哲理故事——小和尚吃馒头
【哲理故事】小和尚吃馒头
【哲理故事】小和尚吃馒头从前有一个小和尚，他非常喜欢吃馒头。
每天早上，寺庙的主人都会给他一块热腾腾的馒头当早饭。
小和尚吃馒头的方式非常有趣，他总是先将馒头分成两半，然后一半一半地放入嘴中，咀嚼后再吞下去。
有一天，小和尚正在吃他的馒头，突然有一个无家可归的老人从门外走了进来。
老人虚弱地向小和尚求助：“小和尚啊，我已经好几天没有吃上饭了，能否给我一点东西吃吗？”小和尚犹豫了一下，他真的很想帮助这个老人，但他的馒头已经不够两半了，如果分给老人，他自己就没有东西吃了。
小和尚摸着自己的肚子，心里犹豫不决。
最终，小和尚还是决定将自己剩下的一半馒头给了老人。
老人感激地接过馒头，慢慢地咀嚼着，过了一会儿，他饱饱地吃完了。
小和尚看到老人吃饱之后，心里感到非常满足。
他发现自己并没有因为少了一半馒头而感到饿，反而心里暖暖的，对自己的善行感到骄傲。
于是，小和尚决定以后都把自己的馒头分成三份。
一份给自己，一份给需要帮助的人，还有一份给他觉得亲切的动物。
这样，日复一日，小和尚始终如一地把自己的馒头分成三份。
有时，他遇到了饥饿的孩子，他会将自己的一份分给孩子；有时，他看到了受伤的小动物，他会将自己的一份分给小动物。
随着时间的推移，小和尚的修行越来越进步，他的心灵也越来越充实。
他发现，不仅他自己没有饥饿感，而且他的善行也带给他无尽的快乐和满足感。
小和尚的故事告诉我们，慷慨的心灵能够改变一个人的命运。
尽管物质上的财富可以给我们带来短暂的快乐，但真正的幸福和满足来自于内心的善行和慷慨。
我们每个人都可以向小和尚学习，学会分享和帮助他人。
只有当我们把自己的财富和爱心分享给其他人，我们才能真正找到内心的宁静和满足感。
三个和尚睡前故事
三个和尚睡前故事三个和尚睡前故事（精选11篇）三个和尚睡前故事篇1一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
话说山顶庙里自从来了第三个和尚，挑水就成了大问题。
于是大和尚便写了份报告给庙管，请求管委会分配一人专门负责挑水工作。
会长法海大怒：“寺庙各部门都忙着裁员下岗，你们还要加人？”法海便分给三个和尚一个下岗名额。
大和尚是寺里的老前辈，也是寺中住持的候选人，死活不肯下岗。
二和尚是全国武术大赛一等奖获得者，是寺里的形象代言人，此和尚下岗，寺里颜面何存？二和尚也不能下岗。
小和尚是个大学生，有文凭有能力，虽然职位低，不过脑袋灵活，机敏过人，很被各庙和尚看好，大伙儿都希望他能出几个好主意，帮和尚们赚些钱。
三天三夜，三个和尚不吃不喝，被谁应下岗的问题烦恼着。
终于，小和尚自告奋勇地提出下岗，大和尚二和尚都暗自庆幸保住了铁饭碗，顺水推舟地答应了，并慷慨地每人掏出一百元做下岗津贴给小和尚，以表示对小和尚的同情和感激。
小和尚走后，两个和尚又开始抬水喝了。
而小和尚的决定，是知难而退，还是弃暗投明呢？三年后，大和尚还是参禅念佛。
二和尚参加了少林武术演出，一场可以挣几十元出场费。
小和尚呢？靠山吃山，在山脚下开了个专卖佛珠之类的旅游纪念品店，不久又创立了“山庙旅行社”，开展山庙一日游等活动，财源滚滚，早已成了老板。
如今，大和尚仍喝着河水，二和尚喝上了自来水，小和尚一年四季都喝矿泉水。
看来，墨守成规是不可取的，守株待兔不如努力拼搏。
做人要会变通，才会在逆境中找到出路。
三个和尚睡前故事篇2唉，三个和尚的故事，今天又一次重现在我们班里。
小明、小刚、小强这三个懒家伙的身上了，知道这是一个怎样的故事吗？如果想知道，就请往下看。
“叮铃铃”放学的铃声响后，同学们都快马加鞭地奔出教室。
现在班里只剩下小明、小刚、小强这三名值日生了。
他们三个似龙卷风一般，快速打扫完教室，现在的教室，可是一尘不染。
可是还有一个问题，在教室后面还有一簸箕垃圾，小强指着垃圾说：“小明，你去把垃圾倒下！”小明说：“凭什么呀，我都把教室拖了一遍，很累的，这样吧，小刚你去倒。
禅悟小故事大道理：小和尚哲理的故事
禅悟小故事大道理：小和尚哲理的故事禅悟小故事大道理：小和尚哲理的故事时间：2013-10-9 10:42:32 核心提示：一天，一个小和尚跑过来，请教禅师：“师父，我人生最大的价值是什么呢？”禅师说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头；假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师...一天，一个小和尚跑过来，请教禅师：“师父，我人生最大的价值是什么呢？”禅师说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头；假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师父告诉你，你人生最大的价值是什么。
”第二天一大早，小和尚抱块大石头，到菜市场上去卖。
菜市场上人来人往，人们很好奇，一家庭主妇走了过来，问：“石头多少钱卖呀？”和尚伸出了两个指头，主妇说：“2元钱？”和尚摇摇头，家庭主妇说：“那么是20元？好吧，好吧！我刚好拿回去压酸菜。
”小和尚听到：“我的妈呀，一文不值的石头居然有人出20元钱来买！我们山上有的是呢！”于是，小和尚没有卖，乐呵呵地去见师父：“师父，今天有一个家庭主妇愿意出20元钱，买我的石头。
师父，您现在可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吗？”禅师说：“嗯，不急，你明天一早，再把这块石头拿到博物馆去，假如有人问价，你依然伸出两个指头；如果他还价，你不要卖，再抱回来，我们再谈。
”第二天早上，在博物馆里，一群好奇的人围观，窃窃私语：“一块普通的石头，有什么价值摆在博物馆里呢？”“既然这块石头摆在博物馆里，那一定有它的价值，只是我们还不知道而已。
”这时，有一个人从人群中窜出来，冲着小和尚大声说：“小和尚，你这块石头多少钱卖啊？”小和尚没出声，伸出两个指头，那个人说：“200元？”小和尚摇了摇头，那个人说：“2000元就2000元吧，刚好我要用它雕刻一尊神像。
”小和尚听到这里，倒退了一步，非常惊讶！他依然遵照师傅的嘱托，把这块石头抱回了山上，去见师傅：“师傅，今天有人要出2000元买我这块石头，这回您总要告诉我，我人生最大的价值是什么了吧？”禅师哈哈大笑说：“你明天再把这块石头拿到古董店去卖，照例有人还价，你就把它抱回来。
最近很火的馒头 哲理故事：五个馒头的人生思考
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农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
一、第一个馒头 A. 一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。
感动得热泪盈眶，长跪不起。
此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。
B. 一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
得救者走到农夫家里，发现农夫家里摆着很多好吃的。
感恩很快被愤怒替代。
他举刀杀了农夫，因为，他发现农夫还有那么多没有给他。
思考 1：同样的行为会得到完全相反的结果看到自己得到的，会感恩；看到自己没有得到的，会仇恨。
思考 2：1 / 11救人命的是农夫奉献的馒头和水，与农夫自身拥有的并无关系。
但现实的教育，更注重农夫一无所有情况下的慷慨，那意味着更高尚。
这不自然改变了人们心中的标准和预期。
实际上，爱心存在于生活的每一点，都平常得不能再平常，每个人都可以献爱心，而不是期待一个像 A 农夫那样的人出现。
每个人都是自己的救世主。
每个人都可以力所能及地帮助身边的人。
思考 3：感恩或者仇恨，往往都由一些细节决定而非本质决定。
从本质上看， A 和 B 两种情况下，结果都应该是感恩的。
但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。
思考 4：在感恩和仇恨之外，是否还可以有另外一种心态存在？二、第二个馒头 A. 一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
五个馒头的哲理故事_写作素材
五个馒头的哲理故事一、第一个馒头A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。
感动得热泪盈眶，长跪不起。
此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。
B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
得救者走到农夫家里，发现农夫家里摆着很多好吃的。
感恩很快被愤怒替代。
他举刀杀了农夫，因为，他发现农夫还有那么多没有给他。
思考1：同样的行为会得到完全相反的结果——看到自己得到的，会感恩;看到自己没有得到的，会仇恨。
思考2：救人命的是农夫奉献的馒头和水，与农夫自身拥有的并无关系。
但现实的教育，更注重农夫一无所有情况下的慷慨，那意味着更高尚。
这不自然改变了人们心中的标准和预期。
实际上，爱心存在于生活的每一点，都平常得不能再平常，每个人都可以献爱心，而不是期待一个像A农夫那样的人出现。
每个人都是自己的救世主。
每个人都可以力所能及地帮助身边的人。
思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些细节决定而非本质决定。
从本质上看，A和B两种情况下，结果都应该是感恩的。
但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。
思考4：在感恩和仇恨之外，是否还可以有另外一种心态存在?二、第二个馒头A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
但后来，人们发现这个被救者是个被通缉的贪官。
于是，很多人仇恨农夫，认为他助纣为虐。
B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。
农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。
但后来，人们发现这个被救者是个曾经多次助人的善人。
于是，很多人称赞农夫做了一件大功德事。
思考1：当救人于难要视身份救人，每个人都会根据自己的标准决定应该救什么人，应该不救什么人。
于是，很多人多一事不如少一事，见什么人都不救了。
思考2：如果人们在两种情况下，都能对农夫身怀敬意，爱心或会茁壮成长。
禅悟小故事大道理小和尚哲理的故事
禅悟小故事大道理：小和尚哲理的故事禅悟小故事大道理：小和尚哲理的故事时间：2013-10-910:42:32 核心提示：一天，一个小和尚跑过来，请教禅师：“师父，我人生最大的价值是什么呢？”禅师说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头；假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师...一天，一个小和尚跑过来，请教禅师：“师父，我人生最大的价值是什么呢？”禅师说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头；假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师父告诉你，你人生最大的价值是什么。
”第二天一大早，小和尚抱块大石头，到菜市场上去卖。
菜市场上人来人往，人们很好奇，一家庭主妇走了过来，问：“石头多少钱卖呀？”和尚伸出了两个指头，主妇说：“2元钱？”和尚摇摇头，家庭主妇说：“那么是20元？好吧，好吧！我刚好拿回去压酸菜。
”小和尚听到：“我的妈呀，一文不值的石头居然有人出20元钱来买！我们山上有的是呢！”于是，小和尚没有卖，乐呵呵地去见师父：“师父，今天有一个家庭主妇愿意出20元钱，买我的石头。
师父，您现在可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吗？”禅师说：“嗯，不急，你明天一早，再把这块石头拿到博物馆去，假如有人问价，你依然伸出两个指头；如果他还价，你不要卖，再抱回来，我们再谈。
”第二天早上，在博物馆里，一群好奇的人围观，窃窃私语：“一块普通的石头，有什么价值摆在博物馆里呢？”“既然这块石头摆在博物馆里，那一定有它的价值，只是我们还不知道而已。
”这时，有一个人从人群中窜出来，冲着小和尚大声说：“小和尚，你这块石头多少钱卖啊？”小和尚没出声，伸出两个指头，那个人说：“200元？”小和尚摇了摇头，那个人说：“2000元就2000元吧，刚好我要用它雕刻一尊神像。
”小和尚听到这里，倒退了一步，非常惊讶！他依然遵照师傅的嘱托，把这块石头抱回了山上，去见师傅：“师傅，今天有人要出2000元买我这块石头，这回您总要告诉我，我人生最大的价值是什么了吧？”禅师哈哈大笑说：“你明天再把这块石头拿到古董店去卖，照例有人还价，你就把它抱回来。
小和尚的故事,告诉我们经典的哲理
小和尚的故事，告诉我们经典的哲理我们常常的提防别人，算计别人，可有没有想过自己的错失，往往自己的一个失误导致后果的严重性，我们要时常的告诫自己，告诫自己不容犯错。
r>第一个故事：小和尚裱画。
小和尚先调了浆糊，涂在画的背面，在裱上用一层白棉纸；又看到最讲究的织锦缎，镶在画的四周，贴在墙上等干。
小和尚知道贴有在墙上的时间越长，将来画越平。
所以他足足等了三个月，才把画拿下来，放进檀木框子。
画挂上，小和尚左看看、右看看，得意极了。
问题是，才一年，画上居然出现了几个黄色深蓝色的斑点。
“这是师父最爱的画啊！”小和尚急死了。
可是怎么也想不出，自己有什么不对的地方。
“我用了最好的浆糊、绵纸和织棉，那个檀木框就更不用说了……”小和尚向师父否定。
“先把画从框子里边拿出来吧！”师父说。
小和尚取下框后的挂架，把画拿出来，交给师父。
“无腺是从画前面进去的？还是从后面进去的？”师父指着问。
“是后面！”小和尚叫了起来，“可是后面瓦楞的绵纸最好是最好的！”“没错！”师父笑笑，“错在三夹板！新的三夹板，掉颜色！你让它直接靠在画的诸如此类，当然画要遭殃！”第二个故事：小和尚封装香菇小和尚从树林里采来酱瓜许多香菇，摊在地上爆晒。
“晒干之后，装进袋子。
”师父说。
“知道了！”小和尚应着，觉得师父真操心。
没想到正装袋，师父又来了：“切勿全装在一个大袋。
多分几个小袋子，封紧了！别透气！”“知道了！”小和尚心想，“师父真是整人冤枉！”繁育的香菇特别香，炒青菜时丢进几朵，就有了说不出的好滋味，到院里用斋的施主莫不盛赞。
第一捆香菇用完了，小和尚打开第二包，大叫一声，冲去向师父报告：“不好了！不好了！香菇里长满了小虫，不能吃了！”“别急！这包不能吃，别包说不定能吃！”师父树，“把剩下的几包也打开试试！”小老和尚紧张地打开那些包，嘴角笑到了耳根。
“这就是我要你分包密封的道理。
”师父敲敲小和尚的头，“你以为画图是保护画的，岂知板子也伤了画，你总以为袋子是防外面虫子咬香菇，岂知香菇里原来就可能有虫。
1、鸡兔同笼
班级姓名猎人抓到了一些鸡和兔子。
数数脚有46只，数数头有20只。
请问：猎人先生抓住了多少只鸡，多少只兔子？【练习】猎人去非洲大草原旅行，在一片草场上发现了不知数量的鸵鸟和斑马。
数数头有32个，数数脚有74只。
请问这这片草场上有鸵鸟和斑马各多少只？停车场上有三轮车，汽车共50辆，共有轮子168个。
请问三轮车和汽车各有多少辆？【铺垫】和尚吃馒头，小和尚每人吃1个，大和尚每人吃3个。
现在共有42个馒头正好分给24个和尚，不多也不少。
请问：大小和尚各有多少人？和尚吃馒头，小和尚3人吃1个，大和尚每人吃3个。
现在共有42个馒头正好分给46个和尚，不多也不少。
请问：大小和尚各有多少人？【铺垫】鸡兔同笼，鸡和兔的数量一样多，共有48条腿，求鸡和兔各有几只？鸡、兔共100只，鸡脚比兔脚多20只．问：鸡、兔各多少只？同学们去春游，大船每船坐6人，小船每船坐4人。
全班共有46人，刚好租借10条船。
请问：大船小船各有几条？【超常大挑战】东湖路小学三年级举行数学竞赛，共20道试题.做对一题得5分，没有做一题或做错一题都要倒扣 3分。
小明得了60分，问他做对了几道题？【知识大总结】鸡兔同笼1．基本类型(鸡飞法)⑴先按脚少动物的脚数抬脚；⑵地面上剩下的脚都是____的脚；⑶每只兔子还剩下____只脚。
2．和差倍型鸡兔⑴当只数一样多的时候，___是___的2倍；⑵当脚数一样多的时候，___是___的2倍。
3．小明考试⑴假设法：假设小明全对；⑵小明把一道题由对改错将会被减掉____分。
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哲理故事——小和尚吃馒头
这天早上，小和尚发现师父得到了6个馒头，大师兄也得到了6个馒头，只有他自己得到了4个馒头。
小和尚觉得太不公平了。
师父得6个馒头，他没意见，可大师兄也得6个馒头，不是跟师父平起平坐了吗？不行，不行！
于是小和尚找到师父，也要6个馒头。
师父说：“你能吃下6个馒头吗？”小和尚大声说：“能！我要6个馒头！”
师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。
不久，小和尚就将6个馒头吃完了，他吃得很饱很饱。
小和尚拍着肚子高兴地对师父说：“师父，你看，6个馒头我都吃下去了。
我能吃6个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头！”师父微笑着看小和尚，说：“你是吃下去了6个馒头，但明天你要不要6个馒头，还是等会儿再说吧！”
小和尚觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。
接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点儿发痛。
小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。
这时，师父对小和尚说：“平时你吃4个馒头，今天你却吃了6个馒头，你多得到了两个，可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。
得到不一定就是享受。
不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。
”
小和尚点点头，捂着肚子，说：“师父，以后，我还是吃4个馒头！”。