大学生社会认知与社会适应能力培养专题部分讲稿

大学生社会认知与社会适应能力培养专题部分讲稿▪社会个体对自身所生存的环境、刺激及与之互动的感知、理解记忆与推测的过程。

▪心理学的解释：社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程。

社会认知的过程既是根据认知者的过去经验及对有关线索的分析而进行的，又必须通过认知者的思维活动（包括某种程度上的信息加工、推理、分类和归纳）来进行。

社会认知是个体行为的基础，个体的社会行为是社会认知过程中作出各种裁决的结果。

▪公众的社会认知是指公众在人际互动中根据交往对象的外在特征,推测与判断其内在属性,同时考察自己的心理特质、动机、态度和情态等，驾驭自己给人的印象的心理活动。

▪不同的公众在社会生活中形成了自己所固有的认知结构。

同样的社会刺激，由于各人的认知结构不同，也必然使其社会认知表现出种种特点。

▪刺激-感知-理解-判断-预测-反应对人际关系的认知，包括认识自己与他人的关系以及他人与他人的关系。

关系的类型：两人关系、三人关系、多人关系、关系网关系的态度：情感型、理智型、功利型中国的“关系”为什么要认知社会▪我们生活在社会中▪我们需要依赖社会▪必须适应社会▪认知社会是社会行动的基础▪风险社会需要规避风险▪认知社会是一个人成长的必经阶段社会认知的内容：▪认识你自己，为了给他人好印象▪认知他人，为了你自己▪认知你身处何处，为了适应环境▪认知你的关系▪认知你所处的时代▪认知和你有关的事▪也认知和看似你无关的事▪认知你的职场▪认知你的利害关系及矛盾▪认知社会要素及其变化什么是社会适应能力▪社会适应能力：是指社会个体能准确认知他人与社会，对情境与环境作出准确判断，并能通过正确的反应达到与他人顺利沟通、与社会环境协调、达成自身目标所应具备的素质和能力等。

▪一般认为社会适应能力包括以下一些方面：个人在某一社会环境中正常生活的能力；基本劳动能力；掌握职场所需要的职业技能及相关能力；了解并能判断自己场域局势的能力；了解并适应社会发展动态的能力。

社会交往能力；用道德规范约束自己的能力；能适应社会并能有所成就的能力。

第二讲认知我们与社会▪人与社会▪人是社会的原子，也是社会的合成物▪人如何构成社会▪人构成社会的过程中产生了“衍生物”——文化▪社会如何塑造人——人的社会化▪被塑造出来的人如何影响社会与我们有关的社会▪我们出生在家乡，但我们可能将来客居他乡。

▪两种环境塑造两个不同的我，我应该如何适应？▪两种环境可能给我们什么？▪家乡——给了我们已有的优点和缺点，需要认知清楚。

▪他乡——可能会改变我们，也可能会阻碍我们，也应该认知。

▪熟人与陌生人▪熟人是我们的关系网，他是我们的社会资本，需要去经营，如何经营呢？▪陌生人——未来的社会资本▪如何让有些陌生人成为我们的资源，如何使他们成为我们的熟人，如何交往？▪人际经营成本▪我们为人际交往应该准备什么？▪认知我们成长的经历▪过去我们拥有了什么，哪些该有的没有，不该有的却有了，原因在哪里？其中有哪些与社会认知有关。

现在重新认知吧，为了未来我们更好地适应。

▪大学阶段我们应该认知哪些？哪些还没认知？▪自己与他人▪认知自己：相貌、性格、脾气、能力、优缺点、为人、好恶等。

▪他人是认知自己的一面镜子▪“心灵、自我与社会”▪认知他人：在交往中通过对他人的表情、语言、非语言符号、行为等认知他人。

▪社会的变化▪社会无时无刻不在变，因此，我们对某一社会现象的认知也要因时因势而变。

▪利用社会之变▪规避不良之变▪变化着的东西可能共存▪我们应随时空变而变。

社会化与我们的成长▪什么是社会化？▪生物人——社会人：▪ 1.人格的形成与发展；▪ 2.学习社会知识与技能；▪ 3.文化的传递；▪ 4.社会秩序得以维持；▪ 5.学会与人交往、适应社会。

▪家庭与亲密关系▪邻里与社区▪同辈群体▪学校▪工作环境与工作关系▪新环境▪大众传媒大学生社会化的内容▪ 1.学习科学文化知识——两种准备：▪工作——专业知识与技能▪适应社会——综合素质▪ 2.培养各方面的素质与能力：▪身体素质、心理素质、道德素质、公共素质、人际交往能力、沟通能力、判断能力、应变能力、组织管理协调能力、提高心理承受能力。

▪ 3.树立正确的价值观与社会态度▪ 4.了解时代发展趋势，并在时尚潮流中驾驭自己。

▪ 5.学会规划人生，包括学业、职业与生活。

培养各方面的素质与能力▪身体素质：让“运动”成为你生活的习惯、一种状态和意志力的体现；▪心理素质：认知、态度、自己、他人、刺激、心理承受力▪道德素质：有信仰或原则以维持你的信誉▪公共素质：公民素质的体现、现代人、社会人▪人际交往能力：沟通能力、判断能力▪应变能力：敏感、灵活、应势而变▪组织、管理、协调能力正确的价值观与社会态度▪世界观▪人生观▪职业观▪道德观▪社会观▪生活观▪社会态度：主流的、个人的、平衡。

时尚与自我▪把握时代潮流：▪全球化浪潮：“地球村”，拉近了距离也产生了很多威胁与不安。

▪网络化时代：我们都成了“网民”，似乎夷平了现实社会的等级差异，真的是这样吗？▪网络带给我们资源与便利，也带给我们威胁与不安，网络中我们徜徉，网络中我们亦需要把持，不让它伤害了我们。

▪消费主义时代：我们幸福了，因为我们有了琳琅满目的可选择；我们亦迷惑了，因为我们不知不觉中被带进了炫耀性消费的漩涡，我们口袋中的那点银子不会有多少▪个性化时代：个性是需要的，因为我们处在这个时代，但社会是很多个人的，要在这个社会中更好的生活，就要学会与别的“个性”相处，要知道社会并不是为你而设置。

▪多元化时代：多元是这个时代的特点，但不要忘记我们生活的环境，它也许并没像我们想象那样宽容。

社会化的难题▪独立的个性与他人相处▪社会化塑造了我们独立的个性▪当今多元化价值观更是强化了我们的独立性人格。

▪而当今时代又是一个需要协调合作的时代，要求我们要与他人能顺畅交往、相互包容。

▪如何处理二者矛盾：认清矛盾的事实、个人与社会的关系、明白社会规则是针对不同群体的▪个人理想与社会要求▪社会化培养了我们的个人理想▪社会的要求会与我们个人的理想有一定的差距▪个人喜好与社会责任、时代使命▪理想是主观想出来的，在实践中因为受制于客观条件可能被改变。

▪在二者之间寻找平衡点。

▪个人价值观与社会主流价值观▪如何处理多元化价值观背景下的个人价值选择问题▪社会化塑造了个人价值观，但社会化的力量更多来自微观或中观层次的影响。

▪社会主流价值观是宏观层面的，有时候受特定社会制度下的核心价值体系影响，因此有可能是与个人独特的价值观有较大差异的。

▪个人领域与公共领域所适用的价值观应有所区别。

▪如何树立正确的社会态度▪社会化培养了一定的社会态度，但不完整，大学会有更多的因素影响个人关于某一社会现象的态度。

▪社会态度是具体的，常常与认知有关。

▪对几种常见社会问题的态度：▪贫富差距、社会公平、特殊群体、社会变革与变化、政府行为、公共服务、社会热点、社会潮流、社会集体行为等。

▪如何处理社会压力下个人心理的调适问题▪社会压力种种▪社会心理承受能力▪我们的心理承受力是有限的▪如何培养心理承受能力▪如何减压▪学会自我调节▪如何培养社会人际交往技巧▪人际关系网的特点▪中国人际关系的特点▪人际交往的基本原则▪人际交往基本技巧▪社会人际交往与学生时期认知的人际关系的不同。

▪不同领域、不同性质的人际关系▪如何区分正常的和不正常的人际关系。

社会关系与社会网络▪我们与社会关系▪社会关系的种类▪社会关系对于我们的意义▪如何正确对待不同性质的人际关系▪传统社会关系的机制及其维系纽带▪现代社会的社会关系及其维系纽带▪私域关系与公共关系▪▪社会关系的意义▪社会关系的先在性：我们存在于关系之中，并受其影响。

▪社会关系塑造了我们独特的个性与人格▪社会关系是一种社会资源社会关系的类型▪先赋关系：血缘关系、地缘关系、姻亲关系。

▪自致关系：业缘关系；志趣关系；机缘关系。

▪私人关系▪公共关系▪传统社会关系▪现代社会关系传统社会的社会关系▪先赋性关系为主▪儒家处世之道：“中庸”▪如何正确看待现代社会中的“中庸之道”▪传统中国社会关系原则：仁、义、礼、智、信。

▪“家-国一体”的观念：宗法制度与宗族制度。

▪社会关系中的礼节不可忽略。

现代社会关系的特点▪自致关系为主▪经济理性：工具理性——人际关系的功利化。

▪多元化的价值观与人际关系的多层次性▪现代人心理的开放性与包容性。

▪公共关系的公开性与公正性。

▪现代人际信任的机制。

社会关系技巧▪“外圆内方”▪人生信仰与哲学▪人际信任与关系▪儒家处世之道：“中庸”▪诚信为本▪互惠原则▪理解、沟通原则▪正确认识身处关系网之中▪如何正确处理平级关系▪尊重、平等、理解、沟通、互助、友爱▪不可忽视的利害关系▪如何正确处理上下关系▪正确认识不同等级职位上的职责与权力▪尊重、不卑不亢、沟通、理解、权责▪语言技巧：声音洪亮而有磁性、语词清晰而落地有声、语调抑扬顿挫有美感、语速适当、遣词用句准确、腔调委婉而动听。

▪非语言技巧：表情、体态、动作、外表、距离、眼神、行动、举止。

▪不同关系运用的技巧：熟人关系与陌生人关系▪先赋关系与职场关系▪适当运用“虚”的技巧：“善意的谎言”、“虚”不为谋私利。

▪关系需要持续地维护如何正确看待私人关系▪人际关系的本质▪私人关系的客观性与必要性▪私人关系的原则▪传统社会中的私人关系：“差序格局”▪如何正确处理私人关系的利与弊▪非正常的私人关系▪私人关系与权力寻租公共关系的相关知识▪什么是公共关系：塑造自身形象▪三要素：主体、客体与手段▪主体：各类组织▪客体：个体、群体、同僚与公众（内部与外部）▪方法与手段：沟通、传播、互动与展示▪现代社会公共关系的重要性▪▪传统社会职场中的关系▪先赋性关系的影响：以国有企业为例▪现代职场的要求▪如何正确对待职场中的不正常的私人关系▪正确处理职场中的关系矛盾▪职场中关系的利益相关社会网络▪何为社会网？它与社会关系有什么关系？一样吗？▪身处社会关系网中的我们▪社会网的内容：▪社会系统论▪不同层次的社会系统▪不同的社会网▪▪▪社会系统网：要素、结构、功能、联系、运行与变化▪社会关系网：先赋、自致▪社会支持网：家庭、亲友、政府、社会媒体、社会组织、政府相关部门▪信息网：各类信息构织成网▪“圈子”网：行业、职业、领域▪时空网：纵与横的交织，具有变化性▪意识网：存留于记忆中的一切知识与经验▪▪▪社会是一个系统▪如何构成？▪如何运行？▪维系运行的条件▪了解与我们有关的社会系统论知识：▪我们身处社会中受其影响；相互协作性；系统正常运行的条件；变迁的原因及机制。

社会支持网▪家庭▪亲友▪邻里与社区▪政府▪社会媒体▪社会组织：NGO NPO▪政府相关部门信息网▪留意与我们有关的信息▪信息渠道：大众传媒（广播、电视、报纸、期刊、杂志、网络等）；人际传播；道听途说；加工而来。