4-打印第四部分(实习指导第11-25页)-《医学统计学》实习指导-2010-7-5(第11-25页)
医学统计学实习报告
一、实习目的医学统计学是研究医学数据收集、整理、分析和解释的科学，对于医学研究和临床实践具有重要意义。
通过本次实习，我旨在深入了解医学统计学的基本原理和方法，掌握医学统计软件的使用，提高自身运用统计学知识解决实际问题的能力。
二、实习过程1. 实习单位：XX医院2. 实习时间：2021年7月1日至2021年7月31日3. 实习内容：（1）了解医院医学统计工作流程，包括数据收集、整理、分析、报告撰写等环节。
（2）学习医学统计学基本原理和方法，如描述性统计、推断性统计、生存分析等。
（3）熟练掌握SPSS、SAS等医学统计软件的使用。
（4）参与实际医学研究项目，进行数据收集、整理、分析和报告撰写。
4. 实习收获：（1）掌握了医学统计学的基本原理和方法，如描述性统计、推断性统计、生存分析等。
（2）熟悉了SPSS、SAS等医学统计软件的使用，提高了数据分析能力。
（3）参与了实际医学研究项目，了解了医学研究的流程和注意事项。
（4）提高了沟通能力和团队合作精神。
三、实习心得1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习到的理论知识，只有在实际操作中才能得到验证和巩固。
在实习过程中，我将所学知识运用到实际项目中，提高了自己的实际操作能力。
2. 细心严谨医学统计学是一门严谨的学科，要求我们在数据分析过程中保持细心严谨的态度。
在实习过程中，我学会了如何对待数据，如何处理异常值，如何避免人为误差等。
3. 团队合作医学研究是一个团队协作的过程，需要各个部门、各个岗位的密切配合。
在实习过程中，我学会了与同事沟通交流，共同完成项目任务。
4. 持续学习医学统计学是一个不断发展的领域，新的统计方法和技术层出不穷。
在实习过程中，我意识到持续学习的重要性，要不断更新自己的知识体系，跟上时代发展的步伐。
四、实习总结通过本次医学统计学实习，我不仅掌握了医学统计学的基本原理和方法，还提高了自己的实际操作能力和团队协作精神。
医学统计学与数据分析的实践指导
医学统计学的应用领域
临床试验与流行病 学研究
公共卫生监测与评 估
药物研发与疗效评 价
健康管理与决策支 持
医学统计学的常用方法
描述性统计：用于描述数据的分布特征，如均值、中位数、方差等。 推论性统计：用于根据样本数据推断总体特征，如回归分析、方差分析等。 生存分析：用于研究生存时间或反应时间的数据，如Kaplan-Meier分析和Cox比例风险模型等。 重复测量设计：用于研究同一观察单位在不同时间点的测量结果，如重复测量方差分析等。
方法：基于距离 的判别分析和基 于概率的判别分 析
应用场景：医学、 经济学、社会学 等领域
数据分析实践指 导
数据可视化工具与技巧
常用工具：Excel、Tableau、Power BI等 选择合适的图表类型：柱状图、折线图、饼图等 数据映射技巧：将数据值映射到颜色、大小等视觉元素 图表优化技巧：调整图表元素、设置数据标签等
医学统计学与数据分析 的实践指导
汇报人：XX
目录
添加目录标题
01
描述性统计分析
04
医学统计学基础
02
推论性统计分析
05
医学数据来源与处理
03
高级统计分析方法
06
添加章节标题
医学统计学基础
统计学基本概念
统计学定义：统计学是一门研究数据收集、整理、分析和推断的科学。 统计学基本要素：包括总体、样本、变量、数据类型等。 统计学方法：包括描述性统计和推断性统计，用于揭示数据的分布特征和规律。
数据分析流程与步骤
数据清洗：处理缺失值、异 常值和重复数据
数据转换：对数据进行必要 的转换，以便进行后续分析
《医学统计学》实习指导
内曲线下面积 C. 对于同一自由度，单侧尾部面积为 0.05 时所对应的 t 值小于双侧尾
部面积为 0.05 的所对应的 t 值 D. t 分布的标准差小于 1 (5)用大量来自同一总体的独立样本对总体参数作估计时, 关于 95%可信 区间(CI), 正确的说法是: A. 大约有 95%的样本的 CI 覆盖了总体参数 B. 对于每一个 CI 而言, 总体参数约有 95%的可能性落在其内 C. 各个样本的 CI 是相同的 D. 对于每一个 CI 而言,有 95%的可能性覆盖总体参数
6. 若正常成人血铅含量近似对数正态分布,拟用 300 名正常成人血铅值
确定 99%参考值范围, 最好采用____
A X ±2.58S
B lg－1( X lgX+2.58SlgX)
C
P99=L+
i fx
( 300 × 99 100
−
ΣfL )
D lg－1( X lgX+2.33SlgX)
作业: P326: 第 2 题、第 4 题
1. 频数表的编制
Range(max-min)
length of the interval(10-15)
set
groups
counting the numbers
Histogram
（以便观察资料的分布；容易估计集中趋势与变异性；发现异常值）
2. 描述分布的指标
1) average(平均数)：the position of the distribution or
二、讨论内容
1. 抽样误差是如何产生的？ 2. 正态分布的图形有何特征？ 3.t 分布的图形有何特征？与正态分布有何关系？ 4.制定正常值范围的方法有哪些? 如何选用?为什么有时用双侧, 有时用
《医药数理统计方法》学习指导-标准答案
第一章数据的描述和整理一、学习目的和要求1. 掌握数据的类型及特性；2.掌握定性和定量数据的整理步骤、显示方法；3.掌握描述数据分布的集中趋势、离散程度和分布形状的常用统计量；4.能理解并熟练掌握样本均值、样本方差的计算；5.了解统计图形和统计表的表示及意义；6. 了解用Excel软件进行统计作图、频数分布表与直方图生成、统计量的计算。
二、内容提要（一）数据的分类（二）常用统计量1、描述集中趋势的统计量2、描述离散程度的统计量3、描述分布形状的统计量* 在分组数据公式中，m i ， f i 分别为各组的组中值和观察值出现的频数。
三、综合例题解析例1．证明：各数据观察值与其均值之差的平方和（称为离差平方和）最小，即对任意常数C ，有2211()()nnii i i xx x C ==-≤-∑∑证一：设 21()()ni i f C x C==-∑ 由函数极值的求法，对上式求导数，得11()2()22, ()2 n ni i i i f C x C x nC f C n =='''=--=-+=∑∑令 f '(C )=0，得唯一驻点11= ni i C x x n ==∑由于()20f x n ''=>，故当C x =时f (C )y 有最小值，其最小值为21()()ni i f x x x ==-∑。
证二：因为对任意常数C 有22222211111222212()()(2)2(2)()0nn n n nii iii i i i i i ni i xx x C x nx x C x nC nx C x nC n x Cx C n x C ======---=---+=-+-=--+=--≤∑∑∑∑∑∑故有2211()()nnii i i xx x C ==-≤-∑∑。
四、习题一解答1．在某药合成过程中，测得的转化率（%）如下：94.3 92.8 92.7 92.6 93.3 92.9 91.8 92.4 93.4 92.6 92.2 93.0 92.9 92.2 92.4 92.2 92.8 92.4 93.9 92.0 93.5 93.6 93.0 93.0 93.4 94.2 92.8 93.2 92.2 91.8 92.5 93.6 93.9 92.4 91.8 93.8 93.6 92.1 92.0 90.8 （1）取组距为0.5，最低组下限为90.5，试作出频数分布表； （2）作频数直方图和频率折线图；（3）根据频数分布表的分组数据，计算样本均值和样本标准差。
医学统计学实习指导
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1 / 8 医学统计学实习指导1． 掌握数值变量数据描述性指标的计算及其适用条件。
2． 熟悉 95%医学参考值范围的计算， 牢记正态曲线下面积的分布规律。
1． 选择题 （1） x 是表示变量值 的指标。
A.平均水平B.变化范围C.频数分布D.相互间差别大小 （2） 利用频数分布表及公式计算中位数时 。
A.要求组距相等B.不要求组距相等C.要求数据分布对称 D.要求数据呈对数正态分布 （3） x 与 s中 。
A.x 可能是负数， s 不可能B.s 可能是负数，C.两者都不可能 D.两者都可能 （4） 变异系数的数值 。
A.一定大于 1B.一定小于 1C.可大于 1， 也可小于 1D.一定比 s 小 （5） 若一组数据呈正态分布， 其中小于x +1.96s的变量值有 。
A.5%B.95%C.97.5%D.92.5% （6）正态分布曲线下（） 区间的面积占总面积的 。
不可能明确医学上常用的几种相对指标的意义和应用范围懂得运用率的标准化法可消除两组资料内部结构不同的影响，以利客观分析。
2. 1.发病率和患病率中。
（1）两者都不会超过 100% （2）两者都会超过 100% （3）发病率不会超过 100% ，患病率会（4）患病率不会超过 100%，发病率会 2.两个县的结核病死亡率作比较时作率的标化可以。
（1）消除两组总人数不同的影响（2）消除各年龄组死亡率不同的影响（3）消除两组人口年龄构成不同的影响（4）消除两组比较时的抽样误差 3.两地某病发病率比较时。
（1）要考虑性别构成的影响，不必考虑年龄构成影响（2）要考虑年龄构成的影响，不必考虑性别构成影响（3）不必考虑性别、年龄构成影响（4）要同时考虑性别、年龄构成影响 4.某日门诊各科疾病分类统计资料，可作为。
实习指导(七年制+五年制)
医学统计学实习指导(五年制、七年制)同济大学医学院预防医学教研室实习一统计图表一、目的要求1．了解统计研究的主要内容即基本步骤，包括研究设计、资料收集、整理和分析。
2．掌握统计图表的基本结构、编制的基本原则和方法。
3．重点学会如何对原始资料进行整理，并正确选择和绘制统计图表。
二、实习内容1．某地进行外周动脉疾病（PAD）危险因素研究时，调查了住院患者的踝臂指数（ABI）及其它PAD有关因素（数据文件为data01.sav），结果整理成如下表1.1。
请指出表1.1所存在的问题，并对照统计表编制的基本原则，对原表进行适当调整和修改。
2．对以下资料绘制适当统计图。
（1）某年某地儿童近视情况：年龄8 9 10 11 12 13 14 15人数100 150 120 110 120 130 100 120 近视人数20 32 28 25 30 38 40 58（2）某年某地某病按月发病人数月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 发病人数9 8 14 26 32 43 45 45 40 18 12 10（3）两种气管炎病人疗效比较分组临床治愈显效好转无效单纯型60 98 51 12喘息型23 83 65 113．以下表资料绘成下面的线图，你有何意见？试根据资料性质选择正确的统计图表示之。
1995年某地几种传染病的病死率4．根据下面资料绘成的图是否恰当，如不当，请改制。
某年某地3~4岁儿童急性传染病构成5. 将下表资料中两种传染病死亡率的历年变动分别绘制普通线图及半对数线图，并说明两种图示法的不同意义。
1949~1957年某市15岁以下儿童结核病和白喉的死亡率（1/10万）年份 结核病死亡率 白喉死亡率 1949 150.2 20.1 1950 148.0 16.6 1951 141.0 14.0 1952 130.0 11.8 1953 110.4 10.7 1954 98.2 6.5 1955 72.6 3.9 1956 68.0 2.4 病类 病死率（%） 白喉10.9 流行性乙型脑炎 18.0 流行性脑脊髓膜炎 11.0 伤寒与副伤寒 2.7 痢疾1.2 脊髓灰质炎 3.4病类 病例数 % 猩红热 2920 36.5 麻疹 2640 33.0 百日咳 1450 18.0 白喉 530 6.6 痢疾 470 5.9 合计 8010 100.0实习二 数值变量统计推断一、目的要求（1）掌握均数的抽样误差和可信区间的概念及计算方法；（2）单样本t 检验、配对样本t 检验、两独立样本的t 检验及应用条件等； （3）假设检验的基本步骤及两类错误，应用注意事项。
医学实习指导手册
医学实习指导手册第一章实习前的准备工作在开始自己的医学实习之前，做好充分的准备工作是非常重要的。
以下是一些准备工作的建议和指导。
1. 实习计划制定在实习开始前，你应该制定一个实习计划。
这个计划应该包括实习的时间安排、实习目标和期望，以及实习期间需要完成的任务和项目。
2. 了解实习医院在实习之前，了解你将要去的医院非常重要。
你应该熟悉医院的地理位置、医院的特点和专长，以及医院的历史和荣誉等。
这些信息将有助于你更好地融入医院环境，了解医院的文化和价值观。
3. 学习基础知识在实习开始之前，你需要通过学习一些基础知识来为实习做好准备。
这些基础知识包括解剖学、生理学、病理学等。
你可以通过阅读教材、参加培训课程或者向老师请教等方式来学习这些知识。
第二章实习期间的工作要求在实习期间，你将会承担医学实习生的角色，需要完成一些具体的工作。
以下是一些实习期间的工作要求。
1. 与患者沟通作为一名医学实习生，与患者进行有效的沟通非常重要。
你需要仔细倾听患者的问题和需求，用简单明了的语言向他们解释诊断和治疗方案，帮助他们理解和配合治疗。
2. 检查和诊断在实习期间，你将有机会参与患者的检查和诊断工作。
你需要学会正确使用医学设备，如血压计、听诊器等，并准确地记录和解读检查结果。
3. 协助手术操作有时候，你可能需要协助医生进行手术操作。
在这个过程中，你需要遵循操作规程，保持清洁和安全，准备必要的器械和药品，并协助医生完成手术。
第三章实习期间的职业道德要求作为一名医学实习生，你需要时刻牢记自己的职业道德，并将其贯彻于实习的每个环节。
1. 尊重患者隐私和权益作为医生的未来从业者，你应该尊重患者的隐私和权益。
不泄露患者的个人信息，保护他们的隐私，同时主动尊重和维护他们的权益。
2. 诚实守信作为一名医学从业者，诚实守信是职业道德的基本要求。
你应该始终如一地保持诚实和正直的态度，坦诚地向患者交流信息，并恪守医疗机构的规章制度。
3. 关注团队合作在医学实习期间，你将与其他实习医生、护士和其他医护人员一起工作。
《医学统计学》完整课件课件
病例对照研究的优缺点
优点是易于进行病因推断，缺点是难以确定暴露时间和暴露程度。
病因推断
判断因果关系
根据研究结果，判断暴露因素与结局之间的因果关系。
推断方法
采用统计学方法和流行病学方法进行推断，如比值比、相对危险度、率比等指标。
数据分组
将数据进行分组，以便于后续的 分析和建模。
数据描述性分析
要点一
描述性统计量
计算数据的均值、中位数、方差等统计量，以便了解数 据分布情况。
要点二
图表分析
通过绘制柱状图、折线图等图表，直观地展示数据的分 布特征。
数据推论性分析
假设检验
根据某种假设，利用样本数据进行分析，判断假设是否 成立。
回归分析
采用医学影像技术获取患者数据，运 用机器学习等统计学习方法建立疾病 早期诊断模型。
成功建立多种疾病的早期诊断模型， 如肺癌、乳腺癌、结肠癌等，提高了 早期诊断的准确性和预后效果。
基于临床数据的药物疗效评估
研究目的
评估药物治疗效果，为新药研发和临床实践 提供科学依据。
研究方法
收集临床数据，运用统计分析方法比较不同药物治 疗的效果、不良反应等指标。
《医学统计学》完整课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 医学统计学概述 • 医学统计学的核心概念 • 医学统计学在医学研究中的应用 • 医学统计学的数据处理 • 医学统计学的挑战与解决方案 • 医学统计学案例分析
01
医学统计学概述
定义与目的
定义
医学统计学是运用统计学的理论和方法，对医学数据进行收 集、整理、分析和解释的一门学科。
03
对照
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实习指导实习一统计表与统计图计量资料的统计描述（一）统计表与统计图一、目的要求：掌握统计表的结构与制表的基本要求，掌握绘制统计图的基本要求及常用统计图的绘制方法，熟悉统计表与统计图的用途，了解统计表和种类。
二、时间安排：1学时三、内容：1．选择填空题：A．散点图 B.条图 C.百分条图或圆图 D.线图 E.直方图（1）描述某地1975-1980年肝炎发病率的变动趋势，宜绘制。
（2）分析胎儿不同出生体重（kg）和围产儿死亡率的关系，应绘制。
（3）比较甲、乙、丙三地某两种传染病的发病率时，应绘制。
（4）某地调查的863例恶性肿瘤死亡者，分别由省、市、县、乡医院最后确认，说明各级医院确认比例，应绘制。
（5）描述某地某年210名健康成人发汞含量的分布，宜绘制。
2．某县防疫站1972年开始在城关建立“预防接种卡”，使计划免疫得到加强。
为说明效果，1975年5月观察了482人的锡克氏试验反应。
其中：幼儿园101人，阳性21人，阳性率20.8%；小学生145人，阳性22人，阳性率15.2%，中学生236人，阳性15人，阳性率为6。
4%，相比起来，1974年为；幼儿园儿童144人，阳性15人，阳性率10.4%，小学生1417人，阳性323人，阳性率为22.8%；中学生为359人，阳性率为11.5%；试用适当的统计表和统计图描述上述结果。
3．某年某公社生产大队的新病例数统计结果如下，用图表示各生产大队的新发病比例。
表1-1 某年某公社各生产大队新病例统计例数百分比（%）第一生产队320 33.0第二生产队234 24.2第三生产队415 42.8合计969 100.04．下表是某地1968-1974年男妇结核病死亡率变动情况,试绘制成统计图表1-2 某年1968-1974年男女结核病率(1/10万)年份男性女性1968 50.19 37.541969 42.97 25.001970 45.37 27.881971 44.42 25.101972 35.59 24.081973 38.31 24.101974 25.29 16.005．根据表3资料绘制适当的统计图。
表1-3 某市1955年几种传染病的病死率（%）传染病病死率（%）白喉10.9流行性乙型脑炎18.0流行性脑脊髓膜炎11.0伤寒及副伤寒 2.7痢疾 1.2急性脊髓灰质炎 3.46．根据表4资料绘制适当的统计图。
表1-4 某年某地3-4岁儿童急性传染病构成疾病病例数百分比（%）猩红热2920 36.5麻疹2640 33.0百日咳1450 18.0白喉 530 6.6痢疾 470 5.9合计8010 100.00（二）数值变量资料统计描述(均数、标准差与正态分布)一、目的要求：掌握常用平均数的种类，适用条件，计算及用途，掌握运用平均数和标准差进行统计分析的方法。
二、时间安排：2学时三、内容（一）最佳选择题１．根据正态分布的样本标准差，可用估计95%正常范围。
A、-X±1.96S B-X±2.58SC、-X±rt05.0S D、-X±rt05.0S-X2．-X是表示变量值的指标。
A、平均水平B、变化范围C、频数分布D、相互间差别大小3．原始数据同除以一个既不等于0也不等到于1的常数后。
A、-X不变、M变B、-X变、M不变C、-X与M都不变D、-X与M都变4．用均数与标准差可全面描述资料的特征。
A、正偏态分布B、负偏态分布C、正态分布和近似正态分布D、对称分布5．标准正态分布曲线下中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是。
A、-1.645到＋1.645B、-∞到＋1.645C、-∞到+1.282D、-1.282到+1.2826．-X和s中。
A、-X会是负数、s不会B、s会是负数、x不会C、两者都不会D、两者都会7．各观察值均加（或减）同一个数后。
A、均数不变，标准差改变B、均数改变，标准差不变C、两者均不变D、两者均改变8．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用。
A、变异系数B、极差C、标准差D、方差9.某地调查20岁男大学生100名,身高标准差为4.09cm,体重标准差为4.10kg,比较两者的变异程度,结果（）。
A. 体重变异度大B.身高变异度较大C.两者变异度相同D.由单位不同,两者标准差不能直接比较10.某病患者8人的潜伏期如下:2、3、3、3、4、5、6、30则平均潜伏期为（）。
A.均数为7天,很好的代表了大多数的潜伏期B.中位数为3天C.中位数为4天D.中位数为3.5天,不受个别人潜伏期长的影响11.变异系数CV的数值（）。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小12.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（）。
A. 2B. 0C. 2.5D. 0.513.关于标准差,那项是错误的（）。
A.反映全部观察值的离散程度B.度量了一组数据偏离平均数的大小C.反映了均数代表性的好坏D.不会小于算术均数14.中位数描述集中位置时,下面那项是错误的（）。
A. 适合于偏态分布资料B.适合于分布不明的资料C.不适合等比资料D.分布末端无确定值时,只能用中位数15. 5人的血清滴度为 <1:20、1:40、1:80、1:160、1:320描述平均滴度，用那种指标较好（）。
A．平均数 B.几何均数 C.算术均数 D. 中位数16.数列0、48、49、50、52、100的标准差为（）。
A．50 B. 26.75 C. 28.90 D. 70.7817.一组变量的标准差将（）。
A.随变量值的个数n的增大而增大B.随变量值的个数n的增加而减小C.随变量值之间的变异增大而增大D.随系统误差的减小而减小18.频数表计算中位数要求（）。
A.组距相等B.原始数据分布对称C.原始数据为正态分布或近似正态分布D.没有条件限制19.一组数据中20%为3,60%为2,10%为1,10%为0,则平均数为（）。
A．1.5 B. 1.9 C. 2.1 D. 不知道数据的总个数，不能计算平均数20.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数21.各观察值均加（或减）同一数后（）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变22.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差23.以下指标中（）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差24.偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距25.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不变。
A．算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数26.（）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态27.对数正态分布是一种（）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态28.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距29.（）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差（二）计算分析1．某地102例30-49岁健康男子血清总胆固醇值（mg）/dl)测定结果如下：184.0 130.0 237.0 152.5 137.4 163.2 166.3 181.7 219.71760 168.8 168.8 243.1 201.0 278.8 214.0 151.7 201.0199.9 222.6 222.6 197.8 200.6 197.0 181.4 183.1 135.2169.0 188.6 188.6 205.5 173.6 178.8 139.4 171.6 171.1155.7 225.7 225.7 129.2 157.5 185.1 204.8 191.7 122.7199.1 196.7 196.7 185.0 206.2 163.8 166.9 184.0 245.6188.5 214.3 214.3 175.7 129.3 188.0 160.9 225.7 199.2174.6 168.9 168.9 176.7 220.7 252.9 183.6 177.9 160.8172.6 131.2 131.2 104.2 177.5 157.9 230.0 211.5 170.0207.8 150.0 150.0 172.6 140.6 167.6 199.9 237.1 125.1117.9 159.2 159.2 181.1 164.0 153.4 246.4 196.6 155.4175.7 189.2 189.2(1) 编制频数分布表并绘制直方图，简述其分布特征。
（2）计算x、标准差S、变异系数CV。
（3）计算中位数M并与均数x比较。
（4）计算P2.5与P97.5，并与x±1.96S。
（5）分别考察x±S，x±1.96S及x±2.58S范围内的实际频率与理论分布是否,基本一致?(6) 现测得一40岁男子的血清胆固醇值为270mg/ dl，若按95%正常值范围估计，其血清胆固醇值正常否？估计该地30-49岁健康男子中，还有百分之几的人血清胆固醇比他高?2．随机抽样调查某年上海市区男孩出生体重、得下表数据表1-3 上海市区男孩出生体重数据体重（Kg）人数2.0— 12.2— 22.4— 52.6—102.8—123.0—243.2—233.4—223.6—173.8—74.0— 34.2— 24.4— 1问：（1）理论上95%男孩出生体重在什么范围？（2）某男孩出生体重为4.51公斤，怎样评价？（3）在这些男孩中随机抽样，根据正态分布理论，抽到体重为≤2.15公斤的男孩的可能性是多少？3．某市1974年为了了解该地居民发汞的基础水平，为汞污染的环境监测积累资料，调查了居住该市一年以上的无明显肝肾疾病，无汞作业接触史的居民298人的发汞含量如下：发汞值（u mol/kg） 1.5～3.5～5.5～7.5～9.5～11.5～13.5～15.5～17.5～19.5～21.5人数20 66 60 60 48 18 16 6 1 3（1）说明此频数分布特征（2）计算均数X和中位数M，何者为大？为什么？何者用于说明本资料集中位置较合适？（3）选用何种指标描述其离散程度较好？（4）估计该地居民发汞值的95%参考值范围？实习二计量资料统计推断（一）总体均数估计与假设检验一、目的要求：掌握抽样误差和标准误差的概念，熟悉总体均数可信区间的含义、估计方法及应用，掌握计量资料常用假设检验的方法。