七年级历史与社会上册第三单元各具特色的区域生活3
1 第四课 草原人家
第1节 逐水草而居
一、非洲的热带草原（自然环境）
1．分布(地理位置)：在古老的非洲大地上，分布着广袤的热带草原。
2．特点：在热带草原上，一年之内有明显的湿季和干季。每到湿季，降水丰沛，植物繁盛，郁郁葱葱；而干季来临后，则降水很少，草木稀疏，草原上一片枯黄。
3．影响：湿季和干季时空的年际改变，对人们的生产和生活会造成很大影响。
二、马赛人的生产特色
1．分布(地理位置)：肯尼亚的南部及坦桑尼亚北部的热带草原，是马赛人的家园，他们以放牧为生。
2 2．生产特色：以放牧为生，发展畜牧业，过“逐水草而居”的生活。
(1)缘由：在热带草原上，一年之内有明显的湿季和干季。每到湿季，降水丰沛，植物繁盛，郁郁葱葱；而干季来临后，则降水很少，草木稀疏，草原上一片枯黄。
(2)详细概况：每到干季，马赛人便以家族为单位，带领着牛、羊或骆驼等牲畜，迁往其他较为潮湿、水草丰美的地方暂住，等到其次年湿季来临再返回家园。
详细迁移状况：每到5—6月，随着南方(多多马)干季来临，草原枯黄，马赛人起先向北迁移，而这时的北方(基塔莱)正值湿季，水草丰美；10月，北方干季来临，南方湿季即将到来，马赛人又起先向较为潮湿、水草丰美的南方回迁，迎接南方湿季的来临。他们每年大多循着肯定路途迁移，过着“逐水草而居”的生活。
三、马赛人的生活特色：过“逐水草而居”的生活
1．马赛人每年大多循着肯定路途迁移，过着“逐水草而居”的生活。他们的生活极其简洁。牛是他们主要的食物来源，茅草房是他们的家居居处。
(1)衣：红色的披风——用来驱逐野生动物、防身、防晒、散热，还可以爱护牛群。
(2)食：牛制品(牛血、牛肉)——饲养牛，畜牧业。
(3)住：茅草房——就地取材、便于迁徙，通风、散热。
(4)行：带着牛羊步行——便于游牧生活。
(5)风俗：钻木取火，立定跳高，把拥有牛的数量作为财宝和社会声望的象征。
2．随着社会的发展，部分马赛人从游牧改为定居，生活也发生了改变，但仍保留了一些古老的民风民俗。
3．马赛人与大自然和谐共处
(1)野生动物：马赛人保留着独特的部族文化和传统生活方式。他们虽长期与野兽朝夕相伴，却没有捕杀动物的习俗，也从不吃野生动物。
(2)草原：在马赛人的社会里，拥有牛的数量越多的人越富有，社会声望也越高。因此，哺育牛群的草原成为马赛人心目中的神灵。他们视草原为家园，自己也是草原的一部分。 3
从气候的角度说明马赛人过着“逐水草而居”的生活的缘由。
因为马赛人以畜牧业为生，生活的区域为肯尼亚南部和坦桑尼亚北部的热带草原。这里为热带草原气候，一年之内有明显的湿季和干季，湿季降水丰沛，植物繁盛。干季降水很少，草木稀疏，以畜牧业为生的马赛人必需随季节变迁而迁徙，过着“逐水草而居”的生活。
第2节 现代化的牧场
一、澳大利亚的自然条件
澳大利亚在世界的位置
1．地理位置及特点：澳大利亚位于南半球的大洋洲，是世界上唯一占据整个大陆的国 4 家。
2．地形：草原平坦宽阔，相宜大面积发展畜牧业。西部高原、中部平原、东部山地，地势东西高、中间低，地势总体较平坦。
3．气候：气候比较干热，近2/3的土地属于干旱地。年降水量的地区分布呈向西开口的半环状形式，即从北、东、南三面对内陆和西部沿海削减。
4．资源：澳大利亚幅员宽阔，自然草场占国土总面积的一半左右。
二、澳大利亚的牧羊带与地形、气候的关系
1．牧业分布范围：集中分布在中部和西部的草原上。牧场规模很大，一般可以达到几千公顷。
2．牧羊带的分布特点：澳大利亚的牧羊带与降水带基本吻合，大致呈半环状，由北、东、南部沿海向内陆分布。
3．放养绵羊与种植小麦混合经营：一些农场在放牧羊群的同时，也种植小麦和牧草。小麦、牧草不仅可以改良土壤，而且还可以作为饲料。在收割后的麦田里放牧羊群，羊粪还可以增加土壤肥力。
三、生产特色：现代化牧场——机械化程度高
1．畜牧业发展快速。缘由：①得益于有利的自然条件；②离不开先进科技与现代农业机械。澳大利亚政府非常重视畜牧业的探讨与技术的应用，在全国设有很多特地从事畜牧业探讨的科研机构，很多高校中也有特地的畜牧业探讨机构。 5 2．畜牧业机械化程度高
表现 牧民在放牧、打草、投料、剪毛、挤奶、屠宰等环节上都运用了现代化的机械
缘由 ①社会经济条件：澳大利亚是发达国家，拥有先进的科技和现代的农业机械，政府非常重视畜牧业的探讨与技术的应用；牧场规模大；人口少，劳动力短缺
②自然缘由：澳大利亚地广人稀，草原平坦宽阔
3.优良畜种——美利奴羊
澳大利亚的绵羊约有3/4为美利奴羊。美利奴羊的毛雪白瘦长，光泽良好，质地柔韧。国际上很多上等的毛质服装大都是用美利奴羊的毛制成的。
4．影响(地位)：(1)经久不衰的畜牧业，给澳大利亚人带来了财宝和华蜜。(2)澳大利亚是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家，被称为“骑在羊背上的国家”。“羊比人多”是澳大利亚的真实写照。
5．畜牧业发展的有利条件
(1)自然条件：气候比较干热，草原平坦宽阔，相宜大面积发展畜牧业。丰富的牧草和富含矿物质的水源，使美利奴羊得以快速繁衍。
(2)社会条件：拥有先进的科技与现代的农业机械；澳大利亚政府非常重视畜牧业的探讨与技术的应用。
四、生活特色
人们过着现代化的定居生活。
非洲草原上的马赛人与澳大利亚选择不同的生产方式给人们生产生活的启示。
自然条件深刻影响着人类的生产和生活。一个国家在选择发展道路时，要依据自己生存区域的自然环境，从实际动身，因地制宜地发展特色经济，实现人与自然的和谐相处，共同发展。
七年级历史与社会上册第三单元《各具特色的区域生活》游历华夏教案人教版
1 游历华夏
教学目标：
复习已学过的中国自然环境知识，培养运用所学知识解决实际问题的能力；
能够选择合适的路线，理解我国区域间自然环境和人文环境的差异；
能运用资料概括当地自然环境的特点，并表达自己的观点。
教学重点：通过设计旅游线路，参与“虚拟旅游”，培养学生参与社会生活、解决实际问题的能力。
教学难点：通过“虚拟旅游”，在欣赏祖国美景的同时培养学生爱国之情。
教学过程：
歌曲和图片导入
以腾格尔《神奇的九寨》配上flash图片播放，让学生产生美的感受。欣赏完水美看山美，以黄山为典型代表，展示四幅图片，让学生对祖国的大好河山感叹不已，激起学生想游遍神州大地的意愿。
新课教学
在这样的基础上，提出游历华夏的主题。让学生积极参与。
首先，做一些出发前的准备。如旅行的目的是什么？出门旅行前要做哪些准备？线路设计时要考虑哪些问题？运输方式有哪些？各自有什么特点？
其次，做一次模拟旅行：深圳——乌鲁木齐。
让学生说说会选择什么交通工具，理由是什么？
本次旅行我们以乘火车的方式进行，该怎么设计旅游线路？要经过哪些铁路线？（按按纽，连接flash看经过的铁路线）；在哪些城市作停留？要了解和搜集当地的哪些信息？
第一站——郑州，展示郑州的交通、经济、工业与新区，了解郑州重要的地理位置及在古代（通过古迹表现）和现代的重要地位,通过图片了解郑州的文化和名胜。问学生游览了郑州后有什么感受？
第二站——西安，先展示西安古迹，让学生猜这是哪座城市特有的？可让学生说说西安的文化渊源（古都）。再展示西安的饮食文化、民间艺术（用剪辑）等让学生对西安这座古城有所了解。西安是不是只有古老的一面呢？（让学生回顾前面学的新旧交融的城市类型）。
第三站——乌鲁木齐，通过图片展示乌鲁木齐的地理位置（亚洲中心），悠久的历史，丰富的资源，淳朴而带有浓郁地方特色的文化。让学生说说你看到些什么？（通过图片等资料学会分析处理信息）
讨论：让学生比较这几个城市的不同之处。（体现南北差异和东西差异。）
七年级历史及社会上册第三单元各具特色的区域生活第一课家住平原第三四单元复习提纲人教版
1 七年级上学期《历史与社会》复习提纲
第三单元各具特色的区域生活
一、家住平原P70-73
1、稻作文化的印记：（湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点）
（1）得天独厚的水稻种植环境：
①地形:河流冲积平原 ②土壤:土壤深厚、肥沃；
③气候：位于热带，高温多雨,热量光照充足，雨量充沛
④水文:湄南河平原水网密布，灌溉方便
（2）水稻生产给人们的生活带来了什么影响?（稻作文化留下了哪些印记？）
①水稻生产影响人口分布 ②水稻生产影响民居特色
③水稻生产影响人们的精神生活
（3）湄公河平原的生产方式：精耕细作
（4）当地居民的生产生活特点：①生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成；②村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，为避免潮湿，避免虫蛇，悬空架设(高脚屋); ③人们崇尚＂谷神＂＂稻母＂等神灵，能够团结互助，关爱弱者，以共度难关．（春耕礼：祭祀谷神、稻母，祈求风调雨顺，牛是主要的劳动帮手，因此对牛特别有感情。）
2、用机器种庄稼：
（1）美国大平原的自然环境 ：
①位置：北美洲中部，阿巴拉契亚山脉与落基山脉之间
②地形和土壤：平原广阔，地广人稀，地形平坦，土壤肥沃
③气候：处于中纬度地区，以温带大陆性气候为主
④水文：美国境内有世界第四长河－密西西比河 ，灌溉较方便
⑤适合发展农业：热量、降水不如湄南河平原，耕地类型为旱地，适合种植玉米、大豆和小麦为主
（2）美国大平原农业生产（农业机械化，、技术现代化、管理现代化）
①美国大平原农业生产的生产方式（特点）：机械化生产(用机器种庄稼)，主要农作物：小麦、玉米、大豆(原因：当地主要是旱地，气候是主要是温带大陆性气候，夏天比较热，全年降水较少。所以不能种植水稻，只适宜种植小麦、玉米、大豆等农作物。)
②美国中部平原适宜大规模机械化生产的原因：地处平原，地势平坦，旱地为主;地广人稀，劳动力欠缺，而科技水平发达。
七上 历史与社会 第三单元 各具特色的区域生活
第三单元 各具特色的区域生活
家住平原
一、稻作文化的印记（_______平原）
1.地理位置：位于亚洲东南部的_______半岛，地跨______、_______、______、______等国家。
2.自然环境特点：①纬度位置：位于_______纬度，阳光充足。②气候类型___________，气候特点_____
_ __。③地形：位于_________，地势______。 土壤：_______。④ 水文：_______，便于______。
3.湄公河平原的农业特色：主要的农作物是_____；生产方式是_____劳作，______；生产力水平____。
4.稻作文化的印记：①建筑特色 。②节日特色___ __（柬埔寨）③人际关系人们 、关爱弱者。
二、用机器种庄稼（______中部大平原）
1.地理位置：位于__________山脉（东部）和___________山脉（西部）之间。
2.自然环境特点：纬度位置：位于_______纬度，热量和降水不足。 气候类型___________，气候特点______ _ ______。地形：地势___ ___。土壤：_____ __。
3.大平原的农业特色：主要的农作物有______、______、______等，规模___，劳动力_______，_______化耕作，生产_______高，_______高，一体化程度高，仓储条件好，交通发达。美国是世界上 的农产品出口国。
4.生活特色：平原人家，居住______，邻里往来不多；生活水平_____；假日开车去教堂做礼拜，到超市购物，探亲访友。
以山为邻
相对于平原来说，山区地表_________，土壤不够_______，交通相对_____，人们生存的自然条件较为_______。但山区人民利用不同的自然条件，营造出美好的生活。
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题(含答案解析)(141)
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题（含答案解析）
湄公河平原上人们的饮食以____为主。
【答案】大米
【解析】
【详解】
湄公河发源于中国青藏高原的青海省，自北向南流经东南亚国家，注入太平洋，在湄公河平原属于热带季风气候，当地人们种植的粮食作物是水稻，所以当地人们的饮食是以米饭为主.
52．“御耕节”是____的传统节日。
【答案】柬埔寨
【解析】
【详解】
御耕节是 柬埔寨传统节日。佛历六月下弦四日举行。节日的前两天傍晚要在圣田周围举行祭火仪式。王宫的国师一边烧火，一边念咒语。御耕节仪式的男女主持人分别称为马克王和梅霍。
53．水上木偶戏是____民间的表演艺术。
【答案】越南
【解析】
【详解】
水上木偶戏，是越南最具特色的传统民间舞台戏，也是世界上独一无二的木偶戏，它稀奇的地方，就在于木偶戏于水池面上演出；表演者必需长时间浸泡于水中，利用其强劲的臂力及纯熟的控绳技巧，让玩偶生灵活现的演出各项传说故事，其动静合宜的神态令人拍案叫绝。
54．美国中部大平原位于北美洲的____山脉和阿巴拉契亚山脉之间；____河自北向南贯穿平原的东部。这里大部分地区属于____气候，降水较少。
【答案】落基 密西西比 温带大陆性
【解析】
【详解】
美国地形呈三大纵列，西部落基山脉，中部大平原，东部阿巴拉契亚山脉，中部平原有世界第四长河密西西比河贯穿南北，中部大部分地区属于温带大陆性气候，冬冷夏热，全年降水较少且集中于夏季，气温年较差大，气温日较差大。
55．美国中部大平原土地___，地势____，气候适宜，土壤肥沃，是____、____和小麦的主产区。
【答案】辽阔 低平 玉米 大豆
【解析】
【详解】
本题考查的知识点和内容为：美国中部大平原的地理环境与农业。美国中部大平原土地辽阔，地势低平，气候适宜，土壤肥沃，是玉米、大豆和小麦的主产区。
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题(含答案解析)(90)
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题（含答案解析）
安第斯山脉是南美洲开发最早的地区，独特的山区环境造就了印第安人超凡的农业智慧。下列生产活动能体现其智慧的有
①在海拔较低的山坡，开辟梯田种植玉米等
②随着干湿季节变化过着逐水草而居的生活
③在山区的高海拔处，放牧驯养羊驼和骆马
④采用现代的农业机械，重视畜牧业的科研
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
【答案】B
【详解】
安第斯山脉的印第安人，利用大自然的规律，在给出的生产活动中，在海拔较低的山坡，开辟梯田种植玉米等，在山区的高海拔处，放牧驯养羊驼和骆马，①③正确；随着干湿季节变化过着逐水草而居的生活，应该是非洲的马赛人，排除②；采用现代的农业机械，重视畜牧业的科研，应该是澳大利亚的现代化牧场，排除④。故选①③组合，排除ACD不符合题意，B项正确。故选B。
62．下列亚洲国家中，属于发达国家的是( )
A．朝鲜 B．泰国 C．日本 D．中国
【答案】C
【解析】
【详解】 世界上的国家根据经济发展水平可划分为发达国家和发展中国家，大部分国家属于发展中国家，少部分属于发达国家，发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲，亚洲只有日本是发达国家，故选C。
63．2016年河南全省凝心聚力大气污染防治攻坚战，强化大气环境管理，深入实施碧水工程，加强水生态环境保护，很抓重点项目建设，不断深化主要污染物总量减排工作。同时，河南省也存在结构调整阵痛难以避免、大气环境形态依然严峻、环保责任落实尚未到位、环保基础能力继续提高、生态资源环境约束趋紧等不同忽视的问题。对此理解正确的是（ ）
A．多措并举治理大气污染，群众生活质量显著提高
B．河南环境质量持续改善，生态文明建设仍需加强
C．坚持保护环境基本国策，是我省当前的根本任务
D．河南的环境问题仍艰巨，环境保护是工作的中心
【答案】B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对生态文明建设的认识，主要考查学生的分析能力。材料中表明河南在生态文明建设方面虽然取得一定成效，但是环境问题依然严峻，需要继续努力，其中A不符合题意；C观点错误，我国的根本任务是解放生产力，发展生产力；D错误，我国的中心工作是经济建设，所以正确答案选B。
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题(含答案解析)(131)
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题（含答案解析）
下面是李东同学摘录的四张地理知识卡片，卡片内容正确的是（ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【详解】
瑞士全国地形高峻，全境分中南部的阿尔卑斯山脉、西北部的汝拉山脉、中部高原三个自然地形区。平均海拔约1350米，瑞士夏季不热，冬天很冷。但是地理位置与多变的地形又造成当地气候的多样性。阿尔卑斯山区南部属地中海气候，夏季干旱、冬季温暖湿润。旅游资源丰富，但耕地、矿产资源较为疲乏，故①是正确的。波斯湾是阿拉伯海西北伸入亚洲大陆的一个海湾，介于伊朗高原和阿拉伯半岛之间，所以波斯湾地区的地形以高原为主，平原面积较小，两河流域的美索不达米亚平原是西亚最大的平原。波斯湾地区的气候以热带沙漠气候和温带大陆性气候为主，降水稀少，气候干旱，以畜牧业为主，农业以灌溉农业为主，故②说法错误。秘鲁安第斯山地气候和植被类型复杂多样，垂直分带明显，随纬度、高度和坡向而异。北段地处低纬，综合反映热带湿润的基本特征。低地和低坡地带终年高温，年平均气温在27℃以上，年降水量多超过2000毫米，热带山地常绿林所占比重很大。由下向上，气候和植被类型依次更替，直至高山冰雪带，垂直带图谱完整。当地的人们在山上放牧，在山下种植农作物，故③的说法正确。日本以温带和亚热带季风气候为主，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。全国横跨纬度达25°，南北气温差异十分显著。国内农业种类主要以畜产品、蔬菜、稻米为主，故④说法错误。所以卡片内容正确的是①③，错误的是②④。故排除ABD，C符合题意。故选C。
32．下列区域与该地生产生活特色搭配正确的是（ ）
A．以色列——逐水草而居 B．非洲热带草原区——冰川列车
C．澳大利亚牧场——驯养羊驼和骆马 D．日本——耕海牧渔
【答案】D
【详解】
日本是一个地域狭小的岛国，其生产生活特色是耕海牧渔，D选项正确；以色列绝大部分地区为干旱、半干旱地区，A选项错误；非洲热带草原区，特色生产生活是逐水草而居，B选项错误；澳大利亚畜牧业发达，被誉为“骑在羊背上的国家”，C选项错误。
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题(含答案解析)(99)
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题（含答案解析）
读“日本工业分布图”，回答问题．
（1）字母代表的地理事物名称．
海洋：B________；图中②________岛．
（2）从图上看，日本的工业主要分布在________．
（3）日本经济的发展有很多不利的条件，主要表现在________．
（4）日本是火山、地震的多发区，原因是________．
【答案】（1）太平洋；本州
（2）太平洋沿岸
（3）矿产资源缺乏
（4）位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃．
【解析】
【分析】
整体分析：该题以读“日本工业分布图”为切入点，考查的是日本的地理位置和领土组成、日本的工业主要分布、日本经济的发展的条件、日本是火山、地震的多发区的原因，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
【详解】
（1）读图可知，字母代表的地理事物名称：海洋：B是太平洋；图中②是本州。
（2）读图可知，日本的工业主要分布在太平洋沿岸。
（3）日本经济的发展有很多不利的条件，主要表现在矿产资源缺乏.
（4）日本是火山、地震的多发区，原因是位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃．
62． 读《澳大利亚略图》回答：
（1）写出图中数号所代表的地理称：
F________山脉 E________（首都） D________（城市） C________岛
（2）澳大利亚的________特别多，被称为“________”；此外，澳大利亚保留下来了较多的古老特有生物种类，又被称“________”． 【答案】（1）大分水岭；堪培拉；悉尼；塔斯马尼亚
（2）羊；骑在羊背上的国家；世界活化石博物馆
【解析】
【详解】
（1）根据所学知识可知F是大分水岭。E是澳大利亚的首都堪培拉；D是悉尼。C是塔斯马尼亚岛。
（2）根据所学知识可知其发达的养羊业举世闻名，多年来一直是该国农业发展的命脉。澳大利亚全境地势低平，草场辽阔，以养羊养牛为主的畜牧业非常发达，在农业经济和整个国民经济中的地位十分重要。因此被称为“骑在羊背上的国家”。澳大利亚在几千万年前就与其他大陆分离，长期孤立于南半球的汪洋之中，再加上当地自然条件比较单一，使得动物的演化十分缓慢，许多古老的动物是地壳演化过程中保留下来的古老生物种类，被称作世界活化石博物馆。
最新人教版七年级历史与社会(上)第三单元复习提纲
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学习资料 第三单元 各具特色的区域生活
1、家住平原
比较点 稻作文化的印记
（湄公河平原） 用机械种庄稼
（美国大平原）
地理位置 亚洲东南部的中南半岛，地跨泰国、越南、、柬埔寨等国家。 北美洲中部
自然环境（自然条件） （1）气候：热带季风气候，高温多雨
（2）地形和土壤：平原地区，地势平坦，土壤肥沃
（3）水文：水网密布，灌溉便利 （1）气候：温带大陆性气候，降水较少
（2）地形和土壤：平原地区，地势平坦，土地面积广，土壤肥沃
（3）水文：密西西比河从北到南贯穿平原的东部
区域发展
水稻（水田农业）
生产方式（特点）：精耕细作，人力劳作；产量高，商品率低(自给自足）；兴修水利，便于灌溉和排涝。 小麦、大豆、玉米（旱田农业），
生产方式（特点）：机械化程度高，规模大，劳动力需求少，产量高，商品性农业。
*美国农业机械化生产的原因：
①耕地面积辽阔平整，以旱地为主，适合机械化作业。
②地广人稀，农业劳动力缺乏，要依靠机械化作业。
③科学技术发达，具有先进的农用机械。
人文特色 人口分布：稠密；
建筑：高脚屋，通风防潮，安全防野兽；
饮食：大米为主，各种米制食品；
精神生活：崇尚“谷神”和“稻母”有御耕节、春耕礼、水上木偶戏等等文化活动，人们能够团结互助、关爱弱者。
地广人稀，人们居住的比较分散；人们生活水平较高；交通发达，利用节假日外出旅游和购物等
2、与山为邻
比较点 垂直的生计
（安第斯山区：秘鲁） 山地之国
（阿尔卑斯山区：瑞士）
地理位置 南美洲大陆，西半球，素有“南美洲脊梁”之称。（世界上最长的山脉）
山脉走向：南北走向
欧洲腹地
山脉走向：西南-东北走向
自然环境（自条件）
（1）气候：山地气候。山麓到山顶气候差异显著，自然景观有明显的变化。（5°S东坡不同高度自然景观变化见教材64页，作业本42页，乞力马扎罗山、天山见图册44页。）
（2）地形：山地地形，地势崎岖
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题(含答案解析)(70)
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题（含答案解析）
13
1．关于撒哈拉以南的非洲，下列叙述错误的是( )
A．由于资源缺乏，所以撒哈拉以南的非洲形成了落后的“单一商品经济”
B．热带草原的动物有定期迁徙的习惯
C．常见野生动物有斑马、长颈鹿、角马、狮子、猎豹等
D．热带草原地区有明显干湿两季
【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查撒哈拉以南的非洲，试题难度一般。
【详解】
据所学知识可知，撒哈拉以南的非洲拥有丰富的自然资源，由于长期受殖民统治，经济发展落后，有些国家靠出口一种或几种原材料，所以形成了落后的“单一商品经济”，所以A选项的叙述错误，其他三个选项均正确，故选A。
2．关于甲、乙两大洲的叙述，正确的是（ ）
A．甲大洲地势西部高，东部低
B．乙大洲被称为“热带大陆”
C．甲大洲东部和中部人口稠密
D．乙大洲尼罗河是世界上流量最大、流域面积最广的河流
【答案】B
【解析】
试题分析：读图可得：甲大洲是亚洲，乙大洲是非洲，依照两大洲的相关知识解答即可．
解：A、亚洲地势特点是中间高、四周低，叙述错误，不符合题意；
B、非洲被称为“热带大陆”，叙述正确，符合题意；
C、亚洲东部和南部人口稠密，叙述错误，不符合题意；
D、非洲的尼罗河是世界上最长的河流，叙述错误，不符合题意．
故选：B．
【点评】本题考查亚洲和非洲的相关知识，结合地图比较记忆有效．
3．对比澳大利亚牧民与马赛游牧牧民，下列说法正确的是( )
A．两地的牧民都过着游牧的生活
B．两地的畜牧业机械化程度都很高
C．两地牧民都饲养牛和羊
D．两地的劳动力资源都很丰富 【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查各具特色的地域生活。
【详解】
澳大利亚自然条件优越，大力发展大牧场放牧业，草原辽阔，劳动力资源并不丰富，大力投入先进的科技和现代化的农业机械，其最大的特点是机械化程度高，饲养牛、羊等，被称为“骑在羊背上的国家”。生活在非洲热带草原上的马赛人，则过着传统的“逐水草而居”的游牧生活，饲养牛、羊。据此判断，ABD错误，C项正确。故选C
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题(含答案解析)(150)
初中历史与社会七年级上册第三单元各具特色的区域生活单元综合试题（含答案解析）
秦岭山脉大致呈( )
A．东西走向 B．南北走向
C．东北—西南走向 D．西北—东南走向
【答案】A
【解析】
我国是一个山地面积占全国三分之一的国家，各种走向的山脉构成了我国地形的骨架，读图可知，秦岭山脉大致呈东西走向，故选A。
52．针对安第斯山区的自然条件，印第安人运用勤劳和智慧，营造出了一幅幅人与自然和谐共存的美好生活图景。下列做法符合人与自然和谐共处的是
A．安第斯山区主要的国家有秘鲁、智利等
B．从山麓到山顶气温降水随海拔的增高而递减
C．在海拔较低的山坡种植甘蔗和水稻为主
D．高海拔地区主要以放牧驯养羊驼和骆马为生
【答案】D
【详解】
安第斯山区居民在高海拔地区以放牧驯养的羊驼和骆马为生，在低海拔的山坡上开辟梯田，,种 植玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物，生活上靠山吃山，自给自足，D正确，C排除；安第斯山区有哪些主要国家，与“人与自然的和谐共处”并没有直接关系，A排除；“从山麓到山顶气温降水随海拔的增高而递减”只能说明安第斯山区的气候条件，与“人与自然的和谐共处”并没有直接关系，B排除。故选D。
53．十九大提出，要全面推进生态文明建设，着力形成绿色发展方式和生活方式。下列做法符合绿色生活方式的是
①外出就餐适当点餐，多余饭菜打包带走 ②节约资源保护环境，升级设备净化废气
③低碳出行公交出行，近途多走路多骑车 ④理性消费合理消费，选购节能环保家电
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】
绿色生活方式指通过倡导居民使用绿色产品，参与绿色志愿服务，引导民众树立绿色增长、共建共享的理念，使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动，让人们在充分享受绿色发展所带来的便利和舒适的同时，履行好应尽的可持续发展责任的方法，实现广大人民按自然、环保、节俭、健康的方式生活。①③④观点正确；②观点也是节能环保的措施，是企业的做法，不是从公民角度，不合题意，所以本题选择C答案。