第2课时 溶液酸碱度的表示法——pH

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溶液的酸碱度——PH

溶液的酸碱度——PH

pH=1 3
很不好
很易
讨论:溶液的酸碱度对头发有什么影响?对你 选择洗发液有什么启示?
答:碱性物质对头发有损坏作用。所以洗发液应选
接近中性的,不 要选碱性大的洗 发液。然后再用 微酸性的护发素 来保护头发。
6.改变酸碱度强弱的方法 ⑴使酸性溶液的pH升高应加水或碱性溶液 ⑵使碱性溶液的pH降低应加水或酸性溶液
胃液 0.9~1.5
⑷测定人体内或排出的液体的pH, 乳汁 6.6~7.6
可以了解人体的健康状况。
胆汁 7.1~7.3
胰液 7.5~8.0
尿液 4.7~8.4
粪便 4.6~8.4
溶液酸碱度对头发的影响
pH=1 pH=4 pH=7 pH=1
0 观察头发光泽 光泽好 较好 正常 不好 拉断的难易程度 难 较难 正常 易
5.了解溶液的酸碱度有重要的意义。
⑴化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行;
⑵在农业生产中,农作物一般适宜在pH为7
或接近7的土壤中生长;
血浆 7.35~7.4
⑶测定雨水的pH(因溶解有二氧化碳,
5
正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于 唾液 6.6~7.1
5.6),可以了解空气的污染情况;
碱溶液及部分盐溶液呈碱性 使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红
(3)、pH<7;溶液呈酸性,数值越小酸性越强
酸溶液及部分盐溶液呈酸性。
使紫色石蕊试液变红,使无色酚酞试液不变色。
4.测定pH最简便的方法:使用pH试纸。
测定方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显 示的颜色与标准比色卡比较,即可得出被 测液的pH。
4.某工厂化验室用5%的氢氧化钠溶液洗涤一定 量石油产品中含H2SO4共消耗氢氧化钠溶液40g, 洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含 H2SO4多少克?

第2课时 溶液酸碱度的表示法——pH 大赛获奖精美课件PPT

第2课时  溶液酸碱度的表示法——pH   大赛获奖精美课件PPT

班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校:
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。

中和反应第二课时

中和反应第二课时

把pH试纸放在洁净的玻璃片或表面皿上,用干燥、洁净的玻璃 棒蘸取少量溶液涂在试纸上,再与标准比色卡比较,读出值。
5、了解溶液酸碱度的重要意义:
(1)化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行; (2)在农业生产中,农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤 中生长;
(3)测定雨水的pH ,可以了解空气的污染情况
试液,显示的颜色是(B ) A. 无色 B. 红色 C. 蓝色
D. 紫色
【题3】下列各PH表示溶液酸性最强的是( D) A. PH=14 B. PH=7 C. PH=1 D. PH=0
【题4】有一瓶无色溶液的PH是4.5,取少量注入试管中,再
无 色,如果要使试管中溶液 滴入几滴酚酞试液,溶液呈______
加入碱的溶液 的PH升为10,可以采取______________________ 的方法。
【题5】有一瓶无色溶液的PH是9.5,取少量注入试管中,再
红 色,如果要使试管中溶液 滴入几滴酚酞试液,溶液呈______
的PH降为5,可以采取______________________ 的方法。 加入酸的溶液
(正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6); (4)测定人体内或排出的液体的pH ,可以了解人体的健康 状况。
知识拓展
人体内的一些液体和排泄物的正常PH范围
血浆 7.35-7.45
唾液
胃液 乳汁 胆汁 胰液 尿液 粪便
6.6-7.1
0.9-1.5 6.6-7.6 7.1-7.3 7.5-8.0 4.7-8.4 4.6-8.4
活动与探究:
溶液酸碱度对头发的影响
在不同PH溶液中浸过后 PH=1 观察各束头发 的光泽 分别取一根 头发,用两手拉 直至拉断,记录 拉断的难易程度 PH=4 PH=7 PH=10 PH=13

初中化学九年级下册精品教学课件 第10单元酸和碱 课题2 第2课时 溶液酸碱度的表示方法——pH

初中化学九年级下册精品教学课件 第10单元酸和碱 课题2  第2课时  溶液酸碱度的表示方法——pH

B × 二氧化碳气体本身不具有酸性,不能使 pH 试纸变色
C × 浓硫酸具有脱水性,会使 pH 试纸因脱水而变黑
D

将氢氧化钠溶液滴到干燥的 pH 试纸上,与标准比色卡对照即 可测定其 pH
答案:D
一二
二、中和反应中溶液pH的变化及溶质判断(以氢氧化钠溶液与 盐酸反应为例)
图1 1.用酸滴碱的pH变化(如图1所示)。 从曲线图中可获得如下信息: (1)在加入盐酸前,溶液的pH>7,随着盐酸的滴入,溶液的pH逐渐减 小,在C点之前溶液的溶质为NaOH、NaCl; (2)C点处恰好完全中和,溶液的pH=7,此时溶液的溶质为NaCl; (3)继续滴加盐酸至过量,溶液的pH<7,此时溶液的溶质为HCl、 NaCl。
(填
“酸”“碱”或“中”)性,pH (填“>”“<”或“=”)7。
(3)粗略测定雨水的酸碱度可使用

(1)能 (2)碱 > (3)pH试纸
关闭
答案
一二
【例题2】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸与 氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积 变化的曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.图中A点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和NaOH B.由A点到B点的pH变化过程证明酸与碱发生了中和反应 C.向图中C点所示溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液不变色 D.该实验是将盐酸逐滴滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中
答案:B
1234
1.人体内一些液体的正常pH范围如下,其中呈酸性的是( )
A.血浆7.35~7.45 B.胃液0.9~1.5
C.胆汁7.1~7.3
D.胰液7.5~8.0
关闭
B
答案

溶液酸碱度的表示法--PH

溶液酸碱度的表示法--PH

碱性
1、pH值与溶液
酸、碱性的关系:
pH值> 7,溶液呈碱性;
pH值= 7,溶液呈中性 ; pH值< 7,溶液呈酸性;
2、pH值与溶液酸、碱度的关系:
pH值越大,碱性越强;
pH值越小,酸性越强;
(2)测定生活中一些物质
的pH,说明它们的酸碱性。
课题2
酸和碱的中和反应 (二)
小组实验探究(二)
酸和碱的中和反应 (二)
4、随时监测雨水的pH,可以了解空气的污染情况,
以便采取必要的措施。
充充电
科学家研究发现,通常情况下, 青少年大脑皮层体液的pH>7者的 智商要比pH<7者的智商高出一倍, 最理想的人体大脑皮层体液的pH 介于7.35~7.45之间。
活动与探究三:溶液酸碱度对头发的影响 pH=1
12~13
2~3 10
课堂练习:
• • • • • •
1.下列实验记录合理的是 ( A ) A.用PH试纸测得某碱溶液的PH为12 B.用PH试纸测得某碱溶液的PH为8.1 C.用100ml烧杯量取7.5ml蒸馏水 D.用托盘天平称取10.15g NaCl
课堂练习:
• 2.常温时测得鸡蛋清的近似 PH为7.6 ~ 8.0,对它酸碱性 的判断正确的是( B ) • A.呈酸性 B.呈碱性 • C.呈中性 D.无法判断
1、用pH试纸测定pH的方法:
在点滴板或玻璃片上放一小片 试纸,用玻璃棒将被测液滴到试纸上, 把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,
即可得出被测液的pH。
注意:
1、不能直接把pH试纸浸入被测 试液中,否则会污染试液。
2、不能先用水湿润pH试纸和玻 璃棒,否则测出来的pH值就不 准确。

第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应第2课时溶液酸碱度的表示法——PH

第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应第2课时溶液酸碱度的表示法——PH

第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应第2课时溶液酸碱度的表示法——PH 导学案【学习目标】1、了解溶液酸碱度的表示法——PH,学会用PH试纸检验溶液的酸碱度。

2、了解溶液的酸碱度在实际中的应用3、联系身边物质的酸碱度,提高学习化学的兴趣,形成亲近化学、热爱化学并渴望了解和运用化学的情感。

【课前延伸】1、前面我们学过,检验一种溶液显酸性还是碱性,可以用溶液或溶液,若溶液变,说明溶液显酸性,但(填“能”或“不能”)判断溶液的酸性是强还是弱。

2、溶液的酸碱性强弱程度即________,用___________来表示,范围在_________之间。

酸性溶液的PH________,碱性溶液的PH_______________,中性溶液PH______________。

测定PH 最简便的方法是使用____________。

测定方法_____________________________3、了解溶液的酸碱度有重要意义,人体内酸性最强的液体是________农作物适宜在PH________的土壤中生长;正常雨水的PH约_______,PH小于的降水称为。

4、将课本62页上部表和图中列出的物质在家中准备好,带到学校进行实验。

5、按照课本63页“活动与探究”的要求,完成第(1)、(2)步,留待课堂上观察。

【课堂探究】1、pH的范围与溶液酸碱性强弱的关系(自主学习)认真阅读课本61页上半部分,回答: pH ,溶液呈中性。

pH ,溶液呈碱性;pH越大,碱性越。

pH ,溶液呈酸性;pH越小,酸性越。

(精讲点拨)当酸溶液被稀释时,溶液酸性减弱,pH变大,但不会变成碱性,所以稀释后的溶液的pH不会大于7;当碱溶液被稀释时,溶液碱性减弱,pH变小,但不会变成酸性,所以稀释后的溶液的pH不会小于7。

(对应练习)若要使酸性溶液的PH升高,可以加入或。

其中,加可以使它的PH升高到等于7或者大于7,加则不能。

2、pH的测量方法(自主学习)学生阅读课本61页回答:怎样用PH试纸测定溶液的PH?。

最新人教版九年级下册化学第十单元 课题2 第2课时 溶液酸碱度的表示方法——pH

最新人教版九年级下册化学第十单元 课题2 第2课时 溶液酸碱度的表示方法——pH
第2课时 溶液酸碱度的表示方法——pH
理新知·自主预习 研重点·合作探究 锻能力·梯级评价
理新知·自主预习
一 溶液的酸碱度及测定方法 1.溶液的酸碱性与pH的关系
pH范围:(1)pH范围通常为0~14。(2)pH<7时,溶液显__酸____性;pH=7 时,溶液显___中___性;pH>7时,溶液显__碱____性。
4.(2021·桓台县质检)实验室要配制pH=5的溶液,采用下列方法: ①pH=1和pH=4的溶液混合; ②pH=1和pH=9的溶液混合; ③pH=3和pH=8的溶液混合; ④pH=7和pH=10的溶液混合。 其中不可能实现的是( C ) A.①②③④ B.②③④ C.①④ D.②③
5.(2021·宁波中考)不同品牌的洗手液pH一般不同,25 ℃时四种洗手液的pH 如图所示。下列说法错误的是( A ) A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B.洗手液b的酸性比a弱 C.洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7
【拓展创新】(证据推理与模型认知)25 ℃时,向20.0 g溶质质量分数为9.8% 的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所 示。 (1)写出发生反应的化学方程式__H__2_S_O_4_+__2_N_a_O__H_ _=_=_=_N__a_2S_O__4_+__2_H_2_O___; (2)d点对应溶液中溶质有___N_a_2_S_O_4_、__N_a_O__H___; (3)当反应达到c点时,参加反应的氢氧化钠的 质量为___1_.6___g; (4)在反应前后,溶液中不发生变化的离子是__N__a_+_、__S_O_-__。
2.测定pH的方法 在白瓷板或玻璃片上放一小片干燥的pH试纸,用__玻__璃__棒___蘸取待测溶液滴 在pH试纸上,把试纸显示的颜色与__标__准__比__色__卡___比较,即可测出溶液的 pH。

人教版九年级化学第十单元第2课时 溶液酸碱度的表示法——pH 教案

人教版九年级化学第十单元第2课时 溶液酸碱度的表示法——pH 教案

第2课时溶液酸碱度的表示法——pH【学习目标】1.知识与技能:会用pH试纸检验溶液的酸碱性,了解溶液的酸碱度在实际中的意义。

2.过程与方法:通过对各种操作的比较及对测试数据的分析,建立正确的测试及研究方法。

3.情感态度与价值观:让学生自主测试,拓展活动空间,培养尊重事实的科学观念以及关注生活、关注社会的意识。

【学习重点】溶液的酸碱性与pH的关系。

【学习难点】测定溶液的酸碱度的方法。

一、情景导入生成问题1.回忆:用指示剂测定溶液的酸碱性时的变色情况:使紫色石蕊溶液变红色的溶液显酸性;使无色酚酞溶液变红色的溶液显碱性,使紫色石蕊溶液变蓝色的溶液显碱性。

利用酸碱指示剂,只能检验溶液是酸性还是碱性,那么怎样表示溶液的酸碱度呢?2.出示学习目标,由学生对学习目标进行解读。

二、自学互研生成能力知识模块一溶液的酸碱度常用pH来表示1.阅读教科书P61~62,思考下列问题:(1)溶液的酸碱度常用pH来表示,pH的范围在0~14之间。

(2)测定pH最简单的方法是使用pH试纸。

2.观察实验10-9,完成下表:待测液pH 酸碱性稀盐酸 2 酸性稀硫酸 2 酸性稀氢氧化钠溶液12 碱性氯化钠溶液7 中性总结:溶液呈酸性时,pH小于7,pH越小,酸性越强;溶液呈碱性时,pH大于7,pH越大,碱性越强;溶液呈中性时pH等于7。

3.观察实验10-10,测定生活中一些物质的pH,填写下表:待测液pH 酸碱性待测液pH 酸碱性橘汁 3 酸性汽水 6 酸性糖水7 中性自来水7 中性牛奶7 中性唾液 6 酸性番茄汁 4 酸性草木灰11 碱性肥皂水10 碱性洗洁精13 碱性苹果汁 5 酸性白醋 3 酸性知识模块二pH的实际应用阅读教科书P62~63内容,了解溶液的酸碱度在实际生活、生产中有重要的意义。

完成下列填空:(1)在化工生产中,许多反应必须在一定pH的溶液里才能进行。

(2)在农业生产中,农作物一般适宜在pH等于或接近7的土壤中生长。

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=7 >7
石蕊
二 pH的测定方法
测定溶液的pH最简单的方法是用pH试纸,操作步骤是 :将pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用胶头滴管或玻
璃棒取少量待测溶液,滴在pH试纸上,将试纸显示的
颜色与标准比色卡进行对照,便可得到待测溶液的pH 。 [提示] (1)用pH试纸测得的数值是整数,且测量范围 是1~1.某同学帮助校园绿化工人做花圃土壤分析,结果发 现其pH小于7,为改良土壤应选择的物质是( A.氯化钾 C.硝酸铵 B.烧碱 D.熟石灰 )
5.下表是一些物质的近似pH,其中酸性最强的是(
物质 pH 苹果汁 3.1 雨水 5.8 西瓜汁 5.9 鸡蛋清 7.6
)
A.苹果汁
B.雨水
C.西瓜汁
D.鸡蛋清 )
6.用pH试纸测定溶液pH的正确操作是( A.pH试纸直接浸入待测液 B.pH试纸先用水润湿再浸入待测液
C.pH试纸浸液后过一会儿观察
D.用玻璃棒蘸取待测液涂于pH试纸上,马上观察
7.几种作物生长最适宜的pH范围如下:①甘草7.2~
8.5;②甘蔗6.0~8.0;③大豆6.5~7.5;④茶树
酸 性; pH = 7 ,溶液呈 ____ 中 (2)pH < 7 ,溶液显 ____ 碱 性。 性;pH>7,溶液显____
[ 提示 ] 指示剂、溶液的酸碱性、 pH 三者之间的 关系:
指示剂 酚酞 变色情况 无色 溶液的酸碱性 酸性或中性 pH ≤7
红色 红色
紫色 蓝色
碱性 酸性
中性 碱性
>7 <7
解人体的健康状况。
[ 提示] 正常的雨水中由于溶解有二氧化碳,其
pH约为5.6,当pH小于5.6时,即为酸雨。
课 堂 小 结
当 堂 检 测
1.下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是 ( ) A.胆汁(7.1~7.3) B.唾液(6.6~7.1) D.胃液(0.9~1.5)
C.血液(7.35~7.45)
学习目标:
1.了解酸碱性和酸碱度的区别,知道 可以用PH表示溶液酸碱度;
2.掌握用PH试纸测溶液PH的试验方法; 3.了解PH在日常生活中的重要意义。
一 溶液酸碱度的表示方法
pH 来表示。 1.溶液的酸碱度常用____
2.pH与溶液酸碱性的关系如图10-2-2所示:
图10-2-2
(1)pH的取值范围是0~14。
2.向甲、乙、丙三种溶液中分别滴入紫色石蕊溶液,
振荡后甲中呈现蓝色,乙中呈现红色,丙中仍为紫色,
这三种溶液的pH由小到大的顺序是(
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
)
C.甲、丙、乙
D.丙、甲、乙
3.某同学做了一个家庭小实验,用pH试纸测定家中一
些液体的pH。他的实验记录中一定错误的是(
A.肥皂水pH=10 B.纯碱溶液pH=11
5.0~5.5。江西省很多丘陵地区土壤为红色,呈弱酸
性,你认为江西省最适宜种植( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)pH试纸不能事先用水润湿,否则会使测得结果不
准确。
(3)pH试纸不能直接放入待测溶液内,以免将待测溶
液全部污染。
三 了解溶液酸碱度的意义
1 .化工生产中,许多反应必须控制在一定 pH 范
围内。
2.农作物适宜在pH为7或接近7的土壤中生长。
3.测定雨水的pH,可以了解空气的污染情况。 4 .通过测定人体内或排出的液体的 pH ,可以了
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