昌平区2014—2015学年度第一学期终结性检测试语文卷及答案
2014北京昌平中考一模语文(含解析)
昌平区2014年初三年级第一次统一练习一、基础·运用（共24分）（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共14分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．刹．那（shà）步骤．（zhòu）提．防（dī）惩．恶扬善（chénɡ）B．执拗．（niù）憎．恶（zēnɡ）炫．耀（xuàn）称．心如意（chènɡ）C．妥帖．（tiē）星宿．（xiù）殉．职（xùn）功亏一篑．（kuì）D．寒噤．（jìn）怪癖．（pì）刊载．（zǎi）杳．无消息（yǎo）2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A．烦（脑、恼）是一种情绪，它和快乐一样，伴随我们成长。
“脑”有“脑筋”的意思，“恼”有“心里不痛快”的意思，横线处应填“恼”。
B．父亲的教（悔、诲）是我健康成长的基石，我会铭记于心。
“悔”有“懊悔”的意思，“诲”有“诱导”的意思，横线处应填“诲”。
C．在烈日之下，园中的花儿耷拉着脑袋，一副无精打（采、彩）的样子。
“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花样、精彩的成分”的意思，横线处应填“采”。
D．伪劣药品造成的后果（害、骇）人听闻，药品市场必须整顿。
“害”有“使受损害”的意思，“骇”有“惊吓、震惊”的意思，横线处应填“害”。
3．在初三年级学生才艺比赛中，选手们依次登场。
有的极尽自己的音乐特长或弹或唱；有的则用肢体语言尽情诠释自己对舞蹈的理解；有的发挥自己的语言天赋，相声、小品样样在行。
比赛高潮迭起，掌声不断，在场的观众对选手的表现不由发出赞叹。
下面最能表达赞叹之意的一项是A．选手们真可谓“八仙过海，各显其能”啊！B．选手们载歌载舞，他们的表现令人喜出望外啊！C．选手们载歌载舞，他们的表现难道不令人喜出望外吗？D．选手们可算是“八仙过海，各显其能”。
2014-2015学年度第一学期七年级语文期末考试卷
2014－2015学年度第一学期期末统一考试七年级语文试题一、知识积累与运用（第1—7题，共26分）1．下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．伫．(zhù)立酝酿．(rǎng) 枯涸．(hé) 骇．(hài)人听闻B．附和．(hè) 落难．(nàn) 看．(kān)护忍俊不禁．(jìn)C．诱．(yòu)惑雏．(chú)形收敛．(liǎn) 猝．(zhú)然长逝D．玷．(diàn)污泯．(mǐn)灭宽恕．(shù) 苦心孤诣．(yì)2．中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。
这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的 A （娴雅文静闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。
她如甘霖 B （滋润滋长）着干涸．的心田，如花朵点zhuì（）了寂寞的生活。
走进这个世界，能táo yě（）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
（1）给文中加点字注音（1分）干涸．（）（2）根据文中拼音写出相应的汉字（3分）点zhuì（）táo yě（）（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处（2分）A：B：3．将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是( )（2分）几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，，，。
他以极度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。
①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘②震动了整个理论物理学界③思维却遨游于广袤的太空A．①②③B．③①②C．③②①D．②③①4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
B．非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。
C．刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。
D．经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神。
5. 仿照划线部分写句子，要求句式相同，语意连贯（2分）漂亮，只要微微一笑，成功，只要踏踏实实走好每一步；好运，只要远离懒惰，，。
2014昌平期末试题及答案
昌平区2013－2014学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷（120分，150分钟） 2014.1一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分，每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.庇．护bì粗犷．ɡuǎnɡ剔．除tì惩．恶扬善chéngB.踱．步duó模．样mó憎．恶zēnɡ鲜．为人知xiǎnC.笨拙．zhuō绮．丽qǐ狭隘．ài 扣人心弦．xiánD.伫．立zhù筛．选shāi 提．防tí载．歌载舞zài2.下列句子中没有错别字的一项是A.在挫折中，有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆度到对岸。
B.当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻找新的途径、方法。
C.虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。
D.小时候，谁敢惹威严的父亲震怒，就必定没有好果子吃。
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A.联欢会上，少儿合唱团首当其冲．．．．，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。
B.有的人对昆曲一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方．．．．。
C.俗话说，吃一堑，长一智．．．．．．．，一个人只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
D.俗话说，一方水土养一方人．．．．．．．．，云南石林的特有风情造就了生活在这里的哈尼人山一般沉稳坚毅的性格。
4.依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是中国国际广播电视台广播孔子学院由中国国际广播电视台与中国孔子学院总部携手创建，以广播孔子课堂、无线广播、在线广播等为载体，①用38种外语面向世界各地的学员传播中华文化，教授汉语，②数以万计的海外受众通过它享受学习汉语服务，成为各国民众学习汉语、了解汉语、了解中国文化的重要渠道。
2014--2015学年度第一学期七年级期末考试语文试卷
2014--2015学年度第一学期七年级期末考试语文试卷满分100分。
考试时间120分钟。
一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意。
（共10分，每小题2分）1. 下列词语中加点字读音不同的一项是A. 酝．酿黄晕．B. 贮．蓄伫．立C. 炫．耀目眩．D. 笼．罩葱茏．2. 下列词语中有错别字的一项是A. 滑稽飘缈碌碌终生B. 征兆嘹亮海枯石烂C. 崩塌迂回明察秋毫D. 妥当弥漫绝处逢生3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是A. 菜贩对白菜喷洒甲醛保鲜，暴露的只是蔬菜保鲜剂滥用的冰山一角，更骇人听闻．．．．的是，部分菜贩为蔬菜保鲜，竟喷洒国家明令禁止使用的剧毒农药“敌敌畏”。
B. 优秀的演讲者，在他们遣词造句的时候，总是苦心孤诣．．．．，字斟句酌，选用那些能够准确表现思想内容并蕴含着炽热情感的语言，来感动听众，引起共鸣。
C. 我以前一直不明白那些惊险电影镜头是怎么拍的。
今天我参观了影视基地，了解了很多拍摄的秘密，这才恍然大悟．．．．，原来电影是这么拍出来的呀。
D. 他在环境科学大会上的发言引起广泛关注，对于他提出的观点，与会的很多科学家都随声附和．．．．，一致认为他的发言为二十一世纪的环保问题敲响了警钟。
4. 下面每项中的两句话句意不一致的一项是A. 获得是一种满足，给予是一种快乐。
获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。
B. 这个小区的建设规划没有可取之处。
这个小区的建设规划不无可取之处。
C. 由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。
生态因物种更加丰富而更加平衡。
D. 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。
一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
5. “有一些做鲨鱼生意的人，经常潜入水中，在潜水者之间给鲨鱼喂食。
”是从下面文段中抽出的，将它放回原文，位置恰当的是【甲】鲨鱼并不是像人们所认为的那样是一种吃人的海洋动物。
【乙】鲨鱼极少主动向人进攻，进攻往往是因为它们把人类误认为是食物。
【丙】这可能传给鲨鱼一个很危险的信息：人类等于食物。
(有答案)2014—2015学年度第一学期初二语文期末试题
2014—2015学年度第二学期期末考试初二语文试题奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想像丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、积累及运用（15分）1.给加点字注音,根据拼音写汉字并改正句中的错别字。
（3分）当它 h é 起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯的树叶，变成了一张憔．悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯稿的，如同死灰颜色的枯叶。
憔．( ) h é ( ) 改为 2.古诗文默写。
（5分） ④《十一月四日风雨大作》表明诗人尽管年老体衰、仍盼着为国尽力的诗句是 ， 。
⑤《鲁山山行》中运用互文现义的手法，写山行所见动景，表现诗人内心闲适的诗句是： ， 。
3.下列句子加点成语使用不正确的一项是( )(1分) A.尽管我们没有周杰伦的酷，没有比尔盖茨的富，但我们并不相形见绌．．．．，因为我们拥有最宝贵的青春。
B.2014年2月26日，我国首艘航母辽宁舰离开大连港，驶向青岛胶东航母基地正式服役，这真是骇人听闻．．．．的大事。
C.2014年除夕之夜，郭德纲首次登上春晚舞台，他带来的相声《败家子》，让现场的观众忍俊不禁．．．．，成为春晚一大亮点。
D.莫言获得2012年诺贝尔文学奖以后，成为家喻户晓．．．．的人物。
一时间，凡跟莫言有关的书抢售一空，出现脱销。
4.学完综合性学习《莲文化的魅力》，我们知道“莲”有好多别名，请你写出一个： 。
“莲”又是文人的最爱。
古诗词中写莲的诗句很多，请默写出连续的两个诗句： ， 。
(2分)5.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了 这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 、 。
(4分)阅读《桃花源记》（选段），完成下列题目。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
(有答案)2014—2015学年度第一学期期末初一语文
初一语文试题（共8页）第5页 初一语文试题（共8页）第6页2014—2015学年度第一学期期末考试初一语文试题一、积累与运用（共17分）1．给加点的字注音，根据拼音写汉字并改正错别字。
（3分）话音刚落，一声霹l ì炸响，风夹着雨，雨带着风来了。
盲孩子手中的灯突然灭了。
随后，影子也不见了。
盲孩子孤零零地一个人站在矿野上。
他呼唤他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。
他踉踉跄．跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。
跄．_____ 霹l ì____ _____ 改为______ 2．按要求填空。
（8分）⑴《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：____________________,____________________，__________________。
⑵晏殊的《浣溪沙》中既感叹时光飞逝，又流露出人生无奈的诗句： _______________________________ ,_______________________________ 。
⑶成语“源头活水”出自朱熹《观书有感》中的哪两句诗？______________________________ ,________________________________ 。
⑷王湾在《次北固山下》中表达了对时序变迁，流年易逝的感伤的诗句是： ______________________________ ,___________________________ 。
⑸曹操在《观沧海》中写远大抱负，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子是： ________________，_______________；_________________，_______________。
⑹辛弃疾在《西江月》中，畅谈丰收，将欢快之情与自然之景融为一体的诗句：_______________________________，_______________________________。
2014-2015七上期末语文答案
2014-2015学年度第一学期期末学业水平检测七年级语文参考答案一、积累及运用【本题满分22分】（一）诗文默写【本题满分10分】1．①山岛竦峙②开轩面场圃③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着④烟笼寒水月笼沙⑤闻道龙标过五溪⑥博学而笃志⑦惊起一滩鸥鹭⑧半亩方塘一鉴开（每空1分，有错字不得分，共8分）2．C（2分）（二）语言运用（本题满分12分）3. (1)冰心，《繁星·春水》（每空1分，共2分）（2）告诉了我们这样一个哲理：作为青少年，我们要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，勇于为社会作出应有的贡献和牺牲。
（2分）（共4分）4. 错误②（1分），称呼顶格写（1分）；错误⑤（1分），请您批准（1分）。
（共4分）5. (1)示例：感恩从心开始，让爱温暖彼此。
（扣题1分，表达1分，共2分）（2）示例：母爱是一曲美妙的音乐，抚慰我的悲伤。
（修辞1分，句式1分，共2分）二、阅读与探究【本题满分48分】（一）课内文言文阅读【本题满分7分】6.（1）B(共2分)。
7．（1）甘美（2）勉励（有错别字不得分，共2分）。
8．虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。
（重点词：至道，善，是故，困，每错一处扣1分。
共3分）（二）课内文言文阅读【本题满分8分】9.A (2分)。
10.B (3分)11.水流的反冲力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴，越冲越深，延伸到石头底面一半时，石头一定会栽倒在坑穴里。
（重点词：啮、坎穴、激，共3分）（三）课内现代文阅读【本题满分15分】12．盈 shà（各1分，共2分）13．比喻（1分），内容上，说明了云和天气的密切关系（1分），结构上，总领全文。
（1分）（共3分）14.（1）卷层云，天气转阴（或连绵的雨雪将要来临）；（2）高层云，在几个钟头内便要下雨或者下雪；（3）雨层云，连绵不断的雨雪将要降临；（4）积雨云，雷雨将要来临，有时还会带来冰雹或者龙卷风（每个点1分，如果只答对了云层名，或预示着怎样的天气，该点不得分；共4分）15．示例：摘录：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……（1分）妙处：用人们熟悉的事物设喻，具体可感，浅显易懂，（1分）形象生动的说明了云姿态万千的特点，（1分）（共3分）16．第一人称1分，特点1分，与天气关系1分。
2014--2015年初二语文期末试题及答案
2014-2015学年度第一学期期末试卷八年级语文试卷满分:100分考试时间:120分钟一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后写在下面的表格中。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是A．荒谬．（miù）藻．井（zǎo）日薄．西山（bó）B．拂．晓（fú）镂．空（lóu）束．手无策（shù）C．取缔．（dì）繁衍．（yǎn）风雪载．途（zǎi）D．脊．椎（jǐ）阻遏．（è）销声匿．迹（nì）2．下列横线处依次填入汉字，全都正确的一项是①转抹角②五彩斑③大广众④物天择A. ①弯②斓③廷④竟B. ①湾②澜③廷④竟C. ①弯②斓③庭④竞D. ①湾②澜③庭④竞3．根据对下列汉字的解释，横线处应填的汉字都正确的一项是①巧妙绝②因地宜A.①抡：挑选；选拔②治：治理B.①伦：同类；同等②制：规定C.①伦：同类；同等②治：治理D.①抡：挑选；选拔②制：规定4．下列句子中引号的用法与其他三句不同的一项是A. “卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
B. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
C. 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。
D. “双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。
5．为下面一则新闻拟标题，最准确恰当的一项是京华时报讯 12月7日，由市教委主办的“纪念‘一二·九’运动北京市中学生红色经典诵读比赛”在北京四中举行。
本次比赛是北京发布基础教育部分学科教学改进意见后，首个语文开放性学习活动，体现了语文学习新的方向。
北京市教科院基教研中心相关负责人表示，随着《北京市中小学语文学科改进意见》的实施，学习语文不只是在课堂上学文章，而是通过组建学生社团、引入名家进校园等多种形式进行开放式、立体的学习。
今后，在基础教育阶段的各个学科中，特别是文史政学科中，都将加强中华优秀传统文化教育和红色经典教育。
初四语文答案
2014—2015学年度第一学期期末质量检测初四语文试题答案为使学生养成良好的书写习惯，请认真落实书写分，单独评分。
请对本次考试中的优秀学生作文进行修改并打印保存。
1.略2.B.3.（1）②加宾语“措施”或“做法”等（2）④删除“防止”4.示例：科技馆展示的内容与我们生活密切相关，比如食品安全，这次展览还可以让你体验科技发展给我们的生活带来的便宜。
（符合人物身份1分，道理充分1分）5.（1）以篆体的“北大”二字构成一个圆形，上面的“北”字像两个背对背的人，下面的“大”字像一个正面站立的人。
（2）①“北大”二字像三个人，这突出了北大“以人为本”的办学理念；②又如一人背负二人之象，给人以“北大人肩负重任”的想象。
③上面二人是学生，下面是老师，突出教师甘为人梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝胜于蓝。
（答出2点即可得满分）6.乔纳森·斯威夫特《慧骃国游记》副词动宾短语我吃苦头因果关系7. B 8.C 9.C 10. D11.（1）高祖在洛阳南宫摆设酒宴。
（2）项羽虽然有一位范增却不信用，这就是他被我擒获的原因。
12.不断加热着大气，加速冰川融化；为地面遮光，减少太阳辐射，地面水汽蒸发量下降，降水减少，干旱随之而来。
13.作比较。
将灰霾与棕色云的位置和影响做比较，突出说明了灰霾对人体危害程度更大的特点。
14.在数千米的高空，黑碳与它的气溶胶“同伙”——硫酸盐、硝酸盐、有机碳、沙尘等相互交织，组成厚重的大气棕色云。
15.不能删去，“最”表示程度，表明黑炭是PM2.5中数量极多，危害无比大的，去掉后不能准确表明黑炭的污染程度。
“最”体现了说明文语言的准确、严密性。
16.示例：少放一挂鞭炮，少开一天车，秸秆粉碎还田。
17. wù冀18.泉水干了，鱼吐沫互相湿润。
文中比喻一对老人一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
19.参加巡逻（捉拿小偷）；回赠牛奶（不占便宜）；婉拒低保。
20.第⑧段中“老太太读完了报，撑起雨伞，扶着老头，依然有说有笑地往家走去……”21.运用比喻的修辞手法，把报纸比作儿子，突出了老头爱看报的程度，形象生动地表现了老头对报纸充满了感情。
2014-2015学年度第一学期七年级语文期末考试试卷及答案
七年级期末考试语文试卷一、基础知识积累与运用（20分）1、找出成语中的四个错别字，加上横线，将正确的字工整、规范地写在田字格内。
（4分） 小心冀冀 苦心孤诣 决处逢生 明察秋豪 怡然自得 海枯石烂 花枝召展 庞然大物2、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）（2分）A 、黄晕（yu ân ） 倔强（ji àng ） 赏赐（ c ì ）峰峦 ( lu án ) B 、陛下（ b ì ） 澄澈（d âng ） 缥缈（mi ǎo ） 洗濯（zhu ï） C 、目眩（xu àn ） 庇护（ b ì ） 钦差（q īn ） 迸溅（b âng ） D 、滑稽（ j ī ） 潺潺 (ch án ） 轻盈（y ãng ） 啜泣（chu î） 3、下面加括号词语使用正确的一项是（ ）（2分）A 、大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。
B 、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼泪。
C 、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网荒废学业的例子。
D 、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得（栩栩如生）。
4、下列句子没有语病的一项是： ( ) （2分）A 、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
B 、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C 、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。
D 、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( ) （2分） Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。
Ｂ、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。
Ｃ、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。
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2014-2015学年第一学期初三年级期末质量抽测语文试卷2015.1（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应的选项字母涂黑涂满。
（共14分）1.阅读下面的文字，完成（1）（2）题。
（共4分）位于江苏省苏州市吴江区同里镇的退思园，占地九亩八分，简朴无华，素静淡雅，具有晚清江南园林的建筑风格。
因园林主人不愿露富，所以设计者因地制宜，改变了常规的建筑格局，将格局由纵向改为横向，且①，以诗文造园，追求园林的神韵与诗意，让置身园中的人②清淡与素朴。
退思园③（1）对文中加点字的注音和横线①处的成语使用，全都正确的一项是（2分）A.露富 lòu 巧妙绝伦B.露富 lù别具匠心C.露富 lòu 别具匠心D.露富 lù巧妙绝伦（2）根据语意，在横线②③处分别填入的词语和句子正确的一项是（2分）A.品味不仅是小型园林的典范，而且是汉族文化遗产中的一颗明珠。
B.品位不仅是汉族文化遗产中的一颗明珠，而且是小型园林的典范。
C.品味不仅是汉族文化遗产中的一颗明珠，而且是小型园林的典范。
D.品位不仅是小型园林的典范，而且是汉族文化遗产中的一颗明珠。
2.根据语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（2分）汉字是音形义的结合体。
有些汉字以形表意，使用汉字时往往观其形而得其意。
如“门”( )字，观其形，则明其意为左右对开的两扇门。
_____因此，学习、使用汉字时，我们要注意形与意的紧密结合。
②“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息②其实，有些形声字的声旁也是表意的③不仅象形字如此，会意字也是如此④如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”A.②④③①B. ③①②④C. ③④①②D. ②①③④3.对联不仅讲究上下联要字数相等、词性相对、内容相关，而且还讲究上下联要音调和谐，仄（三声、四声）起平（一声、二声）落。
下面是关于宁波天一阁的一副对联，将这幅对联补充完整，正确的一项是（2分）______，草屋老树相因依。
A.石潭白鱼相追逐B.石潭白鱼自出没C.石潭白鱼急出没D.石潭白鱼径追逐4.阳光中学学生会邀请育人中学学生会主席李想参加阳光中学学生代表大会，并准备让李想就学生会工作进行经验介绍，可开会前夕李想病了。
请你帮助李想写一封电子邮件，说明不能到会的理由。
下面四个选项最得体的一项是（2分）A.您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
B.您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
C.您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
D.您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
5.对下列句子中画线语句的表达效果，理解不正确的一项是（2分）A.仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
(茨威格《列夫•托尔斯泰》)理解：“像枪弹穿透了伪装的甲胄”“像金刚刀切开了玻璃”，写出了托尔斯泰目光的敏锐和犀利。
B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）理解：“彼此推着挤着，好不活泼热闹”，生动地写出了花儿在微风吹拂下竞相开放的样子。
C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）理解：“像母亲的手抚摸着你”写出了春风的温暖与柔和。
理解：“到哪去找真正的家醅呢？”表明作者对逝去的家乡美好生活的思念和感伤。
6.下列诗句中，与我国传统节日没有关系的一项是（2分）A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D.举头望明月，低头思故乡。
(二)填空（12分）7.默写。
（7分）（1）不畏浮云遮望眼，_________。
（王安石《登飞来峰》）（2）_________，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）了却君王天下事，_________。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）《曹刿论战》中，表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是：“_________，_________。
”（5）人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“___________ ___，______________”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。
（请你用范仲淹《岳阳楼记》中的语句填空）8.阅读下面的连环画，完成填空。
（5分）上面连环画的内容取材于我国长篇①体小说《西游记》，小说讲述的是唐僧师徒四人历经②（填写数字）难，西天取经的故事。
连环画内容选自③（只填所选项字母）（A.比丘怜子遣阴神金殿识魔谈道德；B.鬼王也谒唐三藏悟空神话引婴儿；C.悟空大闹金兜洞如来暗示主人公；D.寻洞擒妖逢老寿当朝正主救婴儿）这一回目，连环画文字中的人物甲是④,乙是⑤。
二、文言文阅读（共10分）阅读下面文言文，完成9-11题。
［甲］于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
——选自《邹忌讽齐王纳谏》［乙］先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
——选自《出师表》9.下列句子中加点词语意思相同的一项是：（2分）A.臣诚知不如徐公美诚宜开张圣听B.皆以美于徐公以光先帝遗德C.皆朝于齐此所谓战胜于朝廷D.由此观之恢弘志士之气10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）期年之后，虽欲言，无可进者。
翻译：______（2）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
翻译：______11.请结合文段内容，说说邹忌和诸葛亮劝谏的方式有何不同，他们想要达到的共同目的是什么。
（4分）答：______三、现代文阅读（共34分）（一）阅读《故乡红叶》，完成12-14题。
（共15分）①香山的红叶，我是赏过的。
第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。
②但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。
因为我觉得，故乡的秋天也是红叶满山、流丹溢彩的，而且山脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。
只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。
③故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。
④但这时却是故乡的农忙时节——⑤庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤出一些好肥料来。
所以，未上冻前，村人的第一宗要事便是背土垫圈。
而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。
撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。
⑥此时，山上的红叶正红得烂漫，可人们哪顾得多看几眼呢。
所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。
红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。
那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。
⑦真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要走那么远的路专程到香山赏红叶之后。
于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡，探抚那故乡的红叶。
它们被漠视和遗忘得太久了！⑧我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。
但激动的心，很快就黯然了——⑨沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。
于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅到父亲的身边，想给他打个下手。
⑩父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。
”⑪见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么。
”⑫我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。
但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。
⑬这是第一次回故乡赏红叶的情景。
⑭第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。
但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。
⑯回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。
”我的眼窝便不由得濡湿了。
17.从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。
18.每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。
但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来——19.红叶没有怨艾，只有默默的坚守，一如山里的人们。
（本文有改动）【注】①沤（òu）：长时间地浸泡，使起变化。
②踅（xué）：中途折回。
③雄自酿：一种自家酿造的酒。
12.本文记述了作者多次回乡前的心理及回乡的原因，请你阅读文章⑦-19段，完成下列表格。
(4分)13.4分）答：甲：辜负的内容_①_蕴含的情感_②_乙：辜负的内容_①_蕴含的情感_②_14.作者在文章结尾巧妙地把“红叶”与“山里的人们”紧密联系在一起，结合文章相关内容，请你说说作者是如何做到这一点的。
（不超过150字）（7分）答：____________（二）阅读下面文字，完成15-17题。
（共10分）①信息资源的传播历经语言传播时代、文字传播时代、印刷传播时代，最终过渡到电子传播时代。
而互联网的出现将电子传播推向了更高层次。
随着互联网发展进程的加快，网络信息资源的传播成为主流。
网络信息资源的传播与传统信息资源的传播相比，呈现出新的特点。
②首先，网络信息资源传播的途径具有多样性。
网络信息资源传播的途径有很多，网上论坛作为网络组织传播途径，为群体成员之间进行信息资源的传播和交流提供了方便；而网站作为网络大众传播途径，则成为个人、组织及国家机构发布信息的主要平台；微博为个人发布信息提供了捷径。
同时，一些新兴的信息传播途径正走进人们的视线，像贴吧、微信等。