主题教育课教案
安全教育主题教案（通用5篇）
安全教育主题教案（通用5篇）安全教育主题教案（通用5篇）安全教育主题教案1活动目标提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
活动准备安全教育课件《防溺水》泳池、河塘、海边游泳图片安全教育相关视频活动过程教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的'安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
安全主题教育教案（通用6篇）
安全主题教育教案安全主题教育教案（通用6篇）作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的安全主题教育教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
安全主题教育教案1设计意图：安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。
活动目标：1、乐意参与群众讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我保护的知识，明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为。
3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。
活动过程：一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎样办？(幼儿都明白要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险你会怎样办二、出现问题情境1、你上电梯时应注意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有个性害怕怎样办4、张安德讲述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。
5、在电梯的要注意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过讨论懂得了一些自我保护的方法。
)活动反思：这天的活动孩子们十分的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于礼貌礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，透过这天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的潜力。
安全教育的主题教案(精选5篇)
安全教育的主题教案（精选5篇）安全教育的主题教案1一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。
二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景。
2、小品《机动车道上的违规行为》。
3、读安全警句。
4、读宣言书。
5、教师讲话。
四、活动过程：（一）班会过程：师：亲爱的同学们：大家好！八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。
“交通肇事猛于虎”。
我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。
在科技发展的'今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。
在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。
下面是违规场景小品《踢球》：学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢踢吧。
学生二：现在？学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧！（学生一、学生二踢球）学生一：看球！（球被踢到公路中间）学生二：怎么办，我的球——学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……）师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊！同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做？生：等车过去后再去捡球。
主题活动教育教案6篇
主题活动教育教案6篇主题活动教育教案篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝活动内容：一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?三、亲子游戏游戏一：手指游戏：《变变变》玩法：用小手指做游戏。
游戏二：韵律游戏《拍手点头》玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。
游戏三：粘泡泡糖玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师回答：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。
游戏四：击鼓传花玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。
四、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。
主题活动教育教案篇2活动目标：1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
活动准备：动物头饰情景表演活动过程：一、引起兴趣，引出课题。
师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?二、基本部分：(一)情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问：1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)2、谁捡到了帽子?(小兔)3、小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?)4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗?教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
(二)讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
爱国主义教育主题教案(优秀6篇)
爱国主义教育主题教案(优秀6篇)爱国主义教育主题教案篇1活动目标：1、了解祖国新貌，介绍中国之最，激发幼儿作为中国儿童的自豪感，萌发幼儿爱祖国的情感。
2、通过系列活动，使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、能大胆、清楚地表达自己的对祖国见解。
活动时间：2周环境创设：1、在升旗活动中，开展争做小旗手的活动。
2、在教室里悬挂中国地图，让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏头饰(编彩辫)新疆帽、朝鲜裙大飘带等，进行展示。
4、布置祖国风光图片展览会家长工作：1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片，并讲出图片的内容。
2、向幼儿介绍一处名胜古迹。
3、向幼儿介绍各民族的小常识。
4、向孩子介绍自己熟悉的省市情况(出差去过的地方)使幼儿知道中国很大，各地很美等。
活动内容：社会——美丽的祖国;社会——各族儿童喜洋洋;科学——学习2的组成;科学——学习3的组成;艺术——绘画：天安门;艺术——律动：挤奶;艺术——舞蹈：小伙伴，你好;分区活动：我们的祖国真大;游戏活动：祖国知识我知道;游戏活动：谈话——美丽的家乡;游戏活动：绘画——美丽的家乡活动过程：一、导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。
请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么?二、展开1、让幼儿看“大地图”，使他们知道我们的祖国很大(1)请幼儿在地图上找出首都北京的位置。
(2)请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。
(最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。
中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服)(3)向幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。
2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最(1)师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长(2)师生共同观看《故宫》录像或图片，教师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。
爱国主题教育教案(精品8篇
爱国主题教育教案(精品8篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五单元“我爱你，中国”章节，详细内容包括：认识祖国、热爱祖国、报效祖国三个方面，通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，深入剖析爱国主义的内涵和现实意义。
二、教学目标1. 让学生了解祖国的历史、地理、文化等方面的知识，增强国家认同感。
2. 培养学生热爱祖国的情感，激发他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗的责任感。
3. 引导学生树立正确的价值观，将爱国主义精神内化于心、外化于行。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生将爱国主义精神付诸实践，做到言行一致。
重点：理解爱国主义的内涵，培养学生热爱祖国、报效祖国的情感。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：教材、笔记本、文具五、教学过程1. 导入：通过播放歌曲《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感，引出本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解教材内容，让学生了解祖国的历史、地理、文化等方面的知识。
3. 案例分析：分享一些爱国主义典型事迹，让学生感受爱国主义的伟大力量。
4. 小组讨论：分组讨论如何将爱国主义精神付诸实践，做到言行一致。
5. 随堂练习：设计一些有关爱国主义的选择题、填空题，检验学生的学习效果。
7. 实践活动：布置课后作业，让学生参与“我为祖国献爱心”主题活动。
六、板书设计1. 爱国主义教育的内涵2. 热爱祖国的表现3. 报效祖国的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请你列举出自己了解的祖国历史、地理、文化等方面的知识。
（2）结合自己的生活实际，谈谈如何将爱国主义精神付诸实践。
2. 答案：（1）示例：我国历史悠久，文化底蕴深厚，地理环境多样，拥有丰富的自然资源和人文景观。
（2）示例：关心国家大事，为祖国的繁荣富强而努力学习；尊敬师长，团结同学，为构建和谐校园贡献力量。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对爱国主义的认识和理解，及时调整教学方法，提高教学质量。
精品小学主题教育活动教案9篇
环保教育一、承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”三、活动目标:1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处。
知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
四、活动过程：主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是今天是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。
绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
绿化校园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举校园中的不文明现象。
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。
这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。
为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做爱绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结：我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。
要求做到下面几点：1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。
4、各中队自愿成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。
如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。
主题教育教案6篇
主题教育教案6篇主题教育教案篇1教学目的：1.使学生知道一些防骗、防盗的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
3.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
4.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
5.自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。
教学重点：学习安全生活常识，培养有关防范力。
教学过程：一.防骗防盗安全教育1.匪警、急救中心电话各是什么?2.遇到危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防坏人：不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。
讲解诈骗故事：1.借用物品诈骗与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。
2.“调包”诈骗“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。
当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。
3.集资诈骗一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。
集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。
4.神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。
二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。
三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。
四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。
主题教育课活动方案（四篇）
主题教育课活动方案认知目标：知道接递物品要讲礼仪的道理，了解不同场合接递不同物品的方法。
情感目标：懂得接递物品讲礼节是尊重他人的表现，也是良好行为规范的表现。
行为目标：学会不同场合接递不同物品的方法。
培养学生的待人接物的能力，养成文明交往的好习惯。
活动准备：1.了解班内学生的交往礼仪的认知情况及存在的问题。
2.拍摄平时学生交往行为的照片和视频。
3.准备书本，剪刀，美工刀、茶杯等教具。
学生带好铅笔盒和剪刀。
活动过程：一、看图回顾，谈话导入同学们，本学期我们开展了有关交往方面的礼仪活动，在实践当中你们都做的很好。
看，这些都是老师在日常生活中抓拍到的呢。
(出示图片)看来呀，我们小朋友真正做到了“遇到老师要问好”“同伴相处要友好”这两方面的交往礼仪。
交往礼仪还包括很多方面的内容，你们知道吗，递物、接物也是交往礼仪的一种。
这简单的行为每天都在发生，这一递一接间的礼仪学问可大呢，今天这节课就让我们一起来学习交往礼仪中的“接递物品讲礼仪”。
二、学习如何接递物品(一)递物、接物的要求师：那么接物递物有哪些要求呢。
那就是：①面带微笑②双方目光互视③双手递接。
____递物接物时要互相看着对方呢。
学生讨论、交流师小结。
看着对方能把物品准确地递到对方手里，眼睛是心灵的窗户，我们通过目光来表达自己的情感，同样通过目光展现对别人的尊重，因为相互尊重是人际交往的基础。
同样面带微笑、双手递接都是尊重他人的表现。
(二)学习递物的方法1.学习递交纸质文本的方法(1)情景模拟演示请两位学生表演情景：交作业本(2)引导学生讨论交流，总结方法出示要点：①将试卷或作业的正面朝上，②封面文字朝向对方师小结。
将纸质文本正面朝上，封面的文字朝向接受者，这样方便了接受者的阅读，同时也是尊重他人的一种表现。
(3)小组内同桌合作训练，分别为试卷、作业、图书、报刊等(4)各小组选派两人演示2.学习递交尖锐物品的方法(1)观看视频，发现视频中的不当之处。
主题活动课教案8篇
主题活动课教案8篇通过制定清晰的教案，教师能够更有针对性地进行课堂教学，教案的编写能够促进教师总结教学经验并提升专业水平，本店铺今天就为您带来了主题活动课教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
主题活动课教案篇1【学习内容】开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》【学习目标】学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。
【学习准备】1、教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》2、《学习单》人手一份3、多媒体课件【学习活动方案】一、热忱导入。
1、导语：俗话说：一年之计在于春，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢？2、师生交流。
3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。
二、观察发现，引导探究1、认真翻阅课本，你有哪些发现？学生初步了解语文教材。
2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112、你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗？3、师生交流。
2两个学习习惯、7七个单元主题。
分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。
2424篇课文。
基本的学习要求：①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
能复述指定的课文。
会分角色朗读课文。
②继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。
③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。
能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。
7七个口语交际。
要求做到：①能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容。
②能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
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齐读课题。
3、师：大自然就像一座宝库，我们生活离不开它。别小看这些绿色的小生命，他们的作用可大啦！花草树木能给人们带来什么好处？
学生小组讨论，交流。
师：其实呀，关爱绿色生命，保护自然环境就是保护人类自己，我们生活也会更美好。
4、师：我们不能再让小叶子伤心了，让我们伴着小树一起茁壮成长。
主题教育课教案
题目：关爱绿色生命
主题词：亲近自然
班级：一（1）班
执教老师：沪太一小顾敏
主题解读：
作为教师要帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。亲近自然就是让学生了解自然给予我们一切，我们要热爱大自然中的每一个生命，更要保护好人类赖以生存的自然环境。我授课的对象是一年级的小学生，他们年纪小，对生命的认识是很表层、很浅显的，而且他们生活在城市中，接触大自然的机会很少，有关的知识掌握也有限。所以，我从孩子们身边的小事入手，选择的主题教育切入口比较小，创设了直观的情境，再通过形象的对比、较活泼的形式，让学生逐步感知，利于实践。
《小叶子的自述》
师：生物角里的小叶子表扬了班里的同学，那是谁呀？（生自由说）
小叶子也批评了一些同学，其实老师听了也挺难为情的，小叶子也在批评我呀！老师举自己的例子。
学生说自己平时的表现。（从校内到校外，也可以是看到的别人的行为）
2、讨论：摘一片叶子有什么关系？
学生自由发言。
师：同学们说得真好，让我们看一段动画。（小树成长的过程）
学生唱歌。
三、讲述心愿，关爱自然
1、师：这里种着一棵心愿到心愿树上来。
学生写心愿。
2、师：马上要过暑假了，这些都是生物角里的植物可怎么办呀？
学生讨论。
3、总结。
师：小树就好像谁啊？
学生发言。
师：是啊，小树像你们一样，由一粒种子开始，生根、发芽，长成树苗，在阳光雨露的滋润下，慢慢长大，直到长成一颗高高的大树。他们和人们一样，也是有生命的，他们是绿色的小生命。（贴出题目：生命）
你们都在爸爸妈妈的呵护下，在老师的教育下成长，还有那么多的亲人关心你们，爱护你们，那么绿色的小生命需要什么呢？
教学目标：
认知目标：
学生懂得大自然中的一草一木都是有生命的，我们要珍惜。
情意目标：
激发学生热爱大自然的感情，初步具有保护自然环境的意识。
行为目标：
学生学会从身边做起，爱护一草一木，为创造美好的生活尽自己的力。
教学准备：
演示型课件、一棵心愿树和小树叶。
教学重点：
学生知道自然给予我们一切，我们要热爱大自然中的每一个生命，更要保护好人类赖以生存的自然环境。
主要过程：
一、情境引入，感受自然
师播放大自然的美丽景色，配合鸟鸣、流水的声音。
学生欣赏后，交流自己的感受。（贴出题目：绿色）
二、深入探讨，走进自然
1、师：我们生活在城市中，高山流水、森林小溪离我们很远，但是我们身边也有许多好朋友。
（出示图片：教室的生物角）
师：可是每天和我们相处的小叶子有点儿不高兴，这是怎么回事呀？让我们听听他的自述吧！