物”的情景设置，引出布袋，引导幼儿围绕问题自由探索玩布袋的方法：你想和布袋怎么玩?和同伴一起可以怎样玩？②幼儿自由玩布袋，老师观察幼儿玩布袋时的情况，引导幼儿交流布袋的不同玩法。
幼儿园大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》及教学反思[共5篇]
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幼儿园大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》及教学反思[共5篇]第一篇：幼儿园大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》及教学反思《大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》含反思！【活动目标】1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。
4、发展身体协调性。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
【活动准备】圈若干、椅子两把。
【活动过程】一、准备活动。
师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
二、游戏活动：“跳跳小袋鼠”。
1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
三、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。
附儿歌：跳跳歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体棒。
教学反思：幼儿第一次开始练习双脚行进跳，因为有了布袋的约束，幼儿在练习时比较谨慎，慢慢地往前跳。
等他们掌握了动作要领后，胆子渐渐大起来了，行进跳时能做到又稳、又轻、又快。
教师以观察为主，让幼儿在自身不时的尝试、练习过程中，积累经验，掌握动作要领。
所有的幼儿在活动方面的素质和协作能力都不可能完全一样，各有长短，教师应该从孩子出发，当孩子表现没有预想完美时，要学会看到的是孩子的进步。
大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》含反思这篇文章共2131字。
幼儿大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》3篇
幼儿大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》幼儿大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》精选3篇（一）课题：跳跳小袋鼠课时：45分钟年级：幼儿大班（3-5岁）教学目标：1. 能够模仿袋鼠跳跃的动作；2. 能够在指导下跳跃过大石头；3. 初步了解袋鼠生活习性，培养孩子对动物的兴趣。
教学重点：1. 跳跃动作的模仿；2. 培养孩子的协调能力。
教学准备：1. 袋鼠模特；2. 大石头道具。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：导入活动，通过动物的图片和谈论，引起孩子们对袋鼠的兴趣。
2. 知识引入（5分钟）：带着袋鼠模特进入教室，向孩子们展示袋鼠的图片和模特，让孩子们猜猜这是什么动物，并介绍袋鼠的特点和习性。
3. 活动展示（10分钟）：让孩子们模仿袋鼠跳跃的动作，可以引导他们做蛙跳、单脚跳等不同的跳跃动作。
4. 活动操作（15分钟）：设置一个由大石头组成的“小河”，要求孩子们模仿袋鼠一样跳过去，教师可以帮助孩子们跳过石头。
5. 游戏结束（5分钟）：活动结束后，教师让孩子们欣赏袋鼠的图片和模特，并与他们一起合影留念。
6. 结束语和总结（5分钟）：回顾整个活动过程，与孩子们一起总结学到了什么，帮助孩子们将课堂知识和活动经验进行总结和记录。
教学延伸：1. 鼓励孩子们在更自由的环境中，尝试更多不同跳跃动作的模仿。
2. 可以鼓励孩子们在家中观察和了解更多关于袋鼠的知识，培养他们的动物观察兴趣。
3. 可以通过制作袋鼠手工，让孩子们加深对袋鼠的印象，同时培养他们的动手能力。
幼儿大班体育活动教案《跳跳小袋鼠》精选3篇（二）教案名称：骑上漂亮的自行车适用对象：幼儿大班（3-5岁）教案目标：1. 培养幼儿的运动能力，提高平衡能力和肢体协调能力；2. 培养幼儿良好的团队合作精神，互相帮助和支持；3. 培养幼儿自信心和勇敢精神。
活动准备：1. 自行车：准备足够数量的自行车，确保每个孩子都能骑上一辆；2. 室内或室外场地：选择一个平坦、宽敞的场地进行活动；3. 安全设施：设置好安全围栏、坡道和垫子，确保幼儿的安全。
袋鼠跳大班体育教案7篇
袋鼠跳大班体育教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》优质教案
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园综合活动教材第四章《动物运动会》，详细内容为第二节《袋鼠跳跳》。
通过本节课的学习，让幼儿了解袋鼠的特点和生活习性，以及跳跃运动的相关技巧。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解袋鼠的基本特点和生活习性，认识跳跃运动。
2. 技能目标：培养幼儿的协调性和灵活性，提高跳跃能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感，增强团队协作意识。
三、教学难点与重点教学难点：袋鼠跳跃动作的协调性和灵活性。
教学重点：了解袋鼠的特点，掌握跳跃技巧。
四、教具与学具准备教具：袋鼠玩偶、动物卡片、音乐播放器。
学具：跳绳、气球、沙包。
五、教学过程1. 导入：通过展示袋鼠玩偶，让幼儿观察并说出袋鼠的特点，引出本节课的主题。
2. 新课内容：（1）教师讲解袋鼠的生活习性，让幼儿了解袋鼠的特点。
（2）教师示范袋鼠跳跃动作，引导幼儿观察并模仿。
（3）幼儿分组练习，教师个别指导。
3. 实践环节：（1）组织幼儿进行袋鼠跳跃比赛，提高幼儿的跳跃能力。
（2）设置障碍物，让幼儿在跳跃过程中提高协调性和灵活性。
（1）邀请幼儿展示自己的跳跃成果。
（2）教师点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《袋鼠跳跳》2. 板书内容：（1）袋鼠的特点：长尾巴、强壮的后腿、善于跳跃。
（2）跳跃技巧：双脚同时用力，身体向上跃起，双手摆动。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长介绍袋鼠的特点和跳跃技巧。
2. 答案：袋鼠的特点：长尾巴、强壮的后腿、善于跳跃。
跳跃技巧：双脚同时用力，身体向上跃起，双手摆动。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动有趣的教学活动，让幼儿了解了袋鼠的特点和跳跃技巧。
在课后反思中，教师应关注幼儿在跳跃过程中的表现，针对不同幼儿的特点进行个别指导。
拓展延伸：1. 组织幼儿参观动物园，观察袋鼠等动物的生活习性。
2. 开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的跳跃练习，增进亲子关系。
最新xx年幼儿园大班体育教案 小袋鼠跳跳跳
最新xx年幼儿园大班体育教案小袋鼠跳跳跳一、教学目标1. 学习小袋鼠跳跃的动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过跳跃活动，锻炼幼儿的下肢力量和身体控制能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：学习小袋鼠跳跃的基本动作，培养幼儿的身体协调性。
2. 教学难点：跳跃时保持身体平衡，协调四肢的运动。
三、教学准备1. 教具：小袋鼠玩偶、小草丛道具、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 组织幼儿进行简单的跑步、跳绳等热身运动，提醒幼儿注意身体协调性。
b. 带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 向幼儿展示小袋鼠跳跃的动作，讲解动作要领。
b. 示范小袋鼠跳跃，让幼儿跟随示范进行练习。
c. 针对幼儿在跳跃过程中的问题，进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 组织幼儿进行“小袋鼠跳草丛”的游戏，设置小草丛作为障碍，让幼儿依次跳跃过去。
b. 在游戏中，鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务。
c. 游戏结束后，组织幼儿进行简单的放松运动。
4. 总结与反思（5分钟）：a. 询问幼儿在活动中的感受，了解他们在跳跃过程中的进步。
b. 针对幼儿的表现，给予肯定和鼓励，提出改进意见。
五、教学评价1. 观察幼儿在跳跃过程中的动作协调性和灵活性。
2. 关注幼儿在游戏环节的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
六、教学内容1. 复习小袋鼠跳跃的基本动作。
2. 学习小袋鼠跳跃的进阶动作，如双脚并拢跳跃、转圈跳跃等。
3. 通过跳跃活动，培养幼儿的节奏感和空间感知能力。
七、教学重点与难点1. 教学重点：掌握小袋鼠跳跃的进阶动作，提高身体协调性。
2. 教学难点：跳跃时保持身体平衡，协调四肢的运动，并融入节奏感和空间感知。
八、教学准备1. 教具：小袋鼠玩偶、小草丛道具、音乐播放设备、圈圈道具。
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案
幼儿园综合活动《袋鼠跳跳》教案一、教学内容本节课选自幼儿园综合活动教材第四章《动物运动会》，详细内容为第二节《袋鼠跳跳》。
通过学习，让幼儿了解袋鼠的特点，掌握跳跃的基本技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解袋鼠的生活习性和特点，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。
三、教学难点与重点重点：掌握跳跃的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。
难点：团队合作完成袋鼠跳游戏，保持动作的协调和统一。
四、教具与学具准备1. 教具：袋鼠玩偶、动物卡片、音乐播放器、绳子。
2. 学具：每人一个沙包、一条跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示袋鼠玩偶，引导幼儿观察袋鼠的特点，激发幼儿兴趣。
（2）播放袋鼠跳跃的视频，让幼儿了解袋鼠的运动方式。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师示范跳跃动作，讲解跳跃技巧。
（2）邀请幼儿模仿，指导幼儿掌握跳跃要领。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行跳跃练习，教师巡回指导。
（2）组织幼儿进行“袋鼠跳跳”游戏，提高幼儿的团队协作能力和动作协调性。
（2）教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
六、板书设计1. 袋鼠的特点：有袋子、跳跃能力强、生活在澳大利亚。
2. 跳跃技巧：双脚同时用力跳起，身体保持平衡，落地时脚尖先着地。
七、作业设计1. 作业题目：与家长一起模仿袋鼠跳跃，拍下照片或视频。
2. 答案：完成作业后，将照片或视频分享到班级群，共同欣赏和交流。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在跳跃过程中的安全问题，及时调整教学方法和难度。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行袋鼠主题的手工制作活动，提高幼儿的动手能力和创造力。
同时，鼓励幼儿家长参与，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的安排3. 例题讲解的清晰度与易懂性4. 随堂练习的组织与指导5. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的设定重点：跳跃技巧的掌握及身体协调性和灵活性的提高。
袋鼠跳的市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
袋鼠跳的教案引言：袋鼠跳是一种非常受孩子们喜爱的活动，通过模拟袋鼠的跳跃动作，可以锻炼孩子的身体协调性和肌肉力量。
本文将介绍一个适用于幼儿园和小学低年级的袋鼠跳教案，旨在帮助教师们系统地开展这项活动，为孩子们提供一种有趣又有效的运动方式。
一、教学目标：1. 帮助孩子们掌握袋鼠跳的基本动作技巧；2. 提高孩子们的身体协调性和肌肉力量；3. 培养孩子们的团队合作意识；4. 增强孩子们对运动的兴趣。
二、教学准备：1. 教室或操场；2. 袋鼠跳道具：袋鼠跳球等（可根据实际情况进行选择）；3. 音乐播放设备。
三、教学过程：1. 引入活动：与孩子们进行简短的交流，引发他们对袋鼠跳的兴趣，介绍袋鼠跳的基本概念和益处。
2. 示范动作：教师向学生们展示袋鼠跳的基本动作，包括蹲下、用双脚腾空跳起，并尽量在空中往前跳。
3. 分组活动：将学生们分组，并让每个小组选择一个队长。
每个小组在指定区域内进行袋鼠跳比赛，队长带领队员们一起进行跳跃。
4. 指导练习：教师逐个指导学生们进行袋鼠跳的练习，纠正姿势和动作。
5. 比赛环节：进行袋鼠跳比赛，每个小组轮流进行跳跃，根据跳得最高或最远的学生进行记分。
6. 小结与评价：教师向学生们总结袋鼠跳的要领，并对学生们的表现进行评价，鼓励他们的努力和进步。
四、注意事项：1. 安全第一：确保活动场地平整，避免有尖锐物品或障碍物。
2. 适度的挑战：根据学生的能力和年龄，设定合适的目标，既不能过于简单，也不能过于困难，以激发学生们的兴趣。
3. 尊重个体差异：每个学生的体力和技术水平都不同，要尊重他们的个体差异，给予个别指导和鼓励。
4. 培养合作精神：鼓励学生们互相帮助和鼓励，在小组活动中培养团队合作意识。
5. 活动氛围营造：通过音乐、笑声和欢呼声，营造轻松愉悦的活动氛围，让学生们在愉快的氛围中享受袋鼠跳带来的乐趣。
结论：通过袋鼠跳的教案，可以帮助孩子们锻炼身体，提高身体协调性和肌肉力量，并培养他们的团队合作意识。
xx年幼儿园大班体育教案 小袋鼠跳跳跳
一、教学目标：1. 学习小袋鼠跳跳跳的基本动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
3. 通过体育活动，锻炼幼儿的弹跳力和节奏感，增强体质。
二、教学重点与难点：重点：学习小袋鼠跳跳跳的基本动作，掌握正确的跳跃方法。
难点：培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
三、教学准备：1. 教具：小袋鼠玩偶、小球、呼啦圈等。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
3. 音乐：《小袋鼠跳跳跳》歌曲。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师向幼儿展示小袋鼠跳跳跳的动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
2. 幼儿分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 进行小袋鼠跳跳跳比赛，鼓励幼儿互相加油，培养团队合作精神。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小袋鼠运球”游戏，增强幼儿的弹跳力和节奏感。
2. 开展“小袋鼠捉迷藏”游戏，提高幼儿的观察力和反应能力。
3. 进行“小袋鼠跳圈”游戏，培养幼儿的协调性和灵活性。
4. 总结与放松（5分钟）：1. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 组织幼儿围坐在一起，谈论他们在活动中的收获和感受。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现问题并给予指导。
2. 在游戏环节，要注意安全事项，确保幼儿在活动中不受伤害。
4. 注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中体验到集体荣誉感。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小袋鼠跳跳跳动作的掌握情况。
2. 通过游戏环节，评估幼儿的团队合作精神、观察力和反应能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，以便改进教学方法。
七、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿进行户外运动，如跳绳、跑步等，锻炼幼儿的身体素质。
xx年幼儿园大班体育教案 小袋鼠跳跳跳
最新xx年幼儿园大班体育教案小袋鼠跳跳跳一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小袋鼠跳跳跳的基本动作和技巧。
2. 技能目标：培养幼儿协调、灵活的身体素质，提高他们的跳跃能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，让他们在体育活动中体验到快乐。
二、教学内容1. 小袋鼠跳跳跳的基本动作：袋鼠跳、转圈跳、跨步跳等。
2. 小袋鼠跳跳跳的技巧：如何保持平衡、如何跳得更高更远等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握小袋鼠跳跳跳的基本动作和技巧。
2. 教学难点：如何让幼儿在跳跃过程中保持平衡，提高跳跃能力。
四、教学准备1. 教具：小袋鼠玩偶、圈圈、小障碍物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本动作学习（10分钟）：1. 教师向幼儿展示小袋鼠跳跳跳的基本动作，如袋鼠跳、转圈跳、跨步跳等。
2. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 技巧训练（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解小袋鼠跳跳跳的技巧，如如何保持平衡、如何跳得更高更远等。
2. 幼儿在教师的指导下，进行技巧训练，如尝试在不同高度、不同距离跳跃。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
4. 实践环节（10分钟）：1. 教师设置障碍物，模拟小袋鼠跳跳跳的场景。
2. 幼儿分组进行实践，尝试跨越障碍物，教师巡回指导。
3. 教师组织幼儿进行比赛，鼓励他们勇敢、自信地参与。
1. 教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 教师邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
3. 教师对本次教学活动进行小结，强调注意事项。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的表现，评价他们对于小袋鼠跳跳跳基本动作和技巧的掌握程度。
2. 关注幼儿在实践环节中的表现，评价他们的勇气、自信和团队协作能力。
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幼儿园大班健康活动《小袋鼠跳跳跳》优质课公开课教案比
赛讲课获奖教案
活动目标：
1、提高腿部肌肉力量及协调能力。
2、体验和做游戏的快乐。
活动准备：
口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。
活动重点：
提高腿部肌肉力量及协调能力。
活动难点：
和同伴的合作能力。
活动过程：
1、角色扮演、活动身体：
教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边念儿歌，边做热身运动。
2、幼儿探索练习、教师观察指导：
幼儿自由活动，教师巡回指导。
玩法：幼儿双脚进行跳，幼儿通过合作立定跳远的方式跳过障碍物等。
幼儿介绍合作立定跳远的方法。