2020版高考历史(课标通史版)一轮复习课件：专题九 第23讲中国特色社会主义建设道路的探索
高考历史一轮复习(人教版)精品课件第23讲
速度
②中国不但解决了温饱问题，而且从总体上已达到 小康 水平
，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
导学笔记
1．推动改革开放的两次思想大解放的比较
时间 1978年 1992年
事件 真理标准问 题的讨论
南方谈话
主题
实践是检验真理 的唯一标准
建立社会主义市 场经济体制
作用
为工作重心的转 移和改革开放政 策的出台奠定了 基础
因材施教 十一届三中全会以来的历史性转变 十一届三中全会以后：党在探索建设社会主义道路的问题上取 得了突破性进展，找到了一条适合中国国情具有中国特色的社会主义 道路。在这一过程中，实现了以下转变： 1．经济体制上：从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主 体的多种所有制经济并存；从高度集中的管理体制逐步转向社会主义 市场经济管理体制。
(2)社会主义市场经济体制的逐步建立 ①提出：1992年初，邓小平的“ 南方谈话 ”中，论述了社会主 义的本质，并提出要搞好 社会主义的市场经济 。
②确定目标：1992年10月，中共 十四大 体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
召开，提出我国经济 。
③奠定框架：1993年，中共十四届三中全会通过了《中共中央关 于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定 》，确立了我国 社会主义市场经济体制的基本框架。
②农村的政治体制改革：1983年，中央决定撤销国家政权在农 村的基层单位人民公社，建立乡、镇政府，撤销作为村行政机构的
生产大队 ，建立 村民委员会 。
(2)城市的改革 ①中心环节：增强企业活力
，把企业搞活。
②措施与方向
a．在管理体制上，实行 政企分开，简பைடு நூலகம்放权 ，使企业成为 自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。
2024届高考一轮复习历史学案(部编版)第八单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第23讲社会主
第23讲社会主义建设在探索中曲折发展课标要求 1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。
2.理解20世纪50－70年代政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
3.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
考点定位世纪50－70年代社会主义建设出现失误的原因及经验教训。
2.改革开放前，社会主义建设取得伟大成就及其原因。
主题一1956－1976年社会主义建设道路的探索一、全面建设社会主义1．成功探索中共八大背景1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立起来内容(1)主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
(2)主要任务：要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国意义是我国建设社会主义道路的一次成功探索关于正确处理人民内部矛盾内容1957年春，毛泽东提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题影响(1)为认识中国基本国情奠定了理论基础。
(2)全党整风运动和全国反右派斗争开展起来，但反右派斗争被严重扩大化了2．曲折失误表现总路线、“大跃进”和人民公社化运动评价总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望(1)片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律。
(2)由于对社会主义建设经验不足，以及当时的自然灾害等因素，1959年至1961年，我国经济发生了严重困难思维点拨“大跃进”和人民公社化运动(1)“大跃进”反映了我国不顾经济发展的客观规律，片面地扩大生产规模，追求经济建设的高速度，违背了客观经济规律，属于生产力领域；其影响是导致国民经济比例严重失调，生态环境遭到严重破坏。
(新课标)2020年高考历史一轮总复习第9单元中国特色社会主义建设的道路单元总结课件新人教版
[纵向]——贯通 1．新中国农村生产关系的四次重大调整
原因
内容
结果
中华人民共和国成立 保护中农和小土地出租 土
经济体制改革
开
党中央在认识 20世 国情和总结社 纪90 会主义建设经 第三次 年代 验教训的基础 以来 上，决定加快
经济体制改革
(1)向社会主义市场 经济体制转变，由 粗放式经营向集约 式经营转变 (2)核心：把企业推 向市场
使经济出现 了前所未有 的活跃局面
[横向]——比较 比较苏联新经济政策与中国改革开放
解析：过渡时期总路线实施过程中出现要求过急、改变过快、过于简单划一等缺 点，其主要原因是中共缺乏领导经济建设的经验，故选A项。B项是客观环境， 但对失误没有产生直接影响。中华人民共和国成立后借鉴了苏联经济建设的某些 经验和马克思主义理论，苏联撤销对华经济援助是在20世纪60年代，排除C、D 两项。 答案：A
相同点
(1)都是在面临国内经济困难的背景下展开的 (2)都采用了市场调节与政府调控相结合的方式 (3)都符合本国国情与经济发展规律，都是对社会主义建设道路的成功探索
视角1 热点的历史思考·历史上的城市化 中华人民共和国成立以后，相当长时间里，政府推行的是“积极推进工业化，相 对抵制城市化”方针，一度还确立了“将消费型城市转变为生产型城市”的方 针。对城市化的这种抵制在1960年发展为完全反城市化，确定了当时的重要政策 是减少城镇人口。材料表明此时期中国城市化进程缓慢的根源应是( )
2023年高中历史 第9单元 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流课件 部编版必修中外历史纲要下
③全球治理中的中国方案 A．原因：中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和 __国__际__秩__序____的维护者，为解决人类面临的共同问题，提供了自己的方 案。 B．表现：一方面，中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗 帜，坚持在__和__平__共__处__五__项__原__则____基础上发展同各国的友好合作，推动 建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。另一方面，中国 倡导构建__人__类__命__运__共__同__体____，进一步促进全球治理体系变革。
【拓展】 1．全球治理的核心要素和基本特征 (1)核心要素 ①全球治理的价值。在全球范围内所要达到的理想目标，应当是超 越国家、种族、宗教、意识形态、经济发展水平之上的全人类的普世价 值。 ②全球治理的规则。维护国际社会正常秩序，实现人类普世价值的 规则体系，包括用以调节国际关系和规范国际秩序的所有跨国性的原 则、规范、标准、政策、协议、程序等。
——摘编自俞可平《全球化：全球治理》
探究3：从史料三中关于“全球治理”类似的概念来看，它们有什 么共同特点？全球治理的价值取向如何？
提示3：共同点：都强调一种全球视野，并指向“治理”。价值取 向：通过具有约束力的国际规则解决全球性的问题，以维持正常的国际 政治经济秩序。
史料四 当今世界，“西方之乱”与“中国之治”并存。西方社会 “治理赤字”“发展赤字”“民主赤字”此起彼伏。……新时代的“哈 姆雷特之问”，正悄然把引领世界的希望寄托中国。……中国给世界提 供的真诚良方是：打造开放共赢合作模式，构建人类命运共同体，既独 立自主搞好“自转”，又合作共享做好“公转”。
——江泽民2002年新年贺词
探究1：史料一反映的是什么问题？根源何在？ 提示1：问题：发达国家和发展中国家人均国内生产总值的差距在 加大，两者贫富差距扩大。根源：在全球化进程中旧的世界经济秩序仍 在起决定性作用。 探究2：根据史料二，简析“促和平”与“求发展”之间的关系。 提示2：和平是发展的前提和基础，发展是维护世界和平的有力保 障。
2020版高考历史一轮复习第九单元中国特色社会主义建设的道路单元总结课件新人教版
“一五”计划 农业的投资是非常有节制的,不到总投资的8%。一 半以上的投资投入工业,其中90%拨给诸如冶金、机械 制造、电力、煤、石油和化工等生产生活资料的部 门。拨款用来扩大农机和化肥生产的小部分工业投资
单元总结 第九单元
一、中华人民共和国成立后农村生产关系的调整
原因
核心内容
意义
土地 改革
新解放区的封 建土地制度严 重阻碍生产力 发展
废除封建土地 解放农村生产 所有制,实行农 力,促进了农 民土地所有制 业发展
原因
核心内容
意义
农业合 作化
分散的小农经 济难以满足国 民经济发展的 需要
把土地等生产资 料变为公有制, 实行集体经营
(4)结果不同的原因: ①指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想 作指导;苏联缺乏科学的思想指导。
②具体做法不同。中国经济改革力度比较大,完全 突破了“斯大林模式”;苏联经济改革是对“斯大林模 式”的小修小补,政治改革背离社会主义方向,引起思 想混乱。
③对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项 基本原则;苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的 界限。
在坚持公有制 的前提下,实 行分户经营, 自负盈亏
意义
极大地调动 了农民的生 产积极性,推 动了农业生 产发展
二、中华人民共和国成立以来我国经济体制的调 整
1.中华人民共和国成立初到1956年后,从建立以社 会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济体制, 向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。
进一步解放 了农村生产 力
原因
核心内容
高考历史专题复习ppt课件
背景：1918年~1920年国内战争时期； 目的：取得战争的胜利；实现向社会主义的过渡。
5
2、战时共产主义政策的内容
项目
主要内容
农业政策
余粮收集制，国家实行对粮食的 垄断政策， 不允许私人买卖。
工业政策
全面推行工业国有化。将大中小企业全部收 归国有；建立高度集中的经济管理体制。
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斯大林模式产生的原因
Ⅰ.外部受到资本主义国家的包围和战争的威 胁
Ⅱ.国内受到相对落后的经济文化与历史传统 制约
Ⅲ.还有斯大林个人的因素
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目前这种困难的经济和生活状况在很 大程度上是苏联式的经济造成的后果。
——普京
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（3）关于“斯大林模式”的常见比较
西方模式（英国）斯大林模式
中国特色社会主义模式
从农业国变为 工业-农业国
1933年— 1937年
成为世界工业强国 工业产量跃居欧洲
第一，世界第二
1938年起实施，因卫国战争爆发 而被打断
25
苏联“一五”计划期间工业化的重要工程之一
——第聂伯河水电站
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五年计划引起了全世界的关注，尤其是因 为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再 是空想家的梦，它是发展中的事业 ……原先 怀疑的态度转变为真正的兴趣。
３、用粮食税代替余粮收集制，纳税后的余粮归农民自己 支配，有限度地允许农民租佃土地和雇佣劳工。提高了农 民的生产积极性，改善和巩固了工农联盟。
４、斯大林领导社会主义建设，实施农业集体化方针。一
定程度上为苏联工业化提供了条件，但挫伤了农民的生产
积极性，造成农业的长期落后。
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……有些国家（指资本主义国家）甚至开 始了持续不一的计划，希望来减轻本国的经 济危机。
2020届高考一轮复习通史版历史课件：第9单元 第9单元 单元整合(九)
单元整合（九）通史框架构建│专题纵横拓展│学科技能提升通史框架构建专题纵横拓展纵向贯通一、现代中国民主政治建设的曲折发展历程时间表现原因认识初步形成1949年新中国成立在北平召开第一届中国人民政治协商会议,初步形成中国共产党领导的多党合作和政治协商制度新民主主义革命基本胜利;中国共产党和各民主党派共同筹建新中国(1)经济基础决定上层建筑,随着经济的发展,民主政治建设要不断完善专题纵横拓展历程时间表现原因认识构建完成新中国成立至20世纪60年代初建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度第一届全国人大召开;《中华人民共和国宪法》颁布;社会主义制度基本建立(2)社会主义建设是崭新的事业,在探索中发展完善严重破坏“文化大革命”期间人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到破坏,国家法律形同虚设,党内政治生活无法正常进行“左”倾错误恶性发展专题纵横拓展历程时间表现原因认识发展完善中共十一届三中全会后平反冤假错案;建立完备的法律体系;将“依法治国”写入宪法;加强基层民主建设改革开放的进行;党的工作重心转移;民主法制日益完善(3)要坚持党的正确领导,要警惕右倾,更要防止“左”倾专题纵横拓展【考题例证1】[2018·河北承德联校期末]下图为2016年五个少数民族自治区的本地财政收入和获得的国家补贴情况(单位:亿元)。
该图说明()A.少数民族经济发展缺乏自主性B.西部民族风俗文化不断进步C.各民族基本实现了共同繁荣D.国家大力支持少数民族地区发展高考链接突破【答案】D【解析】民族区域自治制度就是让少数民族当家作主,行使自治权,故A项错误;材料反映的是财政收入及国家补贴,故B项错误;材料只是反映少数民族地区的财政收入及国家对其补贴情况,故C项错误;从图示看,国家补贴超过了各个少数民族自治区的财政收入,故D项正确。
二、现代中国社会生活变迁的阶段、特征及原因专题纵横拓展阶段特征原因新中国成立初期(1)物质生活:人们衣、食、住、行简单朴素,城乡生活水平差距小(2)社会风尚:勤俭节约、无私奉献是中国社会风尚的主流(1)政治:人民当家作主,国家获得独立(2)经济:经济发展水平低,物资匮乏,计划经济体制建立(3)外交:美国等西方国家孤立、封锁新中国;新中国对外开放程度低,实行“一边倒”外交政策专题纵横拓展阶段特征原因20世纪六七十年代(1)物质生活:服饰单调,以灰、绿为流行色;生活简单朴素(2)社会风尚:社会生活单一化,有较强的政治色彩;大力提倡艰苦朴素(1)政治:“左”倾错误思想的影响,意识形态严重影响政治生活(2)经济:经济水平相对落后,生产力发展水平低(3)外交:中苏关系恶化专题纵横拓展阶段特征原因改革开放新时期(1)物质生活:从解决温饱问题到追求小康生活,衣、食、住、行发生翻天覆地的变化(2)社会风尚:休闲、绿色环保、讲究卫生、赈济灾区等风尚形成(1)政治:纠正了“左”倾错误,实行了改革开放(2)经济:大力发展经济,建立了社会主义市场经济体制(3)外交:加大开放力度,促进了中外思想文化的交流【考题例证2】新中国成立后,广告曾一度在全国各种新闻媒体上绝迹。
高考历史一轮综合复习课件：第23讲(人教版)
主题2 各国应对危机的对策
• (1)美国：采用罗斯福新政强化国家干预，同 时保持资本主义自由企业制度。
• (2)英法：英国实行保护关税，协调帝国内部 关系，通过威斯敏斯特法案，实行帝国特惠 制；法国调整劳资关系，改革税收制度等。
• (3)北欧国家：普遍出现社会民主党、工党掌 权的政府，实行被称为中间道路的福利国家 政策，实行保障就业，调整扩大社会保险， 多种合作。
• 罗斯福新政取得了一定成效，标志着资本主 义告别“自由放任”时代。
• (1)美国经济逐渐走出低谷，人民生活水平得 到恢复和改善。
• (2)在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，缓 解了经济危机引发的社会危机；使美国避免 走上法西斯道路。
• (3)新政开创了国家干预经济的新模式，迎来 了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主 义时期。
夺，进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺， 加剧了世界局势的紧张。
• 二、罗斯福新政
• 1．背景
• (1)___胡__佛_政__府____反危机措施的失败。 • ①措施：依旧推行“自_由__放_任________”经济政策。
• ②结果：危机继续恶化。
• (2)罗斯福在1932年大选中，以绝对的优势当选。
• (2)新的特点：尽量避免采用国有化形式而力 图保持资本主义的自由企业制度，政府对经 济全面干预，同时采取有利于工人和小生产 者的措施，以缓和国内阶级矛盾。
• (3)新的起点：新政是对生产关系的局部调整， 私人垄断资本→国家垄断资本。
• (4)新的模式：开创了国家干预经济发展的新
主题3 罗斯福新政的成效
• 【关键点拨】 政府在调整生产关系方面要发 挥应有的作用，以适应生产力的发展要求，否 则就会给生产力的进一步发展造成阻力甚至破 坏。1929－1933年，美国的胡佛总统执政就是 例证。注意自由放任不同于自由主义经济理论 中的自由经营、自由竞争、自由贸易。
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——《中共中央关于推进农村改革
发展若干重大问题的决定》
考点一
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读史指导
(1)由史料1中“带有明显的传统小农经济与自然经济的痕迹”“已经 越来越不能适应现代农业的规模化经营和社会化生产的要求”可知家 庭联产承包责任制具有“不完善”的一面。 (2)史料2中由“承包期应在15年以上”到“土地承包期再延长30年”
跃,必然要求在承包制的基础上进行创新,这一创新要继续保持和调动
考点一
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农民的生产经营积极性,同时,实现经营权的平稳和适度集中,维护好集
体所有制。 ——《家庭联产承包责任制研究30年回顾》
考点一
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史料2 1984年的中共中央一号文件提出承包期应在15年以上;199
3年中共中央、国务院《关于当前农业和农村经济的若干政策措施》 提出将土地承包期再延长30年。2008年中共十七届三中全会又提出赋 予农民更加充分而有保障的土地承包经营权,现有土地承包关系要保持 稳定并长久不变。
考点一
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图解历史 理解家庭联产承包责任制
考点一
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知识归纳 新中国成立后农村生产关系的四次调整
(1)1950—1952年底的土地改革运动,变封建地主土地私有制为农民土 地私有制。 (2)1953—1956年对农业进行社会主义改造,变土地私有制为公有制,采 取集体经营方式。
(3)1958年起实行人民公社化运动,损害了农民的生产积极性。
再到“土地承包关系要保持稳定并长久不变”反映出改革开放以来我
国农村土地经营权期限的变化。 (3)史料3反映了当前我国农村经济体制改革的内容。
考点一
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问题思考
(1)根据史料1、2并结合所学知识,分析家庭联产承包责任制的 “不完善”体现在哪些方面。 提示 家庭分散经营,规模过小,技术进步慢,难以形成规模经济;商品 化、社会化程度低,不能适应市场经济发展的需要;农民不能自由处置
——吴敬琏《当代国经济改革教程》
考点一
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史料3 完善土地承包经营权权能,依法保障农民对承包土地的占
有、使用、收益等权利。加强土地承包经营权流转管理和服务,建立健 全土地承包经营权流转市场,按照依法自愿有偿原则,允许农民以转 包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权,发展多 种形式的适度规模经营。
(1)重新确立了解放思想、① 实事求是 的马克思主义思想路线。 (2)抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针。 (3)作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略 决策。
(4)确定今后党和国家的工作要以② 经济建设 为中心。
考点一
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3.意义:是新中国历史上的重大转折,成为实行③ 改革开放 和开辟中
考点一
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三、国有企业改革
1.中心环节:增强企业活力。 2.内容 (1)管理体制:实行政企分开,简政放权,企业自主经营、自负盈亏。 (2)所有制:变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制
经济共同发展。
(3)分配体制:实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。 (4)产权制度:中共⑥ 十四 大,提出建立现代企业制度。
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3.实施:1978年,安徽、④ 四川 首先放宽政策,实行包产到组、包产
到户的农业生产责任制,这种生产责任制的经营方式初见成效,后在全 国推行⑤ 家庭联产承包责任制 。 4.改革管理体制:1983年,撤销人民公社,建立乡、镇政府;撤销生产大队, 建立村民委员会。
5.作用:极大地调动了农民的生产积极性,使农村开始了历史性的变革。
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考点一 经济体制改革的实行
自主学习
一、中共十一届三中全会关于改革开放的决策 1.背景 (1)“文化大革命”结束后的两年里,国民经济仍处于徘徊中前进的状 态。 (2)1978年,思想理论界展开的真理标准问题讨论,否定了“两个凡是” 的错误方针,解放了人们的思想。
考点一
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2.会议主要内容
考点一
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合作探究 主题一 全面认识家庭联产承包责任制
史料呈现 史料1 家庭联产承包责任制作为一种新生的制度创新,它注定是 不完善的。家庭联产承包责任制带有明显的传统小农经济与自然经济 的痕迹,而这些东西对于一个有过长达两千多年封建社会的中国来说, 对现代农业生产有着根深蒂固的深远影响,已经越来越不能适应现代农 业的规模化经营和社会化生产的要求了。农村经济的持续发展甚至飞
土地,限制了农民的择业自由;基础设施难以建设,农业生产长期高成本;
土地产权不明确,土地关系混乱。
考点一
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(2)根据史料2、3并结合所学知识,指出中共十一届三中全会以来
我国农村经济体制改革中的“变”与“不变”。 提示 变:土地(承包经营权)的流转。“不变”:土地所有制(公有制)保 持不变或土地承包关系要保持稳定并长久不变。
(4)1978年开始实行家庭联产承包责任制,激发了农民的生产积极性。
考点一
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拓展延伸 中国的经济体制改革首先从农村开始的原因
(1)农业是国民经济的基础;(2)过去对社会主义道路探索的失误,在农村 中的危害远远大于城市,农村改革更为迫切; (3)某些地方已经大胆地进行改革试验,农村已出现了改革势在必行的 大趋势。
国特色社会主义道路的起点。 图解历史 中共十一届三中全会
考点一
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二、农村家庭联产承包责任制
1.背景:长期以来实行的人民公社体制,严重挫伤了农民的生产积极性, 制约了农业生产的发展。 2.含义:在土地公有制的基础上,把土地长期承包给各农户使用,农业集 体生产变为分户自主经营,自负盈亏。
考点一
考点一
栏目索引
3.作用:调动了各方面的积极性,增强了企业的活力,提高了效益,推动了
国民经济的快速发展。 拓展延伸 我国经济体制改革的基本特点 (1)由群众自发到政府推广、推动。 (2)从个别地区先行试点到全国逐步推广。
(3)从农村起步,迅速向城市推进。
(4)家庭联产承包责任制和国有企业改革是经济体制改革的主要内容。
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第三部分 中国现代史
第23讲 中国特色社会主义建设道路的探索
总纲目录
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考纲要求
(1)十一届三中全会关于改革开放的决策; (2)家庭联产承包责任制和国有企业改革; (3)对外开放格局的初步形成; (4)社会主义市场经济体制的建立
考纲呈现
考点一 经济体制改革的实行
考点二 对外开放格局及社会主义市场经济体制