2019年通用的教师个人工作总结模板

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教师个人工作总结个人工作总结标准范本(6篇)

教师个人工作总结个人工作总结标准范本(6篇)
教师个人工作总结个人工作总结标准范本(二)
时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾,应该对自己的个人研修工作进行一次盘点,回顾一学期来的点滴工作,最想说得是这是所催人奋进的学校,从中培养我积极向上的工作热情。同时,也明白了古今人对教师的理解-古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的.工程师,是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺兼备的教师迈进。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时,注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,讲究讲练有机结合,尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,自己找伙伴搭档,注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作,用发展的眼光看学习特困生,不歧视、冷淡,做到“真诚、耐心”,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们一个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够,还会在这方面继续努力,让六年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。
一、指导思想
教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
三、紧抓教学常规工作,培养学生良好数学学习惯

2019普通教师教学个人工作总结(四篇)

2019普通教师教学个人工作总结(四篇)

方案计划参考范本2019普通教师教学个人工作总结(四篇)目录:2019普通教师教学个人工作总结一2019期末班主任教学工作总结二2019生物教师个人工作总结三2019社区学雷锋工作总结四- 1 -普通教师教学个人工作总结本文由小编辑收集整理,提供一篇普通教师教学,为您提供帮助!本学期,作为一名普通的人民教师,我在自己平凡的工作岗位上,勤勤恳恳,任劳任怨,各方面都取得了较好的成绩。

现将自己的工作情况总结如下:我认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习xx“三个代表”的重要思想,学习xx的重要讲话,深刻领会党的xx大会议精神,积极参加学校组织的各项政治学习,并认真做好学习笔记,思想上始终与党中央保持一致,积极贯彻党的路线、方针,政策,树立正确的世界观、人生观和价值观。

我认真学习教育教学理论,用先进的教学理念不断充实完善自己的头脑。

积极尝试各种先进的教法、学法,不断充实完善自己的知识结构,努力使自己由经验型教师向科研型教师转变。

在工作中,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意”两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

例如,学期初,我制定了帮教计划,开“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。

2019年教师个人工作总结优秀范文5篇

2019年教师个人工作总结优秀范文5篇

2019年教师个人工作总结优秀范文5篇----WORD文档,下载后可编辑修改----2019年教师工作总结优秀范文1又是金秋时节,我遵从上级的安排,又一次的接手了六年级的语文教学工作。

六年级是小升初的重要阶段,也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。

现凛冬已至,为更好的开展新学期的工作,我在此对上学期的语文教学做一个总结。

首先是按照学校的规定做事情,爱岗敬业,尽到自己的职责。

在日常工作中,跟随学生的作息时间表,不迟到,不早退,不缺课,不拖堂。

在教学中,提前了解学生的学习情况,根据实际情况备课,将每一个要注意的点记录在备课当中,然后根据教学过程来更改进度,努力使得每一个学生掌握到知识点。

其次是在教学过程中思考如何让学生的学习成绩提高。

六年级的学生已经对语文这一学科了解的足够充足,但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较沉默,但是我明白他的心里是知道答案的,因为在批改课后作业时,我发现每个人都完成的很出色,因此在课后我总是在思索该如何让学生积极响应课堂。

在上学期中我开始运用鼓励教学的方式让学生对学习产生信心。

一味地打击只会让学生讨厌老师,从而厌恶语文这一学科,因此我在工作中经常做的就是赞美每一位同学的进步,鼓励学生思考、发现生活中的趣味,找到自己感兴趣的东西。

与此同时开展不同的教学方法来激发孩子们对语文的兴趣,比如举办一场班级内的辩论赛、作文比赛等等,购买一些小的奖品作为奖励,让同学们积极参加。

在教学的间隙我会鼓励学生阅读课外读物,自己翻阅不停地书籍,找出适合在六年级这个年龄段能够的读的书,能够有所体会的书,建议他们看,来开拓学生的眼界。

语文学习的过程也是阅读的过程,无论哪个年级都是通过课文来学习文字,通过老师的教学理解文意,欣赏文章的优秀之处。

在赏析句子时,就要求学生对美的欣赏,对文字的理解达到一定的水准,所以要多阅读,品味文章。

在学生学习的过程尤其是写作的过程中,要求学生有良好的文字功底,广阔的知识范围,能够写出优美的语句,就能做到心中有数,下笔一气呵成。

2019年最新教师个人工作总结格式工作总结文档【六篇】

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====工作总结范文精品文档====教师个人工作总结模板2019以下是我们工作总结为大家提供的《教师个人工作总结模板2019》,我们还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考!不知不觉,又是一学期结束了。

回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴,因为我尽心尽力,我可以问心无愧地说,我很兴奋,很满足,同时也很自豪,因为我的学生进步了,提高了。

看着他们每天的点滴进步,我无时无刻不在享受着收获的喜悦。

在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。

现将有关方面总结如下:一. 思想品德方面热爱并忠诚于教学事业,教学态度认真,教风扎实,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。

工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,热爱学校,关心集体,尊敬领导,团结同志。

认真完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。

在今后的工作中,我会不断严格要求自己。

二.教育教学方面本学期,我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。

为了能更好的提高他们的学习成绩,在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新,不断提高。

认真备课课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本内容、基本语法,每个单词,每句话、都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应该补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯,学习新知识时可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

仔细考虑教法,解决如何把教材的内容传授给学生,如何组织教材、如何拓展教材,如何安排每节课的活动。

甚至细化到自己的每句话应该怎么说,以便能调动起学生的积极性和求知欲,让他们对英语感兴趣,为能更好的学习英语大下基础。

教师个人工作总结()8篇

教师个人工作总结()8篇

教师个人工作总结()8篇篇1==========引言--在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和敬业的态度投入到教学工作中。

在领导的关心和支持下,在同事们的帮助和配合下,我取得了显著的教学成绩,也获得了很多宝贵的经验。

以下是我本年度的工作总结。

一、教学工作------1. 课程设计与实施本年度,我承担了多个年级的课程教学任务。

在课程设计过程中,我注重培养学生的实践能力和创新思维,尽量将理论知识与实践相结合,让学生在亲身体验中掌握知识。

同时,我也积极采用多种教学方法,如案例教学、小组讨论等,以提高学生的学习兴趣和参与度。

在课程实施过程中,我严格按照教学计划进行,确保每节课都能达到预期的教学目标。

2. 教材编写与修订本年度,我还参与了教材编写与修订工作。

在编写过程中,我注重教材的实用性和创新性,力求使教材内容更加贴近实际、贴近学生,同时注重培养学生的综合素质和能力。

经过反复修改和完善,最终编写的教材得到了领导和同事们的一致好评。

二、科研工作------本年度,我积极参与科研工作,不仅关注学术前沿动态,还结合自己的教学实际进行深入研究。

在科研过程中,我注重理论与实践相结合,注重将科研成果转化为教学成果。

目前,我已经取得了一些初步的科研成果,并在学术会议和期刊上发表了多篇论文。

这些成果不仅丰富了我的教学理论和实践经验,也提升了我的学术素养和影响力。

三、师德师风建设--------作为一名教师,我深知师德师风建设的重要性。

因此,在本年度的工作中,我始终注重自身师德师风的培养和提升。

我严格要求自己,以身作则,为人师表,以高尚的道德情操和良好的师德形象影响学生。

同时,我还积极参与学校组织的各种师德师风建设活动,如师德演讲比赛、师德培训等,以进一步提升自己的师德素养。

四、个人成长与发展---------本年度,我不仅在教学和科研工作中取得了显著成绩,还在个人成长与发展方面取得了不小进步。

我通过不断学习和实践,提高了自己的专业素养和教学能力。

2019教师个人教学工作总结(5篇)_工作总结

2019教师个人教学工作总结(5篇)_工作总结

2019教师个人教学工作总结(5篇)不知不觉我们教师的教学工作情况要开始进行汇报总结了,大家知道怎么去写好一份工作总结吗?来看看优秀的范文吧。

下面是橙子搜集整理的2019教师个人教学工作总结,欢迎阅读。

更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!2019教师个人教学工作总结本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

1 / 153、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。

以学生为主体,以训练为主线。

教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。

教师个人工作总结个人工作总结参考范本(五篇)

教师个人工作总结个人工作总结参考范本(五篇)

教师个人工作总结个人工作总结参考范本____--____第一学期教师个人工作总结教育之本在于教师,教师之本在于师德。

在本学期的教学工作当中,在教育教学过程中,我做到以身作则,要求学生做到的自己必须先做到,起到模范带头作用。

俗话说:“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”。

我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。

言传不如身教,所以教师就是学生的榜样,所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师,时刻提醒自己严格开展各项教学工作。

一、在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中课后的各项工作。

认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。

要提高质量还要课后辅导工作,不断研究新大纲,新教材。

对于语文教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。

俗话说:知己知彼百战不殆。

为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,通过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初,我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的内容和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

二、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。

在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。

在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象,也是教学的主体。

教师只是教学的引路人。

在教学中,学生是主体,教师是主导。

俗话说的好,“授之以鱼不如授之以渔”。

意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。

我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的内容,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。

让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。

教学优秀个人工作总结样本(5篇)

教学优秀个人工作总结样本(5篇)

教学优秀个人工作总结样本在过去的一学期里我深刻体会到了作为一名教师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

一年的工作已经结束,一直以来坚持以体现“学生为本”的办学理念为主要任务,收获不少。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作总结如下:一、思想认识本人能认真学习____路线、方针和政策,时刻与____保持一致。

热爱____教育事业,热爱本职工作,全面____教育方针,加强自我修养,真正做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和各位同事做好校内外的各项工作。

对待工作任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

我相信在以后的工作学习中,我会在组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。

为了提高自己的教学水平,在教学过程中坚持经常听课,从中学习其他老师的长处,领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的教师。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学工作任务。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材大纲,研究好学生,不辜负学校领导、师生的期望,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学院美好的明天奉献自己的力量。

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通用的教师个人工作总结模板
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,个人总结《教师个人工作总结通用版》。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以
前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

5、“进无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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