中学理科教研组工作计划
理科教研组
工
作
计
划
2012年8月19日
2012—2013学年第一学期
理科教研组工作计划
一、指导思想
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为着眼点,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作
1、加强理论学习
加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,预期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
(1)备课:每位教师应切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥个人优势,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行周前备
课。
(2)上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。
(3)作业布置及批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。
(4)辅导:要做好培优补困工作,各位教师要确定好培优补困学生名单,要定期的、有计划的组织好培优补困工作,尽力做到措施得力,效果显著。
3、加强校本教研,聚焦课堂教学
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
(1)九年级面临升学考试的压力,理科组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,预测出题方向。
(2)做好教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元反馈总计要收到实效。
5、积累和完善教学资源
理科组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错
题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
三、工作措施
1、组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、每两月对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动,并作好记录。
5、学期结束,收集教师个人资料并整理归档。
四、具体安排
八月份:
1.召开教研组教师工作会,做好开学初的准备工作,制
定本学期教学计划和教学进度安排。
2.新教师考查课。
3.第一次常规业务检查。
九月份:
1、新课改教学经验交流。
2、第二次常规业务检查。
十月份:
1、庆祝国庆。
2、组织期中测验并进行质量分析。
3、理化生实验课开展检查。
4、第三次常规业务检查。
十一月份:
1、理科组学生素质展示
2、第四次常规业务检查。
十二月份:
1、理科组示范课
2、第五次常规业务检查。
元月份:
1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、教学反思)或完成一个教学案例。
2、组织好期末考试。
3、理科组工作总结。
高二上学期物理教学的工作计划（通用5篇）
高二上学期物理教学的工作计划（通用5篇）
高二上学期物理教学的工作计划（通用5篇）
计划的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。下面是小编为大家收集的高二上学期物理教学的工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高二上学期物理教学的工作计划1
一、指导思想：
以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、现状分析
1、基本情况：
本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为普通理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个熟悉和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理
本学期，我将以学校教务处工作意见为指导，围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习新课程标准，积极推进新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养物理尖子作好培优工作。
2、学情分析：
理科班大多物理生有学习物理的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。
三、教学任务与工作目标 1、这学期主要开设3-1，并尽量在一月份底进3-2的教学，并力争完成1-2章的教学任务。通过教学使学生初步认识基本的物理反应原理，并能运用原理解决一些简单的实际问题。
2、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。
高三物理教学工作计划5篇
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高三物理教学工作计划5篇
高三物理教学工作计划通用1
我们将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《根底教育课程改变纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分呈现二期课改的核心是人性化，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改变，进一步提高本教师素养和教学质量。
具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
1.认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改变与课程评价等各类课程改变的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
1、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力推动课程改变。本学期教学研究内容主要是：
⑴优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学;
⑵建立人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;
⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。
⑷新课程标准下的教学要求;
⑸提高课堂教学效益的方法。
2.组织每位青年教师上好一节教学研究课，探究提高课堂教学效率的方法。
3.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
三、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，分工合作人，提高研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作。
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四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师学科吧 为您服务!
高三教师教研工作计划5篇范文
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计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人。小编整理的高三教师教研工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高三教师教研工作计划1
一、指导思想
根据高中语文课程标准和20__年省高考考纲对高三学生语文学科的考查要求，深入贯彻学校提出的“构建高效课堂”的方针，建立以校为本的教学研究机制，集思广益，挖掘教学教研潜力，实现资源共享，卓有成效地提高高三教学教育质量，争取高考成功。
二、工作目标
1、强化本年级学生语文学习意识，优化语文学习习惯，全面提高学生语文学习成绩，实现高考语文成绩的新辉煌。
2、突出语文学科的工具性、人文性、基础性，强化开放的语文学习观念，以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体推进。
3、强化教改意识，提高语文课堂教学的艺术性和实效性。
三、教学要求
1、牢固树立时间观念，牢固树立效率意识。高三学年转瞬即过，时不我待，教师要利用好每节课的时间，充分备好、上好每一节课，真正使学生在每一节课上都有收获，真正收到语文教学的高效率。
2、结合高三学生特点使用好教材和高考领航。教师要结合学科特点认真钻研、深刻理解，制定符合学生认知能力的教学案，在培养学生的语文能力上下足工夫。
3、狠抓落实语文专题复习。抓紧抓好文言文阅读、文学作品的鉴赏等专题复习，促使学生的理解、评价、表达等语文综合能力快速提高。突出作文技巧的系统训练。
4、教学中要做到三个结合。即：课内与课外的结合;讲授与训练的结合;阅读与写作的结合。对课外内容要精心选择，不要拿来就用，对训练试题要精心讲评，通过讲评教给学生一些方法;对作文训练计划性要强，评改方法可以多样。
四、具体办法
1、备课
(1)深入备课，充分发挥本备课组语文资源优势，在教研组内开展高三研讨会，并多关注重点学校的举措，深入研究高考，保证备课质量。
广 东 北 江 中 学
1 广 东 北 江 中 学
2008—2009学年度第一学期数学科组教研工作计划
（一）本学期数学教研组工作目标：
发扬团结协作精神，保持和完善北中数学科组的“四个特点”认真学习新课程和现代教育教学理论知识,研究探索在新课程背景下高中数学教学的规律，建立以教学科研促教学质量提高的理念,认真组织市级教改试验的实施和结题，确保高考和高中数学竞赛在全市中的优势地位,圆满完成学校布置的各项任务。
（二）常规工作：
（1） 在高中数学教学中，落实新教材的分析、探讨和备课工作；
认真对待新课程下的高考备考工作,积极研讨试验班的数学教学模式.
（2） 规范科组活动的考勤,每次科组集体活动均实行签到制度.
（3） 本学期抓好全组教师的备课工作，要求35岁以下的教师上课必须书写规范详细的教案或完整的电子教案。35岁以上的教师上课必须有教案可查.
（4） 逢每周星期四上午第四、五节为科组活动时间，主要任务是进行业务学习,公开课交流，教学探讨。本学期主要是进行新课程背景下的数学教学和高考备考的研讨，并组织有关的备课小组进行专题发言。鼓励教师之间互相听课和交流。
（5） 每周各备课小组要安排固定的活动时间，并请备课组长把备课组固定的活动时间、地点报科组及教务处。主要任务是进行教学内容的探讨，每一周由备课组长指定一名教师对下一周要上课的内容进行重点、难点分析，进行教法建议的中心发言，各备课小组要求统一教学内容，统一进度，统一课外练习，统一测试。请各备课组每个月提供一个工作要点给科组长及教务处。科组长将参加本期各备课组的一些活动。学校教务处每个月检查一次。
（6） 作业的布置与批改：作业量各班根据班级实际情况每周布置3-4次（包括周练），批改3次。学校教务处每个月检查一次。
（7） 各年级期中和期末考试按学校要求由科组命题组集体命题,试卷难度中等，年级平均分控制在90-100分之间。统一在办公室流水改卷.
高一命题组：叶丽、彭淞、陈尚坚.
高三物理教学工作计划安排(目标任务、主要措施)大全5篇
高三物理教学工作计划安排（目标任务、主要措施）大全5篇
高三物理教学工作计划大全篇1
一、基本情况
对高三理科生来讲，学生的思维能力已由具体的形象思维过渡到抽象思维，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案;物理学科成绩也在不断的提高，但由于历年高考物理试题难度大(较其它学科而言)，学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致多数学生对物理学习有畏难情绪，有些学生的物理成绩很差，历次的考试成绩不甚理想。这就给教学增加了一定的难度。教师应该看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高全体学生的物理教学成绩，从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况，制定恰当的计划与目标要求，使每一个学生在高三阶段都能得到发展和进步。
二、指导思想：
落实教育改革精神，狠抓基础知识，努力提高全体学生科学素养，帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用
物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。
努力改进教研活动的形式，丰富教研活动的内容，做到教材教法专题化，教研活动课题化，青年教师规范化。通过每一次活动解决几个问题，在发现问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素质得到提高。
三、工作目标：
1，进一步推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，教学过程做到生动(教师教学语言精练、简明、生动)，主动(学生情绪饱满、兴趣浓厚、学习主动)，互动(师生互动、生生互动等交流形式)。
2，使学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，能将教材中的所有实验进行熟练地操作，对于各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答。
3，加强学科教研，建立健全校本教研机制，以课堂教学为突破口，针对教学中的实际问题开展教研，探索教师教学方式和学生学习方式的转变，有效提高教学质量。
中学理科教研组工作总结6篇
Customers are an important source of innovation.（页眉可删）
中学理科教研组工作总结6篇
中学理科教研组工作总结1
一、目标实施：
本学期我们数、理、化、生教研组根据学校的教育教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，积极推进课堂教学改革。
开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：
（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。
（3）积极开展教学教研，用教育科学指导教学。 （4）初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好平面几何基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。理化生教师组织好学生的实验教学，提高学生的动手能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。
二、组风建设：
我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一年级的`教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，虚心好学，集思广益，通力合作。初二年级课程难，教师辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，数学教师经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。物理老师为了提高学生的动手能力，经常探讨实验的环节，试验的方案。化学老师及生物老师虽然是一人单干，他经常同校外同课头老师联系，以提高自己。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。
高中物理教学工作计划
高中物理教学工作计划
高中物理教学工作计划（通用14篇）
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的高中物理教学工作计划（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中物理教学工作计划 篇1
物理是一门实验与理论相结合的科学，物理基础教学更要注重技能的训练，高中物理实验教学计划。实验则是培养学生综合能力的重要环节。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，在安全第一的前提下，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
二、情况分析
学校有物理实验室一个，有16 个教学班级，其中八年级有8 个教学班，8 个教学班。在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。根据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，通过， 为， 探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究为， 科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学搜集整理的应用，也可以是与物理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。
紫阳中学数学教研组
1 紫阳中学数学教研组
2012—2013学年度第二学期工作计划
一、指导思想
坚持以学校教学工作计划与教科室教研工作计划为指南，以打造“自主高效课堂”为教研主题，以加强高三二轮专题复习为抓手，以深入研究“学案导学”为平台，安排实施教研活动。
二、具体安排
1.组织召开“高三二轮复习备考”研讨会，通过研讨会，对二轮复习形成“梳理主干知识，总结解题规律；模拟高考情境，提高应试技能；注重心理疏导，稳定学生情绪”的共识，广泛听取高一、高二的建议，为了确保本次会议质量，各学科组要做好准备，安排好中心发言人，高一学科组一人，发言议题是“如何提升踩线生的数学成绩”，高二文理科各一人，文科发言的议题是“高三后期复习应该注意什么”，理科发言的议题是“如何提升艺术生的数学成绩”，高三文理科各一人，文科的发言议题是“如何提升艺术生的数学成绩”，理科发言的议题是“如何提升踩线生的数学成绩”，各学科组要及时安排，认真准备发言材料。
2.深入研究“学案导学”中的关键问题，目前我校“学案导学”已进入了深水区，对于“学案编写”“课堂导学”“小组建设”“学生讨论”“课堂展示”都暴露除了一些深层次地问题，为此，高一、高二学科组要认真做好以下工作。
（1）要充分利用每周的活动时间，说好教学重点，说好教学难
2 点，说好知识的生成与引导，说好例题与练习题的选择，说好导学问题的设计，说好小组展示的例题与练习题。
（2）对于小组建设要做好学习小组的科学编排，学习小组的干部培养，学习小组的学法指导，学习小组的信息反馈与激励，不断激活学生的自主学习热情。
（3）对于周清题既要做到学什么考什么又要做到与高考接轨，试题难度要适度，具有一定的区分度，能有效地反映出学生存在的问题。
3.高三要充分利用学科组活动时间，说好专题复习例题与练习题的编写，题型要做到基本覆盖高考题型，说好讲评的重点，在讲评中不能就提讲题，要做到以点带面，梳理主干知识和重要的数学思想。
高二第二学期物理教学工作计划
高二第二学期物理教学工作计划
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时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的高二第二学期物理教学工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。
高二第二学期物理教学工作计划 篇1
一、学生情况分析
本学期高二年级物理课教学，根据学生的成绩分析得出，学生基础普遍比较薄弱，对必修1、2内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。所以在本学期的教学中应注重基础知识回顾，重点是与会考知识点的结合。恰当的处理教学内容的深度与难度。以会考要求为准。
二、本学期教材分析
选修3-2分为三章内容，第一章《电磁感应》，第二章《楞次定律和自感现象》，第三章 《交变电流》，第四章《远距离输电》，第五章《传感器及其应用》。在本模块的学习，学生将比较全面地学习物理学及其技术应用，了解它与社会发展以及人类文化的互动作用。通过第一章《电磁感应》第三章《交变电流》第五章 《传感器及其应用》的学习加深对世界的物质性和物质运动的多样性的认识。本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础，是高中物理核心内容的一部分。
三、本学期教学目标
本学期的教学重点为在会考的要求上完成选修3-2的教学。在后半个学期的时间内对高一必修内容进行相应的复习。旨在期未的会考考试中让学生以充足的知识与信心去通过它。
四、提高教学质量措施
1.客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段; 2.仔细研究教学指导意见与会考要求，认真备课，准确把握教学的知识点与难度，以及学生的学习动态，提高课堂的教学效果;
3.多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;
4.认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学;
5.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加感性认识，加深理解;
安溪八中2017秋教研室工作计划
百度文库
1 安溪八中2017秋教研室工作计划
指导思想
建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的专业化师资队伍是我校教科研工作的长期任务，科研兴校，优化环境，积极鼓励老师加强教育科研理论的学习，按照新课程标准的要求，组织老师研讨高考中考改革出现中的新问题，提升我校的教育质量。
具体计划
1.备课组长和教研组长制定工作计划，制定校内开放周活动（本学期开始，理化生各有一堂的分组实验观摩课）计划，根教育局安排，举办高一年教学开放周校际教学观摩活动。
2.9月中旬，根据县教育局文件，制定初、高中片区教研计划，组织老师参加县级及以上立项课题负责人课题研究业务培训，组织老师做好县级课题及县级小课题申报评审立项工作。
3.组织好老师参加各学科校际教研活动（初中片区、高中片区和高中毕业班校际教研计划），我校至少承办3次的学科校际活动，（根据教育局2017秋教科研工作文件安排）。
4.落实好安教【2017】245号文件附件2017年秋季安溪县普通中学主要教科研活动安排表规定的教科研任务。
5.根据校长安排，本学期将继续与外县市的名校开展校际学习交流，根据教育局文件，继续与梧桐中学和安溪十一中开展县内校际交流。 百度文库
2 6.参加由教育主管部门组织的学科竞赛，期初制定并落实好学科竞赛辅导计划。
7.组织我校教师积极参加骨干教师、学科带头人和名师的评选，组织老师参加各类教学技能竞赛。
8.根据文件要求，组织初中老师参加县2018届初中毕业班学科工作会，组织高三毕业班老师参加2018届高三毕业班学科工作会（研训会），回来及时传达。
9.10月初出版第24期的《安溪八中教育教学论文集》。
10. 制定《安溪八中高考、中考研考论文评选活动方案》，10月评选一二三等奖并给予奖励。
11. 11月，举办安溪八中第8届科技活动节。
12.根据教育局文件的时间安排，组织高中教师观看名师课堂录像，组织部分初中教师参观初中校教学视导。