九年级下册道德与法治全册知识点
九年级下册道德与法治全册知识点
1.1.1开放互动的世界
1、★当今世界的特点？（P3-P4）
①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
2、经济全球化有哪些重要表现？（P5-P6）
①商品生产在全球范围内完成。（这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。）
②商品贸易在全球范围内进行。（一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。）
3、★经济全球化带来了哪些影响？（P6-P7）
（1）积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4、★我们应如何面对经济全球化？（P7）
①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。yylsczzz ②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5、文化多样性的影响？（P7-P8）
（1）积极影响：①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
②★文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
（2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因）
6、★如何正确认识文化差异？（如何正确面对多样性文化？）（P8-P9）
①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
1.1.2复杂多变的关系
1、世界格局向多极化发展的表现？（P10-P11）
①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
③同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
④一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
【说明】2021年春版本教材就已经将“世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。”这句删除了，平时做题可能会遇到，这四个是当今世界格局的发展趋势。另外注意，只能说世界多极化趋势深入发展，不能说世界多极化格局已经形成。
2、★世界多极化产生了哪些影响？（P11-P12）
①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3、各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（P13-P14）
①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（合作）
②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。（竞争）
4、★当今世界国际竞争的实质是什么？（P14）
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
【说明】国际竞争实质选择题经常考，不能写成军事、人才等
5、★我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14）
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
1.2.1推动和平与发展
1、为什么要维护世界和平？（P16、P18）
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
2、人类为维护世界和平采取了哪些措施？（P18） ①以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队；④签署核不扩散条约。
3、如何看待世界和平发展态势？（P18）
①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。（★当今时代的主题）
②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（★威胁世界和平的因素）
【说明】当今时代主题选择题经常考，在前面第10页也有，是“和平”与“发展”，不能写成合作等其他词语
4、如何维护世界和平？（P18-P19）
（1）国家：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
（2）公民：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
5、为什么要消除贫困？（P19-P20）
①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因）
④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）
6、面对贫困问题，世界各国应该怎么做？（P21）
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
1.2.2谋求互利共赢
1、为什么要构建人类命运共同体？（P22-P23）
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
⑤★采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
2、人类面临的全球性问题有哪些？（P23）
世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
3、★构建人类命运共同体，各国应该怎样做？（P24）
①★构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治）
③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全）
④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济）
⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化）
⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态）
【说明】“五个坚持、五个建设”是构建人类命运共同体的基本内涵
4、★中国是如何推动构建人类命运共同体的？（P24）
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
5、★构建人类命运共同体，我们应该怎样做？（P24-P25）
①相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
6、关心人类命运，我们应该培养那些能力？（P26方法与技能）
①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
2.3.1中国担当
1、中国与世界的关系？（P28蓝字）
中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2、为什么说中国是个负责任的大国？（中国有担当、有作为的表现）（P29-P30）
①★面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。
④★作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。
3、中国在哪些领域积极参与全球治理？（P30）
在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
4、在为世界发展作贡献的同时，我国应注意什么问题？（P30）
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
5、中国为世界发展贡献了哪些中国智慧和中国方案？（表现）（P31-P32）
部编版《道德与法治》九年级下册复习提纲
九年级下册 第一课 同住地球村
1、当今世界的特点？
①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深。
②这是一个发展的世界。新技术、新经济，新业态不断涌现。
③这是一个紧密联系的世界。各国彼此影响，休戚相关。
2.经济全球化的重要表现
① 商品生产在全球范围内完成。
② 商品贸易在全球范围内进行。
3.经济全球化的影响（利与弊）
(积极影响)利:① 促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
② 使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③ 为经济发展提供了新的机会
（消极影响）弊:使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化，我们应如何做？
①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；
②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.文化多样性的意义
①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
6.怎样正确对待文化多样性? (如何对待文化差异?)
①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。
③面对多样的文化，各国应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
7、当今世界格局发生了怎样的变化？
①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
人民版《道德与法治》九年级下册知识要点归纳
人民版九年级道德与法治下册知识要点归纳
第一课 生活在地球村
1、什么是地球村？地球村的由来？
随着现代科技的迅速发展，人们的空间距离感大大缩小了，国际交往日益频繁，整个地球就如同茫茫宇宙中的一个小小村落。
2、“地球村”形成的原因是什么？
（1）根本原因：科学技术的迅速发展。
（2）具体原因：①交通工具的飞速发展；②通信技术的更新换代；③网络技术的全面运用。
3、互联网在“地球村”的形成中起到了什么作用？
①人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到了“天涯若比邻”。②人们可以了解世界各地的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。③人们可以通过互联网进行学习、工作、购物、交友、收发电子邮件等，人们的生活变得越来越便捷。
4、地球村的优势有哪些？
“走亲访友”更方便。①交往的便捷为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。②交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦，也使得一些地域性的事物成为国际性的事物。
相互依存的经济生活。越来越多的国家和地区在致力于自身建设和发展的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区间的经济联系越来越密切。这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。
5、当今世界发展出现的趋势是什么？
经济全球化、政治多极化（文明多样化、社会信息化）。
6、“地球村”存在哪些问题（烦恼）？
资源争夺环境污染、文化霸权（文化问题）、南北冲突、战争几乎没停过。
7、针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？
（1）国家层面：①经济上：坚持平等原则，互通有无，调剂余缺，实现共赢；②政治上：反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，维护世界和平，促进共同发展；③资源环境上：节约资源，保护环境，实施可持续发展；④文化上：相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性。
部编版九年级道德与法治下册第一单元知识点归纳
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
一、开放互动的世界
A、经济全球化
1.当今世界的特征。
（1）开放。政治、经济、文化各领域的开放范围不断扩展。
（2）发展。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮的大发展大变革大调整。
（3）紧密联系。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.经济全球化的重要表现。
（1）商品生产在全球范围内完成。（如：商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同国家进行。）
（2）商品贸易在全球范围内进行。（如：一件商品可以在全球市场流动、消费者可以买到来自世界各地的优质商品。）
3.经济全球化的影响。
（1）积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③为经济发展提供了新的机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化，我们应该怎么做？
（1）态度：①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
（2）举措：①奉行互利共赢的开放战略，不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。②加大放宽外商投资准入，提高便利化程度，促进公平开放竞争，全力营造优良的营商环境；③继续积极推进“一带一路”建设，实现共同繁荣。
B、文化多样性
1.世界文化的特点：多样性和丰富性。
2.世界文化多样性的重要性及影响。
（1）重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 （2）影响：①积极方面：提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；是实现文化创新与发展的前提和基础；不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。②消极方面：不同文化背景的人往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因）
道法九年级下册第一课知识点梳理
道法九年级下册第一课知识点梳理
道法九年级下册第一课是一门专门针对九年级学生的选修课程。这门课程主要讲授有关道德、法律和法治的知识。通过学习这门课程，学生将了解道德与法律的关系，学会正确判断与处理各种道德和法律问题。下面将对该课程的知识点进行梳理。
一、道德知识点
1. 道德的基本概念：道德是指人们行为准则的规范，是社会行为与价值观念的总和。它是人们在社会交往中应遵循的规则，是社会和谐与稳定的基石。
2. 道德与个人：道德规范对个人的行为起着重要的约束作用。一个人的道德品质决定了他的行为表现和社会形象。
3. 道德与社会：道德规范是社会文明和秩序的基础。一个社会的道德水平直接影响着社会的和谐与稳定。
4. 道德与法律：道德与法律是密切相关的，但并不完全一致。道德规范更加广泛，法律规范则是道德行为的一个具体体现。
二、法律知识点
1. 法律的含义：法律是由国家制定和实施的，约束社会成员行为的规范和制度。它是由统治者制定的，具有强制力。
2. 法律的特点：法律是普遍的、必然的、特定的、具体的、明确的和无私见的。它为社会提供了一个公正的法律环境。
3. 法律与道德：法律与道德并不完全一致，但有着紧密的联系。法律是对道德的进一步细化和规范化。
4. 法治与依法治国：法治是国家的一种治理方式，也是现代社会的基本原则。它要求国家和公民都必须依法行事。
三、法治知识点
1. 法治与民主：法治是民主国家的基本要素，它保障了公民的权益，维护社会的稳定和公平。
2. 法治与社会稳定：法治是社会稳定的保障。只有在法治的基础上，社会成员才能以公正的方式解决各种矛盾和冲突。
3. 法治与社会进步：法治能够促进社会的进步和发展。它为社会提供了良好的法律环境，保护了创造力和创新的动力。
4. 法治教育与普法宣传：法治教育是指教育公民依法行事的过程，普法宣传是指普及法律知识，提高公民的法律意识。它们对社会的发展和进步具有重要意义。
上海道法九年级下册知识点
上海道法九年级下册知识点
一、人教版《上海道法九年级下册知识点》概述
本文将介绍人教版《上海道法九年级下册》的知识点。该教材是上海地区九年级下学期的道德与法治教材，涵盖了丰富的知识和重要的理念，对学生的德育和法治教育具有重要意义。本文将重点介绍教材的主要知识点，帮助读者更好地理解和掌握这一教材。
二、教材知识点一：《道德与法律》
1. 道德与法律的关系：道德是人们在社会生活中自觉遵守的行为准则，而法律是国家制定并强制执行的行为规范。两者既有共通之处，又有区别，需要我们在实际生活中加以理解和运用。
2. 道德的基本要素和基本原则：道德的基本要素包括人的思想观念、行为倾向和社会习惯；道德的基本原则包括诚实守信、友善互助、公平正义、孝顺敬老、爱国守法等。
3. 法律的特征和作用：法律具有普遍性、强制性、确定性和权威性等特征，它在维护社会秩序、保护公共利益、规范人们行为等方面起到重要作用。
三、教材知识点二：《公民的义务与权利》
1. 公民的义务：公民有遵守宪法和法律、爱护社会主义公共财产、维护社会秩序、保卫祖国等义务，这些义务是作为一个公民应尽的责任。
2. 公民的权利：公民有平等权利、知情权、选举权、表达言论自由、信仰宗教自由等权利，这些权利是公民在法律保护下所享有的。
3. 公民道德：公民需要具备守法守规、尊重他人、爱护环境、关心社会等良好品德和行为习惯，以及爱国爱民、尊敬老人等优秀品德。
四、教材知识点三：《法律意识与法治教育》
1. 法律意识的培养：法律意识是指公民对法律的认识和遵循，需要在日常生活中培养，如加强法律知识学习、参与社会公益活动等。
2. 法治教育的重要性：法治教育是新时期法制教育的重要内容，对于提高公民的法律素养、推动社会进步具有重要作用。
五、教材知识点四：《环境保护与可持续发展》
1. 环境保护意识的培养：环境保护是每个公民的义务，需要增强环境保护意识，如垃圾分类、节约资源、保护野生动植物等。
部编版九年级下册道德与法治 第二单元 世界舞台上的中国 单元知识点总结
九下第二单元 世界舞台上的中国
单元复习之知识点概括
第三课 与世界紧相连
3.1中国担当
积极有作为
贡献中国智慧
3.2与世界深度互动
中国的影响
兼收并蓄 交流互鉴
第四课 与世界共发展
4.1中国的机遇与挑战
新的发展契机
新风险 新挑战
4.2携手促发展
积极谋求发展
共享发展机遇
3.1中国担当
积极有作为
贡献中国智慧 总结：1.中国担当的积极作为？（中国担当体现在哪些方面4点）29-31
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，
积极主动地承担起相应的责任。（29页）
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（30页）
③作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国
经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口
摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。（30页）
④中国努力提高自身在国家地位上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界
和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（31页）
2. 我国基本国情：30页
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
对策：这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉
行互利共赢的开放战略。
3. 中国担当，向世界贡献了哪些智慧（中国如何参与国际事务)31-
①随着国家参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了
巨大的贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。P31
②当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领中国着眼于时代发展大势，遵循
共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。32
③中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大
国作用，促进人类社会共同发展。32
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展
部编九年级《道德与法治》下册中考知识点
部编九年级《道德与法治》下册中考知识点
部编九年级《道德与法治》下册中考知识点
第⼀单元我们共同的世界第⼀课同住地球村1、我们共同家园的特征（当今世界有哪些特征）：
（1）这是⼀个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、⽂化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤⽴、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
（2）这是⼀个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新⼀轮⼤发展⼤变⾰⼤调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着⼈类社会。
（3）这是⼀个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、⼈们联系在⼀起，彼此影响，休戚相关。2、世界的变化带来了怎样的影响？
（1）给国家的发展带来深远的影响。（2）与我们的⽣活息息相关。3、经济全球化有哪些重要表现？
（1）商品⽣产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。
（2）商品贸易在全球范围内运⾏，也是经济全球化的重要变现。4、经济全球化的影响：
（1）对⼈们⽣活：经济全球化改变了我们的⽣活，我们的⽣产和消费都在不断融⼊全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
（2）对国家发展：①积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动⼒在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利⽤更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新机会。②消极影响：经济全球化使风险与危机跨国界传递。5、⾯对经济全球化，我们应如何做？
（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的⼼态，主动参与竞争；
（2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。6、⽂化多样性的原因及其表现？
（1）原因：各民族⽂化都有其产⽣和发展的渊源，表达了⼈们对世界特有的理解和
情感。
（2）表现：各民族⽂化共同构成了姹紫嫣红、⽣机盎然的世界⽂化⼤花园。7、⽂化多样性的意义（重要性）
（1）各民族⽂化共同构成了姹紫嫣红、⽣机盎然的世界⽂化⼤花园。
九年级下册道德与法治重要背诵知识点归纳
人教版九年级下册 道法知识点
第一课
1. 当今世界是一个怎样的世界？/共同家园的特点
①这是一个开放的世界；
②这是一个发展的世界；
③这是一个紧密联系的世界。
2.经济全球化主要表现在哪些方面？
①商品生产在全球范围内完成；
②商品贸易在全球范围内完成。
3.经济全球化带来了那些影响？
（1）积极影响：
①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动；
②经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；
③经济全球化为经济发展提供了新机会。
（2）消极影响：
经济全球化使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化，我们应如何做？ / 面对经济全球化的要求
①我们既要顺应历史，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；
②要居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.文化多样性的作用
（1）积极作用 (为什么要尊重文化的多样性?)
①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化让人们生活更加丰富多彩，让世界更加绚丽多姿。
③文化多样性是文化创新与发展的前提和基础。不同的文化相互交融，能激发出新的活力。
（2）消极作用
当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。
6.应如何正确认识文化多样性？/ 如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？
①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；
②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，通过平等交流，达成彼此的理解和包容。
7.文化多样性的要求 / 面对多样性文化，我们应该如何做？
面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
郑州市九年级下册道德与法治第一单元我们共同的世界知识点总结(超全)
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郑州市九年级下册道德与法治第一单元我们共同的世界知识点总结(超全)
单选题
1、中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下，这一切形成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化百花园。面对这些充满活力的世界文化，我们应该（ ）
①承认世界文化的多样性 ②正确认识差异、相互尊重
③学习和借鉴优秀外来文化 ④以包容的态度全盘吸收
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：A
解析：【分析】本题考查对待文化多样性的态度和做法。①②③：面对文化的多样性，我们要承认世界文化的多样性，正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，①②③说法正确；
④：吸收外来优秀文化，④错误；
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是世界文化的多样性与丰富性。各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
2、经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。利用疫情搞去全球化，搞封闭脱钩，不符合任何一方利益。中国将继续促进贸易和投资自由化、便利化，维护全球产业链、供应链顺畅稳定，推进高质量共建一带一路。这启示我们（ ）
A．经济全球化带来的影响都是积极的
B．疫情之下世界各国失去了彼此的联系与依赖
C．我国积极顺应历史潮流，支持经济全球化
D．经济全球化使风险与危机跨国际传递 2
答案：C
解析：【分析】C：分析题干，利用疫情搞去全球化，搞封闭脱钩，不符合任何一方利益，这启示我们要我国积极顺应历史潮流，支持经济全球化，故C说法符合题意；
AD：经济全球化既有积极影响，也有消极影响。分析选项AD说法片面，只看到经济全球化的一个方面，故AD说法错误；
部编人教版道德和法治九年级下册知识点归纳
部编人教版道德和法治九年级下册知识点归纳
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九年级下册
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
当今世界的特点及开展趋势是什么？①当今世界是一个开放、开展、紧密联系的世界；
②当今世界经济全球化、世界格局多极化、社会信息化、文化多样化深入开展。
经济全球化的表现有哪些？
①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内完成。
经济全球化的影响是什么？①经济全球化改变了我们的生活。我们的生产消费，既受全球经济影响，也影响着全球经济。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
10. ③经济全球化，使各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。④经济全球化，为经济开展提供了新时机，也使风险与危机跨国界传递。
11. 经济全球化趋势下，我们应如何做？①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济平安，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
12. 为什么要共享多样文化？
13. ①各民族文化都有其产生和开展的渊源；
14. ②各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园；
15. ③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；
16. ④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
17. 文化多样性的影响有哪些？
18. ①文化多样性是人类社会的根本特征， 是世界文化充满活力的表现， 也是人类文明进步的重要动力。
19. ②文化多样性是实现文化创新与开展的前提和根底。
20. ③当不同背景的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突。
21. 怎样共享多样文化？①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容②面对多样文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进
22. 当今世界的格局是什么？冷战结束后，世界进入多极化时代。