端午节幼儿园美术教案
幼儿园端午节美术教案
幼儿园端午节美术教案
教学目标：
1.通过制作端午节主题的美术作品，了解端午节的传统文化和意义。
2.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3.促进幼儿的想象力和艺术表现能力的发展。
教学准备：
纸张、彩纸、颜料、毛笔、剪刀、胶水、盘子、竹筷子。
教学步骤：
1.引导幼儿认识端午节。
教师可以通过图画或简单的故事，向幼儿介绍端午节的由来和其中的传统风俗，让幼儿对端午节产生兴趣和好奇。
2.观察端午节特色食物。
教师准备一些粽子、菖蒲、艾叶等端午节传统食物和物品，让幼儿观察它们的形状、颜色和特点。
3.制作粽子画。
教师给每个幼儿发放一张纸和彩色纸，引导幼儿用彩色纸剪出粽子的形状并粘贴在纸上，然后用颜料或彩色笔给粽子上色，可以根据个人喜好设计不同的图案。
4.制作菖蒲艾叶画。
教师引导幼儿用颜料或彩色笔在一张纸上画出菖蒲和艾叶的形状和颜色，可以根据实物进行观察并进行表现。
5.制作竹筷子画。
教师给每个幼儿发放一张纸和一根竹筷子，引导幼儿将竹筷子蘸取颜料或彩色笔，在纸上进行创作，可以画出竹筷子的形状和其他端午节的元素。
6.展示和欣赏。
教师指导幼儿将自己的作品放在教室里合适的位置，大家一起欣赏和分享自己的作品，鼓励孩子们互相欣赏和赞美。
7.收尾。
教师引导幼儿回顾今天的活动，询问他们在制作美术作品的过程中有什么收获和感受，并进行简单的总结。
教学延伸：
可以继续讲述端午节的故事，或进行传统的粽子包制作活动。
同时，可以利用其他材料和工具进行更多端午节相关的美术创作。
幼儿园端午节美术教案（精选3篇）
幼儿园端午节美术教案（精选3篇）幼儿园端午节篇1活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、引导幼儿学习简单地包粽子（折纸），并进行线描装饰。
3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。
活动准备：《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏，长条状的纸条与幼儿人数相等，彩带、油性笔等。
活动过程：一、引出话题。
师：小朋友，明天我们因为什么节日放假呢？（端午节）那你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，我们一起来欣赏一下吧！小结：粽子的形状真有趣！有三角形的、有四角形的、有长条形的'等等，并且有多种口味的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。
二、故事欣赏。
师：那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢？让我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了。
1、幼儿欣赏故事内容。
2、提问。
①吃粽子是为了纪念谁？②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？（饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等）三、教师示范讲解：师：为了表示我们对屈原敬佩与缅怀之情，让我们也一起来学包粽子好不好？——教师示范讲解：1、先将纸条一端折成一个三角形；2、顺着三角形的一边正反来回折，将整张纸条折成连续的多个三角形；3、打开三角形；4、在纸条的起端，顺着折缝拢成一个立体的形状，似锥形；5、顺着纸条上的缝往上卷绕，将纸条末端插入缝中；6、用油性笔进行线描装饰；7、用彩带捆绑装饰。
四、幼儿制作粽子，教师巡回指导。
幼儿园端午节美术教案篇2活动目标1.知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。
3.体验与家长自制香包的快乐。
活动准备1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。
2.幼儿已有用针经验。
3.民间音乐的磁带、教学课件。
活动建议1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。
幼儿园节日美术教案 幼儿园端午节美术教案中班
幼儿园节日美术教案 - 幼儿园端午节美术教案（中班）一、教学目标1.让幼儿了解和认识中国传统节日端午节的由来和意义。
2.培养幼儿对端午节传统文化的兴趣和理解。
3.提升幼儿的美术表达能力，让他们通过绘画作品表达对端午节的喜爱和祝福。
二、教学准备1.纸张、颜料、画笔、毛笔、中性笔等。
2.彩色纸、剪刀、胶水等。
3.端午节相关的图片和故事书籍。
三、教学过程1. 导入（10分钟）通过展示端午节的图片和示范端午节食物粽子，引起幼儿们的好奇心和兴趣。
然后请幼儿们分享对端午节的了解和体验。
2. 知识讲解（10分钟）通过讲故事的形式，向幼儿们介绍端午节的由来和传统习俗，比如屈原、打龙舟、贴艾草等。
引导幼儿们关注端午节的特点和意义。
3. 绘画制作（40分钟）活动一：绘制端午节的元素（20分钟） 1. 展示端午节元素的图片，如龙舟、五彩丝线、艾草等，引导幼儿们观察。
2. 给幼儿们提供纸张和颜料，让他们依据观察绘制图片。
3. 引导幼儿们分享自己的绘画作品，并介绍自己绘制作品的理由。
活动二：制作艾草袋（20分钟） 1. 提供彩色纸、剪刀和胶水等材料，教幼儿们如何制作艾草袋。
2. 引导幼儿们将纸张折叠成袋子的形状。
3. 让幼儿们用中性笔在袋子上画上端午节的图案和祝福语。
4. 引导幼儿们分享自己制作的艾草袋并解释自己图案的涵义。
4. 总结（10分钟）帮助幼儿总结学习的内容，让幼儿们回答问题并分享他们的学习收获。
鼓励幼儿们对端午节的传统文化保持兴趣，并继续探索和了解。
四、教学评价观察幼儿们在绘画制作过程中的表现，评价他们的参与程度和绘画作品表达的内容。
同时，通过与幼儿的互动和对话，了解他们对端午节的理解和对传统文化的兴趣。
五、延伸活动1.与家长共同制作粽子，让幼儿亲身体验传统端午食物的制作过程。
2.观看端午节的相关节目和表演，增加幼儿对传统文化的了解和感受。
3.继续开展绘画和手工制作活动，让幼儿们通过不同形式的作品表达他们对端午节的感受和祝福。
端午节简单画画幼儿园教案
端午节简单画画幼儿园教案
教学目标
1.了解端午节的由来和传统食物——粽子
2.学会使用简单的画画工具进行绘画
3.锻炼幼儿的肢体协调能力和手眼协调能力
教学重点
1.端午节的由来和粽子的制作
2.如何使用画画工具进行简单的绘画
3.学会表达自己的创意和想象力
教学准备
1.端午节的图片和故事说明
2.画画工具——彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水等
3.练习板书
教学流程
第一步：引入
教师向学生介绍端午节的由来和粽子的制作方法，让学生对端午节有初步了解。
第二步：示范操作
1.教师用黑板或白版板书画出端午节图案（例如：龙舟赛）或粽子图案，提示学生在彩色纸上进行模仿绘制。
2.让学生根据自己的想象制作出特色的图案和粽子。
3.提供不同材料和工具让学生自由选择，例如：用剪刀剪出粽叶，用胶水固定、拼贴图案等。
第三步：巩固
教师在黑板或白板上展示学生的作品，并对学生的作品进行简单评价和点赞。
教学提示
1.教师应当在绘画过程中引导学生，让学生学会如何培养自己的创新和想象力。
2.教师应当尽量避免因为学生的不同文化背景导致的绘画差异巨大的问题，引导学生以更加简单的方式呈现作品。
教学反思
通过本次课程，学生对端午节有了初步认识，并且在绘画过程中培养了自己的想象力，同时也提高了创造力的能力。
每个学生都完成了作品，并且在展示中表现出了自信和自豪。
总之，通过这个简单的绘画活动，学生们得到了锻炼和提高，同时也让学生们体验到了端午节的庆祝气氛。
幼儿园小班美术端午节教案（通用14篇）
幼儿园小班美术端午节教案幼儿园小班美术端午节教案（通用14篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班美术端午节教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班美术端午节教案篇1活动目标1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。
2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。
3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备1、教学课件《端午节》2、儿歌《快乐的端午节》3、故事《屈原的故事》4、端午节相关习俗文化图片5、粽子若干活动过程1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。
（1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。
（2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？（3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。
2、教师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的习俗。
（1）你知道端午节是哪一天吗？（2）你们家里是怎样过的端午节呢？端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。
3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。
（1）教师声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。
（2）请幼儿听完故事后说说自己有什么感受？你想对故事中的屈原说点什么呢？4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。
（1）教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法。
（2）教师分发好吃的点心：粽子。
（3）幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。
活动延伸（1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。
端午节幼儿园美术教案（精选15篇）
端午节幼儿园美术教案（精选15篇）端午节幼儿园美术教案（精选15篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的端午节幼儿园美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
端午节幼儿园美术教案篇1一、活动目标1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。
2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。
3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。
活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。
活动的难点：能将粽子包好并捆紧。
二、活动准备1、有湿度的碎泥2、粽叶若干、橡皮筋3、范例、课件三、活动过程1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。
（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子？（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。
我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。
2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。
（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。
（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。
（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。
你吃过什么馅儿的粽子呢？3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。
（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。
（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。
重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。
a、取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。
用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。
b、在锥筒中填入糯米。
将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。
c、之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。
关于端午节美术的教案（通用8篇）
端午节美术的教案关于端午节美术的教案（通用8篇）作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的关于端午节美术的教案（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
端午节美术的教案1教学重难点：1、了解端午节的风俗习惯，并培养学生对传统节日的热爱之情。
2、以鸭蛋为造型对象进行装饰表现的技巧。
教学目标：1、通过学习让学生了解中国的传统节日，培养学生对祖国传统文化的热爱，以及对生活的热爱之情。
2、利用鸭蛋为表现对象，学习在鸭蛋上作画的技巧。
课前准备：1、学生：收集关于端午节的传说与习俗的资料、准备绘画工具，鸡蛋。
2、教师：准备相关信息资源。
教学过程：一、组织教学：检查学生学具准备情况，稳定学生情绪导入。
二、导入：师：同学们，再过不久，端午节就要到了。
你家以前是怎么过端午节的？能给大家说说吗？生答：（吃粽子，在门口挂艾草，吃鸭蛋等等）我们、我们的父母、爷爷奶奶都在每年的这一天庆祝传统节日。
三、交流资料，认识端午：1、介绍端午节播放FLASH《端午节的由来》师：端午节是我国最古老的传统节日，距今已经有二千多年的历史了。
每年的五月初五，人们都要以各种活动来庆祝节日，谁知道端午节是怎么来的吗？生答师补充师：端午节正是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的节日，楚国被秦国打败后，屈原悲愤投江了，这天正是五月初五，爱他的人们怕鱼虾吃掉他的尸体，就包了很多粽子投到江里去喂饱鱼虾，直到今天我们还在以吃粽子的方式来怀恋他呢！2、端午节的风俗：师问：据你所知，中国民间还有哪些端午风俗？生答：挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，吃咸蛋。
①谁来说说划龙舟习俗的由来？欣赏各种龙舟比赛的图片，介绍龙舟比赛活动总结民族精神（课件欣赏）师：原来人们划上龙舟是为了去打捞屈原的尸体，渐渐地就变成了现在端午节上的民间活动啦，看龙舟就是把船做成了巨龙的模样……它也体现了咱们民族的精神就是团结协作、奋勇拼搏！正是因为我们有这种优秀的民族精神，看还把老外也吸引来啦！②介绍粽子的来历和种类？（课件欣赏）。
中班端午节美术手工教案
中班端午节美术手工教案中班端午节美术手工教案「篇一」教材分析端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。
香包形形色色，玲珑夺目，深受孩子们的喜欢。
大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高，他们喜欢用各种工具和材料进行制作，并能尝试借助辅助材料表现物体的细节特征。
本次亲子活动，旨在让幼儿在家长的指导合作过程中，探索用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法，体验亲子制作香包的快乐，感受节日的温馨。
活动目标1.知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。
3.体验与家长自制香包的快乐。
活动准备1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。
2.幼儿已有用针经验。
3.民间音乐的磁带、教学课件。
活动建议1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。
（1）观察香包，了解挂香包的用途。
提问：端午节人们为什么要挂香包?小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪，保护孩子们的安全。
（2）了解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。
小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。
2.讨论、探索制作香包的方法及注意事项，知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离，保护自己和他人安全。
（1）探讨制作香包的方法和步骤，了解制作香包的基本流程。
提问：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?小结：首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进行缝合，然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。
（2）亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享交流制作方法。
（3）讨论做香包的注意事项，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身安全。
3.在音乐声中，家长指导幼儿缝制香包，体验亲子制作的快乐。
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2、提问。
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四、幼儿制作粽子，教师巡回指导。
①吃粽子是为了纪念谁？
端午节幼儿园美术教案 2
②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？〔饮雄黄酒、赛龙舟、
目标
佩香囊、戴五彩线等等〕
1、了解中国传统节日端午节的各种风俗。〔学问〕
三、教师示范讲解：
一、教学目标
〔2〕教师总结端午节也是为了纪念宏大的历史人物屈原。
想方法把“米〞包进“竹叶〞里面不漏出来
形；
预备
3、打开三角形；
物质预备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的
4、在纸条的起端，顺着折缝拢成一个立体的样子，似锥形；
彩条，端午风俗视频、制作粽子步骤图。
5、顺着纸条上的缝往上卷绕，将纸条末端插入缝中；
阅历预备：活动前学会唐诗《端午》，幼儿活动前和家长一起了解端
活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗 和来历。
一、引出话题。 师：小伴侣，明天我们因为什么节日放假呢？〔端午节〕那你们知道 端午节吗？谁能告知我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？ 〔粽子〕今日老师也为小伴侣带来了许多的粽子，我们一起来欣赏一下吧！ 小结：粽子的样子真好玩！有三角形的、有四角形的、有长条形的等 等，并且有多种口味的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。 二、故事欣赏。 师：那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢？让我们一起来听一 段故事，听完你就知道为什么了。 1、幼儿欣赏故事内容。
子、挂艾草、、、、、〕
传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去
3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下 传承，因此，我们设计了今日的这个活动，盼望通过家长和孩子们亲自了
人们还有哪些方法来庆祝端午节。
解和参加端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验
★指导语：粽子是什么样子的？闻起来有什么味道？
欢乐，感受端午节的节日的气氛。
3、观看包粽子的材料，了解粽子的制作过程。
二、教学预备
〔1〕知道材料的名称，了解其用处。
1、活动前要求家Байду номын сангаас与幼儿一起了解端午节
★指导语：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？
2、赛龙舟的录像
〔2〕观看老师包粽子、煮粽子的过程。
3、几个不同大小的香包；几个粽子
2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。
吃粽子和划龙舟。
活动过程：
2、引导幼儿用流畅的语言，说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完
1、观看粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。
好的内容表述出来，表达自己的见解。
2、进一步观看粽子的外形、气味等特征。
3、引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的
4、品尝粽子，体验欢乐。
4、端午节《屈原的故事》
〔1〕探究剥粽子的方法。
5、端午节课件 PPT 图片资料。
〔2〕品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心
三、教学过程
情。
1、教师为幼儿讲解并描述故事，介绍端午节的来历。
端午节幼儿园美术教案 4
〔1〕教师出示端午节课件 PPT，展示图片，播放视频《屈原的故事》。
2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。〔技能〕
师：为了表示我们对屈原尊敬与缅怀之情，让我们也一起来学包粽子
3、在活动中运用自己的'方法制造性的包纸粽。〔制造性〕
好不好？
重点
——教师示范讲解：
了解中国传统节日—端午节的各项风俗
1、先将纸条一端折成一个三角形；
难点
2、顺着三角形的一边正反来回折，将整张纸条折成连续的多个三角
节〕为什么要过端午节啊？〔为了纪念屈原〕你怎么知道的呢？〔爸爸妈 子们包的纸粽子最多，包得〔不漏米，三角形〕
妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌〕。
3、家长和孩子一起制作纸粽〔背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐〕。
2、端午节人们会做什么事情呢？〔请幼儿举手回答：划龙舟、吃粽
教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的
〔幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本风俗。〕
传统节日的欢乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。
二、我们庆祝端午——包纸粽。
端午节幼儿园美术教案 3
1、我们这儿最常见的风俗就是吃粽子，你吃过粽子吗？吃过什么味
活动目标：
道的粽子呢？〔幼儿自由说一说〕
1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观看，了解粽子是由粽叶、
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端午节幼儿园美术教案
端午节幼儿园美术教案 在教学工开展教学活动前，通常需要用到教案来帮助教学，借助教案 可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是为大家 收集的端午节幼儿园美术教案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
2、引导幼儿学习简洁地包粽子〔折纸〕，并进行线描装饰。 3、培育幼儿创新意识及动手操作能力。 活动预备： 《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏课件，长条状的纸条与幼儿人 数相等，彩带、油性笔等。 活动过程：
6、用油性笔进行线描装饰；
午的来历，风俗。
7、用彩带捆绑装饰。
活动过程
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一、提问引入活动
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我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧！
1、小伴侣们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？〔幼儿：端午
请家长和孩子们一起包纸棕，我们来竞赛一下，看哪一组的家长和孩
端午节幼儿园美术教案 1 设计意图： 农历五月初五是我们中华民族的传统节日——————端午节。过端
午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午 节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活阅历，今年端午 节我们马上开展“粽子飘香〞的活动，让小伴侣们在活动中进一步了解中 国传统节日的风俗，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
2、出示包的一串纸粽。
糯米等包成的。
这是什么？请幼儿观看粽子是什么样子的？你会包粽子吗？〔请个别
2、喜爱吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的开心。
幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，教师适当的补充，然后家长和幼儿跟着
活动预备：
做粽子的图片一起练习一遍〕。
1、粽叶、糯米、棉线。
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