2020 初中英语时态语态全解专题详析(全国通用)
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明动词时态和语态在英语语法中占据非常重要的位置。
学好动词时态和语态的使用，能提高我们的英语表达能力。
本文将全面解读初中英语动词时态和语态的相关知识。
一、动词时态1. 现在时现在时用于表示目前、经常或普遍的情况。
常见的现在时形式有：- 一般现在时：表示经常或普遍的动作或状态，主语+动词原形。
- 现在进行时：表示正在进行的动作，主语+be动词+动词的ing形式。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响，主语+have/has+动词的过去分词。
2. 过去时过去时用于表示过去发生或已经结束的动作或状态。
常见的过去时形式有：- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，主语+动词过去式。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，主语+was/were+动词的ing形式。
- 过去完成时：表示在过去某个时间之前已经发生的动作，主语+had+动词的过去分词。
3. 将来时将来时用于表示将来发生的动作或状态。
常见的将来时形式有：- 一般将来时：表示将来某个时间发生的动作或状态，主语+will/shall+动词原形。
- 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作，主语+will/shall be+动词的ing形式。
- 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作，主语+will/shall have+动词的过去分词。
二、动词语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
主动语态的形式为：主语+动词。
2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态的形式为：主语+be动词+动词的过去分词。
被动语态的构成涉及到时态的变化。
常见的被动语态形式有：- 现在被动语态：主语+am/is/are+动词的过去分词。
- 过去被动语态：主语+was/were+动词的过去分词。
- 将来被动语态：主语+will/shall be+动词的过去分词。
被动语态的使用要根据上下文和需要进行判断。
动词的时态和语态全析全解
动词的时态和语态全析全解动词时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间里所产生的动作或存在的状态。
从种类上看英语有16种时态，而其中常用的有11种，表中斜体字表示的时态不常用。
动词各时态名称如下：1-4 现在:一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时2-4 过去:一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时3-4 将来:一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时4-4 过去将来:一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时各时态的英语表达结构（以write为例）：一般/进行/完成/完成进行1、现在write, writesam/is/are writinghave/has writtenhave/has been writing2、过去wrotewas/were writinghad writtenhad been writing3、将来shall/will writeshall/will be writingshall/will have writtenshall/will have been writing4、过去将来should/would writeshould/would be writingshould/would have writtenshould/would have been writing各时态用法说明一. 一般现在时一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数作主语时谓语动词后要加-s或-es,另外，be和have有特殊的人称形式。
如：1.一般动词：I know it.You know it.He/She knows it.We/You/They know it.2. 动词be：以am, is, are三种形式出现。
I am a teacher.You are a student.He / She is a student.We/You/They are students.3. 动词have：以have, has形式出现。
初中动词的时态、语态专项复习与解析
初中动词的时态、语态专项复习与解析考点知识精讲知识网络考点一动词的时态1．一般现在时基本用法：(1)表示经常性、习惯性的动作；He always helps others. 他总是帮助别人。
(2)表示现在的情况或状态；He is a teacher. 他是个老师。
(3)表示客观事实和普遍真理。
The sun rises in the east. 太阳从东边升起。
构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式)。
与一般现在时连用的时间状语有：always，often，usually，sometimes，once a week，every day等。
动词第三人称单数形式的构成：①一般动词在词尾直接加s，如lives，works等。
②以s，x，sh，ch，o结尾的，加es，如goes，does, washes, passes等。
③以辅音字母＋y结尾的，把y变为i，再加es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y结尾的，直接加s，如enjoy—enjoys，play—plays。
④特殊情况：have—has，am/are—isMidAutumn Day usually comes in September or October every year.中秋节通常都在每年的九月或十月。
考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。
What about going climbing if it doesn't rain tomorrow?如果明天不下雨，去爬山怎么样？2．一般过去时(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。
(2)构成形式：①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式)②否定式：was/were＋not；行为动词didn't＋动词原形③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词did＋主语＋动词原形(3)动词过去式的变化：动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记忆。
初中英语时态讲解及练习(全)
时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
否定形式：主语+am/is/are not going to do ； 主语+will/shall not do+其他 一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
1.I ____(write, am writing, is writing, are writing) a letter now. 2.Look, it _____(begin, is beginning, am beginning, are beginning) to rain. 3.They ____(study, is studying, am studying, are studying) medicine at the Medical Institute of Chengde these days. 4.He _____(teach, am teaching, is teaching, are teaching) an English lesson at this time.
谓语动词使用过去式形式， 加ed，分为规则和不规则变 化。表示过去经常发生的动 作，也可用“used to do ” 和“would +动词原形”。
1. He____(be, was, were, been) here a moment ago. 2. They ____(be, was, were, been) here just now. 3. The scientists _____(leave, leaves, leaved, left) for America yesterday. 4. Last week we ______(visit, visited ) the Science Museum. 5. When I was a child, I often ____(play, played) football. 6. The students ran out of the classroom as soon as the bell ____(ring, rang, rung).
2020中考英语专题讲义： 八大时态(带答案)
一般过去将来时过去将来进行时将来do doing done been doing以下是几个常用的时态：一、一般现在时：一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。
例如：We go to school every day. 我们每天去学校。
在一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下：1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works, gets, says, reads.2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词，在后面加-es。
例如：goes, teaches, washes.3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：studies, tries, carries.动词have 遇有主语是第三人称单数时，have 改为has例如：He has an interesting book. 他有一本有趣的书。
动词be 遇有主语是第一人称单数时，be 改为am 遇有主语是第二人称时，be 改为are, 遇有主语是第三人称单数时，be 改为is. 例如：I'm a student and he is a student, too. 我是一个学生，他也是一个学生。
一般现在式的具体用法：1) 表示现在，目前存在的状态，性质或经常发生的动作或习惯。
一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语：often, usually, always, sometimes , seldom, every day (week, year, night), twice a month. 例如：I often visit my teachers. 我经常看望我的老师。
2) 某些动词如come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue,start 等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明动词的时态和语态是英语中重要的语法知识点。
掌握动词的时态和语态用法，能够帮助我们更准确地表达过去、现在和将来的动作，以及强调动作的执行者或接受者。
一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）表示经常性、惯性或普遍性的行为、事实或状态。
示例：I study English every day.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）表示正在进行的动作或暂时的状态。
示例：I am watching TV now.3. 一般过去时（Simple Past Tense）表示过去发生的动作或存在的状态。
示例：She played basketball yesterday.4. 过去进行时（Past Continuous Tense）表示过去某个时间段内正在进行的动作。
示例：They were studying English last night.5. 现在完成时（Present Perfect Tense）表示过去某个时间内发生的动作对现在的影响或结果。
示例：He has finished his homework.6. 过去完成时（Past Perfect Tense）表示过去某个时间点或动作之前已经完成的动作。
示例：She had already left when I arrived.7. 将来时（Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。
示例：We will go to the beach next week.二、动词的语态1. 被动语态（Passive Voice）动作的执行者是不确定的、不重要的，强调动作的承受者。
示例：The cake was eaten by him.2. 主动语态（Active Voice）动作的执行者是明确的、重要的。
示例：She wrote a letter.以上是初中英语动词时态和语态的简单说明。
初中英语时态讲解完整版
英语时态讲解1. 一般现在时的应用(1) 表示经常发生的动作或存在的状态。
常用频度副sometimes, often, always, usually, seldom以及时间副词every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night做状语。
如：He often stays up late. 他常熬夜。
We go home every month. 我们每月都要回家。
I watch TV at night. 我晚上看电视。
(2) 表示客观真理或永恒的状态。
如：The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。
Trees turn green in spring. 春天树木变绿。
Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。
Practice makes perfect. 熟能生巧。
(3) 现阶段的状态。
常跟时间副词now连用。
如：He lives in Beijing now. 他现在住在北京。
She is at home. 她在家。
They work in that factory. 他们在那家工厂工作。
(4) 习惯性的爱好或行为。
如：I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。
We get up at six. 我们六点起床。
He studies very hard. 他学习很刻苦。
(5) 表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。
用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。
2020年全国中考英语真题时态考点解析和试题汇编
2020年全国中考英语真题时态考点解析和试题汇编2020年全国中考英语真题分类汇编动词时态真题解析1. 【2020 ·北京市】If you take this train, you _________ in Shanghai in five hours.A. arriveB. will arriveC. arrivedD. have arrived【答案】B【解析】句意：如果你坐这趟火车，你将在五小时内到达上海。
考查时态。
arrive一般现在时；will arrive一般将来时；arrived一般过去时；have arrived现在完成时。
本题是以if引导的条件状语从句，时态上要符合“主将从现”，所以空格处应用一般将来时will do，故选B。
2. 【2020 ·北京市】I ___________ on the computer when Frank called me last night.A. workB. will workC. was workingD. am working【答案】C【解析】句意：弗兰克昨晚打电话给我时，我正在用电脑工作。
考查过去进行时。
work工作,动词原形；will work一般将来时；was working过去进行时；am working现在进行时。
根据题干中“when Frank called me last night”可知此处表示当某件事情发生的时候，另一件事情正在进行，when引导的从句用一般过去时，主句用过去进行时。
故选C。
3. 【2020 ·北京市】We ________ each other since I came to Beijing, but we send emails very often.A. don't seeB. didn't seeC. won't seeD. haven't seen【答案】D【解析】句意：自从我来北京，我们就没见过面，但我们经常发电子邮件。
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2020 ·初中英语时态语态全解专题详析（全国通用）
【第1讲：时态一】
一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，示意习惯或常常一再发作得举措或存在得状况。
提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词得改变。
留心：象"地球大年夜，月亮小"等客不雅真理、事实必定用一般现在时。
现在进行时：要留心其组成：由be+动词+ing,示意措辞时正在举行得举措。
如：We're studying now. 我们如今正在学习。
一般过去时：示意过往某个时候发作得举措或存在得状况，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等示意过往时候得状语连用。
留心：We often went to dance last summer.有得同窗一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有示意过往时候得last summer,所以要用过往时，万万别误用了，切记，切记。
过去进行时：明显过去进行时示意过往某一时刻正在做什么，常和特定得时候状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。
如：When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般将来时：示意将要发作得举措或存在得状况，常与示意将来时候状语如next year,tomorrow等连用。
留心：在Will you ....?问句中，回答必需是 Yes,I will.或 No,I won't而不克不及用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过往将来时：过往将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作委婉引语，示意从过往某一时候看来将要发作得举措或存在得状况。
如：They told me that they would go to work in Guangdong.
现在完成时：望文生义，现在完成时示意得是已完成得举措，但举措造成得影响还在，常被just,already,yet 等副词润饰。
如：He has already gone to Tianjin. 对如今造成得影响是他已不在这儿了。
现在完成时还可用来示意过往发作得举措一向一连到现在，常带有for或since等示意一段时候得状语。
如：Mr Wang has lived here since 1983.示意措辞前发作过一次或多次得举措，我们常常使用"过"来示意，常带有twice, once, ever, never等时候状语。
如：I've never seen that film.
过去完成时：我们可以用"过往得过往"来概括过往完成时，示意过往某一时刻或某一举措之前已完成了得举措，平日与by,before等组成得短语或when, before, after 指导向导得从句连用。
也可示意过往某一时候入手下手，一向一连到过往别得一时候得举措，常和for或since组成得时候状语连用。
用法和如今完成时大年夜致不异，只不外又向前推了一个时态。
【第2讲：时态二】
一般过往时和现在完成时：
一般过去时只是示意事情发作在过往，陈说一个事实，它可以和确定得示意过往得时候状语如：last night, in 1999, three days ago等连用。
而如今完成时示意某一完成得动为难作对如今造成得影响或效果，夸大得是如今得情形，所以它不克不及和确定得示意过往得时候状语连用。
如：We have seen that film. 我们已看过那部片子。
对如今造成得影响是我们对影片已有所熟悉。
We saw the film last night. 昨天晚上我们看了那部片子。
只申明昨天晚上看片子这一事实。
留心：有些时候状语，如this morning,tonight, this month 等，既可用于一般过去时，又可用于如今完成时，但所表达得意义有所不同。
用于如今完成时示意包孕如今在内，而用于一般过去时则与现在无关。
如：I have read this book this April.(措辞时仍然为四月。
) I read this book this April. (措辞时四月份已过。
)
一般过去时和过去完成时的比拟：
一般过去时示意过往时候发作得举措或存在得状况，而过往完成时在过往某一时候或举措之前已完成得举措或状况，即"过往得过往"。
当夸大过往某一举措发作在某一举措之前时，常常使用此时态。
如：He had finished his homework before nine o'clock. 九点之前他已完成了功课。
实际上，一般现在时和过去完成常常搭配使用。
如：When he got home, his daughter had already gone to bed. 当他到家得时刻，他得女儿早已往睡觉了。
在带有after和before 指导向导得时候状语从句得复合句中，因为从句得举措和主句得举措发作得先后递次已十分明白，所以可以用一般过往时庖代过往完成时。
如：He called on me
soon after he had finished his homework. 他做完功课后不多不久不多便来拜访我。
也可以说：He called on me soon after he finished his homework.
【第3讲：动词语态】
和时态一样，语态也是动词得一种形式，用来批注句中主语和谓语得关系。
若是举措由主语履行，便可以使用主动语态，若是主语不是由主语履行，主语是举措得承受者，则可以使用主动语态。
由此我们可以看出英语动词有两种语态：主动语态和主动语态。
主动语态：示意主语是举措得承受者，什么事情被主语做。
主动语态得组成和形式主动语态由"助动词be+及物动词得过往分词"组成，必定要记住是及物动词。
助动词必需与主语得人称和数一致，留心要与我们前一讲学过得八个时态合营使用。
合适主动语态得情形：不晓得举措由谁收回，或因为某种原因没有需要申明谁收回举措。
如：This table is made of wood. 需要凸起或夸大举措得承受者时，如：This park was built for children.
留心：主动句中得主语若是是people，they，somebody等模糊得示意"人或人们"，没有确指履行者是谁，为主动句时，平日省略"by+履行者"。
如：The door was opened secretly. But nobody came in.
留心：在主动句里,不定式在make，see，hear等动词后面作宾语补足语时都不带to，但变成主动句时，后面得不定式都需带to。
如：He was made to do that work.
主动语态不克不及变主动语态得情形：学了主动语态，别认为主动句和主动句可以随意转换，万万要留心呀！有些主动语态不克不及转换成主动语态。
当宾语是反身代词时, 如：You should take care of yourself. 当谓语是表状况得而不是表具体举措得及物动词时，如：Does the skirt suit you?。