统编版三年级语文上册第三单元检测卷(含答案)
部编统编版三年级上册语文试题-第三单元闯关(含答案)
第三单元闯关
(时间:60分钟 满分:100分)
一、给下列加点字选择正确的读音,画上“✔”。(4分)
骨．碌(ɡū ɡǔ) 几．乎(jī jǐ)
摇晃．(huǎnɡ huànɡ) 答应．(yīnɡ yìnɡ)
二、看拼音,写词语。(12分)
三、比一比,组词语。(6分)
{求( )救( ) {扫( )归( )
{并( )拼( ) {胃( )冒( ) {族( )旅( ) {富( )幅( )
四、把下面的句子补充完整。(10分)
1. ,理不辩不明。
2.有理 ,无理 。
3.一时强弱 ,万古胜负 。
五、按要求写句子。(15分)
1.要是．．能做一棵会跑的树,那一定．．会很好。(用加点的词语造句)
2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(把“红头”放在句首)
3.可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
4.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。(改为反问句)
5.冰箱里有土豆、黄瓜、香蕉、西红柿等蔬菜。(用修改符号修改病句)
六、读句子,说说从加点的词语或短语中你体会到了什么。(8分)
1.她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩．成一团。
2.这时候,火柴灭了,她面前只有．．一堵又厚又冷的墙。
3.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑．．．．．．。
4.青头不顾身上的疼痛．．．．．．．,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的．．．．．．．．．．．,它会把你和草一起吞到肚子里去．．．．．．．．．．．．．．……”
七、课外阅读我能行。(15分)
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。”摇着头,背着手走了。
部编版三年级语文上册第三单元主题阅读(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元主题阅读（含答案）
拇指姑娘（节选）
整个夏天，可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bànɡ）叶底下，好使得雨不淋到她身上。她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。夏天和秋天就这么过去了。现在，冬天——那又冷又长的冬天——来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了，树和
花凋零了。那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着
的——也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗子。她感到十
分寒冷。因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么弱
不禁风——可怜的拇指姑娘啊！她一定会冻死的。雪也
开始下，每朵雪花落到她身上，就好像一个人把满铲子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸长。她只好把自己裹在一片干枯的叶子里，可是这并不温暖——她冻得发抖。
在她现在来到的这个树林的附近，有一块很大的麦田，不过田里的麦子早已经收割了。冻结的地上只留下一些光光的麦茬（chá）儿。对她来说，在它们中间走过去，简直等于穿过一片广大的森林。啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口。这就是一棵麦茬儿下面的一个小洞。田鼠住在那里面，又温暖，又舒服。她藏有整整一房间的麦子，她还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。可怜的拇指姑娘站在门口，像一个讨饭的穷苦女孩子。她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。
（有删改）
1【词语理解】想象第1自然段中拇指姑娘无论做什么事都只有她一个人的情景，我知道“形单影只”的意思是______________________________________________________。
2【语文要素】根据故事内容填空，感受童话丰富的想象力。
拇指姑娘的床是用______编的，她把______当作自己的房子，把______当作食物，把______当作饮料。
三年级上册语文单元测试第三单元 A卷_人教新课标(含答案)
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1 / 8 第三组 达标检测卷
(60分钟 100分)
一、基础训练营(36分)
1．用“——”画出加点字的正确读音。(4分)
钥匙．(shǐ shi) 趁．机(chén chèn)
插．花(chā cā) 缤．纷(bīn bìnɡ)
喇．叭(cì lǎ) 停歇．(xiē jiē)
衔．接(xián xuán) 衣裳．(shɑng shǎng)
2．多音字注音。(4分)
扇子（ ）扇动（ ） 发觉（ ）睡觉（ ）
丧事（ ）垂头丧气（ ） 挑夫（ ）挑拨（ ）
3．加偏旁成新字并组词。(8分)
由 ____( ) ____( )
良 ____( ) ____( )
并 ____( ) ____( )
方 ____( ) ____( )
4．我是小小书法家。(看拼音，写词语)(6分)
xī wànɡ
yóu piào
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2 / 8 bō luó
mò fáng
bēn pǎo
jǐn jí
5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)
拼命：①尽最大的力量；极度地。
②把性命豁出去；以性命相拼。
(1)风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。( )
(2)为了保护国家财产，姜叔叔与凶残的歹徒拼命搏斗，在周围群众的帮助下，最终把歹徒制伏了。( )
充满：①填满；布满。②充分具有。
(3)我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。( )
(4)欢呼声充满了会场。( )
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读达标练习(含答案)
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读达标练习（含答案）
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读达标练习（含答案）
1．阅读理解。
在牛肚子里旅行（节选）
①青头大吃一惊，它一下子 到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给 到地 上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌 起来大声 ：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……"
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！"
(1)将“喊、摔、蹦、爬”填到文中的横线里。从这一系列的动作中，我体会到了青头 的心情
(2)读第②段和第③段，体会红头和青头的心情。读红头的话时应用 的语气，读青头的话时应用 的语气。
(3)文中画横线的句子的意思是：红头只要 _____________，就有机会出来。
(4)从哪里可以看出青头和红头是要好的朋友？简单说一说。
______ _
课外阅读。
小猪找朋友
①小猪想找个朋友玩。
②这天早晨，它拎（līn lǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“ ______。"小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
③小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。"小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
④忽然，小猪看见小羊从桥上掉进了河里，它赶紧扔（rěn rēng）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jiù jioù）上了岸。小猴和小牛跑来，大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīn xìng）。
部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）
目 录
第一单元 达标检测卷
第二单元 达标检测卷
第三单元 达标检测卷
第四单元 达标检测卷
第五单元 达标检测卷
第六单元 达标检测卷
第七单元 达标检测卷
第八单元 达标检测卷
期 中 达标检测卷
期 末 达标检测卷 第一单元 培优测试卷
第二单元 培优测试卷
第三单元 培优测试卷
第四单元 培优测试卷
第五单元 培优测试卷
第六单元 培优测试卷
第七单元 培优测试卷
第八单元 培优测试卷
期 中 培优测试卷
期 末 培优测试卷 第一单元 提优测评卷
第二单元 提优测评卷
第三单元 提优测评卷
第四单元 提优测评卷
第五单元 提优测评卷
第六单元 提优测评卷
第七单元 提优测评卷
第八单元 提优测评卷
期 中 提优测评卷
期 末 提优测评卷
新人教部编语文三年级（上） 【统编教材】
第一单元 达标检测卷
知识·能力·运用（共52分）
一、汉字积累屋。（12分）
1.看拼音,写词语。（8分）
（1）
（2）
2.选字填空。（4分）
【汉 汗】 【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】
（ ）水 （ ）野 （ ）车 口（ ）
（ ）字 （ ）忙 （ ）如 理（ ）
二、词语游艺厅。（17分）
1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（4分）
（1）戒．尺（jèi） 照例．（lì） 洁．白（jié）
（2）语段．（duàn） 圈．出（qüān） 糊涂．（tu）
（3）厉．声（lì） 挨．打（āi） 调．查（diào）
（4）描述．（sù） 衣裳．（shang） 吓呆．（dāi）
2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。（11分）
①绚丽（ ）（ ） ②急急（ ）（ ） ③摇（ ）晃（ ）
统编版三年级语文上册第三单元阅读理解精选题(解析版)
统编版三年级语文上册第三单元阅读理解精选题（解析版）
统编版语文三年级上册第三单元阅读理解精选题（含答案）
课内阅读。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖，多么（ ）火焰啊，简直像一支（ ）蜡烛！这是一道奇异火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．“异"字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查
_________________。
2．从下面词中选择合适的词填入文中括号内。（填序号）
A．小小的 B．明亮的 C．闪亮的
3．用“ ”画出短文中想象的部分。
4．女孩幻想温暖的大火炉是因为( )
①她过惯了在温暖的大火炉旁的生活。
②她太冷了，渴望得到温暖。
③她手里有火柴，可以点燃大火炉。
阅读理解。
在牛肚子里旅行（节选）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
三年级上册语文试题-第三单元闯关(含答案)｜部编版
第三单元闯关
(时间:60分钟满分:100分)
一、（北师大附小期末模拟）给下列加点字选择正确的读音,画上“✔”。(4分)骨．碌(ɡūɡǔ)几．乎(jījǐ)
摇晃．(huǎnɡhuànɡ)答应．(yīnɡyìnɡ)
二、看拼音,写词语。(12分)
三、（北师大附小期末模拟）比一比,组词语。(6分)求()
救()扫()
归()并()
拼()胃()
冒()族()
旅()富()
幅()四、把下面的句子补充完整。(10分)1.,理不辩不明。2.有理,无理。3.一时强弱,万古胜负。
五、按要求写句子。(15分)1.要是．．能做一棵会跑的树,那一定．．会很好。(用加点的词语造句)
2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(把“红头”放在句首)
3.可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
4.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。(改为反问句)
5.冰箱里有土豆、黄瓜、香蕉、西红柿等蔬菜。(用修改符号修改病句)
六、读句子,说说从加点的词语或短语中你体会到了什么。(8分)1.她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩．成一团。
2.这时候,火柴灭了,她面前只有．．一堵又厚又冷的墙。
3.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑．．．．．．。
4.青头不顾身上的疼痛．．．．．．．,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的．．．．．．．．．．．,
它会把你和草一起吞到肚子里去．．．．．．．．．．．．．．……”
七、课外阅读我能行。(15分)
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这
个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。猴
子却叨(dāo)念着:“笨蛋。”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹口气唉
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读精选题-(含答案)
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读精选题-（含答案）
第三单元现代文阅读精选题-语文三年级上册统编版
阅读《在牛肚子里旅行》选段，完成后面练习。
①青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！"
②“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
③“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。"“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
1．从文中找出下面词语的近义词。
收藏—— 英勇——
2．找出两处青头鼓励红头的句子，用“ "画出来。
3．红头听了青头的话，它怎样做？
______ __
4．你从哪里看出青头、红头是好朋友？从文中抄写一处句子，并写下你的理由。
句子：________
理由：________
课外拓展阅读。
一粒种子
在一片肥沃的土地上，一粒小花的种子不喜欢自己出生的地方，它苦苦请求小燕子帮忙，带它到别的地方去生活。
燕子带着小花种子飞到山上。小花种子低头一看，皱皱眉头说：“这里石头多，太坚硬，我不喜欢。”
燕子带小花种子来到湖边。小花种子抬头看看，不高兴地说：“这里水太多，太潮湿，我也不喜欢。"
燕子又带着小花种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱了，我更不喜欢。”
燕子生气了，就把小花种子丢在路边。过了几天，在路旁的泥土里冒出一株又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好时光，还没有等到开花结子，就被一场寒霜冻僵了。
5．在短文中找出下列词语的反义词。
统编版三年级语文上册单元卷及期中卷含答案
1 第一单元检测
积累与运用
一、拼一拼，写一写。
二、按要求填空。
1.“落”字在《花的学校》一课中的读音是
，书写时要注意它是
结构。
2.“舞”字共有
画，第十四笔是
。 3.用部首查字法查“假”字，先查 部，再查 画，用“假”字的两种读音分别组一个词是： 、 。
三、按要求写词语。
1.自言．自语．： 言 语 言 语
2.含有人体器官的成语：摇头晃脑
四、怎样朗读才能更好地表达句子的意思？请用着重号标出句子的重读部分。
1.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
3.妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
五、按要求写句子。
1.你们既然．．想听，我就．讲讲吧！（用加点的词语写句子）
2.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写一个拟人句）
阅读与理解
六、课内阅读。阅读下面的课内选段，回答问题。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ｃū ｚｈｕàｎɡ ｈàｎ ｙǔ ｄí ｚｉ
ｈｕāｎɡ ｙě ｋｕáｎɡ ｈｕāｎ ｒóｎɡ ｘｉàｎ 2 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
1.花的学校在哪里？ （ ）
A.在天上。 B.在地下。
2.用“ ”画出文段中你最喜欢的一个拟人句。
3.仿写句子。
雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们 。
部编版三年级语文上册第三单元专项训练：句型(含答案)
第 1 页 共 12 页 部编版三年级语文上册第三单元专项训练：句型（含答案）
一、8.《卖火柴的小女孩》
1.关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（ ）
A. 虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。
B. 现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
C. 虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。
D. 美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。
2.用修改符号修改病句。
①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。
_____________________________________________________________________
②王小花是独生子女。
_____________________________________________________________________
3.按要求该换句子的形式。
①他从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）
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②桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。（缩句）
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4.缩句。
①一大把火柴发出强烈的光。
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②翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
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